-Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả -Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả -Tính keát quaû -Nhìn tranh, lập đề toán, nêu phép tính... Cuûng coá, daën doø: -Veà nhaøhoïc thuoäc baûng coäng trong[r]
(1)TUAÀN: …………… Thứ ……………………, ngày ………… tháng …………… năm ……………… Môn: Toán Baøi 50: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc ñích, yeâu caàu: -Giuùp HS tieáp tuïc cuûng coá, khaéc saâu khaùi nieäm pheùp coäng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi II Đồ dùng dạy học: -Caùc maãu vaät -Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Duøng phieáu: + 3+4 6+1 7–1 7-3 7-6 GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Hoạt động học sinh -Laøm phieáu THAØNH LẬP VAØ GHI NHỚ BẢNG CỘNG TRONG PHẠM VI 8: a/ Daïy baûng coäng phaïm vi 8: +Cho HS lấy bông hoa, thêm bông hoa -Đặt đề toán -Bài toán này có thể thực phép tính gì? ( + = 8) -Có cách đặt đề khác? -Thực phép tính thứ hai: + 7= -Cho HS nhaän xeùt caëp pheùp tính naøy? (gioáng nhau- khaùc nhau) +Hình thaønh caùc pheùp tính coøn laïi: -Cho HS đẩy bông hoa lại gần hoa kia, tự tách làm phần, nhìn vào số hoa, tự lập đề toán viết phép tính vào bảng -GV gaén keát quaû vaøo baûng caøi: 6+2 = 8, 2+6 = 8, 5+3 = 8, 3+5 = 8, 4+4 = b/ Cho HS đọc và học thuộc bảng cộng: -2- HS đọc lại toàn bảng cộng -Cả lớp đọc đồng lần -Cả lớp học thuộc bảng + ( HS đọc theo bàn- GV gỡ dần đến hết) -2- HS đọc thuộc bảng +Nghỉ tiết: Hát -Nêu bài toán (2 HS) -Laäp pheùp tính vaøo baûng caøi -HS nêu cách đặt đề thứ hai -Laäp pheùp tính vaøo baûng caøi - + cuõng laø + baèng -HS viết bảng con- giơ lên- đọc kết để GV gắn bảng cài -2- HS - Cả lớp đồng -HS học thuộc bảng -2- HS THỰC HAØNH: Baøi 1: Tính -Neâu yeâu caàu baøi? Baøi 2: Tính -Neâu yeâu caàu baøi? Baøi 3: Tính -Neâu yeâu caàu baøi? Bài4: Viết phép tính thích hợp -Neâu yeâu caàu baøi? -Dựa vào bảng cộng để ghi kết -Dựa vào bảng cộng để ghi kết -Tính keát quaû -Nhìn tranh, lập đề toán, nêu phép tính IV Cuûng coá, daën doø: -Veà nhaøhoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Lop1.net (2) Lop1.net (3)