1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Hình học - Tiết 3: Luyện tập

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 140,87 KB

Nội dung

Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:Vận dụng định lí 1 Bài 1: Hãy tính x và y trong Học sinh đọc kỹ đề bài Bài 1/68 A mỗi hình sau a Giáo viên hướ[r]

(1)NS: 21/ 08/ 2010 ND: 23 / 08/ 2010 Tiết: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố các hệ thức cạnh và đường cao tam giác vuông - Rèn luyện kỹ vẽ hình tính toán các đại lượng hình học - Giáo dục tính cẩn thận, tính chính xác, tư linh hoạt II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học, Bảng phụ vẽ hình 1, 2, 7SGK - HS: Đồ dùng học tập; kiến thức cũ về: Cạnh và đường cao tam giác vuông III Tiến Trình bài học: Ổn định: 9A ……………… …… 9B ……………… ……… 9C ………………………… Kiểm tra bài cũ: Phát biểu định lí 1, 2, và viết các công thức cạnh và đường cao tam giác vuông? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:Vận dụng định lí Bài 1: Hãy tính x và y Học sinh đọc kỹ đề bài Bài 1/68 A hình sau a) Giáo viên hướng dẫn học sinh Học sinh vẽ hình vào vẽ lại hình a Bài toán cho biết yếu tố nào? Cho biết hai cạnh góc vuông, y x Phải tính yếu tố nào phải tính hai hình chiếu C B H Trước tiên ta nên tính đại Tính độ dài cạnh huyền Giải lượng nào? Gọi HS lên bảng làm bài HS lên bảng thực Theo định lí Pytago ta có Theo định lí Pytago ta có BC  AB  AC  62  82  10 Áp dụng định lí Pytago tính BC Áp dụng định lí tính BH BC  AB  AC  62  82  10 Theo định lí tao có Theo định lí tao có AB 62 BH    3, x = 3,6 BC 10 BH  AB 62   3, x = 3,6 CH = BC – BH = 10 – 3,6 = 6,4 BC 10 CH = BC – BH = 10 – 3,6 = 6,4 Vậy y = 6,4 Vậy y = 6,4 A b) Tương tự gọi học sinh lên bảng làm câu b GV treo bảng phụ có hình vẽ 4b Học sinh lên bảng làm bài 12 y x B C H 20 Theo định lí ta có BH  2 AB 12   7, x =7,2 BC 20 CH = BC – BH = 20 – 7,2=12,8 Vậy y = 12,8 Theo định lí ta có BH  AB 122   7, x =7,2 BC 20 CH = BC – BH = 20 – 7,2=12,8 Vậy y = 12,8 Bài 2/68 Bài Hãy tính x, y hình vẽ Tính x ta áp dụng định lí nào? Tính cạnh nào trước Học sinh đọc kỹ đề bài Áp dụng định lí Tính cạnh huyền Lop2.net y x (2) Bình phương cạnh góc vuông tích cạnh huyền và hình chiếu … Áp dụng định lí ta có Áp dụng định lí ta có x  1(1  4)   x  x  1(1  4)   x  y  4(1  4)  20  y  y  4(1  4)  20  y  Hoạt động 2: Vận dụng định lí Bài 4/69 Bài tính x, y hình vẽ Học sinh đọc kỹ đề bài y Áp dụng định lí 2 Tính x thực ntn? x Theo định lí ta có Theo định lí ta có 22  1.x  x  Tính y thực nào? Theo định lí Pytago ta có y  22  x  22  42  20 22  1.x  x  Theo định lí Pytago ta có y  22  x  22  42  20 Hoạt động 3:Bài toán có lời văn Bài 5: tam giác vuông Học sinh đọc kỹ đề bài với các cạnh góc vuông có độ dài là và 4, kẻ đường cao Học sinh vẽ hình theo yêu cầu ứng với cạnh huyền Hãy tính đề bài đường cao này và độ dài các đoạn thẳng mà nó định trên Học sinh trình bày cạnh huyền Theo hình vẽ ta tính đoạn thẳng nào? BC  AB  AC  32  42  Hãy nêu cách tính AH, BH, CH? AB AC 3.4 AH  Gọi học sinh lên bảng làm bài BC   2, Bài 5/69 A B H C Theo định lí Pytago ta có: BC  AB  AC  32  42  Theo định lí ta có: AH  AB AC 3.4   2, BC Theo định lí ta có: BH  2 AB   1,8 BC CH = BC – BH = – 1,8 = 3,2 BH  AB 32   1,8 BC CH = BC – BH = – 1,8 = 3,2 Củng cố: - Nhắc lại các định lí 1, 2, 3,4 - Nhắc lại cách giải các bài Hướng dẫn học nhà: - Xem lại các bài đã giải học thuộc các hệ thức 1, 2, 3, - BTVN: 8,9/69 SGK Hướng dẫn bài 9: a) dựa vào hai tam giác nhau, b) vận dụng hệ thức (4) - Tiết sau luyện tập tiếp Xem lại trường hợp hai tam giác Lop2.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 10:50

w