- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số trường hợp đơn giản - Giáo dục học sinh đọc viết số chính xác -ĐIỀU CHỈNH : Bài tập 3 a, b: Không yêu cầu viết số, [r]
(1)Tuaàn 19 Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN T 37 HAI BAØ TRÖNG I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU A Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diÔn biÕn cña truyÖn - HiÓu ND: Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta - GDHS kính phục tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta B Keå chuyeän -KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - GDHS yêu quê hương, đất nước -GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng:Lắng nghe tích cực -Tư sáng tạo ( Bằng các hoạt động -Đóng vai-Trình bày phút -Làm việc nhóm) II CHUẨN BỊ GV :Tranh minh hïoa truyện SGK (phóng to)-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : Sách TV3/2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra chuẩn bị HS (5’) * GV giới thiệu chủ điểm sách tiếng Việt lớp 3, tập hai - HS nhaéc laïi Bài (25’)- GT - Ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) GV đọc diễn cảm toàn bài : - 4HS đọc câu đoạn(hai lượt) b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - HS đọc trước lớp - GV sửa lỗi phát âm cho các em - ngọc trai : viên ngọc lấy trai, dùng làm - HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài - Từng cặp HS luyện đọc đồ trang sức đẹp - thuồng luồng : vật nước, hình giống rắn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: - HS đọc đoạn to, hay hại người + Nêu tội ác giặc ngoại xâm … chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng san thú nhaân daân ta ? - GV nhắc các em đọc với giọng chậm rãi, căm lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người hờn ; nhấn giọng các từ ngữ nói lên tội ác thiệt mạng … lòng dân ta oán hận ngút trời giặc, căm hờn nhân dân ta (bằng bảng phụ - HS thi đọc lại đoạn văn viết sẵn để hướng dẫn) Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm bao người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng … lòng - 4HS đọc câu đoạn(hai lượt) dân ta oán hận ngút trời, chờ dịp vùng lên - HS đọc trước lớp - Từng cặp luyện đọc đoạn 2- Cả lớp đọc thầm đánh đuổi quân xâm lược c) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn -Mê Linh : vùng đất thuộc huyện Mê Linh, tænh Vónh Phuùc - nuôi chí : mang, giữ, nung nấu ý chí, chí hướng Lop3.net (2) + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào ? d) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn … Hai Baø trung raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh lại non sông HS thi đọc lại đoạn - HS nối tiếp đọc câu đoạn - Hai HS đọc đoạn trước lớp + 1HS đọc từ ngữ chú giả cuối bài (Luy Lâu, traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích) - Cả lớp đọc đồng thanh–đọc thầm đoạn + Vì Hai Bà trưng khởi nghĩa ? … vì hai bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân + Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn … Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên quân khởi nghĩa ? bành voi oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên moäc cuoàn cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên - Hai HS thi đọc lại đoạn văn e) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn -HSnối tiếp đọc câu đoạn -2 HS đọc đoạn văn trước lớp - Từng cặp HS đọc đoạn -Cả lớp đọc thầm -Kết khởi nghĩa nào ? … thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước, đất nước ta bóng quân thù Vì đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng … Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải ? phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà - Một số HS thi đọc lại bài văn - HS quan sát tranh * Luyện đọc lại -Bốn HS nối tiếp kể đoạn câu * Keå chuyeän - GV treo tranh chuyeän theo tranh - GV: các em quan sát tranh minh hoạ và tập kể - Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể bạn đoạn câu chuyện bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát - GV nhận xét, bổ sung lời kể (về ý, diễn đạt) Cuûng coá – Daën doø (5’) Câu chuyện này giúp các em hiểu đoạn gì? - Về tập kể lại cho người thân nghe TOÁN Tiết 91 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác ) - Bước đầu biết đọc , viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản ) - Giáo dục học sinh đọc viết số chính xác -ĐIỀU CHỈNH : Bài tập (a, b): Không yêu cầu viết số, yêu cầu trả lời II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Mỗi HS có bìa, bìa có 100, 10 ô vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Bài cũ (5’) Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài (25’) GTB “ Các số có bốn chữ số” - Ghi tựa - HS nhắc tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Giới thiệu số có bốn chữ số - HS quan saùt hình veõ saùch giaùo khoa roài nhaän - GV cho HS lấy bìa (như hình vẽ xét để biết : bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ SGK)rồi quan sát, nhận xét biết bìa có có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô Lop3.net (3) 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 100 10 1000 100 10 100 100 Soá goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba - GV hướng dẫn HS quan sát nêu Số 1423 là số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị * Thực hành Baøi : GV treo baûng phuï HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 100 10 1000 100 10 1000 100 10 1000 100 10 4 Baøi : Vieát (theo maãu) Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số 8563 Taùm nghìn naêm traêm saùu möôi ba 9 vuông (sử dụng phép đếm thêm 100 để có : 100, 200, 300, … 1000) nhóm thứ thứ hai có bìa , nhóm thứ hai có 400 ô vuông; nhóm thứ ba có cột, cột có 10 ô vuông, nhóm thứ hai có 20 ô vuông ; nhóm thứ tư có ô vuông Như vaäy treân hình veõ coù 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng - HS neâu soá goàm nghìn, traêm, chuïc , ñôn vò Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai möôi ba - HS vào số 1423 đọc số đó - HS vào chữ số nêu : chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - HS nhìn bảng viết số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị Viết là 4442 đọc là Ba nghìn boán traêm boán möôi hai - HS lên viết số và đọc số - HS lên điền số và đọc số - Không yêu cầu viết số, yêu cầu trả lời Baøi : Soá ? a,b a) 1984 Củng cố – Dặn dò (5’)- HS đọc nhiều lần dãy số b) 2681 baøi taäp - Nhaän xeùt tieát daïy 1985 2682 1986 2683 1987 2684 1988 2685 1989 2686 ĐẠO ĐỨC ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( GD.BVMT) I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không ph©n biÖt d©n téc, mµu da, ng«n ng÷, - Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - GDBVMT : GDHS ý thức gìn giữ, bảo vệ môi trường sống thân thiện GDKNS: -Kỹ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế.-Kỹ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế.-Kỹ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em ĐC:Không yêu cầu học sinh thực đóng vai các tình chưa phù hợp GDTTÑÑHCM(lieân heä) II CHUẨN BỊ Các bài thơ bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi QT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Bài cũ (5’) Thực hành kỹ HK1 ( KT HS các bài đã học HK1) Lop3.net (4) B Bài ( 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt đông : Phân tích thông tin Mục tiêu: HS biết thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi q.teá - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm -HS hiểu trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè người tìm nội dung ý nghĩa -GDKNS: -Kyõ naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá các hoạt động đó -Kỹ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em Chia nhóm : Phát cho nhóm vài bứa ảnh mẩu tin - Các nhóm thảo luận ngắn vế các hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu - Đại diện nhóm lên trình baøy nhi quoác teá * Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn - Thảo luận lớp : HS nêu kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới ; thiếu nhi Việt Nam có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó chính là quyền trẻ em tự kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển Các nhóm đóng vai trẻ em Hoạt động Du lịch giới cuû a nước Lào, Cam-puMục tiêu: HS biết thêm văn hoá, sống, học tập các chia, Thaùi Lan, Trung Quoác, bạn thiếu nhi số nước trên giới và khu vực Nhaät Baûn, Nga,… Ra chaøo, GV hướng dẫn các em đóng v GV kết luận : Thiếu nhi các nước khác màu da, múa hát và giới thiệu đôi nét ngôn ngữ, điêù kiện sống … có nhiều điểm giống văn hoá số dân yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu tộc đó, sống và học tập, thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, có các quyền mong ước trẻ em sống còn, đối xử bình đẳng, quyền giáo dục, có gia nước đó -Đại diện nhóm lên dình, nói và ăn mặc theo truyền thống dân tộc mình … trình baøy Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu :HS biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, Lớp lắng nghe hữu nghị với thiếu nhi quốc tế GDKNS: -Kỹ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế -GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê việc - HS các nhóm thảo luận em có thể làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi - HS tự liên hệ lớp mình, trường mình thân quoác teá * Kết luận :Để thể tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi tế có nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động : - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế - Tìm hiểu sống, học tập quốc tế thiếu nhi các nước khác - Tham gia các giao lưu Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn Hướng dẫn thực hành kết hợp GD BVMT: - Söu taàm tranh, aûnh, truyeän, baøi baùo, veõ tranh, laøm thô, … veà caùc hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế các hoạt động bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, dọn rác bờ bieån… C Củng cố, dặn dò : (5’) GDTTĐĐHCM: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế chính là thực lời daïy cuûa Baùc Hoà Giao lưu với bạn bè quốc tế có ích lợi gì ?Chuẩn bị: Đoàn kết với thiếu nhi QT (TT) Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013 Lop3.net (5) CHÍNH TAÛ Tieát 37 Nghe vieát HAI BAØ TRÖNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b, -.Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc Tìm các từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc - GDHS viết đúng tiếng Việt, trình bày đẹp, cĩ ý thức rèn chữ viết II CHUẨN BỊ : GV : Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập 2b Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT3a - HS : Sách TV3/2, Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ:(5’) GV kiểm tra chuẩn bị các em - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra Bài :(25’) - Vaøi HS nhaéc laïi Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài HS theo doõi * Hướng dẫn HS viết chính tả : HS đọc lại đoạn văn - Đọc mẫu Lần đoạn bài Hai Bà Trưng - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình baøy chính taû : … danh từ riêng và các chữ đầu câu - Các chữ nào bài viết hoa ? - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - HS viết bảng các từ : lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử, … - HS vieát baøi - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Thu số - – chaám, ghi ñieåm Luyeän taäp : Bài 2: GV: treo bảng phụ GV chốt lời giải HS nêu yêu cầu đúng - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp a) laønh laën, nao nuùng, lanh laûnh - HS lên làm bảng lớp b) ñi bieàn bieät, thaáy tieän tieác, xanh bieâng bieác - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) Cuûng coá, daën doø: GV nhaän xeùt – tuyeân döông Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào - Một HS đọc yêu cầu bài và các câu đố TẬP ĐỌC – Tiết 57 BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu ND báo cáo hoạt động tổ, lớp Lop3.net (6) -GDHS phaùt huy tinh thaàn thi ñua hoïc taäp GDKNS: Hình thành cho hs các kỹ năng:Thu thập xử lí thông tin-Thể tự tin -Lắng nghe tích cực(bằng các hoạt động -Đóng vai-Trình bày phút Làm việc nhóm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn vần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS đọc bài Bộ đội làng và trả lời các câu hỏi Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS nhắc lại Lớp lắng nghe - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : (25’)GTB - Ghi tựa Luyện đọc :GV đọc bài Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Đọc đoạn kết hợp giải nghìa từ : + Giúp các em hiểu số từ ngữ chưa hiểu - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng -1 HS đọc bài Cả lớp thầm * Hướng dẫn tìm hiểu bài: … bạn lớp trưởng + Theo em baùo caùo treân laø cuûa ? … với tất các bạn lớp kết thi đua + Bạn đó báo cáo với ? lớp tháng thi đua (Noi gương chú đội” …nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp : học + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng tập thể và cá nhân tốt + Để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào ? Báo cáo thi đua tháng để làm gì ? + Để biểu dương tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua + Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa Luyện đọc lại : Để người tự hào lớp, cá nhân, tổ C Cuûng coá - Daën doø : (5’) Lớp theo dõi nhận xét GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 92 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết đọc , viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác ) - Biết thức tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ kẻ sẵn bài tập + bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC A Bài cũ :(5’) -GV kiểm tra số HS - HS làm bài - tổ nộp vở-GV nhận xét – Ghi điểm B Bài (25’) -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa - HS nhắc tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn luyện tập Baøi : Vieát (theo maãu) : Baûng phuï - HS nêu yêu cầu bài toán - nhóm làm giấy nháp Đại diện nhóm lên bảng Đọc số Vieát soá Taùm nghìn naêm traêm hai möôi baûy ñieàn vaøo baûng phuï caùc soá : 9422; 1924; 4765; 1921; 8527 Chín nghìn boán traêm hai möôi hai 5821 Lop3.net (7) Moät nghìn chín traêm hai möôi tö Boán nghìn baûy traêm saùu möôi laêm Moät nghìn chín traêm möôi moát Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát Baøi : Vieát (theo maãu) : Vieát soá 1942 6358 4444 8781 Đọc số Moät nghìn chín traêm hai möôi hai Chín nghìn hai traêm boán möôi saùu 7155 - HS lên bảng điền vào bảng cách đọc số Cả lớp laøm giaáy nhaùp + Saùu nghìn ba traêm naêm möôi taùm + Boán nghìn boán traêm boán möôi boán + Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát + Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm + Soá : 9246 Baøi vaø baøi cuûng coá cho ta gì ? … Bài1 và bài củng cố cho ta kiến thức cách đọc viết các số có chữ số Bài (a,b): Số ? GV yêu cầu HS viết tiếp các HS đại diện nhóm lên bảng – Cả lớp làm giấy số thích hợp vào ô trống : nhaùp a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 (HSKG laøm theâm c.KQ: 6496; 6497;6498;6499;) Baøi taäp : nhóm nhóm HS lên chơi trò chơi tiếp sức * G V veõ tia soá leân baûng , goïi H S leân baûng viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào gạch ñieàn cuûa tia soá C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (5’) * H S leân baûng ñieàn , caùc HS khaùc quan saùt , nhaän - Vẽ tia số viết tiếp số tròn nghìn thích hợp xét và bổ sung vào gạch tia số -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC : Tieát37 TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” I MUÏC TIEÂU : - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái đúng cách - Học trò chơi : “Thỏ nhảy” Biết cách chơi và tham gia chơi - II CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch, duïng cuï luyeän taäp baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn vaø troø chôi III NỘI DUNG DẠY HỌC Noäi dung Thời gian Đội hình tập luyện Lớp tập trung theo đội hình Phần mở đầu 1-2ph haøng doïc - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học 2ph - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân 2phuùt - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê 12-14 ph Phaàn cô baûn - OÂn caùc baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn - GV hoạt động hs ôn lại các động tác theo vạch Lop3.net (8) keû thaúng, ñi hai tay choâng hoâng, ñi kieãng goùt, ñi vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Mỗi động tác thực (2-3lần) - GV nhaän xeùt roài cho taäp tieáp - GV cho HS ôn tập theo tổ khu vực đã qui ñònh * Chôi troø chôi “Thoû nhaûy “ - GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích và hướng daãn caùch chôi - GV làm mẫu, cho các em nhảy thử hai chaân theo caùch nhaûy cuûa thoû Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay theo nhịp và hát - GV cuøng heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập - HS bắt chước thầy 10 -12 p - Lớp trưởng điều khiển lớp 2ph 1-2ph 1-2ph Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 19 NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NAØO ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; tr¶ lêi ®îc c©u hái Khi nµo? - GDHShọc tập đức tính cần cù, chăm anh Đom Đóm, Cò Bơ, Vạc II CHUAÅN BÒ - Bảng viếtû sẵn các câu BT3 (viết tho hàng ngang), các câu hỏi BT4 - tờ phiếu to kẻ bảng trả lời BT1, BT2 - Sách Tiếng Việt lớp tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra chuẩn bị HS ( 5’) - GV nhaän xeùt - 3HS nhaéc laïi 2.Bài :(25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : * Bài : GV kiểm tra chỗ bài làm số - 1HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK : - HS laøm vieäc theo caëp Vieát caùc caâu HS GV kết luận : Con đom đóm bài thơ gọi trả lời nháp “anh” là từ dùng để gọi người ; tính nết và - HS lên bảng dán phiếu bài làm lên bảng hoạt động đom đóm tả từ lớp, trình bày kết ngữ tính nết hoạt động người Nhu là đom đóm đã nhân hoá Con ñom đóm anh Tính neát cuûa đom đóm Chuyeân caàn Hoạt động đom đóm Lên đèn, gác, eâm , ñi suoát ñeâm, lo cho người ngủ - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Bài tập :GV hướng dẫn HS dựa vào SGK, làm - Một HS đọc yêu cầu BT, Trong bài thơ vào vở, nêu kết để nhận xét anh đom đóm, còn vật nào Lop3.net (9) Tên các Các vật Các vật tả vaät gọi tả người Cò bợ chò Ru con: Ru hỡi! Ru hời ! Hỡi bé tôi / Nguû cho ngon giaác gọi và tả người (nhân hoá) - 1HS đọc thành tiếng bài Anh đom đóm - HS laøm baøi caù nhaân - HS phát biểu ý kiến – Cả lớp nhận xét chốt lời giả đúng Vaïc thím Laëng leõ moø toâm Bài tập : GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, - HS đọc yêu cầu bài xác định đúng phận nào câu trả lời cho - HS nối tiếp đọc kết trước lớp a) Anh đom đóm lên đèn gác trời đã tối caâu hoûi Khi naøo ? b) Tối mai, anh đom đóm gác c) Chúng em học bài thơ anh đom đóm hoïc kì Bài : - GV nhắc HS đây là BT ôn cách đặt câu - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến và trả lời câu hỏi Khi nào? - Cả lớp nhận xét a) Lớp em bắt đầu HKII vào ngày thứ hai (10/1/2005) b) Ngaøy 20/5, HKì keát thuùc 3.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (5’) c) Chúng em nghỉ hè vào cuối tháng -GV biểu dương HS học tốt -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 93 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết đọc , viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm là ) và nhận chữ số không còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ soá - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - GDHS tính toán chính xác II CHUAÅN BÒ Kẻ sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ :(5’) GV yeâu caàu HS vieát tieáp caùc soá thích -2 HS a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 hợp vào ô trống : b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3125; 3126 - 3HS nhắc tựa bài B Bài :(25’)-Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu các số có chữ số, các trường hợp có chữ số GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số HS đọc số, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) Lop3.net (10) HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá 0 2000 0 2700 2750 2 2020 2402 0 2005 Đọc số Hai nghìn Hai nghìn baûy traêm Hai ngìn baûy traêm naêm möôi Hai nghìn khoâng traêm hai möôi Hai nghìn boán traêm linh hai Hai nghìn khoâng traêm linh naêm * Thực hành : Bài : - GV cho HS quan sát các số và đọc số Đọc các số : 7800; 3690; 6504; 4081 ; 5005 Baøi : Soá ? a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621 b) 8009 8010 8011 8012 8013 8014 c) 6000 6001 6002 6003 6004 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 6005 - HS đọc các số : 7800; 3690; 6504; 4081; 5005 - HS lên bảng – Lớp làm vào giaáy nhaùp a) 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000 b) 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500 c) 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470 Cuûng coá – Daën doø (5’) -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số có chữ số TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 38 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT)) I MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS bieát + Nêu tầm quan trọng việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đời sống người ,động vật và thực vật + Vận động người gia đình xử lý tốt nguồn nước thải trước thải môi trường -GDBVMT(toàn phần) - GDSDNLTK&HQ: (boä phaän) - GDKNS :Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin -Kĩ định II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 72,73 III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hs lên trả lời câu hỏi 1.Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) 5’ + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhaø tieâu luoân saïch seõ? - Gv nhaän xeùt Bài ( 25’) Giới thiệu bài – ghi tựa Lớp , cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: Quan sát tranh - Mục tiêu: Hs biết hành vi đúng và hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường sống GDKNS: Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để Hs quan saùt tranh biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người Lop3.net (11) Bước1: Quan sát hình - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình 1, trang 72 SGK và trả lời theo gợi ý: + Hãy nói và nhận xét gì bạn thấy hình? + Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? + Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống không? Bước 2: GV gọi vài nhóm lên trình bày Bước 3: Thảo luận nhóm.- Gv gợi ý các câu hỏi: + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người? + Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viện, nhà maùy ……… caàn cho chaûy ñaâu ? - Gv mời số nhóm trình bày.- Gv nhận xét, chốt lại => Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu để nước thải chưa xử lí thường xuyên chảy vào ao hồ, sông ngòi làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và sinh vật sống nước GDSDNLTK&HQ: GDHS ý thức xử lý nước thải hợp vệ sinh chính là góp phần bảo vệ nguồn nước sạch, góp phần tiết kiệm nguồn nước * Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh - Mục tiêu: Giải thích cần phải xử lí nước thải GDKNS:-Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường Bước : Làm cá nhân Gv yêu cầu HS trả lời theo gợi ý: + Hãy cho biết gia đình điạ phương em thì nước thải chảy vào đâu ? + Theo em cách xử lí hợp lí chưa? + Nêu xử lí nào là hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh? Bước 2: Thảo luận - Các nhóm quan sát hình 3, SGK trang 73 và trả lời câu hỏi: + Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao? + Theo bạn, nước thải có cần xử lí không? - Gv chốt lại.=> Việc xử lí các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung laø caàn thieát GDBVMT :GDHS ý thức bảo vệ môi trường xử lý nước thải sinh hoạt Cuûng coá – daën doø 1’Veà xem laïi baøi.CB OÂn taäp: Xaõ hoäi Hs trả lời các câu hỏi trên Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn Moät soá nhoùm leân trình baøy Nhoùm coøn laïi seõ boå sung Hs thaûo luaän nhoùm Hs nhaéc laïi Lớp , cá nhân, nhóm Hs trả lời các câu hỏi trên Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt AÂM NHAÏC T 19 Học Hát Bài: EM YÊU TRƯỜNG EM ( Lời 1) (Nhạc Và Lời: Hoàng Vân) I YEÂU CAÀU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1, biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân - Biết hát kết hợp gõ đệm theo pháhc và theo tiết tấu lời ca - GDTTHCM (liên hệ) Lop3.net (12) II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Nhạc cụ quen dùng.- Đàn và hát thục bài: Em yêu trường em - Băng nhạc, máy nghe,tranh vẽ cô giáo và các HS quây quần sân trường - Chép lời lên bảng (hai dòng là câu hát) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động hs HS ghi baøi Học hát: Em yêu trường em 1.Giới thiệu bài hát:Mái trường thân thương giống gia ñình, nôi coù baïn beø vaø thaày coâ giaùo,nôi chuùng ta hoïc taäp, reøn luyeän HS theo doõi để trở thành người tốt, mai sau xây dựng sống Hình ảnh mái trường với bạn bè, thầy cô,lớp học,sách vở,bút mực,bảng đen,phấn trắng mãi không phai mờ tâm trí chúng ta.Đó là nội dung bài hát Em yêu trường em mà chúng ta học tiết naøy Nghe bài hát:HS nghe bài hát qua băng đĩa GV trình bày HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca 3.Đọc lời theo tiết tấu lời ca HS theo doõi GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần HS đọc lời HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca HS luyeän 5.Luyeän thanh: 1-2 phuùt Tập hát câu: GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu HS tập hát naøy2-3 laàn, yeâu caàu HS nghe vaø haùt nhaåm theo GV tiếp tục đàn câu và bắt nhịp(1-2) cho học sinh hát cùng với HS thực đàn Tập tương tự với các câu GV hát hai câu,đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV HS taäp laáy hôi nhaéc hoïc sinh laáy hôi moãi caâu haùt HS trình baøy GV chæ ñònh 1-2 HS haùt laïi hai caâu naøy HS hát lời Tiến hành dạy câu tương tự HS trình baøy Hát đầy đủ lời một:- Cả lớp cùng hát hoà giọng Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh: GV yêu cầu HS hát thể sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh HS hát đúng sắc thái tình Sử dụng vài cách hát tập thể: caûm - Một HS hát từ đầu đến “muôn vàn yêu thương”, tất hát hoà gioïng phaàn tieáp theo - Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nữa,mổi bên hát câu, đối HS thực đáp đến hết bài(lời 1) HS thực - Tập hát và gõ tiết tấulời ca: chia lớp thành hai nửa, bên hát câu 1-3-5-7, mmột bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6-8 Sau đó đổi lại cách trình bày 10 Trình bày hoàn chỉnh: GV dạo nhạc, lời dùng cách hát đối đáp GV dạo nhạc giửa bài, HS trình bày lần hai dùng cách hát lĩnh xướng Kết thúc bài cách hát câu cuoái theâm moät laàn GDTTHCM: Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Baùc Hoà HS thực 11 Củng cố bài:- Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, - GV dặn - HS ghi nhớ HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời cavà hát tự nhiên,rõ lời Lop3.net (13) Thứ năm ngày 17 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT) Tieát 38 TRAÀN BÌNH TROÏNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l/n; iêt/ iêc) - GDHS rèn viết đúng, trình bày đẹp bài chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết lần từ ngữ cần điền nội dung BT2a CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng Kieåm tra baøi cuõ : (5’) các từ : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay GV nhận xét – sửa sai - 3HS nhắc tựa Dạy bài (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hướng dẫn nghe viết chính tả - 2HS đọc lại, lớp theo dõi SGK a.Hướng dẫn chuẩn bị HS đọc chú giả các từ ngữ sau đoạn văn -GV đọc 1lần bài chính tả Trần Bình Trọng (Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái) +Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, Trần Bình … Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc, Trọng đã khảng khái trả lời ? + Em hiểu câu nói này Trần Bình Trọng … Trần Bình trọng yêu nước, thà chết nước mình, khoâng theøm laøm tay sai cho giaëc, phaûn theá naøo ? boäi Toå quoác * Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Những chi tiết nào bài chính tả phải viết …Các chữ đầu bài, đầu dòng thơ danh từ rieâng… hoa ? vì ? + Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu hai … câu nói Trần Bình Trọng trả lời quan giaëc chaám ? + HS viết bảng các tứ : Trần Bình Trọng, * Hướng dẫn HS viết từ khó Nguyên, Nam, Bắc, sa vào, tước vương, khảng khaùi * Hướng dẫn HS viết bài + HS viết bài vào - GV đọc bài cho các em viết c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, NX bài các mặt:ND bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/ xấu ), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b GV yêu cầu HS đọc đề, HD HS làm HS làm - HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời giải đúng biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – cộng việc – cặp da – phòng tiệc – đã diệt 5.)Cuûng coá daën doø:(5’) Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2 ghi nhớ chính tả để không viết sai TOÁN Tiết 94 : nhaùp - HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm dến đâu GV sửa đến đó -Cả lớp viết vào CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) Lop3.net (14) I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn , trăm , chục, đơn vị và ngược lại - GDHS tính toán chính xác II ÑDDH Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Viết số thích hợp vào chỗ chấm HS A Kieåm tra (5’) Y/c HS laøm baûng a) 3000; 4000; 5000; ………; 7000;………… - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm b) 9000; 9100;…….; 9300; 9400; ………… B Bài (25’)Giới thiệu bài :“Các số có bốn chữ số” - HS nhắc lại * Hướng dẫn HS viết số có bốn chữ số thành tổng các - HS số 5247 có 5nghìn, trăm, cục, ñôn vò nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò GV vieát baûng soá 5247 -GV hoûi : soá 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò, ? - HS lên bảng lớp làm bảng GV vieát baûng : 5247 = 5000 + 200 + 40 + Daõy A : 1952 ; 6845 ; 5757 ; 9999 - Cách tương tự với các số tiếp sau - Löu yù cho caùc em neáu toång coù soá haïng baèng thì coù Daõy B : 2002 ; 4700 ; 8010 ; 7508 thể bỏ số hạng đó 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3095 = 3000 + 90 + 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 + 400 2005 = 2000 + * Thực hành - HS đọc yêu cầu bài toán Baøi : Vieát caùc soá (theo maãu) a) 1952; 6845;5757;9999 Maãu : 9731 = 9000 + 700 + 30 + b) 2002; 4700; 8010; 7508 6006 = 6000 + Baøi 2: Vieát caùc toång (theo maãu) Daõy A : 3000 + 600 + 10 + = 3612 Maãu : 4000 + 500 + 60 + = 4567 7000 + 900 + 90 + = 7999 900 + 10 + = 9015 Daõy B : 4000 + 400 + = 4404 - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng – Cả lớp Bài : Viết số, biết số đó gồm : làm a) Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc, naêm ñôn vò ; 8555 b) Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc ; 8550 c) Taùm nghìn, naêm traêm ; 8500 Bài : Viết các số có chữ số, các chữ số số (HSKG làm – KQ : 3333,5555,7777… ) giống C Cuûng coá - Daën doø :(5’) Hoûi laïi baøi Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp TAÄP VIEÁT – Tieát 19 Lop3.net (15) Ôn chữ hoa N (tt) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rång (1 dßng) vµ c©u øng dông “Nhí S«ng L« nhí sang NhÞ Hµ” (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá - Rèn viết chữ đẹp, trình bày II CHUẨN BỊ: - Các chữ N, Nh và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra chuẩn bị HS :(5’) - HS laéng nghe -Gv nhaän xeùt Bài :(5’)- Giới thiệu bài ôn chữ hoa N, Nh -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : -HS đọc các chữ hoa lớp nghe nhận xét N Nh R L C H N, Nh ,R, L , C , H * GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét GV hướng dẫn HS viêt bảng b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -HS quan sát chữ GV giới thiệu : Nhà Rồng là bến cảng TP HCM - GV viết mẫu ,hướng dẫn các em viết bảng (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : - HS viết bảng từ : Nhà - HS vieát baûng : + Viết chữ Nh : dòng R, L , : doøng + Vieát teân rieâng :Nhaø Roàng doøng + Viết chữ - HS vieát baûng : N, Nh Roàng - HS đọc tên riêng : Nhớ sông Lô, Nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng Nhớ sang Nhị Hà - HS đọc câu ứng dụng -Lớp lắng nghe -HS lấy viết bài (HS khá giỏi viết đủ số dòng trên lớp) -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết + Vieát thô : laàn GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò (5’)-Về nhà viết bài nhà Chuẩn bị bài sau THUÛ COÂNG Tiết 19 ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.Muïc tieâu: - Biết cách kẻ , cắt , dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng - Kẻ , cắt , dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học * H S yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ II.Chuẩn bị:* Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp H S nhớ lại cách thực * Giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ : (5’)Kiểm tra chuẩn bị h s B BAØI MỚI (25’) Lop3.net (16) HOẠT ĐỘNG :* G V ghi bảng : “ Hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II” * GV cho H S laøm baøi * GV quan saùt H S laøm baøi HOẠT ĐỘNG : Đánh Giá * Đánh giá sản phẩm thực hành H S theo hai mức độ : + Hoàn thành ( A ): Thực đúng quy trình kĩ thuật , chữ cắt thẳng , cân đối , đúng kích thước - Dán chữ phẳng , đẹp + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp , trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thaønh toát ( A+ ) + Chưa hoàn thành ( B ) : Không kẻ , cắt , dán chữ đã học HOẠT ĐỘNG : Nhận xét – dặn dò * GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tậpvà kĩ kẻ, cắt , dán chữ H S * Giờ sau nhớ mang giấy thủ công bìa màu , thước kẻ , buùt chì , keùo , hoà daùn * H S ghi đề vào * H S laøm baøi theo nhoùm , moãi nhóm HS , đại diện nhóm lên trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung * Với HS khéo tay - kẻ , cắt , dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng Các nét chữ thẳng , , cân dối , Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác * Laéng nghe * Laéng nghe Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN (Nghe-keå) Tieát 19 : CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe - kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng - ViÕt l¹i ®îc c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c - GDHS tự hào truyền thống yêu nước dân tộc ta -GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng: Lắng nghe tích cực -Thể tự tin -Quản lí thời gian (bằng các hoạt động: Đóng vai-Trình bày phút - Làm việc nhóm) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng lớp viết ba câu gợi ý kể chuyện.Tên Phạm Ngũ Lão (1255- 1320) - Tranh minh hoạ chàng trai làng Phù Uûng SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kiểm tra bài cũ : (5’)- GV nhận xét - Ghi -3HS đọc đoạn viết cảnh đẹp đất nước ta -3HS nhaéc laïi ñieåm B Dạy bài (25’) + HS đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý là Giới thiệu bài : - Ghi tựa điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh Hướng dẫn HS nghe kể Bài tập : GV giới thiệu Phạm Ngũ lão : hoạ vị tương giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyên, sinh năm 1255, 1320, quê laøng Phuø UÛng (nay thuoäc tænh Haûi Döông) GV keå chuyeän 2-3 laàn Lop3.net (17) +Truyện có nhân vật nào? GV nói thêm Trần Hưng Đạo : Tên thật là Trần Quốc Tuấn, phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng đạo Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thaéng quaân Nguyeân (1285, 1288) - GV kể lần – Sau đó nêu câu hỏi gợi ý a) Chàng trai bên vệ đường là ? b) Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? c) Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh ñoâ ? Bài tập : - GV nhắc các em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành câu - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm Cuûng coá daën doø : (5’)NX tieát hoïc - Biểu dương HS viết hay … chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, người lính + Từng tốp HS tập kể lại câu chuyện + Các nhóm thi kể trước lớp + Hai ba HS thi kể đại diện hai, ba nhóm thi kể toàn boä caâu chuyeän + tốp HS phân vai (người dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão) kể toàn cau chuyện - Cả lớp nhận xét cách kể HS nhóm - Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất, bạn chăm chú nghe bạn kể chuyện và có nhaän xeùt chính xaùc nhaát - HS đọc yêu cầu bài (Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c.) - Cả lớp làm bài cá nhân Mỗi HS chọn viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c * HS nối tiếp đọc bài viết Cả lớp nhận xét TOÁN Tiết 95 SOÁ 10.000 – LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết số 10 000 ( mười nghìn vạn ) - Biết các số tròn nghìn , tròn trăm , tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 10 bìa viết số 1000 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS laøm baøi taäp veà nhaø A Baøi cuõ (5’) tổ nộp bài tập - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS nhaéc laïi B Bài (25’)- GTB - Ghi tựa * Hướng dẫn tìm hiểu - GV giới thiệu số 10.000 - HS laáy taám bìa coù ghi 1000 vaø xeáp nhö SGK ø nhận có 8000 đọc“tám nghìn” - HS laáy taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp 1000 1000 1000 1000 vaøo nhoùm taám bìa vaø nhaän “Taùm nghìn thêm nghìn là chín nghìn Đọc là “chín 1000 1000 1000 1000 1000 nghìn” - HS laáy theâm taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp 1000 1000 1000 1000 1000 1000 ieáp vaøo nhoùm taám bìa nhaän “ Chín nghìn thêm nghìn là mười nghìn” HS 1000 1000 1000 1000 1000 1000 đọc số 10.000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 8000 … 10.000 10.000 đọc là mười nghìn vạn * Thực hành Bài : Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10.000 Lop3.net - HS nhaéc laïi - 2HS đọc yêu cầu : 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; (18) 8000; 9000; 10.000 Bài : Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 - 2HS đọc yêu cầu : 9300; 9400; 9500; 9600; 9700; 9800; 9900 Bài : Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990 - 2HS đọc yêu cầu : 9940; 9950; 9960; 9970; 9980; 9990 Bài : Viết các số từ 9995 đến 10.000 - 2HS đọc yêu cầu : 9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10.000 Bài : Viết số liền trước, liền sau số - 2HS đọc yêu cầu : 2665; 2002; 1999; 9999; 6890 2664; 2665; 2666 2001; 2002; 2003 1998; 1999; 2000 9998; 9999; 10.000 6889; 6890; 6891 C.Cuûng coá – Daën doø (5’)Hoûi laïi baøi : Số 10.000 có chữ số ? TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 38 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS bieát + Nêu tầm quan trọng việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đời sống người ,động vật và thực vật + Vận động người gia đình xử lý tốt nguồn nước thải trước thải môi trường - GDSDNLTK&HQ: (boä phaän) - GDKNS :Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin -Kĩ định II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 72,73 III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) 5’ + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn saïch seõ? - Gv nhaän xeùt Bài ( 25’) Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Quan sát tranh - Mục tiêu: Hs biết hành vi đúng và hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường sống GDKNS: Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người Bước1: Quan sát hình - Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, trang 72 SGK và trả lời theo gợi ý: + Hãy nói và nhận xét gì bạn thấy hình? + Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? + Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống không? Bước 2: GV gọi vài nhóm lên trình bày Bước 3: Thảo luận nhóm.- Gv gợi ý các câu hỏi: + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người? + Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viện, nhà máy ……… cần cho chaûy ñaâu ? - Gv mời số nhóm trình bày.- Gv nhận xét, chốt lại => Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây Lop3.net Hs lên trả lời câu hỏi Lớp , cá nhân, nhóm Hs quan saùt tranh Hs trả lời các câu hỏi treân Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn Moät soá nhoùm leân trình baøy Nhoùm coøn laïi seõ boå sung Hs thaûo luaän nhoùm (19) bệnh Nếu để nước thải chưa xử lí thường xuyên chảy vào ao hồ, sông ngòi làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và sinh vật sống nước GDSDNLTK&HQ: GDHS ý thức xử lý nước thải hợp vệ sinh chính là góp phần bảo vệ nguồn nước sạch, góp phần tiết kiệm nguồn nước * Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh - Mục tiêu: Giải thích cần phải xử lí nước thải GDKNS:-Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường Bước : Làm cá nhân Gv yêu cầu HS trả lời theo gợi ý: + Hãy cho biết gia đình điạ phương em thì nước thải chảy vaøo ñaâu ? + Theo em cách xử lí hợp lí chưa? + Nêu xử lí nào là hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh? Bước 2: Thảo luận - Các nhóm quan sát hình 3, SGK trang 73 và trả lời câu hỏi: + Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao? + Theo bạn, nước thải có cần xử lí không? - Gv chốt lại.=> Việc xử lí các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết Cuûng coá – daën doø 1’Veà xem laïi baøi.CB OÂn taäp: Xaõ hoäi HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Hs nhaéc laïi Lớp , cá nhân, nhóm Hs trả lời các câu hỏi treân Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình baøy Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Tieát : 19 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 19 I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS -Củng cố các nề nếp đã có Tạo không khí học tập sôi nổi, đoàn kết HS lớp - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường, đẩy mạnh hoạt động Đội II CÁC HOẠT ĐỘNG : Đánh giá công tác tuần 19 a- Nề nếp :- Thực tốt các nề nếp - Không có HS tham gia trò chơi nguy hiểm b- Học tập: - Các em có ý thức học tập tốt- Chuẩn bị bài và làm bài trước lên lớp - Bên cạnh đó còn số em chưa tích cực học tập c- Công tác khác- Làm tốt vệ sinh trường lớp Tuyeân döông : Ngoïc Hieáu, Dieãm My, Thanh Nhaøn, Huy Nhaân, Nhaät Taân, Thu Thanh, Thi, Kim Vân đạt nhiều thành tích học tập Khuyến khích : Ngọc Duyên, Thanh Tam, Hoàng Trường có cố gắng phần đấu các mặt Nhắc nhở : Hồng Nhi, Kim Phúc, Kiều Tam, Mang Tánh cần cố gắng học tập Phương hướng tuần tới : -Thực tốt nội quy trường lớp, học chuyên cần -Thực tốt ATGT,ATTP, 5điều Bác Hồ dạy -Đi học đúng ,học và làm bài đầy đủ - Tham gia HĐ chữ thập đỏ - Tham gia các hoạt động ngoại khoá nhà trường tổ chức Lop3.net (20) -Vệ sinh lớp,trường sạch,đẹp Nội dung sinh hoạt Đội: Học tập hiệu người Đội viên ,bồi dưỡng BCH liên, chi đội ********************************* THEÅ DUÏC Tieát 38 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I MUÏC TIEÂU - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái đúng cách - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”Biết cách chơi và tham gia chơi II ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phöông tieän :coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Ñ l Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân 2p Đứng thành vòng tròn quay mặt vào , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chui qua hầm” 2ph -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 10-12 2)Phần Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm phuùt soá, taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV chia tổ tổ trưởng điều khiể GV tổ để uốn ắn, sửa chữa động tác sai HS - Lần lượt các tổ thực bài thể dục phát triển chung điều khiền GV (tập liên hoàn động tác) 5-7p *Chôi troø chôi “Thoû nhaûy ” - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, giải thích caùch chôi, vaø luaät leä chôi - GV cho số HS thử làm cách thỏ nhảy, sau đó cho các em chơi thử - HS tham gia chơi chủ động đúng luật 6-8p GV hướng dẫn các em tập lại lần động tác đã học laàn (nhòp x8 ) 2phuùt 3)Phần kết thúc :-Đứng chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và 2phuùt haùt -GV heä thoáng baøi 1-2 ph Daên doø :veà nhaø oân doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû” Lop3.net (21)