+ Gv ghi từ ngữ lên bảng, gọi HS đọc - Phân tích tiếng khó, rồi dùng bộ chữ ghép các từ : “ Trường, cô giáo “ - Giải nghĩa từ khó : + Ngôi nhà thứ hai : Trường học giống như một ngôi nhà[r]
(1)Trường TH Bế Văn Đàn GV: Dương Thị Thúy TUẦN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Chào cờ Tập đọc Trường em I Mục tiêu : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS - Giáo dục HS biết yêu quý ngôi trường là nhà mình II.Đồ dùng dạy- học: -Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Gọi HS nêu vần có u đứng đầu ? GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : GVcho hs quan sát tranh b Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : Giọng đọc chậm rãi nhẹ nhàng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc : -Luyện đọc từ ngữ : : Cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em điều hay, mái trường + Gv ghi từ ngữ lên bảng, gọi HS đọc - Phân tích tiếng khó, dùng chữ ghép các từ : “ Trường, cô giáo “ - Giải nghĩa từ khó : + Ngôi nhà thứ hai : Trường học giống ngôi nhà vì đây có người gần gũi, thân yêu, thân thiết -Luyện đọc câu : Mỗi câu cho HS đọc, nhóm đọc câu Luyện đọc đoạn, bài HS nêu Cả lớp chú ý - HS nghe GV đọc -5 HS đọc, lớp đồng - Trường : Có tr đứng trước, vần ương đứng sau, dấu huyền trên âm ) HS nối tiếp đọc câu HS nối tiếp đọc đoạn Lop1.net (2) Trường TH Bế Văn Đàn GV: Dương Thị Thúy - Thi đọc trơn bài GV nhận xét * Ôn các vần , ay : - Tìm tiếng bài có vần ai, ay -Phân tích tiếng : Hai, mái , hay ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay + Gọi HS đọc câu mẫu SGK -Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay Cả lớp đọc đồng -Hai, mái ….dạy HS phân tích -Con nai, máy bay -2HS đoc câu mẫu sgk HS quan sát tranh đọc câu mẫu Tiết 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : - GV đọc mẫu toàn bài lần yêu cầu học sinh đọc lại và trả lời câu hỏi : Đoạn : Trường học gọi là gì ? Đoạn : Trường học gọi là ngôi nhà thứ hai em Vì ? * Luyện nói : đề tài : Hỏi trường lớp mình Cho HS quan sát tranh : + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Cho HS hỏi, đáp theo các em nghĩ : VD : Trường các bạn tên gì ? Ở trường em yêu ? Ai là người thân ? Thầy (cô ) em tên là gì ? Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS đọc lại toàn bài - Vì em yêu ngôi trường mình - Trong bài trường học gọi là gì ? - Đọc kỹ bài Xem trước bài “Tặng cháu” * Nhận xét tiết học HS đọc - Là ngôi nhà thứ hai em - Ở trường cô giáo mẹ hiền, có nhiều bạn bèthân thiết anh em … Hai bạn nói chuyện - HS đặt câu hỏi có thể gọi HS trả lời ? - 1HS đọc bài HS trả lời Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II I Mục tiêu - Ôn các kĩ cư xử lễ phép với thầy cô -Tập xử lí tình đối xử đúng mực với bạn bè -Thực hành kĩ đúng quy định - Giáo dục học sinh chăm ngoan, lễ phép Lop1.net (3) Trường TH Bế Văn Đàn GV: Dương Thị Thúy II Đồ dùng dạy học GV: VBT, tranh, tình HS: VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: - Khi học các em thường bên tay nào? - Gọi HS đọc bài thơ + GV nhận xét Bài : a Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta ôn lại các hoạt động các bài đã học b Nội dung ôn tập 1.Hoạt động 1:Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo -Để tỏ lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, em cần phải làm gì? -Hãy nêu việc em lễ phép, vâng lời thầy cô giáo trường hợp nào? -Nhận xét, kết luận 2.Hoạt động 2: Đối xử đúng mực với bạn bè -Để cư xử tốt với bạn, ta cần phải làm gì? -Với bạn bè, cần tránh việc gì? -Cư xử tốt với bạn có lợi gì? -Nhận xét, kết luận 3.Hoạt động 3:Đi đúng quy định -Ở thành phố, cần đâu? -Ở nông thôn, không có vỉa hè ta phải đâu? -Cho H sắm vai trên đường -Nhận xét Củng cố - Dặn dò: -Cho HS chơi trò chơi “Đèn xanh – đèn đỏ” -Nêu cách chơi và luật chơi *GDHS : Phải viết vâng lời thầy cô giáo Yêu thương bạn bè Tham gia đúng luật giao thông -Nhận xét tiết học Lop1.net Hoạt động học sinh HS lên bảng HS trả lời -Nhiều HS trả lời -Suy nghĩ trả lới, HS khác bổ sung -HS thảo luận, cá nhân phát biểu -HS trả lời -HS trả lời -Các nhóm sắm vai -HS tham gia chơi trò chơi (4)