So sánh mẫu thuyền với thuyền trong thực tế - GV kết luận - GV cho các nhóm mở dần thuyền mẫu cho đến khi trở lại tờ giấy chữ nhật ban đầu?. Cho HS gấp lại theo các nếp gấp mẫu để thành [r]
(1)Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Bài 3: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay đuôi rời - HS yêu thích gấp hình II/ Chuẩn bị: - Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công giấy màu - Tranh qui trình gấp máy bay đuôi rời III/ Các hoạt động dạy - học: Tuần Tiết Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét - HS làm việc theo nhóm.(5 nhóm) - Mỗi nhóm quan sát máy bay đuôi rời ? Hình dáng, màu sắc, kích thước, vật liệu, các phần máy bay đuôi rời ? So sánh mẫu máy bay đuôi rời với máy bay đuôi rời thực tế - GV kết luận - GV cho các nhóm mở dần máy bay đuôi rời mẫu trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Cho HS gấp lại theo các nếp gấp mẫu để thành máy bay đuôi rời ban đầu - Gợi ý HS nêu cách gấp * Hoạt động 2: Thao tác mẫu - Làm việc lớp - GV treo tranh qui trình gấp máy bay đuôi rời Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật - HS quan sát tranh qui trình - HS lên thực - GV hướng dẫn HS quan sát tranh qui trình và thực - Lớp quan sát – theo dõi Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - Lớp quan sát tranh qui trình - GV thực - Lớp quan sát – theo dõi Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay - Lớp quan sát tranh qui trình Lop2.net (2) - GV thực Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - GV thực - Lớp quan sát – theo dõi - HS nhắc lại các bước thực gấp máy bay đuôi rời - GV thực lại thao tác gấp máy bay đuôi rời lần hai Hoạt động 3: HS thực hành nháp - Làm việc lớp - GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét sản phẩm - nhắc nhở Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Bài 3: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI Tuần Tiết Hoạt động 1: Kiểm tra - HS nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời - GV treo tranh qui trình - HS lên thực gấp - Lớp quan sát - nhận xét – GV nêu số lưu ý - Kiểm tra vật liệu HS Hoạt động 2: HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - Qui định thời gian - HS thực hành gấp máy bay đuôi rời - GV theo dõi - giúp đỡ Hoạt động 3: Trưng bày – Đánh giá - Các nhóm trứng bày sản phẩm - Các nhóm tự đánh giá - nhận xét - GV nhận xét – đánh giá IV/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài Rút kinh nghiệm: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm Lop2.net 2010 (3) Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yêu thích gấp thuyền II/ Chuẩn bị: GV: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui GV – HS: - Giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy - học: Tuần ( Tiết 1) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - HS làm việc theo nhóm ( nhóm ) - Mỗi nhóm quan sát thuyền phẳng đáy không mui ( mẫu ) ? Hình dáng, màu sắc, kích thước, vật liệu, mạn thuyền, đáy thuyền mũi thuyền ? So sánh mẫu thuyền với thuyền thực tế - GV kết luận - GV cho các nhóm mở dần thuyền mẫu trở lại tờ giấy chữ nhật ban đầu Cho HS gấp lại theo các nếp gấp mẫu để thành thuyền phẳng đáy không mui - Gợi ý HS nêu cách gấp Hoạt động 2: Thao tác mẫu - Làm việc lớp - Gv treo tranh qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui Bước 1: Gấp các nếp gấp cách - HS quan sát tranh qui trình hình - HS lên thực - Lớp – GV nhận xét Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV hướng dẫn HS quan sát tranh qui trình và thực - Cả lớp quan sát – theo dõi Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Lop2.net (4) - Lớp quan sát tranh qui trình - GV thực - HS nhắc lại các bước thực gắp thuyền phẳng đáy không mui - GV thực lại thao tác lần Hoạt động 3: HS thực hành nháp - Làm việc lớp - GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét sản phẩm - nhắc nhở Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI Tuần ( Tiết ) Hoạt động 1: Kiểm tra - HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui - GV treo tranh qui trình - HS lên thực gấp - Lớp quan sát - nhận xét – GV nêu số lưu ý - Kiểm tra vật liệu HS Hoạt động 2: HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - Qui định thời gian - HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - GV theo dõi - giúp đỡ Hoạt động 3: Trưng bày – Đánh giá - Các nhóm trứng bày sản phẩm - Các nhóm tự đánh giá - nhận xét - GV nhận xét – đánh giá IV/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài Rút kinh nghiệm: - - Lop2.net (5)