V.Củng cố ,dặn dò:3’ Hướng dẫn các bài tập còn lại trong sgk Củng cố lại các công thức tính thể tích khối đa diện Yêu cầu hs về nhà ôn tập lại kiến thức chương I Yêu cầu hs về nhà làm cá[r]
(1)Giao ¸n H×nh häc 12 Trường THPT Tân Yên Tæ To¸n Tiết theo phân phối chương trình : 12 Chương 1: khối đa diện và thể tích chúng LuyÖn TËp (3 tiÕt) Ngµy so¹n: 10/09/2009 TiÕt I Mục tiêu: 1.Về kiến thức: Củng cố lại kiến thức thể tích khối đa diện 2.Về kỹ : Rèn luyện cho hs kỹ tính thể tích các khối đa diện phức tạp và bài toán có liên quan 3.Về tư – thái độ : Rèn luyện tư logic,khả hình dung các khối đa diện không gian Thái độ cẩn thận ,chính xác II Chuẩn bị giáo viên và học sinh : Giáo viên : giáo án,hình vẽ trên bảng phụ Hoc sinh : Chuẩn bị bài tập nhà III Phương pháp : Dùng phương pháp luyện tập kết hợp với gợi mở vấn đáp IV Tiến trình bài dạy : 1.Ổn định lớp,điểm danh sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ :(2’) Nội dung kiểm tra: -Các công thức tính thể tích khối đa diện - Bài tập số 17 sách giáo khoa 3.Bài tập :Hoạt động 1: Tính tỉ số thể tích khối đa diện t HĐ giáo viên Yêu cầu hs xác định đường cao khối hộp Gọi hs lên bảng trình bày các bước giải HĐ học sinh Thực giải bài toán Gọi h là khoảng cách từ mp (A’B’C’D’) tới mp (ABCD) thì V ABCDA ' B 'C ' D ' = S ABCD h S =AB.AD.sin BAD Néi dung Bài 1:Bài 22 SGK Giải ABCD Nhận xét,hoàn thiện bài giải 20’ a (đvdt) Mặt khác tứ diện A’ABD cạnh a nên A’H vuông góc với mp (ABD) H thì AH = h Ta có H là tâm ABC nên a AH = suy 3a AH2 = A’A2 – AH2 = a a 6a = AH = =a.a.sin600 = Nguyễn Đình Khương Lop12.net (2) Giao ¸n H×nh häc 12 V ABCDA ' B 'C ' D ' = a3 ( đvtt ) Hoạt động 2: Tính tỉ số thể tích khối đa diện TG HĐ giáo viên Yêu cầu hs xác định thiết diện H: Cách tính V2? HĐ học sinh Xác định thiết diện,từ đó suy G là trọng tâm tam giác SBD Ghi bảng Bài : Bài 24 SGK Giải S M Trả lời các câu hỏi giáo viên V Hướng hs đưa tỉ số V Hướng hs xét các tỉ số 20’ V V ; V2 V4 H: Tỉ số đồng dạng hai tam giác SBD và SB’D’ bao nhiêu?Tỉ số diện tích hai tam giác đó bao nhiêu? H:Tỉ số chiều cao khối chóp SMB’D’ và SCBD bao Lên bảng trình bày V3 ? nhiêu?Suy V4 Gọi hs lên bảng trình bày Nhận xét ,hoàn thiện bài giải D' G D A B' O B SG Vì B’D’// BD nên SO SB' SD' SG SB SD SO Gọi V1,V2,V3,V4 là thể tích các khối đa diện SAB’D’,SABD,SMB’D’,SCBD Vì hai tam giác SB’D’ và SBD đồng dạng với S SB 'D ' tỉ số nên S SBD V V V2 VSABC V Tương tự ta có (Vì tỉ số chiều dài V4 V3 1 hai chiều cao là ).Suy VSABCD VSAB 'MD ' V1 V3 1 VSABCD VSABCD 9 V SAB 'MD ' V AB 'MD 'BCD Ta có V.Củng cố ,dặn dò:(3’) Hướng dẫn các bài tập còn lại sgk Củng cố lại các công thức tính thể tích khối đa diện Yêu cầu hs nhà ôn tập lại kiến thức chương I Yêu cầu hs nhà làm các bài tập còn lại sgk,bài tập ôn tập chương I Nguyễn Đình Khương Lop12.net (3) Giao ¸n H×nh häc 12 Nguyễn Đình Khương Lop12.net (4)