3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Trong giờ học toán hoâm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà laøm tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.. Ghi tựa bài.[r]
(1)Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 41 LÍT I.MUÏC TIEÂU : -Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… -Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hieäu cuûa lít -Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Ca lít, chai lít, cốc bình nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Ñaët tính roài tính : -HS laøm baøi baûng 64 + 36 81 + 19 -Cho HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay, chúng ta làm quen với đơn vị đo dung tích là lít Ghi tựa bài 30’ *Hướng dẫn : Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) -Laáy coác thuyû tinh to nhoû khaùc - HS quan saùt Lấy bình nước (nước có màu) rót đầy hai cốc đó : - Coác to + Cốc nào chứa nhiều nước ? - Coác beù + Cốc nào chứa ít nước ? - Yêu cầu HS quan sát ca nước và - Can đựng nhiều nước ca, ca đựmg ít nước can nước và nhận xét mức nước Giới thiệu ca 1lít (hoặc chai 1lít) can Ñôn vò lít Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 93 Lop2.net (2) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Đây là ca 1lít (hoặc chai 1lít) Rót nước cho đầy ca (chai) này, ta 1lít nước - HS quan sát và nhắc lại - Để đo sức chứa cái ca, cái chai, caùi thuøng ta duøng ñôn vò ño laø lít Lít vieát taét laø l - Gọi HS đọc -Đưa cái ca (đựng 1lít) đổ nước - Lít viết tắt là l đọc là lít - Ca chứa 1l nước vào ca hỏi ca chứa lít nước ? - Ñöa caùi can coù vaïch chia Roùt nước vào can theo vạch và yêu cầu HS đọc mức nước có can - 1l, 2l, 3l, 4l ,5l Luyeän taäp : - HS đọc yêu cầu bài Bài : Đọc viết theo mẫu : - HS laøm baøi vaøo SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc chữa bài, lớp đổi - Yeâu caàu HS laøm baøi chữa - Nhaän xeùt baøi laøm - HS đọc yêu cầu bài Baøi : Tính theo maãu 9l + 8l = 17l - Ñaây laø caùc soá ño dung tích coù - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài ñôn vò laø lít - Nhaän xeùt veà caùc soá baøi taäp - Vì coäng baèng 17 - Quan saùt maãu : 9l + 8l = 17l Ta laáy + = 17,roài vieát l vaøo - Vì 9l coäng 5l laïi baèng 14l ? - Muốn thực 9l + 8l = 17l ta làm sau số 17 - HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi cuûa naøo? baïn - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : Giaûm taûi - 2HS đọc đề bài Bài : Lần đầu : 12l - HS laøm baøi, HS laøm baøi baûng Laàn sau : 15l phuï Caû hai laàn : ? l - Nhận xét bài làm bạn đúng - Gọi HS đọc đề bài sai - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi - Nhaän xeùt baøi laøm Cả hai lần cửa hàng bán là : - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? 12 + 15 = 27 (lít) - Muoán tính toång cuûa hai soá ta laøm theá Đáp số : 27 lít naøo? - Tìm toång cuûa hai soá - Cộng hai số với 4.Cuûng coá – Daën doø : - Yêu cầu HS viết theo lời đọc GV : -HS làm theo yêu cầu Traàn Thò Myõ Haïnh 94 Lop2.net Lớp : Hai (3) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán 3l ; 4l, 7l - Yêu cầu HS đọc : 5l, 7l, 10l - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 95 Lop2.net Lớp : Hai (4) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 42 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít -Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… -Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh baøi taäp - Chuẩn bị cốc (loại 0,5l), cốc (loại 0,25l ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Ñaët tính roài tính : -HS laøm baøi baûng 73 + 27 35 + 65 -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong học toán hoâm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà laøm tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít Ghi tựa bài 30’ *Hướng dẫn : - HS đọc yêu cầu Baøi 1: Tính - HS làm bài vào vở, HS làm - Gọi HS đọc đề bài baøi baûng phuï - Yeâu caàu HS laøm baøi : - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - 2HS neâu caùch laøm - Neâu caùch tính 35l – 12l ; 16l + 5l - HS đọc yêu cầu Baøi : Soá ? - 1l, 2l, 3l - Gọi 1HS đọc đề bài - Trong hình vẽ thứ có ba ca, ca - Laáy 1l + 2l + 3l = 6l maáy lít ? - Muốn biết ba ca đựng bao - HS laøm baøi nhieâu lít ta laøm theá naøo ? 96 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (5) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Vì laáy 16 – ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Gọi HS đọc chữa bài, lớp đổi kieåm tra - 2HS đọc đề bài - HS laøm baøi, 1HS laøm baøi baûng phuï Baøi giaûi Số lít dầu thùng thứ hai đựng là : 16 – = 14 (lít) Đáp số : 14 lít - HS trả lời - Bài toán ít Baøi 4: Giaûm taûi 4.Cuûng coá – Daën doø : -Cho HS thực hành đổ lít nước từ chai 1l sang coác 250ml -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 97 Lop2.net Lớp : Hai (6) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 43 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo ñôn vò : kg, l -Bieát soá haïng, toång -Biết giải bài toán với phép cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : 24l + 19l = A.33l B.34l C 43l D.43 86l – 5l = A.38l B.91l C.18l D 81l -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong học toán -Lắng nghe hoâm nay, caùc em seõ tieáp tuïc luyeän taäp cuûng coá kó naêng tính coäng vaø giaûi baøi toán tìm tổng hai số Ghi tựa bài *Hướng dẫn : Bài : Tính.(dòng 1, 2) dòng dành - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi + HS laøm baøi cho HS khaù gioûi baûng phuï - Gọi HS đọc đề bài -HS khaù gioûi neâu mieäng doøng - Yeâu caàu HS laøm baøi : - 2HS neâu caùch laøm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Neâu caùch tính 27 + ; 44 + - HS đọc yêu cầu Baøi : Soá ? - HS laøm baøi - Gọi 1HS đọc đề bài 98 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (7) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Yeâu caàu HS laøm baøi -HS neâu mieäng - Nhận xét chữa bài - Laáy 25kg + 20kg = 45kg - Neâu caùch laøm 15l + 30l = 45l Bài : (cột 1, 2, 3) cột 4, dành cho - 1HS đọc đề bài - HS laøm baøi + HS laøm baøi HS khaù gioûi baûng phuï - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc chữa bài, lớp đổi - Yeâu caàu HS laøm baøi kieåm tra - Nhận xét chữa bài -HS khaù gioûi neâu mieäng coät 4, - Muốn tính tổng hai số ta làm - Lấy số hạng thứ cộng với số hạng thứ hai naøo ? Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : - 2HS đọc đề bài - 2HS đặt đề toán Lần đầu bán : 45 kg gạo - HS laøm baøi, 1HS laøm baøi baûng Laàn sau baùn : 38 kg gaïo phuï Caû hai laàn baùn : ? kg gaïo Baøi giaûi - Gọi HS đọc đề bài Cả hai lần bán số kilôgam - Dựa vào tóm tắt đặt đề toán gaïo laø : - Yeâu caàu HS laøm baøi 45 + 38 = 83 (kg) - Nhận xét chữa bài Đáp số : 83 kg - Bài toán tìm tổng hai số 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 99 Lop2.net Lớp : Hai (8) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 44 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ I.MUÏC TIEÂU : -Kĩ thực phép cộng qua 10, cộng có nhớ phạm vi 100 -Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật -Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan đến đơn vị : kg, l I/ KHOANH VAØO CHỮ ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG : 1.Thứ tự các số 97, 79, 85, 100 từ bé đến lớn là : a 85, 97, 79, 100 c 100, 97, 79, 85 b 85, 79, 97, 100 d 79, 85, 97, 100 2.100 coù maáy chuïc : a chuïc b 10 chuïc c 100 chuïc 3, Keát quaû moãi pheùp coäng laø : 49 + 25 = a 74 b 64 c 54 36 + 24 = a 40 b 50 c 60 Cách giải nào đúng : 5, Số hình tam giác và tứ giác có hình vẽ là : 6, Nối kết phép tính thích hợp có thể điền vào ô trống II/ GIAÛI CAÙC BAØI TAÄP SAU : 1, Ñaët tính roài tính : 16 + 29 Traàn Thò Myõ Haïnh 26 + 38 56 + 25 100 Lop2.net 36 + 24 Lớp : Hai (9) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán 2, Chị hái 18 bưởi Mẹ hái nhiều chị 27 bưởi Hỏi mẹ hái bao nhiêu bưởi ? 3, a Viết thêm số thích hợp vào chỗ chấm : 3, 6, 9, 12, , b Em hãy nói rõ vì em chọn viết thêm số đó ? RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tieát : 45 TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG I.MUÏC TIEÂU : -Biết tìm x các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết pheùp tính -Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng -Biết giải bài toán có phép trừ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Sửa bài kiểm tra -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta hoïc baøi “Tìm moät soá haïng moät tổng” Ghi tựa bài 12’ *Hướng dẫn cách tìm số hạng moät toång - Treo leân baûng hình veõ phaàn baøi - Coù taát caû 10 oâ vuoâng, chia laøm Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 101 Lop2.net Lớp : Hai (10) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán học Có tất bao nhiêu ô vuông ? Được chi laøm maáy phaàn ? Moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? - coäng baèng maáy ? - 10 trừ ? - laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? - laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? - Vậy lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ hai ta số ô vuông phần thứ - Tiến hành tương tự để HS rút kết luận : Lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ ta số ô vuông phần thứ hai - Treo hình leân baûng, neâu : Coù taát caû 10 ô vuông chia làm phần Phần thứ hai có ô vuông, phần thứ chưa biết ta gọi laø x Ta coù x oâ vuoâng coäng oâ vuoâng baèng 10 oâ vuoâng Vieát x + = 10 - Haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát? - Vaäy ta coù soá oâ vuoâng chöa bieát baèng 10 trừ Viết x = 10 - - Phaàn caàn tìm coù maáy oâ vuoâng ? Vieát x = - Yêu cầu HS đọc bài trên bảng - Hỏi tương tự để có + x = 10 x = 10 – x=4 - Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn cuûa phép cộng bài để rút kết luận - Gọi HS đọc kết luận 18’ * Luyeän taäp : Baøi 1: (baøi g daønh cho HS khaù gioûi) Tìm x : x+3=9 x+2=8 x + = 10 + x = 14 x + = 19 + x = 10 - Yeâu caàu HS laøm baøi Traàn Thò Myõ Haïnh 102 Lop2.net phần Phần thứ có ô vuông, phần thứ hai có ô vuoâng - + = 10 - = 10 - - Phần thứ - Phần thứ hai - HS nhaéc laïi keát luaän - Lấy 10 trừ (vì 10 là tổng số oâ vuoâng hình, oâ vuoâng laø phần đã biết) - Coù oâ vuoâng x + = 10 x = 10 – x=6 - HS goïi teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát tổng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết -HS làm bài vào vở, 3HS làm bài baûng phuï - 3HS trả lời - 2HS đọc đề bài - HS laøm baøi Lớp : Hai (11) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Nhận xét chữa bài - Muoán tìm soá haïng chöa bieát moät toång ta laøm theá naøo ? Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Muoán tìm soá haïng chöa bieát moät toång ta laøm theá naøo ? - 2HS đọc chữa, lớp đổi kiểm tra - 2HS trả lời - 2HS đọc đề bài - HS laøm baøi - 2HS đọc chữa, lớp đổi kiểm tra - 2HS trả lời - 2HS đọc đề toán - 1HS làm bài bảng phụ, lớp làm Baøi giaûi Lớp đó có số học sinh gái là : 35 - 20 = 15 (hoïc sinh) Đáp số : 15 học sinh - 2HS neâu - Bài toán tìm số hạng chưa bieát moät toång - 2HS trả lời 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : - Muoán tìm soá haïng chöa bieát moät toång ta laøm theá naøo ? - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 103 Lop2.net Lớp : Hai (12) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : 10 Tieát : 46 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Biết tìm x các bài tập dạng : x + a = b ; a +x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) -Biết giải bài toán có phép trừ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Tìm x, bieát x + = 13 ; x + = -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Giờ học hôm nay, các em seõ luyeän taäp veà tìm soá haïng chöa bieát tổng Ghi tựa bài *Hướng dẫn : Baøi 1: Tìm x - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Muoán tìm soá haïng chöa bieát moät - 2HS neâu caùch laøm toång ta laøm theá naøo ? Baøi : Tính nhaåm (Coät daønh cho HS -HS đọc và xác định y/c khaù gioûi) - HS laøm baøi + neâu mieäng - Gọi HS đọc đề bài -HS khaù gioûi neâu mieäng coät - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc chữa, lớp đổi - Nhận xét chữa bài kieåm tra - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi - Coù theå ghi keát quaû vì vaø kết 10 – và 10 – laø hai soá haïng pheùp coäng khoâng? Vì ? + = 10 -Lấy tổng trừ số hạng này Traàn Thò Myõ Haïnh 104 Lop2.net Lớp : Hai (13) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán số hạng Baøi : Giaûm taûi Bài : Giải bài toán : Vừa cam vừa quýt : 45 Cam : 25 quaû Quyùt : ? quaû - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán nào ? - 2HS đọc đề bài - HS laøm baøi, 1HS leân baûng laøm Baøi giaûi Soá quaû quyùt coù laø : 45 – 25 = 20 (quaû) Đáp số : 20 - Bài toán tìm số hạng chưa bieát moät toång Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu - 2HS đọc đề bài trả lời đúng : - HS làm bài, 1HS đọc chữa bài Tìm x, bieát x + = - 2HS trả lời A x = B x = 10 C x = - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Vì em lại khoanh vào chữ C ? 4.Cuûng coá – Daën doø : -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ? -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 105 Lop2.net Lớp : Hai (14) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : 10 Tieát : 47 SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số -Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính Baûng gaøi que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Tìm x, bieát x + 19 = 38 -HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong bài học hôm các em học phép trừ có dạng : Số tròn chục trừ số Ghi tựa bài 30’ *Hướng dẫn : a.Giới thiệu phép trừ 40 – - Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Nghe, nhaéc laïi vaø phaân tích baøi - Để biết còn bao nhiêu que tính ta toán laøm theá naøo? - Thực phép trừ 40 – - Vieát leân baûng : 40 - - Yeâu caàu HS laáy boù que tính - HS thao taùc treân que tính Thực thao tác bớt que để tìm keát quaû - Coøn laïi 32 que tính - Coøn laïi bao nhieâu que tính ? - HS neâu caùch laøm - Em laøm theá naøo ? - Hớng dẫn lại cho HS cách bớt - Vậy 40 trừ bao nhiêu ? - Baèng 32 - Goïi 1HS leân baûng ñaët tính vaø tính - Nêu cách đặt tính và thực 106 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (15) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán tính 40 * Viết 40 viết xuống thẳng cột với 0, viết dấu – vaø 32 keû vaïch ngang * Trừ từ phải sang trái : không trừ - Nhắc lại cách thực 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, - Yêu cầu HS áp dụng cách trừ nhớ trừ 3, viết phép tính 40 – thực các phép - HS nêu lại cách tính trừ 20 – ; 30 – - HS laøm baøi, HS leân baûng laøm - Nêu lại cách thực các phép - 2HS trả lời tính treân b.Giới thiệu phép trừ 40 – 18 - Tiến hành tương tự theo các bước 40 * không trừ 8, lấy 10 trừ - 18 2, viết 2, nhớ trên để HS rút cách trừ - Yêu cầu HS áp dụng cách trừ 22 thêm 2, trừ phép tính 40 – 18, thực các phép trừ 60 – 19 ; 90 – 36 ; 70 – 52 - Nêu cách thực các phép tính treân *Luyeän taäp : Baøi : Tính -HS đọc và xác định y/c - Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân - HS trả lời baûng - Nêu cách thực phép trừ 90 – vaø 30 - 11 ? Baøi : Giaûm taûi - 1HS đọc đề bài Baøi : - Baèng 20 que tính Coù : chuïc que tính - HS laøm baøi, HS laøm baøi baûng phuï Bớt : que tính Baøi giaûi Coøn : ? que tính Coøn laïi soá que tính : -Gọi HS đọc đề bài 20 – = 15 ( que ) -2 chuïc que tính baèng bao nhieâu que Đáp số : 15 que tính ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 4.Cuûng coá – Daën doø : - Các phép tính sau làm đúng hay Hai phép tính này sai Phép tính - Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 107 Lop2.net Lớp : Hai (16) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán sai ? Vì ? Nếu sai hãy sửa lại đặt tính sai, phép tính trừ sai cho đúng (không nhớ) Sửa : 50 80 50 80 - - 25 - - 25 10 65 46 55 - Nêu cách thực phép trừ số - 2HS nêu cách thực tròn chục trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 108 Lop2.net Lớp : Hai (17) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 48 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I.MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -1 bó chục que tính và que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Ñaët tính roài tính : -HS laøm baøi baûng 80 – 64 90 – -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong bài học hôm các em học các phép tính trừ có dạng : 11 trừ số, 11 – Ghi tựa bài 30’ *Hướng dẫn : - Nghe, phân tích đề và nhắc lại a.Phép trừ 11 – - Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Thực phép trừ 11 – - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo ? Vieát leân baûng : 11 – - HS thao taùc treân que tính - Yeâu caàu HS laáy que tính suy nghó - Coøn que tính tìm cách bớt Còn que tính ? - HS neâu caùc caùch laøm cuûa mình - Neâu caùch laøm - HS theo doõi vaø laøm theo - Hướng dẫn lại cách bớt cho HS - Coù 11 que tính (1 boù vaø que tính - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? rời ) - Đầu tiên bớt que tính rời trước, còn - Bớt que vì + = phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì sao? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 109 Lop2.net Lớp : Hai (18) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que coøn laïi que - Vậy 11 que tính bớt que tính còn laïi bao nhieâu que tính ? Vaäy 11 – baèng bao nhieâu Vieát leân baûng 11 – = - Gọi 1HS lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính - Neâu caùch laøm - Goïi HS nhaéc laïi - Bảng công thức 11 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû caùc pheùp tính phaàn baøi học và viết lên bảng các công thức 11 trừ số - Gọi HS đọc kết - Đọc thuộc công thức b.Luyeän taäp : Baøi : (coät a)(b1, daønh cho HS khaù gioûi) Tính nhaåm - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc chữa bài - Khi bieát + = 11 coù caàn tính + khoâng, vì ? - Khi đã biết + = 11 có thể ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – không ? vì ? -Vì 11 – – vaø 11 – baèng nhau? - Keát luaän : Vì + = neân 11 – – = 11 – ( trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng ) Baøi : - Gọi HS nêu đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt - Nêu cách thực phép tính : 11 – Traàn Thò Myõ Haïnh - Coøn laïi que tính - 11 trừ 11 * viết 11 viết xuống - thẳng cột với (đơn vị), viết daáu trừ và kẻ vạch ngang * Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1 trừ - HS nhaéc laïi caùch laøm - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû ghi keát quaû vaøo baøi hoïc - Nối tiếp đọc - HS đọc thuộc lòng bảng công thức - HS đọc đề bài - HS laøm baøi - HS đọc chữa bài, lớp đổi kieåm tra - Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Coù theå ghi : 11- = vaø 11 – = 9, vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 11 Khi laáy toång trừ số hạng này số hạng - Vì + = - HS nhaéc laïi -HS laøm baøi, HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt 110 Lop2.net Lớp : Hai (19) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán ; 11 – Baøi : Giaûm taûi Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm - HS đọc - HS làm bài vào vở, 1HS làm bài baûng phuï -Trình baøy Baøi giaûi Soá quaû boùng bay coøn laïi laø : 11 – = (quaû) Đáp số : 4.Cuûng coá – Daën doø : -Đọc thuộc lòng bảng công thức - HS đọc -Nêu cách thực phép trừ 11 trừ - HS trả lời moät soá -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 111 Lop2.net Lớp : Hai (20) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : 10 Tieát : 49 31 – I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – -Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -3 bó chục que tính và que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Cho HS nêu lại bảng 11 trừ -HS nêu miệng soá -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : *Hướng dẫn : a.Phép trừ 31 – : - Có 31 que tính, bớt que tính - Lắng nghe, nhắc lại và phân tích đề Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que - Thực phép trừ 31 – tính ta phaûi laøm gì ? - Yêu cầu HS dùng que tính tìm - HS thao tác trên que tính để tìm kết cách bớt để tính kết quaû - Neâu caùch laøm - 31 que tính bớt que còn lại - HS nêu cách làm mình bao nhieâu que ? - Coøn 26 que tính - Vậy trừ bao nhiêu ? -31 trừ 26 - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực 31 * viết 31 viết xuống hieän pheùp tính thẳng cột với 1, viết dấu trừ - Nêu cách thực vaø 26 keû vaïch ngang * Trừ từ phải sang trái không trừ Traàn Thò Myõ Haïnh 112 Lop2.net Lớp : Hai (21)