Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 108: Ôn tập cuối năm (tiếp)

Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài 2.Các hoạt động -HĐ 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm báo cáo - Mở SGK đồ thí ng[r]

Trường Tiểu học Phú Đa TUẦN 29 Thứ hai ngày tháng 4năm 2013 Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA I Mục tiêu - Đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng , tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước ( trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn cuối bài) - HTL đoạn cuối bài II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK Tranh ảnh Sa Pa (nếu có ) - Bảng phụ ghi đoạn văn: ( xe chúng tôi…….lướt thướt liễu rũ ) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : ( 3- 5) Nhận xét bài kiểm tra học kì Lắng nghe 2.Bài : ( 25 -28’ ) a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc - GV chia đoạn cho HS - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Luyện đọc nối tiếp ( lượt ) - Luyện đọc - HD đọc các từ khó - HS đọc chú giải - HD giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm - HS đọc bài c.Tìm hiểu bài + Mỗi đoạn bài là tranh đẹp - Những bông hoa chuối, cảnh và người.Hãy miêu tả điều mà ngựa nắng vàng hoe… em hình dung + Hãy nêu chi tiết thể quan sát - Những đám mây trắng nhỏ sà phong cảnh tinh tế t/g xuống… + Vì t/g gọi Sa Pa là “ món quà kì diệu - Vì phong cảnh đẹp… thiên nhiên”? - Cho lớp tìm nội dung chính bài * Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Đọc diễn cảm Pa, thể tình cảm - HS đọc đúng giọng đoạn cảnh đẹp đất nước - Treo bảng phụ, HD luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - Tuyên dương HS đọc tốt - Đại diện thi đọc 3.Củng cố dặn dò ( 2- 3’ ) (thuộc đoạn cuối bài) - N/ xét tiết học , chuẩn bị bài TT GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - HS: viết tỉ số đại lượng cùng loại -Giải bài toán tìm số biết tổng và tỉ số số đó -BT ( a/ b), 3, II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: ( 3- 5’ ) - Lớp ổn định - Làm BT1/149 - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: ( 25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập BT 1:( a,b)Cho HS tự làm bài - Đọc yêu cầu - HS làm vào và đọc kết - Chữa bài và kết luận BT 3: HD giải các bước - Xác định tỉ số - Vẽ sơ đồ - Tìm TS phần, tìm số - HS đọc đề, vẽ sơ đồ và giải - Số phần : + = (phần) - Số thứ nhất: 1080 : = 135 - Số thứ hai : 1080 - 135 = 945 Đ/S : STN : 135 ; STH : 945 BT 4: HDHS giải - HD giải theo HD GV - HS lên bảng làm Lớp làm Bài giải Tổng số phần là: + = ( phần) Chiều rộng hình chữ nhật là: 125 : x = 50 (m) Chiều dài hình chữ nhật là : 125 – 50 = 75 (m) Đ/S : CR : 50 m ; CD : 75 m - Nhận xét kết 3.Củng cố dặn dò ( 3- 5’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Kỹ thuật: LẮP XE NÔI (Tiết 1) I Mục tiêu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động *HS khéo tay ; lắp xe nôi theo mẫu , xe lắp tương đối chắn , CĐ - Rèn luyện tính cẩn thận, ATLĐ th/ thao tác lắp, tháo các chi tiết xe II Đồ dùng dạy học Mẫu xe nôi đã lắp sẵn Bộ lắp ghép kĩ thuật III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 2- 3’ ) - Kiểm tra chuẩn bị HS,Nhận xét - HS để lắp ghép lên bàn 2.Bài : ( 26- 28’ ) a Giới thiệu bài b.Các hoạt động -HĐ 1: HD q/s và nhận xét mẫu + Để lắp xe nôi cần bao nhiêu - phận: tay kéo, đỡ giá bánh phận? xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trục bánh xe - GV nêu tác dụng xe nôi -HĐ 2: HD thao tác kĩ thuật - HS chọn a) HD chọn chi tiết để vào nắp hộp b) Lắp phận - Q/sát hình  Lắp tay kéo - thẳng lỗ, chữ Vdài  Lắp giá đỡ trục bánh xe + Theo em phải lắp giá trục đỡ bánh - HS thực hành - Q/sát hình xe? - HS tự lắp - GV lắp giá đỡ trục bánh xe thứ  Lắp đỡ trục bánh xe + Hỏi : Để lắp đỡ trục bánh xe cần - Q/sát h.4 chi tiết nào? - lớn, chữ Vdài  Lắp thành xe với mui - GV lắp theo các bước SGK - HS lên bảng lắp + Hỏi : Để lắp mui xe em cần dùng - Q/sát h.5 phận ốc vít? - Q/sát h.6  Lắp trục bánh xe + Dựa vào h.6 em hãy nêu thứ tự lắp - HS lên bảng - Q/sát chi tiết? - GV lắp ráp xe nôi - Sau lắp KT chuyển động xe c) H/D tháo các chi tiết Củng cố dặn dò GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu - Biết cách giải bài toán “ Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó ” -BT1 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi VD 1, III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Lớp ổn định - Làm BT4/149 - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới( 25- 28’ ) a.Giới thiệu bài b.HD giải BT tìm số biết hiệu và tỉ - Chú ý nghe và giải theo HD GV số - Nêu BT - phân tích và vẽ sơ đồ đoạn thẳng - HD giải theo các bước - Hiệu số phần : - = ( phần ) - Số bé : 24 : x = 36 - Số lớn : 36 + 24 = 60 - BT 2: HD vẽ sơ đồ và làm bài - HS giải BT - Hiệu số phần : - = ( phần) - CD : 12 : x = 28 ( m) - CR : 28 - 12 = 16 ( m) c.Luyện tập: BT 1: HD các bước - Vẽ sơ đồ - Tính hiệu số phần - Tính số lớn, số bé - Nhận xét, ghi điểm - HS vẽ sơ đồ và giải - HS lên bảng làm Lớp làm bảng - Hiệu số phần : - = ( phần - Số bé là : 123 : x = 82 - Số lớn là : 123 + 82 = 205 3.Củng cố dặn dò : ( 3- 5’ ) - Nhận xét tiết học -chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( 1789 ) I Mục tiêu -Dựa vào lược đồ , trình bày sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh., chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa +Quân Thanh xâm lược nước ta chúng chiếm Thăng Long , Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế hiệu là Quang Trung , kéo quân bắc đánh quân Thanh +Ở Ngọc Hồi, Đống Đa ( sáng mồng tết quân ta công đồn Ngọc Hồi , chiến diễn liệt , ta chiếm đồn Ngọc Hồi , sáng mồng tết, Quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa , tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) quân ta thắng lớn , quân Thanh Thăng Long hoảng loạn bỏ chạy nước -Nêu công lao Nguyễn Huệ- Quang Trung: Đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc II Đồ dùng dạy học Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Phiếu học tập HS III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 2.HĐ1: Làm việc cá nhân - GV đưa mốc thời gian và yêu cầu - HS mở SGK : Đọc thông tin SGK và HS điền tiếp vào chỗ đúng nội dung điền vào theo yêu cầu ( phát phiếu học tập ) - Ngày 20/12/1789 Quang Trung huy quân đến Tam Diệp Quân sĩ ăn tết trước chia thành đạo quân tiến Thăng Long - Đêm tết: quân ta tiến sát Hà Hồi - Mờ sáng mồng 5: ta đánh mạnh vào - Treo lược đồ Đống Đa - GV nhận xét, kết luận - HS thuật lại DB K/N 3.HĐ 2: Làm việc lớp - HS nghe và ghi nhận - GV cho HS biết tâm vua - HS nghe Quang Trung - GV nói ngày mồng tết: nhân dân gò Đống Đa tổ chức dỗ trận để tưởng - HS kể thêm số công lao vua nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Quang Trung đánh đuổi quân Thanh Thanh - Nêu KL 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tiết học- Dặn học bài GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Luyện từ và câu: MRVT: DU LỊCH – THÁM HIỂM I Mục tiêu -Hiểu các từ du lịch , thám hiểm ( BT1, BT2), bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3, biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố BT4 II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) Nhận xét bài kiểm ta Lắng nhe 2.Bài : ( 25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập : BT 1: Yêu cầu HS chọn ý đúng để hoạt - HS đọc yêu cầu động gọi là du lịch - GV đọc câu - Chọn ý đúng - GV cho lớp nh/ xét và kết luận: chọn ý B BT 2: Yêu cầu chọn ý đúng để chỉ:Rõ thám - Đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, chọn ý đúng hiểm là gì - GV đọc câu - Nhận xét, chốt ý: chọn ý C BT 3: Hãy giải thích câu tục ngữ: - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, giải thích Đi ngày đàng học sàng khôn - Nhận xét, chốt ý: Chịu khó đây đó để học hỏi, người sớm khôn ngoan, hiểu biết BT 4: Trò chơi du lịch trên sông - HS đọc yêu cầu - Phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu - Làm việc nhóm - Đại diện báo cáo các nhóm thảo luận - Nhận xét, kết luận: sông Hồng, sông Cửu Long, sông Cầu, sông Lam, sông Mã, sông Đáy, sông Tiền sông Hậu, sông Bạch Đằng 3.Củng cố dặn dò: ( 2- 3’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bìa và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Kể chuyện: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I Mục tiêu - Dựa vào GV kể - tranh minh hoạ HS kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuỵên Đôi cánh ngựa trắng rõ ràng, đầy đủ - Hiểu truyện và biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện: phải mạnh dạn đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng - Chăm nghe GV kể - bạn kể, nhận xét lời bạn kể II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài SGk III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động (3-5’) Nhận xét bài kiểm ta 2.Bài (27-28’) a.Giới thiệu bài b.GV kể chuyện - GV kể chuyện lần - Kể lần có tranh minh hoạ Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - Nghe GV kể - Nghe kể và quan sát tranh HS kể chuỵên - Gọi HS đọc yêu cầu BT 1, - Cho HS kể chuyện và trao đổi theo nhóm - HS đọc yêu cầu BT 1, - HS kể theo nhóm đôi: em kể đoạn, kể toàn bài trao đổi ý - Tổ chức thi kể chuyện trước lớp nghĩa câu chuyện - nhóm thi kể theo - GV cho lớp bình chọn bạn kể hay và tranh - HS kể toàn câu chuyện và nói hiểu ý nghĩa truyện ý nghĩa câu chuyện * Câu chuyện khuyên người phải mạnh dạn đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mới khôn lớn, vững vàng 3.Củng cố dặn dò (2-3’) + Hỏi: Có thể dùng câu tục ngữ nào nói - Đi ngày đàng học sàn chuyến ngựa trắng khôn - Nhận xét tiết học - Đi cho biết đó biết đây nhà với - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau mẹ biết ngày nào khôn GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Giải bài toán “Tìm số biết hiệu và tỉ số số đó” -BT: 1, II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Làm BT / 1151 - Nhận xét, ghi điểm Bài (25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập: BT 1: HD các bước - Vẽ sơ đồ - Tính hiệu số phần - Tính số lớn, số bé - Nhận xét, ghi điểm BT 2: HD các bước - Vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Số bé, số lớn - Nhận xét, kết luận Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Mở SGK - HS đọc đề, tóm tắt và giải - Hiệu số phần - = (phần ) - Số bé là : 85 : x = 51 - Số lớn là : 85 + 51 = 136 - HS vẽ sơ và giải bài - Hslên bảng làm Lớp làm bảng - Hiệu số phần 5- = (phần) - Số bóng đèn màu là : 250 : x = 625 (bóng) - Số bóng đèn trắng là : 625- 250 = 375 (bóng) ĐS: ĐM : 625 bóng ĐT : 375 bóng 3.Củng cố dặn dò : ( 3- 5’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ tư ngày tháng 4năm 2013 Tập đọc: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN I Mục tiêu - Đọc trôi chảy, lưu loát, biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng với các dòng thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước.( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 3, khổ thơ bài ) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ - Bảng phụ ghi khổ thơ 1,2 III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) Đọc đoạn bài: Đường Sa Pa - HS đọc và trả lời câu hỏi 2.Bài mới:( 27-28’ ) - HS đọc thuộc lòng đoạn cuối a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ ( lượt ) - HS đọc khổ thơ - lượt - HD đọc các từ khó - HS đọc chú giải - HD giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm c.Tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc khổ và trả lời - Đọc khổ thơ + Trong hai khổ thơ đầu trăng so - HS thảo luận và trả lời câu hỏi sánh với gì? + Vì t/g nghĩ trăng đến từ cánh đồng - Trăng hồng chín, Trăng tròn xa, từ biển xanh? + Trong khổ thơ vầng trăng mắt cá - Vì thấy trăng treo lơ lửng trước nhà gắn với đối tượng đó là gì? - Cho lớp tìm nội dung chính - Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru… Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà Đọc diễn cảm thơ trăng và thiên nhiên đất - HD đọc đúng giọng tình cảm nước - HD đọc DC khổ thơ bảng phụ - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc theo HD GV - Nhẩm đọc HTL khổ thơ- bài 3.Củng cố, dặn dò :( 2- 3’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Khoa học: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I Mục tiêu Sau bài học, HS biết - Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật : nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng II KNS:-Kĩ làm việc nhóm - KN q/s, so sánh có đối chứng để thấy phát triển khác cây điều kiện khác III Đồ dùng dạy học - Hình trang 114, 115 SGK - Phiếu học tập – cây trồng theo yêu cầu ( có đ/k ) IV Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 2.Các hoạt động -HĐ 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm báo cáo - Mở SGK đồ thí nghiệm - Cho HS đọc SGK để biết cách làm thí - HS nhóm: Nhóm trưởng báo nghiệm cáo đồ dùng mình - GV kiểm tra và giúp các nhóm làm việc - Các nhóm đọc thông tin SGK để - GV nêu yêu cầu nhắc các việc nhóm biết cách làm TN0 - Nhóm trưởng phân công cho các đã làm - HDHS làm vào phiếu để theo dõi phát thành viên tổ tiến hành làm thí triển cây nghiệm theo các bước - Khuyến khích HS theo dõi - Các nhóm trình bày cách làm và + Muốn biết TV cần gì để sống có thể làm đ/k sống cây - Các nhóm tiến hành kẻ phiếu theo thí nghiệm nào? - HĐ : Dự đoán kết HD GV để theo dõi cây đậu sống - Phát phiếu cho HS - Dựa vào kết phiếu GV nêu câu hỏi cho - Bằng cách trồng cây đ/k HS trả lời cây đậu sống thiếu các yếu tố, đ/v cây chúng phải đầy đủ đ/k sống - GV nêu KL - HS nhận phiếu và làm theo yêu cầu phiếu - Cây số sống và phát triển bình thường vì có đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, cây còn lại vì 3.Củng cố dặn dò : ( 3- 5’ ) thiếu chất nên phát triển kém - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ năm ngày tháng 4năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu -Giải bài toán, “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” -Biết nêu bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số số đó theo sơ đồ cho trước -Bài tập: 1,3,4 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Làm BT2/ 151 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài ( 25-27’ ) a.Giới thiệu bài 2.Luyện tập: BT 1: HD các bước giải - Vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tìm số thứ 2, số thứ Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Đọc yêu cầu - HS vẽ sơ đồ và giải - HS làm bảng, lớp làm - Hiệu số phần : - = (phần ) - Số thứ hai là : 30 : = 15 - Số thứ : 30 + 15 = 45 Đ/S : STN : 45 ; STH : 15 - Nhận xét, ghi điểm BT 3: HD giải - Vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tìm số gạo loại - HS vẽ sơ đồ và giải - HS làm bảng, lớp làm - Hiệu số phần : - = (phần) - Số gạo nếp : 540 : = 180 (kg) - Số gạo tẻ : 540 - 180 = 360 (kg) Đ/S : Nếp: 180 kg ; Tẻ: 360 kg - Nhận xét, ghi điểm BT 4: Treo bảng phụ, cho HS nêu bài toán - HS em nêu đề và giải theo sơ và giải theo sơ đồ đồ SGK - Nhận xét, ghi điểm - Vài HS đọc đề bài 3.Củng cố dặn dò: ( 3-5’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I Mục tiêu - HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phép lịch sự( BT1,2, mục III), -Phân biệt lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu đề nghị không giữ phép lịch sự( BT3); bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước( BT3) II.KNS - Giao tiếp: ứng xử, thể cảm thông - Thương lượng.Đặt mục tiêu III Đồ dùng dạy học Giấy khổ to để HS làm BT ( luyện tập ) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Lớp ổn định - Nêu nào là DL- TH - HS bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : ( 25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b Phần nhận xét - Gọi HS đọc nối tiếp yêu cầu B1 ,2,3,4 - Mở SGk - Nêu câu hỏi BT 2,3,4 - HS đọc nối tiếp các BT - GV nhận xét chốt lại ý đúng - Đọc thầm và trả lời câu 2, 3, - Nêu KL…… - HS đọc ghi nhớ c.Luyện tập BT 1: Chọn cách nào sau đây em - HS đọc yêu cầu Thảo luận nhóm đôi muốn mượn bạn cây bút - Gọi HS đọc các câu khiến - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chốt ý: chọn câu nói lịch là câu b,c BT 2: Chọn cách nào em muốn hỏi - HS đọc và chọn người lớn tuổi - HD bài - Nhận xét, kết luận: Câu b, c, d là lịch nhiên câu c, d phép lịch cao BT 3: Gọi HS đọc các cặp câu khiến và so - HS đọc so sánh và giải thích sánh - giải thích - Nhận xét BT 4: Đặt câu khiến phù hợp…… - HS đọc và đặt câu : bạn làm vào - Nhận xét, tuyên dương phiếu, lớp làm 3.Củng cố dặn dò :( 3- 5’ ) - Nhận xét tiết học GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa ĐỊA LÍ: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG ( T T ) I Mục tiêu Nêu số hđsx chủ yếu người dân ĐBDHMT: +Hoạt động du lịch ĐBDH miền Trung phát triển +Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ĐBDH miền trung : nhà máy đường, nhà máy đóng ,sữa chữa tàu thuyền *HSKG : giải thích vì có thể xây dựng nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sữa chữa tàu thuyền duyên hải miền Trung : trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển *Giải thích nguyên nhân khiến ngành du lịch đây phát triển ; cảnh đẹp, nhiều di sản văn hoá II Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành chính VN - Tranh ảnh du lịch, lễ hội, đường mía III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động (4-5’) - Lớp ổn định - Nêu yêu cầu - HS trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: ( 25- 27’ ) HĐ 1: Hoạt động du lịch - Mở SGK + Hỏi: người dân miền trung sử dụng cảnh - Quan sát hình và trả lời: người dân đẹp đó làm gì? miền trung sử dụng cảnh đẹp đó để - GV dùng đồ để HS trả lời câu hỏi khai thác ngành du lịch - GV nói thêm ngành du lịch - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi -HĐ2: Phát triển công nghiệp - HS lớp quan sát hình 10 và trả - Cho HS quan sát SGK và trả lời câu hỏi: lời: Vì đây phát triển nghề cá, có tàu Tại có nhiều xí nghiệp đóng và sữa đánh bắt chở hàng, chở khách, nên chữa tàu TP ven biển ? cần có xưởng sữa chữa + Đường , kẹo sản xuất từ cây gì? - Đường, kẹo làm từ cây mía *giải thích vì có thể xây dựng nhà quy trình sản xuất? - Giới thiệu khu công nghiệp xây máy đường, nhà máy đóng mới, sữa chữa tàu thuyền duyên hải miền dựng QN Trung : trồng nhiều mía, nghề đánh cá *HĐ : Lễ hội (6-8’) phát triển - Giới thiệu số lễ hội - Cho HS quan sát SGK và yêu cầu: mô tả - HS nghe GV giới thiệu số lễ hội *Cảnh đẹp, nhiều di sản văn hoá khu Tháp Bà *Giải thích nguyên nhân khiến - HS đọc ghi nhớ ngành du lịch đây phát triển - GV nhận xét, tuyên dương - Nêu KL Củng Cố, dặn dò (2-3’) GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Chính tả: ( nghe- viết ) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC SỐ 1, 2, 3,….? I Mục tiêu - Nghe - viết lại đúng bài chính tả ;Trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số -Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẫu chuyện sau hoàn chỉnh BT) II Đồ dùng dạy học - Phiếu khổ rộng BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) -Nhận xét bài kiểm tra học kì 2.Bài mới: ( 25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b.HDviết chính tả - Đọc đoạn văn - Mở SGK - Theo dõi GV đọc bài viết - Cho HS nêu nội dung - Đọc thầm lại đoạn văn - Một nhà thiên văn Ấn độ đã ngẫu nhiên truyền bá bảng thiên văn có - Nhắc HS cách trình bày, viết số tên riêng các chữ Ấn Độ 1, 2, 3, nước ngoài: A-rập, Bát – đa, Ấn Độ… Viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài - HS gấp SGK và viết bài - HD chữa lỗi - Đổi chấm cho - Chấm 10 c.Luỵên tập BT 2a : Tìm tiếng có nghĩa chứa âm đầu - Đọc yêu cầu tr, ch…… - Phát phiếu cho cặp HS làm - HS làm phiếu, lớp làm - Đại diện báo cáo - Nhận xét phiếu BT 3: Tìm tiếng thích hợp điền vào ô trống - Đọc yêu cầu - Dán phiếu: mời HS lên làm - Nhận xét các phiếu HS làm trên bảng - HS làm bảng, lớp làm - nghếch mắt – châu Mĩ - kết thúc - nghệch mặt - trầm trồ - trí nhớ 3.Củng cố dặn dò : ( 2- 3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số số đó” -Bài tập: 2,4 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Làm BT4/151 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: ( 25- 27’ ) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập BT 2: HD các bước giải - X/Đ tỉ số - Vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tìm số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS vẽ sơ đồ và giải - Vì số TN giảm 10 lần thì số thứ hai nên số thứ hai - Hiệu số phần : 10 - = (phần) - Số thứ là : 738 : = 82 - Số thứ là : 738 + 82 = 820 Đ/S : STN : 820 ; STH : 82 - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo cách : Tống và tỉ số hai số đó - Nhận xét, kết luận 3.Củng cố dặn dò( 3- 5’) - Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài số thứ 10 - HS vẽ sơ đồ và giải Tổng số phần là: + = 8(phần) Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là : 840 : x = 315 (m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường là : 840 – 315 = 525 (m) Đ/S : Đoạn đường đầu: 315m ; Đoạn đường sau: 525m GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ sáu ngày tháng năm 2013 CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Tập làm văn: I Mục tiêu - Nắm cấu tạo phần bài văn miêu tả vật - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả vật để lập dàn ý cho bài văn miêu tả vật nuôi nhà II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK Tranh ảnh số vật nuôi nhà - Giấy khổ rộng để HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả vật nuôi III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài 2.Phần nhận xét - Cho HS đọc bài văn và thảo luận nêu nhận xét BT 2,3,4 - GV nhận xét chốt ý: + Mở bài ( đoạn 1): GT mèo tả + Thân bài ( đoạn 2,3): Tả hình dáng, HĐ, thói quen mèo + Kết luận ( đoạn 4): Nêu cảm nghĩ mèo - Nêu KL…… Hoạt động HS - Mở Sgk - HS đọc nhận xét Lớp đọc thầm và phân tích đoạn văn, nội dung, cấu tạo 3.Luyện tập - Ghi đề bài - HS đọc ghi nhớ - Cho HS quan sát tranh các vật, GV - Đọc yêu cầu nhắc nhở HS lưu ý lập dàn ý - Chọn dàn ý tốt dán lên bảng - HS quan sát - HS lập dàn ý cho bài văn - Đọc dàn ý mình - Lớp đọc và tham khảo - GV chấm - dàn ý - HS lập dàn ý bài văn tả vật theo ý thích bài vào 4.Củng cố dặn dò :( 2- 3’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Khoa học: NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I Mục tiêu Biết loài thực vật , giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước khác II.KNS: - Kĩ hợp tác nhóm nhỏ - Kĩ trình bày sản phẩm thu thập và các thông tin chúng III Đồ dùng dạy học - Hình tranh 116, 117 SGk - Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn, ẩm ướt, nước - Giấy khổ to IV Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Lớp ổn định - Nêu điều kiện để cây sống và phát -2HS triển bình thường - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: ( 25 – 27’ ) -HĐ1: Nhu cầu nước Thực vật - Mở SGK - HĐ theo nhóm: GV giao nhiệm vụ cho các - HS nhóm: nhóm trưởng tập hợp nhóm tranh ảnh các cây sống: khô hạn, ẩm ướt, nước, ghi lại nhu cầu nước các cây - Phân loại và dán vào giấy khổ to theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm nhóm bạn - GV nhận xét, kết luận -HĐ 2: Nhu cầu nước qua các giai đoạn phát triến Thực vật - Yêu cầu HS quan sát hình SGK/117 - HS quan sát tranh + Cây lúa cần nhiều nước vào giai đoạn nào? - Lúa làm đòng, lúa nước cây - Cho HS tìm thêm VD khác cần nhiều nước - HS tìm thêm VD khác cây ngô, - GV nói thêm các giai đoạn cây lúa khoai - Rau, hoa cần tưới nước đủ thường cây ăn - GV nêu KL xuyên 3.Củng cố dặn dò : ( 3- ph ) - Vài HS đọc mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu - Củng cố cấu tạo phần bài văn miêu tả cây cối -Vận dụng hiểu biết bài văn tả cây cối đã học để viết đoạn văn miêu tả cây hoa mà em yêu thích II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh số cây hoa - Một số cây hoa thật III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: ( 3- 5’ ) - Lớp ổn định 2.Bài : ( 26- 28’ ) a.Giới thiệu bài b Luyện tập - Ghi đề bài: Viết đoạn văn tả cây - Nêu tên các cây hoa hoa mà em yêu thích tranh - Nêu tên các loài hoa đã đem đến lớp - Cho HS quan sát tranh các cây hoa - Q/s , chọn cây hoa mình yêu thích - Thảo luận nhóm đôi các phận, màu sắc, hương thơm cây hoa - Viết đoạn văn vào - Cho hs đọc bài trước lớp - Lớp nx - Nx Bổ sung 3.Củng cố dặn dò :( 2- 3’ ) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp tuần 29 I Mục tiêu: - Củng cố nề nếp lớp, tiếp tục phát huy tinh thần học tập - Vạch phương hướng nhiệm vụ tuần học đến - Có ý thức hoạt động tập thể II Các hoạt động: HĐ GV HĐ HS 1.Ổn định lớp - Hát 2.Đánh giá tuần học vừa qua - Các tổ nhận xét tình hình tổ mình - Tổng hợp, bổ sung, nhận xét - Lớp trưởng nhận xét + Đi học chuyên cần : + Hăng say phát biểu bài: + Đánh giá kết thi GK2 - Ý kiến lớp Kế hoạch tuần đến - Đi học chuyên cần - Ổn định nề nếp - Vệ sinh lớp học - Trang phục gọn gàng - Các tổ trưởng dò bảng nhân và chia các bạn 4.Sinh hoạt văn nghệ 5.Nhận xét sinh hoạt GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net