Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c vµ linh ho¹t trong vËn dông kiÕn thøc II.. Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt và giải quyết vấn, hoạt động nhóm..[r]
(1)Ngµy so¹n: 2/05/10 TiÕt 106: «n tËp cuèi n¨m Ngµy d¹y: 7/05/10 I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n tËp mét sè kÝ hiÖu : ,, , , ¤n tËp vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho ; ; ; Sè nguyªn tè vµ hîp sè ¦C vµ BC cña hai hay nhiÒu sè KÜ n¨ng: RÌn luyÖn viÖc sö dông mét sè kÝ hiÖu tËp hîp VËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt, ¦C vµ BC vµo lµm bµi tËp Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c vµ linh ho¹t vËn dông kiÕn thøc II Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt và giải vấn, hoạt động nhóm III ChuÈn bÞ: - MTBT - B¶ng phô IV Tæ chøc giê häc: Hoạt động 1: Ôn tập tập hợp (10’) - MT: HS nªu tªn ®îc mét sè kÝ hiÖu tËp hîp vµ viÕt c¸c kÝ hiÖu chÝnh x¸c tËp hîp - §DDH: B¶ng phô bµi 168 - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung B1: - §äc c¸c kÝ hiÖu - HS tr¶ lêi ,, , , ? - Cho vÝ dô vÒ sö dông c¸c kÝ hiÖu trªn Bµi tËp 168 (SGK/66) B2: 3 - GV ®a néi dung bµi - HS tr¶ lêi Z ; N ; 3, 275 N NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn tËp 168 lªn b¶ng phô - HS đứng chỗ trả N Z N; N Z lêi - HS tr¶ lêi nhanh bµi Bµi tËp 170 (SGK/66) 170 Yªu cÇu gi¶i CL thÝch Hoạt động 2: Ôn tập dấu hiệu chia hết (15’) - MT: HS ph¸t biÓu chÝnh x¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; vµ 9, vËn dông c¸c dÊu hiệu chia hết để giải số bài tập liên quan - C¸ch tiÕn hµnh: B1: - Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho ; ; ; - HS tr¶ lêi 9? - Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho c¶ - Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ: Lop6.net (2) vµ ? Cho vÝ dô ? - Nh÷ng sè nh thÕ - Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ nµo th× chia hÕt cho c¶ vµ cã tæng c¸c ch÷ sè chia 2; 3; vµ ? Cho vÝ hÕt cho dô ? Bài tập: Điền vào dấu * để: B2: a) 6*2 chia hÕt cho mµ kh«ng - Yªu cÇu HS ®iÒn dÊu chia hÕt cho * tháa m·n ®iÒu kiÖn H§ c¸ nh©n hoµn thµnh b) *53* chia hÕt cho c¶ 2; 3; 5; bµi to¸n + Chó ý vËn dông c¸c §¸p sè: dấu hiệu chia hết để a) 642; 672 t×m c¸c ch÷ sè thÝch b) 1530 hîp Hoạt động 3: Ôn tập số nguyên tố, hợp số, ước chung, bội chung (15’) - MT: HS ph¸t biÓu ®îc kh¸i niÖm c¸c tËp hîp sè, kh¸i niÖm vµ c¸ch t×m ¦C, BC cña hay nhiÒu sè - C¸ch tiÕn hµnh: B1: - Trong định nghĩa số - Số nguyên tố hay hợp số nguyên tố và hợp số có đề là các số tự nhiên lớn ®iÓm nµo gièng nhau, h¬n ®iÓm nµo kh¸c ? - Kh¸c nhau: Sè nguyªn tè TÝch cña hai sè chØ cã íc lµ vµ chÝnh nã nguyªn tè lµ mét sè Hîp sè cã nhiÒu h¬n hai nguyªn tè hay hîp sè ? íc - TÝch cña hai sè nguyªn tè lµ hîp sè - ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè lµ g× ? - BCNN cña hai hay nhiÒu sè lµ g×? - Nªu c¸ch t×m ¦CLN vµ BCNN cña hai hay nhiÒu sè ? B2: - GV ®a néi dung bµi tËp - Yªu cÇu HS ho¹t động nhóm HS tr¶ lêi Bµi tËp: T×m sè tù nhiªn x, biÕt r»ng: a) 70 Mx; 84Mx; x - C¸c nhãm lµm bµi b) x M12; x M25; x M30;0 x 500 - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng §¸p sè tr×nh bµy a) x ¦C(70; 84) vµ x > - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt => x = 14 - GV hướng dẫn học và hoàn thiện b) x BC(12; 25; 30 ) vµ < x sinh thùc hiÖn vµ < 500 thèng nhÊt kÕt qu¶ => x= 300 *, Tổng kết học - Hướng dẫn học nhà (5’) - VÒ nhµ häc bµi theo SGK - Xem lại các bài đã chữa - Bµi tËp 169, 171: SGK/66 – 67 Lop6.net (3)