Giáo án Tuần 25 Lớp 2

PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể 3 đoạn của câu chuyện trong nhóm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay?. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm..[r]

 Kế hoạch dạy học Tuần 25 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010 TIEÁT CHAØO CỜ ……………………………………………… TIEÁT 2+3 TẬP ĐỌC SÔN TINH, THUÛY TINH ( TIEÁT 1) I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt ( trả lời CH 1,2,4) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, caùc caâu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động Khởi động Baøi cuõ Voi nhaø - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu:  Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Trực quan, thực hành,giảng giải a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt b) Luyeän phaùt aâm - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - Các đoạn phân chia nào ? - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó .Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân Nhaän xeùt e) Cả lớp đọc đồng Lop2.net - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài PP: Đàm tthoại, gợi mở - GV đọc mẫu toàn bài lần - 1/ Những đến cầu hôn Mị Nương? HS khá giỏi trả lời CH3 - Họ là vị thần đến từ đâu? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn cách naøo? - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm gì? 3/ Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sôn Tinh? - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh nào? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vị thần - Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luoân luoân laø người chiến thắng chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi - GV keát luaän : Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương, Mị Nương nhân dân ta xây dựng lên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhiên, câu chuyện lại cho chúng ta biết thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt kiên cường  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài PP: Thực hành - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá - Gọi HS đọc lại bài - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Daën doø Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc lại bài Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net TIEÁT Toán MOÄT PHAÀN NAÊM I Muïc tieâu - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần năm”, biết đọc 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Chuaån bò 1.Giáo viên : Các bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III Các hoạt động: OÅn ñònh KTBC: (5’) PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu -Tổ lớp HaiA trồng 40 cây, bạn trồng cây Hoûi Toå moät coù bao nhieâu baïn ? -Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu “Một phần năm” -PPtrực quan-giảng giải.Cho HS quan sát hình vuông -Giáo viên dùng kéo cắt hình vuông làm năm phần và giới thieäu “Coù moät hình vuoâng, chia laøm naêm phaàn baèng nhau, laáy moät phaàn, phần năm hình vuông” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn -Có hình tròn, chia làm năm phần nhau, lấy phần, phaàn naêm hình troøn -Nhaän xeùt PP truyền đạt : Để thể phần năm hình vuông, hình tròn, người ta duøng soá “Moät phaàn naêm”, vieát -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành PP luyeän taäp Bài 1: Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt Bài Bài : Gọi em đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình a đã khoanh phần năm số vịt ? Lop2.net Bài -Nhaän xeùt PP hoạt động : Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần năm” -Tuyên dương đội thắng 4.Cuûng coá : - HS đọc bảng chia - GDHS 5.Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu: - Vận dụng các kỹ đã học - Giữ vệ sinh môi trường -giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Quan tâm giúp đỡ bạn -Dể hoàn thành tốt tiết thực hành II Chuaån bò: -Vở BT , kiến thức đã học, phiếu BT III Các hoạt động: OÅn ñònh KTBC: bài mới: * GTB: GV ghi tựa bài lên bảng *Giaûi quyeát tình huoáng: *PP: thực hành -YC Hs nói việc thể học tập sinh hoạt đúng - YC HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt - YC HS xây dựng thời gian biểu - GV chia nhóm tổ YC tổ xây dựng thời gian biểu mình -YC caùc nhoùm tieán haønh laøm phieáu - YC caùc nhoùm trình baøy -YC caùc nhoùm nhaän xeùt + YC HS dieãn tieåu phaåm Traû laïi cuûa rôi + YCHS nói lời YC đề nghị - nói lời YC đề nghị có lợi gì? + HS thực hành Nhận và gọi điện thoại -GV nhaän xeùt Lop2.net Cuûng coá -GV neâu caâu hoûi HSTL -GDHS Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi -Chẩn bị bài sau: Lịch đến nhà người khác -Nhaän xeùt tieát hoïc Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 TIEÁT Keå chuyeän : SÔN TINH- THUÛY TINH I Muïc tieâu - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1), dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện(BT2) II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Tranh “Sôn Tinh Thuûy Tinh” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ PP kiểm tra : Gọi HS phân vai (người dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ) kể lại chuyeän “ Quaû tim Khæ” -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : -Giới thiệu bài PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” Hoạt động : Sắp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện PP trực quan- Hỏi đáp : -Treo tranh theo thứ tự tranh SGK -Nội dung tranh nói gì ? -Gọi HS lên bảng xếp lại thứ tự tranh -Nhaän xeùt PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể đoạn câu chuyện nhóm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Lop2.net HS khá giỏi biết kể lại Hoạt động : Kể toàn câu chuyện PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm tồn câu chuyện yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai (giọng người dẫn chuyện : Sơn Tinh, Thuûy Tinh, Vua Huøng, Mò Nöông) -Giaùo vieđn phaùt cho HS dúng cú hoùa trang (maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cuûa Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Vua Huøng) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện tốt Cuûng coá : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? 5.Daën doø ø- Keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT CHÍNH TAÛ SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 a/b; bài a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Voi nhaø - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt - GV nhaän xeùt HS Bài Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả PP: Đàm thoại, thực hành a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày Lop2.net Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân baûng vaø neâu caùch trình bày đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có chữ nào phải viết hoa? - Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ coù daáu hoûi, daáu ngaõ - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chấm sau  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả PP: Thi ñua Baøi (Laøm caâu b) - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh HS làm xong đầu tiên tuyên dương Baøi (Laøm caâu a) - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ các nhóm Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thắng Cuûng coá - Cho HS thi ñua tìm tieáng coù daáu hoûi/ daáu ngaõ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø (1’) - Yêu cầu các HS viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài - Chuaån bò: Beù nhìn bieån - Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT MÓ THUAÄT VEÕ TRANG TRÍ – TAÄP VEÕ HOÏA TIEÁT DAÏNG HÌNH VUOÂNG HÌNH TROØN ( Cô Dự soạn và dạy) TIEÁT TOÁN TOÁN LUYỆN TẬP Lop2.net I Muïc tieâu - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 5) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, Bài chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = vaø10 : maø khoâng caàn tính” Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao?  Hoạt động 2: Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan Bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? Baøi giaûi Số bạn nhận là: 35: = (quyển vở) Đáp số: Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam Cuûng coá Lop2.net - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT THEÅ DUÏC ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY – TC ‘NHAÛY ĐUÙNG NHAÛY NHANH” I Mục tiêu: - Thực thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Kẻ các vạch III Các hoạt động dạy học: 1/ Phẩn mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ theo đội hình vòng tròn 2/ Phần bản: Đi theo vạch kẻ thảng hai tay chống hông và dang ngang Đi nhanh chuyển sang chạy * Trò chơi: Nhảy đúng , nhảy nhanh Gv nêu tên trò chơi vừa làm mẫu vùa nhắc lại cách chơi 3/ Phần kết thúc: - Đi theo hai hàng dọc và hát - Một số động tác hồi tĩnh - GV cùng hs hệ thống lại bài - GV nhận xét tiết học Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 Lop2.net TIEÁT TẬP ĐỌC BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà nhộ nghĩnh trẻ ( trả lời các câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đọc bài Sơn Tinh- Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GV ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Luyện đọc PP Trực quan, thực hành, giảng giải a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng vui tươi, thích thú b) Luyeän caâu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ nàyc) c)Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp d) Luyện đọc nhóm - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Mỗi nhóm có HS d) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, đọc bài e) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP :Đàm thoại, gợi mở - Câu 1)Hỏi: Tìm câu thơ cho thấy biển rộng Câu )Những hình ảnh nào cho thấy biển giống trẻ con? Caâu 3)Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ PP: thực hành, thi đua - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng Lop2.net - bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - HS đọc lại bài - Nhận xét học, Daën doø - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT LUYỆN TỪ TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I Muïc tieâu - Nắm số từ ngữ sông biển ( BT 1,2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Bài cũ Từ ngử loài thú Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra HS - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: GV ghi tựa bài lên bảng - Từ ngữ sông biển, biết sử dụng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu ( Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS Phaùt cho moãi nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yeâu caàu cuûa baøi - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: Lop2.net soâng; suoái; hoà - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ( Hoạt động 2: giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yêu cầu bài - Kết luận: Trong câu văn “Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông này?” Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với theo câu hỏi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá - YC HS dặt câu hỏi và trả lời Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT THUÛ COÂNG LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I Muïc tieâu - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - cắt, dán dây xúc xích trang trí, đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt dán ít vòng tròn, kích thước các vòng tương đối II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : •- Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng -Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ PP kiểm tra Tiết trước học Thủ công bài gì ? Lop2.net -Gọi HS lên bảng thực bước cắt dán dây xúc xích -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Bieát quan saùt vaø neâu nhaän xeùt PP trực quan: Mẫu dây xúc xích -PP hỏi đáp : Các vòng dây xúc xích làm gì -Có hình dáng màu sắc, kích thước nào ? -Để có dây xúc xích ta phải làm nào ? -Giáo viên hướng dẫn mẫu -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh các bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nan giấy thành dây xúc xích (SGV/ tr 242) Với hs khéo tay: Hoạt động : Thực hành Cắt, dán dây Muïc tieâu : Bieát caét caùc nan giaáy vaø daùn thaønh daây xuùc xích xúc xích trang trí, PP thực hành các vòng dây xúc -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng xích -Động viên HS làm dây xúc xích daì với nhiều vòng, nhiều màu sắc khác Màu sắc đẹp để trang trí góc học tập, hay trang trí nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh 4.Cuûng coá -2 HS leân thi laøm daây xuùc xích -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết tính giá trị biểu thức số có phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải toán có phép nhân ( bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng, tìm thừa số II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Lop2.net Baøi cuõ Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia và làm bài tập 3, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp chung  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: - Tính x = 12 Vieát x : = 12 : 12 : = =6 Vieát: a) x : = 30 : = 10 b) : x = 2x5 = 10 c) x x x = x =8 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng moät toång vaø tìm moät thừa số tích a) X + = Xx2 =6 X=6-2 X=6:2 X=4 X=3 b) + X = 15 x = 15 X = 15 –3 X = 15 : X=5 X=5  Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có phép nhân Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Choïn pheùp tính vaø tính x = 20 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ - Hỏi: Tại để tìm số thỏ chuồng, em lại thực pheùp nhaân x 4? Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân - GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp Bài Bài Bài 4 Cuûng coá - HS đọc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuẩn bị: Giờ, phút Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT NHA HỌC ĐƯỜNG PHÖÔNG PHAÙP CHAÛY RAÊNG (Cô Bình dạy và soạn) Thứ năm ngày 25 tháng naêm 2010 TIEÁT TAÄP VIEÁT V – Vượt suối băng rừng I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa V ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Vượt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Vượt suối băng rừng II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: OÅn ñònh Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: U – Ö - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : U – Ư Ươm cây gây rừng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: GV ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V - Chữ V cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V và miêu tả: + Gồm nét : nét là kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang; nét là nét lượn dọc; nét là nét móc xuôi phải - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 5, viết nét cong trái lượn ngang, giống nét các chữ H, I, K; dừng bút trên đường kẽ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, dừng bút đường kẽ - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải, dừng bút đường kẽ Lop2.net - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: V – Vượt suối băng rừng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Vượt lưu ý nối nét V và ươt HS vieát baûng * Vieát: : V - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết (Mỗi loại chữ viết dòng) * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa X – Xuôi chèo mát máy Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT AÂM NHAÏC ÔN TẬP BAØI HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LAÙ MUØA XUAÂN, KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : TIẾNG ĐAØN THẠCH SANH I Muïc tieâu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Tham gia biểu diễn bài hát II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï Tranh minh hoïa truyeän Thaïch Sanh 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III Các hoạt động OÅn ñònh Lop2.net Baøi cuõ Bài * GTB: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động : Ôn bài hát -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát -PP luyeän taäp : - GV hướng dẫn hát “Trên đường đến trường” -OÂn taäp baøi haùt “Hoa laù muøa xuaân” -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể chuyện “Tiếng đàn Thạch Sanh” -PP keå chuyeän : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát -GV kể tóm tắt toàn câu chuyện “Tiếng đàn Thạch Sanh” -GV nhấn mạnh : Thạch Sanh bị Lí Thông cướp công, sau đó bị vu oan và nhà vua bắt vào ngục Từ ngục tối tiếng đàn Thạch Sanh vang vọng đến tai công chúa -PP hỏi đáp :Vì công chúa bị câm công chúa bật lên tiếng noùi? -Taïi quaân giaëc thua xin haøng ? -Gọi em đọc câu thơ miêu tả tiếng đàn Thạch Sanh ? -Nhaän xeùt -Kết luận: Tiếng đàn tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người 4.Cuûng coá - HS hát bài vừa ôn 5.Daën doø – OÂn laïi baøi Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT TOÁN GIỜ, PHÚT I Muïc tieâu - biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút số 12, , số - Biết đơn vị đo thời gian: Giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian Lop2.net II Chuaån bò - GV: Mô hình đồng hồ (bằng nhựa bìa) Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử (nếu coù) - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Luyeän taäp chung - Sửa bài Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giờ, phút  Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem kim phút số số - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là phút Một có 60 phút” - GV viết: = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào Hỏi HS: “Đồng hồ giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phút vào số và nói: “ Đồng hồ 15 phút” viết: 15 phút - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phút số và nói: “Lúc này đồng hồ 30 phút hay là rưỡi) - GV ghi: 30 phút hay rưỡi a) GV gọi HS lên bảng làm các công việc nêu trên để lớp theo doõi vaø nhaän xeùt b) GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ cá nhân, theo các lệnh, chẳng hạn: c) “Đặt đồng hồ 10 giờ; 10 15 phút; 10 30 phút”  Hoạt động 2: Thực hành Bài Bài 1: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS trước hết quan sát kim (để biết đồng hồ giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) trả lời câu hỏi theo yêu cầu Bài Baøi 2: - HS xem tranh, hiểu các việc và họat động mô tả qua tranh veõ - Xem đồng hồ - Lựa chọn thích hợp cho tranh - Trả lời câu hỏi bài toán Ví dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc Bài thì ứng với đồng hồ C” Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý yêu cầu đề bài là thực các phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính Lop2.net Cuûng coá - GV có thể vẽ mặt các đồng hồ tô màu ¼ hay ½ mặt đồng hồ để giúp HS thấy kim phút quay ¼ vòng tròn (từ số đến số 3) 15 phút; kim phút quay ¼ vòng tròn (từ số 12 đến số 6) 30 phút - Trò chơi: GV gọi hai HS (hoặc nhiều hơn) lên bảng kèm theo mô hình đồng hồ cá nhân và yêu cầu, chẳng hạn: “Đặt đồng hồ 10 rưỡi” Daën doø - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT THEÅ DUÏC ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY – TC ‘NHAÛY ĐUÙNG NHAÛY NHANH” I Mục tiêu: - Thực thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Kẻ các vạch III Các hoạt động dạy học: 1/ Phẩn mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ theo đội hình vòng tròn 2/ Phần bản: Đi theo vạch kẻ thảng hai tay chống hông và dang ngang Đi nhanh chuyển sang chạy * Trò chơi: Nhảy đúng , nhảy nhanh Gv nêu tên trò chơi vừa làm mẫu vùa nhắc lại cách chơi 3/ Phần kết thúc: - Đi theo hai hàng dọc và hát - Một số động tác hồi tĩnh - GV cùng hs hệ thống lại bài - GV nhận xét tiết học Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thứ saùu ngaøy 26 thaùng naêm 2010 TIEÁT Chính taû (nghe vieát) BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu - Nghe-viết chính xác bài CT , trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm BT2 a/b, BT3 a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi “Beù nhìn bieån” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III Các hoạt động Khởi động Baøi cuõ PP kiểm tra : Giáo viên đọc học sinh viết các chữ mắc lỗi tiết học trước -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết -PP giaûng giaûi : a/ Nội dung đoạn viết: -PP trực quan : Bảng phụ -HS đọc bài chính tả -Baøi chính taû cho em bieát baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo ? b/ Hướng dẫn trình bày -PP hỏi đáp :Mỗi dòng thơ có tiếng ? -Nên bắt đầu viết dòng thơ nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -PP phân tích : Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Baøi : Yeâu caàu gì ? -PP trò chơi : GV tổ chức cho HS làm bài hình thức trò chơi viết tên các loài cá -Bảng phụ : Treo tranh ảnh các loài cá theo nhóm cho nhóm nào có tên cá bắt đầu tr/ ch.-GV dán bảng tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 128) Chim, cheùp, chuoái, chaøy, chaïch, chuoàn, choïi Traém, troâi, trích, treâ, traøu Bài :Lựa chọn b Lop2.net