Đang tải... (xem toàn văn)
- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài, quan sát tranh; viết vào Vở bài tập tên các vật theo số thứ tự hình vẽ trong SGK; thầm phát âm các tiếng đó cho đúng.. - GV mời 3 HS lên bảng thi v[r]
(1)Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 20 CHÍNH TAÛ CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 a/ b BT( ) a/ b BT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Bảng con, bài tập III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV- Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu: (1’) - Chuyeän boán muøa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép này ghi lời Chuyện bốn muøa? - Bà Đất nói gì? - Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Hướng dẫn HS chép bài vào - GV theo doõi, uoán naén - Chấm, sửa bài - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp 2: - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu - Choïn daõy HS thi ñua - (Trăng) Mồng lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Haùt - HS đọc thầm theo và TLCH: - Lời bà Đất - Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích, đáng yêu - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng - Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng con: tựu trường, aáp uû,… - HS cheùp baøi - Sửa bài - Đọc yêu cầu bài - HS daõy thi ñua Lop2.net (2) Bài soạn lớp - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối - Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới - Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và - HS dãy thi đua viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập - Chữ bắt đầu l : - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá - Chữ bắt đầu n : - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi - Chữ có dấu hỏi: - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ - Chữ có dấu ngã: - cỗ, đã, - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu BOÅ SUNG Lop2.net (3) Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm CHÍNH TAÛ THÖ TRUNG THU I Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT(2) a/b , BT(3)a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng con, bút + 3, tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV kiểm tra 2, HS viết bảng lớp, HS lớp - HS thực hành viết vào bảng giấy nháp các chữ: lưỡi trai, lá lúa, năm, nằm (MB); hoặc: vỡ tổ, bão taùp, naûy boâng (MN) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thö Trung thu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết Phương pháp: Đàm thoại, thực hành ÑDDH: SGK - GV đọc 12 dòng thơ Bác 2, HS đọc lại - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc - GV hoûi: Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì? mong thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû tuøy theo sức mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ - Hướng dẫn HS nhận xét - Baùc, caùc chaùu + Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hô nào? + Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa theo qui định chính tả Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính ; ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa là vì là tên riêng người - ngoan ngoãn, tuổi, tùy, giữ gìn, - HS viết vào bảng tiếng dễ viết sai - GV đọc dòng thơ cho HS viết – dòng - HS vieát baøi đọc hai lần - Chấm, chữa bài - HS sửa bài - HS tự chữa lỗi - GV chấm 5, bài HS đổi chéo bài, soát lỗi cho Lop2.net (4) Bài soạn lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phöông phaùp: ĐDDH: Bảng phụ, bút + 3, tờ giấy khổ to Bài tập (lựa chọn) - GV chọn cho HS làm bài tập 2a 2b - Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu bài, quan sát tranh; viết vào Vở bài tập tên các vật theo số thứ tự hình vẽ SGK; thầm phát âm các tiếng đó cho đúng - GV mời HS lên bảng thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật tranh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng: a) chieác laù ; quaû na ; cuoän len ; caùi noùn b) cái tủ ; khúc gỗ ; cửa sổ ; muoãi Bài tập (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh thắng - GV chọn cho lớp làm bài tập 3a 3b - Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - GV dán bảng 3, tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài tập (3), phát bút dạ, mời 3, HS thi làm bài đúng, nhanh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) - laëng leõ, naëng neà - lo lắng, đói no b) – thi đỗ, đổ rác - giả vờ (đò), giã gạo Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi taäp vaø baøi taäp - Chuaån bò: Gioù - HS lên bảng thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật tranh - HS đọc - 3, HS thi làm bài đúng, nhanh BOÅ SUNG Lop2.net (5) Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TƯ Ø: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I Muïc tieâu - Biết gọi tên các tháng năm ( BT1 ) Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm ( BT2 ) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ( BT3 ) - HS khá giỏi làm hết các BT II Chuaån bò - GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở bài tập III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo coät doïc - Haùt - HS nêu các bài đã học - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm, thực hieän yeâu caàu cuûa baøi taäp Thaùng gieâng Thaùng tö Thaùng baûy Tháng mười Thaùng hai Thaùng ba Thaùng naêm Thaùng saùu Thaùng taùm Thaùng chín Th Mười Tháng mười hai - - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì tháng là tháng 11 âm lịch Không gọi tháng tư - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên ba tháng liên tiếp laø thaùng boán Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy theo thứ tự năm Thaùng 12 coøn goïi laø thaùng chaïp GV ghi tên mùa lên phía trên cột tên tháng GV che bảng HS đọc lại Caùch chia muøa nhö treân chæ laø caùch chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ Lop2.net (6) Bài soạn lớp tháng tháng 10) và mùa khô (từ tháng 11 thaùng naêm sau) Hoạt động 2: Thực hành - Đại diện các nhóm nói trước Phương pháp: Thực hành, thi đua lớp tên tháng bắt đầu và kết thuùc cuûa moãi muøa naêm, ĐDDH: Bút + 3, tờ phiếu đủ mùa xuân, hạ, - GV nhaéc HS: Moãi yù a, b, c, d, e noùi veà ñieàu hay thu, ñoâng mùa Các em hãy xếp ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất - 1, HS nhìn baûng noùi teân caùc - GV phát bút và giấy khổ to đã viết nội dung tháng và tháng bắt đầu, kết baøi taäp cho 3, HS laøm baøi thúc mùa - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS xung phong noùi laïi Hoạt động 3: Thực hành Phương pháp: Hỏi đáp: cặp đôi ÑDDH: SGK - GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhieàu caùch khaùc - HS đọc thành tiếng bài tập Cả lớp đọc thầm lại - 3, HS làm bài Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - GV nhaän xeùt - Những HS làm bài trên giấy khoå to daùn keát quûa leân baûng lớp - HS đọc yêu cầu bài và caùc caâu hoûi - HS 1: Khi nào HS nghỉ heø? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS nghæ heø - HS 1: Khi nào HS tựu trường - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu Cuûng coá – Daën doø (3’) trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ thời tiết - HS 1: Mẹ thường khen em naøo? Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - HS 2:Mẹ thường khen em Daáu chaám, daáu chaám than em chaêm hoïc - HS 1: Ở trường em vui naøo? - HS 2: Ở trường em vui điểm 10 Lop2.net (7) Bài soạn lớp TẬP ĐỌC CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu -Đọc rành mạch tòan bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân, ha,ï thu, đông, mùa vẽ đẹp riêng có ích cho sống (Trả lời câu hỏi 1,2,4 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I A Mở đầu: - GV giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã đượ-c HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai em đọc tên chủ điểm ; quan hoïc caùc chuû ñieåm noùi veà baûn thaân, veà baïn sát tranh minh họa chủ điểm mở bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, đầu – Bốn mùa anh em, người bạn nhà Từ học kì II, sách Tiếng Việt đưa các em đến với giới tự nhiên xung quanh qua các chuû ñieåm muøa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái Saùch coøn cung caáp cho các em hiểu biết Bác Hồ, vị lãnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc, vaø veà nhaân daân Vieät Nam qua caùc chuû ñieåm Baùc Hoà, Nhaân daân (Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët Bài tươi cười ngồi bốn cô gái xinh Giới thiệu: (1’) đẹp, người có cách ăn mặc - Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn rieâng) muøa GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Họ làm gì? - Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï nói với điều gì, các em hãy đọc chuyeän boán muøa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Lop2.net (8) Bài soạn lớp Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: SGK, bảng cài, từ câu GV đọc mẫu toàn bài: - Chú ý phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông nói với Xuân trầm trồ, thán phục Gioïng Xuaân nheï nhaøng Gioïng Haï tinh nghòch, nhí nhaûnh Gioïng Ñoâng noùi veà mình laëng xuoáng, veû buoàn tuûi Gioïng Thu thuû thæ Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng laø, cuõng yeâu, ñaâm choài naåy loäc, ñôm traùi ngoït, nghæ heø, tinh nghòch, thích, chaúng yêu, có ích, đáng yêu, Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu b) Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS : Các từ có vần khó Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phướng ngữ Từ Ngaét hôi vaø nhaán gioïng caùc caâu sau: GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài đọc Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) Chú ý: Chướng trình lớp không đặt yêu cầu dạy HS đọc diễn cảm, GV cần hướng dẫn HS đọc thể đúng nội dung bài Với số câu văn, câu thơ dài có tượng đặc biệt GV đánh dấu chỗ ngắt giọng, nhấn giọng để giúp HS nắm cách đọc Cần chú ý hướng dẫn các em đọc ngắt giọng, nhấn giọng cách tự nhiên, không biến thành đọc nhát gừng (vì hiểu ngắt giọng cách máy móc) đọc quá to tieáng caàn nhaán c) Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn ) e) Thi đọc các nhóm Cuûng coá – Daën doø (3’) -HS nối tiếp đọc câu đoạn HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó em tự đứng lên đọc nối tiếp Nêu từ khó Chú ý: -Vườn bưởi, tựu trường - Nhất, nảy lộc, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, (MN) - baäp buøng -Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà saøn,/ coù giaáy nguû aám chaên.// -Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - - HS đọc theo hướng dẫn Thi đọc các nhóm ( ĐT, CN: đoạn, bài) - HS luyện đọc đoạn - Đọc ĐT đoạn -Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý Lop2.net (9) Bài soạn lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Thi đua đọc các nhóm Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC TIẾT : CHUYEÄN BOÁN MUØA I-Muïc tieâu : -Đọc rành mạch tòan bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân, ha,ï thu, đông, mùa vẽ đẹp riêng có ích cho sống (Trả lời câu hỏi 1,2,4 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài Bài Giới thiệu: (1’) - Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài và trao đổi nội dung baøi vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi - GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến đúng HS Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? - - - Haùt - HS đọc lại bài - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận - Cả lớp đọc thầm đoạn - Bốn nàng tiên truyện tượng tröng cho muøa naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc - HS quan saùt tranh nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói rõ - Nàng Xuân cài trên đầu vòng hoa Nàng Hạ cầm trên tay quạt mở đặc điểm người roäng Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa Nàng Đông đội mũ, quàng khăn dài để chống rét Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo - Xuân về, vườn cây nào đâm choài naûy loäc lời nàng Đông? - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa 10 Lop2.net (10) Bài soạn lớp - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì xuaân về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc khoâng? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc khoâng? - xuân, thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát - Không khác nhau, vì nói điều hay cuûa muøa xuaân : Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc - Chia lớp thành nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng -Coù naéng laøm cho traùi ngoït, hoa thôm - Có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ -Có ngày nghỉ hè học trò - Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường -Có vườn bưởi tím vàng -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm chăn - Aáp ủ mầm sống để xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? ngaøy Teát - Em thích mùa hè vì cha mẹ cho ñi taém bieån - Em thích mùa thu vì đó là mùa maùt meû nhaát naêm - Em thích mùa đông vì mặc quần áo đẹp - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, - GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Hoạt động 2: Luyện đọc - GV hướng dẫn 2, nhóm HS - Mỗi nhóm em phân các vai: Người daãn chuyeän, naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Đông và bà Đất - Thi đọc truyện theo vai - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể - Các nhóm thi đua chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Laù thö nhaàm ñòa chæ BOÅ SUNG 11 Lop2.net (11) Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm TẬP ĐỌC THÖ TRUNG THU I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý - Hiểu ND : Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (trả lời các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ bài ) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Laù thö nhaàm ñòa chæ - GV kiểm tra HS đọc bài Lá thư nhầm địa chỉ, trả lời câu hỏi 2, SGK - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Qua bài đọc Chuyện bốn mùa đọc, các em bieát muøa thu laø muøa coù ñeâm traêng raèm rước đèn, phá cỗ vui Cha mẹ, ông bà, luôn luôn chăm lo để ngày Tết Trung thu các em đầy đủ, vui vẻ Khi Bác Hồ còn sống, Bác quan tâmđến ngày Teát naøy cuûa thieáu nhi Hoâm nay, chuùng ta seõ đọc Thư Trung thu để hiểu thêm tình cảm Bác Hồ với các em Đây là thư Bác viết cho thiếu nhi từ năm 1952, ngày kháng chiến gian khổ chống thực dân Pháp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: SGK, bảng phụ từ, câu GV đọc diễn cảm bài văn: - Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc dòng thơ bài - Những từ ngữ cần chú ý: b) Đọc đoạn trước lớp - Haùt - HS đọc và TLCH - HS đọc - HS nối tiếp đọc dòng thơ + yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhoû, 12 Lop2.net (12) Bài soạn lớp - GV có thể chia bài làm đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp cuoái moãi doøng thô - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi baøi (Trung thu, thi ñua, haønh, khaùng chiến, hòa bình); giải nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ dòng thơ, bài thơ) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN; đoạn, caû baøi) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Caâu hoûi 1: - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? Caâu hoûi 2: - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thieáu nhi? - HS đọc đoạn - HS đọc lại từ - HS thi đua đọc các nhóm - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng -“Ai yêu các nhi đồng/ Bác Hồ Chí Minh?/ Tính caùc chaùu ngoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh xinh” - Không yêu nhi đồng Bác - GV hỏi thêm: Câu thơ Bác là câu Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi đồng hỏi (Ai yêu các nhi đồng/ Bác Hồ Chí nhất, không yêu bằng, Minh?) - câu hỏi đó nói lên điều gì? - HS quan saùt tranh vaø laéng nghe - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để HS thấy tình cảm âu yếm, yêu thương quấn quýt đặc biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Caâu hoûi 3: - Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc - Bác khuyên các em làm điều gì? nhỏ tùy theo sức mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu Bác - “Hoân caùc chaùu/ Hoà Chí Minh” - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu ntn? - GV bình luaän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi tràn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm tình cảm cha với con, ông với chaùu Hoạt động 3: Học thuộc lòng Phương pháp: Thực hành - HS hoïc thuoäc loøng ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn HS lớp học thuộc lòng lời - HS thi đua cá nhân thơ theo các phương pháp đã nêu học kì I - VD: xoá dần chữ trên dòng thơ 13 Lop2.net (13) Bài soạn lớp - HS thi học thuộc lòng phần lời thơ Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc lại bài Thư Trung thu - HS lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyeân cuûa Baùc, veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc lòng đoạn thơ thư Bác - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù BOÅ SUNG 14 Lop2.net (14) Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐƯỜNG GIAO THÔNG I Muïc tieâu - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng - Biết cần thiết phải có số biển báo giao thông trên đường II Chuaån bò - GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 Năm tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt, ngã tư đường phố, tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông Năm bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, tấmghi đường thuỷ, ghi đường hàng không Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông - HS: SGK, xem trước bài III Phöông phaùp : Có các hoạt động III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ gìn trường học đẹp - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Cô đố các em loại đường gì không có vị và không có nó chúng ta không thể đến nơi khác được? - Coù theå boå sung neáu HS noùi thieáu Vaø teân goïi chung cho các loại đường đó là “Đường giao thông” Đây cuõng chính laø noäi dung cuûa baøi hoïc ngaøy hoâm Duøng phaán maøu ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông Phương pháp: Trực quan, động não, vấn đáp * ÑDDH: Tranh aûnh SGK trang 40, 41 Bước 1: Quan sát tranh - - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt -Đường Đường sắt Đường hàng không Đường thủy (HS phaùt huy voán kinh nghieäm dẫn dắt GV) Dán tranh khổ A3 lên bảng -Quan sát kĩ tranh -Trả lời câu hỏi: 15 Lop2.net (15) Bài soạn lớp - Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bước 2: - Goïi HS leân baûng, phaùt cho moãi HS taám bìa (1 ghi đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thủy, ghi đường hàng không) Yêu cầu: Gắn bìa vào tranh cho phù hợp Bước 3: - Kết luận: Trên đây là loại đường giao thông Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không Trong đường thủy có đường sông và đường bieån Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông Phương pháp: Trực quan, thực hành, vấn đáp * ÑDDH: Tranh - Laøm vieäc theo caëp Bước 1: - Treo aûnh trang 40 H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời câu hỏi: - Bức ảnh chụp phương tiện gì? - Oâ tô là phương tiện dành cho loại đường nào ? - Bức ảnh 2: Hình gì? - Phương tiện nào trên đường sắt ? Mở rộng: - Kể tên phương tiện trên đường -Cảnh bầu trời xanh -Veõ soâng -Veõ bieån -Vẽ đường ray -Một ngã tư đường phố -Gaén taám bìa vaøo tranh cho phù hợp -Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa baïn -Quan saùt aûnh -Trả lời câu hỏi -Oâ toâ -Đường -Hình đường sắt -Taøu hoûa - Trao đổi theo cặp -Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, ñi boä, xích loâ, … -Maùy bay, duø (nhaûy duø), teân - Phương tiện trên đường không ? lửa, tàu vũ trụ - Kể tên các loại tàu thuyền trên sông hay biển mà -Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thuùng, thuyeàn coù mui, thuyeàn bieát? khoâng mui, … - Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã nói còn biết phương tiện giao thông nào khác? Nó dành cho loại -HS nêu đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có địa phương - Kết luận : Đường là đường dành cho người bộ, xe -HS nêu ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường haøng khoâng daønh cho maùy bay Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thông Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm * ÑDDH: Tranh Bước 1: 17 Lop2.net (16) Bài soạn lớp - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo giới - Laøm vieäc theo caëp thieäu SGK - Yêu cầu HS và nói tên loại biển báo - Trả lời câu hỏi Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo Ví dụ: - Nhận xét câu trả lời - Bieån baùo naøy coù hình gì? Maøu gì? - Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh? - Loại biển báo nào thường có màu đỏ? - Baïn phaûi laøm gì gaëp bieån baùo naøy? - Đối với loại biển báo “Giao với đường sắt không có rào chắn”, GV có thể hướng dẫn HS cách ứng xử gặp loại biển báo này: - Trường hợp không có xe lửa tới thì nhanh chóng vượt qua đường sắt - Nếu có xe lửa tới, người phải đứng cách xa đường sắt ít 5m để bảo đảm an toàn - Đợi cho đoàn tàu qua hẳn nhanh chóng qua đường sắt Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên biển báo mà em đã nhìn thaáy - Theo em, taïi chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát moät số biển báo trên đường giao thông? - Keát luaän: - Các biển báo dựng lên các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông Có nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác Trong bài học chúng ta làm quen với số biển báo thông thường Hoạt động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi toå leân baûng, xeáp thaønh haøng, quay maët vaøo (soá HS phaûi baèng nhau) -HS thứ tổ nói tên phöông tieän giao thoâng -HS thứ tổ nói tên đường giao thông và ngược lại HS đứng thứ tổ nói trước và HS tổ nói sau cho phù hợp GV có thể cho HS - HS chơi đến hết hàng - Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ đó thắng giơ hình vẽ các loại biển báo giới thiệu SGK và yêu - GV nhaän xeùt Tuyeân döông cầu HS nói tên các loại biển báo đó Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 18 Lop2.net (17) Bài soạn lớp BOÅ SUNG Thứ ngaøy thaùng naêm TOÁN TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc tieâu - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá - Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá - BT ( coät ) ; BT ( coät 1, 2, ) ; BT ( a ) II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán - HS: SGK, Vở bài tập, bảng III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính Phương pháp: : Trực quan, thực hành ĐDDH: Bộ thực hành toán a) GV viết lên bảng : + + = … và giới thiệu đây laø toång cuûa caùc soá 2, vaø - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng dẫn HS nêu cách tính và tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS nêu cách tính và tính c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng quaù trình dạy học bài mới, có điều kiện thì GV nên khuyến khích HS tự đặt tính (viết tổng nhiều - Haùt - HS làm bài tự kiểm tra -2+3+4=9 - HS làm bài HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + 19 Lop2.net (18) Bài soạn lớp số theo cột dọc: Viết số này số cho + + có các số hạng đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục, kẻ vạch ngang, viết dấu + và cộng từ phaûi sang traùi) - HS neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång coù caùc soá haïng baèng Hoạt động 2: Thực hành tính tổng nhiều số (trong bài 2) đó là: Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, thực hành 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV gọi HS đọc tổng đọc kết tính - HS đọc tổng “5 lít cộng lít coäng lít coäng lít baèng 20 lít” Nhaän toång coù caùc soá haïng baèng “Toång 5l + l + l + 5l có số hạng l” Baøi 2: - Hướng dẫn HS tự làm bài vào (Tương tự bài 1) - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số thiếu vào chỗ chấm (ở vở) - HS làm bài, sửa bài - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Pheùp nhaân - HS thi đua dãy - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xeùt BOÅ SUNG 20 Lop2.net (19) Bài soạn lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TOÁN THỪA SỐ – TÍCH I Muïc tieâu - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng nhiều số hạng dạng tích và ngược lại -Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -BT ) b, c ) ; BT ( b ) ; BT Chuaån bò - GV: Vieát saün moät soá toång ,tích caùc baøi taäp ,2 leân baûng Caùc taám bìa ghi saün Thừa số , Tích HS: Vở bài tập III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV- Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp nhaân - Học sinh thực Bạn nhận - 4+4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Thừa số – Tích Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi thành phần và kết quaû cuûa pheùp nhaân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại * ĐDDH: Bộ thực hành Toán - GV viết x = 10 lên bảng , gọi HS đọc ( hai nhân - Học sinh quan sát Học sinh đọc năm mười ) GV nêu : Trong phép nhân hai nhân năm mười , ( vào ) gọi là thừa số ( gắn bìa “ thừa số ” viết thừa số , gọi là thừa số ( làm ương tự với ) , 10 gọi là tích ( gắn bìa “ tích ” 10 viết SGK ) Chỉ vào số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên thành - Học sinh nêu 21 Lop2.net (20) Bài soạn lớp phần ( thừa số ) và kết ( tích ) phép tính Löu yù : x = 10 , 10 laø tích x cuõng goïi laø tích , nhö vaäy ta seõ coù : Thừa số thừa số Tích x = 10 Tích Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng tương ứng GV viết lên bảng : + + + + = , cho HS đọc viết thành tích ( lấy lần nên viết x sau dấu =) GV vieát baûng : + + + + = x ; x = 15 Phần a , b , c làm tương tự Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số hạng tính tích đó theo mẫu x = + = 12 vaäy x = 12 Lưu ý : Trong quá trình chữa bài nên cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi thành phần ( thừa số ) và kết quaû ( tích ) cuûa pheùp nhaân Baøi 3: - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - GV hướng dẫn HS làm bài chữa bài - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng nhaân - HS tự tính tích x Muốn tính tích x ta laáy + + + + = 15 , vaäy x = 15 - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS tính nhaåm caùc toång töông ứng - Chia daõy thi ñua BOÅ SUNG 22 Lop2.net (21)