A Néi dung kiÓm tra: - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh H§1: Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu ®an nong mèt - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nêu các câu hỏi định h[r]
(1)Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp TuÇn 21 Ngµy so¹n: 11/1/2013 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc – kể chuyện TiÕt 21+22: ¤ng tæ nghÒ thªu (Theo Ngäc Vò) I Môc tiªu: A/ T§: 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lẩm nhẫm, chè lam, triều đình, nhàn rỗi 2/ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải: Đi Sứ, lọng, trướng - HiÓu ND: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o, chØ b»ng quan sát ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu người Trung Quốc và dạy cho dân ta B KÓ chuyÖn: 1/ RÌn kü n¨ng nãi: KÓ tù nhiªn, phï hîp víi ND c©u chuyÖn 2/ RÌn kü n¨ng nghe: II ChuÈn bÞ - GV: Tranh minh häa - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động: hát 2/ Bài cũ: HS tiếp nối đọc đoạn - HS lên bảng đọc và TLCH bài Trên đường mòn HCM và trả lời - HS nhận xét bạn đọc và TLCH c©u hái vÒ ND mçi ®o¹n 3/ Bµi míi: Gi¬Ý thiÖu: Bµi v¨n më ®Çu cho chñ ®iÓm gi¶i thích nguồn gốc nghề thêu nước ta, ca ngîi sù ham häc, trÝ th«ng minh cña TrÇn Quèc Kh¸i kiªn tr×, ch¨m chØ, khÐo lÐo vµ ®îc t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu cña VN Luyện đọc - HS chó ý nghe b Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ - HS quan s¸t tranh minh ho¹ *§äc tõng c©u: - Y/ C Hs đọc nối tiếp câu - HS đọc câu nối tiếp + Lượt 1: Chú ý đọc đúng các từ ngữ - lÇu, läng, lÈm nhÈm, nÕm, nÆn, chÌ lam + Lượt 2: * Đọc đoạn trước lớp: - Bµi chia mÊy ®o¹n? - ®o¹n - GV nªu tõng ®o¹n ( ®o¹n ) - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + Lượt 1: Luyện ngắt câu dài (GV nhắc nhở HS nghỉ đúng sau dấu câu và đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật) + Vua Trung Quèc cho dùng lÇu cao - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ (SGK) Bụng đói / mà không có cơm ăn, Trần quốc Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (2) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp + Lượt * §äc tõng ®o¹n nhãm: - GV nêu yêu cầu luyện đọc theo nhóm - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Các nhóm đọc trước lớp - Lớp đọc đồng 4.T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn - Håi nhá, TrÇn Quèc Kh¶i ham häc nh thÕ nµo? + KÕt qu¶ häc tËp cña TrÇn Quèc Kh¸i ntn? + ý cña ®o¹n nãi lªn ®iÒu g× TK:TQK th«ng minh tµi trÝ cã häc vÊn ®îc triều đình cử sứ TQ chính lần ®i sø nµy mµ sù th«ng minh tµi trÝ cña «ng cµng ®îc thÓ hiÖn râ - Gọi HS đọc đoạn + Vua TQ đã nghĩ cách gì để thử sứ thần VN + Trên lầu để thử tài sứ thần vua TQ đã để nh÷ng thø g× Khái lẩm nhẩm đọc ba chữ trên trướng mỉm cười.// - HS đọc đoạn nhóm - 2->3 nhóm đọc - Đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm bài văn - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - Học đốn củi lúc kéo vó tôm ,cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng mà học - Ông đỗ tiến sĩ làm quan totrong triều đình nhà Lê 1) Giíi thiÖu vÒ TrÇn Quèc Kh¸i - Vua TQ dùng c¸i lÇu cao mêi TQK lªn ch¬i råi cÊt thang ®i - Lầu có hai tượng hai cái lọng tượng thêu chữ “Phật lòng” và vò nước 2) Vua Trung Quèc thö tµi TrÇn Quèc Kh¸i + Néi dung ®o¹n lµ g× TK:Vua TQ thö tµi TQK phËt lßng lµ tư tưởng phật lòng người cã ý m¸ch ngÇm lµ còng cã thÓ ¨n ®îc - §äc thÇm ®o¹n 3,4 - ¤ng ngÉm nghÜ vµ hiÓu ®îc nghÜa cña + trên đồi cao TQK đã làm gì để sống? ch÷”PhËt lßng “vËy lµ ngµy ngµy «ng cø bể dần hai tượng làm chè l;am mà ăn - Ông đã mày mò quan sát và nhớ nhập tâm +Ông đã làm gì để không phí thời gian? ®îc c¸ch lµm läng ,c¸ch thªu - ¤ng quan s¸t nh÷ng d¬i xße c¸nh chao +Ông đã làm gì để xuống đất an toàn? ®i chao l¹i nh chiÕc l¸ bay vËy vµ «ng liÒn ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô 3, Nhờ tài trí thông minh TQK đã vượt qua + ý ®o¹n nµy lµ g×? TK: TQK ë trªn lÇu cao nhng nhê tµi trÝ thö th¸ch thông minh mà đã xuống đất cách an toµn - §äc ®o¹n + Vì TQK suy tôn là ông tổ nghề - Vì nước ông đã đem cách thêu và làm läng cña TQ d¹y l¹i cho bµ nh©n d©n vµ thªu? Nghề thêu VN đời từ - TQK là người thông minh, tài trí ham học + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? hái khÐo lÐo Ngoµi «ng cßn rÊt b×nh tÜnh Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (3) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp trước thử thách vua TQ 4.TQK d¹y nghÒ thªu cho nh©n d©n - GV chèt l¹i néi dung bµi vµ ghi néi dung - HS nh¾c l¹i chÝnh lªn b¶ng Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - HD đọc - HS đọc đoạn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Gọi Hs đọc bài - hs đọc bài KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Ông tổ nghề thêu Sau đó, tập kể đoạn c©u chuyÖn 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện: a/ §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu BT mẫu ( §o¹n 1: CËu bÐ ham häc) - HS đọc thầm, suy nghĩ làm bài cá nhân trao đổi theo cặp - HS tiếp nối đặt tên cho đoạn Sau đó đoạn 2, 3, 4, VD: §o¹n 1: CËu bÐ ham häc Tuæi nhá TrÇn Quèc Kh¸i §o¹n 2: Thö tµi Đứng trước thử thách §o¹n 3: Tµi tø cña TrÇn Quèc Kh¸i Hành động thông minh Đoạn 4: Xuống đất an toàn Vượt qua thử thách §o¹n 5: TruyÒn nghÒ cho d©n ViÖt Nam nghÒ míi b/ KÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn - Mỗi HS chọn đoạn câu chuyện để kể lại - HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n - GV cïng HS theo dâi vµ nhËn xÐt cho 4/ Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hái: Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu ®iÒu g×? ( KL: Trần Quốc Khái là người thông minh có óc sáng tạo đã truyền dạy cho dân nghề thªu) 5/ Hoạt động nối tiếp: - Qua bµi häc h«m em biÕt ®îc ®iÒu g× ? - Em đã biết nghề thêu nào Việt Nam ? - HiÖn chóng ta ®©ng thªu trang g× cña Trung Quèc ? - Ph¶i nªu ®îc ND quan träng kh¸i qu¸t nhÊt đoạn truyện đó - Gọi Hs nối tiếp đặt tên cho chuyện và nhận xÐt cho - HS thùc hiÖn - HS thi kÓ - ChÞu khã häc hái ta sÏ häc ®îc nhiÒu ®iÒu hay - HS nªu theo ý hiÓu Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (4) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp - Qua câu truyện này các em học đức tÝnh g× ? tõ TrÇn Quèc Kh¸i ? - Về nhà đọc lại truyện - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… To¸n TiÕt 96: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã dÕn ch÷ sè - Củng cố thực phép cộng các số có đến chữ số và giải bài toán phép tính II §å dïng häc tËp: - B¶ng phô, phÊn mµu III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng: 1346 + 347 2581 + 4673 4018 + 3691 - NhËn xÐt ghi ®iÓm häc sinh Bài mới: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Gi¸o viªn viÕt phÐp céng : 4000 + 3000 lªn b¶ng vµ yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch céng nhÈm - Hs nèi tiÕp tÝnh nhÈm - NhËn xÐt, ch÷a bµi ghi ®iÓm Hoạt động HS - H¸t - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn 1346 2581 4018 + 347 + 4673 +2691 1693 7254 6709 - Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh nhÈm - Häc sinh nªu c¸ch céng nhÈm 4ngh×n + 3ngh×n = ngh×n VËy 4000+ 3000 = 7000 - Cho häc sinh nªu l¹i c¸ch céng nhÈm - Häc sinh lµm vµo vë – vµi häc sinh nªu miÖng 5000+1000=5ngh×n + 1ngh×n = ngh×n 5000+1000= 6000 6000+2000= 6ngh×n + ngh×n = ngh×n VËy 6000+2000 = 8000 Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (5) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp => Cñng cè: Céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n Bµi 2: - Hướng dẫn Hs tìm hiểu yêu cầu bài tập: - Gv HD céng nhÈm: - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm => Cñng cè: Céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m Bµi 3: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính 5000+1000= 6000 6000+2000 =8000 4000 +5000 =9000 8000 + 2000 = 10000 - Häc sinh nªu yªu cÇu : TÝnh nhÈm ( theo mÉu) 6000 + 500= ? ngh×n + tr¨m =6 ngh×n tr¨m ViÕt : 6000 + 500 = 6500 - Häc sinh lµm vµo vë 2000+400= 2400 90000+900= 9900 300+4000= 4300 600+5000= 5600 - Häc sinh nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo vë 2541 5348 4827 9475 - Gi¸o viªn yªu cÇu mçi häc sinh võa thùc +4238 + 936 +2634 + 805 phép tính nhắc lại cách đặt tính và tính 6779 6284 7461 7280 - Häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vµ thùc hiÖn => Cñng cè: Céng c¸c sè cã bèn ch÷ sè phÐp tÝnh Bµi : - §äc vµ t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp - học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - häc sinh lªn b¶ng tãm t¨t, häc sinh gi¶i, líp lµm vµo vë HS lªn b¶ng tãm t¾t Tãm t¾t Buæi s¸ng: 432l ?l Buæi chiÒu : - HS lªn gi¶i Bµi gi¶i: - Yêu cầu học sinh đổi để kiểm Sè lÝt dÇu cöa hg b¸n ®îc buæi chiÒu lµ: tra 432 x = 864 ( lÝt) Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n c¶ buæi lµ : 432 + 864 = 1296( lÝt) §¸p sè: 1296 lÝt dÇu - Häc sinh nhËn xÐt => Cñng cè: Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (6) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp tÝnh Cñng cè, dÆn dß: + H«m c¸c em häc nh÷ng kiÕn thøc g×? - HS nªu theo ý hiÓu - GV chèt kiÕn thøc nh¾c nhë HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ¢m nh¹c TiÕt 21: Cùng múa hát trăng Giáo viên d¹y Ngµy so¹n: 11/1/2013 Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 97 : PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10.000 I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ các số PV 10.000 ( bao gồm đặt tính tính đúng) - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ II §å dïng d¹þ - häc: - GV : B¶ng phô- PhiÕu HT - HS : SGK III Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp - Häc sinh lªn b¶ng 1672 3089 tÝnh +3546 +1762 - GV KT thªm vë BT cña HS 5218 4851 - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: a Hướng dẫn thực phép trừ: 8652 – 3917 - Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính và thực - Học sinh nêu: hiÖn phÐp tÝnh - §Æt viÕt sè bÞ trõ ë dßng trªn, sè trõ dßng Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (7) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp cho sốđơn vị thẳng với đơn vị, số chôc th¼ng víi sè chôc, sè tr¨m th¼ng víi sè tr¨m, sè ngh×n th¼ng víi sè ngh×n - Thùc hiÖn phÐp tÝnh thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - Gọi học sinh lên bảng thực lớp - học sinh lên bảng thực hiện, lớp làm lµm vµo vë vào sau đó đổi để kiểm tra - Yªu cÇu vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch trõ, 8652 *2 kh«ng trõ ®îc7, lÊy 12 trõ gi¸o viªn kÕt hîp ghi b¶ng 3917 b»ng 5, viÕt nhí * thªm b»ng 2, trõ b»ng 3, 4735 viÕt * kh«ng trõ ®îc 9, lÊy 16 trõ b»ng 7, viÕt nhí * thªm b»ng 4, trõ b»ng 4, viÕt 8652- 3917= 4735 b Hướng dẫn thực hành : Bµi 1: - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính 6385 7563 8090 3561 - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm -2927 - 4908 -7131 -924 3458 2655 959 2637 - Häc sinh nhËn xÐt * Cñng cè: Trõ c¸c sè cã bèn ch÷ sè Bµi 2: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 5482 8695 9996 2340 -1956 -2772 - 6669 - 512 - häc sinh võa thùc hiÖn nh¾c c¸ch tÝnh vµ 3526 5923 3327 1828 tÝnh - Gi¸o viªn ch÷a bµi, ghi ®iÓm - Häc sinh nhËn xÐt *Cñng cè: Trõ c¸c sè cã bèn ch÷ sè Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh tù tãm t¾t bµi to¸n råi * học sinh đọc đề bài gi¶i - häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t , häc sinh gi¶i, líp lµm vµo vë Tãm t¾t: Cã : 4282m §· b¸n: 1635m Cßn l¹i: m? Bµi gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ : 4283 – 1635 = 2648( mÐt) Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (8) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp - Yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra §¸p sè : 2648m v¶i - Häc sinh nhËn xÐt - Ch÷a vµi, ghi ®iÓm Cñng cè: c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liên quan đến trừ các số có bốn chữ số Bµi 4: - học sinh đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Häc sinh vÏ ®o¹n th¼ng vµo vë - häc sinh lªn b¶ng vÏ - Häc sinh nªu: VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi cm - Chia nhÈm: 8cm:2 = 4cm - Đặt vạch 0cm thước trùng với điểm A, - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm bµi mép thước trùng với đoạn thẳng AB, chấm ®iÓm O trªn ®o¹n th¼ng AB cho O øng víi vạch thước Trung điểm O đoạn thẳng AB đã xác định - Häc sinh nhËn xÐt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm *Củng cố: Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu theo ý hiÓu + Muèn trõ hai sè cã ch÷ sè em lµm ntn? - VÒ nhµ lµm thªm bµi ë vë bµi tËp to¸n - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) TiÕt 40: ¤ng tæ nghÒ thªu I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ Hồi còn nhỏ triều đình nhà Lê bài Ông tổ nghề thêu - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt tr/ch, dấu ?/~ II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần bài tập - 11 thẻ có ghi âm tr/ch, 12 thẻ từ ghi dấu ? và ~ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức: - Hát Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net Hoạt động HS (9) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng đọc cho h/s viết trên bảng lớp, lớp viết bảng - KT em phải nhà viết thêm bài - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV giưới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài b.Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung - G/v đọc đoạn văn lần - Hỏi: Những từ ngữ nào cho thấy Trần Quốc Khái ham học? * Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu h/s tìm các từ khó dễ lẫn để viết - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm - G/v theo dõi chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s * Viết chính tả - G/v đọc chậm (3 lần) * Soát lỗi - GV đọc bài cho HS soát lại bài * Chấm bài - GV thu 5-7 bài chấm và Nhận xét c./ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: - H/s viết; xao xuyến, sáng suốt, nhọn hoắt - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài - H/s theo dõi, h/s đọc lại - Cậu học đốn củi, lúc kéo vó tôm, không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để học - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu và tên riêng: Trần Quốc Khái, Lê phải viết hoa - Đốn củi, vỏ trứng, ánh sáng, đọc sách - h/s đọc cho h/s viết bảng lớp, lớp viết b/c - H/s nghe viết - H/s đổi soát và chữa lỗi - h/s đọc yêu cầu bài - h/s lên bảng làm, học sinh lớp làm bút chì vào SGK - Gọi h/s chữa bài - Chữa bài và làm bài vào bài tập - Chốt lại lời giải đúng + Chăm - trở - - triều - trước - trí cho - trọng - trí - truyền - cho b/ Nhỏ - đã - tuổi - đỗ - sĩ - hiểu - mẫn - GV cho HS đọc lại bài làm hoàn chỉnh và sử - - lẫn - hỏi HS nội dung bài vừa làm - Nhắc HS ghi nhớ chinhd tả Củng cố, dặn dò: - HS nêu và nhận xét cho + Hôm học bài gì ? - Khi Viết các tiếng có phụ âm ch/ tr ta phải lưu ý gì ? + Nªu c¸c ch÷ hoa ®o¹n võa viÕt - Nhận xét tiết học, yêu cầu h/s viết sai từ lỗi trở lên nhà viết lại Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net (10) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi TiÕt 42: Th©n c©y I Môc tiªu: - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gç, th©n th¶o ) II Kĩ sống giáo dục bài học: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : quan sát và so sánh đặc điểm số loài cây - Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người III §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang 78, 79 (SGK) - Máy chiếu IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV ổn định tổ chức: Hoạt động HS - H¸t KT bµi cò: - Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c©y cèi xung quanh? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi - Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, th©n, l¸, hoa, qu¶ - Hs theo dâi, nhËn xÐt a Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn hs điền kết làm việc vào bảng sau: C¸ch mäc H×nh Tªn c©y C©y nh·n Cây bí đỏ C©y da chuét §øng Bß Leo * CÊu t¹o Th©n gç ( cøng ) Th©n th¶o ( mÒm ) * * * * * Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net - Hai hs ngåi c¹nh cïng quan s¸t c¸c h×nh trang 78, 79 SGK vµ tr¶ lêi theo c©u hái gîi ý: chØ vµ nãi tªn c¸c cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò các hình Trong đó, cây nào cã th©n gç ( cøng ), c©y nµo cã th©n th¶o ( mÒm ) 10 (11) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp Rau muèng * * C©y lóa * * * * C©y su hµo C©y gç rõng * * - GV đến các nhóm giúp đỡ, hs không nhận c¸c c©y Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi số hs lên trình bày kết làm việc theo - Mỗi hs nói đặc điểm cách mọc vµ cÊu t¹o th©n cña sè c©y cÆp - Th©n ph×nh to thµnh cñ - Hỏi: Cây su hào có đặc điểm gì? * KÕt luËn: - Các cây thường có thân mọc đứng, số cây thân leo, th©n bß - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o - C©y su hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ b Hoạt động 2: Chơi trò: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - GV chia líp thµnh nhãm - G¾n lªn b¶ng hai b¶ng c©m theo mÉu sau CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o C¸ch mäc §øng Bß Leo - Ph¸t cho mçi nhãm mét bé phiÕu rêi Mçi phiÕu viÕt tªn c©y VD: xoµi, ng«, bÝ ng«, bµng, cµ rèt, rau ngót, rau má, mướp, cau, dưa chuột, phượng vĩ, tía tô, lá lốt, dưa hấu, bưởi, hoa cúc… - Y/c hai nhóm xếp thành hàng dọc trước bảng c©m cña nhãm m×nh Khi gi¸o viªn h« " B¾t ®Çu " thì người bước lên gắn phiếu ghi tªn c©y vµo cét phï hîp theo kiÓu trß ch¬i tiÕp søc - Nhóm nào gắn các phiếu xong trước và đúng là người thắng Bước 2: Chơi trò chơi - Cö hs lµm träng tµi ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i Bước 3: Đánh giá Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net - Nhóm trưởng phát cho nhóm từ đến phiếu tùy theo số lượng thành viªn cña nhãm - HS nghe và để chuẩn bị thực - HS thùc hiÖn 11 (12) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp - Y/c c¶ líp ch÷a bµi - Nhận xét, tuyên dương các nhóm thắng Cñng cè, dÆn dß: - Liªn hÖ thùc tÕ - Kể tên số cây có thân mọc đứng ?Thân leo ? Thân bò mà em biết? ( xung quanh, trường, nhà ) + Thân cây có ích lợi gì? Ta càn làm gì để cây ph¸t triÓn tèt? - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS nghe vµ thùc hiÖn ThÓ dôc TiÕt 41 : Nh¶y d©y GV chuyªn d¹y Ngµy so¹n: 15/ 1/2013 Ngµy Gi¶ng: Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 98: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán phép tính II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô kÎ s½n ND nh SGK, PhiÕu HT - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra bµi cò : - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh tÝnh 8493 4380 7892 -3667 -729 -5467 4826 3651 2425 - Häc sinh nhËn xÐt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi míi: Bµi 1: a.ViÕt b¶ng phÐp trõ: 8000-5000=? Yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm - Häc sinh nªu c¸ch trõ nhÈm ngh×n - ngh×n = ngh×n VËy: 8000 – 5000 = 3000 Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸ch trõ nhÈm - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch trõ nhÈm b Cho häc sinh tù lµm tiÕp c¸c bµi trõ nhÈm - Häc sinh lµm phÇn b vµo vë 7000- 2000 = 7ngh×n – 2ngh×n = 5ngh×n råi ch÷a bµi VËy : 7000- 2.000 = 5000 6000 – 4000 = 6ngh×n – 4ngh×n = 2ngh×n - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm VËy : 6000 – 4000 = 2000 => Cñng cè: Trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n Bµi 2: TÝnh nhÈm theo mÉu - Gi¸o viªn viÕt phÐp tÝnh 5700 – 200 = ? Vµ yªu cÇu häc sinh ph¶i trõ nhÈm - Häc sinh nªu : 57 tr¨m – tr¨m = 55tr¨m Tương tự với dạng : 8400- 3000 VËy 5700- 200 = 5500 - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c phÐp tÝnh cßn - 84 tr¨m – 30 tr¨m = 54 tr¨m l¹i vµo vë VËy : 8400 – 3000 = 5400 - Häc sinh lµm vµo vë – vµi häc sinh nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ ph¶i tÝnh 3600-600 = 3000 6200- 4000 = 2200 7800-500 = 7300 4100- 1000 = 3100 9500-100 = 9400 5800- 5000 = 800 - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Häc sinh nhËn xÐt => Cñng cè: Trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m Bµi 3: - Gọi học sinh lên bảng thực yêu cầu, - học sinh đọc yêu cầu, đặt tính tính lớp làm vào sau đó đổi chéo để kiểm - học sinh lên bảng tra 7284 9061 6473 4492 -3528 - 4503 -5645 - 833 3756 4558 828 3659 - Yªu cÇu häc sinh võa thùc hiÖn nh¾c l¹i cách đặt tính và cách tính - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - Häc sinh nªu, líp nhËn xÐt => Cñng cè: Trõ c¸c sè cã bèn ch÷ sè Bµi 4: - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài - học sinh đọc bài to¸n b»ng c¸ch - häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t, häc sinh gi¶i - Ch÷a bµi ghi ®iÓm c¸ch, líp lµm vë Tãm t¾t Cã : 4720kg ChuyÓn lÇn 1: 2000kg ChuyÓn lÇn 2: 1700kg Cßn : kg? C¸ch 1: Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 13 (14) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp =>Cñng cè: Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Cñng cè, dÆn dß: - GV gäi Hs nªu l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm thªm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau Sè muèi cßn l¹i sau chuyÓn lÇn lµ : 4720 – 2000= 2720(kg) Sè muèi cßn l¹i sau chuyÓn lÇn 2: 2720 – 1700= 1020(kg) §¸p sè: 1020kg C¸ch 2: Hai lÇn chuyÓn muèi ®îc: 2000+ 1700 = 3700(kg) Sè muèi cßn l¹i kho 4720 – 3700= 1020(kg) §¸p sè: 1020 kg - Häc sinh nhËn xÐt Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thñ c«ng TiÕt 21: §an nong mèt (TiÕt 1) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch ®an nong mèt - Đan nong mốt đúng qui trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm ®an nan II ChuÈn bÞ: - Mẫu đan nong mốt bìa, giấy thủ công dày có kích thước đủ lớn để học sinh quan s¸t ®îc c¸c nan däc, nan ngang kh¸c mµu - Tranh qui tr×nh ®an nong mèt - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c - Bìa màu giấy thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III Các hoat động dayhọc chủ yếu Hoat động GV Hoat động HS A Néi dung kiÓm tra: - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh H§1: Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu ®an nong mèt - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nêu các câu hỏi định hướng để học sinh nhận xét mÉu ®an nong mèt - Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiÓm tra - Häc sinh quan s¸t mÉu ®an nong mèt vµ rót nhËn xÐt Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp - Gi¸o viªn giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt (H1) cho häc sinh quan s¸t - TÊm ®ang nµy ®îc ®an b»ng g×? - Mỗi nan có kích thước nào? - Trong thực tế người ta ứng dụng đan nong mốt vật liệu gì? Đan đồ dùng gì gia đình? - Vậy người ta thường sử dụng các nan rời tre nứa, giang, mây, lá dứa để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia đình - Qua bµi nµy chóng ta sÏ lµm quen víi c¸ch ®an nong mèt b»ng giÊy b×a nh (H1) HĐ2: Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ, cắt các nan để đan - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu kẻ, cắt các nan ®an Bước 1: Kẻ cắt các nan đan: - NÕu giÊy b×a kh«ng cã dßng kÎ ta ph¶i dïng thước kẻ ô vuông để kẻ các dòng ngang 1ô (đã học lớp 1) - C¾t nan däc: c¾t h×nh vu«ng cã g¹ch «, sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, nan đến ô thứ (H2) để làm nan dọc - Sau đó cắt nan ngang và nan dán nẹp xung quanh nan có kích thước rộng 1ô dài ô C¸c em chó ý c¾t c¸c nan ngang kh¸c mµu víi nan däc vµ kh¸c nan d¸n nÑp xung quanh (H3) Giáo viên: hướng dẫn học sinh đan giấy bìa, đan nong mốt đúng qui trình Bước 2: Đan nong mốt giấy bìa - Cách đan: nhấc nan, đè nan và lệch nan däc gi÷a hµng nan ngang liÒn kÒ theo tr×nh tù sau: + Đan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía dưới, sau đó nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thø nhÊt vµo, dån nan ngang khÝt víi ®êng nèi liÒn c¸c nan däc + §an nan ngang thø 2: nhÊc nan däc 1,3,5,7,9 vµ luån nan ngang thø vµo, dån nan thø hai s¸t vµo nan thø nhÊt cho khÝt l¹i + §an nan ngang thø gièng nan thø nhÊt + §an ngang thø gièng nh ®an nan ngang thø - Cứ đan nan thứ - Häc sinh quan s¸t vµ thùc hiÖn d¸n nÑp xung quanh tÊm ®an Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan: - Bôi hồ vào mặt sau nan nẹp, dán nan xung quanh đan để giữ các Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net - §an b»ng b×a - Mçi nan réng « vµ dµi « - Người ta ứng dụng để đan làn, rổ, rá… - Lµm b»ng m©y, tre, nøa hoÆc l¸ dõa… - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn thùc hiÖn ®ang c¸c nan ngang - Häc sinh quan s¸t viÖc thùc hiÖn theo thao t¸c mÉu cña gi¸o viªn d¸n nÑp xung quanh tÊm ®an 15 (16) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp đầu nan, để đan không bị tuột (như H1) - Chó ý: d¸n cho th¼ng vµ s¸t mÐp víi tÊm ®an đan đẹp, vuông vức, cân đối IV- NhËn xÐt, dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ®an nong mèt vµ nªu nhËn xÐt - Gi¸o viªn gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch nan däc nan ngang vµ nan nÑp - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ®an nong mèt nan thø nhÊt, 2,3,4 - Cho häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, tuyªn dương - Chuẩn bị tiết sau mang giấy bìa, thước, chì, kéo, hồ, dán để thực hành “ đan nong mốt” - Häc sinh nªu c¸ch kÎ c¾t c¸c nan däc nan ngang, nÑp - 1hs nªu c¸ch ®an nan ngang thø nhÊt, 2, 3, - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tập đọc TiÕt 63: Bµn tay c« gi¸o ( NguyÔn Träng Hoµn) I Môc tiªu: 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Chó ý c¸c tõ ng÷: cong cong, tho¾t c¸i, táa, dËp dÒnh, r× rµo Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục 2/ Rèn kỹ đọc hiểu: N¾m ®îc ý nghÜa vµ c¸ch dïng tõ míi: ph” Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi bàn tay kỳ diệu cô giáo, cô đã sáng tạo bao điều kỳ lạ từ đôi tay khéo léo 3/ HTL: Bµi th¬ II ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh häa: SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động: Hát 2/ Bµi cò: - GV kiÓm tra HS mçi em kÓ 1, ®o¹n c©u HS1: §o¹n HS 2: §o¹n chuyÖn ¤ng tæ nghÒ thªu HS 3: §o¹n 3, vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND tõng ®o¹n - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi: a, Gi¬Ý thiÖu: H«m c¸c em sÏ häc bµi - HS nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi th¬ Bµn tay c« gi¸o Víi bµi th¬ nµy c¸c em hiểu bàn tay cô giáo khéo léo, đã tạo nªn biÕt bao ®iÒu kú l¹ Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp b/ GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa tõ: - GV đọc mẫu - HS nghe vµ nhÈm theo - GV cho HS đọc nối tiếp - §äc tõng dßng th¬ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ * Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV gióp HS hiÓu tõ míi: gi¶i nghÜa tõ - MÇu nhiÖm: (cã phÐp l¹) - §Æt c©u cã tõ: ph« - CËu bÐ ph« hµm r¨ng són - §äc tõng ®o¹n nhãm + HS thùc hiÖn - §äc §T c¶ bµi - HS thùc hiÖn mét lÇn 4/T×m hiÓu bµi * Cả lớp đọc thầm khổ thơ, trả lời lần * Đọc thầm khổ, bài thơ và trả lời câu lượt câu hỏi hái cuèi bµi + Từ tờ giấy, cô giáo đã làm gì? - Từ tờ giấy trắng, thoát cái cô đã gấp xong chiÕc thuyÒn cong cong rÊt xinh + Với tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại cô - Từ tờ giấy đỏ, cô cắt nhanh tạo đã làm mặt trời với nhiều tia nắng tỏa mặt trời với nhiều tia nắng toả nước dập dềnh làn sóng lượn quanh thuyền ( HS tr¶ lêi theo ý m×nh) - HS đọc thầm bài thơ suy nghĩa, tưởng tượng - Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi để tả suy nghĩ tưởng tượng để tả HS đọc lại dòng thơ cuối - T×m hiÓu dßng th¬ cuèi bµi th¬ cuèi nh - C« gi¸o rÊt khÐo tay thÕ nµo? - Bµn tay c« gi¸o nh cã phÐp mÇu - GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i Bµn tay c« mang l¹i niÒm vui cho bao ®iÒu kú l¹ cho c¸c em HS 5/ Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV đọc lại bài thơ - 1, HS đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn HS HTL lớp khổ và - HS đọc bài thơ c¶ bµi th¬ - HS tiếp nối thi học thuộc lòng khổ - HS thi đọc th¬ - HS thi HTL c¶ bµi th¬ - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 6/ Cñng cè: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - HS nªu theo ý hiÓu - C« gi¸o thùc tÕ c¸c häc lµ c« ph¶i lµm nh÷ng g×? - Các em yêu thích gì mà cô đã làm? V× sao? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ TT HTL bµi th¬, chuÈn bÞ cho BT tiết CT tới.Về nhà đọc lại truyện Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 17 (18) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp Đạo đức TiÕt 21: Giao tiếp với khách nước ngoài (Tiết 1) Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch quyền giữ g×n b¶n s¾c d©n téc ( ng«n ng÷, trang phôc ) Hs biết cư xử lịch gặp gỡ, với khách nước ngoài Hs có thái độ tôn trọngkhi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n cÇn gi¸o dôc bµi: - Kĩ thể tự tin, tự trọng tiếp xúc với khách nước ngoài III §å dïng d¹y häc - Vở bài tập đạo đức - PhiÕu häc tËp cho H® 3, tiÕt - Tranh ¶nh dïng cho H§ 1, tiÕt IV Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - Em cã suy nghÜ g× vÒ t/c gi÷a thiÕu nhi VN vµ - V× thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi Quèc tÕ cã thiÕu nhi Quèc tÕ ? kh¸c vÒ mµu da vµ ng«n ng÷ nhng là anh em bạn bè nên phải đoàn kết giúp đỡ lẫn Gv nhận xét đánh giá Bµi míi: a Khởi động: b Hoạt đông 1: Thảo luận nhóm - Gv chia hs thµnh c¸c nhãm y/c hs quan s¸t - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ c«ng viÖc c¸c tranh treo trên bảng và thảo luận, nhận xét nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến cử chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoµi - GVKL: c¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài thái độ cử các bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách người VN chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp c Hoạt động 2: Phân tích truyện - Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng - Gv chia hs thµnh c¸c nhãm vµ giao nhãm th¶o - Hs th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái luËn c¸c c©u hái - B¹n nhá ®ang lµm g×? - Bạn nhỏ dẫn người khách nước ngoài đến nhà nghỉ - ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi - ViÖc lµm cña b¹n nhá lµ thÓ hiÖn t«n träng người khách nước ngoài? và lòng mến khách nước ngoài - Theo em người khác nước ngoài nghĩ ntn? - Người khách nước ngoài yêu mến vÒ cËu bÐ VN? cậu bé và yêu mến đất nước người VN - Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n - ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn sù t«n träng nhá truyÖn khách nước ngoài làm cho khách nước ngoài yêu mến và hiểu biét người đất nước VN ta - Em nên làm gì để thể tôn trọng với - GÆp hä em ph¶i lÔ phÐp chµo hái vµ s½n khách nước ngoài? sàng giúp đỡ họ họ gặp khó khăn - GVKL: Khi gặp khách nước ngoài? Em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ + Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài viÖc phï hîp cÇn thiÕt + Việc đó thể tôn trọng ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước VN d Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu HT cho c¸c nhãm vµ y/c hs th¶o luËn nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n - Hs c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c t×nh tình đây và giải thích huống: + T×nh huèng 1: lý (mçi nhãm t×nh huèng) - Nhìn thấy nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Tường vừa hái hä võa nãi: Tr«ng bµ mÆc quÇn ¸o buồn cười chưa, dài lượt thượt lại còn kín mặt nữa, còn đứa bé da đen sì Tóc lại xo¨n tÝt, B¹n V©n cïng phô häa theo tiÕng họ nói nghe buồn cười - Tình 2: Một người nước ngoài ngåi trªn tµu nh×n qua cöa sæ «ng cã vÎ Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 19 (20) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp buån v× kh«ng thÓ nãi chuyÖn víi vèn tiÕng anh ít ỏi mình Cậu hỏi đất nước ông, sống trẻ em đất nước ông và kể cho ông nghe ngôi trường bé xinh cậu Hai người vui vẻ trò chuyện dùng ngôn ngữ đôi lúc bất đồng phải dùng điệu cử để giải thích thêm - C¸c nhãm th¶o luËn - GVKL: chèt l¹i nhËn xÐt cña c¸c b¹n - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm # t×nh huèng trªn nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß: - Khi giao tiếp với khác nước ngoài em phải lưu - HS nghe và trả lời ý g× ? v× sao? - HD thùc hµnh: Su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, - Hs nghe vµ rót kinh nghiÖm tranh vÏ nãi vÒ viÖc: + Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoµi cÇn thiÕt + Thùc hiÖn c xö niÒm në, lÞch sù, t«n träng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 15/1/2013 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp chung A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ céng trõ( nhÈm vµ viÕt) c¸c sè ph¹m vi 10.000 - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - Hs yªu thÝch m«n häc, thùc hµnh chÝnh x¸c B- §å dïng - GV : B¶ng phô chÐp bµi häc nh SGK, PhiÕu HT - HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám Lop3.net 20 (21)