Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Trường TH Phan Chu Trinh

Bước 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa làm vừa -Cả lớp đứng tại chổ đặt 1 tay lên ngực và theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống của cùng thực hiện hít vào thật sâu và thở ra lồng ngực [r]

Giáo Án lớp Thứ hai ngày 20 tháng 08 năm 2012 TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Tiết I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số II/Đồ dùng dạy học : Bảng nhóm III/ Các hoạt động trên lớp (40’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: (1’) 2/ KTBC : 3/ Bài :(35’) a.Gtb: -Giáo viên giói thiệu và ghi đề bài B Hướng dẫn ôn tập Bài : -Gọi hs đọc yc BT - HS đọc - GV phát phiếu bài tập -Học sinh làm vào phiếu bài tập -Học điền vào phiếu viết số thích hợp vào - GV nhận xét chổ chấm Bài : HS tự điền số thích hợp vào ô -HS đọc kết -Giải bảng lớp trống để dãy số -Các số tăng liên tiếp 310, …,… , 319 310, 311, 312, 313 -Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391 400, 399, 318, 317 Bài : Yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm bài 303 < 330 615 > 516 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 + Nhận xét 243 = 200 + 40 + Bài : Tìm số lớn nhất, số bé -Số lớn các số đó là 735 -Số bé các số đó là 142 các số sau : 375, 421, 573, 241, 753, 142 4/ Củng cố - dặn dò (3’) - GV hệ thống lại bài -Chuẩn bị bài sau, “Cộng trừ các số có -Yêu cầu HS nhà ôn tập thêm đọc, chữ số” viết, so sánh các số có chữ số GV nhận xét tiết học Tập đọc – kể chuyện Cậu bé thông minh I/Mục tiêu : A / Tập đọc (tiết 1) - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh , tài trí cậu bé (trả lời các câu hỏi SGK) B / Kể chuyện(tiết 1) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp *Kĩ sống: - Tư sáng tạo - Ra định -Giải vấn đề II/ Chuần bị : Tranh III/Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên 1/Ổn định (1’) 2/.KTBC (2’) Kiểm tra đồ dùng HS 3/ Bài : Tập đọc (45’) a.Gtb: Giới thiệu chủ điểm SGV tiếng việt (tập 1) và bài học Giáo viên ghi tựa: b) Luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần -Mỗi em đọc câu nối tiếp hết bài -GV theo dõi để sửa sai cho học sinh -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ : *kinh đô : Nơi vua và triều đình đóng * om sòm ( Ầm ĩ, gây náo động.) *trọng thưởng(Tặng thưởng cho phần lớn) Đọc đoạn: Hoạt động học sinh -Cả lớp mở SGK -HS quan sát tranh -HS nhắc lại tựa -HS chú ý lắng nghe -HS đọc em câu -Theo dõi nhận xét, sửa sai - HS đọc -HS đọc đoạn nối tiếp -Đọc đoạn nối cặp c/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: -Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? - Lệnh cho gia đình làng phải nộp gà trống biết đẻ trứng -Vì dân làng lo sợ nghe lệnh vua? -Vì gà trống không thể đẻ trứng -Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh - Cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí ngài là vô lí? (bố đẻ em bé ) ? Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu -Cậu yêu cầu sứ giả tâu với đức vua rèn điều gì? kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim ?Vì cậu bé yêu cầu vậy? -Yêu cầu việc vua không thể làm để khỏi phải thực lệnh vua -Câu chuyện này nói lên điều gì? -Ca ngợi tài trí cậu bé -Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai -HS đọc1 đoạn bài Nhận xét, tuyên dương Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo cậu bé Kể Chuyện: (17’) 1.1 Giới thiệu: - HS lắng nghe Nêu nhiệm vụ nội dung kể chuyện 1.2 Hướng dẫn kểtừng đoạn câu chuyện theo tranh Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp * Tranh 1: +Quân lính làm gì? -Nhìn tranh: Kể + Quân lính thông báo lệnh Đức Vua +Dân làng vô cùng lo sợ + HS kể trước lớp +Dân làng có thái độ sao? -YCHS kể lại đoạn -Nhận xét tuyên dương em kể hay * Hướng dẫn tương tự đoạn và đoạn 3, - HS kể lại đoạn câu chuyện sau đó cho HS kể đoạn 4/ Củng cố - Dặn dò: (2’) GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học Thứ ba ngày 21 tháng 08 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết KÍNH YÊU BÁC HỒ I/.Mục tiêu : - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước , dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo điều Bá Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II/.Chuẩn bị : Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác Hồ III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên 1/.Ổn định: (1’) 2/ KTBC : 3/ Bài mới: (31’) Giáo viên bắt bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí và giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận nhóm GV chia HS thành các nhóm quan sát các ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh -Vậy các em biết gì Bác Hồ ? -Ví dụ Bác Hồ sinh ngày, tháng năm nào ?Quê Bác Hồ đâu? Gv nhận xét Hoạt động : Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” ?Qua Câu chuyện các em thấy t cảm Bác và cháu thiếu nhi nào ? Kết luận : -Các cháu thiếu nhi yêu quí Bác Hồ và bác Hồ yêu quí, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải ghi nhớ và thực tốt điều bác Hồ dạy Hoạt động : Hoạt động học sinh -Cả lớp cùng hát -Học sinh thực theo nhóm -Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi và thảo luận + Bác sinh ngày 19/5/1890, quê Bác làng sen xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An + Các cháu Thiếu nhi yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ yêu quý Thiếu nhi -Lắng nghe Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp -Giáo viên Y/c học sinh đọc điều -HS đọc điều Bác Hồ dạy 4/ Củng cố dặn dò (3’) -Gv hệ thống lại bài và nhận xét tiết học -Chính tả ( tập chép ) Tiết Cậu bé thông minh I/ Mục tiêu : - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2a/b; điền đúng 10 chữ và tên cảu 10 chữ đó vào ô trống bảng (BT3) II/.Chuẩn bị : Vở thực hành chính tả III/ Các hoạt động trên lớp (40’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: (1’) 2/ KTBC: (2’) -Kiểm tra đồ dùng HS -Học sinh trình bày lên bàn 3/.Bài mới: (35’) a.Giới thiệu bài và ghi đề bài -Nhắc tựa b Hướng dẫn tập chép -Giáo viên đọc đoạn chép -1 học sinh đọc -Đoạn này chép từ bài nào ? -Bài Cậu bé thông minh ?Tên bài viết vị trí nào ? -ở ? Đoạn chép có câu ? -4 câu ? Cuối câu có dấu gì ? -Dấu chấm ? Chữ đầu câu viết nào ? -Viết hoa ? Hướng dẫn viết chữ khó: nhỏ ,bão ,xẻ thịt , -Học sinh viết bảng sắc -Giáo viên theo dõi uốn nắn -Học sinh trình bày vở, viết bài -Chấm, chữa bài -Nộp bài theo tổ c.Luyện tập : -Tự soát lỗi cho Bài 1:Điền vào chỗ trống : an/ang -Học sinh luyện tập VBT Nhận xét ngan, ngang dọc, … Bài 3: Điền chữ và tên còn thiếu : - HS làm bài -GV đính bảng Củng cố- Dặn dò:(2’) Gv hệ thống lại bài và nhận xét tiết học - Toán Cộng , trừ các số có chữ số(không nhớ) Tiết 2: I/ Mục tiêu : - Biết cách tính cộng , trừ các số có chữ số(không nhớ) và giải toán có lời văn nhiều , ít II/ Chuẩn bị : SGK, Bảng nhóm III/ Các hoạt động trên lớp : (40’) Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định: (1’) 2/ KTBC (3’) Đọc viết so sánh các số có chữ số Bài : Viết các số : 537, 162, 830, 241, 519, 425 Nhận xét 3/ Bài a.Gtb: GV giới thiệu và ghi đề bài b.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1:Tính nhẩm 00 Bài : Đặt tính Hoạt động học sinh + Từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 + Từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162 HS nhắc lại Giải vào kiểm chéo 400+300 = 700 700-300 = 400 c/Tương tự HS tự làm -HS làm bảng + 352 416 - 732 511 + 500+40 = 540 540-40 = 500 418 201 768 221 619 Học sinh đọc đề.+tìm hiểu đề + giải vào Giải: Số học sinh khối là 245 – 32 = 213 (học sinh ) Đáp số : 213 học sin GV nhận xét Bài : Với số 315, 40, 355 và các dấu +, -Học sinh đọc đề + giải miệng 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 -, =, em hãy lập các phép tính đúng 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40 4/ Củng cố- dặn dò : (3’) -Gv hệ thống lại bài vànhận xét tiết học -TẬP ĐỌC Tiết HAI BÀN TAY EM I/ Mục tiêu : - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ đúng sau khổ thơ , các dòng thơ - Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp , có ích , đáng yêu ( trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc 2-3khổ thơ bài ) II/ Chuẩn bị : SGK III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định:(1’) 2/ KTBC : (3’)“Cậu bé thông minh” -Gọi học sinh lên đọc bài và TLCH -3 học sinh lên bảng đọc lại bài em -Giáo viên nhận xét, ghi điểm Nhận xét đọc đoạn bài và trả lời các câu hỏi chung 3/ Bài (35’) a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề -HS nhắc lại bài b.Giáo viên đọc mẫu: GV nhận xét Bài : 245hs 32h Khối lớp I -I -I Khối lớp I -I ?hs Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ kết hợp sửa sai -Đọc khổ thơ nhóm, kết hợp giải nghĩa từ mới:siêng năng, giăng giăng ,thủ thỉ - Đọc đoạn - Đọc đồng *Tìm hiểu bài: ? Hai bàn tay bé so sánh với gì ? -Từng cặp học sinh đọc -Cả lớp đồng từ khó -HS đọc tiếp nối em dòng hết bài -1 học sinh đọc đoạn - Cả lớp đọc -So sánh với nụ hoa hồng, ngón tay xinh xinh cánh hoa ? Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? -Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề bên má, hoa ấp cạnh lòng -Buổi sáng tay giúp bé đánh răng, chải tóc -Khi bé học bài, bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy -Những mình bé thủ thỉ tâm với đôi bàn tay với bạn ?Em thích khổ thơ nào ? Vì ? -Học sinh nêu Giáo viên đính bảng phụ viết sẵn khổ thơ -Cả lớp đồng Luyện đọc thuộc lòng: Giáo viên xoá dần -Học sinh đọc thuộc lòng các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ -Đại diện dãy -Học thuộc lòng bài 4/ Củng cố : (3’) -GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học Thứ tư ngày 22 tháng 08 năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN CÁC TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH Tiết 1: I/ Mục tiêu : -Xác định các từ ngữ vật (BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn , câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích (BT3) II/ Chuẩn bị : Bảng nhóm III/ Các hoạt động trên lớp ; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.Ổn định: (1’) 2/ KTBC : 3/ Bài : (30’) a Gtb: GV nêu mục tiêu bài học b Luyện tập Bài : -Tìm các từ ngữ vật khổ thơ -Học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm + làm vào Tay em đánh Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc -GV chốt lại nhận xét Tóc ngời ánh mai Bài 2: Tìm vật so sánh với -Học sinh đọc y/c bài văn các câu thơ, câu văn -3 học sinh lên bảng giải và lớp nhận xét +Hai bàn tay em so sánh với gì ?Vì hoa đầu cành, vì hai bàn tay bé ? nhỏ, xinh bông hoa +Mặt biển so sánh nào ? -Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch + Vì cánh diều so sánh với dấu á? -Vì cánh diều hình cong cong, võng xuống giống hệt dấu á Bài 3: Trong hình ảnh so sánh - Cả lớp sửa bài vào BT em thích hình ảnh nào? 4/ Củng cố,dặn dò : (3’) -GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học -TOÁN Tiết LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -Biết cộng, trừ các số có chữ số (Không nhớ) - Biết giải bài toán “Tìm X”, giải toán có lời văn (có phép trừ.) II/ Chuẩn bị : SGK , bảng nhóm III/ Các hoạt động lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.Ổn định: (1’) 2/ Kiểm tra: (3’) Giải Yêu cầu HS lên làm bài 4SGK/4 Giá tiền tem thư là : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Nhận xét Đáp số : 800 đồng 3/ Bài mới: (30’) a Gtb: Giới thiệu tiết học b Hướng dẫn bài tập: -Học sinh giải vào Bài : Tính: + Kiểm tra chéo a/ + 324 405 - 645 302 + 761 128 - 666 333 729 343 889 333 Học sinh nêu yêu cầu Giải bảng X – 125 = 344 X + 125= 266 X = 344 + 125 X = 266 -125 X = 469 X = 141 -Học sinh đọc đề: Giải Số nữ có đội đồng diễn : 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số: : 145 người Bài 2: Tìm X -Giáo viên tổ chức sửa sai Bài 3/ Tóm tắt : Có 285 người Nam : 140 người Nữ : ? người Nhận xét 4/ Củng cố – Dặn dò: (3’) Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp - Dặn HS làm bài 4SGK -GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học -TẬP VIẾT Tiết ÔN CHỮ HOA: A I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A(1dòng ), V, D (1 dòng ) - Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1dòng ) Viết câu ứng dụng : “Anh em đỡ đần(1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa A ; Vừ A Dính III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS A Mở đầu - GV nêu yêu cầu tiết TV - HS nghe B Bài Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu, mục đích tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có tên riêng - A, V, D - Treo mẫu A,V,D nhắc lại cách viết - HS quan sát - HS viết chữ V, A, D trên bảng chữ - GV theo dõi uốn nắn HS b Viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Vừ A Dính - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS theo dõi , lắng nghe - GV giới thiệu Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh - HS tập viết trên bảng : Vừ A Dính kháng chiến - Theo dõi uốn nắn HS c Luyện viết câu ứng dụng Anh em thể chân tay - Gọi HS đọc câu ứng dụng Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - GV giúp HS hiểu câu tục ngữ - HS tập viết trên bảng : Anh, Rách - Theo dõi uốn nắn HS HD viết vào TV - HS viết bài vào - GV nêu yêu cầu viết - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chưa viết song bài nhà viết tiếp - Khuyến khích HS nhà HTL câu ứng dụng -8 Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP Tiết I/Mục tiêu : - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ II/ Chuẩn bị :SGK , tranh III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.Ổn định : 2/.KTBC : 3/.Bài :Gtb: -HS nhắc lại Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu Bước : -Giáo viên cho học sinh bịt mũi nín thở -HS thực -Giáo viên hỏi cảm giác các em sau -Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường nín thở lâu thấy nào? Bước 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa làm vừa -Cả lớp đứng chổ đặt tay lên ngực và theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống cùng thực hít vào thật sâu và thở lồng ngực hít vào và thở để trả lời ?Lồng ngực hít vào và thở nào -Cử động hít vào lồng ngực phồng lên, ? thở thì lồng ngực xẹp xuống Kết luận : -Lắng nghe - Khi ta thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp có động tác hít vào và thở Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực nở Khi ta thở thì lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài Hoạt động 2:Các phận quan hô hấp va øchức quan hô hấp: -Làm việc theo nhóm đôi -QS hình trang SGK Bước :Giáo viên cho học sinh mở SGK Bước : Làm việc lớp -2 bạn người hỏi người trả lời A: Bạn hãy vào hình vẽ và nói tên các - GV theo dõi quan hô hấp B: Bạn hãy đường không Kết luận : trên hình -Cơ quan hô hấp…, cần cấp cứu ngay( thông tin SGK trang ) 4/ Củng cố -dặn dò : GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học Thứ năm ngày 23 tháng 08 năm 2012 Âm nhạc Tiết Học Hát: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Có ý thức nghiêm trang chào cờ II Chuẩn bị SGK III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh  Hoạt động 1: Học hát: Quốc ca Việt -HS ghi bài Nam - Giới thiệu:Bài Quốc ca Việt Nam nhạc -HS nghe và cảm nhận sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, tác giả đặt tên là Tiến quân ca Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên quốc hội khóa I, bài hát này đã Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam -GV hát mẫu -GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu -2 HS đọc lời ca GV giải thích từ Sa trường nghĩa là chiến - HS theo dõi trường - Đọc lời theo tiết tấu lời ca HS thực - Luyện -Luyện - Tập hát câu: HS tập hát theo hướng dẫn GV GV hát mẫu HS nghe và nhẩm theo -HS nghe và nhẩm theo GV tiếp tục hát câu tiếp và bắt nhịp ( đếm HS tập hát tương tự 2-3) cho HS hát Tập tương tự với các câu GV định HS hát lại hai câu này - HS trình bày Dạy câu tương tự trên - HS hát bài GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư đứng nghiêm trang 4.Củng cố dặn dò: dặn HS hát thuộc lời ca Chuẩn bị bài sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: - Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng , hít thở không khí lành giúp thể khỏe mạnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khỏe II/ Chuẩn bị: SGK III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp 1/ Ổn định (1’) 2/ KTBC (3’) -HS trả lời phần bài học tiết trước -Nhận xét 3/ Bài mới: (30’) a/ GTB: b/ Nội dung Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi + QS phía mũi em thấy có gì? +Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy từ mũi? + Hằng ngày, dùng khăn lau mặt, em thấy trên khăn có gì? +Tại ta nên thở mũi mà không nên thở miệng? GV kềt luận: Trong mũi có lông mũi cản bụi, ….nhầy giúp cản bớt bụi, diệt vi khuẩn Ta nên thở mũi vì là hợp vệ sinh,… quan hô hấp(thông tin SGK trang , 7) Hoạt động : Lợi ích việc hít thở kk lành và tác hại việc phải thở kk có nhiều khói bụi -YC HS suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: -Em cảm thấy nào hít thở kk lành các công viên vườn hoa….? - Em có cảm thấy nào ngoài đường có nhiều bụi, khói bếp đun củi,… Gv giảng: Bầu kk các công viên, vườn hoa, … , thường lành, nhiều ôxi, hít thở kk lành thể chúng cảm thấy dễ chịu … kk ngoài đường có nhiều xe cộ qua lại,….có nhiều khí cac-bo-nic và các khí độc khác làm ô nhiễm Nếu phải hít thở kk này thể ta ngột ngạt, khó chịu, có hại cho sức khoẻ *YC HS đọc mục Bạn cần biết 4/ Củng cố - Dặn dò: (2’) GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học -Gọi HS thực YC - HS trả lời - Trong mũi có lông - Có nước nhờn - Có bụi bẩn -Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ - HS lắng nghe -Lắng nghe và nhắc lại - HS thảo luận theo cặp -Thống mát, dễ chịu -Ngột ngạt, khó chịu -Nghe GV giảng -2 HS đọc Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net 11 Giáo Án lớp TOÁN CỘNG SỐ CÓ CHỮ SỐ ( có nhớ lần ) TIẾT I/ Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Tính độ dài đường gấp khúc II/ Chuẩn bị: Bảng nhóm III/ Các hoạt động trên lớp : (40’) Hoạt động thầy Hoạt động trò A Ổn định tổ chức - HS hát B Kiểm tra bài cũ - Đặt tính tính - HS lên bảng, lớp làm vào nháp 25 + 326 456 - 32 - Nhận xét bài làm bạn C Bài a HĐ : Giới thiệu phép cộng 435 + 127 + HS đặt tính - HD HS thực tính lưu ý nhớ chục - Nhiều HS nhắc lại cách tính 435 vào tổng các chục + cộng 12, viết nhớ 127 562 b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - HD HS thực tính lưu ý hàng đơn vị không có nhớ, hàng chục có nhớ cộng 5, thêm 6, viết cộng 5, viết + HS đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính + 256 162 cộng 8, viết 418 c HĐ3 : Thực hành * Bài (Bảng con) - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý phép tính cột có cộng 10, viết nhớ sang hàng chục * Bài (Bảng con) - Đọc yêu cầu bài tập - GV lưu ý phép tính cột 4, cộng hàng chục có cộng 10 viết nhớ sang hàng trăm * Bài (Vở) - Đọc yêu cầu BT - GV quan sát, nhận xét bài làm HS cộng 11, viết nhớ cộng 3, thêm 4, viết + Tính + 256 125 381 + Tính + 256 182 438 12 417 + 168 585 + 555 209 764 452 361 + 813 166 283 449 + Đặt tính tính - em lên bảng, lớp tự làm bài vào + 235 417 652 * Bài (làm nhóm ) - Đọc yêu cầu BT + + 256 70 326 - HS đọc - Tổng độ dài các đoạn thẳng Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp - Tính độ dài đường gấp khúc làm nào ? Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 ( cm ) Đáp số : 263 cm - Nhận xét bài làm bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, nhà làm bài - Khen em có ý thức học tốt CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) CHƠI CHUYỀN Tiết I/ Mục tiêu -Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức thơ -Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống (BT2) - Làm đúng BT(3)a/b II/ Chuẩn bị Vở thực hành chính tả III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định : (1’) 2/ KTBC : (3’) -2HS lên bảng viết HS viết bảng Nhận xét chung dân làng ,tiếng đàn 3/ Bài : (30’) a Gtb: GV nêu mục tiêu bài học b.Hướng dẫn viết bài: -Giáo viên đọc lần 1: -Học sinh lắng nghe + Khổ thơ nói lên điều gì? -Tả bạn gái chơi chuyền + Khổ thơ nói lên điều gì ? -Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy + Mỗi dòng thơ có chữ -3 chữ + Chữ đầu dòng viết nào ? -Viết hoa -Giáo viên đọc bài theo câu -Học sinh viết vào vở, +Chấm điểm nhận xét HS chữa lỗi lề ( đổi chéo) c.Luyện tập: BT2 : Điền vào chổ trống -Học sinh đọc y/c Gọi HS lên bảng làm bài + ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán BT3 : Gọi HS làm miệng a/ -Cùng nghĩa với từ hiền :lành -Không chìm nước :nổi -Vật dùng để cắc lúa,cắt cỏ : liềm -Thu chấm điểm 4/ Củng cố – dặn dò: (2’) - GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net 13 Giáo Án lớp - Thứ sáu ngày 24 tháng 08 năm 2012 THỦ CÔNG GẤP TÀU THUỶ (tiết 1) Tiết I/ Mục tiêu : - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thủy hai ống khói các nếp gấp tương đói thẳng , phẳng Tàu thủy tương đối cân đối II/ Chuẩn bị : - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy - Giấy màu Bút màu đen III/ Các hoạt động lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định :(1’) 2/ KTBC : (2’) -Kiểm tra đồ dùng -HS mang đồ dùng để trên bàn cho GV -GV nhận xét kiểm tra 3/ Bài : (30’) a) GV giới thiệu – ghi tựa : b) Nội dung *Hoạt động 1-Giáo viên giới thiệu mẫu -Học sinh quan sát và nêu nhận xét ? Tàu thuỷ dùng để làm gì? -Chở hàng hoá, hành khách…trên sông, - Y/c học sinh mở dần mẫu tàu thuỷ dạng biển ban đầu (hình vuông) * Hoạt động 2Hướng dẫn học sinh thực hiện: * bước: -Bước 1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông (H1) + Học sinh thực hành gấp theo nhóm -Bước 2: Lấy điểm và hai đường dấu +Học sinh quan sát, theo dõi gấp hình vuông (H2) -Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói (H3,4,5,6,7,8) -Giáo viên làm mẫu lần, gọi học sinh lên + Học sinh cùng thực theo y/c bảng xung phong gấp tầu thuỷ hai ống khói -Giáo viên cho học sinh xếp giấy trắng -HS thực hành -Giáo viên cùng học sinh nhận xét Nhận xét 4/ Củng cố : (3’)GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN Tiết NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu : - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫ Đơn xin cấp thẻ đọc sách ((BT2) II/ Chuẩn bị : VBT 14 Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net Giáo Án lớp III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC : 3/ Bài : a Gtb: Gv nêu mục tiêu bài b.Bài tập: GV giới thiệu Đội TNTP Hồ Chí Minh - Đội thành lập 15 / 05 /1941 Pác Bó, Cao Bằng +Ngững đội viên đầu tiên : đội viên : với người đội trưởng là anh Nông Văn Dền (bí danh là Kim Đồng) Nông Văn Thàn, (bí danh là Cao Sơn),Lý Văn Tịnh ( bí danh là Thanh Minh), Lý Thị Mì (bí danh là Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (bí danh là Thanh Thuỷ) -Đội mang tên Bác ngày 30 / 01 / 1970 BT2 :Đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV hướng dẫn HS điền đủ nội dung vào mẫu đơn VBT Yêu cầu HS Hoạt động học sinh -HS lắng nghe , theo dõi hướng dẫn GV -Học sinh đọc yêu cầu : -Cả lớp đọc thầm -Làm vào -3 HS đọc lại bài làm -Cả lớp nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò : GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học TOÁN Tiết LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) II/ Chuẩn bị : Vở , SGK III Hoạt động lên lớp (40’) Hoạt động thầy Hoạt động trò A Ôn định tổ chức - HS hát B Kiểm tra bài cũ - Đặt tính tính - HS lên bảng, lớp làm vào nháp 256 + 70 333 + 47 - Nhận xét bài làm bạn C Bài * Bài ( Làm bảng con) -Làm bảng - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phép tính + - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng hai số có hai chữ số là số có ba chữ số ) * Bài 367 120 487 + 487 302 789 + 85 72 157 + 108 75 183 - làm Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net 15 Giáo Án lớp - Đọc yêu cầu BT + Đặt tính tính + - GV nhận xét 367 125 + 487 130 + 93 58 + 168 503 492 617 151 671 - HS trình bày bài giải vào * Bài - GV treo bảng phụ viết tóm tắt bài toán - Muốn tìm hai thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì ? * Bài - Đọc yêu cầu bài tập - GV theo dõi nhận xét + HS đọc tóm tắt bài toán - Tính cộng Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là : 125 + 135 = 260 ( l dầu ) Đáp số : 260 l dầu + Tính nhẩm - HS tính nhẩm điền kết vào phép tính IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em có ý thức học tốt SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - HS nắm nội quy lớp học đề ra, nội quy nhà trường - Thực tốt nội quy đề II Chuẩn bị : nội quy lớp trường III Các hoạt động dạy học chủ yếu + GV đọc nội quy trường cho HS nghe - Không trèo cây bẻ cành Không vứt rác bừa bãI Không vẽ bậy tường + GV đọc nội quy lớp học cho Hs nghe : - Trong lớp không nói chuyện riêng Làm bài tập đầy đủ Không chửi nhau, đánh bạn, + Từng HS nhắc lại nội quy trường, lớp IV Củng cố - GV nhận xét tiết học 16 Trường TH Phan Chu trinh Lop3.net