Vận dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều lực điện từ tắc dụng lên dây dẫn thẳng khi có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc 1 trong 3 yếu tố khi đã biết 2 yếu tố k[r]
(1)Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 TiÕt 32 §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu 16/12/2011 I Môc tiªu: Mô tả các phận chính, giải thích hoạt động đọng điện chiều Nêu tác dụng phận động điện Phát biến đỏi điện II ChuÈn bÞ : Mô hình động điện chiều,hoạt động với nguồn điện 6V- Nguồn điện III TiÕn tr×nh lªn líp: A ổn định tổ chức: B Bµi cò: HS H·y nªu quy t¾c bµn tay tr¸i, Xác định chiều lực điện từ Trong trường hợp sau: HS2: Tr¶ lêi bµi 27.2 (SBT) C Bài mới: Đặt vấn đề (SGK) Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tao và nguyên tắc hoạt động động điện chiều Hoạt đọng GV và HS Ghi b¶ng HS : T×m hiÓu m« h×nh vµ SGK I Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động ? §éng c¬ ®iÖn chiÒu cã mÊy bé phËn động điện chiều chÝnh? Các phận chính động điện GV: Ngoµi cßn cã bé phËn gãp ®iÖn, mét chiÒu ®a ®iÖn vµo khung d©y §éng c¬ gåm bé phËn chÝnh: Nam ch©m vµ khung d©y Hoạt động : Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động động điện chiều: Nguyên tắc hoạt động động điện HS: §äc SGK tr¶ lêi C1 vµ C2 mét chiÒu C1 Lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn ®o¹n d©y dÉn AB vµ CD cã dßng ®iÖn ch¹y qua( ®îc biÓu diÔn trªn h×nh)lµm khung d©y quay theo chiều kim đồng hồ HS: KiÓm tra dù ®o¸n ?Dự đoán đúng hay sai? ? §éng c¬ ®iÖn chiÒu cã mÊy bé phËn chÝnh? ? Hoạt động theo nguyên tắc nào? HS: §äc kÕt luËn SGK C2 : Khung dây quay tác dụng cña F1vµ F2 KÕt luËn: (SGK) Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (2) Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 Hoạt động 3: Tìm hiểu động điện chiều kỹ thuật II §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu kü thuËt ? Bộ phận tạo từ trường động Cấu tạo động điện chiều ®iÖn cã phailµ NC vÜnh cöu kh«ng? V× kü thuËt Sao? ? Bé phËn quay cã ph¶i lµ khung d©y kh«ng ?V× sao? C4 a, §éng c¬ ®iÖn kü thuËt , bé phËn tao từ trường là NC điện b, Bé phËn quay kh«ng ph¶i lµ khung dây mà là nhiều cuộn dây đặt lệch nhau, HS: Rót kÕt luËn Song song víi khèi trô ghÐp bëi c¸c l¸ GV: Thông báo : Ngoài động điện thÐp kü thuËt còn có động điện xoay chiều KÕt luËn : (SGK) Hoạt đông 4: ? Khi hoạt động , động điện đã chuyển III Sự biến đổi lượng động hóa lượng từ dạng nào sang dạng c¬ ®iÖn nµo? Khi hoạt động,đông điện đã chuyển hóa lượng điện thành Hoạt động 5: IV VËn dông C5 Khung dây quay ngược chiều kim đồng hồ C6 Vì NC vĩnh cửu không tạo từ trường mạnh NC điện C7 Động điện có mặt các dụng cụ như; quạt điện, máy bơm nước, máy khâu, Tủ lạnh, máy giặt, đồ chơi trẻ em… Cñng cè: ?§éng c¬ ®iÖn cã cÊu t¹o c¬ b¶n nh thÕ nµo? ? Hoạt động trên nguyên tắc nào? ? Động điện kỹ thuật có gì khác động điện nguyên lý? ? Khi hoạt động điện chuyển hóa lượng điện nào? D Bµi tËp vÒ nhµ: 28.1 ->28.8 Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (3) Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 TiÕt 33 Bµi tËp vËn dông quy t¾c n¾m tay ph¶i, quy t¾c bµn 21/12/2011 tay tr¸i I Môc tiªu: Vận dụng quy tắc nắm tay phải, xác định chiều đường sức từ biết chiều dòng điên Vận dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều lực điện từ tắc dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ (hoặc yếu tố đã biết yếu tố kia) Biết cach thực các bước giải bài tập định tính phần điện từ, có suy luận logic để vËn dông thùc tÕ II chuÈn bÞ; Cho mçi nhãm HS: èng d©y dÉn 500-> 700 vßng , NC , d©y dÉn m¶nh dµi 20cm, gi¸ TN, nguån ®iÖn, c«ng t¾c, d©y nèi III TiÕn tr×nh lªn líp: A ổn định tổ chức: B Bài cũ; HS1 Nêu quy tắc nắm tay phải?Quy tắc nắm tay phải dùng để làm gì? Hãy xác định chiều dòng điện ống dây sau: HS2: Ph¸t biÓu quy t¾c bµn tay tr¸i? Quy t¾c bµn tay tr¸i X§ nh÷ng g×? H·y X§ chiÒu dßng ®iÖn h×nh bªn C Bµi míi: Hoạt động 1: Gi¶i bµi Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng HS: Làm Việc cá nhân, đọc đầu bài, trả lêi c©u hái a, b Hoạt động 2: Bµi 1: a NC bÞ hót vµo èng d©y b Khi đổi chiều dòng điện, NC bị đẩy xa vµ xoay cùc B¾c (N) vÒ phÝa ®Çu B cña èng d©y, råi bÞ hót vµo èng d©y Gi¶i bµi Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (4) Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 Bµi 2: HS : Lµm viÖc c¸ nh©n §äc kü ®Çu bµi, VÏ h×nh vµo vë Dùng quy tắc bàn tay trái để xác định Hoạt động 3: Gi¶i bµi HS : Làm việc cá nhân để thực các yªu cÇu cña bµi GV: VÏ bµi tËp lªn b¶ng HS : Xác định chiều lực điện từ Bµi 3: a CÆp lùc F1 ; F2 biÓu diÔn nh h×nh vÏ b CÆp lùc F1 ; F lµm cho khung d©y quaytheo chiều ngược kim đồng hồ c Muèn khung d©y quay theo chiÒu ngược lại, thì phải đổi chiều dòng điện, hoạc đổi chiều đường sức từ Hoạt động 4; Rút các bước giải bài tập: * Trước tiên phải xác định các yếu tố đã có * Vận dụng yếu tố đã có với quy tắc xác định yếu tố còn lại D Bµi tËp vÒ nhµ: 30.1 - > 30.9 Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (5) Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 TiÕt 35 23/12/2011 Hiện tượng cảm ứng điện từ I Môc tiªu: Lµm ®îc thÝ nghiªm dïng NC vÜnh cöu ho¹c NC ®iÖn t¹o dßng c¶m øng M« t¶ ®îc c¸ch lµm xuÊt hiÖn dßng c¶m øng cuén d©y dÉn kÝn b»ng NC ®iÖn hoÆc NC vÜnh cöu Sử dụng hai thuật ngữ mới: dòng cảm ứng và tượng cam ứng điện từ II ChuÈn bÞ: GV : cái na mô xe đạp có bóng đèn Tranh ®i na m« bãc vá HS: 1cuộn dây có gắn bóng đèn LED, NC có trục quay,1NC và pin 2,5V III TiÕn tr×nh lªn líp: A ổn định tổ chức: B Bµi cò: HS1 Gi¶i 30.2(SBT) HS Gi¶i 30.5(SBT) C Bµi míi: Hoạt động 1: Phát cách khác tạo dòng điện mà không cần pin, ắc quy? Ta đã biết muốn có dòng điện phải có nguồn điệnlà pin hoạc ắc quy Nhưng có trường hợp nào không dùng pin ,ắc quy tạo dòng điện? HS: Đó là cái na mô xe đạp Vây cái đi-na-mô xe đạp có cấu tạo và hoạt động sao? Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tao và hoạt động đi-na-mô xe đạp Hoạt động GV và HS HS: Quan s¸t h×nh 31.1 vµ tranh ?§i-na-m« cã nh÷ng bé phËn chÝnh nµo? ?Chúng hoạt động sao? ? Nguyªn nh©n nµo g©y dßng ®iÖn? Ghi b¶ng I Cấu tạo và hoạt động đi-na-mô xe ®ap (HS tr¶ lêi miÖng) Hoạt động 3: Tìm hiểu cách tạo dòng điện NC HS: Lµm viÖc theo nhãm , tr¶ lêi C1,C2 Qua C1,C2 Rót nhËn xÐt g×? HS : Lµm thÝ nghiÖm tr¶ lêi C3 ? Qua C3 em cã nhËn xÐt g×? II Dùng NC để tạo dòng điện Dïng NC vÜnh cöu ThÝ nghiÖm 1: C1 C2 NhËn xÐt: Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn cuén d©y dÉn kÝn ta ®a mét cùc NC l¹i gÇn hay xa đầu ống dây ngược lại Dïng NC ®iÖn ThÝ nghiÖm 2: C3 (HS tr¶ lêi miÖng) Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (6) Gi¸o ¸n VËt lý 9- N¨m häc 2011- 2012 NhËn xÐt: Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn ë cuén d©y dÉn kín thời gian đóng và ngắt mạch ®iÖn cña NC ®iÖn, nghÜa lµ thêi gian dßng ®iÖn cña NC ®iÖn biÕn thiªn Hoạt động 4:Làm quen với thuật ngữ mới:dòng điện cảm ứng, tượng cảm ứng ®iÖn tõ ? Dòng điện xuất cuộn dây dẫn III Hiện tượng cảm ứng điện từ kÝn nhê yÕu tè nµo? Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn cuén d©y dÉn kÝn nhê vµo NC gäi lµ dßng c¶m øng Hiện tượng xuất dòng cảm ứng gọi là tượng cảm ứng điện từ Hoạt động 5: IV Vận dụng C4 Träng cuén d©y cã dßng ®iÖn c¶m øng xuÊt hiÖn C5 Nhê NC ta cã thÓ chÕ t¹o ®îc dßng ®iÖn Cñng cè: a Nêu cấu tạo chính và hoạt động đi-na-mô xe đạp.? b Làm nào để tạo dòng điện cuộn dây dẫn kín? c Thế nào là dòng cảm ứng ? nào là tượng cảm ứng? D Bµi tËp vÒ nhµ: 31.1 -> 31.8 Giáo viên dạy : Võ Thị Hồng Vân - Trường THCS Nguyễn Trọng Bình Lop6.net (7)