Kiến thức:- Học sinh hiểu thái độ đề cao - khẳng định giá trị người phụ n÷ qua bµi th¬.. Thái độ :- Thích thơ tớ tuyệt.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh TiÕt 15 §¹i tõ Ngµy d¹y:7a:7- 9.;7b: - 9/2009 A - Môc tiªu: Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm: đại từ - các loại đại từ Kĩ năng: - Có ý thức sử dụng chính xác và linh hoạt đại từ Thái độ : Yêu thích môn học Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n Häc sinh: SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động1: Khởi động, giới thiệu(5’) Hoạt động 2:Phân tích mẫu hình thành kh¸i niÖm (25’) I- Kh¸i niÖm §äc vÝ dô VÝ dô Từ “đó” đại từ nào? - Nã em t«i thay thÕ V× sao? - Nã gµ - n.t Chøc vô ng÷ ph¸p? - Chủ ngữ - định ngữ Tõ “thÕ”, “ai” gi÷ vai trß g×? - ThÕ bæ ng÷ - chñ ng÷ KÕt luËn học sinh đọc ghi nhớ Lµm bµi tËp nhanh: ph©n tÝch tõ “nã” ®o¹n v¨n II- Xác định đại từ dùng để trỏ VÝ dô: Các đại từ mục (a) trỏ gì? - Trỏ người - vật (xưng hô) Các đại từ mục (b) trỏ gì? - Trỏ số lượng Các đại từ mục (c) trỏ gì? - TÝnh chÊt, sù viÖc - Học sinh đọc ghi nhớ KÕt luËn Làm bài tập: xét đại từ “tôi” §o¹n “Cuéc chia tay bóp bª” - §¹i tõ xng h« - T«i 1: chñ ng÷ - Tôi 2: định ngữ III- Đại từ dùng để hỏi VÝ dô VD(a) đại từ dùng hỏi gì? - (a): hỏi người, vật Mục b đại từ dùng hỏi gì? - (b): hỏi số lượng Mục c đại từ dùng hỏi gì? - (c): hoạt động, tính chất Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh KÕt luËn Học sinh đọc ghi nhớ Làm bài tập nhanh: nhận xét đại từ “ai”: lµm cß - Hỏi người, vật - Người, vật không xác định §¹i tõ phiÕm chØ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập IV- LuyÖn tËp (10’) Xếp loại từ trỏ người, vật và hệ Bµi sè 1: - T«i, tao, tí - chóng thèng - Mµy, mi - Nã, h¾n Xác định ngôi đại từ “mình” Ng«i thø - CËu gióp m×nh nhÐ! Ng«i thø - M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng Bµi sè Đặt câu với các từ “ai”; sao, bao nhiêu - Trang hát hay khen - BiÕt lµm b©y giê - Cã bao nhiªu mµ lín tiÕng thÕ? Hoạt động4 : (5’) Củng cố dặn dò : Kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc VÒ lµm toµn bé bµi tËp cßn l¹i D Rót kinh nghiÖm TiÕt 16 LuyÖn tËp T¹o lËp v¨n b¶n Ngµy d¹y:7a 11- 9;7b – 9/2009 A Môc tiªu : KiÕn thøc: - ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt, bè côc, m¹ch l¹c vµ qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng vËn dông lý thuyÕt - lµm bµi tËp thùc tËp Thái độ: Thích viết văn B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n GA + TLTK Häc sinh: ChuÈn bÞ theo SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Hoạt động Néi dung Hoạt động1: Khởi động, giới thiệu(5’) Hoạt động2: Tổ chức luyện tập (35’) I.LÝ thuyÕt: II Thùc hµnh : Nªu yªu cÇu vÒ néi dung vµ h×nh thøc - ViÕt mét bøc th - UPU hiÓu đề đất nước Tìm hiểu đề - dàn ý a Tìm hiểu đề Chọn chủ đề và tìm ý cho chủ đề đó + Viết đất nước mình: - viết thư, viết cho ai? để làm gì? b Dµn ý: (giới thiệu vẻ đẹp quê hương đất nước + Lý viÕt: viÕt bøc th giíi thiÖu g©y thiÖn c¶m) quê hương - mời bạn thăm Bèi c¶nh: gÆp lÇn ®i du lÞch - Hái th¨m søc khoÎ, t×nh h×nh häc - c¸c cuéc thi tËp Em sÏ viÕt g× phÇn chÝnh? Cã thÓ lÊy ca dao HiÓu biÕt cña m×nh vÒ truyÒn thèng d©n téc Theo mét tr×nh tù hîp lý Giáo viên hướng dẫn - bổ sung giúp häc sinh viÕt hoµn chØnh Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(5’) Kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc VÒ lµm toµn bé bµi tËp cßn l¹i + Néi dung: giíi thiÖu chung vÒ vÎ đẹp đất nước - người Việt Nam - §Þa lý - LÞch sö - TruyÒn thèng v¨n ho¸ + KÕt: - Chúc sức khoẻ - mời bạn đến th¨m V- Thùc hµnh Xác định đề, xây dựng dàn bài Viết và đọc KiÓm tra D Rót kinh nghiÖm [ TiÕt 17 Sông núi nước nam - Phò giá kinh Ngµy d¹y:7a 12 – 9; 7b: 10 – 9/2009 A - Môc tiªu: 1.Kiến thức:- Học sinh cảm nhận tinh thần độc lập, khí phách và khát vọng dân tộc bài thơ, bước đầu hiểu thể thơ Đường luật KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng c¶m thô th¬ tr÷ t×nh Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh 3.Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + SGK Häc sinh: so¹n bµi C TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài ca dao chủ đề” Những câu hát ch©m biÕm”?(5’) - Bµi míi Hoạt động Néi dung Hoạt động1: Khởi động, giới thiệu(5’) Hoạt động2: Đọc hiểu văn bản(25’) I §äc – T×m hiÓu chung: Học sinh đọc Giáo viên đọc - giới thiệu hoàn cảnh Đọc T×m hiÓu chó thÝch đời (Sông núi nước Nam) ThÓ th¬ §êng luËt (Tø tuyÖt) II- Ph©n tÝch Đây coi là tuyên ngôn độc Sông núi nước Nam lập đầu tiên - nào gọi là tuyên ngôn + Khẳng định chủ quyền: độc lập - Nước Nam - người Nam (tuyªn bè chñ quyÒn) - §Þnh t¹i s¸ch trêi Néi dung chñ yÕu cña bµi lµ g×? c©u Hiển nhiên, tất yếu định ®Çu nãi g×? mÖnh kh«ng thÓ kh¸c Nhận xét dịch “đế” - vua? Nhịp + Lêi c¶nh b¸o: th¬? - Chuèc lÊy thÊt b¹i th¶m h¹i ®i c©u sau nãi g×? ngược lại ý trời Giäng th¬ ch¾c khoÎ, ®anh thÐp, Giäng ®iÖu? tù hµo vÒ søc m¹nh d©n téc, ý chÝ tù (Tr÷ t×nh, nghÞ luËn) cường Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc chú Phò giá kinh thÝch t×m hiÓu vÒ t¸c gi¶ a Hai c©u th¬ ®Çu Bµi th¬ + Th¾ng lîi vÎ vang: Bè côc (2 phÇn) - Đoạt giáo bến Chương Dương Ph©n tÝch ý nghÜa c©u th¬ ®Çu? - B¾t giÆc ë cöa Hµm Tö Các từ đáng chú ý? §éng tõ: m¹nh mÏ - t thÕ chñ động tự hào NhËn xÐt vÒ c¸c tõ ghÐp H¸n ViÖt? b Hai c©u th¬ cuèi (đẳng lập, chính phụ) - Tu trí non nước ngàn thu Giọng thơ? (niềm tin, tự hào, tự tin, rắn Lời khẳng định: đất nước thái rái) b×nh mu«n thuë nhê sù nç lùc cña chÝnh m×nh Hoạt động 3: Tổng kết (6’) III- Tæng kÕt Tinh thần chủ đạo toát lên bài thơ NiÒm tù hµo d©n téc đọc ghi nhớ - KhÝ ph¸ch hiªn ngang - tù chñ Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh - Lêi lÏ ®anh thÐp - s¶ng kho¸i - LËp luËn chÆt chÏ - m¹ch l¹c Hµo khÝ §«ng A Hoạt động : Củng cố, dặn dò(4’) GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 18 Tõ h¸n viÖt Ngµy d¹y:7a: 14 – 9; 7b: 10 – 9/2009 A - Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu c¸c yÕu tè H¸n ViÖt, kh¸i niÖm t¹o tõ vµ sö dông chóng Kĩ năng: Có kỹ giải thích, phân tích từ Hán Việt, sử dụng đúng v¨n c¶nh cô thÓ Thái độ: Có thái độ đúng mực sử dụng từ Hán Việt B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Khởi động, giới thiệu(5’) Hoạt động 2:Phân tích mẫu, hình thành kh¸i niÖm(20’) §äc bµi th¬ “Nam quèc s¬n hµ” Giải nghĩa các từ đó Tiếng nào có thể dùng độc lập?(Nam) Từ nào không thể đứng độc lập? (quốc, s¬n , hµ) C¸c yÕu tè H¸n ViÖt trªn t¹o nh÷ng tõ ghÐp nµo? ( quèc gia, s¬n thuû, hµ b¸…) C¸c tõ thiªn ë ®©y cã nghÜa g× ? Néi dung kiÕn thøc I §¬n vÞ cÊu t¹o tõ H¸n ViÖt Ví dụ: - Nam: phương nam - Quốc: nước - S¬n: Nói - Hµ: s«ng VD: - Thiªn th (trêi) - Thiªn niªn kØ (ngh×n) Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh - Thiên đô (dời) K/q ghi nhí KÕt luËn II- Tõ ghÐp h¸n viÖt S¬n hµ, giang san VÝ dô: ¸i quèc, th m«n, chiÕn th¾ng? - GhÐp chÝnh phô - Ghép đẳng lập TrËt tù tõ gièng ghÐp thuÇn viÖt cïng lo¹i: ¸i quèc Thiªn th, th¹ch m·, t¸i ph¹m? - Yếu tố phụ đứng trước - yếu tố chính đứng sau §äc ghi nhí? Ghi nhí Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện tập (15) III- Luyện tập Ph©n biÖt nghÜa cña c¸c yÕu tè h¸n viÖt đồng âm Tham 1: muèn Hoa 1: b«ng hoa Tham 2: gãp mÆt Hoa 2: đẹp Gia 1: Mọi người nhà Hoa 3: Gia 2: VÞ Phi 1: bay Phi 2: kh«ng Phi 3: vî vua Bµi 2: Ghép để tạo từ Hán việt: - Quốc tế, đế quốc, quốc gia - Đế quốc, đế vương - Cư trú, định cư, cư dân Bài 3: Tìm các từ Hán Việt liên quan đến môi trường:? VD: vÖ sinh, s¬n l©m,… Hoạt động 4: - Củng cố,dặn dò: Học bài và làm bài tập D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 19 Tr¶ bµi viÕt sè Ngµy d¹y:7a14 – 9;7b: 12 – 9/2009 A – Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn xÐt u ®iÓm, tån t¹i cña häc sinh qua bµi viÕt KÜ n¨ng: Häc sinh cñng cè kiÕn thøc vµ kü n¨ng vÒ v¨n b¶n tù sù (miêu tả) các đơn vị kiến thức ngữ văn - sử dụng từ, đặt câu - Đánh giá đúng chất lượng bài làm Thái độ: Tiếp thu ý kiến để sửa sai B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn chÊm+ Tr¶ bµi Häc sinh: Dµn ý Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1:Nêu lại đề (20’) Học sinh đọc lại đề bài Định hướng đề bài Trình bày ý đồ xây dựng dàn ý S¾p xÕp ý nh thÕ nµo? Xác định trình tự miêu tả Em có suy nghĩ gì người bạn đó? Hoạt động 2: Trả bài(20’) Néi dung I- §Ò bµi - Miêu tả chân dung bạn cña em II- Dµn ý Më bµi: - Giới thiệu người bạn -T×nh c¶m cña em víi b¹n Êy Th©n bµi + Kh¸i qu¸t: Ngo¹i h×nh cña b¹n TÝnh c¸ch cña b¹n + Cô thÓ: - C¸ch ¨n mÆc, khu«n mÆt, ®Çu tãc,… - C¸ch di l¹i… - Giọng nói, bạn, người lớn tuổi… KÕt luËn - Nªu c¶m nghÜ vÒ b¹n - Liªn hÖ b¶n th©n III- NhËn xÐt bµi lµm Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ u, 1.u ®iÓm khuyÕt ®iÓm - §äc mét sè bµi tiªu biÓu KhuyÕt ®iÓm Häc sinh nªu ý kiÕn th¾c m¾c Hướng khắc phục Hoạt động 3: Giải đáp thắc mắc(5’) §iÓm: Giái……kh¸ … TB……yÕu……kÐm…… Hoạt động4: Củng cố(5’) D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 20 Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m Ngµy d¹y:7a: 18 – 9;7b:12 – 9/2009 A - Mục đích yêu cầu KiÕn thøc:- Häc sinh thÊy ®îc: V¨n biÓu c¶m n¶y sinh nhu cÇu biÓu tình cảm, cảm xúc người - Ph©n biÖt biÓu c¶m trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng nhËn diÖn vµ ph©n tÝch v¨n biÓu c¶m Thái độ: Thích văn biểu cảm B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + SGK + T.L Häc sinh: §äc SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Hoạt động Hoạt động1:Khởi động giới thiÖu (3’) Hoạt động2: Phân tích mẫu h×nh thµnh kh¸i niÖm (22’) ThÕ nµo lµ nhu cÇu biÓu c¶m? Có nào em thấy xúc động trước cảnh thiên nhiên, cử cao thượng? Người ta biểu cảm phương tiện nào? Học sinh đọc các câu ca dao, các câu ca dao đề cập vấn đề g×? Ng÷ ®iÖu? C©u ca dao sö dông biÖn ph¸p tu tõ nµo? T¸c dông? C¶m xóc chñ thÓ tr÷ t×nh h×nh thµnh trªn c¬ së nµo? Néi dung I Nhu cÇu biÓu c¶m vµ v¨n biÓu c¶m: Nhu cầu biểu cảm người: - Mong muốn bày tỏ rung động - Con người có giây phút xúc động đồng cảm PTBC: Bøc th, bµi th¬, bµi v¨n, … VÝ dô : - Con cuốc người vô vọng C¶m th¸n - bµy tá nçi lßng - So s¸nh gîi t¶, gîi c¶m - C¶m xóc biÖn ph¸p so s¸nh nçi lßng: Hån nhiªn, b©ng khu©ng §Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n biÓu c¶m: §äc ®o¹n v¨n Mỗi đoạn văn biểu đạt nội dung g×? VÝ dô: Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh - §o¹n 1: Nhí b¹n - kû niÖm - Đoạn 2: Gắn bó quê hương - đất nước C¸ch biÓu c¶m cña ®o¹n cã - §o¹n 1: trùc tiÕp g× kh¸c nhau? - §o¹n 2: gi¸n tiÕp Lu ý: ph©n biÖt chØ cã ý nghĩa tương đối H·y chØ nh÷ng tõ ng÷ vµ Đoạn : Thương nhớ ai, thương nhớ… hình ảnh liên tưởng có giá trị Đoan : Một chuỗi h/ả và liên tưởng biÓu c¶m? Học sinh đọc ghi nhớ SGK Ghi nhí : SGK Hoạt động3: Hướng dẫn IV- LuyÖn tËp luyÖn tËp (18’) Bµi tËp T×m ®o¹n v¨n biÓu c¶m - §o¹n 2: H×nh ¶nh, tõ ng÷, biÓu c¶m, c¶m xóc t¸c gi¶ - §o¹n 1: Giíi thiÖu mét loµi hoa chøa yÕu tè biÓu c¶m T×m yÕu tè biÓu c¶m? Sông núi nước Nam và Phò giá kinh - T×nh c¶m c¶m xóc: Tù hµo, døt kho¸t - Tù tin Hoạt động4 : Củng cố dặn dß (2’) D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 21 Bµi ca C«n S¬n (NguyÔn Tr·i) Buổi chiều đứng phủ thiên trường trông ( TrÇn Nh©n T«ng) Hướng dẫn độc thêm Ngµy d¹y: 7a:19 – 9; 7b: 17 – 9/2009 A - Mục đích yêu cầu 1KiÕn thøc:- C¶m nhËn hån th¬ th¾m thiÕt, sù hoµ nhËp t©m hån cña c¸c t¸c gi¶ T×m hiÓu thÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt - Lôc b¸t KÜ n¨ng:- Cñng cè hiÓu biÕt th¬ tø tuyÖt - Lôc b¸t Thái độ: - Yêu thích văn học trung đại B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + Tranh So¹n bµi ë nhµ C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh 2- Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài lòng bài sông núi nước nam và bài tụng giá hoµn kinh s? Nªu ND chÝnh cña bµi trªn? (5’) 3- Bµi míi Hoạt động Hoạt động1: Khởi động giới thiệu(2’) Hoạt động2: Đọc hiểu văn bản(30’) Xem ch©n dung t¸c gi¶ - gi¸o viªn giíi thiệu số nét chính, đọc tìm hiểu chung GV độc mẫu- HS đọc C¶nh miªu t¶ lµ nh÷ng c¶nh nµo? Nhận xét vẻ đẹp cảnh thiên nhiên bµi th¬? §¹i tõ ta chØ ai? Néi dung I- C«n S¬n ca T×m hiÓu chung: Cảnh đẹp Côn Sơn - Suèi r× rÇm - §¸ xanh rªu - Rõng th«ng, tróc r©m m¸t lÆng lÏ, s¸ng, khiÕt T©m sù thi nh©n §¹i tõ Ta t¸c gi¶ rçi r·i th¶nh th¬i ung dung s¶ng kho¸i hoµ nhËp tù nhiªn T©m sù cña t¸c gi¶? HiÓu ®iÒu g× vÒ t¸c gi¶? Nhµn: T©m tr¹ng tÝch cùc phÈm chÊt thi sü cao Ghi nhí: SGK đọc ghi nhớ II Buổi chiều phủ thiên trường tr«ng GV đọc mẫu- HS đọc §äc Hướng dẫn phân tích: Hai c©u th¬ ®Çu miªu t¶ c¶nh ntn ?Cã g× - C¶nh chiÒu th«n xãm: §Ñp đặc biệt? m¬ mµng, yªn tÜnh Cảnh buổi chiều co gì đặc sắc? - Cảnh chiều ngoài cánh đồng: Bình yên, người sống chan hoà với thiªn nhiªn Hoạt động3: Tổng kết (5’)Cảm nhậncủa III Tổng kết: em vÒ hai bµi th¬ nµy ntn ? Hoạt động4: Củng cố dặn dò(3’) - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - Học bài và làm bài trước đến lớp D/ Rót kinh nghiÖm 10 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh TiÕt 22 Tõ H¸n – ViÖt (TiÕp) Ngµy d¹y:7a……….7b :17 – 9/2009 A - Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu s¾c th¸i ý nghÜa riªng cña tõ H¸n ViÖt - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng ý nghĩa, sắc thái KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng sö dông tõ H¸n ViÖt nãi, viÕt Thái độ: Có thái độ đúng mực sử dụng từ Hán Việt B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + SGV học sinh: đọc và chuẩn bị nhà C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò: Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp H¸n ViÖt? LÊy VD minh ho¹?(5’) 3- Bµi míi Hoạt động Hoạt động1: Khởi động giới thiÖu(2’) Hoạt động2: Phân tích mẫu hình thµnh kh¸i niÖm (15’) §äc vÝ dô (a): T¹i c¸c t¸c gi¶ l¹i sö dông c¸c tõ H¸n ViÖt mµ kh«ng dïng tõ thuÇn ViÖt? VD(b): C¸c tõ H¸n ViÖt t¹o s¾c th¸i g× cho ®o¹n v¨n? (T¹o s¾c th¸i cæ trang) H·y t×m thªm mét sè tõ cã nghÜa cæ trang? Học sinh đọc ghi nhớ SGK Néi dung I Sö dông tõ H¸n ViÖt: S¾cth¸i biÓu c¶m cña tõ H¸n ViÖt *.VÝ dô - S¾c th¸i biÓu c¶m trang träng - Tr¸nh sù th« thiÓn - S¾c th¸i cæ kÝnh cña lÞch sö VD : Xiêm y, sứ giả, cô nương, công tử… * KÕt luËn Kh«ng nªn l¹m dông tõ H¸n ViÖt + Sö dông tõ H¸n ViÖt Cã nªn chØ dïng tõ thuÇn ViÖt mµ kh«ng sö dông tõ H¸n ViÖt (Độc lập suy nghĩ = đứng mình - phù hợp sắc thái biểu cảm suy nghÜ) - ý nghÜa néi dung v¨n b¶n - ý đồ người viết - Tr¸nh l¹m dông tuú tiÖn Học sinh đọc sách giáo khoa KÕt luËn LÊy mét vµi vÝ dô kh«ng sö dông tõ H¸n ViÖt mét c¸ch tuú tiÖn Hoạt động3: Luyện tập (20’) II- LuyÖn tËp 11 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Chän tõ ®iÒn vµo chç trèng? * Bµi tËp 1: §¸p ¸n - MÑ, th©n mÉu - Phu, vî - S¾p chÕt, l©m chung - Gi¸o huÊn, d¹y b¶o GV hướng dẫn học sinh làm bài * Bài 2: Người VN thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí vìtừ Hán Việt mang s¾c th¸i trang träng Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm * Bµi tËp Cè thñ, cÇu th©n, gi¶ng hßa, hoµ hiÕu Hoạt động4 : Củng cố dặn dò(3’) GV khái quát nội dung bài Học bài và làm bài trước đến lớp D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 23 §Æc ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m Ngµy d¹y:7b:19 -9/2009; 7a………… A - Môc tiªu Kiến thức:- Học sinh nắm đặc điểm cụ thể văn biểu cảm, đánh gi¸ ph©n biÖt v¨n miªu t¶ vµ biÓu c¶m KÜ n¨ng: - NhËn diÖn c¸c v¨n b¶n, t×m ý, lËp bè côc Thái độ: Thích viết văn biểu cảm B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + T.L Häc sinh: SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò: 3- Bµi míi Hoạt động Néi dung Hoạt động1; Khởi động giới thiÖu (5’) Hoạt động2: Thực hành bài tập I Tìm đặc điểm văn biểu cảm: h×nh thµnh kh¸i niÖm (20’) Đọc bài “Tấm gương” a VÝ dô 1: Bài này biểu đạt t/c gì? - Phẩm chất gương để biểu đạt tác giả đã làm - Mượn cái gương bộc lộ suy nghĩ và thÕ nµo? tình cảm mình thái độ sống 12 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Bè côc cña v¨n b¶n? Bè côc phÇn PhÇn th©n bµi nªu lªn ý g×? ( Nêu lên các đức tính trung thùc, kh¸ch quan, ghÐt thãi xu nÞnh , dèi tr¸ ) Tình cảm và đánh giá tác - Chọn đối tượng tương đồng với giả có rõ ràng, chân thực không? ý phẩm chất người bày tỏ thái độ nghÜa ? t×nh c¶m §äc vÝ dô VÝ dô 2: Đoạn văn biểu tình cảm gì? Tình cảm: cô đơn, cầu mong đồng cảm và giúp đỡ Tình cảm đó biểu trực tiếp - BiÓu hiÖn trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp? Dùa vµo ®©u mµ em biÕt? - Lêi h« gäi, than Qua bµi v¨n em th¸y nã biÓu c KÕt luËn : đạt tình cảm? Cách nó biểu - Bài văn biểu đạt tình cảm đạt? Đó là tình cảm ntn ? - Chän h/¶ tiªu biÓu cã ý nghÜa Èn dô tượng trưng Bè côc mÊy phÇn? - Bè côc gåm phÇn Hoạt động3: Luyện tập (17’) II LuyÖn tËp T×nh c¶m cña t¸c gi¶ bµi + Bµi v¨n “Hoa häc trß” v¨n ? - Nỗi buồn xa trường, xa bạn Hoa phượng đóng vai trò gì - Muợn hoâ nỗi buồn chia ly bµi - T×nh c¶m hôt hÉng, b©ng khu©ng T×m m¹ch ý cña ®o¹n v¨n - Kh¸t väng sèng hoµ nhËp tho¸t sù biÓu c¶m trùc tiÕp cô đơn - Phượng nở rơi nhớ khóc Hoạt động4: - Củng cố dặn mơ dß:(3”) GV kh¸i qu¸t néi dung bài học Học bài và làm bài trước đến lớp D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 24 §Ò v¨n biÓu c¶m vµ c¸ch lµm v¨n biÓu c¶m Ngµy d¹y:7b: 19 – 9/2009; 7a……… A - Môc tiªu: Kiến thức:- Học sinh nắm các bước tìm hiểu đề và làm văn biểu cảm 13 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh KÜ n¨ng:- RÌn kü n¨ng ph©n tÝch vµ lËp dµn ý Thái độ: Thích viết văn biểu cảm B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + tµi liÖu Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa + bµi tËp C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Bµi míi Hoạt động Néi dung Hoạt động1: Khởi động giới thiệu(3’) Hoạt động : Phân tích mẫu hình thành I Đề van biểu cảm và các bước lµm bµi v¨n biÓu c¶m: kh¸i niÖm (25’) 1.§Ò v¨n biÓu c¶m Đọc kỹ các đề SGK(88) + Đối tượng biểu cảm: - Quê hương, cảm nghĩ, biết ơn, vui, cười Xác định đối tượng miêu tả? * Vườn cây quê em: Mục đích miêu tả? - Miêu tả vẻ đẹp vườn cây bày tỏ suy nghÜ, t×nh c¶m niÒm tù hµo Tìm ý cho đề? * §ªm tr¨ng trung thu TËp trung vµo chi tiÕt nµo? - Thêi tiÕt, khÝ hËu, ¸nh s¸ng - ấn tượng sâu sắc * Loµi c©y em yªu Đối tượng miêu tả? - C©y ph©n tÝch biÓu c¶m bµy Mục đích? tỏ suy nghĩ, tình cảm người T×m hiÓu c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m §Ò bµi yªu cÇu biÓu c¶m c¸i g×? Đề bài: Cảm nghĩ nụ cười mẹ a Tìm hiểu đề tìm ý: Nụ cười Có phải lúc nào mẹ cười không ? mÑ §ã lµ nh÷ng lóc nµo ? ( Nụ cười yêu thương khuyến Mỗi lúc vắng nụ cười mẹ em thấy khích,khích lệ bước tiến bé cña em.) ntn ? Làm để luôn thấy mẹ cười? b LËp dµn ý: s¾p xÕp bè côc phÇn Dµn bµi cã mÊy phÇn vµ ®îc s¾p xÕp MB : Nêu cảm xuc nụ cười ntn ? mẹ, nụ cười ấm lòng TB : Nêu các biểu nụ cười mÑ - Nụ cười vui , yêu thương - Nụ cười khuyến khích - Nụ cười an ủi - Những vắng nụ cười mÑ 14 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh KL : Lòng yêu thương và lòng kính träng mÑ Em viÕt ntn ? c Dù kiÕn c¸ch viÕt d Söa ch÷a §äc ghi nhí – GV kh¸i qu¸t * Ghi nhí : SGK Hoạt động 3: Luyện tập (15’) II LuyÖn tËp §äc bµi v¨n s¸ch gi¸o khoa - Yêu mến, gắn bó với quê hương Tình cảm mà bài văn biểu đạt - §Æt tªn: ký øc mét miÒn quª Đối tượng? - Cảm nghĩ quê hương An Giang Đặt nhan đề? - Biểu đạt trực tiếp Đặt đề văn? Phân tích biểu đạt Hoạt động : Củng cố, dặn dò( 2’) : GV kh¸i qu¸t néi dung bµi, häc bµi vµ làm bài trước đến lớp D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 25 Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương) Ngµy d¹y:7b: 24 – 9/2009; 7a……… A - Môc tiªu Kiến thức:- Học sinh hiểu thái độ đề cao - khẳng định giá trị người phụ n÷ qua bµi th¬ KÜ n¨ng :- RÌn kü n¨ng c¶m thô th¬ tø tuyÖt Thái độ :- Thích thơ tớ tuyệt B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n gi¸o ¸n Học sinh: đọc SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: C¶nh c«n s¬n ®c NguyÔn tr·i miªu t¶ ntn ? (5’) - Bµi míi Hoạt động Hoạt động1 : Khởi động giới thiệu (2’) Hoạt động2 : Đọc hiểu văn ( 30’) §äc chó thÝch – GV kh¸i qu¸t GV đọc mẫu bài thơ - Gọi học sinh đọc? Lop8.net Néi dung I- Giíi thiÖu chung T¸c gi¶ : - Hồ Xuân Hương - nhà thơ tiÕng cuèi thÕ kû XVIII - b¶n lÜnh c¸ tÝnh 15 (16) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? §äc – ThÓ lo¹i : - ThÊt ng«n tø tuyÖt II- Ph©n tÝch Nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo chøng tá C©u th¬ ®Çu nhµ th¬ viÕt vÒ c¸i b¸nh? - Trắng - tròn sinh động hình Cã nhËn xÐt g× qua tõ “th©n em”? dáng, màu sắc thái độ khẳng định - thân em gợi liên tưởng vẻ đẹp người phụ nữ - CÆp phô tõ: l¹i nhÊn m¹nh Có điều gì đáng chú ý câu 2? C©u th¬ thø Thành ngữ thường để phản ánh điều B¶y næi - ba ch×m thao t¸c luéc g×? b¸nh Thµnh ng÷: sè phËn long ®ong ch×m người phụ nữ - với nước non C©u b¶n lÒ C©u th¬ thø C©u nµy cã ý nghÜa g× ? - R¾n - n¸t lµm b¸nh Sè phËn long ®ong phô thuéc cña người phụ nữ Câu cuối khẳng định điều gì? C©u th¬ cuèi - Lßng son Kết cấu bài thơ có gì đáng chú ý? lời khẳng định: phẩm chất son s¾t thuû chung Nét nghệ thuật đặc sắc? Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp , giá trị người phụ nữ Cảm thông với v¸t v¶ gian lao cña hä vµ phª ph¸n XH bÊt c«ng Bài thơ chặt chẽ - hình ảnh tượng trng - ng«n ng÷ méc m¹c Hoạt động : Tổng kết (6’) III Tæng kÕt: Bµi th¬ viÕt vÒ néi dung g× ? §»ng sau - Viết bánh trôi nước, qua đó nội dung đó là h/ả ? lên h/ả người phụ nữ Việt Nam Hoạt động : Củng cố dặn dò (2’) : - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi - Học bài và làm bài trước đến lớp D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 26 §äc thªm : Sau phót chia ly (TrÝch “Chinh phô ng©m”) §Æng TrÇn C«n - §oµn ThÞ §iÓm Ngµy d¹y: 7b : 24/9/2009; 7a………… 16 Lop8.net (17) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh A - Môc tiªu: KiÕn thøc :- Häc sinh c¶m nhËn nçi sÇu khæ v× chia ly xa c¸ch - tè c¸o chiến tranh, khao khát hạnh phúc lứa đôi - người phụ nữ Kĩ : - Rèn kỹ đọc thơ song thất lục bát - phân tích tâm trạng nh©n vËt Thái độ : Yêu thích thơ song thất lục bát B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh: so¹n bµi, SGK C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ “ C«n s¬n ca” – C¶nh thiªn nhiªn ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo ? (5’) - Bµi míi Hoạt động Hoạt động1 : Khởi động giới thiệu (2’) Hoạt động : Đọc hiểu văn bản(33’) Học sinh đọc bài thơ Nhận xét cách dùng phép đối c©u th¬? T¸c dông? Nªu nghÜa cña tõ “®o¸i” vµ ph©n tÝch c¸i hay cña c©u sau? M©y biÕc? Nói xanh? đọc Nhận xét các địa danh” NghÖ thuËt diÔn t¶? Học sinh đọc NhÞp ®iÖu ®o¹n th¬? Tâm trạng người chinh phụ? C¸ch dïng tõ? ý nghÜa cña ®o¹n th¬? Hoạt động 3: Tổng kết (3’) Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a c¸c mµu xanh ? Néi dung I- §äc - t×m hiÓu chung II- Ph©n tÝch Bèn c©u th¬ ®Çu - Chµng - ®i - xa - ThiÕp - vÒ Đối: đối lập thân phận hoàn c¶nh, t×nh huèng - kh«ng gian Nỗi nhớ thương - buồn khổ - §o¸i: ngo¸i nh×n - Mây biếc - núi xanh tượng trng kh«ng gian xa c¸ch vêi vîi buån chia ly Bèn c©u th¬ tiÕp theo - Đối: + Tiêu Tương t©m tr¹ng + Hàm Dương buån triÒn miªn - kh«ng gian xa c¸ch mªnh m«ng Bèn c©u cuèi - NhÞp ®iÖu nçi buån xa c¸ch càng lớn: lạnh lẽ, cô đơn, trĩu nặng T©m tr¹ng nhí nhung, lu luyÕn, đau khổ người chinh phụ - khát khao h¹nh phóc, tè c¸o, lªn ¸n chiÕn tranh III Tæng kÕt: 17 Lop8.net (18) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Hoạt động : - Củng cố: (2’) GV khái qu¸t néi dung bµi d¹y - Häc bµi vµ lµm bµi tiÕp theo D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 27 Quan hÖ tõ Ngµy d¹y:7b:25/9/2009; 7a……… A- Môc tiªu: KiÕn thøc : - N¾m ®îc kh¸i niÖm quan hÖ tõ, c¸c lo¹i quan hÖ tõ KÜ n¨ng : - KÜ n¨ng sö dông quan hÖ tõ vao c¸c lo¹i v¨n b¶n Thái độ : - Có ý thức sử dụng quan hệ từ đúng lúc B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ: Sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm gì ? (5’) - Bµi míi Hoạt động Hoạt động1 : Khởi động giới thiệu (2’) Hoạt động2 : : Phân tích mẫu hình thành kh¸i niÖm (20’) §äc vÝ dô Dựa vào kiến thức đã học hay tìm QHT VD trªn ? a §å ch¬i cña chóng t«i ch¼ng cã nhiÒu b Người đẹp hoa c Bởi tôi ăn uống điều độ nên tôi chóng lín l¾m Chøc n¨ng liªn kÕt vµ ý nghÜa cña c¸c tõ? Vậy QHT dùng để làm gì ? Học sinh đọc ghi nhớ Lµm bµi tËp cñng cè: thªm quan hÖ tõ vµo: §©y lµ th Lan Néi dung I Kh¸i niÖm quan hÖ tõ VÝ dô: - Cña, ch¼ng, cã, lµ, nh a Së h÷u b So s¸nh c Nh©n qu¶ KÕt luËn II Sö dông quan hÖ tõ 18 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Học sinh đọc các VD ? VÝ dô : Các trường hợp SGK - chỗ nào bắt buộc - Ph¶i sö dông quan hÖ tõ: b, d, g, ph¶i dïng quan hÖ tõ.? h Chç nµo kh«ng b¾t buéc ? - Kh«ng b¾t buéc: a, c, e, i C¸c quan hÖ tõ cã thÓ dïng cÆp? - NÕu - v×; v× - nªn; - nhng - HÔ - th×; së dÜ - cho nªn Đặt câu với các cặp từ đó ? §Æt c©u : NÕu kh«ng cã SGK th× em kh«ng lµm ®îc bµi tËp to¸n Vëy nµo th× dïng QHT, nµo kh«ng dïng QHT ? KÕt luËn : §äc ghi nhí Hoạt động : luyện tập ( 13’) III- luyÖn tËp T×m QHT ë ®o¹n ®Çu cña v¨n b¶n “ Cæng Bµi : MÉu : trường mở ra” ? Của, đó, với , của…… h/s lªn b¶ng – GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi tËp : §iÒn c¸c quan hÖ tõ thÝch hîp vµo chç - Víi, vµ, cïng, víi, vµ, thÊy, th× , trång? vµ Bµi Xác định câu đúng? Sai? - Sai: a, c, e, h - §óng: b, d, g, i, k, l Hoạt động : - Củng cố dặn dò : (5’)GV khái quát nội dung bài dạy, học bài và chuÈn bÞ bµi tiªp theo D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 28 LuyÖn tËp c¸ch lµm v¨n biÓu c¶m Ngµy d¹y:7b : 25/9/2009;7a……… A - Môc tiªu KiÕn thøc : - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m LuyÖn tËp c¸c thao t¸c viÕt bµi v¨n biÓu c¶m Kĩ : - Luyện kỹ tìm hiểu đề, lập ý, dàn ý, viết văn Thái độ : Thích viết văn biểu cảm B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: v¨n b¶n mÉu + dµn ý Häc sinh: lµm c¸c bµi tËp C TiÕn tr×nh lªn líp - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch lµm bµi v¨n biªu c¶m ? (5’) - Bµi míi 19 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n n¨m häc 2009 – 2010 Hoµng TiÕn ThÞnh Hoạt động Néi dung Hoạt động 1: Khởi đông giới thiệu (2’) I LÝ thuyÕt : Hoạt động : Tổ chức cho h/s luyện tËp (33’) Yªu cÇu h/s nªu l¹i: C¸ch t×m ý , lËp dµn ý, c¸ch viÕt bµi , söa bµi viÕt II Thùc hµnh : §Ò bµi: Loµi c©y em yªu Nêu yêu cầu đề? Tìm hiểu đề : - Thái độ - tình cảm với loài cây Đối tượng và tình cảm cần thể hiện? - Đối tượng: cây Cây có mqh gần gũi với đời sống - T×nh c¶m: tÝch cùc - g¾n bã người ntn ? Lîi Ých vËt chÊt vµ tinh thÇn ? ViÕt vÒ c©y g¹o LËp dµn ý a Më bµi Dµn ý tham kh¶o c¸c ý më bµi? - Giíi thiÖu chung vÒ c©y - Lý yªu thÝch b Th©n bµi: Th©n bµi cã mÊy ý? - Sự thay đổi cây qua mùa Chó ý c¶m xóc - t×nh c¶m? - T×nh c¶m: g¾n bã, th©n thiÕt, phÈm chất tốt đẹp - Lîi Ých cña c©y c KÕt bµi - Tình yêu cây GV hướng dẫn h/s thực hành viết ®o¹n v¨n GV nhËn xÐt c¸ch viÕt bµi cña h/s Hoạt động : Củng cố: (5’)Hướng dÉn vÒ nhµ lµm bµi tËp : V¨n b¶n “c©y sÊu Hµ Néi” + Mở: ấn tượng chung + Thân: hương vị - Mµu s¾c T×nh c¶m: gîi nhí Kû niÖm: + Th¬ cÊ + §i xa ChuÈn bÞ viÕt bµi sè 2, vÒ «n lai toµn bé kiÕn thøc cò D/ Rót kinh nghiÖm TiÕt 29 Qua §Ìo Ngang 20 Lop8.net (21)