Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Các hoạt động * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Mục tiêu : - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.- Nhân ra sự[r]
(1)Tuaàn 25 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN - Tiết 73-74 HOÄI VAÄT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A Taọp ủoùc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc - GDHS tinh thần thượng võ B Keồ chuyeọn - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh (1’) - 2HS đọc đoạn bài “Tiếng đàn” Kieåm tra : (4’)- GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS nhaéc laïi Bài (25’)GT bài- GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - Luyện đọc + GV treo tranh baøi : + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc … HS trả lời tranh + Hỏi tranh vẽ gì ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS đọc câu bài (hai lượt) - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em - Giải nghĩa các từ SGK b) Đọc đoạn + Bài có đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc … có đoạn - HS thi đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm câu văn dài - Từng nhóm thi đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng bài văn - GV nhận xét cách đọc HS - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động tiếng trồng dồn dập, người xem đông nước chảy ; náo nức muốn xem mặt, hoäi vaät ? xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên cây cao để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ ? yếu chống đỡ - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät nhö theá naøo ? beân chaân oâng, boác leân Tình huoáng keo vaät không còn chán ngắt trước Người xem phaán chaán reo oà leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ seõ ngaõ vaø thua cuoäc Lop3.net (2) - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn + … Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng beâ noåi + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng nào ? chaân oâng Caûn Nguõ OÂng nghieâng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông thò tay nắm lấy khoá anh ta, nhaác boång leân, nheï nhö eách có buột sợi rơm ngang bụng … Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng thieáu kinh nghieäm Traùi laïi, oâng Caûn Nguõ raát ñieàm +Theo em vì oâng caûn nguõ thaéng ? đạm, giàu kinh nghiệm Ông đã lừa miếng Quắm Đen, Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông Nhưng đó là vật mạnh ông: chân ông khoẻ tựa nhö coät saét, Quaém ñen khoâng theå nhaác noåi Trái lại, với võ này, ông dễ dàng nắm khoá Quaém Ñen, nhaác boång leân OÂng Cản Ngũ đã thắng nhờ mưu trí và sức khoeû - Vài HS thi đọc đoạn c) Luyện đọc lại - Một HS đọc bài - Hướng dẫn đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc đúng số câu, đoạn văn : - HS đọc yêu cầu kể chuyện và gợi ý * Keå chuyeän - Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, - HS nhận xét bổ sung kể đoạn câu chuyện Hội vật – kể với - HS khá kể đoạn câu chuyện theo giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung đoạn gợi ý -Một HSKG kể toàn chuyện * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhận xét - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Củng cố -Dặn dò(5’)-Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị bài:“Hội đua voi Tây Nguyên” Toán - Tiết 121 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Nhận biết thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian ) - Biết xem đồng hồ , chính xác đến phút ( trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã ) - Biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS - GDHS ham thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCĐồng hồ điện tử - Đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ :(5’) - 3HS laøm baøi taäp.- HS1 laøm baøi coät 2.- HS2-3 giaûi baøi 2-3 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:(25’) -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa - HS nhắc tựa * Hướng dẫn thực hành - HS đọc yêu cầu bài Bài : Xem và trả lời các câu hỏi - 6HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn a) An tập thể dục lúc 10 phút Lop3.net (3) b) An đến trường lúc 12 phút c) An học bài lớp lúc 10 24 phút d) An ăn cơm chiều lúc 17 45 phút e) An xem truyền hình lúc 20 lúc 20 phuùt g) An ngủ lúc 21 55 phút Bài : Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ - HS nhận các đồng hồ có cùng thời gian nào cùng thời gian ? H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc yêu cầu bài + Hà đánh và rửa mặt 10 phút Bài : Trả lời các câu hỏi sau + Từ kém đến là 5phút + Chương trình phim hoạt hình kéo dài Cuûng coá - Daën doø: (5’) bao nhiêu 30 phút 12 (nửa giờ) - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết : 25 THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu:HS biết đựơc: - Trẻ em có quyền đựơc kết giao bạn bè và đựơc tiếp nhận thông tin, phù hợp, đựơc giữ gìn sắc dân tộc và đựơc đối xử bình đẳng - Thíêu nhi giới cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Vì cần tôn trọng đám tang - HS biết tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới ứng xử có văn hoá gặp đám tang - HS có thái độ tôn trọng, thân ái với thiếu nhi quốc tế và khách nước ngoài II Taøi lieäu vaø phöông tieän: Phieáu baøi taäp, phieáu giao vieäc III Các hoạt động dạy và học: A Bài cũ: Kiểm tra HS kiến thức bài: Khi gặp đ1m tang em phải làm gì ? Vì phải tôn trọng đám tang? B Bài mới:* GTB: Ghi đề bài HÑ1: Phaân tích thoâng tin * Mục tiêu: HS biết tình đoàn kết, giúp đỡ TNQT và giao tiếp vớ khách nước ngoài - HS hiểu Trẻ em có quyền đựơc kết giao bạn bè và đựơc tiếp nhận thông tin, phù hợp, đựơc giữ gìn sắc dân tộc và đựơc đối xử bình đẳng - GV đưa số tình để đoàn kết thiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày nhi quoác teá - Chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc - Caùc nhoùm trình baøy- GV keát luaän HĐ2: Bày tỏ thái độ trứơc hành vi đúng, sai gặp đám tang * Mục tiêu: HS biết thể thái độ trứơc thái độ hành vi - Gv phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS laøm baøi CN - HS laøm baøi taäp - HS chữa bài- Chấm – nhận xét- GV kết luận - Đại diện HS chữa bài- Nghe HĐ3: Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm đựơc mẫu chuyện, bài thơ, bài hát… tình đoàn kết TNQT * Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc * Caùch tieán haønh: Lop3.net (4) B1: HS thaûo luaän nhoùm B2: Đại diện nhóm trình bày- GV kết luận Cuûng coá, daën doø:(5’) * Nhaän xeùt tieát hoïc - Trình baøy nhoùm tö lieäu - Đại diện nhóm trình bày Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (nghe vieát) Tieát 49 HOÄI VAÄT I MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2a GDHS viết đúng tiếng Việt II CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết nội dung BT2a II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh :(1’) - HS viết bảng lớp làm giấy nháp Kieåm tra baøi cuõ:(4’) các từ : nhún nhẩy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra Bài :(25’) - Vaøi HS nhaéc laïi Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài * Hướng dẫn HS nghe - viết HS theo doõi - Đọc mẫu lần đoạn viết … HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính chữ dễ viết sai: - HS viết bảng các từ : Cản Ngũ, taû : Quaém Ñen, giuïc giaõ Loay hoay, nghieâng - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài mình + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS vieát baøi - Cho HS baùo loãi Nhaän xeùt – tuyeân döông - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Thu số – chấm, ghi điểm Luyeän taäp : - HS neâu yeâu caàu Baøi 2: GV: treo baûng phuï - HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT GV chốt lời giải đúng : - HS lên làm bảng lớp a)traêng traéng – chaêm chæ – chong choùng Cuûng coá :(5’)- GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào * Nhận xét tiết học Tập đọc – Tiết 75 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ Ých cña héi ®ua voi.voøi… - GDHS yêu mến, quý trọng các giá trị văn hoá các dân tộc anh em II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Aûnh voi hội đua voi III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh (1’) Lop3.net (5) Baøi cuõ: (4’) - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài :(25’) Giới thiệu bài- GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi nhịp nhanh, dồn dập đoạn Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích cuûa hoäi ñua voi - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - Đọc đoạn nhóm - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các caâu hoûi -HS lắng nghe.-3 HS nhăc lại tựa bài HS quan sát và đọc - HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS đọc nhóm đôi đoạn - Cả lớp đọc đồng bài văn *Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho … voi đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi ñua ? xuaát phaùt Hai chaøng trai ñieàu khieån ngoài treân lung voi Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì vốn là người phi ngựa giỏi - 1HS đoạn – Cả lớp đọc thầm + Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo ? ……chiêng trống vừa lên, mười voi lao đầu, hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chàng man-gát gan và khéo léo điều khieån cho voi veà truùng ñích + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? … chú voi chạy đến điáh trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ * Luyện đọc lại - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn và hướng vũ, khen ngợi chúng - HS thi đọc lại đoạn dẫn HS đọc - Hai HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - HS đọc nhóm Các bạn khác nhận xét góp Cuûng coá – Daën doø (5’) yù - GV gọi tổ lên đọc thi bài - Dặn dò nhà chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán - Tiết 122 : BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GDHS ham thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ :(5’) - GV goïi HS leân baûng laøm baøi + 2435 x3 ; 5439 x ; 5045 : ; - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm HS nhắc tựa Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS đọc đề bài * Hướng dẫn giải toán … có 35 lít mật ong chia vào can - Bài toán cho biết gì ? Lop3.net (6) - Bài toán bắt ta tìm gì ? + Vậy muốn tính số lít mật ong can ta phaûi laøm pheùp tính gì ? … moãi can coù maáy lít maät ong ? … laøm pheùp tính chia - HS daõy laøm baûng Giaûi Soá lít maät ong moät can laø : 35 :7 = 5(lít) Đáp số lít mật ong - HS đọc yêu cầu bài toán Bài toán : … có 35 lít mật ong chia vào can + Bài toán cho ta biết gì ? … can coù maáy lít maät ong ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? - HS laøm giaáy nhaùp GV toùm taét Giaûi can : 35 lít Soá lít maä t ong moät can coù laø : can : ? lít 35 : = (lít) GV : Muoán bieát can coù bao nhieâu lít maät ong thì ta Soá lít maät ong can coù laø : phải tìm số lít can trước Sau đó lấy số lít x = 10(lít) can nhân với số can (là 2) Đáp số : 10 lít mật ong GV nhận xét sửa sai (nếu có) HS đọc bài toán * Thực hành … có 24 viên thuốc chứa vỉ Baøi : … væ coù bao nhieâu vieân thuoác ? + Bài toán cho biết gì ? Giaûi + Bài toán yêu cầu tìm gì ? Soá vieâ n thuoá c moät væ coù laø : Toùm taét 24 : = 6(vieân) væ : 24 vieân thuoác Soá vieân thuoác væ coù laø : væ : ? vieân thuoác x = 18 (vieân) Đáp số : 18 viên thuốc - HS đọc bài toán Baøi : - HS làm bảng lớp – lớp làm Toùm taét Giaûi bao : 28 kg gaïo Soá kg gaï o moät bao laø : bao ? kg gaïo 28 : = 4(kg) Soá khoâng gaïo bao coù laø : x = 20 (kg) Cuûng coá – Daën doø: (5’) Đá p soá : 20kg gaïo - GV nhận xét kết hoạt động HS -V nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC - Tieát 49 - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I MUÏC TIEÂU : - Biết cách nhảy dây theo kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Trò chơi : “Ném trúng đích” Biết cách chơi và tham gia chơi II CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Chuẩn bị còi, hai em dây nhảy III LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 5’ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xunh quanh saân taäp - Troø chôi “Chim bay coø bay” - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung Lop3.net (7) Phaàn cô baûn - OÂn nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân -GV chia HS lớp thành nhóm tập theo địa điểm đã quy định GV đến tổ để kiểm tra, nhắc nhở các em thực chưa tốt GV phân công cho đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, taäp xong GV nhaéc caùc em thaû loûng Chôi troø chôi”Neùm truùng ñích” - Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện khoảng cách gần - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi Phaàn keát thuùc - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu - GV cùng hệ thống bài và nhận xét học - GV giao nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học 25’ + HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông - Từng tổ cử bạn nhạy nhiều lần lên thi đồng loạt lần 5’ - HS chú ý nghe cách chơi để khoâng phaïm quy - HS chơi chính thức và có thi ñu a Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU- Tiết 25 NHÂN HOÁ – ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO ? I MUÏC TIEÂU : - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá (BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ?(BT2); trả lời đúng 2, câu hỏi Vì ? BT3 - GDHS cảm nhận cái hay tiếng Việt II CHUAÅN BÒ Baûng phuï - tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1, tiết tuần 24 - Bảng phụ viết các câu văn BT2, III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh(1’) Kiểm tra (4’) -1HS làm bài tập1b;(Tìm từ ngữ hoạt động ngheä thuaät) HS làm BT1b ; Tìm từ ngữ các môn nghệ thuật) - Lớp nhận xeùt - GV nhaän xeùt - 3HS nhaéc laïi Bài : (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả * Baøi : lớp theo dõi SGK : + Tìm vật và vật tả đoạn thơ - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, + Các vật, vật tả từ ngữ nào ? làm bài độc lập trao đổi Cách tả và gọi vật, vật có gì hay ? nhóm để trả lời các câu hỏi - GV dán tờ phiếu khổ to, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức, nhóm em nối tiếp điền câu hỏi vào bảng HS thứ trình bày toàn bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các vật vaø vaät coù gì hay ? Lop3.net (8) Tê n cá c Cá c sö vaä t, vaä t, con vậ t vậ t đượ c Luù a chò Tre caä u Đà n cò Gioù coâ Mặ t trờ i baù c Cá ch gọ i và tả Cá c vậ t, vậ t đượ c tả vaä t, vaä t phaá t phô bím toù c là m cho cá c vậ t, bá vai thì thầ m đứ ng họ c vậ t trở nê n sinh aù o traé ng, khieâ ng naé ng qua soâ ng độ ng, gầ n gũ i, đá ng chă n mâ y trê n đồ ng yeâ u hôn * Bài :GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lý quá Câu b) Những chàng man-gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi Câu c) Chị em xô phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Bài tập : HS trả lời 2,3 câu hỏi (HSKG trả lời toàn BT3) GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ xem hội đông vì muốn xem maët, xem taøi oâng Caûn Nguõ Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ Câu c) Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ông vờ bước hụt Caâu d) Quaém Ñen thua oâng caûn nguõ vì veà caû möu trí, kinh nghieäm vaø sức lực anh kém xa ông Cản Ngũ Cuûng coá – Daën doø (5’) -Khi sử dụng nhân hóa thì câu văn nào? -Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào giấy nháp - HS lên bảng (gạch phận trả lời câu hỏi Vì ? câu văn trên bảng - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời câu hỏi TOÁN - Tiết 123 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật - GDHS tính toán chính xác II CHUAÅN BÒ Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - HS laøm bài tập - Lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét – Ghi điểm - 3HS nhắc tựa bài Bài :(25’)-Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập - HS đọc bài toán – HS khác nhìn tóm tắt đọc lại bài Baøi : Toùm taét toán thuøng – 2135 quyeån saùch - HS làm phép tính bảng – HS đại diện dãy làm thuøng ? quyeån saùch baûng phuï - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết Bài : Lập đề toán theo tóm tắt, quaû giải bài toán đó Toùm taét Lop3.net (9) xe : 8520 vieân gaïch xe : ? vieân gaïch Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở bao nhiêu viên gaïch? Bài : +Bài toán cho ta biết gì + Bài toán bắt ta tìm gì ? Giaûi Số gạch xe chở là :8520 : = 2130(viên gạch) Số gạch xe chở là :2130 x = 6390(viên gạch) Đáp số : 6390 viên gạch … Mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25 mét, chiều rộng kém chiều dài mét Tính chu vi mảnh đất đó Giaûi Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật:25 – = 17 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :(25 + 17) x = 84 (m) Đáp số : 84 mét Cuûng coá – Daën doø (5’) HS leâ n baû n g – Caû lớ p laø m -Muoán tính chu vi HCN ta laøm theá -HS trả lời naøo?- Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN XÃ HỘI –Tiết 49 ĐỘNG VẬT I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng phong phú động vật hình dạng kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và phận bên ngoài số động vật + GD.BVMTÝ thức bảo vệ các loài động vật quí II CHUẨN BỊ : Các hình SGK trang 94, 95 Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp III LÊN LỚP : Bài cũ (5’)õ- HS lên nêu gồm có phận nào ? - Quả có ích gì người ?- GV nhận xét Bài :(25’) Giới thiệu bài : “Động vật” Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Các hoạt động * Hoạt động :Quan sát và thảo luận Mục tiêu : - Nêu điểm giống và khác số vật.- Nhân đa dạng động vật thiên nhiên Laøm vieäc theo nhoùm Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : 94, 95 và tranh ảnh các vật sưu tầm + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước cuûa caùc vaät ? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vaät + Chọn số vật có hình, nêu Bước : Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài động vật điểm giống và khác hình dạng, Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác Cơ thể kích thước và câu tạo ngoài chúng chúng gồm phần : đầu, mình và quan di - HS các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết làm chuyeån vieäc Caùc nhoùm khaùc boå sung Laøm vieäc caù nhaân * Hoạt động : Muïc tieâu : Bieát veõ vaø toâ maøu moät vaät coù ích cho người ma em ưa thích Caùch tieán haønh Lop3.net (10) Bước : Vẽ và tô màu - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì và bút màu để vẽ vật có ích cho người mà em ưa thích GV nhận xét, tuyên dương GD.BVMT : Trong thiên nhiên có nhiều loài vật có ích cho người, chúng ta phải làm gì để bảo vệ chuùng? 3.Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Em haõy so saùnh hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa traâu vaø boø ? - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veõ vaät maø mình thích - HS trình baøy saûn phaåm veõ HS khaùc nhaän xeùt - Không phá hoại môi trường sống loài vật, không săn bắt bừa bãi các loài vật quí HS khaù gioûi - Nêu điểm giống và khác số vật AÂM NHAÏC – T 25 HOÏC HAÙT : CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ I.Muïc tieâu: Dạy HS bài hát giọng Pha trưởng có cấu trúc hai đoạn đơn Nội dung bài hát nói lên thân thiện người và loài vật Tập trình bày cách hát hoà giọng, lĩnh xướng và đối đáp Giaùo duïc HS tinh thaàn chaêm hoïc chaêm laøm II.Chuaån bò cuûa GV:Haùt chuaån baøi haùt Chò ong naâu vaø em beù Máy nghe, băng nhạc Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn (1’) 2.Kiểm tra bài cũ : (4’)HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước , 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Dạy bài hát Chị ong nâu và em bé - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát Ngoài ngaén , chuù yù nghe - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV Nghe băng mẫu đệm đàn hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Tập đọc lời ca theo tiết tấu - Bài chia thành câu hátTiết tấu lời ca đơn giaûn Tập hát theo hướng dẫn GV - Dạy hát: Dạy câu, chú ý cách lấy HS hát : Đồng hơinhững chỗ cuối câu Daõy, nhoùm - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, Caù nhaân tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời giọng - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - GV hát và vỗ tay gõ đệm mẫu theo phaùch - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca Cuûng coá – daën doø: (5’) Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch HS thực theo hướng dẫn GV HS trả lời HS lắng nghe , ghi nhớ Lop3.net (11) Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ (nghe– vieát) – Tieát 50 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu : Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT a / b - Giáo dục HS viết đúng,đẹp II Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, phấn màu.- HS : Bảng con, vở,…… III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh A Baøi cuõ :(5’) - GV đọc các từ sau : trẻo, chông chênh, chênh chếch - học sinh - GV nhaän xeùt - HS laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD Nội dung bài - HS đọc lại Cả lớp theo dõi bài - GV đọc mẫu trongSGK - HS neâu (Goàm caâu ) - Baøi chính taû goàm maáy caâu? - HS nêu ( Những chữ đầu câu ) - Những chữ nào bài viết hoa? - HS vieát vaøo baûng – 5HS leân baûng - Luyện viết từ dễ viết sai: xuất phát,chiêng trống, vieát boång, laàm lì, man- gaùt… - HS viết vào - GV đọc cho HS viết - GV nhắc tư ngồi viết - HS chữa lỗi viết chì - GV đọc chậm câu cụm từ - GV cho HS chữa lỗi- GV chấm 5- bài - GV nhận xét cụ thể bài - HS đọc nội dung Hoạt động : Luyện tập - Laéng nghe Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài (2a) : tr hay ch HS laøm baøi - GV nhắc lại yêu cầu và hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh làm bài vào ,1 em lên - Cho HS đọclàm bài trên bảng baûng - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét em trông; chớp trắng, trên sông C Cuûng coá – daën doø (5’) - Nhắc lại các từ dễ viết nhầm bài ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaøhoïc thuoäc loøng caùc caâu thô BT Toán - Tiết 124 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Viết và tính giá trị biểu thức - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ – Các loại tiền VN từ 1000, 500, 200,100 đồng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Đc: Không làm BT - Kết hợp giới thiệu bài “Tiền Việt Nam” Toán lớp (SGK Toán 2, tr.162) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -3 HS lên làm bài tập - 1tổ nộp Kieåm tra baøi cuõ ( 5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm HS nhaéc laïi Bài (25’)Giới thiệu bài Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập - HS đọc bài toán Bài :Yêu cầu HS nêu tóm tắt và giải BT vào – Cả lớp theo dõi SGK – làm vào giấy nháp Sau Lop3.net (12) neâu mieäng keát quaû Thời 1giờ giờ 5giờ Bài : Số ? Một người 4km gian ñi Quaõng 16 12 20 đường km km km km km Bài : Viết biểu thức tính giá trị biểu thức : N,1 : 32 : x N2: 45 x x a) 32 chia nhaân b) 45 nhaân nhaân =4x3 = 90 x = 12 450 N3 : 49 x : N4 : 234 : : = 196 : = 39 :3 3.Giới thiệu các loại giấy bạc phạm vi 1000 = 29 = 13 đồng -Giới thiệu: Trong sống hàng ngày, mua bán hàng hoá, chúng ta cần phải sử dụng tiền để -HS quan sát các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng đồng, 500 đồng, 1000 đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng -Y/c HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Vì em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng -Lấy tờ giấy bạc 100 đồng -Y/c HS tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, -Vì có số 100 đồng & dòng chữ “Một trăm đồng” 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm các tờ giấy bạc này tương tự với tờ 100 đồng Cuûng coá - Daën doø : (5’) Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp trang 129 TAÄP VIEÁT- Tieát 25 Ôn chữ hoa S I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1dßng) vµ c©u øng dơng “Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá - GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ, trình bày đẹp II CHUẨN BỊ: Mẫu các chữ S - Teân rieâng S aàm Sôn vaø caâu thô treân vieát treân doøng keû oâ li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh (1’) - HS nộp tập viết để kiểm tra bài nhà Kieåm tra (4’) - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan Rang, Rủ -Gv nhaän xeùt - HS laéng nghe Bài :(25’) - Giới thiệu bài ôn chữ hoa S - HS quan sát chữ mẫu – HS nhắc lại - Luyện viết chữ hoa - HS viêt bảng chữ : S - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : S, C, T - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn * GV giới thiệu chữ mẫu S Sầm Sơn - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - HS vieát baûng : Saàm Sôn - GV hướng dẫn HS viêt bảng - GV nhaän xeùt - HS đọc câu ứng dụng b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS quan sát chữ Lop3.net (13) GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn caùc em vieát baûng (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tónh, thô moäng cuûa Coân Sôn (thaéng caûnh goàm nuùi, khe, suối, chùa … huyện Chí Linh tỉnh Hải dương * - Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ S dòng + Viết chữ C, T : dòng + Vieát teân rieâng : Saàm Sôn doøng + Vieát caâu thô : laàn GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo dõi HS viết bài -GV thu chấm nhận xét Cuûng coá - Daën doø (5’) -Về nhà viết bài nhà - Chuẩn bị bài sau - HS vieát baûng : Coân Sôn, Ta - HS đọc đúng câu ứng dụng : -Lớp lắng nghe Côn Sơn nước chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai -HS lấy viết bài - HS khá, giỏi viết đúng và ủuỷ các dòng trên lớp -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết THUÛ COÂNG – Tieát 25 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 1) I Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng kỹ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - GDHS caån thaän , tæ mæ coâng vieäc II Giáo viên chuẩn bị:Mẫu lọ hoa gắn tường III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ (5’) Giới thiệu bài mới(25’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Học sinh hiểu cách làm Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, đặt câu hỏi định và làm hướng quan sát để học sinh rút nhận xét hình dạng, màu sắc, các phận lọ hoa mẫu Giáo viên tạo điều kiện cho học sinh suy nghĩ, tìm cách làm lọ hoa cách gợi ý cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường Hoạt đông 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách Học sinh miết mạnh lại các nếp gấp Hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô Bước 2: Tách phần gấp để lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường, sau đó tổ chức cho học sinh tập gấp lọ hoa gắn tường 3.Cuûng cố dặn dò: (5’)Nhắc học sinh nhà tập gấp lọ hoa gắn tường AN TOAØN GIAO THÔNG (T.3) BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ A Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh nhận biết hình dáng, máu sắc và hiểu đựơc nội dung nhóm biểnbáo hieäu GT Bieån baùo nguy hieåm, bieån chæ daãn - Học sinh giải thích đựơc ý nghĩa biển báo hiệu: 204,210,211,423(a,b), 434,443,424 Lop3.net (14) Kỹ năng: Học sinh biết nhậndạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làm theo hieäu leänh cuûa bieån baùo hieäu Thái độ: biển báo hiệu GT là hiệu lệnh là chi 3huy GT Mọi người phải chấp hành B Noäi dung ATGT: - Ôn lại các biển báo đã học L2 biển báo cấm 101,112,102 - Học các biển báo Biến báo nguy hiểm, biểnbáo dẫn C Chuẩn bị: * GV: Các biển báo L2 và các biển báo bài học * Học sinh: Ôn lại các biển báo đã học L2 D Các hoạt động dạy và học: HĐ1:(5’) Ôn lại bài cũ, giới thiệu bài - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện trbày - Đại diện nhóm trbày HĐ2: Tìmhiểu các biển báo GT * Mục tiêu: Học sinh nhận biết đựơc điểm, hìng dáng, màu sắc và nội dung hai nhóm biểnbáo hieäu GT Bieån baùo nguy hieåm vaø bieån baùo chæ daãn * Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện trbày - Đại diện nhóm trbày - GV toùm taét, giaûi thích, keát luaän HĐ3: Nhận biết đúng biển báo GT đã học * Mục tiêu: Nhận biết đúng biển báo GT đã học * Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm, phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Các nhóm cử đại diện để chơi - GV keát luaän III Cuûng coá - daën doø: Nhaéc laïi caùc bieån baùo nguy hieåm vaø bieån baùo chæ daãn Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN (nghe – keå)- Tieát 25 KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh.- GDHS quớ troùng caực giaự trũ vaờn hoaự truyeàn thoỏng cuỷa daõn toọc -GDKNS :Hình thành cho học sinh các kỹ năng: Tư sáng tạo -Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.(bằng các hoạt động Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin-Trình bày phút -Đóng vai ) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Hai ảnh lễ hội SGK(ảnh phóng to) Thêm số tranh, ảnh theå hieän roõ hôn hai leã hoäi treân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh(1’) Kiểm tra bài cũ : (4’)- GV nhận xét - Ghi -3HS kể lại chuyện Người bán quạt may mắn ñieåm -3HS nhaéc laïi B Dạy bài (25’) Giới thiệu bài : Ghi tựa - HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhiều HS tiếp nối giới thiệu quang cảnh Bài tập : GV viết bảng lớp câu hỏi : + Quang cảnh tranh nào ? và hoạt động người tham gia lễ hội - Cả lớp nhận xét (về lời kể, diễn đạt) bình chọn Lop3.net (15) - + Những người tham gia lễ hội làm gì ? người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ nội - HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý Quan sát dung tranh - GV tuyên dương HS quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn Củng cố dặn dò : (5’)Biểu dương HS kể hay.Chuẩn bị trước nội dung tiết Tập làm văn tới (Kể ngày hội mà em biết).Nhận xeùt tieát hoïc Toán -Tiết 125 : TIEÀN VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết tiền Việt Nam loại : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng , 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền (trong phạm vi 10.000) - Biết thực các phép tính cộng trừ các số với đơn vị tiền tệ VN - GDHS laøm tính chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (5’) HS làm bài tập nhà - tổ nộp bài taäp - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài (25’)- GTB - Ghi tựa* Giới thiệu các tờ giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng, 5000đồng, 10000 đồng - GV cho HS quan sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc HOẠT ĐỘNG 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1(laøm baøi a,b) - GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc chuù lợn và nói cho ta biết chú lợn có bao nhiêu tieàn a/ GV hỏi: Chú lợn a có bao nhiêu tiền? Em làm nào để biết điều đó? b/ GV hỏi tương tự với phần b c) HSKG laøm Baøi (Laøm baøi a,b) - GV yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu -a) GV Bài tập yêu cầu chúng ta lấy các tờ giấy bạc khung bên trái để dược số tiền tương ứng bên Lop3.net HS nhaéc laïi - Quan sát loại tờ giấy bạc, nhận xét đặc điểm và đọc giá trị tờ - HS laøm baøi theo caëp - HS nêu (Chú lợn a có 6200 đồng.) ( 5000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng = 6200 đồng ) b/ HS nêu (Chú lợn b có 8400 đồng vì 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 5000 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 84 đồng.) c/ HS nêu (Chú lợn c có 4000 đồng vì 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 4000 đồng) - HS quan saùt (16) phải Trong bài mẫu, chúng ta phải lấy tờ giấy bạc 1000 đồng để 2000 đồng - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi b) Có tờ bạc, đó là loại giấy bạc nào? -c) GV hỏi tương tự với các phần còn lại bài - GV chữa bài và cho biết điểm HS d) HSKG làm ( lấy tờ giấy bạc 2000 đồng và tờ giấy bạc 1000 đồng) Baøi - GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá đồ vật - Trong các đồ vật ấy, đồ vật nào có giá tiền ít nhất? - Mua moät quaû boùng vaø moät chieác buùt chì heát bao nhieâu tieàn? - Em làm nào để tìm 2500 đồng? - Giaù tieàn cuûa moät loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cuûa moät cái lược là bao nhiêu? - GV có thể yêu cầu HS so sánh giá tiền các đồ vật khác với Ví duï: Moät quyeån truyeän ñaét hôn moät caùi buùt chì laø bao nhieâu tieàn? - Hãy xếp các đồ vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt… Cuûng Coá- Daën Doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chuù yù - HS nghe - HS laøm baøi b) HS nêu (Có tờ giấy bạc loại 500 đồng.) - HS nêu (Lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng thì 10000 đồng Vì 5000 đồng + 5000 đồng = 10000 đồng.) c/ Lấy tờ giấy bạc 2000 đồng Vì 2000 đồng + 2000 đồng +2000 đồng + 2000 đồng + 2000 đồng = 10000 đồng - HS neâu (coù giaù tieàn ít nhaát laø boùng bay, giá 1000 đồng,có giá tiền nhiều là lọ hoa giá 8700 đồng) - HS neâu (Mua moät quaû boùng vaø moät bút chì hết 2500 đồng) - HS nêu (lấy ù tiền bóng cộng với tiền bút chì thì 1000 đồng + 1500 đồng = 2500 đồng - HS neâu (ù tieàn loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cái lược là: 8700 đồng – 4000 đồng = 4700 đồng.) - HS trả lời câu hỏi - HS xếp - HS trả lời - Laéng nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI- Tiêt 50 COÂN TRUØNG I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát.: - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật - Nêu số cách tiêu diệt trùng có hại - GDBVMT : GDHS ý thức bảo vệ môi trường - GDKNS: -Kó naêng laøm chuû baûn thaân II CHUAÅN BÒ Caùc hình saùch giaùo khoa trang 96, 97 - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng (hoặc côn trùng thật : bướm, châu chấu, chuồn chuồn …) III LÊN LỚP Bài cũ(5’) - Em hãy nêunhững đặc điểm giống và khác số vật.? - GV nhaän xeùt Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động :Quan sát và thảo luận Mục tiêu : Chỉ và nói đúng tên các phận thể côn trùng quan sát Caùch tieán haønh : Lop3.net (17) Bước : làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu HS quan saùt caùc hình aûnh coân truøng SGK trang 96, 97 và sưu tầm + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh côn trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? + Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông khoâng ? - HS quan saùt tranh Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän - Đại diện các nhóm báo kết Mỗi nhóm giới thiệu Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Sau đó lớp rút đặc điểm chung Bước 2: Làm việc lớp Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là động vật không côn trùng xöông soáng Chuùng coù chaân vaø chaân khoâng phaân thaønh các đốt Phần lớn các loại trùng có cánh * Hoạt động : Làm việc với côn trùng thật và các - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật tranh ảnh côn trùng sưu tầm Mục tiêu : Kể tên số côn trùng có ích và số tranh ảnh theo nhóm : có ích, có côn trùng có hại người, cách bảo vệ các côn hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến người truøng coù ích, dieät coân truøng coù haïi - Caùc nhoùm tröng baøy boä söu taäp -GDKNS: -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách mình trước lớp và thuyết minh nhiệm thực các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh côn trùng có hại và cách môi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây diệt trừ chúng, côn trùng có haïi GDBVMT- Nêu số cách diệt trừ côn ích và cách nuôi côn trùng đó Các nhóm khác bổ sung trùng có hại, bảo vệ côn trùng có ích HSkhaù gioûi Caùch tieán haønh - Biết côn trùng là vật Bước : Làm việc theo nhóm không xương sống, chân có đốt, Bước : Làm việc lớp phần lớn có cánh - GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm vieäc toát, saùng taïo - GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin việc nuôi ong laáy maät … Cuûng coá - Daën doø: (5’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau THEÅ DUÏC – Tieát 50 : OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG- NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “ NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I/ Mục tiêu : - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ”) - Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện:_ Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi ,dụng cụ ,kẻ sẵn các vạch giới hạn ,6 bóng cao su.dây để nhảy,vẽ vòng tròn đồng tâmcó đánh số 8,9,10 để làm đích III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Định Lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học 1-2 phút * * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * -Đi theo vòng tròn hít thửo sâu giơ tay từ thấp đến phút * * * * * * * * * caovà tay ngước trở lại Chơi trò chơi “Tìm ăn “ 1-2hút -Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên 1phút * * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ ; Kiểm tra tổ bải tập nhảy dây 2phút * * * * * * * * * Lop3.net (18) 2/ Phần -Chơi trò chơi “ Ném bóng trúng đích” *Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ GV cho HS triển khai đội hình đồng diẽn thể dục +Các tổ tập luyện theo khu vực GV phân công +Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” GV hướg dẫn cách chơi.sau HS tiến hành chơi các tổ tiến hành chơi Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát -Đứng chỗ hít thở sâu: Gv hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học 18phút động động tác lần nhịp 8’ 1-2phút 4-5 lần 1-2 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** ** ** ** * * * * HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 25 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS -Củng cố các nề nếp đã có Tạo không khí học tập sôi nổi, đoàn kết HS lớp - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường, đẩy mạnh hoạt động Đội II CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 25 : + Nề nếp: - Thực tốt nội qui trường lớp - Một số em chưa nghiêm túc SHTT + Hoïc taäp : -Tinh thaàn hoïc taäp nghieâm tuùc - Tích cực phát biểu xây dựng bài - Một số em chưa thuộc bài đến lớp + Lao động : - Tổ trực thực tốt Tuyeân döông : Thaønh Coâng, Ngoïc Hieáu, Dieãm My, Kieàu Oanh, Nhaät Taân, Thu Thanh, Thaûo Vy đạt nhiều thành tích học tập Khuyến khích : Ngọc Duyên, Minh Dương, Huy Hoàng, Bảo Trâm,Quỳnh Trâm, Hoàng Trường có cố gắng phần đầu các mặt Nhắc nhở : Duy Hoàng, Kiệt, Mang Tánh, Bích Tuyền cần cố gắng học tập 2) Phương hướng T.26 - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Phát huy mặt tích cực - Nhắc nhở ATGT-ATTP - Phoøng beänh dòch - Duy trì các mặt hoạt động nề nếp - Tiếp tục ôn tập theo đề cương -Tăng cường phụ đạo HS yếu 4) Sinh hoạt Đội - GDHS phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em đuối nước và biện pháp phòng chống tai nạn đuối nước cho trẻ em Lop3.net (19)