Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức + Bài Bàn tay cô giáo, Người trí thức yêu Nhà bác học, nhà thông Nghiên cứu khoa học nước, Nhà bác học và cụ già, Cái cầu, thái, nhà nghiên cứu Ch[r]
(1)Tuaàn 22 Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát 64-65 NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người (Trả lời các CH 1, 2, 3, 4) - Kính trọng người làm khoa học,đem tài phục vụ cho người B Keồ chuyeọn - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai - GDHS Kính trọng người làm khoa học,đem tài phục vụ cho người II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - 2HS đọc đoạn bài “Người trí thức Kieåm tra baøi cuõ ( 5’) + Bác sĩ Đặng Văn Ngữ có đóng góp gì cho yêu nước” hai cuoäc khaùng chieán ? + Tìm chi tiết nói lên tinh thần yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ ? - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS nhaéc laïi Bài (25’) Giới thiệu bài –GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - Luyện đọc + GV treo tranh baøi : GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luoân mong muoán mang khoa hoïc phuïc vuï cho moïi người … HS trả lời tranh - Hướng dẫn HS quan sát tranh + GV treo sản phẩm thêu – Giới thiệu * Hướng dẫn HS luyện kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các - HS đọc câu bài (hai lượt) em (các từ : Ê-đi-xơn tiếng, khắp nơi, may mắn, - HS đọc đồng từ : Ê-đi-xơn loeù leân, naûy ra,…) b) Đọc đoạn … có đoạn + Bài có đoạn ? - 2HS đọc lạị hướng dẫn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài - HS thi đọc trước lớp - Từng nhóm thi đọc đoạn - HS nhaän xeùt - GV nhận xét cách đọc HS … người có hiểu biết sâu rộng + Từ nhà bác học là nào ? nhieàu nghaønh khoa hoïc … cười mà miệng và má hõm vào rụng + cười móm mém là cười nào ? heát raêng - Từng cặp HS luyện đọc - Luyện đọc theo nhóm -4 nhóm đọc đồng đoạn (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) Lop3.net (2) - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung baøi + Noùi nh ñieàu em bieát veà EÂ-ñi-xôn ? (caùc em noùi nh điều các em biết Ê-đi-xơn : nhờ sách, báo, truyện nghe ông bà, cha mẹ kể) + Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ già xảy vaøo luùc naøo ? - Cả lớp đọc đồng đoạn1 Ba HS nối tiếp đọc các đoạn 2, 3, - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: - HS thaûo luaän nhoùm phaùt bieåu … xảy vào lúc Ê-đi-xơn vùa chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là số người đó + Nhờ chăm học tập, Ê-ĐI-XƠN đã thành đạt … ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to nhö theá naøo ? trieàu ñình - 1HS đọc -Cả lớp đọc thầm đoạn 2, + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? … bà mong ông Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại êm + Vì cụ mong có xe không cần ngựa kéo? …vì ngựa kéo xóc Đi xe cụ bị ốm + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì …chế tạo xe chạy dòng ? ñieän - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực ? … nhờ óc sáng tạo kì diệu quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa + Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho - HS suy nghĩ phát biểu người ? GV chốt : Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn - HS nhóm tập đọc Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật (giọng Ê-đixơn : reo vui sáng kiến loé lên, Giọng bà cụ : phấn chấn Giọng người dẫn chuyện : khâm phục * Keå chuyeän - GV nêu nhiệm vụ : Vừa các em đã tập đọc truyện Nhà bác học và bà cụ theo các vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ) Bây giờ, các em khoâng nhìn saùch, taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em nói lời nhân vật mình nhập vai - HS tự hình thành nhóm, phân vai theo trí nhớ Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, - Từng tốp em thi dựng lại câu chuyện theo vai ñieäu boä - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá – Daën doø (5’) + Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì? - Về tập kể lại cho người thân nghe Lop3.net (3) TOÁN Tiết 106 : THAÙNG, NAÊM ( tt) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết tên gọi các tháng năm ; số ngày tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm ) - GDHS quý trọng thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2010-Tờ lịch năm 2011 III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS laøm baøi Neâu teân trung ñieåm moãi caïnh cuûa Baøi cuõ :(4’)- GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:-Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - hình chữ nhật ABCD - tổ nộp - HS nhắc tựa Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS tìm tháng trước sau đó tìm đến ngày cuối cùng dò xem ngày đó là thứ : Ví dụ - Ngày tháng là thứ ba - GV nhận xét sửa sai Bài : GV hướng dẫn HS xem lịch năm2010 tự điền kết - HS nêu yêu cầu bài toán - nhóm làm giấy nháp Đại diện nhóm lên bảng laøm vaøo baûng phuï : - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS làm giấy nháp – HS lên bảng đại diện nhóm thi điền nhanh kết nhóm điền đúng, nhanh nhóm đó thắng + Baøi baøi cuûng coá cho ta gì ? - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn … …bài và bài củng cố cho ta cách xem lịch để Baøi : biết thứ, ngày, tháng - HS đọc yeu cầu bài Dãy A: Những tháng có 30 ngày là tháng 4, tháng 6, thaùng 9, thaùng 11 Dãy B: Những tháng có 31 ngày là tháng 1, tháng 3, thaùng 5, thaùng 7, thaùng 8, thaùng 10, thaùng 12 + Baøi cuûng coá cho ta gì ? - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn : Baøi : - GV hướng dẫn cần xác định tháng có … cách tìm số ngày các tháng 31 ngày Sau đó có thể tính dần : ngày 30 tháng là chủ nhật, ngày 31 tháng là thứ 2, ngày - HS đọc bài toán tháng là thứ 3, ngày tháng là thứ tư Vậy phải khoanh vào chữ C Cuûng coá - Daën doø: (5’) Những tháng nào có 30 ngày?, 31 ngày? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức Tiết 22 ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TT) (ĐC : Không dạy bài TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI ) I MỤC TIÊU Giúp HS ôn tập kiến thức : - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, - GDHS tinh thần đoàn kết hữu nghị Lop3.net (4) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Hãy kể số hoạt động thiếu nhi VN thể tình - HS thảo luận nhóm - Đại diệïn nhóm trả lời đoàn kết với thiếu nhi các nước khác? GV choát yù -Caùc nhoùm khaùc boå sung –Nhaän xeùt 2) Các hoạt động đó nói lên điều gì ? - HS trả lời 3) Thiếu nhi các nước có điểm gì giống nhau, khác - HS thảo luận nhóm đôi - Caù nhaân phaùt bieåu – caùc baïn boå nhau? sung 4) Keå laïi moät soá quyeàn treû em? - HS trả lời 5) Để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế các - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhómn trả lời em có thể làm việc gì ? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * Cuûng coá - daën doø: * Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ TIEÁT 43 – Nghe vieát EÂ- ÑI- XÔN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b, - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : tr /ch; dấu hỏi /dấu ngã và giải câu đố - GDHS trình bày đẹp, viết chính xác II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - 3HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng Kieåm tra baøi cuõ (5’) con: GV nhaän xeùt -Ghi ñieåm - HS nhaän xeùt baïn Dạy bài :(25’) - HSnhắc tựa Giới thiệu bài : Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả +Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? Cả lớp theo dõi SGK … caâu … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu câu vaø teân rieâng EÂ- ñi- xôn … Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối caùc tieáng + Tên riêng Ê-đi-xơn viết nào ? Hướng dẫn viết bảng từ khó : Ê-đi –xơn, … -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - HS đọc phân tích từ khó - HS vieát baûng : EÂ-ñi-xôn - Lớp chép bài - GV nhận xét sửa sai bảng b) GV cho HS chép bài vào GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi cầm bút - HS tự chữa lỗi bút chì lề c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài Nhận xét bài các mặt : Nội dung Lop3.net (5) bài chép (đúng /sai), chữ viết (đúng /sai, sạch/bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/ sai, đẹp /xấu) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay * Hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng : a) tròn, trên, chui -Là mặt trời Củng cố dặn dò(5’)- Nhận xét tiết học ,nhắc nhở - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi doøng vaø laøm BT.Chuaån bò baøi :nghe vieát “ tt ” - HS leân baûng vieát baûng quay - Lớp làm nháp -Cả lớp viết vào Nghe gv nhaän xeùt, daën doø TẬP ĐỌC -Tiết 66 CAÙI CAÀU I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yªu nhÊt - GDHSyêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - HS đọc nối tiếp bài “Nhà bác học và bà Baøi cuõ:(5’) cụ ” Sau trả lời các câu hỏi -GV laéng nghe nhaän xeùt - ghi ñieåm -HS lắng nghe.-3 HS nhăc lại tựa bài Bài : -Giới thiệu bài - GV ghi tựa -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu - GV đọc diễn cảm bài thơ - Gợi ý cách đọc : Tóm tắt : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu nhaát b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp em hai dòng đến hết + Đọc dòng - GV uốn nắn tư đọc và lỗi phát âm các bài thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp em + Đọc đoạn : - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối baøi (chum, ngoøi, soâng Maõ) - HS đọc khổ thơ theo nhóm đôi - GV gọi HS luyện đọc khổ thơ nhóm - HS đọc đồng bài - HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài thơ *Hướng dẫn tìm hiểu bài: …cha làm nghề xây dựng – có thể là kĩ sư + Người cha bài thơ làm nghề gì ? công nhân + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, … cầu Hàm Rồng bắc qua sông Mã bắc qua dòng sông nào ? GV :caàu Haøm Roàng – chieác caàu noåi tieáng baéc qua hai bờ sông Mã, trên đường vào thành phố Thanh Hoá Cầu nằm hai núi Một bên giống đầu rồng nên gọi là núi Rồng Bên giống viên ngọc nên gọi là núi Ngọc Trong thời kì chống Mỹ cứu nước, cầu Hàm Rồng có vị trí vô cùng quan Lop3.net (6) trọng Máy bay Mĩ thường xuyên bắn phá vị trí này nhằm phá cầu, cắt đứt đường chuyển quân, chuyeån haøng vaøo mieàn Nam cuøa ta Boá cuûa baïn nhỏ đã tham gia xây dựng cầu tiếng đó - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm khổ 2, 3, + Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến … bạn nhỏ nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu gì ? giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến ngoïn gioù, nhö chieác caàu giuùp saùo sang soâng Bạn nhỏ nghĩ đến lá tre, cầu giúp kiến qua ngòi Bạn nhỏ nghĩ đến cầu tre sang nhà bà ngoại êm võng trên sông ru người qua lại Bạn nghĩ đến cầu ao - GV khuyeán khích moãi em noùi theo yù mình maø mẹ thường đãi đỗ gắn với các hình ảnh bài thơ + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo ? Vì ? … chieác caàu taám aûnh – caàu Haøm Roàng Vì đó là cầu cha bạn và các đồng nghieäp laøm neân - HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài thơ + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaæ thích vì em - HS suy nghó phaùt bieåu thích câu thơ đó ? + Em thích hình ảnh cầu làm sợi tơ nhện bắc qua chum nước vì đó là hình ảnh đẹp, kì lạ Tác giả quan sát và liên tưởng tinh tế thấy sợi tơ nhỏ chieác caàu cuûa nheän + Em thích hình aûnh chieác caàu tre nhö chieác võng mắc trên sông ru người qua lại Được * Hoïc thuoäc loøng khoå thô treân moät chieác caàu nhö theá thaät thuù vò -HS tự nhẩm và học thuộc lớp khổ thơ em thích - HS luyện học thuộc lòng lớp khổ thơ em -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc khổ thơ mà thích HS thích -HS đọc thuộc khổ thơ trước lớp Cuûng coá – Daën doø (5’) - GV gọi HS giỏi đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp lắng nghe, nhận xét bạn - Daën doø veà nhaø chuaån bò baøi sau : “Maùy bôm nước”.- GV nhận xét tiết học TOÁN Tiết 107 HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm , bán kính , đường kính hình tròn - Bước dầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước - GDHS veõ hình chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một xố mô hình hình tròn (bằng bìa hoăc nhựa), mặt đồng hồ, đĩa hình,… - Com-pa duøng cho GV vaø com-pa duøng cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : (5’)-GV kiểm tra số HS - 4HS laøm baøi - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - tổ nộp Bài mới:(25’)- Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc tựa * Giới thiệu hình tròn Lop3.net (7) - GV ñöa moät soá vaät thaät coù daïng hình troøn (maët đồng hồ,…) giới thiệu “mặt đồng hồ hình tròn” - GV giới thiệu hình tròn vẽ sẵn trên bảng, giới thiệu tâm o, bán kính OM, đường kính AB (GV “mô tả” biểu tượng trên hình vẽ để các em biết) M A B O Nhaän xeùt : Trong moät hình troøn * Tâm là trung điểm đường kính AB * Độ dài đường kính gấp lần độ dài bán kính Giới thiệu cáo com-pa và cách vẽ hình tròn - GV đưa cái com-pa vá giới thiệu cấu tạo com-pa Com-pa đẻ vẽ hình tròn -Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm + Xác định độ com-pa 2cm trên thước + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu có bút chì quay vòng vẽ thành hình tròn * Hướng dẫn thực hành Bài : Nêu tên các bán kính, đường kính có moãi hình troøn P C M N A B - HS neâu laïi - HS quan saùt caùch veõ hình troøn - HS đọc yêu cầu bài + Baùn kính OM, ON, OP, OQ, OA, OB + Đường kính MN, PQ, AB + Còn CD không phải đường kính vì nó không ñi qua taâm O - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn D Q Baøi : Veõ hình troøn coù a) Taâm O coù baùn kính 2cm b) Taâm I coù baùn kính 3cm Bài : * Yêu cầu HS vẽ vào * Độ dài đoạn thẳng OC dài đoạn thẳng OD đúng hay sai vì sao? * Độ dài OC ngắn Độ dài OM đúng hay saivì sao? * Độ dài đoạn thẳng OC nửa độ dài đoạn thẳng CD đúng hay sai và sao? Cuûng coá - Daën doø: (5’) * Đường kính gấp lần bán kính? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - HS veõ hình troøn taâm O coù baùn kính 2cm vaø hình troøn taâm I coù baùn kính cm * HS Thực hành * HS Trả lời ( sai vì OC và OD là bán kính, có độ dài nửa đướng kính CD) * HS Trả lời( Sai vì hai đoạn thẳng là baùn kính ) * HS trả lời( Đúng vì OC là bán kính cón CD là đường kính, bán kính hính tròn có độ dài nửa độ dài đường kính) (8) Theå duïc Tiết 43 : ÔN NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết cách thực nhảy dây theo kiểu chụm hai chân và biết thực đúng cách so dây, chao daây, quay daây - Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi - Reøn tính chính xaùc, nhanh nheïn qua caùc troø chôi II ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phöông tieän : coøi, keû saün caùc vaïch chuaån bò cho taäp nhaûy daây, keû saân chôi cho troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Ñ/l Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : 2-3p - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Yêu cầu HS tích cực học tập 3phuùt Taäp laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung moät laàn: 2x8 nhòp 2p Chaïy chaäm thaønh moät haøng doïc xung quanh saân taäp 1laàn Khởi động các khớp Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” , 10p-12p 2) Phaàn cô baûn OÂân nhaûy daây kieåu chuïm chaân + HS đứng chổ tập so dây, trao dây, quay sây và tập chuïm hai chaân baät nhaûy nheï nhaøng + Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công Các tổ trưởng khiển cho các bạn tập Cả lớp cùng thực điều khiển GV Sử dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua, trình diễn cho thêm phần sinh động nhóm nào tập thuộc biểu dương, nhóm nàokém chưa đạt yêu caàu seõ phaûi chaïy moät voøng xung quanh saân 6-8p Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” - GV nêu lại cách chơi và trường hợp phạm quy, sau đó cho HS cho chơi chính thức, có phân thắng bại Có thể cho cán lớp làm trọng tài để giám sát chơi GV quan sát nhận xét, sửa sai Hướng dẫn cách kĩ cách bật nhảy để tránh chấn động mạnh Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn 3) Phaàn keát thuùc - Tập số động tác hồi tĩnh hít thở sâu ph -GV heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt tieát hoïc 2ph Daên doø : Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân GV hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 22 TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO - DẤU PHẨY , DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nêu số từ ngữ chủ điểm Sáng tạo bài tập đọc, chính tả đã học (BT1); - §Æt ®îc dÊu phÈy vµo chç hîp lÝ c©u (BT2a, b, c hoÆc d); - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài (BT3) - GDHS sử dụng chính xác tiếng Việt Lop3.net (9) II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - tờ phiếu khổ to ghi lời giải BT1 ; tờ giấy khổ A để các nhóm viết bài băng giấy viết câu BT2 băng giấy nội dung truyện vui Điện (BT3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu Kieåm tra baøi cuõ: (5’)- GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm - HS nhaéc laïi Bài : (25’)Giới thiệu bài- Ghi tựa a) Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: GV nhắc HS : dựa vào bài tập đọc và -1-2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm chính tả đã học và và học các tuần 21, 22 để tìm HS mở SGK, lần theo tên bài tập đọc vaø noäi dung caùc baøi chính taû (tuaàn 21, 22) từ ngữ trí thức vá hoạt động trí thức để làm bài - GV phát phiếu cho nhóm + Bài Ông tổ nghề thêu, HS tìm từ - GV treo bảng lời giải đã viết sẵn tieán só, nhaø baùc hoïc, vieát, saùng taùc Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức + Bài Bàn tay cô giáo, Người trí thức yêu Nhà bác học, nhà thông Nghiên cứu khoa học nước, Nhà bác học và cụ già, Cái cầu, thái, nhà nghiên cứu Chieác maùy bôm, Moät nhaø thoâng thaùi… Nhaø phaùt minh, kó sö Nghieân cöuù khoa hoïc, phaùt - Đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên minh, cheá taïo maùy moùc, thieát bảng lớp, đọc kết kế nhà cửa, cầu cống… - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng Bác sĩ, dược sĩ Khám bệnh, chế thuốc chữa (nhóm tìm đúng nhanh, nhiều từ beänh ngữ) Thaøy giaùo, coâ giaùo Daïy hoïc - HS làm bài vào theo lời giải đúng Nhaø vaên, nhaø thô Saùng taùc -1 HS đọc yêu cầu và câu văn còn thiếu dấu phẩy Cả lớp đọc thầm - HS leân baûng laøm baøi Baøi : (Daønh cho HS khaù gioûi) - Laøm baøi caù nhaân - GVdán băng giấy lên bảng đã viết câu văn - Lớp làm vào (câu a,b,c) - GV đọc lại câu văn, ngắt nghỉ rõ -3, em đọc lại bài làm mình a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim (HS khaù gioûi laøm caû baøi 2) b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng - HS chữa bài vào c) Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu tít Baøi : - GV giải nghĩa thêm từ phát minh : tìm điều mới, làm vật có ý nghĩa lớn soáng GV dán hai băng giấy lên bảng lớp - HS đọc yêu cầu bài và truyện vui Điện - HS giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp đọc thầm truyện vu, làm bài cá nhaân - HS lên bảng thi sửa nhanh bài viết bạn Hoa Sau đó đọc kết … tính hài hước truyện là câu trả lời người anh Loài người làm điện - GV nhaän xeùt trước, sau đó phát sinh vô tuyến + Truyện này gây cười chỗ nào ? Phải có điện vô tuyến hoạt động Nhung anh laïi noùi nhaàm : khoâng coù ñieän thì anh em mình phải “thắp đèn dầu để xem voâ tuyeán” Khoâng coù ñieän thì laøm gì coù voâ Cuûng coá daën doø (5’) tuyeán - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về kiểm tra lại các bài tập đã làm lớp Ghi nhớ và HS khá, giỏi Làm toàn BT2 kể lại truyện vui “ Điện” cho người thân nghe Lop3.net (10) TOÁN Tiết 108 OÂN TAÄP (ÑC :Khoâng daïy VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN ) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giuùp HS - Thực đúng phép cộng trừ các số có bốn chữ số có nhớ không quá lần - Vận dụng để thực cộng, trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm - Cuûng coá moái quan heä naêm thaùng, soá ngaøy cuûa moã thaùng naêm - Cuûng coá veõ hình troøn baèng compa II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC SGK,com pa, lịch tờ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS veõ Baøi cuõ (5’)-Yc HS veõ hình troøn, neâu taâm, baùn kính, đường kính - Lớp theo dõi nhận xét bạn - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm Dạy bài (25’)Giới thiệu bài : Ôn tập Baøi : Ñaët tính roài tính - HS laøm baûng 3267 + 2815 ; 9184 - 445; 2679 + 386 ; 7934 – 569 - Nêu cách thực Baøi : Tính nhaåm a) 5000 + 3000 = ; 7000 + 3000 – 8000 = 10000 – 7000 = ; 8000 – 1000 + 6000 = Bài : Chủ nhật đầu tiên tháng nào đó là ngày Hỏi tháng đó có ngày chủ nhật, đó là các ngày nào? - HS nêu kết đúng - Lớp nhận xét - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Xem lòch - Tháng đó có ngày chủ nhật Đó là caùc ngaøy 4,11,18,25 Cuûng coá daën doø : (5’)NX tieát hoïc T Ự NHIÊN VAØ Xà HỘI Tieát 43 REà CAÂY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Kể tên số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ - GDHS yeâu quí caây troàng, bieát chaêm soùc, baûo veä caây II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Các hình sách trang 82,83 - Sưu tầm các loại rễ cọc , rêõ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A Baøi cuõ (5’) Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? B Bài (25’) Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa- 3HS nhắc lại Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu :Nêu đặc điểm rễ cọc, rêõ chùm, reã phuï, reã cuû - HS thực Bước1 :GV yêu cầu các nhóm làm việc theo cặp - Hãy QS hình 1, 2, 3, trang 82 SGK và mô tả đặc - Quan sát tranh và mô tả đặc điểm loại reã tranh ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm Haõy quan saùt hình 6, 5, trang 83 SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï vaø reã cuû Bước : Làm việc lớp - Các nhóm trình bày trước lớp-lớp nhận xét tuyên - HS khác nhận xét bổ sung cần Lop3.net (11) döông * Keát luaän : Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọ Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân hoạc cành Một số cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ gọi là rễ củ * Hoạt động : Làm việc với vật thật Mục tiêu : Biết phân loại các rễ cây sưu tầm Caùch tieán haønh : GV phaùt cho moãi nhoùm moät baûng phuï - GV theo dõi các nhóm hoạt động - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm - Các nhóm thực theo yêu cầu - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm và ghi chú đúng tên các loại rễ - Đại diện nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét chọn nhóm sưu A.Củng cố dặn dò (5’) – Để cây cối xung quanh tươi tầm nhiều loại rễ, trình bày đúng đẹp và nhanh Lớp nhận xét tuyên dương toát em phaûi laøm gì? Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào Xem trước bài sau “Bài 44 Rễ Cây (TT)” NX tieát hoïc AÂM NHAÏC Tieát 22 ÔN TẬP BAØI HÁT : CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG I.Muïc tieâu: - Hướng dẫn HS ôn tập để trình bày thiần thục bài Cùng múa hát trăng -Thể bài hát kết hợp gõ đệm và cách hát hoà giọng , đối đáp , hát kết hợp vận động phụ hoạ - Làm quen với khuông nhạc và khoá Son II.Chuẩn bị GV:Nhạc cu ïđệm, gõ Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ:(5’) Kết hợp quá trình ôn tập bài hát 2.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS HS ngoài ngaén, chuù yù laéng Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cùng múa hát trăng - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát sau đó hỏi nghegiai điệu Trả lời câu hỏi HS oân laïi baøi haùt Cuøng muùa haùt HS teân baøi haùt teân taùc giaû cuûa baøi haùt - GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều hình trăng thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa cho HS + Hát đồng chỗ hát chưa đúng hướng dẫn các em phát âm rõ lời và biết + Hát theo dãûy, tổ + Haùt caù nhaân lấy đúng cho - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu ïgõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát đối đáp câu Hoạt động 2: HĐc :Không dạy hoạt động 2: Tập biểu diễn Lop3.net (12) Hoạt động 3:Giới thiệu khuông nhạc vàkhoá Son +GV kẻ mẫu Khuông nhạc lên bảng , sau đó hướng dẫn HS taäp keû khuoâng Tập đọc tên dòng và khe + giới thiệu khoá Son GV viết khoá Son lên bảng và hướng dẫn HS viết khoá Son HS lắng nghe Củng cố – dặn dò: (5’) - GV nhận xét , khen ngợi ï HS ghi nhớ - Nhắc HS ôn bài hát đã học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Tieát 22 - MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b, - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : tr /ch; dấu hỏi /dấu ngã và giải câu đố -GDHS viết đúng tiếng Việt II CHUAÅN BÒ : - tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào Kieåm tra baøi cuõ : (5’) bảng các từ : đổ mưa, đỗ xe, - GV nhận xét – sửa sai ngaõ, ngaû muõ Dạy bài :- Ghi tựa - 3HS nhắc tựa * Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn Một nhà thông thái Yêu cầu HS - HS đọc lại đoạn văn – Cả qua saùt aûnh Tröông Vónh Kí, naêm sinh, naêm maát cuûa oâng ; lớp theo dõi SGK đọc chú giải bài.(thông thái, liệt) + Đoạn văn gồm câu ? + Nhũng chữ nào đoạn văn viết hoa ? … caâu GV nhắc các em chú ý chữ số bài (26 ngôn chữ, … chữ đầu câu, tên riêng Tröông Vónh Kyù 100 boä saùch, 18 nhaø baùc hoïc) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn GV đọc cho các em số từ đễ viết sai GV đọc cho HS viết c) Chấm chữa bài - Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt :nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2GV yêu cầu HS đọc đề HS làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời giải đúng a) a)ra-đi-ô – dược sĩ – giây b) b)thước kẻ – thi trượt – dược sĩ 3) Cuûng coá daën doø:(5’) - Lop3.net - HS viết bảng lớp- Cả lớp viết giấy nháp từ ngữ dễ sai - HS viết bài vào - HS tự chữa lỗi bút chì lề -2HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm nháp -Cả lớp viết vào (13) Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai TOÁN Tiết 109 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giuùp HS : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Giải bài toán gắn với phép nhân - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS trình bày bài vẽ trước lớp Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS ñaët tính roài tính : 312 x ; 254 x - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm HS nhắc lại tựa Dạy bài (25’)GT bài - ghi tựa - Lớp quan sát 1.Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ a) 1034 x = ? Ñaët tính : 1034 x - HS nêu cách thực +Tính nhân từ phải sang trái tức là lấy số nhân * nhân 8, viết * nhaân baèng vieát với từ háng đơn vị đến háng nghìn * nhaân baèng vieát 1034 * nhaân baèng vieát x - HS khaùc nhaéc laïi 2068 - nhoùm HS tính treân phieáu hoïc taäp Vaäy 1034 x = 2068 - Đại diện các nhóm báo cáo Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần * nhân 15, viết nhớ b) 2125 x =? * nhaân baèng 6, theâm baèng vieát Löu yù: -Lượt nhân nào có kết lớn 10 thì * nhân 3, viết “phần nhớ” cộng sang kết phép nhân * nhân 6, viết haøng tieáp theo 2125 x 6375 Vaäy : 2125 x = 6375 -Nhân cộng với phần nhớ hành liền trước (neáu coù) Thực hành - 1HS đọc đề lớp đọc thầm Bài 1:Y/c HS đọc đề – Bài toán yêu cầu gì? - HS lên bảng làm Lớp làm bảng HS laøm baûng - Chia theo daõy, moãi daõy pheùp tính 2116 1072 x 4288 Baøi coät a): Ñaët tính roài tính x x x 2468 8026 6348 - 1HS đọc yêu cầu bài 1234 Lop3.net 4013 (14) Baøi : + Baøi cho bieát gì ? + Baøi hoûi gì ? Toùm taét tuờng – 1015 viên gạch tường - ? viên gạch Bài : (a) Y/c HS đọc đề - Trò chơi (Tiếp sức) GV hoạt động mẫu : 2000 x = ? Nhaåm : nghìn x = nghìn Vaäy : 2000 x = 6000 - GV treo bảng phụ đã ghi các phép tính cho dãy Neâu teân troø chôi, caùch chôi Cuûng coá daën doø : - Hoûi laïi baøi Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào * Chú ý giữ gìn sách cẩn thận - HS lên bảng làm Lớp làm giấy nháp a) 1023 x 1810 x - HS đọc bài toán … Xây tường hết 1015 viên gạch … tường thì hết bao nhiêu viên gạch? - Cả lớp giải bài vào 1HS làm bảng Baøi giaûi : Số viên gạch tường là : 1015 x =4060 (vieân) Đáp số :4060 viên gạch - HS dãy chơi trò chơi “Tiếp sức” Mỗi daõy HS leân baûng a) 2000 x = 4000 x = 3000 x = TAÄP VIEÁT : Tieát 22 ÔN CHỮ HOA P (GD.BVMT) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng), Ph, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Bội Châu (1 dßng) vµ viÕt c©u øng dông “Ph¸ Tam Giang……… vµo Nam” (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá - GDHS viết đúng, viết đẹp, cẩn thận viết chữ GDBVMT : GDHS ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết hoa P Tên riêng (Phan Bội Châu ) và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - HS lên bảng viết.từ và câu ứng dụng Cả lớp Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm vieát baûng :Laõn OÂng, OÅi Bài :(25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhaéc laïi Hướng dẫn viết trên bảng a.Luyện viết chữ hoa Tìm các chữ hoa có - HS tìm các chữ :P (Ph) B , C, (Ch,) T DT rieâng ? , G (Gi), D, H, V, N GV vieát maãu Ph b HS viết từ ứng dụng : - HS quan saùt.- HS nhaéc laïi caùch vieát HS vieát baûng Ph, T, V C GV giới thiệu :Phan Bội Châu (18671940): là nhà cách mạng vĩ đại đầu HS viết bảng kỷ XX Việt Nam ngoài hoạt động cách HS viết bảng các chữ Phá; Bắc Chấu maïng, oâng coøn vieát nhieàu taùc phaåm vaên thô Lop3.net (15) yêu nước c HS viết câu ứng dụng GV giuùp caùc em hieåu caùc ñòa danh caâu ca dao: Phá Tam Giang tỉnh Thừa Thiên Huế, dàikhoảng 60 km, rộng từ 1-6 km Đèo Hải Vân gần bờ biển, giửa tỉnh Thừa Thiên – Huế và thành phố Đà Nẳng, cao 1444m daøi 20 km caùch Hueá 71,6km HS đọc câu ứng dung GD.BVMT - Đèo Hải Vân và Phá Tam Giang tỉnh naøo? Taïi caùc nôi naøy noåi tieáng ? Khi đến tham quan các nơi này các em cần phải làm gì để bảo vệ thắng cảnh? Hướng dẫn viết vào Tập viết : GV neâu yeâu caàu : + Viết chữ P, Ph, B :1 dòng cở nhỏ + Viết tên Phan Bội Châu dòng cở nhỏ + Vieát caâu ca dao :1 laàn GV nhắc nhở HS viết đúng chữ mẫu, tư ngồi ngắn, giữ đúng khoảng cách từ maët baøn Chấm chữa : Chấm nhanh 5-7 bài - Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm Cuûng coá daën doø:(5’ - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Tỉnh Thừa Thiên –Huế Đèo Hải Vân là cảnh quan đẹp nước ta,moät beân laø bieån caû, moät beân laø nuùi non huøng vĩ Phá Tam Giang là vùng đầm phá rộng, đem lại nhiều nguồn lợi thủy sản cho người dân, đây là nơi nối liền miền Nam Bắc nuớc ta, chúng ta không xả rác bừa bãi, không ngắt hoa, beû caønh… Phan Bội Châu Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - HS viết bài vào - HS khá giỏi viết đủ các dòng trên lớp THUÛ COÂNG Tieát 22 Baøi 13 : ÑAN NONG MOÁT (T2) I MUÏC TIEÂU : - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích saûn phaåm ñan nan II CHUAÅN BÒ - Mẫu đan nong mốt bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khaùc maøu nhau.Tranh quy trình ñan nong moát Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC A.Baøi cuõ(5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : GV yêu cầu số HS nhắc lại qui HS nêu miệng lại quy trình trình ñan nong moát GV nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi caùc + Bước : Kẻ, cắt các nan đan bước đan nong mốt : + Bước : đan nong mốt giấy bìa (Theo cách đan nhấc nan, đè nan ; đan xong moãi nan caàn doàn cho khít) + Bước : dán nẹp xung quanh đan Lop3.net (16) - HS ñan nong moát baèng bìa HS quan sát trả lời câu hỏi - GV tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm GV chọn đan đẹp và khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật * Nhaän xeùt – Daën doø (5’) - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan nong đôi“ Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN (nghe – keå) Tieát 22 NÓI , VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐÔNG TRÍ ÓC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Kể vài điều người lao động trí óc theo câu hỏi gợi ý SGK (BT1) - ViÕt nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u) (BT 2) - GDHS yêu lao động II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Tranh minh hoạ trí thức ; tranh tiết TLV tuần 21 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : (5’)- GV nhaän xeùt - Ghi -3HS keå laïi chuyeän Naâng niu haït gioáng 3HS nhaéc laïi ñieåm B Dạy bài (25’)Giới thiệu bài- Ghi tựa - HS đọc yêu cầu và các gợi ý Hướng dẫn HS làm bài tập - HS kể tên số nghề lao động trí óc Baøi taäp : GV hướng dẫn HS có thể kể người thân (bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, …) gia ñình (oâng, baø, cha, meï, chuù baùc, anh chị…) có thể là người em biết qua sách, báo, - HS nói người lao động trí ócmà em choïn keå SGK xem phim… + Người tên là gì ? Làm nghề gì ? Ở đâu ? quan hệ nào với em ? + Công việc ngày người là gì ? + Người đó làm việc nào ? + Công việc người quan trọng, cần thiết - Từng cặp HS tập kể nào với người ? Lop3.net (17) + Em có thích làm công việc người - HS đại diện nhóm thi kể trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt khoâng ? - GV nhận xét, rút kinh nghiệm viết lại điều vừa kể Bài tập - GV nêu yêu cầu bài, nhắc các em - HS viết bài vào - HS đọc bài trước lớp viết vào rõ ràng, (kho¶ng c©u) lời - Cả lớp nhận xét mình vừa kể - GV theo dõi giúp đỡ em HS yếu - GV nhận xét, chấm điểm số bài – thu nhaø chaám 4)Cuûng coá daën doø : (5’)Nhaän xeùt tieát hoïc Biểu dương HS kể và viết hay TOÁN Tiết 110 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Giải bài toán gắn với phép nhân - Phân biệt gấp số lên nhiều lần và thêm số đơn vị vào số đã cho - GDHS rèn giải toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh (1’) - HS leân baûng laøm 2 Kieåm tra baøi cuõ (4’)GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS nhắc tựa Bài GTB “Luyện tập” Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng Baøi : Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû a) 4129 + 4129 = 4129 x b) 1052 1052 + 1052 = 1052 x c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x Baøi : Soá ? - HS lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp 423 9640 Soá bò chia 423 5355 (HSKG laøm coät 4-KQ: 5355 Soá chia 3 141 Thöông Baøi : + Bài toán cho biết gì ? 141 2401 1071 + Bài toán hỏi gì ? Bài : Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu Số đã cho 113 1015 1107 1009 Theâm ñôn vò 119 1021 1113 1015 Gaáp laàn 678 6090 6642 6090 Cuûng coá – Daën doø (5’)Nhaän xeùt tieát daïy - Veà laøm laïi caùc baøi taäp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI Lop3.net - 2HS đọc bài toán … có thùng, thùng chứa 1025 l dầu Người ta lấy 1350l dầu từ các thùng đó … Coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? Giaûi Soá lít daàu thuøng laø :1025 x = 2050( lít) Soá lí daàu coøn laïi laø : 2050 – 1350 = 700 (lít) Đáp số : 700 lít dầu - HS lên bảng – Cả lớp làm vào (HSKG laøm coät 3-KQ 6090) (18) Tieát 44 : REà CAÂY(T2) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Sau baøi hoïc HS bieát : - Nêu chức rễ cây đời sống thực vật và lợi ích rễ cây đời sống người - GDHS yeâu quí caây troàng, bieát chaêm soùc, baûo veä caây coái xung quanh II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:-Các hình SGK trang 84,85 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC A Bài cũ (5’) Nêu đặc điểm các loại rễ cây ? B Bài (25’) GV giới thiệu ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thảo luận - HS nêu số loại cây có rễ cọc, Mục tiêu : Nêu chức rễ cây reã chuøm Bước : Làm việc theo nhóm - HS nhắc tựa - Yeâu caàu thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + Nói lại việc đã làm theo yêu cầu SGK + Giải thích không có rễ, cây không sống + Theo bạn rễ có chức gì ? Bước : Làm việc lớp Kết luận : Rễ cây đâm sâu xuống đất hút nước và muối - HS thảo luận nhóm đôi khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp cho cây không bị - HS trình bày trước lớp đổ Hoạt động : Làm việc theo cặp Mục tiêu : Biết kể ích lợi số rễ cây - Hai HS quay maët vaøo vaø chæ Bước : Làm việc theo cặp ñaâu laø reã caây coù caùc hình 2, 3, 4, 5trang 85 Những rễ đó sử dụng để làm gì ? - Thi đố ích lợi rễ cây Bước : Làm việc lớp : - GV nhận xét Kết luận : Một số rễ cây làm thức ăn, làm thuốc, làm - Lớp nhận xét và bổ sung đường, C Củng cố dặn dò : (5’)– Để cây cối xung quanh tươi tốt em phải làm gì?- GV gọi vài HS đọc mục bạn cần bieát - Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp vaøo Xem trước bài sau “Bài 45 Lá cây” THEÅ DUÏC Tieát 44 : ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết cách thực nhảy dây theo kiểu chụm hai chân và biết thực đúng cách so dây, chao daây, quay daây - Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn tính nhanh nhẹn, sức bền II ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phương tiện : còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập nhảy dây và trò chơi “Lò cò tiếp sức” III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Ñ/l Đội hình tập luyện Lop3.net (19) 1)Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài - Khởi động các khớp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chôi troø chôi “Chim bay coø bay ” , 2) Phaàn cô baûn - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công Các tổ trưởng khiển cho các bạn tập - Chú ý nhắc HS thực chưa tốt Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ”: - GV cho khởi động kĩ các khớp - HD cách chơi, Tập lò cò chân Cho chơi thử, sau đó cho chơi chính thức Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn 3) Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ thả lỏng- Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát - GV heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt hoïc Daên doø : Veà nhaø oân luyeän nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân và xem trước trò chơi chuyển bóng tiếp sức GV hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû” Lop3.net 2-3p 2p 1laàn 4-6p 8p 10p6-8p 3-5p (20) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết 22 SINH HOẠT LỚP TUẦN 22 I/ Muïc tieâu: - Đánh giá hoạt động tuần - Đề kế hoạch tuần tới - Động viên khên ngợi kịp thời tới các học sinh có tiến lớp II / LÊN LỚP 1) Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn 22 GV nhaän xeùt chung - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Truy bài đầu còn ồn – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sẽHọc tập : Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài: Tuyên dương : Thành Công, Thanh Nhàn, Huy Nhân, Kiều Oanh, Nhật Tân, Kim Vân đạt nhiều thaønh tích hoïc taäp Khuyeán khích : Ngoïc Duyeân, Minh Döông, Ngoïc Trang, Baûo Traâm,Quyønh Traâmcoù coá gaéng phaàn đầu các mặt Nhắc nhở : Duy Hoàng, Kiệt, Hoài Nhật, Mang Tánh, Thành, Bích Tuyền cần cố gắng hoïc taäp - Vẫn còn vài em bỏ quên nhà - Theå duïc ; Taäp trung coøn chaäm 2/ Phương hướng tuần tới : - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Nhắc nhở ATGT-ATTP- Phòng bệnh dịch -Đóng các khoản tiền qui định 3/ Sinh hoạt Sao : Cho HS chơi trò chơi Kết bạn Lop3.net (21)