Đang tải... (xem toàn văn)
- Về kĩ năng: Biết vận quy tắc để tính tích hai số nguyên, biết cách đổi dấu tích.. - Về thái độ: Biết dự đoán kết quả trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi các hiện tượng , cña c¸c sè.[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 59: §9 quy t¾c chuyÓn vÕ I Môc tiªu - Về kiến thức: HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất đẳng thức - VÒ kÜ n¨ng: HS hiÓu vµ vËn dông thµnh th¹o quy t¾c chuyÓn vÕ HS thÊy ®îc lîi ích tính chất đẳng thức và quy tắc chuyển vế làm bài tập - Về thái độ: Giáo dục tính cẩn thận làm bài toán chuyển vế II Phương tiện dạy học GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, máy chiếu, giấy HS: Dông cô häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bµi cò ? TÝnh (93 - 28) - (320 - 28 + 93) Gäi mét H lªn b¶ng Y/c H líp lµm vµo nh¸p Gv gäi H nhËn xÐt bµi lµm Gv hoàn chỉnh - đánh giá Hoạt động 2: Tính chất đẳng thức GV Y/c HS thùc hiÖn ?1 Y/c HS tr×nh bµy Y/c Hs nhËn xÐt Gv s÷a ch÷a , hoµn chØnh ! Tõ thùc tÕ ta cã tÝnh chÊt đẳng thức GV ghi b¶ng GV tr×nh bµy vÝ dô vµ yªu cÇu häc sinh nªu lý Hoạt động HS Ghi b¶ng HS lªn b¶ng lµm HS lµm vµo nh¸p HS nhËn xÐt HS th¶o luËn nhãm HS đại diện trả lời Líp nhËn xÐt, bæ sung Tính chất đẳng thức ?1 HS ghi bµi * Víi mäi a,b,c Z a=ba+c=b+c a = b b = a HS suy nghÜ tr¶ lêi GV chiÕu bµi tËp sau lªn mµn h×nh BT: Ph¸t hiÖn chç sai lêi gi¶i Lop6.net VÝ dô T×m x Z, biÕt x - = -3 x- + = -3 + x + = -3 + x = -1 (2) Hoạt động giáo viên T×m x Z, biÕt x + = -2 x + + (-4) = -2 + x + = -2 + x=2 ? Ta sữa lại ntn cho đúng Gv chiếu bài giải đúng ! Tõ vÝ dô trªn ta cã: * Tõ x - = -3 ta ®îc x = -3 + * Tõ x + = -2 ta ®îc x = -2 - ? Em cã nhËn xÐt g× chuyÓn mét sè h¹ng tõ vÕ nµy sang vÕ ! §ã chÝnh lµ néi dung cña quy t¾c chuyÓn vÕ Hoạt động 3: Quy tắc chuyÓn vÕ GV Y/c HS nªu quy t¾c chuyÓn vÕ Y/c H nªu d¹ng tæng qu¸t GV ghi b¶ng Y/c HS đọc ví dụ SGK và thùc hiÖn Hoạt động HS HS ph¸t hiÖn vµ sai l©m bµi gi¶i Líp nhËn xÐt , bæ sung HS tr¶ lêi c¸ch s÷a HS ghi bµi Ghi b¶ng T×m x Z, biÕt x + = -2 x + + (-4) = -2 + (-4) x + = -2 - x = -6 HS theo dâi HS rót nhËn xÐt: Khi chuyÓn mét sè h¹ng tõ vÕ nµy sang vÕ ta đổi dấu “+” thành “-” và ngược lại HS nªu d¹ng tæng qu¸t HS ghi bµi C¶ líp lµm vµo nh¸p HS lªn b¶ng lµm HS thùc hiÖn hs thùc hiÖn b¶ng Y/c Hs thùc hiÖn ?3 Gäi H thùc hiÖn Gv hoµn chØnh HS đọc nhận xét Hoạt động 4: Củng cố !GV Y/c HS lªn b¶ng lµm ! Y/c HS nói rõ quy tắc đã vËn dông !GV ghi b¶ng - HS lªn b¶ng lµm (HS thùc hiÖn theo nhiÒu c¸ch) - HS ghi bµi Lop6.net Quy t¾c chuyÓn vÕ * Víi mäi a,b,c,d Z a-b+c =d a=d+b-c VÝ dô T×m x Z, biÕt x - (-4) = x+4=1 x =1-4 x = -3 ?3 x + = (-5) + x + = -1 x = -1 - x = -9 NhËn xÐt: SGK Bµi 61 tr 87 a) - x = - (-7) 7-x =8+7 -x = x = -8 b) x - = -3 - x = -3 (3) Hoạt động giáo viên ! GV gäi HS lµm ! Y/c HS nêu quy tắc đã sử dông !Y/c HS nhËn xÐt Hoạt động HS -HS lªn b¶ng lµm -HS nhËn xÐt ! GV gäi HS lµm ! Y/c HS nêu quy tắc đã sử dông !Y/c HS nhËn xÐt ! GV nhÊn m¹nh: Ta cã thÓ chuyÓn vÕ c¸c sè cô thÓ hoÆc c¸c “ch÷” GV tæ chøc cho HS ch¬i Chia lµm hai nhãm Tõng thµnh viªn lªn chuyÓn tÊm b×a (1 lÇn tấm) người sau có thể sữa người trước -HS lªn b¶ng lµm -HS nhËn xÐt HS tham gia ch¬i Ghi b¶ng Bµi 62 b tr 87 T×m a |a+2|=0 a+2=0 a=0-2 a = -2 Bµi 65 tr 87 a,b Z,T×m x a) a + x = b x=b-a b) a - x = b a-b=x Bµi tËp 72 tr 88 Hướng dẫn nhà (2’) * Học thuộc tính chất đẳng thức và quy tắc chuyển vế * Bµi tËp: 62a,63,64,66,67,68,69,70,71 SGK tr87 95,96,97 SBT tr 66 IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n Lop6.net (4) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 60: §10 Nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu I Môc tiªu - Về kiến thức: HS biết dự đoán trên sở tìm quy luật thay đổi loạt các tượng liên tiếp - VÒ kÜ n¨ng: HS hiÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu - Về thái độ: Tính đúng tích hai số nguyên khác dấu II Phương tiện dạy học GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, máy chiếu, giấy HS: Dông cô häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y_ häc Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ HS1 lên bảng làm ?1 Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ T×m x, biÕt - (27 - 3) = x - (13 - 4) ?2 ViÕt c¸c tæng sau thµnh tÝch HS lªn b¶ng lµm vµ tÝnh HS nhËn xÐt a) 17 + 17 + 17 + 17 = b) (-5) + (-5) + (-5) + (-5) + (-5) Y/c H líp lµm vµo nh¸p Gv gäi H nhËn xÐt bµi lµm Gv hoàn chỉnh - đánh giá Hoạt động 2: Tích hai số nguyªn kh¸c dÊu - GV Y/c HS tr¶ lêi kÕt qu¶ - Y/c HS nhËn xÐt - GV ghi b¶ng - Y/c Hs thùc hiÖn ?2 - Y/c HS nhËn xÐt - GV chèt l¹i ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai thõa sè ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ dÊu cña tÝch hai sè trªn ? Tõ vÝ dô trªn em cã thÓ nªu - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - HS thùc hiÖn - HS c¶ líp lµm vµo nh¸p - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS nhËn xÐt - HS tr¶ lêi ®îc: hai sè tr¸i dÊu - DÊu cña tÝch lµ dÊu trõ - HS suy nghÜ tr¶ lêi Lop6.net NhËn xÐt mì ®Çu ?1 (-3).4=(-3)+(-3)+(-3)+(3) = -12 ?2 (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 (5) Hoạt động giáo viên quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu Hoạt động 3: Quy tắc nhân hai sè nguyªn kh¸c dÊu ! GV nh¾c l¹i quy t¾c ! Gọi HS đọc quy tắc SGk ! GV nhÊn m¹nh nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu th× kÕt qu¶ lu«n lµ mét sè ©m ! GV gọi HS đọc ví dụ SGK ? Bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu g× GV y/c HS thùc hiÖn - Y/c HS nhËn xÐt - GV hoµn chØnh - Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c Hoạt động 4: Củng cố Gv gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn Y/c c¶ líp lµm nh¸p Y/c hs nhËn xÐt Hoạt động HS Ghi b¶ng - HS đọc quy tắc - HS chó ý vµ ghi nhí Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu (SGK) HS đọc ví dụ HS tr¶ lêi - HS thùc hiÖn - HS nhËn xÐt - HS ghi bµi - HS nh¾c l¹i quy t¾c - 2HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt Chó ý: a = (a Z) VÝ dô: Gi¶i Lương công nhân A th¸ng võa qua lµ : 40.20000+10.(-10000) = 700000 ?4 TÝnh a) (-14) = -70 b) (-25).12 = -300 Bµi tËp 73 tr 89 a) (-5).6 = -30 b) 9.(-3) = -27 c) (-10).11 = -110 ) 150.(-4) = -600 Bµi tËp 75 tr 89 So s¸nh a) (-67).8 < b) 15.(-3) < 15 c) (-7).2 < -7 - HS H§ nhãm Y/c HS H§ nhãm - HS đổi nhóm Y/c đổi nhóm GV thu vài nhóm để nhận xÐt ? Em cã nhËn xÐt g× so s¸nh HS rót nhËn xÐt số với tích số đó với số nguyªn kh¸c dÊu Hướng dẫn nhà (2’) * Häc thuéc quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu * Bµi tËp: 74,76,77 SGK tr 89 112 -> 117 SBT tr 68 * Xem bµi “Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu dÊu” IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n Lop6.net (6) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 61: §11 Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu I Môc tiªu - Về kiến thức: HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu , đặc biệt dấu tích hai sè ©m - Về kĩ năng: Biết vận quy tắc để tính tích hai số nguyên, biết cách đổi dấu tích - Về thái độ: Biết dự đoán kết trên sở tìm quy luật thay đổi các tượng , cña c¸c sè II Phương tiện dạy học * GV: §Ìn chiÕu , giÊy trong, b¶ng phô ghi bµi tËp vµ kÕt luËn, b¶ng nhãm * HS: Đồ dùng học tập, Học thuộc các quy tắc đã học III TiÕn tr×nh d¹y häc H§ GV Hoạt động 1: kiểm tra bài cò HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu BT: 77 SGK tr 89 HS2: Bµi tËp 115 SBT tr 68 - Y/c HS nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Nhân hai số nguyên dương ! GV: Nh©n hai sè nguyªn dương là nhân hai số tự nhiªn ! Y/c HS thùc hiÖn ?1 ? Qua kÕt qu¶ trªn tÝch cña hai số nguyên dương là số g×? ! GV cho mét sè vÝ dô y/c hs thùc hiÖn GV nhÊn m¹nh: Nh©n hai số nguyên dương ta nhân nh hai sè tù nhiªn Hoạt động 3: Nhân hai số nguyªn ©m H§ HS Ghi b¶ng HS lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt vµ đánh giá -HS thùc hiÖn ?1 -HS tr¶ lêi -HS thùc hiÖn Nhân hai số nguyên dương ?1 a) 12.3 = 26 b) 5.120 = 600 -HS ghi nhí -HS thùc hiÖn ?1 Lop6.net Nh©n hai sè nguyªn ©m ?2 (7) ! Y/c HS thùc hiÖn ?2 ! GV viÕt lªn b¶ng ! H·y quan s¸t kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trªn so s¸nh kÕt phép ? Qua kÕt qu¶ so s¸nh h·y dù ®o¸n kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh cuèi? ! GV kh¼ng ®inh: (-1).(-4) = (-2).(-4) = là đúng ? VËy muèn nh©n hai sè nguyªn ©m ta lµm nh thÕ nµo ! GV gäi hs nh¾c l¹i ! Gv cho hs lµm vÝ dô ? TÝch cña hai sè nguyªn ©m lµ sè nh thÕ nµo? GV : Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu ta nh©n hai gi¸ trị tuyệt đối (nhân số tự nhiªn) Hoạt động 4: Củng cố ! Y/c HS thùc hiÖn BT 78 ! GV viÕt lªn b¶ng ? Qua kÕt qu¶ h·y rót quy t¾c ! Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu ! Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu ! Nh©n sè nguyªn víi ? DÊu tÝch cña hai sè tr¸i dÊu? ? DÊu tÝch cña hai sè cïng -HS rót nhËn xÐt -HS tr¶ lêi 3.(-4) = -12 2.(-4) = -8 1.(-4) = -4 0.(-4) = (-1).(-4) = (-2).(-4) = -HS tr¶ lêi -2HS đọc quy tắc SGK -HS thùc hiÖn -HS tr¶ lêi -HS ghi nhí -HS thùc hiÖn -Hs lªn b¶ng viÕt -HS rót nhËn xÐt -HS tr¶ lêi -Hs ghi vì -HS tr¶ lêi: DÊu -HS tr¶ lêi : DÊu + Lop6.net Quy t¾c SGK VÝ dô: (-4).(-25) = 4.25 = 100 NhËn xÐt: TÝch hai sè nguyªn âm là số nguyên dương KÕt luËn Bµi tËp 78 tr 91 a) (+3).(+9) = 27 b) (-3).7 = -21 c) 13.(-5) = -65 d) (-150).(-4) = -600 e) (+7).(-5) = -35 f) (-45).0 = h) 23.0 = KÕt luËnt: * a = 0.a = * NÕu a,b cïng dÊu: a.b = a b * NÕu a,b tr¸i dÊu: a.b = - a b Chó ý: * DÊu cña tÝch (+).(+) = (+) (8) dÊu? - Không thay đổi ? Khi thay đổi dấu thừa số thì dấu tích thay đổi kh«ng - Thay đổi ? Khi thay đổi dấu thừa số thì dấu tích thay đổi không ! VËn dông h·y lµm bµi tËp 79 ! Y/c Hs hoạt động nhóm ! Y/c Hs đổi nhóm ! Gv thu nhãm 2,4,6 (-).(-) = (-) (+).(-) = (-) (-).(+) = (-) * a.b = hoÆc a = hoÆc b=0 * Khi thay đổi dấu thừa số thì dấu tích thay đổi Khi thay đổi dấu thừa số thì dấu tích thay đổi không Bµi tËp 79 tr 91 27.(-5) = -135 -HS hoạt động (+27).(+5) = 135 nhãm (-27).(+5) = -135 -HS nhãm 1,3,5 ®a (-27).(-5) = 135 bµi cho nhãm 2,4,6 (+5).(-27) = -135 ! Gv hoµn chØnh, nhËn xÐt đánh giá ! Y/c HS thùc hiÖn ?4 ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai -HS thùc hiÖn ?4 sè nguyªn ! Gäi hs sinh thùc hiÖn Hs ph¸t biÓu quy t¾c -2 HS thùc hiÖn ?4 a) b là số nguyên dương b lµ sè nguyªn ©m Bµi tËp 82 SGK tr 92 a) (-7).(-5) > b) (-17).5 < (-5).(-2) c) (+19).(+6) < (-17).(-10) Hướng dẫn nhà (2’) * Häc thuéc c¸c quy t¾c nh©n hai sè nguyªn * Bµi tËp: 80,83,84 tr 92 SGK 120,121,122,123,124,125 SBT tr 69,70 * ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói IV Lu ý sö dông gi¸o ¸n Giáo án đủ tuần 20 KÝ duyÖt cña BGH Lop6.net (9)