III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài Đọc cá nhân -Gọi học sinh nêu các [r]
(1)Tuần 34 Thứ hai TOÁN Ôn các số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 Viết số liền trước, liền sau số đã cho Thực phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số Giải toán có lời văn Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, bảng, III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ Chấm bài tập 3/Dạy học bài : * Hoạt động giáo viên: * Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 Nhắc đề: cá nhân -Gọi học sinh nêu yêu cầu các bài tập HS làm bài SGK, sách giáo khoa -Bài 1: (3 phút) Yêu cầu học sinh đọc đề và làm bài tập sách giáo khoa Viết số : 38, 28, … Theo dõi, nhắc nhở Làm và sửa bài -Bài 2: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc Viết số thích hợp Số liền trước, số đã biết, số liền sau đề và làm bài tập 18 19 20 54 55 56 -Bài 3: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc Làm và sửa bài Khoanh số bé đề và làm bài 39, 34, 76, 28 Khoanh số lớn Theo dõi học sinh làm bài 66, 39, 54, 58 *Nghỉ tiết: Làm, sửa bài -Bài 4: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc Múa hát đề và tự làm bài Theo dõi học sinh làm Đặt tính tính -Bài 5: (7 phút) Yêu cầu học sinh đọc 68 – 31; 98 – 51; Làm vào đề, tóm tắt và giải toán - Chữa bài, nhận xét Bài giải - - Lop1.net (2) Số máy bay bạn có là: 12 + 14 = 26 ( máy bay ) Đáp số: 26 máy bay 4/Củng cố: Thu chấm – Nhận xét., Về ôn bài Bác đưa thư TẬP ĐỌC I/ Mục tiêu Học sinh đọc trơn bài Luyện đọc các từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh , lễ phép Luyện đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy Ôn các vần inh, uynh; tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần inh, uynh Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác người lao động khác II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ, Học sinh : Sách giáo khoa III / Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc và tra lời câu hỏi (Thọ Thu, Thuận ) Hỏi :Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu , đã chạy tới giúp ? ( Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói Nhưng họ chẳng thấy sói đâu) Hỏi :Khi sói đến thật , chú kêu cứu , có đến giúp không ? Sự việc kết thúc nào ? (Không đến giúp.kết cục bầy cừu bị sói ăn thịt) Hỏi :Tìm tiếng bài có vần it ?( thịt ) 3/ Dạy học bài : *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh * Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi: Tranh vẽ gì ? Tranh vẽ bác đưa thư … - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Bác đưa thư Cá nhân * Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm các tiếng Đọc thầm và phát tiếng: Minh Học sinh phân tích tiếng, đánh vần bài có vần inh tiếng, đọc tiếng: Minh - Giáo viên gạch chân tiếng: Minh - Giáo viên gạch chân các từ khó: mừng Cá nhân quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép - Hướng dẫn luyện đọc từ, kết hợp giảng từ * Hoạt động : Luyện đọc câu (6 phút) Đọc cá nhân - Chỉ thứ tự câu Nhóm đọc nối tiếp - Chỉ không thứ tự Múa hát * Nghỉ tiết * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, bài (6’) Đọc cá nhân, nhóm, tổ ( nối tiếp ) - Chỉ thứ tự đoạn Lop1.net (3) - Hướng dẫn cách đọc bài: Giọng chậm rãi, Cá nhân đọc.Lớp đồng khoan thai - Luyện đọc bài * Hoạt động : Trò chơi củng cố (5 phút) Quan sát Treo tranh tủ kính, chạy huỳnh huỵch Hỏi: Tìm từ phù hợp với tranh? kính có vần inh, tiếng huỳnh có vần Hỏi: Trong tiếng kính, tiếng huỳnh có vần gì? uynh Hỏi: Tìm tiếng, từ có vần inh, có vần uynh? Học sinh tìm và viết vào băng giấy - Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ vừa tìm Cái áo trắng tinh ,Bố họp phụ - Gọi học sinh thi đọc bài huynh * Nghỉ chuyển tiết em đọc, lớp nhận xét * Tiết : Múa hát * Hoạt động 1: Luyện đọc bài bảng (10 phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc SGK (6 phút) Cá nhân -Gọi học sinh đọc bài Lấy sách giáo khoa - Yêu cầu lớp đọc thầm (tìm bài có em đọc Đọc thầm đoạn) - Luyện đọc câu, đoạn, bài Đọc cá nhân, nhóm, tổ * Nghỉ tiết : Hát múa * Hoạt động : Tìm hiểu bài (8 phút) - Gọi học sinh đọc đoạn Học sinh đọc đoạn Nhận thư bố Minh muốn làm gì ? Minh muốn chạy vào nhà khoe với - Gọi học sinh đọc đoạn mẹ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã + Học sinh đọc đoạn Minh chạy vào nhà rót nước mời bác làm gì? - Giáo dục học sinh thấy Bác đưa thư vất uống vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác người lao động khác * Hoạt động : Luyện nói (6 phút) Cá nhân Nói lời chào Minh : Thảo luận nhóm + Khi gặp bác đưa thư em học sinh em đóng vai Minh , + Khi mời bác uồng nước em đóng vai bác đưa thư , Hai em - Gọi học sinh nêu chủ đề thực gặp gỡ ban đầu và lúc - Hướng dẫn học sinh thảo luận Minh mời bác đưa thư uống nước - Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận 4/ Củng cố Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc lại bài nhiều lần ÔN TIẾNG VIỆT : I Mục tiu TIẾT TUẦN 33 Lop1.net (4) - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Bài : Mi nh mu xanh -Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ Hiểu và nắm nội dung bài tập đọc -Học sinh cĩ ý thức gic học tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh lụyên đọc GV đọc mẫu toàn bài học sinh đọc thầm Học sinh tìm từ khĩ hướng dẫn học -Bức tranh , mu xanh sinh luyện đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc , phân tích từ Bức, tranh , mu ,xanh Cho học sinh đọc đoạn câu nối tiếp - Học sinh đọc yêu cầu bài và làm đọc đồng vào bài tập GV nhận xt sửa sai -Học sinh tự tìm gio vin nhận xt Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi đánh dấu X trước câu trả lời -Học sinh đọc tồn bi để lm bi tập vo đúng bi tập GV chữa bi Bi : Tìm bi tiếng cĩ vần oang GV chữa bi Tìm ngồi bi tiếng cĩ vần oac Củng cố dặn dị Nhận xt học Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 Học sinh củng nắm cộng trừ cc số phạm vi 10 -Vận dụng để giải tốn cĩ lời văn -Gio dục học sinh cĩ ý thức học mơn Tốn II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Lop1.net (5) Hướng dẫn học sinh lm bi tập Bi tính + 3= 3+2= - 2= -3 = Bi Tính 4+3 +2= 8-6-1= Bi Số + = + = Bi Giải tốn theo tĩm tắt Cho học sinh đọc bi ton ? Bi ton cho biết gì? Bi ton hỏi gì? -Học sinh nhắc lại cch tính cc bi trn Nhận xt bi ton trn + v +2 -Học sinh nhắc lại cch thực dy tính -Học sinh nu cch lm bi -Giải vo bi tập -2 em chữa bi *Củng cĩ dặn dị Nhận xt học ÔN TOÁN ( Tiết dạy tự nguyện ) Ôn tập các số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, rèn kỹ thực các phép cộng, trừ các số phạm vi 100(không nhớ) Luyện tập xem đúng (trên mặt đồng hồ) Ccũng cố giải bài toán có lời văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Mặt đồng hồ Học sinh : Sách giáo khoa, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu bài : Ôn tập Nhắc đề: cá nhân -Nêu yêu cầu các bài tập VBT HS làm bài vào VBT -Bài 1: Nêu yêu cầu và tự làm bài Theo dõi, nhắc nhở Tính nhẩm: -Bài 2)Yêu cầu học sinh tự làm bài 50 + 20 = 70; 80 + 10 = 90; Làm và sửa bài Lop1.net (6) Theo dõi, nhắc nhở -Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề và làm bài vào Theo dõi, nhắc nhở -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề và giải toán -Bài 5: (3 phút) Yêu cầu xem trên mặt đồng hồ và ghi số đúng 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài, làm bài tập Tính: 14 +1 + = 16 34 + + = 39 Làm và sửa bài Đặt tính tính: 63 + 25 75 - 12 94 + 34 56 - 25 Bài giải Số cm sợi dây còn dài là: 48 – 20 = 68(cm) Đáp số: 68 cm Xem đồng hồ, viết số a) giờ 11 Thứ ba Tập viết Tô chữ hoa: X, Y I/ Mục tiêu: Học sinh biết tô các chữ hoa X,Y Viết đúng các vần en, oen; các từ ngư : inh, uynh; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh Học sinh viết chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng qui trình viết, giãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ các chữ bài đã viết sẵn.Vở, bút, bảng III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên viết: ăn, ăng , khăn quàng , măng non 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ X ,Y (5 Quan sát chữ X,Y hoa trên bảng phụ phút) -Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận Viết trên bìa cứng Lên gắn trên bảng lớp chữ X,Y viết hoa xét - -Cho học sinh thi viết đẹp chữ X,Y -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết Đọc cá nhân , lớp *Hoạt động 2:Hướng dẫn viết (5 phút) -Gọi học sinh đọc các từ inh, uynh, bình Lop1.net (7) minh , phụ huynh ia, uya, tia chớp, đêm khuya - Giáo viên giảng từ -Cho học sinh quan sát các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ - phân tích các và từ ứng dụng, nêu cách viết -Cho học sinh tập viết bảng *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: Thực hành (13 phút) -Quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi đúng, tô và viết bài vào Quan sát từ và vần inh : i + n + h ; uynh : u + y + n + h bình minh : bình + minh ; …… Viết các vần và từ vào bảng * Hát múa Lấy tập viết Đọc bài Tập tô các chữ hoa X Tập viết các vần, các từ 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Hướng dẫn các em sửa lỗi bài viết Cho học sinh xem số bài viết đẹp để lớp học tập Chính tả Bác đưa thư I/ Mục tiêu: Học sinh nghe , viết đoạn “ Bác đưa thư ….mồ hôi nhễ nhại “ bài tập đọc “ Bác đưa thư “ Điền đúng vần inh hay uynh , chữ c hay k Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở, bảng con, bút III /Họat động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: ( Phi , Thắng, Vũ, Yến ) Chấm học sinh phải chép lại bài Gọi học sinh lên bảng làm bài tập a/ Điền vần : ăn hay ăng ? Bé ngắm trăng Mẹ mang chăn phơi nắng b/ Điền chữ : ng hay ngh ? Ngỗng ngõ Nghé nghe mẹ gọi 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Bác đưa thư Cá nhân *Hoạt động 1: Viết chính tả (20 phút) -Viết bảng phụ đoạn “ Bác đưa thư …mồ em đọc bài Lop1.net (8) hôi nhễ nhại ” - Yêu cầu học sinh nêu các từ khó - Hướng dẫn phát âm từ khó - Luyện viết từ khó - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết : *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (5 phút) 1/ Điền vần inh hay uynh : 2/ Điền chữ c hay k : …ú mèo , dòng …ênh 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Luyện viết nhà SHTT: mừng quýnh, thật nhanh , khoe, nhễ nhại Đọc cá nhân, lớp Viết bảng Nghe và nhìn bảng viết câu Soát và sửa bài Sửa ghi lề * Hát múa Thảo luận nhóm Trình bày miệng Làm bài vào Thi đua sửa bài theo nhóm bình hoa, khuỳnh tay cú mèo , dòng kênh Hội vui học tập I MỤC TIÊU - Giúp HS nắm các kiến thức Đoàn, Đội, Sao nhi đồng - Rèn kĩ diễn đạt và tính mạnh dạn cho HS II CHUẨN BỊ: GV viết sẵn số câu hỏi có liên quan sđến việc học tập các môn học môn TNXH, m nhạc, Tiếng Việt ,Tốn II CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức - Các tổ điểm danh báo cáo - GV nêu mục tiêu tiết SHTT - Các tổ thi đua hát , múa các bài hát Đoàn, Đội Tổ chức thi “Hội hoa học tốt” - GV nêu cách chơi, hình thức chơi và luật chơi: + Mỗi tổ thành lập đội chơi và thi đua + Đại diện các tổ lên hái hoa để chọn câu hỏi Sau bắt câu hỏi, các đội thảo luận nhóm và cử bạn lên trả lời, trả lời đúng câu hỏi 10 điểm, trả lời sai không trả lời thì các đội khác có quyền trả lời - Các tổ tham gia chơi và thi đua GV làm trọng tài - Cuối tiết GV tổng kết thi, công bố đội thắng Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò Lop1.net (9) Thứ tư Làm anh TẬP ĐỌC I/ Mục tiêu Học sinh đọc trơn bài Luyện đọc các từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Ôn các vần: ia, uya; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ia, uya Hiểu nội dung bài : Làm anh, chị phải yêu thương, nhường nhịn em nhỏ II / Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc thuoc lòng và trả lời câu hỏi bài : “ Bác đưa thư “ Hỏi : Nhận thư bố , Minh muốn làm gì ? Hỏi : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại , Minh làm gì ? Hỏi : Tìm tiếng bài có vần inh ? 3/ Dạy học bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh * Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ hai anh em … - Giới thiệu bài, ghi đề bài : Làm anh - Cá nhân, lớp *HĐ1 : Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng - Đọc thầm và phát tiếng: chia bài có vần ia Giáo viên gạch chân - Cá nhânphân tích, HSY đánh vần, tiếng : chia - Yêu cầu học sinh phân tích tiếng, đánh đọc trơn - Cá nhân đọc vần tiếng, đọc tiếng : chia - Yêu cầu học sinh đọc từ : chia quà - gạch chân các từ : làm anh, người lớn , dỗ - Cá nhân, tổ đọc dành , dịu dàng - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ Kết hợp giảng từ * HĐ : Luyện đọc câu (6 phút) - Đọc cá nhân - Chỉ thứ tự câu - Đọc cá nhân - Chỉ không thứ tự - Nhóm đọc nối tiếp - Chỉ thứ tự *Múa hát * Nghỉ tiết * HĐ3 :Luyện đọc đoạn, bài (6 phút) - Chỉ thứ tự đoạn (4 đoạn ) Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ - Hướng dẫn cách đọc bài : Giọng dịu ( nối tiếp ) Cá nhân đọc dàng , âu yếm - Luyện đọc bài Lớp đồng Lop1.net (10) - Giáo viên đọc mẫu * HĐ4 : Trò chơi củng cố (5phút) - Treo tranh Hỏi : Tranh vẽ gì ? Hỏi: Trong tiếng tia, tiếng khuya có vần gì ? Hỏi : Tìm tiếng, từ có vần ia , có vần uya ? - Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ có vần ia , vần uya vừa tìm - Gọi học sinh thi đọc bài * Nghỉ chuyển tiết * Tiết : * HĐ1 : Luyện đọc bảng (10 phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *HĐ2: Luyện đọc bài SGK (6 phút) -Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm + tìm bài có khổ thơ - Luyện đọc câu, đoạn, bài * Nghỉ tiết : * Hoạt động : Tìm hiểu bài (8 phút) - Gọi học sinh đọc khổ + - Là anh phải làm gì em bé khóc? - Là anh phải làm gì em bé ngã ? Quan sát Tranh vẽ tia chớp, đêm khuya Tiếng tia có vần ia, khuya có vần uya Học sinh tìm và viết vào băng giấy: đỏ tía, mỉa ma,…;đêm khuya, khuya khoắt,… cá nhân : Bông hoa đỏ tía Đêm khuya mẹ thức để may áo em đọc, lớp nhận xét * Múa hát - Cá nhân đọc - HS đọc bài SGK - Đọc thầm, tìm đoạn (4 khổ thơ ) Đọc cá nhân, nhóm, to *Hát múa - Cá nhân đọc - Là anh phải dỗ dành em bé khóc - em bé ngã phải nâng dịu dàng - Cá nhân - Phải chia cho em phần - Phải nhường nhịn em - Cá nhân - Muốn làm anh phải yêu em bé - Cá nhân - Gọi học sinh đọc khổ thơ - Là anh phải làm gì có quà bánh? - Là anh phải làm gì có đồ chơi đẹp ? - Gọi học sinh đọc khổ thơ - phải có tình cảm nào vời em bé ? - Gọi học sinh đọc và mời bạn trả lời -> Giáo dục học sinh Làm anh , chị phải yêu thương , nhường nhịn em nhỏ * HĐ4 : Luyện nói (5 phút) - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo Thảo luận nhóm Cá nhân trình bày chủ đề: Kể anh (chị, em) em - Gọi các nhóm trình bày nội dung 4/ Củng cố - Dặn dò : Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc bài nhiều lần và tập trả lời câu hỏi Lop1.net (11) Toán Ôn tập các số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố thực phép cộng và phép trừ các số phạm vi 100(không nhớ) Thực hành xem đúng(trên mặt đồng hồ) Giải bài toán có lời văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Mặt đồng hồ Học sinh : Sách giáo khoa, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ:Chấm bài tập 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu bài : Ôn tập Nhắc đề: cá nhân -Nêu yêu cầu bài tập sách giáo khoa HS làm bài vào SGK và -Bài 1: (5phút) Nêu yêu cầu và tự - Tính nhẩm: làm bài Theo dõi, nhắc nhở 60 + 20 = 80; 70 + 10 = 80; -Bài 2: (4”) Yêu cầu học sinh tự làm Làm và sửa bài - Tính: bài 15 + + = 18 Theo dõi, nhắc nhở 34 + + = 36 *Nghỉ tiết: Làm và sửa bài -Bài 3:(6”)Yêu cầu học sinh đọc đề * Hát, múa Đặt tính tính: và làm bài vào Theo dõi, nhắc nhở 63 + 25 -Bài 4:(7”)Yêu cầu học sinh đọc đề, 94 + 34 Bài giải tóm tắt đề và giải toán Số cm sợi dây còn dài là: 72 – 30 = 42(cm) -Bài 5:(3”) Yêu cầu xem trên Đáp số: 42 cm mặt đồng hồ và ghi số đúng Xem đồng hồ, viết số b) giờ 10 4/ Củng cố- Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài, làm bài tập Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 33 I Mục tiu Mục tiu - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Mi nh mu xanh Lop1.net (12) -Rn cho học sinh đọc đúng tốc độ Hiểu và nắm nội dung bài tập đọc -Vận dụng để lm tốt bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi điền vần oang hoặ oac Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để Học sinh lm vo bi tập điền vần đúng Bi ; điền chữ g gh học sinh quan st tranh cc vật , đồ vật tranh để điền vần đúng Bi ; điền chữ ng ngh Bi ; Viết -Học sinh viết vo gio vin theo di giớp đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao) Xe buýt bị huýt cịi Củng cố dặn dị Nhận xt học Giao việc nh Đạo đức : THAM QUAN I Mục tiu -Học sinh tham quan cc di tích lịch sử văn hĩa qu hương Quảng Ninh -Gio dục học sinh biết yu qu hương mình II Hình thức tổ chức GV tổ chức cho học sinh tham quan nghĩa trang liệt sĩ x -yu cầu : học sinh viếng nghĩa trang , nhổ cỏ khu vực nghĩa trang Hoạt đông tập thể THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I Mục tiêu: - Giúp hs có hoạt động học tập, vui chơi bổ ích quá trình học tập - Rèn HS có tính mạnh dạn tập thể - Hiểu tác dụng việc học tập tốt II Chuẩn bị: - Một số câu hỏi gắn trên cây III Hoạt động dạy học: Mở đầu: Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Tổ chức ho hs chơi: - GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm - Nội dung các câu hỏi: * Môn Tiếng việt: + Tìm tiếng chứa vần: Lop1.net (13) + Đọc tiếng chứa vần đã học: + Nối tiếng tạo thành từ: * Môn Toán: + GV ghi số phép tính vào các câu hỏi: + 20 75 - = 99 - = 55 - 10 = 78 - = + Tìm số lớn các số: 15, 17, 21, 57, 98 + Tìm số bé các số: 15, 17, 22, 26, 99 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV cùng các hs khác làm trọng tài nhận xét, tổng kết điểm Tuyên dương tổ thắng Củng cố, dặn dò: - Nhắc hs học thuộc bài - Nhận xét tiết học Thứ năm Chia quà CHÍNH TẢ I/Mục tiêu: Học sinh chép lại chính xác đoạn văn : “ Chia quà ” Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại Học sinh nhận thái độ lễ phép chị em Phương nhận quà và thái độ nhường nhịn em Phương GD HS giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở, bảng con, bút III /Họat động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Chấm học sinh phải chép lại bài Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2/ Điền vần : inh hay uynh ? bình hoa , khuỳnh tay 3/ Điền chữ : c hay k ? cú mèo , dòng kênh 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Nhắc đề : cá nhân *Hoạt động 1: Viết chính tả (20 phút) -Viết bảng phụ bài “ Chia quà ” em đọc bài Lop1.net (14) - Hướng dẫn phát âm: reo lên, tươi cười - Luyện viết từ kho vào bảng - Theo dõi sửa lỗi - Đọc câu viết vào - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết : *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (5 phút) * Điền chữ : a ) s hay x : B ) v hay d : Hoa cúc …àng Bé …ang tay 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Luyện viết nhà Đọc cá nhân, lớp Viết bảng Nghe và nhìn bảng viết câu Soát và sửa lỗi Hát múa Nêu yêu cầu Thảo luận nhóm Trình bày miệng Làm bài vào Thi đua sửa bài theo nhóm Sáo tập nói Bé xách túi B ) v hay d : Hoa cúc vàng Bé dang tay KỂ CHUYỆN Hai tiếng kỳ lạ I/Mục tiêu: Học sinh hào hứng nghe giáo viên kể chuyện Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn, câu chuyện theo tranh Sau đó kể lại toàn câu chuyện Giáo dục học sinh hiểu : Lễ phép , lịch người yêu quí II/Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh Học sinh : Sách giáo khoa III/Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh mở SGK / 135 bài kể chuyện“ Cô chủ không biết quí tình bạn ” Gọi em học sinh tiếp nối kể lại em theo tranh 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài: “ Hai tiếng kì lạ“(1”) - Kể lần câu chuyện (5 phút) - Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ (6 phút) - Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn Lop1.net Nhắc đề cá nhân Theo dõi và nghe Nghe và quan sát tranh +Tranh : Pao – lích buồn bực cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên ? (15) câu chuyện theo tranh (5 phút) *Nghỉ tiết -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện (10 phút) -Gọi em thi kể chuyện dựa vào tranh -Câu chuyện này cho em biết điều gì ? - nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay 4/ Củng cố- Dặn dò: Giáo dục học sinh: Lễ phép , lịch Về nhà ôn bài , tập kể lại câu chuyện Toán +Tranh : Pao – lích xin chị cái bút cách nào ? +Tranh : Bằng cách nào Pao – lích đã xin bánh bà ? +Tranh 4: Pao – lích cách nào để anh cho bơi thuyền ? * Múa, hát HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh và câu hỏi em thi kể lại câu chuyện Lễ phép , lịch người yêu quí Ôn tập các số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết thứ tự số từ ->100 Đọc, viết số phạm vi 100 Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Chấm bài tập nhà 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu bài : Ôn tập các số đến Đọc cá nhân 100 -Gọi học sinh nêu các yêu cầu bài tập HS làm bài tập vào SGK, Viết số thích hợp từ đến 100 Làm và sửa sách giáo khoa -Bài 1:(5phút) Yêu cầu tự làm và sửa bài bài Theo dõi, nhắc nhở học sinh làm bài -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm và sửa Viết số thích hợp: bài Theo dõi, nhắc nhở a/82đến90 Lop1.net (16) b) 45 đến 37 c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -Bài 3: (6 phút) Yêu cầu tự làm vàsửa Tính: 22 + 36 = 58, 89 – 47 = 42, bài Theo dõi, nhắc nhở *Nghỉ tiết: * Múa hát -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu đọc đề, tóm Tóm tắt: Tất : 36 tắt, giải bài toánvào vở.Theo dõi học sinh làm Thỏ : 12 Gà : ? Bài giải Số gà có là: 36 – 12 = 24 (con) -Bài 5: (2phút) Yêu cầu học sinh làm Đáp số: 24 gà Đo độ dài đoạn thẳng 12 cm bài vào và sửa bài 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài Ôn Toán TIẾT TUẦN 33 I Củng cố cho học sinh tia số -Cộng trừ khơng nhớ phạm vi 100 -Gio dục cho học sinh cĩ ý thức học ton II Hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh lm bi tập Viết số thích hợp vo cc vạch tia số a) 10 11 15 19 b) 30 32 36 39 ? Trn tia sỗ số no cịn thiếu Học sinh lm vo bi tập Viết (theo mẫu) 58 = 50 + 68 = + 88 = + Đặt tính tính 62 + 23 95 - 44 64 = + 96 = + 25 = + 72 + 16 87 - Lop1.net (17) -Học sinh nhắc lại cch đạt tính tính Cho học sinh lm vo bi tập Vẽ đoạn thẳng CD cĩ độ di cm *Củng cố dặn dị Nhận xt học Bồi dưỡng - phụ đạo Tốn Kỹ +, - phạm vi 100 I/ Mục tiêu: Củng cố và rèn kỹ nhận biết thứ tự số từ ->100 Đọc, viết số phạm vi 100 Rèn kỹ thực phép cộng, trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị: VBT III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài Đọc cá nhân -Gọi học sinh nêu các yêu cầu bài tập HS làm bài tập vào VBT VBT -Bài 1: (5 phút) Yêu cầu tự làm và Viết số thích hợp từ đến 100 Làm và sửa sửa bài Theo dõi, nhắc nhở học sinh bài làm bài Viết số thích hợp: -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm và a/82đến90 sửa bài Theo dõi, nhắc nhở b) 45 đến 37 c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -Bài 3: (6 phút) Yêu cầu tự làm Tính: 35 + 12 = 47, 79 – 57 = 42, vàsửa bài Theo dõi, nhắc nhở *Nghỉ tiết: * Múa hát -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu đọc đề, tóm Tóm tắt: Tất : 36 tắt, giải bài toán vào vở.Theo dõi học sinh Cam : 12 làm Chanh : ? Bài giải Số chanh có là: 36 – 12 = 24 (quả) Đáp số: 24 chanh Lop1.net (18) -Bài 5: (2phút) Yêu cầu học sinh Đo độ dài đoạn thẳng 12cm làm bài vào và sửa bài 4/ Củng cố- Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài Bồi dưỡng - phụ đạo Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC Người trồng na I/Mục tiêu Củng cố và rèn kỹ đọc bài : Người trồng na HS biết thể giọng đọc Củng cố tìm hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng II /Chuẩn bị : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp : 2/ Dạy học bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh *Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ gì ? Tranh vẽ cụ già trồng na… - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Người trồng Cá nhân, lớp na *Hoạt động : Luyện đọc Theo dõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Nhắc lại giọng đọc - Luyện đọc câu Cá nhân đọc Chú ý HS yếu - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự Cá nhân - Chỉ thứ tự Lớp đồng - Luyện đọc bài + Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm HS đọc theo N4 - Gọi các nhóm đọc trước lớp HS các nhóm đọc bài HS khác nhận xét - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Tổ chức lớp đọc đồng Lớp đồng đọc * Hoạt động : Ôn tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc đoạn Cá nhân - H : Thấy cụ già trồng na , người hàng Thấy cụ già trồng na , người hàng xóm xóm khuyên cụ điều gì ? khuyên cụ nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có còn trồng na lâu có Cá nhân - Gọi học sinh đọc đoạn Cụ nói cháu cụ ăn na không quên Lop1.net (19) H : Cụ trả lời nào ? ơn người trồng -> Giáo dục HS thây được: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng *Dnh cho học sinh giỏi đọc bi Người trồng na v lm bi tập sau 4/ Củng cố- Dặn dò : Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc bài nhiều lần và tập trả lời câu hỏi Thứ sáu TẬP ĐỌC Người trồng na I/Mục tiêu Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ : lúi húi , ngoài vườn , trồng na , Luyện đọc các câu đối thoại Ôn các vần : oai , oay ; tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần oai , oay Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng II /Chuẩn bị : GV : Bảng phụ HS : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài : “ Làm anh “ Hỏi : Làm anh phải làm gì em bé khóc , em bé ngã ? Hỏi : Làm anh phải làm gì mẹ cho quà bánh , có đồ chơi đẹp ? Hỏi : Tìm tiếng bài có vần ia? 3/ Dạy học bài : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh *Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ gì ? Tranh vẽ cụ già trồng na… - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Người trồng Cá nhân, lớp na *Hoạt động : Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng Đọc thầm và phát tiếng : ngoài bài có vần oai Lop1.net (20) - Giáo viên gạch chân tiếng : ngoài - Yêu cầu học sinh phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tiếng : ngoài - Giáo viên gạch chân các từ : lúi húi , ngoài vườn , trồng na , - Yêu cầu học sinh đọc các từ kết hợp giảng từ * Hoạt động : Luyện đọc câu (6phút) - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự - Chỉ thứ tự * Nghỉ tiết * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, bài (5 phút) - Chỉ thứ tự đoạn (2 đoạn ) - Hướng dẫn cách đọc bài : Giọng người hàng xóm vui vẻ , xởi lởi Giọng cụ già tin tưởng - Luyện đọc bài - Giáo viên đọc mẫu * Hoạt động : Trò chơi củng cố (5 phút)- Treo tranh Hỏi : Tranh vẽ gì ? Hỏi : Trong tiếng thoại, tiếng xoay có vần gì ? Hỏi: Tìm tiếng, từ có vần oay, có vần oai ? - Yêu cầu nói câu có tiếng, từ có vần oai , vần oay vừa tìm - Gọi học sinh thi đọc bài * Tiết : * Hoạt động : Luyện đọc bài bảng (10phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) * Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giáo khoa (6 phút) -Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm + tìm đoạn - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ gặp dấu chấm, dấu phẩy Lop1.net Cá nhân phân tích, HSY đánh vần đọc trơn Cá nhân đọc Lớp đồng Đọc cá nhân Đọc cá nhân Nhóm đọc nối tiếp * Múa hát Đọc cá nhân, nhóm, tổ ( nối tiếp ) Cá nhân đọc Lớp đồng Quan sát Bác sĩ … ; diễn vên múa … Tiếng thoại có vần oai, tiếng xoay có vần oay Học sinh tìm và viết vào băng giấy : củ khoai , khoan khoái loay hoay , dòng xoáy Mẹ chợ mua khoai luộc Bạn Vy hay loay hoay học em đọc, lớp nhận xét Cá nhân HS đọc bài SGK Đọc thầm , tìm đoạn ( đoạn ) Đọc cá nhân, nhóm, tổ * Hát múa (21)