1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án các môn khối 1 - Tuần 20, 21

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 175,34 KB

Nội dung

Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS viết từng dòng trong vở tập viết....  HS thảo luận đôi bạn.[r]

(1)TUẦN 20: “ĐOÀN KẾT THÌ SỐNG, CHIA RẼ THÌ CHẾT” Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2007 TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ach I Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết ach, sách và câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Bắc kim thang” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  HS đọc viết tiếng, từ có mang vần iêc, ươc  Đọc bảng tay, đọc sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu vần ach – GV, HS, lớp  GV ghi ach – So sánh ach và at  Ghép eng, phân tích Đánh vần, đọc trơn  HS ghép tiếng sách, phân tích Đánh vần, đọc  Giới thiệu tranh vẽ và ghi từ sách  HS đọc bài a) Luyện viết:  GV viết mẫu ach, sách, nêu cấu tạo HS viết bảng * Thư giãn: Hát “Lí cây xanh” b) Luyện đọc:  GV ghi từ, tìm tiếng có vần vừa học  Đọc tiếng, từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Trò chơi “Trời mưa”  GV gọi HS đọc bài trên bảng, đọc sgk Lop1.net (2)  GV giới thiệu tranh vẽ: Tranh vẽ gì?  GV ghi câu ứng dụng, HS nhẩm câu  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS viết dòng vào tập viết  GV chấm bài, nhận xét  Thư giãn: Hát “Một vịt” Hoạt động 3: Luyện nói  HS nêu tên chủ đề “Giữ gìn sách vở”  HS thảo luận theo cặp, báo cáo, nhận xét  Giáo dục: Cần giữ gìn sách đẹp Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Tìm tiếng có vần vừa học?  Đọc toàn bài  Dặn dò nhà học bài  Nhận xét chung - TOÁN Bài: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I Mục tiêu:  Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20  Tập cộng nhẩm (14 + 3) II Chuẩn bị:  GV: Que tính  HS: Bộ đồ dùng học toán III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Cá nước” Hoạt động 2: Kiểm tra  20 gồm chục và đơn vị?  20 = … chục  chục = … đơn vị  Nhận xét Hoạt động 3: Bài * GV giới thiệu cách đặt tính cộng dạng 14 + và cách đặt tính:  GV yêu cầu HS lấy bó 10 que tính và que tính rời, sau đó lấy thêm que tính  Có tất que tính?  GV ghi vào bảng: Lop1.net (3) 14  17 + cộng 7, viết + Hạ 1, viết * GV lưu ý HS cách đặt tính:  Viết 14 viết cho thẳng cột với (cột đơn vị)  Viết dấu cộng  Kẻ vạch ngang số  Thực từ trái qua phải  Thư giãn: Trò chơi “Thỏ ăn cỏ” Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: Tính  HS làm vào bảng  GV lưu ý HS cách đặt tính thẳng cột Bài 2: Tính  GV tổ chức chơi trò chơi “Sân trại đồng quê”  Các nhóm gà, thỏ, mèo thực các phép tính  GV nhận xét Bài 3: Điền số  GV tổ chức trò chơi “Thi đua tiếp sức”  Hai đội A, B thi đua làm bài  GV sửa bài, nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Dặn dò nhà làm bài bài tập toán  Nhận xét chung - ĐẠO ĐỨC Bài: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 2) I Mục tiêu:  Như tiết II Chuẩn bị:  GV: Tranh vẽ, bài tập  HS: Vở bài tập đạo đức III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Đồng hồ” Hoạt động 2: Kiểm tra Lop1.net (4)  Khi gặp thầy cô giáo em phải làm gì?  Khi đưa bất kì vật gì cho thầy cô, em nói gì?  Nhận xét Hoạt động 3: Làm bài tập  HS lên kể số gương sáng mà em biết  Lớp đóng góp ý kiến  Giáo dục: Có nhiều gương tốt, các em cần phải học tập  Thư giãn: Hát “Mẹ yêu không nào” Hoạt động 4: Làm bài tập  HS thảo luận đôi bạn theo gợi ý: Em làm gì bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy cô?  HS báo cáo  GV chốt: Khi thấy bạn chưa ngoan, chưa lễ phép, em cần nhẹ nhàng khuyên bảo bạn Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Cả lớp đọc ghi nhớ  Cần thực theo điều đã học  Nhận xét chung - Lop1.net (5) Thứ ba ngày 23 tháng 01 năm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I Mục tiêu:  Giúp HS biết xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học II Chuẩn bị:  GV: Một số tranh ảnh  HS: Sgk III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Trời mưa” Hoạt động 2: Kiểm tra  Nơi em ở, người ta thường làm công việc gì là chính?  Kể số cảnh vật nơi em ở?  Nhận xét Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận  GV cho HS quan sát tranh sgk và thảo luận đôi bạn theo câu hỏi gợi ý: + Điều gì có thể xảy với tình tranh?  HS thảo luận và báo cáo trước lớp, lớp nhận xét  Đường tranh có gì khác với đường tranh 2?  Nếu đường không có vỉa hè, người phải đâu?  GV chốt: Khi phải trên vỉa hè, cần sát mép đường bên tay phải, còn đường có vỉa hè phải trên vỉa hè Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Trò chơi “Đèn hiệu”  Dặn dò: Nhớ thực điều đã học  Nhận xét chung -TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ich - êch I Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết ich, êch, tờ lịch, ếch và câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ đồ dùng Lop1.net (6) III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi: “Dài ngắn” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  HS đọc, viết các tiếng, từ có mang vần ach  Đọc sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV ghi hai vần ich - êch – HS, lớp a) Dạy vần ich  HS so sánh ich và ach  HS ghép ich, phân tích vần Đánh vần, đọc ich  HS ghép tiếng ich, phân tích tiếng Đánh vần, đọc  Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ tờ lịch  HS đọc bài b) Luyện viết:  GV hướng dẫn HS viết ich, tờ lịch  HS đồ bóng, viết bảng  Thư giãn: Hát “Chú ếch con” c) Vần êch giới thiệu tương tự  So sánh ich và êch?  HS đọc bài d) Luyện đọc:  GV ghi từ, HS nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học và gạch chân  Đọc tiếng, từ Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Hát “Con chuồn chuồn”  GV gọi HS đọc bài tiết 1, đọc sgk  GV giới thiệu tranh vẽ: Tranh vẽ gì?  GV ghi câu ứng dụng, HS nhẩm đọc  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu  Thư giãn: Trò chơi “Trời mưa” Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS viết dòng, nêu qui trình viết  HS viết tập viết  GV chấm bài Lop1.net (7) Hoạt động 3: Luyện nói  HS nêu tên chủ đề “Chúng em du lịch”  HS thảo luận theo cặp, báo cáo  Chốt: Cần giải trí vui chơi để học tập tốt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Tìm tiếng có vần vừa học?  Đọc bài sgk  Dăn dò nhà học bài  Nhận xét chung -TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:  Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép cộng và tính nhẩm  Rèn luyện tính nhẩm dạng 14 + II Chuẩn bị:  GV: Bài tập ghi trên bảng phụ  HS: Bộ đồ dùng học toán III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Gió bão” Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng con: 14  16  11  13   Em hãy nêu cách thực các phép tính?  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính  GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc  HS làm bảng  GV nhận xét Bài 2: Tính nhẩm  GV tổ chức trò chơi “Kết bạn”  Lớp đọc kết quả, nhận xét Bài 3: Tính  Em cần thực phép tính làm bước?  HS làm vào Lop1.net 15  (8)  GV chấm số vở, nhận xét Bài 4: Nối  Trò chơi “Thi đua tiếp sức”  Mỗi đội HS thi đua nối phép tính với kết để tạo phép tính đúng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Về nhà làm bài tập  Nhận xét chung - Lop1.net (9) Thứ tư ngày 24 tháng 01 năm 2007 THỂ DỤC Bài: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu:  Ôn động tác thể dục đã học, học động tác Chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác  Đếm số hàng dọc theo tổ, yêu cầu thực mức đúng II Chuẩn bị:  Sân tập III Những hoạt động trên lớp: NỘI DUNG THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu: phút - Lớp trưởng điều  Tập hợp lớp, phổ biến nội dung khiển lớp bài học  Lớp báo cáo sĩ số  Đứng hát, vỗ tay  Chạy nhẹ trên sân  Đi thường theo vòng tròn  Chơi trò chơi: Đi ngược chiều theo tính hiệu 25 phút Phần bản: – lần - GV làm mẫu  Ôn động tác thể dục đã học động tác  HS thực  Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức phút Phần kết thúc:  Vỗ tay hát  Trò chơi hồi tỉnh  Hệ thống bài học  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ÔN TẬP I Mục tiêu: Lop1.net (10)  Học sinh đọc và viết cách chắn 13 chữ ghi vần đã học  Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng  Nghe hiểu và kể câu chuyện “Anh chàng ngốc và ngỗng vàng” II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Đi học” Hoạt động 2: Kiểm tra  Viết số tiếng, từ có vần ich - êch?  Đọc sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Ôn tập  Tuần cô còn dạy thêm vần gì mới?  GV ghi lên góc bảng  GV treo bảng ôn, HS kiểm tra  GV đọc vần, HS viết  HS thảo luận ghép âm hàng ngang và cột dọc để tạo thành vần  Tìm vần có nguyên âm đôi?  HS đọc vần  Đọc toàn bài  Thư giãn: Trò chơi “Đèn hiệu” a) Luyện đọc:  GV ghi từ ứng dụng  HS tìm tiếng có vần vừa ôn, gạch chân tiếng  Đọc từ – cá nhân, đồng b) Luyện viết:  GV hướng dẫn HS viết từ thác nước, ích lợi  HS viết bảng Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài trên bảng  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Hát “Con chim non”  GV gọi HS đọc bài tiết  GV giới thiệu tranh và ghi câu ứng dụng  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân tiếng Lop1.net (11)  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu  Đọc bài sgk Hoạt động 2: Luyện viết  GV viết mẫu, nêu qui trình viết  HS viết tập viết  GV theo dõi, chấm bài * Thư giãn: Trò chơi “Con thỏ” Hoạt động 3: Kể chuyện  GV giới thiệu tên truyện: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng  GV kể lần kèm tranh:  HS thảo luận nhóm, cử đại diện kể đoạn  Ý nghĩa truyện: Hiền lành, thật thà nhiều may mắn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Thi đua tìm tiếng, từ  Đọc bài trên bảng, đọc sgk  Dặn dò nhà học bài  Nhận xét chung TOÁN Bài: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục tiêu:  HS biết làm tính trừ (không nhớ) phạm vi 20  Tập trừ nhẩm II Chuẩn bị:  GV: Bó chục que tính và que rời  HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Bắc kim thang” Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng con: Đặt tính tính: 15 + 17 + 13 +  13 gồm … chục và … đơn vị?  17 gồm … chục và … đơn vị?  Nhận xét Hoạt động 3: Bài a) Giới thiệu cách làm tính 17 – 3:  GV hướng dẫn HS thực trên que tính: Lấy bó chục que tính và que rời  que rời bớt que, còn bao nhiêu que? Lop1.net (12) b) Hướng dẫn đặt tính:  Viết số 17  Viết số thẳng cột với số  Viết dấu -  Kẻ vạch ngang  Tính từ phải sang trái 17  14 + trừ 4, viết + Hạ 1, viết  Thư giãn: Trò chơi “Chim bay” Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: Tính  HS làm trên bảng và bảng lớp  GV lưu ý cách đặt tính Bài 2: Tính  HS làm vào  GV chấm số Bài 3: Số?  GV tổ chức thi đua dãy Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Dặn dò nhà làm bài bài tập  Nhận xét chung Lop1.net (13) Thứ năm ngày 25 tháng 01 năm 2007 THỦ CÔNG Bài: GẤP MŨ CA LÔ (tiết 2) I Mục tiêu:  Như tiết II Chuẩn bị:  GV: Mũ mẫu  HS: Giấy màu có kẻ ô III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Quê hương tươi đẹp” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV kiểm tra vở, giấy màu, hồ dán HS  Nhận xét Hoạt động 3: Thực hành  HS nêu lại qui trình gấp mũ ca lô  GV làm mẫu, hướng dẫn HS thao tác  HS thực hành gấp cái mũ ca lô giấy màu  GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò  GV giới thiệu sản phẩm đẹp  Dặn dò nhà làm tiếp chưa làm xong  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN op - ap I Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết op, ap, họp nhóm, múa sạp và câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Đồng hồ” Hoạt động 2: Kiểm tra Lop1.net (14)  Viết các tiếng, từ có mang vần ich, iêc?  HS đọc bài sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV ghi hai vần op - ap – GV, HS, lớp  GV ghi op – So sánh op và oc?  Ghép vần op, phân tích Đánh vần, đọc trơn  HS ghép tiếng họp, phân tích tiếng Đánh vần, đọc  Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ họp nhóm  HS đọc bài a) Luyện viết:  GV viết mẫu op, họp nhóm, nêu qui trình viết  HS tô bóng, viết bảng b) Dạy vần ap:  Tương tự vần op  So sánh op và ap?  HS đọc bài c) Luyện đọc:  GV ghi từ, HS tìm tiếng có vần vừa học  Đọc tiếng, từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài trên bảng  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Trò chơi “Chim bay”  GV gọi HS đọc bài trên bảng, đọc sgk  GV ghi câu ứng dụng  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu HS – lớp Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS viết dòng tập viết  GV chấm bài  Thư giãn: Hát “Bắc kim thang” Hoạt động 3: Luyện nói  HS nêu tên chủ đề “Chóp núi, cây, tháp chuông”  HS thảo luận đôi bạn  Chốt: Đều là các từ nơi cao các vật Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Tìm tiếng có vần vừa học?  Đọc bài sgk Lop1.net (15)   Dặn dò nhà học bài Nhận xét chung - TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:  Rèn luyện cho HS phép trừ  Biết làm tính nhẩm (dạng 17 – 3) II Chuẩn bị:  GV: Bài tập viết trên bảng phụ  HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Con thỏ” Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng + bảng lớp: 14  18  16  15   Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Tính  HS làm vào bảng  Lưu ý cách đặt tính thẳng cột Bài 2: Tính  HS thi đua tính nhẩm và nêu kết Bài 3: Tính  HS làm vào  Em hãy nêu cách thực phép tính?  GV chấm bài, nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Dặn dò nhà làm bài bài tập toán  Nhận xét chung Lop1.net 11  (16) Thứ sáu ngày 26 tháng 01 năm 2007 MĨ THUẬT Bài: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I Mục tiêu:  HS tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối  Vẽ nặn chuối gần giống với hình thực II Chuẩn bị:  HS: Tranh mẫu  HS: Vở tập vẽ, bút màu III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Quả” Hoạt động 2: Kiểm tra  Một số bài chưa hoàn thành tiết trước  Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn vẽ  GV giới thiệu chuối thật để HS quan sát + Quả chuối có màu gì? + Hình dáng sao?  Chốt: Quả chuối còn xanh có màu xanh, chín màu vàng, thân chuối tròn, dài  GV vẽ mẫu, HS quan sát các bước: + Vẽ hình dáng + Vẽ thêm cuống, núm + Tô màu  Thư giãn: Trò chơi “Đèn hiệu”  HS vẽ vào tập vẽ GV theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng  HS tự chọn màu để tô  GV kiểm tra, nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Giới thiệu số bài vẽ đẹp  Về nhà vẽ tiếp chưa vẽ xong  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ăp - âp I Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết ăp, âp, cải bắp, cá mập và câu ứng dụng Lop1.net (17)  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách em II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Chim bay” Hoạt động 2: Kiểm tra  Đọc, viết các tiếng, từ có mang vần op, ap?  HS đọc bài sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV ghi hai vần ăp - âp – GV, HS, lớp  GV ghi ăp – So sánh ăp và ap?  Ghép vần ăp, phân tích Đánh vần, đọc trơn  HS ghép tiếng bắp, phân tích tiếng Đánh vần, đọc  Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ cải bắp  HS đọc bài a) Luyện viết:  GV viết mẫu ăp, cải bắp, nêu qui trình viết  HS tô bóng, viết bảng * Thư giãn: Hát “Chú ếch con” b) Dạy vần âp:  Tương tự vần âp  So sánh ăp và âp?  HS đọc bài c) Luyện đọc:  GV ghi từ, HS tìm tiếng có vần vừa học  Đọc tiếng, từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài trên bảng  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Trò chơi “Xây nhà”  GV gọi HS đọc bài trên bảng, đọc sgk  GV ghi câu ứng dụng  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu HS – lớp Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS viết dòng tập viết Lop1.net (18)  GV chấm bài  Thư giãn: Hát “Bắc kim thang” Hoạt động 3: Luyện nói  HS nêu tên chủ đề “Trong cặp sách em”  HS thảo luận đôi bạn  Chốt: Cần mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cặp sách Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Tìm tiếng có vần vừa học?  Đọc bài sgk  Dặn dò nhà học bài  Nhận xét chung - ÂM NHẠC Bài: ÔN TẬP “BẦU TRỜI XANH” I Mục tiêu:  HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca  HS biết hát kết hợp vận động phụ họa  Biết phân biệt âm cao thấp II Chuẩn bị:  GV: Nhạc cụ  HS: Vở tập hát III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Kiểm tra  Cá nhân, tổ, lớp hát bài “Bầu trời xanh”  Nhận xét Hoạt động 2: Ôn bài hát “Bầu trời xanh”  Khởi động giọng theo nguyên âm O bài hát “Cháu lên ba”  Cá nhân hát, biểu diễn động tác vận động phụ họa  Thi đua nhóm, tổ, dãy  Nhắc nhở HS hát đúng giai điệu, phân biệt âm cao, thấp  Các tổ thi đua hát nối tiếp  Lớp hát kết hợp vận động phụ họa Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Tổ, cá nhân hát trước lớp  Dặn dò nhà hát múa cho nhà nghe  Nhận xét chung Lop1.net (19) TUẦN 21: “Đi ngày đàng, học sàng khôn” Thứ hai ngày 29 tháng 01 năm 2007 TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ôp - ơp I Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học và câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Lớp chúng mình” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  Đọc, viết các từ có vần ăp, âp?  Đọc sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu ôp - ơp – HS, lớp a) Dạy vần ôp  HS ghép vần ôp, phân tích ôp  So sánh ôp và ap? Đánh vần, đọc  HS ghép tiếng hộp, phân tích tiếng Đánh vần, đọc  Giới thiệu tranh, ghi từ hộp sữa  HS đọc bài b) Luyện viết:  GV hướng dẫn HS viết ôp, hộp sữa  HS đồ bóng, viết bảng * Thư giãn: Hát “Con chim non” c) Vần ơp giới thiệu tương tự  So sánh ôp và ơp?  HS đọc bài d) Luyện đọc:  GV ghi từ, HS nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học và gạch chân  Đọc tiếng, từ Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết Lop1.net (20) TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc  Khởi động: Hát “Chú ếch con”  GV mời HS đọc bài tiết 1, đọc sgk  GV giới thiệu tranh và ghi câu ứng dụng  HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân tiếng  Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu  Đọc bài sgk  Thư giãn: Trò chơi “Sò, bò, cò” Hoạt động 2: Luyện viết  GV hướng dẫn HS tập viết bài 86  HS viết tập viết  GV theo dõi, chấm bài Hoạt động 3: Luyện nói  HS nêu tên chủ đề luyện nói  Hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, báo cáo  Giáo dục: Cần giữ lớp học Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Tìm tiếng có vần vừa học?  Đọc bài sgk  Dặn dò nhà học bài  Nhận xét chung TOÁN Bài: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục tiêu:  HS biết làm tính trừ (không nhớ) cách đặt tính tính  Tập trừ nhẩm II Chuẩn bị:  GV: Bó chục que tính và que rời  HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Bắn tên” Hoạt động 2: Kiểm tra  HS làm miệng: 19 – = 12 – = 15 + = 14 + =  Bảng con: 12 + + = 17 – + = Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 10:42

w