Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện đoạn truyện Rèn kĩ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạn II Tài liệu và phương tiện : Một số truyện viết về ngườ[r]
(1)Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ Mục đích, yêu cầu : Rèn kĩ nói: HS kể câu chuyện(đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói người có nghị lực có ý chí vươn lên cách tự nhiên, lời mình Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) Rèn kĩ nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Tài liệu và phương tiện : Một số truyện viết người có nghị lực (gv và HS sưu tầm), truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện danh ngôn, truyện cười, truyện thiếu nhi… III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài Y/c HS đọc đề bài Y/c HS nối tiếp đọc gợi ý Y/c HS giới thiệu chuyện các em đã sưu tầm người có nghị lực Y/c HS giới thiệu câu chuyện mình định kể Hoạt động học sinh em đọc HS thực VD: Bác Hồ truyện Hai bàn tay Lê Duy Ứng truyện “ Người chiến sĩ giàu nghị lực” … Lần lượt em giới thiệu VD: Tôi muốn kể với các bạn cau chuyện Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện tôi thích nhất, đó là chuyện nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí Em đọc Y/c HS đọc gợi ý trên bảng GV hướng dẫn HS cách kể, giới thiệu,… Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện Kể nhóm HS kể Y/c HS thi kể trước lớp Lớp nhận xét GV nhận xét Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop4.com (2) Lop4.com (3)