Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ 1.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số đo diện tích: - Nhận xét ghi điểm.. - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ.[r]
(1)Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B TUẦN 29: Thứ hai, ngày tháng 04 năm 2013 CHÀO CỜ:(TIẾT 29) Tập trung cờ TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN:(TIẾT 85+86) Buổi học thể dục I / Mục tiêu - TĐ: Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến + Hiểu ND : Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tất nguyền ( trả lời các câu hỏi SGK) + KNS: Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, thể cảm thông, tự tin, đặt mục tiêu - KC: bước đầu kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p -Gọi HS đọc bài “cùng vui chơi” -3 em lên bảng đọc bài “cùng vui chơi” - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: 1p a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi 20p b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi - Nối tiếp đọc câu uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : Đê – - Luyện đọc các từ khó rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li, khuyến khích, khuỷu tay … - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Y/c HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn -Mời em nối tiếp đọc đoạn và c) Tìm hiểu nội dung - Y/c lớp đọc thầm đoạn và TLCH: + Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? + Các bạn lớp thực tập thể dục nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Nen - li miễn tập thể dục + Vì Nen - li cố xin thầy cho tập người ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen - li ? - Em có thể tìm thêm số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạn câu chuyện - Theo dõi nhắc nhở cách đọc - Mời tốp 5HS đọc theo vai - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ :Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Kế hoạch tuần Lớp: 3B - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn - Hai em nối tiếp đọc đoạn và 17p - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mỗi em phải leo lên trên cùng cái cột cao đứng thẳng người trên xà ngang trên đó + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo hai khỉ, Xtác - thở hồng hộc mặt đỏ - Lớp đọc thầm đoạn + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm - Đọc thầm đoạn và đoạn + Leo cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục - em tiếp nối thi đọc đoạn câu chuyện 8p - em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và em cùng nói: “Cố lên !“ - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay 17p - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - HS tự chọn nhân vật để tập kể lại câu Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B chuyện (có thể là lời Nen - li hay Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Ga - rô - nê ) - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu cặp tập kể đoạn theo - Một em kể mẫu lại toàn câu chuyện - Từng cặp tập kể đoạn theo lời lời nhân vật nhân vật chuyện - Mời số HS thi kể trước lớp - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay - em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố- dặn dò: 2p - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - GV nhận xét đánh giá - Truyện ca ngợi tâm vượt khó - Về nhà học bài và xem trước bài HS bị tật nguyền _ ĐẠO ĐỨC:(TIẾT 29) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2) I/ Mục tiêu : - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiểm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia dình, nhà trường, địa phương - GDHS biết vì cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - KNS: + Kỹ lắng nghe ý kiến, trình bày tìm kiếm, xử lý thông tin, bình luận + Kỹ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - THBVMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm xanh sạch, góp phần bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị : - GV : VBT - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp 10p - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết lớp kết điều tra thực trạng và các trước lớp kết điều tra thực trạng và biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (4) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ - Y/C các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến và bình chọn biện pháp hay - Nhận xét hđ các nhóm, tuyên dương * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu cách đánh giá các ý kiến ghi phiếu và giải thích - GV nêu các ý kiến phiếu - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV kết luận: Các ý kiến a, b là sai vì nguồn nước có hạn Các ý kiến c, d, đ, e là đúng * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng “ - Chia nhóm và phổ biến cách chơi: các nhóm ghi giấy việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước thời gian phút Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh thì nhóm đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày kết làm việc - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dung sống có hạn Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bị ô nhiễm - Gọi HS nhắc lại KL trên Kế hoạch tuần Lớp: 3B nước - Các nhóm khác nhận xét bổ sung và bình chọn nhóm có cách xử lí hay 10p - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập phiếu - Đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Các nhóm thảo luận và ghi giấy 10p việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc - Lớp bình chọn nhóm thắng - Nhắc lại KL nhiều lần - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B vào sống hàng ngày * Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực đúng với điều vừa học 3p _ Thứ ba, ngày tháng 04 năm 2013 CHÍNH TẢ:(TIẾT 57) Buổi học thể dục (Nghe-viết) I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng các tên riêng người nowcs ngoài câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng BT3 (a / b) bài tập CT phương ngữ GV soạn II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể vào bảng các từ có dấu hỏi/ dấu ngã dục, thể hình,… - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp 30’ Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Y/C em đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài - Đoạn văn trên có câu ? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài +Câu nói thầy giáo đặt dấu gì ? + Đặt dấu ngoặc kép +Những chữ nào bài cần viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (6) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B đầu câu, riêng - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, khó cái xà, khuỷu tay, , rạng rỡ, nhìn xuống, - GV nhận xét đánh giá * Đọc cho HS viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - em nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp làm vào - HS làm vào - Mời 1HS đọc cho bạn lên bảng viết tên - Một em đọc, em lên bảng thi viết nhanh các bạn HS truyện Buổi học thể dục tên các bạn truyện - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh đúng nhất: Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Garô-nê và Nen - li Bài (a) - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - HS tự làm bài vào - Gọi em lên bảng thi làm bài nhanh - Ba em lên bảng thi đua làm bài, - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy - Nx bài làm HS và chốt lại lời giải đúng sào - sới vật 3) Củng cố - dặn dò: 2’ - GV nhận xét đánh giá tiết học _ TOÁN:(TIẾT 141) Diện tích hình chữ nhật I /Mục tiêu - Nắm quy tắc tính diện tích HCN biết hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, bìa hình chữ nhật - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ 1.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số đo diện tích: - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * XD qui tắc tính diện tích HCN: - GV gắn HCN lên bảng + Mỗi hàng có ô vuông ? + Có tất hàng ? + Hãy tính số ô vuông HCN ? + DT ô vuông có bao nhiêu cm2 ? + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm nào - Ghi quy tắc lên bảng - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Phân tích mẫu - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Yêu cầu tự làm bài - Mời em lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu cặp đổi chéo và KT bài - Mời HS lên bảng chữa bài Kế hoạch tuần Lớp: 3B 3p - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 30p - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Mỗi hàng có ô vuông + Có tất hàng +Số ô vuông HCN là:4 x 3=12(ô vuông) + Diện tích ô vuông là 1cm2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm + Diện tích HCN là: x = 12 (cm2) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - HS đọc QT trên nhiều lần - Một em đọc yêu cầu và mẫu - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nx bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp phân tích bài toán t]j làm bài vào - Đối chéo để KT bài - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán + Em có nhận xét gì đơn vị đo chiều dài và chiều rộng HCN ? + Để tính diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nx chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính dt HCN - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm Kế hoạch tuần Lớp: 3B sung - Một em đọc bài toán + Khác + Cần đổi cùng đơn vị đo - Lớp thực vào -1 em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN 2p _ CHIỀU THỨ 3: THỦ CÔNG:(TIẾT 29) Làm đồng hồ để bàn I/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật II/ Đồ dùng dạy học : - GV: + Mẫu đồng hồ để bàn + Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4 - HS : Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III/ Các hoạt động dạy học: GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 30p 2.Bài mới: Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hoạt động : Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí - Gọi HS nêu lại các bước làm đồng - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp hồ để bàn đồng hồ để bàn - Lưu ý HS gấp các tờ giấy để làm đế, + Bước : Cắt giấy khung, chân đỡ, đồng hồ cần miết kĩ các + Bước : Làm các phận đồng hồ : nếp gấp và bôi hồ cho Làm khung đồng hồ - Hướng dẫn cách trang trí lịch ghi thứ, + Bước : Hoàn thành đồng hồ hoàn nhãn hiệu đồng hồ,vv… chỉnh - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí đồng hồ để bàn - Đến nhóm quan sát và giúp đỡ - Các nhóm thực hành làm đồng hồ để bàn HS còn lúng túng - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm lên bàn - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp 3) Củng cố - dặn dò: 2p - GV nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nêu các bước gấp đồng hồ để bàn - Về nhà tập làm lại đồng hổ nhiều lần _ CỦNG CỐ TOÁN: Diện tích hình chữ nhật I /Mục tiêu - Nắm quy tắc tính diện tích HCN biết hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II / Đồ dùng dạy học - GV : VBT - HS : VBT , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học - Thực hành VBT Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B TẬP VIẾT:(TIẾT 29) Ôn chữ hoa T (tiếp theo) I / Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T(1 dòng chữ Tr), viết đúng tên riêng Trương Sơn (1dòng) và câu ƯD : Trẻ em … là ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ II / Chuẩn bị : - GV : + Mẫu viết hoa chữ T + Mẫu chữ , tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp - HS : SGK , tập viết, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước đã học tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Thăng Long, Thể - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học dục tiết trước - Lớp viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: T (Tr), S, B bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và vào bảng S vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - Giới thiệu Trường Sơn - Lắng nghe - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng - 1HS đọc câu ứng dụng: dụng Trẻ em búp trên cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? + Thể tình cảm yêu thương Bác Hồ trẻ em Bác Hồ khuyên các em phải ngoan ngoãn chăm học - Yêu cầu luyện viết trên bảng các - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Tr dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: dòng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn - Viết tên riêng dòng cỡ nhỏ giáo viên - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Lắng nghe rút kinh nghiệm 3/ Củng cố - dặn dò: 2p - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Thứ tư, ngày tháng 04 năm 2013 TẬP ĐỌC:(TIẾT 87) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B + Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ dó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(TL các CH SGK) + KNS: Đảm nhận trách nhiệm, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II/ Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh minh họa bài tập đọc SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Gọi HS đọc bài “Buổi tập thể dục” -3 em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi - Nối tiếp đọc câu uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó: xây - Luyện đọc các từ khó dựng, sức khỏe, già trẻ, lưu thông - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm c/Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu đọc thầm bài văn va TLCH - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi + Sức khỏe cần thiết nào + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc nhà, gây đời sống mới.Việc gì phải cần có sức khỏe làm + Vì tập thể dục là bổn phận + Vì người dân yếu ớt là nước yếu người yêu nước ? ớt, người dân khỏe mạnh là nước khỏe mạnh,… + Em hiểu điều gì sau đọc “ Lời + Bác Hồ là gương sáng luyện tập Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ Bác thể duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người Hồ ? phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em làm gì sau học xong bài này ? + Em siêng luyện tập thể dục / Từ - Tổng kết nội dung bài hàng ngày em tập thể dục … d) Luyện đọc lại : - Mời em khá chọn đoạn - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài để đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Yêu cầu – HS thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Mời hai HS đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay 2’ 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi - HS nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học - Dặn dò HS nhà đọc bài TOÁN:(TIẾT 142) Luyện tập I / Mục tiêu : - biết tính diện tích hình chữ nhật II /Đồ dùng dạy học - GV : BP, SGK - HS : SGK, đồ dùng cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện - 2HS lên bảng làm BT tích HCN biết: - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang TG 3p 30p Trang 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cho quan sát các đơn vị đo các cạnh và nêu nhận xét đ[n vị đo cạnh HCN - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán - GV gắn hình H lên bảng Yêu cầu lớp quan sát + Hãy nêu độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD và DMNP Kế hoạch tuần Lớp: 3B - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Nêu nhận xét các số đo hai cạnh HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi cùng đơn vị đo - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp quan sát hình vẽ + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chiều rộng 8cm + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chiều rộng 8cm + Muốn tính diện tích hình H ta + Cần tính diện tích hình ABCD và cần biết gì ? DMNP + Khi biết diện tích hình chữ nhật + Lấy diện tích hình đó cộng lại với ABCD và DMNP, ta làm nào để tính nhau, diện tích hình H - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi bổ sung - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán - Một em nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Chấm số em, nhận xét chữa bài sung: 2p 3) Củng cố - dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ -Muốn tính diện tích HCN ta làm nào - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm Kế hoạch tuần Lớp: 3B - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN Thứ năm, ngày tháng 04 năm 2013 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:(TIẾT 57) Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I/ Mục tiêu - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - KNS: + Kỹ tìm kiếm xử lí thông tin, kỹ hợp tác + Trình bày sáng tạo kết quả, thu thập các nhóm hình ảnh, thông tin - THBVMT: Hình ảnh, biểu tượng môi trường thiên nhiên, yêu thiên nhiên, hình thành kỹ quan sát, nhận xét, mô môi trường xung quanh II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh - HS : SGK, III/ Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ: - 2HS trả lời câu hỏi: 3p - Kiểm tra bài "Mặt Trời" + Nêu vai trò Mặt Trời đời sông người, động vật và thực vật - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? 30p 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: - Dẫn HS thăm khu vực gần trường - Cho HS theo nhóm - Đi theo nhóm đến địa điểm tham quan * Hoạt động 2: Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 15 Lop3.net (16) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ ghi - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học tập chép mô tả cây cối và các vật mà em đã nhìn thấy - Các nhóm tiến hành làm việc - Yêu cầu các nhóm tiến hành làm việc 2p - Theo dõi nhắc nhở các em 3/ Củng cố dặn dò: - Tập trung HS, nhận xét, dặn dò và cho - Tập trung, nghe dặn dò và lớp HS lớp _ TOÁN:(TIẾT 143) Diện tích hình vuông I/ Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng – ti – mét vuông II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,BP, số hình vuông - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : 3p - Gọi em chữa bài tập nhà - Một em lên bảng chữa bài tập số Chiều dài HCN là : x = 10 cm - Nhận xét ghi điểm Diện tích HCN : 10 x = 50 (cm 2) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * XD qui tắc tính diện tích hình vuông - GV gắn hình vuông lên bảng - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có dẫn để nắm cách tính diện tích hình hình vuông ? vuông - Yêu cầu tính số ô vuông cách lấy - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có số ô hàng nhân với số ô ô vuông 1cm2, cột dọc có ô vuông cm2 Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 16 Lop3.net (17) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B cột ? - Vậy số ô vuông hình vuông là : - Gợi ý để HS rút cách tính diện tích x = (ô vuông) cách lấy ô nhân ô ô -Vì ô vuông 1cm2 nên:3 x = 9(cm2) - Đưa số hình vuông với số ô - Vài HS nêu lại cách tìm diện tích khác yêu cầu tính diện tích ? - Tương tự cách tính ví dụ lớp thực hành - Nhận xét đánh giá bài làm HS tính diện tích số hình vuông khác b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Kẻ lên bảng SGK - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện diện tích hình vuông tích hình vuông - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp thực làm bài - Mời em lên thực và điền kết - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ vào cột trên bảng sung: - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng giải bài - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ -Y/c lớp theo dõi đổi chéo - GV nhận sung xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em lênbaifchax chữa bài, lớp bổ sung 3) Củng cố - dặn dò: 2p - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV - em nhắc lại QT - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B LUYỆN TỪ VÀ CÂU:(TIẾT 29) Từ ngữ thể thao Dấu phẩy I/ Mục tiêu : - Kể tên số môn thể thao ( BT1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao ( BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp II / Chuẩn bị - GV : SGK, BP, - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung bài tập lên bảng - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp sức làm bài - Theo dõi nhận xét từng câu - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa tìm Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập vui “ HS TG 3p - Hai HS làm miệng bài tập số ø3 và bài tập em làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 30’ - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức điền từ vào chỗ trống trên bảng - Em cuối cùng ghi số lượng từ nhóm tìm - Lớp đọc đồng các từ điền vào bảng đã hoàn chỉnh - Một HS đọc bài tập Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 18 Lop3.net (19) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ Kế hoạch tuần Lớp: 3B Cao cờ “ lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại : thua, không ăn, thắng, hòa Mời em đọc lại câu chuyện vui + Anh chàng chuyện có cao cờ không? Anh ta có tháng ván nào chơi không ? + Câu truyện đáng cuời điểm nào ? Bài 3: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yeu cầu HS làm bài cá nhân - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét việc HS điền các dấu phẩy câu 3) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lớp theo dõi và đọc thầm theo Lớp làm việc cá nhân - Ba em nêu miệng kết - Một em đọc lại câu chuyện vui + Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào - Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - Một em đọc đề bài - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập - Điền dấu phẩy vào chỗ phù hợp câu văn - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn - Hai em nêu lại nội dung vừa học 2p CHIỀU THỨ 5: CHÍNH TẢ:(TIẾT 58) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (Nghe-viết) I/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a / b bài chính tả phương ngữ GV soạn II/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ, SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu Học Trần Bội Cơ - HS : SGK, chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Vì người cần phải luyện tập thể dục ? + Những chữ nào bài cần viết hoa? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - GV nhận xét đánh giá * Đọc cho HS viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn Kế hoạch tuần Lớp: 3B HS TG 3p - em lên bảng viết các từ : nhảy sào, truyền tin - Cả lớp viết vào bảng 30p - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - 2HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi đọc thầm theo + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng - Cả lớp viết từ khó vào bảng - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Cả lớp thực vào và sửa bài - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại: lớp mình – điền 2p kinh – tin – học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Trang Trang 20 Lop3.net (21)