C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.. - 1 em nêu yêu cầu bài Chiếc ví [r]
(1)Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ 76-77 A / Mục tiêu: 1.Kiến thức kỹ : - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, -Biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn (trae lời các câu hỏi SGK) 2.Kể Chuyện - Kể lại tùng đoạn câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho đoạn câu chuyện ) 3.Giáo dục kĩ sống -Thể cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị B / Đồ dùng dạy - học: 1.Phương pháp : Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp 2.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (2) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha còn lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập Đồng Tử diễn nào ? vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử ? chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Yêu cầu HS đọc thầm - Đọc thầm đoạn + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (3) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà làm việc gì ? vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Chử Đồng Tử ? Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại họa đặt tên cho đoạn câu chuyện.moo ND đoạn truyện và đặt tên cho - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể đoạn câu chuyện lại đoạn câu chuyện trước lớp - Mời học sinh dựa vào tranh theo - Một em kể lại toàn câu chuyện thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (4) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà đ) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện -nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện công ơn vợ chồng CĐT Toán LUYỆN TẬP 126 A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học đã học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - Làm dược BT 1,2(a,b), 3, - GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học : Một số tờ giấy bạc các loại C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết Trường TH & THCS Cái Chiên - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: Lop3.net Năm Học:2012-2013 (5) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá ) nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 2) Củng cố -dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập viết ÔN CHỮ HOA T 26 A/ Mục tiêu: -Củng cố cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (6) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Viết tên riêng Tân Trào chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba (bằng chữ cỡ nhỏ) - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li T Tân Trào Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh HS -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ Hoạt động học sinh - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn Sơn - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (7) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Thứ ba ngày - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ T tháng năm 2013 Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU 127 A/ Mục tiêu : Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu Làm BT 1, B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (8) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Hoạt động học sinh - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Một em đọc và em ghi các số đo chiều - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu bạn, em khác ghi lại các số đo - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Số 122cm là số thứ dãy ? + Dãy số liệu trên có số + Dãy số liệu trên có số ? - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao thứ tự chiều cao để tạo danh sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều bạn cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Quân : 135 cm Bài 3: Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (9) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg d) Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Chính tả:(nghe viết ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ 51 A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ -Làm đúng baì tập a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài Trường TH & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học:2012-2013 (10) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - em đọc yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Học sinh làm bài - Mời HS đọc lại kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm vào - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết em đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Học sinh làm bài d) Củng cố - dặn dò: - 2HS lên bảng thi làm bài -nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp nhận xét bổ sung, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai HS lắng nghe Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC 26 A / Mục tiêu: Kiến thức kỹ : Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác Trường TH & THCS Cái Chiên 10 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (11) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng bạn bè và người Giáo Dục Kĩ Năng Sống: Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định - GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc nhở người cùng thực B/ Tài liệu và phương tiện: 1.Phương pháp : Tự nhủ -Giải vấn đề -Thảo luận nhóm Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : - Nêu các tình BT4 tiết trước và - 2HS giải các tình GV đưa yêu cầu HS giải các tình đó - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào là - các nhóm khác nhận xét bổ sung phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - HS nêu suy nghĩ mình Trường TH & THCS Cái Chiên 11 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (12) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học - HS thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt HS thực HS tìm ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ hoµng anh - hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Trường TH & THCS Cái Chiên 12 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (13) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu b¸o c¸o GV cÇu giê häc - HS chạy khởi động và bật - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nh¶y theo chØ dÉn cña GV nhiªn xung quanh s©n tËp - Cho HS đứng chỗ khởi động các khíp - BËt nh¶y t¹i chç theo nhÞp vç tay 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê + GV cho c¶ líp «n bµi thÓ dôc 2- lÇn - HS triển khai đội hình đồng * Có thể cho lớp sau đó triển diÔn TD, tËp theo nhÞp h« cña khai đội hình đồng diễn và tập bài TD GV ph¸t triÓn chung lÇn víi 3x8 nhÞp - Ch¬i trß ch¬i “Hoµng Anh-Hoµng YÕn” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch - HS tËp trung chó ý, nghe râ ch¬i, cho HS ch¬i thö lÇn vµ trùc tiÕp mÖnh lÖnh, ph¶n øng mau lÑ vµ ®iÒu khiÓn trß ch¬i ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh + Khi h« tªn hµng, GV nªn kÐo dµi giọng để tăng tính hấp dẫn trò chơi 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u - HS ®i chËm, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc thèng bµi, nhËn xÐt giê häc vµ nh¶y d©y Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài Trường TH & THCS Cái Chiên 13 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (14) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà + Hiểu nội dung bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời các câu hoỉ SGK) - GDHS Biết giúp đỡ học tập B/Đồ dùng dạy học:: Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Nội dung đoạn văn bài tả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả gì ? lồng đèn Hà đẹp … - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một bưởi nào? khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó Trường TH & THCS Cái Chiên 14 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (15) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái rước đèn vui ? đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh - Tổng kết nội dung bài dinh ! …” d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lắng nghe bạn đọc - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay - Lần lượt em thi đọc đoạn văn đ) Củng cố - Dặn dò: - Hai bạn thi đọc lại bài - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - em nêu nội dung bài HS nêu HS lắng nghe Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) 128 A/ Mục tiêu : Học sinh biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng Làm BT 1, 2, 3(dành cho HSKG) GDHS chăm học Trường TH & THCS Cái Chiên 15 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (16) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà B/Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn số thứ dãy số - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát bảng thống kê - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Một em đọc số gia đình - Gọi em đọc tên và số Gia Cô Mai Cô Lan Cô gia đình đình Hồng - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột Số 2 bảng - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu c/ Luyện tập : Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Gọi HS nêu miêng kết a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa sinh giỏi bài b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp 3B có ít học sinh giỏi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài Trường TH & THCS Cái Chiên 16 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (17) Giáo Án Lớp - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3:(Nếu còn thời gian) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài GV: Nguyễn Mạnh Hà - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3C trồng nhiều cây lớp 3B trồng ít cây b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng số cây là 45 + 40 = 85 cây c/ Lớp 3D trồng ít lớp 3A là 40 -28 =12 cây - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng là 100m d) Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Chính tả: (nghe viết) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO 52 A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Rước đèn ông sao“ -Làm đúng bài tập 2a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/Đồ dùng dạy học:: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, giặt vào bảng các từ HS thường hay viết sai giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh Trường TH & THCS Cái Chiên 17 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (18) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + Đoạn văn tả gì ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a /b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực tự làm bài - Dán tờ giấy lớn lên bảng - nhóm lên bảng thi làm bài - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức Đại diện - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhóm đọc kết nhanh và làm đúng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, d) Củng cố - dặn dò: + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… -nhắc lại nội dung bài học + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết HS lắng nghe sai Tự nhiên xã hội TÔM - CUA A/ Mục tiêu: - Chỉ và nói các phận trên thể tôm cua quan sát Trường TH & THCS Cái Chiên 18 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (19) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Nêu ích lợi tôm và cua - Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt *GDMT : Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật - Có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiện B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng - Nhận xét đánh giá + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, hình vật sưu tầm và thảo luận các câu cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: hỏi phiếu + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp luận - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm Trường TH & THCS Cái Chiên 19 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (20) Giáo Án Lớp ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? GV: Nguyễn Mạnh Hà + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Các nhóm thảo luận - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: thắng - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng HS liên hệ c) Củng cố - dặn dò: -gọi hs nhắc lại nội dung bài học - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2) 26 A/ Mục tiêu: - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Đồ dùng dạy học : giấy màu, kéo, vật mẩu C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trường TH & THCS Cái Chiên 20 Lop3.net Năm Học:2012-2013 (21)