RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn : “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - Biết kể chuyện tự nhiên ph[r]
(1)Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn TuÇn Thø hai ngµy 09 th¸ng 9n¨m 2010 Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ khó : nguệch ngoạc, nắn nót, làm việc, Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài - Biết đọc đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (cậu bé, bà cô) Rèn kĩ đọc hiểu : - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i SGK : ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngo¹c, m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi, - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học TiÕt A Më ®Çu : ‾ GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch TV2 tËp ‾ HS mở mục lục sách đọc tên chủ điểm B Bµi míi : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài đọc ‾ GV cho HS quan s¸t tranh : Tranh vÏ nh÷ng ? Hä ®ang lµm g× ? ‾ GVghi b¶ng tªn bµi Luyện đọc a GVđọc mẫu toàn bài : b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : HS tiếp nối đọc câu lần - HS đọc từ khó (nắn nót, làm việc, nguệch ngoạc,…) - Đọc CN, ĐT - HS đọc nối tiếp câu lần c Đọc đoạn trước lớp - Bài đọc chia làm đoạn ? (4 đoạn) - HS luyện đọc đoạn bài - HS tìm câu văn dài cần luyện đọc - GV hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ câu văn dài và đọc nhấn giäng : Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ råi bá dë.// Mçi ngµy mµi/ thái s¾t nhá ®i mét tÝ,/ sÏ cã ngµy nã thµnh kim.// Gièng nh ch¸u ®i häc,/ mçi ngµy ch¸u häc mét Ýt,/ sÏ cã ngµy ch¸u thµnh tµi.// - HS đọc các từ chú giải SGK - HS đọc nối tiếp đoạn : 4đoạn NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn d §äc tõng ®o¹n nhãm (nhãm 4) e Thi đọc các nhóm (2 nhóm) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài Cả lớp đọc thầm Đ1 để trả lời câu 1: C©u : GV t¸ch thµnh ý : ? Lúc đầu, cậu bài đọc bài nào ? (đọc và dòng đã ngáp ngắn ngáp dài) ? CËu bÐ viÕt thÕ nµo ? (viÕt nguÖch ngo¹c) GV chèt l¹i : HS đọc to đoạn và trả lời câu : C©u : CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g× ? ? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? (thành cái kim khâu) ? CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi ®îc thµnh chiÕc kim nhá kh«ng ? ? C©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin ? (CËu bÐ ng¹c nhiªn : ) HS đọc câu hỏi và HS đọc to đoạn : C©u : Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo ? ? §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô kh«ng ? HS đọc Đ4 : C©u : Chi tiÕt nµo chøng tá cËu bÐ tin lêi bµ cô ? ? C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g× ? - GV chèt l¹i néi dung cña bµi Luyện đọc lại : GV tổ chức HS thi đọc lại truyện - nhóm thi đọc phân vai, (mỗi nhóm em), tự phân các vai : người dẫn truyện, cậu bé, bà cụ) thi đọc truyện - Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Cñng cè dÆn dß : - Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn ? V× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn giê sau _ To¸n Ôn tập các số đến 100 I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số - Số có chữ số, hai chữ số, số liền trước, số liền sau số II §å dïng d¹y häc Mét b¶ng c¸c « vu«ng nh bµi SGK III Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng ¤n tËp : Bài 1: HS đọc và nêu yêu cầu : a) Nªu tiÕp c¸c sè cã mét ch÷ sè : NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè : c) ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè : - HS lên bảng làm ý - Cả lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV cñng cè : Cã 10 sè cã mét ch÷ sè Bµi : HS nªu yªu cÇu : a) GV treo b¶ng c¸c « vu«ng nh SGK, HS lªn b¶ng viÕt tiÕp c¸c sè cã hai chữ số - HS đọc theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè : c) ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè : - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS đổi chéo kiểm tra - GV cñng cè : Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : a) ViÕt sè liÒn sau cña 39 : b) Viết số liền trước 99 : c) Viết số liền trước 90 : d) ViÕt sè liÒn sau cña 99 : - GV nêu ý - HS trả lời số liền trước và số liền sau các số đó - GV củng cố : Cách tìm số liền trước và số liền sau C Cñng cè dÆn dß : - GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS lµm bµi vë bµi tËp _ Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) I Môc tiªu HS hiÓu c¸c biÓu hiÖn cô thÓ vµ lîi Ých cña viÖc häc tËp, sinh ho¹t đúng HS biÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lÝ cho b¶n th©n vµ thùc đúng thời gian HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hoạt động a Hoạt động : Bày tỏ ý kiến : - GV chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm bµy tá ý kiÕn vÒ viÖc lµm mét tình : việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Vì ? - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV kÕt luËn : NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn T×nh huèng : Giê häc To¸n mµ Lan vµ Tïng ngåi lµm viÖc kh¸c, kh«ng chú ý nghe cô giáo hướng dẫn không hiểu bài, ảnh hưởng tới kết học tập Nh vËy lµ c¸c em sÏ kh«ng lµm trßn bæn phËn, tr¸ch nhiÖm cña c¸c em vµ lµm ¶nh hưởng đến quyền học tập các em Lan và Tùng nên cùng làm bài tập với các b¹n Tình : Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ Dương nên ngõng xem truyÖn vµ cïng ¨n víi c¶ nhµ GV chèt l¹i : Lµm viÖc cïng mét lóc kh«ng ph¶i lµ häc tËp, sinh ho¹t đúng b Hoạt động : Xử lí tình : - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm : mçi nhãm lùa chän mét cách ứng xử và chuẩn bị đóng vai - GV treo bảng phụ có ghi tình cho HS đọc : - T×nh huèng : Theo em, b¹n Ngäc cã thÓ øng xö nh thÕ nµo ? V× c¸ch ứng xử đó là phù hợp ? - T×nh huèng : H·y lùa chän gióp Lai c¸ch øng xö phï hîp vµ gi¶i thÝch lÝ - 1, nhóm HS lên đóng vai - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - GV kÕt luËn : Tình : Ngọc nên tắt ti vi ngủ đúng để đảm bảo sức khoẻ, kh«ng lµm mÑ lo l¾ng T×nh huèng : B¹n Lai nªn tõ chèi ®i mua bi vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nghØ häc ®i lµm viÖc kh¸c c Hoạt động : Giờ nào việc : - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm : Nhãm : Buæi s¸ng, em lµm nh÷ng viÖc g× ? Nhãm : Buæi tra, em lµm nh÷ng viÖc g× ? Nhãm : Buæi chiÒu, em lµm nh÷ng viÖc g× ? Nhãm : Buæi tèi, em lµm nh÷ng viÖc g× ? - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Trao đổi tranh luận các nhóm - GVKL : Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i - HS đọc câu : “Giờ nào việc nấy” Cñng cè vµ dÆn dß : - Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu, thùc hiÖn theo thêi gian biÓu Thø ba ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 To¸n ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn II §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè.§å dïng d¹y häc KÎ s½n b¶ng nh bµi SGK vµo tê giÊy to II Các hoạt động dạy học A Bài cũ : Số liền trước 90 là số nào ? Số liền sau 90 là số nào ? B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng : Thùc hµnh : Bài 1: HS đọc và nêu yêu cầu : Viết (theo mẫu) : Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 85 Tám mươi lăm 85 = 80 + 36 = 71 = 94 = - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào Nhận xét và chữa bài - GV củng cố cách đọc, viết số có hai chữ số và phân tích số có hai chữ số Bµi : HS nªu yªu cÇu : ViÕt c¸c sè : 57, 98, 61, 88, 74, 47 theo mÉu 57 = 50 + - GV giúp HS nắm vững yêu cầu : Viết số có hai chữ số dạng phép cộng các chục và đơn vị - GV hướng dẫn HS làm mẫu - HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi : (, , =) ? - HS nªu yªu cÇu 34 38 27 72 80 + 86 72 70 68 68 40 + 44 - HS lµm bµi vµo vë - Gäi vµi HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV cñng cè l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè Bµi : ViÕt c¸c sè : 33, 54, 45, 28 : a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : - HS lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cñng cè c¸ch xÕp c¸c sè cã hai ch÷ sè theo thø tù Bài : Viết số thích hợp vào ô trống, biết các số đó là 98 76, 67, 93, 84 ‾ GV hướng dẫn HS làm tương tự bài ‾ GV cñng cè c¸ch ®iÒn Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn Mü thuËt vÏ trang trÝ : vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I Môc tiªu - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh II ChuÈn bÞ GV : Sưu tầm tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt Bộ đồ dùng dạy học HS : Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng Các hoạt động : a) Hoạt động : Quan sát, nhận xét : - GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS nhận biết : độ đậm, độ đậm vừa, độ nh¹t - GV tóm tắt : Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác Có sắc độ chính : đậm, đậm vừa, nhạt Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động b) Hoạt động : Cách vẽ đậm, vẽ nhạt : - HS quan sát hình để các em nhận cách làm : thực hành vẽ hình bông hoa giống : Dùng màu để vẽ hoa, nhị và lá, bông hoa vẽ độ đậm nhạt kh¸c theo thø tù : ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t cña mµu - GV có thể dùng bút chì để vẽ đậm, nhạt hình 2, 3, - GV hướng dẫn cách vẽ : có thể vẽ đậm, nhạt sau : + VÏ ®Ëm : ®a nÐt m¹nh, nÐt ®an dµy + VÏ nh¹t : ®a nÐt nhÑ tay h¬n, nÐt ®an tha - GV nh¾c HS cã thÓ vÏ b»ng mµu, b»ng ch× ®en d) Hoạt động : Thực hành : - HS thực hành : chọn màu, vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng - GV quan sát và giúp đỡ HS hoàn thành bài tập d) Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét mức độ đậm, nhạt bài vẽ - GV yªu cÇu HS t×m bµi vÏ mµ m×nh a thÝch DÆn dß - Su tÇm tranh, ¶nh vµ t×m chç ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t kh¸c - Su tÇm tranh thiÕu nhi ChÝnh t¶ (tËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Mục đích, yêu cầu RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch bµi : “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”, hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - Cñng cè quy t¾c viÕt c/k Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i : ‾ Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ ‾ Thuéc lßng tªn ch÷ c¸i ®Çu b¶ng ch÷ c¸i II Các hoạt động dạy học A Bµi cò : B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV nªu mét sè ®iÓm cÇn lu ý vÒ yªu cÇu cña giê chÝnh t¶ Hướng dẫn tập chép : a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả lần - HS nhìn bảng đọc lại - Đoạn chép này bài tập đọc nào ? - §o¹n chÐp lµ cña nãi víi ? Bµ cô nãi g× ? - §o¹n chÐp cã mÊy c©u ? Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ®îc viÕt hoa ? Ch÷ ®Çu ®o¹n ®îc viÕt nh thÕ nµo ? - HS viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ khã : ngµy, mµi, s¾t, b HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi vµ uèn n¾n c Chấm, chữa bài : HS tự chữa lỗi viết sai, viết lại từ đúng vào cuối bµi tËp chÐp Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bµi : - HS vµ nªu yªu cÇu §iÒn vµo chç trèng c/k ? - HS lµm vµo VBT - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng : kim khâu, cậu bé, bà cụ, kiên nhẫn - GV cñng cè l¹i quy t¾c viÕt c/k Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Viết vào chữ cái còn thiếu b¶ng - GV yªu cÇu : §äc tªn ch÷ c¸i ë cét vµ ®iÒn vµo chç trèng ë cét nh÷ng chữ cái tương ứng - GV hướng dẫn mẫu : a ¸ - HS lµm bµi vµo VBT - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS nhìn và đọc lại chữ cái - GV xoá tên chữ cái - HS đọc và viết lại tên ch÷ c¸i - GV xoá chữ cái, cho HS đọc thuộc lòng Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học, khen HS viết đúng, sạch, đẹp GV dặn HS viết chưa đạt viết lại TËp viÕt Ch÷ hoa NguyÔn ThÞ Kim Dung A N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn I Môc tiªu A cì võa vµ nhá Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Anh em hoà thuận cỡ nhỏ Chữ - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : BiÕt viÕt ch÷ hoa viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định A II §å dïng : MÉu ch÷ hoa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn viết chữ A hoa a Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa A A - §é cao ch÷ hoa cì võa : li - Gồm nét : nét gần giống nét móc ngược trái lượn phía trên, nét là nét móc phải, nét là nét lượn ngang - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt A b HS viÕt b¶ng ch÷ cì võa vµ nhá Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông A - HS đọc cụm từ : nh em hoµ thuËn - GVgi¶ng nghÜa cña côm tõ : ®a lêi khuyªn anh em nhµ ph¶i thương yêu b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nèi ch÷ : ®iÓm cuèi cña ch÷ - Vị trí đặt dấu A nèi liÒn víi ®iÓm b¾t ®Çu cña ch÷ n A - c GV hướng dẫn HS viết chữ nh - HS viÕt b¶ng : Hướng dẫn viết vào tập viết GV cho HS viÕt tõng dßng Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, viết liền mạch HS viÕt xong - GV thu sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß: NguyÔn ThÞ Kim Dung Anh N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thiÖn vë tËp viÕt KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn : “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - Biết kể chuyện tự nhiên phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung RÌn kÜ n¨ng nghe : Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ, biÕt nhËn xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp phần bạn đã kể II §å dïng d¹y häc tranh minh hoạ SGK kim khâu, khăn đội đầu giấy, bút, phân vai dùng l¹i c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy- học A Më ®Çu : GV giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn líp B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§ YC cña tiÕt häc Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HS đọc và nêu yêu cầu KÓ chuyÖn nhãm : HS quan sát tranh SGK, đọc thầm lời gợi ý tranh HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhóm Kể chuyện trước lớp : Đại diện các nhóm thi kể trước lớp Cả lớp và GV nhận xét : Nội dung và cách diễn đạt, cách thể : đủ ý chưa ? có đúng trình tự không ? đã biết kể lời mình chưa ? nét mặt, điệu bé, cö chØ, giäng kÓ cã phï hîp kh«ng ? - B×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ hay b) KÓ toµn bé c©u chuyÖn : - Mçi HS kÓ mét ®o¹n, em kh¸c kÓ tiÕp nèi - NhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n kÓ hay nhÊt - GV cã thÓ cho HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn : mçi vai kÓ mét giäng riªng Lần : GV làm người dẫn chuyện, HS vai cậu bé, HS vai bà cụ LÇn : Tõng nhãm HS kÓ Lần : Kể kèm động tác, điệu - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ hay Cñng cè, dÆn dß ‾ GV nhËn xÐt tiÕt häc NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn ‾ Nhắc HS kể chuyện cho người thân nghe, nhớ và làm theo lời khuyên cña c©u chuyÖn - Ph©n tÝch c¸c sè cã hai ch÷ - số theo chục và đơn vị Thø t ngµy th¸ng 09 n¨m 2010 To¸n Sè h¹ng - tæng I Môc tiªu : Gióp HS - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học A Bµi cò : 34 + 25 HS lên bảng đặt tính và tính GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng : GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng : 35 + 24 = 59 HS đọc kết - GV ghi Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng GV : Trong phÐp céng 35 + 24, 35 gäi lµ sè h¹ng, 24 còng gäi lµ sè h¹ng, 59 gäi lµ tæng GV cho HS nh¾c l¹i tªn gäi c¸c thµnh phÇn phÐp céng – GV ghi GV : Chuyển phép cộng trên theo cột dọc : HS nêu cách đặt tính và tính – GV ghi b¶ng : 35 + 24 59 Thùc hµnh : Bµi : - HS đọc và nêu yêu cầu (Viết số thích hợp vào ô trống) Sè 12 43 65 32 h¹ng Sè h¹ng 26 22 25 Tæng 17 ‾ GV hướng dẫn mẫu : Muốn tính tổng ta lấy số hạng cộng với số hạng ‾ GV gọi HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài vào - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV lu ý phÐp céng : 65 + - GV cñng cè : Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo ? Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Đặt tính tính tổng (theo mẫu), biết a) C¸c sè h¹ng lµ 42 vµ 36 MÉu : 42 + 36 b) C¸c sè h¹ng lµ 53 vµ 22 10 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) - TuÇn c) C¸c sè h¹ng lµ vµ 20 78 GV hướng dẫn mẫu theo bước : Đặt tính, tính C¶ líp lµm vµo b¶ng phÇn b, c – NhËn xÐt vµ ch÷a bµi GV cñng cè : TÝnh tæng lµ lµm thÕ nµo ? Bài : HS đọc đề toán Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS lªn b¶ng tãm t¾t b»ng lêi : Buổi sáng bán : 12 xe đạp Buổi chiều bán : 20 xe đạp Cả hai buổi bán : xe đạp ? Muốn biết hai buổi cửa hàng bán tất bao nhiêu xe đạp ta làm nµo ? - HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i Số xe đạp hai buổi cửa hàng bán tất là : 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số : 32 xe đạp Cñng cè dÆn dß : - Cho HS nh¾c tªn gäi c¸c thµnh phÇn phÐp céng, nªu c¸ch tÝnh tæng - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thµnh bµi _ ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I Mục đích yêu cầu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Bước đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản II §å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi néi dung bµi III Các hoạt động dạy- học A Më ®Çu : GV giíi thiÖu tªn m«n häc míi LTVC gióp c¸c em biÕt më réng vèn tõ, biÕt c¸ch nãi vµ viÕt thµnh c©u B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : Chọn tên gọi cho người, vật, việc vẽ đây : - HS đọc và nêu yêu cầu - HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh đó vẽ gì ? - GV tranh có tên gọi, tên gắn với vật, việc, người - HS đọc tên gọi viết dấu ngoặc đơn NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 11 Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn - GV hướng dẫn mẫu tranh và : M : trường hoa hång - HS nªu tªn gäi øng víi mçi bøc tranh cho phï hîp - HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo VBT - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi : häc sinh ch¹y 4.c« gi¸o nhµ xe đạp móa - HS đọc lại bài - GV : Các tên gọi : trường, học sinh, cô giáo, chạy, múa, hoa hồng, xe đạp, nhµ gäi lµ tõ - ? Từ nhà có tiếng ? Từ xe đạp có tiếng ? - GV : Còng cã tõ cã mét tiÕng vµ cã tõ cã hai tiÕng - GV củng cố : Tên gọi người, vật, việc gọi là gì ? Bµi tËp : - HS đọc và nêu yêu cầu : Tìm các từ : Chỉ đồ dùng học tập : M : bút Chỉ hoạt động học sinh : M : đọc ChØ tÝnh nÕt cña häc sinh : M : ch¨m chØ - HS trao đổi nhóm, nhóm lên bảng thi tiếp sức - Sau thời gian quy định, đại diện nhóm đọc kết ‾ NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV cñng cè vµ chèt l¹i néi dung bµi Bµi tËp 3: - Cho HS đọc và nêu yêu cầu : Hãy viết câu nói người cảnh vật mçi tranh sau : - GV hướng dẫn mẫu : M : Huệ cùng các bạn vào vườn hoa - Câu mẫu nói người hay vật ? Chữ đầu câu viết nào ? Cuối câu có dÊu g× ? - HS quan sát tranh, thể nội dung tranh câu nói người hoÆc c¶nh vËt - HS nªu néi dung tõng tranh - HS nói – HS khác nhận xét – GV chốt lại câu đúng - HS lµm bµi vµo VBT – HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Tranh : Huệ cùng các bạn dạo chơi vườn hoa Tranh : Thấy khóm hồng nở đẹp, Huệ dừng lại ngắm ‾ GV : Ta dùng từ để đặt câu nói việc Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ lµm vë bµi tËp Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I Môc tiªu 12 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn Sau bµi häc, HS biÕt : - Biết xương và là các quan vận động thể - Hiểu nhờ có hoạt động xương và mà thể cử động - Năng vận động giúp cho và xương phát triển tốt II §å dïng d¹y häc Tranh vẽ quan vận động, VBT III Hoạt động dạy học : A Bµi cò : B D¹y bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng : Cho HS h¸t bµi : Con c«ng hay móa Hoạt động : Hoạt động 1: Làm số cử động : - HS quan sát Hình 1,2,3,4 SGK và làm số động tác bạn nhỏ : giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình - ? Trong các động tác các em vừa làm, phận nào thể đã cử động? - GV KL : Để thực động tác trên thì đầu, mình, chân, tay phải cử động Hoạt động : Quan sát để nhận biết quan vận động - GV hướng dẫn HS thực hành tự nắn, bóp bàn tay, cánh - Dưới lớp da thể có gì ? (có xương và bắp thịt) - Cho HS thực hành cử động : ngón tay, bàn tay, cánh tay, cổ - Nhờ đâu mà các phận đó cử động ? - GVKL : Nhờ phối hợp hoạt động xương và mà thể cử động ®îc - HS quan sát H5,6 SGK : Chỉ và nói tên các quan vận động thể - HS thực hành theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy – NhËn xÐt vµ bæ sung - KL : Xương và là quan vận động thể Hoạt động : Trò chơi vật tay : ‾ GV hướng dẫn cách chơi : hai bạn ngồi đối diện cùng khuỷu tay phải tr¸i lªn bµn, hai c¸nh tay ph¶i ®an chÐo ‾ HS chuÈn bÞ - GV h« - HS ch¬i theo nhãm , mçi nhãm cö träng tµi KÕt thóc cuéc ch¬i träng tµi c«ng bè tªn b¹n th¾ng cuéc ‾ GV nhËn xÐt vµ khen ‾ GVKL : Trß ch¬i cho chóng ta thÊy tay khoÎ lµ biÓu hiÖn c¬ quan vËn động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khoẻ, chúng ta cần chăm tập TD và ham thích vận động Cñng cè dÆn dß : - Xương và gọi là gì ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau Thø n¨m ngµy th¸ng 09 n¨m 2010 Tập đọc NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 13 Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn Tù thuËt I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ có vần khó : nam, nữ, thuật, - Biết nghỉ đúng sau các dấu phẩy, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng Biết đọc tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch Rèn kĩ đọc hiểu : - HiÓu c¸c tõ khã bµi : tù thuËt, quª qu¸n - Hiểu nội dung bài : Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) II Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò HS đọc truyện (mỗi em đọc đoạn) : Có công mài sắt, có ngày nên kim và TLCH vÒ néi dung B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : GV chØ cho HS xem bøc ¶nh b¹n HS SGK vµ giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ : §äc tõng c©u : - HS đọc tiếp nối câu lần - HS t×m tõ khã vµ luyÖn ph¸t ©m : nam, n÷, nay, líp, (CN,§T) - HS đọc tiếp nối câu lần Đọc đoạn trước lớp : - Bài đọc chia làm đoạn ? (3 đoạn : đoạn dòng) - HS luyện đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ : Hä vµ tªn : //Bïi Thanh Hµ Nam, n÷ :// n÷ Ngµy sinh : // 23/ - 4/ - 1996// - HS đọc các từ chú giải SGK - HS tiếp nối đọc đoạn §äc tõng ®o¹n nhãm : nhãm Thi đọc các nhóm : đoạn, bài : (ĐT, CN) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu 1: Em biết gì bạn Thanh Hà ? (HS đọc thầm để trả lời) 3, HS nhắc lại điều đã biết bạn Thanh Hà C©u : Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nh vËy ? C©u : H·y cho biÕt : ‾ Hä vµ tªn em ‾ Em lµ nam hay n÷ ‾ Ngµy sinh cña em ‾ N¬i sinh cña em 1,2 HS kh¸ giái lµm mÉu - GV nhËn xÐt 14 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn HS hỏi - HS trả lời và ngược lại Câu : Hãy cho biết tên địa phương em : ‾ Xã (hoặc phường) ‾ HuyÖn (quËn hoÆc thÞ x·) ‾ HS làm tương tự câu Luyện đọc lại : 3, HS thi đọc lại bài GV nhắc HS đọc bài với giọng râ rµng, rµnh m¹ch - Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt Cñng cè, dÆn dß - HS cần ghi nhớ cần phải viết tự thuật (viết cho nhà trường, quan, xÝ nghiÖp) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS nhí hä tªn, ngµy th¸ng, n¨m sinh, vµ chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : - Phép cộng không nhớ : tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính) - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò : Ch÷a bµi VBT B D¹y bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng : Thùc hµnh : Bµi : TÝnh : - HS nªu yªu cÇu : - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng nh SGK 34 53 62 + + + + 42 26 71 - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Tính nhẩm 50 + 10 + 20 = 60 + 20 + 10 = 50 + 30 = 60 + 30 = - 2HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV cñng cè c¸ch nhÈm tõng cÆp phÐp tÝnh céng sè trßn chôc HS nhËn 10 + 20 = 30 Vậy phép cộng trên kết phép cộng Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ : a, 43 vµ 25 b, 20 vµ 68 c, vµ 21 - HS đọc và nêu yêu cầu NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 15 Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn - HS lµm bµi vµo vë - Tõng HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV củng cố cách đặt tính, tính tổng và cho HS nhắc lại tên gọi các thành phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng (Sè h¹ng, sè h¹ng, tæng) Bài : HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - HS tù lµm bµi vµo vë GV gióp HS lµm bµi - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè häc sinh ®ang ë th viÖn lµ : 25 + 32 = 57 (häc sinh) §¸p sè : 57 häc sinh Bµi : §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng : ‾ GV viết các phép tính lên bảng và hướng dẫn HS làm bài ‾ HS lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV lu ý phÐp céng kh«ng nhí : tÝnh nhÈm ; tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp Thñ c«ng GÊp tªn löa (tiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - HS biÕt gÊp tªn löa - GÊp ®îc tªn löa - HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II §å dïng d¹y häc MÉu tªn löa, quy tr×nh gÊp tªn löa, giÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy - học B Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : - GV giíi thiÖu tªn löa b»ng giÊy - HS quan s¸t - Tªn löa cã nh÷ng bé phËn nµo ? Tªn löa ®îc gÊp nh thÕ nµo ? (cã bé phËn : mòi vµ th©n, ®îc gÊp tõ tê giÊy HCN) - GV mở dần mẫu gấp tên lửa để HS nhận xét cách gấp Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu - GV treo bảng quy trình và hướng dẫn HS bước - HS quan s¸t quy tr×nh vµ theo dâi GV lµm mÉu Bước : Gấp tạo mũi và thân tên lửa : Đặt tờ giấy mặt kẻ ô trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu (H1) Mở tờ giấy gấp theo ®êng dÊu gÊp ë H1 cho mÐp giÊy n»m s¸t ®êng dÊu gi÷a (H2) GÊp theo ®êng dÊu gÊp ë H2 cho bªn mÐp s¸t vµo ®êng dÊu gi÷a ®îc (H3) GÊp theo ®êng dÊu gÊp ë H3 cho mÐp s¸t vµo ®êng dÊu gi÷a ®îc (H4) 16 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn Bước : Tạo tên lửa và sử dụng : Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu gi÷a vµ miÕt däc theo ®êng dÊu gi÷a , cÇm vµo nÕp gÊp gi÷a, cho c¸nh tªn löa ngang và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung - GV cho HS nhắc lại bước - GV tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa hướng dẫn GV - HS thùc hµnh, GV quan s¸t vµ uèn n¾n Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi cña HS , kÜ n¨ng gÊp tªn löa cña HS Dặn HS chuẩn bị bài sau : Giấy thủ công để học tiếp.(Tiết 2) Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 09n¨m 2010 To¸n đề-xi-mét I Môc tiªu Gióp HS - Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đề-xi-mét (dm) - Nắm quan hệ đề-xi-mét và xăng ti mét (1 dm = 10 cm) - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm I §å dïng d¹y häc Một băng giấy có chiều dài10 cm,thước thẳng dài 2, dm có vạch chia cm II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi : Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề-xi-mét (dm) ‾ HS đo băng giấy có độ dài 20 cm ‾ GV hái : B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ng ti mÐt ? (10cm) ‾ GV nói : 10 xăngtimét còn gọi là đề-xi-mét và viết Đề-xi-mét - GV nãi tiÕp : §Ò-xi-mÐt viÕt t¾t lµ dm vµ viÕt dm lªn b¶ng - GV giíi thiÖu vµ viÕt : 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm - GV cho HS nh¾c l¹i - Cho HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước th¼ng Thùc hµnh : Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Quan sát hình vẽ và trả lời các câu hỏi : a) HS quan sát so sánh độ dài đoạn thẳng AB CD với độ dài cm ‾ §é dµi ®o¹n th¼ng AB lín h¬n dm ‾ §é dµi ®o¹n th¼ng CD bÐ h¬n dm b) So sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng AB và CD và trả lời : NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 17 Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn - §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD - §o¹n th¼ng CD ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng AB - GV củng cố cách ước lượng độ dài đoạn thẳng Bµi : - HS đọc và nêu yêu cầu : Tính : (theo mẫu) a) 1dm + 1dm = 2dm 3dm + 2dm = 8dm + 2dm = 9dm + 10dm = b) 8dm – 2dm = dm 16 dm – dm = 10dm – dm = 35dm – 3dm = - GV hướng dẫn HS mẫu : Tính kết phép tính viết tên đơn vị vào sau kÕt qu¶ - HS lên bảng làm.- Dưới lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a - GV củng cố : Muốn thực phép cộng, phép trừ có kèm theo đơn vị đo độ dài ta làm nào ? Bài : Không dùng thước đo, hãy ước lượng độ dài đoạn thẳng råi ghi sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - HS đọc và nêu yêu cầu - GV : Không dùng thước đo nghĩa là không dùng thước để đo độ dài - Hãy ước lượng độ dài nghĩa là so sánh nó với độ dài 1dm tức là 10cm để ®o¸n xem ®o¹n th¼ng AB vµ MN dµi bao nhiªu ? - HS ước lượng – GV kiểm tra cách đo Cñng cè, dÆn dß : - GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc TËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè TËp lµm v¨n Tù giíi thiÖu – c©u vµ bµi I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi : ‾ Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình ‾ BiÕt nghe vµ nãi l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ mét b¹n líp RÌn kÜ n¨ng viÕt : ‾ Bước đầu biết kể miệng theo tranh, HS khá, giỏi viết nội dung tranh3, RÌn ý thøc b¶o vÖ cña c«ng II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học A Më ®Çu : B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng 18 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn Hướng dẫn làm bài tập Bµi : Tr¶ lêi c©u hái : - HS đọc và nêu yêu cầu - GV yêu cầu : Trả lời câu hỏi thân - HS tiÕp nèi tr¶ lêi – C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt Bµi : Nghe c¸c b¹n líp tr¶ lêi c¸c c©u hái ë bµi tËp 1, nãi l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ mét b¹n - HS đọc và nêu yêu cầu - Gv hỏi câu – HS trả lời mẫu - Từng cặp HS hỏi đáp - Cả lớp và GV nhận xét : Bạn đó nói bạn có đúng không ? Cách diễn đạt thÕ nµo ? Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Kể lại nội dung tranh đây 1, câu để tạo thành câu chuyện - GV nhắc HS chú ý : Kể việc 1,2 câu Sau đó gộp các câu lại để t¹o thµnh mét c©u chuyÖn - HS lµm miÖng : KÓ tõng tranh, kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Tranh : Huệ cùng các bạn vào vườn hoa Tranh : Thấy khóm hồng nở đẹp, Huệ dừng lại ngắm Tranh : Huệ giơ tay định ngắt bông hồng Tuấn thấy vội ngăn b¹n l¹i Tranh : Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa vườn Hoa vườn hoa phải để người cùng ngắm ‾ GV chốt lại : Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu kể việc, có thể dùng các câu để tạo thành bài, kể câu chuyện Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh VBT ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Ngµy h«m qua ®©u råi ? I Mục đích, yêu cầu : RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe viết chính xác , trình bày đúng khổ thơ bài : Ngày hôm qua ®©u råi ? - HiÓu c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ ch÷ - Viết đúng chữ có âm đầu, vần dễ lẫn : l/ n ; an/ang TiÕp tôc häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Häc thuéc lßng tªn 10 ch÷ c¸i tiÕp theo ch÷ c¸i ®Çu b¶ng ch÷ c¸i II §å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi s½n bµi 2, III Các hoạt động dạy học NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 19 Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) TuÇn A Bài cũ : HS lên bảng viết : nên kim, nên người, lên núi, đứng lên, 1HS đọc thuộc chữ cái đầu bảng chữ cái B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn HS nghe viết : a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả - 2HS lại - HS nªu néi dung bµi chÝnh t¶ : Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ? Bè nãi víi ®iÒu g× ? - Khæ th¬ cã mÊy dßng ? Ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo ? Nªn viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo vë ? - HS viÕt vµo b¶ng : ë l¹i, häc hµnh, vÉn,… b GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát bài c ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài : HS đọc và nêu yêu cầu : Điền chữ ngoặc đơn vào chỗ trống ? ‾ HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm vµo VBT ‾ NhËn xÐt vµ ch÷a bµi : a) (lÞch, nÞch) : quyÓn lÞch, ch¾c nÞch (lµng, nµng) : nµng tiªn, lµng xãm b) (bµng, bµn) : c©y bµng, c¸i bµn (thang, than) : hßn than, c¸i thang Bµi : ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu b¶ng sau : ‾ HS đọc và nêu yêu cầu ‾ GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu : §äc tªn ch÷ c¸i ë cét ®iÒn vµo chç trèng cột chữ cái tương ứng ‾ Tõng HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm vµo VBT ‾ NhËn xÐt vµ ch÷a bµi ‾ GV cho HS đọc lại tên chữ cái ĐT,CN ‾ GV cho HS thi đọc thuộc 10 chữ cái từ g đến Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu 20 NguyÔn ThÞ Kim Dung N¨m häc 2010-2011 Lop2.net (21)