Giáo án các môn khối 1 - Tuần 6 đến tuần 9

Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Bạn Tí bảo Hđ2: Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.. Nhận xét Hđ3: Bài mới + Giáo viên cho học sinh xem vật mẫu: - Quả cam h[r]

TUẦN CHỦ ĐỀ: CÁ KHÔNG ĂN MUỐI CÁ ƯƠN CON CÃI CHA MẸ TRĂM ĐƯỜNG CON HƯ Đạo đức Bài: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(Tiết 2) I Mục tiêu 1.Học sinh hiểu trẻ em có quyền học hành 2.Giữ gìn sách đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình 3.GD HS cách bảo quản đồ dùng học tập II.Chuẩn bị GV: Một số bài tập tình HS: Vở bài tập III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Trời mưa Hđ2: Bài cũ - GV treo tranh HS lên phân biệt hành động đúng, sai? - Em cần làm gì để giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập? Nhận xét Hđ2: Bài + Thi sách đẹp nhất: - Ban giám gồm giáo viên, lớp trưởng và bốn tổ trưởng - Mỗi tổ chọn tổ mình, sách đầy đủ, chữ viết đẹp nhất, trình bày đẹp, không bị quăn mép, đem lên cho ban giám khảo lựa chọn nhất, nh2, ba  Lưu ý: Phải có đầy đủ đồ dùng bỏ gọn hộp bút - giáo viên tuyên bố ba tổ giải, tuyên dương có phần thưởng ba học sinh đó - Giáo viên dạy học sinh bài hát: Sách bút thân yêu ơi! Hđ4: Củng cố, dặn dò - Vì phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập? - Giữ gìn sách, đồ dung học tập giúp các em thể quyền gì? - Về nhà thực điều đã học Nhận xét tiết học Học vần Bài: q,qu,gi I Mục tiêu Học sinh đọc viết được: q,qu,gi, chợ quê, cụ già Đọc câu ứng dụng Lop1.net Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê II.Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa Hs: Bộ ghép chữ, SGK III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Bắn tên Hđ2: Bài cũ - Bảng tay:10 hs - SGK:5 hs - Bảng con:g, gh, gà ri, ghế gỗ Nhận xét Hđ3: Bài 1.Dạy âm - Giáo viên giới thiệu tranh chợ quê: Một phiên chợ quê, người ta đến chợ để mua bán và trao đổi hàng hóa - Ghi: quê - gv,2 hs, đt - Tiếng quê có âm gì đã học?(ê) - Học âm mới: qu- GV, 2/3, đt - Tiếng quêcó âm gì ghép với âm gì? Đánh vần, đọc trơn: quê GV,2/3,đt -Vừa học âm gì mới?(qu) - Trong âm qu có âm q- Học sinh đọc - Học sinh đọc bài + Âm gi giới thiệu tương tự - So sánh qu và gi? Đọc toàn bài Thư giãn Trò chơi: Con thỏ Hđ2: Luyện viết Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng -Đọc tiếng từ ứng dụng: - giáo viên ghi từ ứng dụng học sinh nhẩm - Tìm tiếng có âm vứa học?Học sinh gạch chân tiếng - Đọc bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động Trò chơi: Dài ngắn - Đọc bài SGK - Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK - Tranh vẽ gì? - GV ghi câu ứng dụng - HS nhẩm, em đọc câu - Tìm tiếng mới? - Cá nhân, đồng đọc tiếng, từ - Thư giãn Trò chơi: Trời mưa Hđ2: Luyện viết Lop1.net - GV viết mẫu, hướng dẫn viết từ - HS viết dòng vào tập viết - GV theo dõi, kiểm tra Chấm số bài, nhận xét Hđ3: Luyện nói GV nêu chủ đề: Chợ quê Thảo luận đôi bạn theo gợi ý: - Tranh vẽ gì? - Em thấy chợ quê cĩ bán thứ gì? - Em thích thứ gì nhất? - Chợ nơi em có giống chợ quê không? - Gv chốt: Khi đến chợ em cần có ý thức giữ vệ sinh chung Hđ4: Củng cố, dặn dò - hs đọc bài - Tìm tiếng có vần vừa học? - Về nhà nhớ học bài,làm bài tập Nhận xét tiết học Toán Bài: SỐ 10 I.Mục tiêu - Giúp HS có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết, đếm và so sánh các số phạm vi 10, vị trí số 10 dãy số - Biết đếm từ đến 10, từ 10 đến II.Chuẩn bị GV: Các nhóm có 10 vật cùng loại HS:SGK, Bộ đồ dùng học học Toán III.Những hoạt động trên lớp Hđ1:Khởi động Hát: em tập đếm Hđ2:Bài cũ - Bảng con: viết các số 7, 8, - Bảng tay: 10 HS Nhận xét Hđ3: Bài + Giới thiệu số 10 - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy ô vuông, sau đó lấy thêm ô vuông Hỏi có tất ô vuông?  Vậy thêm là 10 + Gv giới thiệu 10 cam, 10 hình tròn tương tự Yêu cầu học sinh đếm Bảng con: số 10 ( Số 10 gồm hai chữ số, chữ số đứng trước, chữ số đứng sau.) Thư giãn: Trò chơi: Dài ngắn Hđ3: Luyện tập Lop1.net Bài 1: Cấu tạo số - Học sinh lấy que tính, tách làm hai phần tùy ý, phần có que?  Giáo viên chốt: - 10 gồm và 1, gồm và9 - 10 gồm và 2, gồm và 8… GV nhận xét Bài 3: Đếm từ đến 7, từ đến Bài 2: Thi đua điền số - Giáo viên gọi học sinh lên thi đua điền số tập hợp và điền số tương ứng Bài 5: Khoanh vào số lớn - Về nhà làm Hđ3: Củng cố, dặn dò - Đếm từ đến 10, từ 10 đến - Về nhà làm bài tập số Nhận xét tiết học -Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, đếm và so sánh các số phạm vi 10, vị trí số 10 dãy số - Biết cấu tạo số 10 II.Chuẩn bị GV: Một số chấm tròn, hình tam giác… HS:SGK, bài tập III.Những hoạt động trên lớp Hđ1:Bài cũ - hs lên bảng sửa bài bài tập - Làm bài trên bảng tay Nhận xét Hđ2: Luyện tập Bài 1: Nối hình vào số - Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm hình tập hợp và nối vào số thích hợp - Học sinh làm bài GV nhận xét Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn - GV hướng dẫn học sinh đếm số chấm tròn tập hợp và hỏi: - Có chấm tròn? Muốn có 10 chấm tròn cần làm sao? - Học sinh làm bài giáo viên sửa bài Thư giãn Bài 3: Điền số tương ứng Yêu cầu học sinh đếm số hình tam giác và điền xuống Học sinh theo dõi, nhận xét và sửa bài Lop1.net Bài 4: Điền dấu >, < = Làm bài vào Gv chấm bài Nhận xét Hđ3: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Tiếp sức - Số bé số 10 là số nào? - Số lớn số là số nào? Nhận xét tiết học -Học vần Ng ngh I Mục tiêu Học sinh đọc viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè bé và bố bể Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé II.Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa Hs: Bộ ghép chữ, SGK III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Con thỏ Hđ2: Bài cũ - Bảng tay:10 hs - SGK:5 hs - Bảng con: qu, gi, thị, quà quê Nhận xét Hđ3: Bài 1.Dạy âm - GV giới thiệu tranh cá ngừ: Một loại cá sống dứơi biển, thịt cá ngon và nhiều chất đạm, Ghi: ngừ- gv,2 hs, đt - Tiếng ngừ có âm gì đã học?(ư và dấu huyền) - Học âm mới: ng – GV doc mau va huong dan doc - Tiếng ngừ có âm gì ghép với âm gì? Đánh vần, đọc trơn: ngừ GV,2/3,đt -Vừa học âm gì mới?(ng)- Học sinh đọc bài + Âm ngh giới thiệu tương tự Lop1.net + Lưu ý: ngh ghép với e,ê,i - So sánh ng va ngh ? Đọc toàn bài Thư giãn Hát :Đi học Hđ4: Luyện viết Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng -Đọc tiếng từ ứng dụng Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động Trò chơi: Trời mưa - Đọc bài SGK - Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK - Tranh vẽ gì? - GV ghi câu ứng dụng: nghỉ hè bé và bố bờ bể - HS nhẩm, em đọc câu - Tìm tiếng mới? - Cá nhân, đồng đọc tiếng, từ - Thư giãn hat Hđ2: Luyện viết - GV viết mẫu, hướng dẫn viết từ - HS viết dòng vào tập viết - GV theo dõi, kiểm tra Chấm số bài, nhận xét Hđ3: Luyện nói GV nêu chủ đề: bê, nghé, bé Thảo luận đôi bạn theo gợi ý: - Tranh vẽ gì? - Ba nhân vật tranh có gì chung? - Bê là gi? Nghé là gì? - Cả hai ăn gì? + GV chốt: Bê là bò nhỏ ,.nghé là trâu Hđ4: Củng cố, dặn dò - hs đọc bài - Tìm tiếng có vần vừa học? - Về nhà nhớ học bài,làm bài tập Nhận xét tiết học - Lop1.net Mĩ thuật Bài:VẼ QUẢ DẠNG TRÒN I.Mục tiêu - Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn - Vẽ số loại rheo ý thích II.Chuẩn bị GV: Tranh mẫu, số thật HS: Vở vẽ, màu vẽ III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Múa , hát: Bắc kim thang Hđ2:Bài cũ - Kiểm tra bài chưa thực xong tiết trước Nhận xét Hđ3: Bài 1.Quan sát - GV giới thiệu số dạng tròn - Các em vừa quan sát có màu gì? Hình gì? - GV vẽ mẫu lên bảng - Vẽ trước, vẽ chi tiết sau, chú ý phần vẽ phải vừa phải với phần giấy - Các hình tạo từ nét gì? Thư giãn: Hát: Quả Hđ4: Thực hành - Giáo viên hương dẫn HS vẽ dạng tròn vào phần giấy tập vẽ, có thể vẽ thêm tùy ý - Chọn màu tô cho phù hợp - GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu Hđ4: Nhận xét, đánh giá - Quan sát và nhận xét số bài đã hoàn chỉnh - Giới thiệu số bài vẽ đẹp Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau Về nhà vẽ lại nhiều lần Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Bài: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I.Mục tiêu + Giúp học sinh biết: - Giữ vệ sinh miệng để phòng ngừa sâu và có hàm khỏe, đẹp Lop1.net - Chăm sóc đúng cách - Tự giác xúc miệng và đánh hàng ngày II.Chuẩn bị GV: Tranh vẽ HS: SGK, bài tập III, Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Hát: Thằng Tí sún Hđ2:Bài cũ - GV treo tranh, HS phân biệt hành động Đ,S? - Em làm gì để giữ gìn vệ sinh thân thể? Nhận xét Hđ3:Bài GV giới thiệu bài, ghi tựa bài Thảo luận - Học sinh thảo luận đôi bạn sau quan sát hàm nhau: - Em hãy quan sát xem bạn đẹp hay xấu? - Hai HS kể trước lớp * Giáo viên chốt: Hàm trẻ em có đầy đủ 20 chiếc, gọi là sữa, khỏang 6, tuổi sữa rụng, vĩnh viễn mọc lên, vĩnh viễn mà rụng không mọc Vì em phải chú ý giữ gìn mình Thư giãn: Trò chơi: Đồng hồ Quan sát + Gv giới thiệu tranh: - Hành động nào bạn tranh là đúng? - Hành động nào sai? Vì đúng, vì sai? - Em nên đánh răng, xúc miệng vào lúc nào nhất? - Tại không ăn nhiều đồ ngọt? - Em làm gì bị lung lay?  GV chốt: Em không nên ăn đồ vào ban đêm, chú ý tháng phải khám lần Hđ4: Củng cố, dặn dò - Vì phải giữ vệ sinh miệng? - Về nhà thực hành điều đã học - Chuẩn bị khăn, bàn chải cho tiết sau Nhận xét tiết học Thể dục ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Ôn số kĩ đội hình, đội ngũ đã học - Yêu cầu thực chính xác, nhanh và kỉ luật, trật tự tiết trước - Học dồn hàng, dàn hàng Yêu cầu biết và thực mức đúng - Chơi trò chơi: Qua đường lội Lop1.net - Yêu cầu biết tham gia trò chơi mức tương đối chủ động II Chuẩn bị Giáo viên: Sân tập Học sinh: Trang phục III.Những hoạt động trên lớp Nội dung Thời gian 1.Phần mở đầu 5’ Giáo viên phổ biến nội dung bài học Đứng,vỗ tay hát Chạy nhẹ trên sân Đi vòng tròn và hít thở sâu 2.Phần 25’ + Giáo viên cho tổ thi đua ôn tập: - Ôn tập hợp hàng dọc - Dóng hàng 2,3 lần - Ôn tư đứng nghỉ, nghiêm - Ôn trò chơi: Qua đường lội - Gv cho học sinh chơi thử Giáo viên nhận xét 3.Phần kết thúc 2,3 lần - Cả lớp hát, vỗ tay - Trò chơi: Diệt các vật có hại - Dậm chân tai chỗ 5’ - Chạy nhẹ trên sân - Hệ thống bài Nhận xét tiết học Học vần Y tr I Mục tiêu Học sinh đọc viết y, tr, y tá, tre ngà Đọc câu ứng dụng: bé bị ho mẹ cho bé y tế xã Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ II.Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa Hs: Bộ ghép chữ, SGK III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Đèn hiệu Hđ2: Bài cũ - Bảng tay:10 hs - SGK:5 hs Lop1.net Phương pháp +++++++++ +++++ ++++ +++++++++ + Đội hình hình tròn - Bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Nhận xét Hđ3: Bài 1.Dạy âm - GV giới thiệu tranh cô y tá: Cô y tá làm việc bệnh viện chuyên chăm sóc bệnh nhân theo phân công các bác sĩ Ghi: y tá - gv,2 hs, đt - Từ y tá có tiếng gì đã học?(tá) - Học tiếng mới: y - GV, 2/3, đt - Tiếng y là âm y Đánh vần, đọc trơn: y GV,2/3,đt -Vừa học âm gì mới?(y)- Học sinh đọc bài + Âm tr giới thiệu tương tự - So sánh y và tr? Đọc toàn bài Thư giãn Hát , múa: Con chim non Hđ3: Luyện viết Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng -Đọc tiếng từ ứng dụng Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động Trò chơi: Trời mưa - Đọc bài SGK - Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK - Tranh vẽ gì? - GV ghi câu ứng dụng: bé bị ho mẹ cho bé y tế xã - HS nhẩm, em đọc câu - Tìm tiếng mới? - Cá nhân, đồng đọc tiếng, từ - Thư giãn Hát : Lí cây xanh Hđ2: Luyện viết - GV viết mẫu, hướng dẫn viết từ - HS viết dòng vào tập viết - GV theo dõi, kiểm tra Chấm số bài, nhận xét Hđ3: Luyện nói GV nêu chủ đề: nhà trẻ Thảo luận đôi bạn theo gợi ý: - Tranh vẽ gì? - Các em bé tranh làm gì? - Hồi nhỏ em có nhà trẻ không? - Nhà trẻ có đồ chơi gì? - Nhà trẻ khác mẫu giáo nào? + GV chốt: Các em bé tranh cô trông trẻ chăm sóc và cùng chơi với các bạn Hđ4: Củng cố, dặn dò - hs đọc bài Lop1.net + Trò chơi: Hái - Tìm tiếng có vần vừa học? - Về nhà nhớ học bài,làm bài tập Nhận xét tiết học Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết các số phạm vi 10, thứ tự dãy số từ đến 10 II.Chuẩn bị GV: Một số bài tập đã ghi sẵn trên bảng phụ, hình vẽ HS:SGK, bài làm III.Những hoạt động trên lớp Hđ1:Khởi động Trò chơi: Dài, ngắn Hđ2:Bài cũ - Giáo viên mời học sinh lên bảng giải bài - Đếm từ đến 10, từ 10 đến Nhận xét Hđ3: Luyện tập Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp Giáo viên cho học sinh đếm số vật tập hợp, yêu cầu học sinh nối vào số Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi và sửa bài GV nhận xét Bài 2: Viết số - Trò chơi: Tiếp sức - Mỗi dãy 10 học sinh lên thi đua điền tiếp sức - Viết các số từ đến 10, yêu cầu học sinh đọc lại các số đó Giáo viên nhận xét, sửa bài Thư giãn: Trò chơi: Đứng, nằm, ngồi Bài 3: Điền số Yêu cầu học sinh đếm xuôi từ đến 10 làm bài a Yêu cầu học sinh đếm ngược từ 10 đến làm bài b Học sinh làm bài, giáo viên sửa bài Gv chấm bài Nhận xét Bài 4: Sắp xếp các số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự: - Từ bé đến lớn: - Từ lớn đến bé: Học sinh làm bài vào vở, giáo viên chấm bài Nhận xét Hđ4: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Hái Nhận xét tiết học Lop1.net Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố thứ tự số dãy số từ đến 10, xếp các số theo thứ tự đã xác định - So sánh các số phạm vi 10 Nhận biết các hình đã học II.Chuẩn bị GV: Một số bài tập đã ghi sẵn trên bảng phụ HS:SGK, bài làm III.Những hoạt động trên lớp Hđ1:Khởi động Trò chơi: Trời mưa Hđ2:Bài cũ - Giáo viên hỏi, học sinh trả lời: 1…2 10….0 6….4 8… - Đếm từ đến 10, từ 10 đến Nhận xét Hđ3: Luyện tập Bài 1: Viết số Học sinh nêu cách làm, làm bài và chữa bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc dãy số GV nhận xét Bài 2: Điền dấu >, <, = - Trò chơi: Tiếp sức - Mỗi dãy học sinh lên thi đua điền tiếp sức Thư giãn: Trò chơi: Tôi bảo Bài 3: Điền số Học sinh làm bài, giáo viên sửa bài Gv chấm bài Nhận xét Bài 4: Sắp xếp các số 2, 9, 5, 6, theo thứ tự: - Từ bé đến lớn: - Từ lớn đến bé: Học sinh làm bài vào vở, giáo viên chấm bài Nhận xét Hđ4: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Tiếp sức Nội dung bài Về nhà làm lại bài vào Nhận xét tiết học Lop1.net Học vần ÔN TẬP I.Mục tiêu - HS đọc, viết cách chắn các âm chữ vừa học tuần - Hệ thống lại kiến thức đã học âm đã học - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại số tình tiết quan trọng truyện: Tre ngà II.Chuẩn bị - Giáo viên: Bảng ôn, tranh vẽ - Học sinh: Bộ ghép chữ, SGK III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Sút bóng Hđ2:Bài cũ Đọc , viết: tr, y, tre ngà, y tế Đọc bài SGK Nhận xét, tuyên dương Hđ3: Bài - Tuần qua các em đã học âm gì? - Học sinh nêu, giáo viên ghi lên góc bảng HS đọc- đồng - Giáo viên treo bảng cài, kiểm tra âm: * Học sinh chữ và đọc âm * GV chỉ, HS đọc Hệ thống bài ôn - Học sinh dùng bảng cài ghép các âm cột ngang và dọc - Phân tích các tiếng - Đánh vần, đọc trơn tiếng Giải thích số từ + Lưu ý: gh, ngh ghép với e, ê, i, Còn qu không ghép với ô, - Đọc bảng ôn - Đọc từ ứng dụng: xe chỉ, kẻ ô, rổ khế Thư giãn: Trò chơi: Hoa nở, hoa tàn 2.Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn qui trình viết - Bảng con: xe chỉ, rổ khế - Đọc bài thứ tự, không thứ tự - GV mời học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động: Trò chơi: Dài, ngắn - Đọc bài tiết - Đọc bài sách giáo khoa - Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Đọc câu ứng dụng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò Lop1.net Cá nhân, đồng đọc câu ứng dụng Đọc bài SGK Thư giãn: Hát: Một vịt Hđ2: Kể chuyện - HS nêu tên câu chuyện: Tre ngà - Giáo viên kể chuyện, kèm tranh minh họa + Tranh 1: Một em bé lên ba tuổi mà chẳng biết nói, biết cười gì + Tranh 2: Bỗng hôm có người rao vua cần người đánh giặc + Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh thổi + Tranh 4: Chú và ngựa đến đâu giặc chết rạ chạy tan tác + tranh 5: Gậy sắt gãy, chú nhổ tre bên đương để đánh giặc + Tranh 6: Thắng giặc người và ngựa từ từ bay lên trời - Học sinh kể chuyện theo tranh, kể đúng tình tiết tranh đã thể - Một học sinh kể lại câu chuyện Hđ3: Củng cố, dặn dò Trò chơi: nhận diện dấu, âm, tiếng Đọc bài SGK Nhận xét tiết học Thủ công XÉ DÁN QUẢ CAM( TIẾT 1) I.Mục tiêu - Học sinh biết cách xé dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống và lá, dán cân đối, phẳng II.Chuẩn bị -GV: Bài xé dán mẫu -HS: Giấy màu, hồ dán III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Bạn Tí bảo Hđ2: Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - Những bài chưa hoàn thành tiết trước Nhận xét Hđ3: Bài + Giáo viên cho học sinh xem vật mẫu: - Quả cam hình gì? Màu gì? Còn loại nào giống cam?  Xé hình cam: - GV lấy tờ giấy màu, vẽ hình vuông sau mặt trái tờ giấy màu, xé thành hìng tròn, chỉnh sửa cho giống cam - Lật mặt màu để học sinh quan sát  Xé lá và cuống: - Vẽ hình chữ nhật nhỏ để xé lá và cuống - Giáo viên cho học sinh thực hành trên tờ giấy trắng Hđ4: Củng cố, dặn dò Giáo viên cùng học sinh nhận xét, đánh giá số sản phẩm đã hoàn thành Lop1.net Về nhà xé dán lại Nhận xét tiết học Âm nhạc Bài: TÌM BẠN THÂN I/ Mục tiêu Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát Biết bài Tìm bạn thân là sáng tác tác giả Việt Anh Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách II/ Chuẩn bị GV: Tranh vẽ, nhạc cụ HS: Vở bài hát III/ Những hoạtđộng trên lớp Hđ1: Khởi động - Khởi động giọng bài Ba thương nguyên âm o Hđ2: Bài cũ - Cá nhân, lớp hát bài:Mời bạn vui múa ca Quê hương tươi đẹp Nhận xét Hđ3: Bài + Dạy hát - GV giới thiệu tranh, giảng tranh ghi tựa bài hát - GV dạy hát - Dạy HS đọc đồng lời ca - GV hát mẫu câu bắt nhịp cho HS hát Nối các câu hát theo lối móc xích - Chia nhóm hát thuộc bài hát - GV mời học sinh hát Hđ 4: Gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn học sinh vỗ tay đệm theo phách.GV làm mẫu, học sinh làm theo Nào ngoan xinh tươi X x x x - GV hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách, giống cách vỗ tay đệm đã học Học sinh gõ nhạc cụ gõ Hđ5:Củng cố, dặn dò - Cá nhân, lớp hát và múa - Thi đua hát, múa, biểu diễn trước lớp - Hát đồng và vỗ tay theo phách - Về nhà tập hát nhiều lần - Nhận xét tiết học - Lop1.net Học vần ÔN ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu - HS đọc, viết cách chắn các âm chữ đã học - Hệ thống lại kiến thức đã học âm đã học - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng II.Chuẩn bị - Giáo viên: Bảng ôn ghi hệ thống âm đã học - Học sinh: Bảng con, SGK III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Trời mưa Hđ2:Bài cũ Đọc , viết các tiếng từ mang âm vừa ôn tiết trước Đọc bài SGK Nhận xét, tuyên dương Hđ3: Bài - Các em đã học âm gì? - Học sinh nêu, giáo viên ghi lên góc bảng HS đọc- GV ghi điểm- HS đọc đồng Hệ thống bài ôn - Học sinh dùng bảng cài ghép các âm cột ngang và dọc - Phân tích các tiếng - Đánh vần, đọc trơn tiếng Giải thích số từ + Lưu ý: gh, ngh ghép với e, ê, i, Còn qu không ghép với ô, - Đọc bảng ôn - Đọc từ ứng dụng: xe chỉ, kẻ ô, rổ khế Thư giãn: Trò chơi: Hoa nở, hoa tàn 2.Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn qui trình viết - Bảng con: xe chỉ, rổ khế - Đọc bài thứ tự, không thứ tự - GV mời học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động: Trò chơi: Dài, ngắn - Đọc bài tiết - Đọc bài sách giáo khoa - Gv ghi điểm, tuyên dương học sinh Thư giãn: Hát: Một vịt Hđ2: Trò chơi: Hái - Gv đính số có ghi âm vừa ôn HS thi đua lên hái đó và đọc âm trên - GV nhận xét, tuyên dương Hđ4: Củng cố, dặn dò Lop1.net Trò chơi: nhận diện dấu, âm, tiếng Đọc bài SGK Nhận xét tiết học -Tập viết nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê I/ Mục tiêu Học sinh viết đúng, viết đều,đẹp các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Viết đúng quy cách chữ Rèn kĩ viết đẹp Rèn luyện tư ngồi viết đúng cách II/ Chuẩn bị Giáo viên: Bảng chữ mẫu Học sinh:Vở viết, bảng III/ Những hoạt động trên lớp HĐ1: Bài cũ Trò chơi: Cao, thấp Giáo viên kiểm tra học sinh chưa viết bài xong tiết trước Bảng con: nho, tre già Nhận xét HĐ2: Bài 1/ Giới thiệu Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa 2/ Quan sát chữ mẫu Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát độ cao, cấu tạo các chữ :nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Cá nhân đọc biết và đọc các chữ - Từ nho khô có chữ? - Chữ nho có chữ? - Chữ nh,o cao ô? + Các chữ khác GV hướng dẫn tương tự Giáo viên viết mẫu hướng dẫn học sinh tô bóng, học sinh viết bảng con, chữ viết hai lần Lưu ý các chữ viết liền nét với Thư giãn: Hát : Chiếc khăn tay 3/ Hướng dẫn viết Giáo viên viết mẫu nét, nêu qui trình viết,học sinh viết bài vào + Lưu ý: Mỗi chữ cách ô Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu Giáo viên chấm số bài đã hoàn thành Nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Thi viết chữ đẹp Bảng con: cá trê, chú ý Giáo viên giới thiệu số bài viết đẹp, tuyên dương các em Nhận xét tiết học Lop1.net Sinh hoạt tập thể I/ Mục tiêu Nhận xét việc đã làm tuần Phương hướng tuần II/ Chuẩn bị Gv : Một số mẩu chuyện ngắn Hs : Ý kiến nhận xét III/ Những hoạt động trên lớp Hđ1 :Nhận xét việc làm tuần Giáo viên cho học sinh thảo luận đôi bạn, nêu ý kiến nhận xét việc đã làm và chưa làm tuần Học sinh báo cáo Lớp trưởng nhận xét Giáo viên nhận xét Lop1.net TUẦN CHỦ ĐỀ: CÔNG CHA, NGHĨA MẸ, ƠN THẦY Đạo đức Bài: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) I Mục tiêu Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, cvha mẹ thương yêu, chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Học sinh biết yêu quý gia đình mình Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ II Chuẩn bị GV:Tranh vẽ HS: Vở bài tập, ảnh chụp gia đình các em III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Trời mưa Hđ2: Bài cũ - GV treo tranh HS lên điền Đ,S? - Tại em cần giữ gìn, sách vở, đồ dùng học tập? Nhận xét Hđ3: Thảo luận GV cho hai HS thảo luận đôi bạn: Giới thiệu các thành viên gia đình mình ảnh cho bạn mình nghe - Học sinh báo cáo trước lớp + Chốt: Gia đình lớn là gia đình có ông bà, bố mẹ, cô chú…còn gia đình nhỏ có bố mẹ và các - Gv chia lớp thành bốn nhóm, nhóm tranh yêu cầu học sinh thảo luận: - Tranh vẽ gì? Vẽ ai? - Học sinh thảo luận 5’ các nhóm báo cáo + Chốt: Các em thật hạnh phúc sống cùng cha, mẹ, còn số bạn chịu nhiều thiệt thòi, em phải biết thông cảm, chia sẻ Thư giãn Hát: Mẹ yêu không nào? Hđ3: Sắm vai - GV dẫn truyện số học sinh lên sắm vai theo tình bài tập - Lớp nhận xet, liên hệ thực tế - Em có thực các bạn không? Hđ4: Củng cố, dặn dò - Em phải có bổn phận nào với ông, bà, cha, mẹ? - Về nhà thực điều đã học Nhận xét tiết học - - Lop1.net Học vần Bài: CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA I Mục tiêu Học sinh bước đầu biết chữ in hoa và làm quen với chữ viết hoa Nhan và đọc các chữ in hoa câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì II.Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa, bảng chữ in hoa, in thường Hs: Bộ ghép chữ, SGK, bảng III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Hát ,múa: Ba thương Hđ2: Bài cũ - Bảng tay:10 hs - SGK:5 hs - Bảng con: nhà ga, nho, tre già Nhận xét Hđ3: Bài - Giáo viên treo bảng chữ in hoa, in thường, học sinh đọc - Chữ hoa nào gần giống với chữ in thường kích thước lớn hơn? - Chữ hoa nào không giống với chữ in thường? - GV chia nhóm, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm, nêu ý kiến mình, Gv ghi lên góc bảng - HS nhận xét, bổ sung - GV chữ in hoa HS đọc - Che chữ in thường HS đọc chữ in hoa Thư giãn Trò chơi: Con thỏ Hđ2: Luyện viết Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng -Đọc tiếng từ ứng dụng - Đọc bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: Luyện đọc Khởi động Trò chơi: Gió bão - Đọc bài SGK - Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK - Tranh vẽ gì? - Học sinh chữ in hoa câu: Bố, Kha, Sa Pa + Chữ cái đứng đầu câu: Bố + Tên riêng: Kha, Sa Pa - GV ghi câu ứng dụng - HS nhẩm, em đọc câu - Tìm tiếng mới? Lop1.net