GV theo dõi, sửa sai chc HS b/Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng :Phan Rang -Lắng nghe GV giới thiệu -GV:… teân moät thò xaõ thuoäc tænh Ninh Thuaän -Viế[r]
(1)GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh TUAÀN 24 Thứ hai /3/2008 Tieát 74+ 75 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I-Muïc ñích yeâu caàu: A-Tập đọc: - Đọc thành tiếng trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ: ngự giá, xa giá, truyền lệnh, náo động, leo lẻo, chang chang, cởi trói Hiểu từ ngữ: ngự giá, xa giá, tức cảnh, chỉnh Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh , đối đáp giỏi và có lĩnh từ nhỏ -Đọc ngắt nghỉ chính xác, thể đúng giọng đoạn -GD tính tự tin, lĩnh trước các tình phức tạp B-Kể chuyện: -Biết xếp tranh theo đúng trình tự truyện, dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại toàn câu truyện với giọng phù hợp -Chăm chú nghe bạn kể, học ưu điểm bạn, phát đúng sai sót; kể tiếp lời bạn II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ chép đoạn cần hướng dẫn III-Các hoạt động dạy học: 1-Bài cũ:Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi: -Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät?( ) - Neâu noäi dung baøi.( ) 2-Bài : Giới thiệu, ghi đề bài Hoạt động thầy Hoạt động 1- Luyện đọc -GV nêu cách đọc, đọc mẫu Gọi HS đọc -Đọc câu, kết hợp sửa lỗi phát âm -Đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ Hoạt đông trò -HS nghe 1HS đọc bài+ chú giải -Nối tiếp đọc câu,sửa phát âm -Nối tiếp đọc đoạn và kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc, chỉnh sửa cho Đại diện nhóm thi đọc (NX, bình chọn) - Đọc nhóm Các nhóm đọc giao lưu - 1HS đọc bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Y/c HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi H:Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? -Y/c HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi H: Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? H:Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? -Gọi đọc đoạn 3,4 và trả lời câu hỏi: H:Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? GV:đối đáp thơ văn là cách người xưa dùng để Đọc đoạn và trả lời -Vua Minh Mạng ngắm cảnh Hồ tây -HS đọc thầm đoạn và trả lời -… nhìn rõ mặt vua Nhưng xa giá đến đâu, quân lính thét đuổi người, không gần -… nghĩ cách gây ầm ĩ, náo động:cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm làm cho quân lính hốt hoảng xúm vaøo baét troùi.Caäu khoâng chòu, la heùt,vuøng vaãy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới -Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài câu, cho cậu có hội chuộc tội Tr Lop3.net (2) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh thử học trò, để biết sức học, tài năng, khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng , doát naùt H:Vua vế đối nào ? H:Cao Bá Quát đối lại nào ? -GV phân tích cho HS hiểu câu đối +Biểu lộ nhanh trí lấy cảnh mình bị trói để đối lại +Biểu lộ bất bình(ngầm oán trách vua bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé) +Đối trọi lại vế đối nhà vua chặt chẽ ý lẫn lời Về ý cảnh trời nắng cảnh nước trong,việc người trói người cá đớp cá.Về lời tiếng, từ , ngữ hai vế đối trọi với -Qua caâu truyeän em hieåu ñieàu gì? -GVchốt:Truyện ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ Tieát Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Gv đọc đoạn Sau đó HD HD đọc đúng đoạn vaên: -Gọi 1,2 HS đọc lại đoạn văn -Gọi 1HS đọc lại bài văn Hoạt động 4:Kể chuyện Baøi 1: Goïi HS neâu y/c Thứ tự đúng là:3 -1- -4 -Nước cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người HS laéng nghe - HS thảo luận trả lời - HS nhaéc laïi noäi dung - HS nghe -HS thi đọc theo đoạn (NX, bình chọn) -HS đọc lại bài Bài 1: Sắp xếp tranh theo thứ tự -HS tự suy nghĩ xếp và nêu ý kiến mình Bài 2: Kể lại toàn câu chuyện -4HS noái tieáp keå chuyeän Cả lớp theo dõi nhận xét -2HS xung phong keå laïi caû truyeän -HS nhaän xeùt Baøi 2: Goïi HS neâu y/c -Y/c HS dựa vào thứ tự tranh, tiếp nối keå laïi caâu truyeän -HS thi tìm câu tục ngữ có vế đối -2HS kể lại toàn câu chuyện GV khen ngợi HS kể đúng kể hay 3-Củng cố dặn dò:Khuyến khích HS tìm câu tục ngữ có vế đối VD: Gần mực thì đen gần đèn thì sáng; Đông thì naéng vaùng thì möa vv… -Dặn HS nhà tiếp tục luyện kể lại toàn caâu truyeän Toán 116 TOÁN LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu: -Giúp HS rèn luyện kỹ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số và giải bài toán có pheùp tính -Rèn kĩ làm tính, giải toán nhanh, chính xác Tr Lop3.net (3) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh II- Chuaån bò: -GV: baûng phuï cheùp baøi II-Các hoạt động dạy học 1/Baøi cuõ: Gọi HS lên bảng đặt tính và thực 3224:4 1865:6 GV vaø HS theo doõi, nhaän xeùt 2/ Bài mới:GTB ghi đầ u bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động :Củng cố phép chia Baøi 1: Ñaët tính roài tính Baøi 1:Cho HS neâu y/c baøi 1608 - HS lên bảng, lớp làm bảng 00 402 -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 08 -Hướng dẫn HS nhận xét và sửa chữa -GV nhấn mạnh:Từ lần chia thứ hai số bị chia bé số chia thì phải viết thương mời thực tiếp Baøi 2: Tìm x Baøi 2: Goïi HS neâu y/c a) X x 7=2107 X x = 2763 -HS làm vào vở, HS lên bảng X=2107 : X = 2763 :9 -Sau đó Y/c HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa X = 301 X = 307 bieát moät tích Hoạt động 2: Củng cố giải toán Baøi 3: Toùm taét Coù : 2024 kg Bài 3:Y/c HS đọc, phân tích đề Đã bán : ¼ số gạo -1HS lên tóm tắt + giải, lớp giải vào Coøn laïi : … kg ? -GV chấm số bài, NX- sửa bài Giaûi Số ki lô gam gạo đã bán là 2024:4=506(kg) Soá ki loâ gam gaïo coøn laïi laø 2024 – 506 =1518 (kg) Đáp số :1518 kg gạo Baøi 4: Goïi neâu y/c baøi Baøi 4: Tính nhaåm - Y/c HS laøm vaøo saùch, nhoùm thi laøm nhanh ( 6000 : = 3000 8000 :4= 2000 NX, bình choïn) 9000 : 3= 3000 3-Củng cố: Cho HS nhắc lại kiến thức vừa ôn ************************ Tieát: 24 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết ) I- Mục tiêu : - HS biết trình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang Biết lựa chọncách ứng xử tình cụ thể - Có kĩ thực ứng xử, quan niệm đúng - Tuyên truyền người cùng thực II- Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập đạo đức, phiếu học tập, thẻ III- Các hoạt động dạy - học : 1- Baøi cuõ : em + Vì cần phải tôn trọng đám tang ? + Em cần ứng xử nào gặp đám tang ? 2- Bài : Giới thiệu bài Tr Lop3.net (4) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Lần lượt ý kiến, HS bày tỏ ý kiến tán thành, không tán thành hay còn lưỡng lự *Caùc yù kieán: a/ Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết b/ Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và người cùng đưa tang c/ Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hóa *Kết luận: - Tán thành với các ý kiến: b,c Không tán thành với ý kiến: a * Hoạt động 2: Xử lý tình - Giaùo vieân phaùt phieáu giao vieäc cho moãi nhoùm - Tình huoáng a: Em nhìn thaáy baïn em ñeo baêng tay, ñi ñaèng sau xe tang - Tình b: Bên nhà hàng xóm có đám tang - Tình c: Gia đình bạn học cùng lớp em có tang - Tình huoáng d: Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang chaïy theo xem đám tang, cười nói, trỏ *KL: - Hoïc sinh suy nghó vaø baøy toû yù kieán baèng caùch giô theû - Sau moãi yù kieán, HS thaûo luaän veà lyù tán thành, không tán thành lưỡng lự - HS thảo luận Đại diện các nhóm lên trình baøy.(NX, boå sung) a: không gọi bạn trỏ, cười đùa…khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn b: không nên cười đùa, vặn to ti vi, chạy sang xem, chæ troû c: neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn d: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn Hoạt đổng: Trò chơi: “nên và không nên” - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy và bút - Luật chơi: Trong thời gian phút nhóm nào ghi nhiều việc, nhóm đó thắng Giáo viên khen nhoùm thaéng - Giáo viên kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu hieän cuûa moät neáp soáng vaên hoùa 3- Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc *********************************************************************************** Thứ ba 4/ 3/ 2008 Tieát 117 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I-Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố nhân chia số có chữ số với số có chữ số ; -Rèn kỹ giải toán có phép tính có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II- Chuaån bò: - GV: Baûng phuï cheùp baøi III/Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cu õ:Goïi HS leân baûng laøm baøi Đặt tính và thực 2485:5 3618 : 2-Bài : GTB Ghi đầu bài Tr Lop3.net (5) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Hoạt động thầy Hoạt động 1: Oân tính nhân, chia Baøi 1: Goïi HS neâu y/c - GV chia nhoùm, moãi nhoùm ñaët vaø tính coät - GV lưu ý HS các dạng chia khác -HD HS nhận xét và tự sửa chữa Baøi 2: Goïi HS neâu y/c - HS lên bảng, lớp làm vào Hoạt động trò Baøi 1: Ñaët tính roài tính 821 x 1012 x 308 x7 1230x6 3284 :4 5060:5 2157:7 7380:6 Baøi 2: Ñaët tính roài tính 4691 : 1230 : 1607 : 1038 : Hoạt động 2: Oân giải toán Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề -1 HS lên tóm tắt, giải- lớp làm bài vào Baøi 3: Toùm taét Coù thuøng, thuøng: 306 q saùch Chia thư viện; thư viện :…q sách? Giaûi: Soá saùch coù taát caû laø 306 x5 = 1530( quyeån) Số sách thư viện chia là 1530 : = 170(quyeån) Đáp số :170 sách Bài 4: Tương tự Baøi 4: Chiều dài sân vận động là -HS nhaéc laïi caùch tính chu vi HCN 95 x = 285 (m) GV chấm số bài, khen HS có bài làm tốt Chu vi sân vận động đó là 3-Củng cố dặn dò: Cho HS nhắc lại kiến (285+95 ) x = 760 (m) thức vừa ôn luyện Đáp số 760 m ******************** Tieát 47 Chính taû ( Nghe – vieát ) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe viết chính xác , đẹp đoạn bài Đối đáp với vua - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt x / s hỏi ngã II Chuaån bò - tờ giấy khổ to và bút III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em viết trên bảng lớp , HS lớp viết bảng lưỡi liềm, non nớt , lưu luyến Bài : Giới thiệu bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû - Theo dõi GV đọc , em đọc lại - GV đọc đoặn văn lần - Vì nghe noùi caäu laø hoïc troø H : Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Y/c HS thaûo luaän, tìm hieåu: - Đoạn văn có câu H : Đoạn văn có câu ? H : Trong đoạn văn chữ ntn phải viết - Những chữ đầu câu : Thấy , Nhìn , Nước , Chẳng , Trời và tên riêng Cao Bá Quát hoa ? Vì ? - Vieát caùch leà oâ H : Hai vế đối đoạn văn cần viết nào cho đẹp ? Tr Lop3.net (6) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû -Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm * Viết chính tả : GV đọc cho HS viết bài - GV đọc cho HS soát bài - Chấm từ đến 10 bài (NX, đánh giá) * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû Bài /a Gọi em đọc y/c - Y/c HS đọc nhẩm - Y/c HS laøm mieäng theo caëp - Nhận xét câu trả lời HS Bài /a Gọi HS đọc y/c - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho HS - Y/c HS tự làm nhóm - Gọi nhóm lên dán bài và đọc các từ mình tìm ( các nhóm khác bổ sung) - HS tìm, nêu từ khó -2 em viết bảng lớp -HS vieát baøi -HS soát bài, đổi soát- chữa lỗi Bài 2/a: Tìm từ chứa tiếng có s/x có nghĩa sau: - Nhaïc cuï hình oáng , coù nhieàu loã nhoû , thoåi baèng hôi : Saùo - Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn động tác leo nhảy , nhào lộn , khéo léo ngừơi và thú : Xiếc Bài 3/a: Thi tìm từ HĐ có: -s : san sẻ , se sợi , soi đường , so sánh , sánh bước , bổ sung , săn đuổi , sa lưới , sinh -x : xé vải , xào rau , xới đất , xẻo thịt , xúc đất , xông lên , xuất , lên xuống , xúm lại , xén đất , xẻ núi , xiết chặt ( tay ) Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c em viết sai nhà viết lại cho đúng - Dặn HS lớp chuẩn bị bài sau ********************** Tieát 47 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI HOA I-Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: -Quan sát so sánh đề tìm khác màu sắc, mùi hương 1số loài hoa Kể tên số phận thường có bông hoa - Phân loại các bông hoa sưu tầm Nêu chức và ích lợi hoa II-Đồ dùng dạy học -Caùc hình SGK trang 90-91 GV và học sinh sưu tầm số bông hoa mang đến lớp III-Hoạt động dạy và học 1-Bài cũ: Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu chức lá cây? -Nêu lợi ích lá cây? 2-Bài mới: GTB ghi đề bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận -Y/c HS laøm vieäc theo nhoùm -HS làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều -Cho HS quan sát hình bông hoa SGK khieån và bông hoa mang đến lớp + Haõy nhaän xeùt veà muøi thôm, maøu saéc caùc boâng hoa? Tr Lop3.net (7) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh + Hãy đâu là cánh hoa nhị hoa nững bông hoa ñang QS? -Gọi HS lên trình bày trước lớp GV kết luận: Các loài hoa thường khác màu sắc và mùi hương Mỗi bông hoa thường có cánh hoa đài hoa và nhị hoa Hoạt động :Làm việc với vật thật -GV phaùt giaáy cho HS saép xeáp caùc boâng hoa söu tầm theo nhóm tuỳ theo tiêu chí phân loại nhóm đặt Các bông hoa đó gắn vào giaáy khoå Ao HS cuõng coù theå veõ theâm caùc boâng hoa beân cạnh bông hoa thật -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình vaø tự đánh giá có so sánh với sản phẩm nhóm baïn Hoạt động 3:Thảo luận lớp -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận H: Hoa có chức gì? H: Hoa thường dược dùng để làm gì? Nêu ví dụ - Quan sát các hình trang 91, hoa nào dùng để trang trí , hoa nào dùng để ăn? * GV keát luaän: - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây - Hoa thưòng dùng để trang trí 3-Củng cố;Cho HS nhắc lại nội dung bài vừa học -Đại diện nhóm trình bày lớp theo dõi và nhaän xeùt -HS laéng nghe -HS nhaän giaáy vaø laøm vieäc theo nhoùm saép xếp hoa theo loại( VD: theo màu sắc, hình daùng, höông thôm,…) - HS kết hợp vẽ thêm các loại hoa -Trưng bày và tự so sánh và đánh giá - HS tự trao đổi với theo cặp và trình bày trước lớp HS khác theo dõi và bổ sung ****************************************************************************** Thứ tư 5/3 /2008 Tieát 76 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN I Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc đúng : vi-ô-lông, ắc-sê , lên dây , nốt nhạc , trắng trẻo , nâng , phép lạ, yên lặng , làn mi , ngọc lan , đất , lũ trẻ , Hiểu nghĩa các từ: ắc sê , dân chài, phép lạ, rung động -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ , biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả -HS yeâu thích aâm nhaïc II Chuaån bò : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Tranh ảnh đàn vi-ô-lông -HS : Đọc trước bài III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em đọc trả lời câu hỏi bài “ Đối đáp với vua” H :Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? ( ) H:Đọc câu đối người? ( ) Tr Lop3.net (8) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh H: Neâu noäi dung baøi.( ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 : Luyện đọc - GV nêu cách đọc, đọc mẫu Gọi HS đọc -Đọc câu, kết hợp luyện phát âm -Đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc theo nhóm Các nhóm đọc giao lưu -1 HS đọc bài trước lớp * HÑ2 : Tìm hieåu baøi - Y/c HS đọc lại đoạn H : Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? H : Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ nào ? H : Tìm câu văn miêu tả cử , nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì ? -Gọi đọc đoạn H : Em hãy tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn ? -Y/c HS thaûo luaän, ruùt noäi dung baøi Hoạt động học - HS nghe , HS đọc bài+ chú giải HS tiếp nối đọc , luyện phát âm - HS đọc ( lần), lớp theo dõi SGK ( Giải nghĩa từ) -HS đọc, chỉnh sửa cho đại diện thi đọc (NX- bình chọn) - em đọc, lớp theo dõi SGK - Thuỷ lên dây đàn và kéo thử vài nốt nhạc - Tiếng đàn trẻo , bay vút lên yên lặng gian phoøng -Thuyû raát taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc neân vầng trán bạn tái , không tâm hồn Thuỷ dường đắm mình theo nhạc gò má ửng hồng , đôi mắt sẫm màu , làn mi rậm cong dài khẽ rung động - em đọc đoạn -Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống đất mát rượi ; lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy trên vũng nước mưa ; dân chài tung lứơi bắt cá ; hoa mười nở đỏ quanh các lối ven hồ ; chim bồ câu lướt nhanh trên mái nhaø cao thaáp - * ND : Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên hoà hợp với cảnh vật và sống xung quanh - Theo dõi bài đọc mẫu -HS tự luyện đọc -2 em thi đọc Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhaát * HĐ3 : Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn , y/c HS chú ý để phát các từ nhấn giọng - Y/c HS tự luyện đọc đoạn trên - Tổ chức cho HS thi đọc hay - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay 3.Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét giờhọc - Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài *********************** Tr Lop3.net (9) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 24 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY I Muïc tieâu : - Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ nghệ thuật - OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy -Biết sử dụng từ ,dấu câutrong nói và viết II Chuaån bò : -GV : tờ giấy khổ to sử dụng làm bài tập : Đoạn văn trên bài tập viết sẵn trên băng giấy bảng phụ -HS :vở III Các hoạt động dạy - học : Baøi cuõ : Goïi2HS leân baûng ( ) H : Tìm phép nhân hoá khổ thơ sau : Hương rừng thơm đồi vắng, …đi H : Đặt câu hỏi cho phận in đậm : a Pu-skin ứng tác thơ giỏi b Cao Bá Quát đối đáp với nhà vua thông minh , nhanh trí - Nhận xét và ghi điểm HS Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học Baø i 1: Tìm vaø ghi caù c từ ngữ: HĐ1 : Từ ngữ nghệ thuật a, Chỉ người HĐ nghệ thuật: diễn viên, ca sĩ, nhà Baøi : Goïi HS neâu y/c vaên, nhaø thô, aûo thuaät, hoïa só, nhaïc só, nhaø quay -Y/c HS làm bài cá nhân, sau trao đổi theo phim, nhaø taïo maãu,… nhoùm b, Chỉ các HĐ nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa, -GV dán tờ giấy Ao, dãy cử em thi vẽ, làm thơ, nặn tượng, … tiếp sức(NX- bình chọn) c, Chæ caùc moân ngheä thuaät: ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, aâm nhaïc, hoäi hoïa, kieán truùc,… - Nhận xét ,sửa bài HÑ2 : Oân veà daáu phaåy Bài 2: Điền dấu phẩy vào chổ thích hợp đoạn Baøi 2: Goïi HS neâu y/c vaên - Y/c HS làm bài vào Mỗi nhạc , tranh , câu chuyện , - GV treo baûng phuï ,goïi HS leân baûng kịch , phim , là tác phẩm nghệ -GV và HS nhận xét ,sửa bài thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các Chaám baøi nhạc sĩ , hoạ sĩ , nhà văn , nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài , say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời , giúp chuùng ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho sống ngày tốt đẹp 3/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét học - Daën HS chuaån bò tieát sau ************************* Tr Lop3.net (10) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 118 Toán LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12 , số 20 , 21 -Rèn kĩ đọc, viết chữ số La Mã chính xác - Tăng cường Tiếng Việt từ ngữ: La Mã III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em lên bảng làm bài , gv sửa- ghi điểm * Ñaët tính roài tính 9845 : 4875 : Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Giới thiệu chữ số La Mã -GV treo đồng hồ có chữ số La Mã, y/c HS -HS quan sát đọc số thảo luận, đọc thứ tự các số trên đồng hồ - GV viết lên bảng các chữ số La Mã I , V , - HS đọc : , năm , mười X và giới thiệu cho HS - HS viết II vào nháp và đọc theo : hai - GV : Ghép hai chữ số I với ta chữ số II đọc là hai - GV : Ghép chữ số I với ta chữ - HS viết III vào nháp và đọc theo : ba số III đọc là ba - HS viết vào nháp và đọc các số vừa hình thành - GV tiếp tục giới thiệu để có IV, VI, VII, -HS trả lời.(NX- bổ sung) X, I VIII, IX, X, XI, XII - HS leân gaén: XX, XXI H: Để có số 20, 21 ta phải gắn chữ soá La Maõ naøo? *Laáy theâm VD soá 16, 19 Bài 1:Đọc các số viết chữ số La Mã * HĐ2 : Luyện tập thực hành I, III, V, VII, IX, XI, XXI, II, IV, VI, VIII, X, XII, XX Baøi : Goïi HS neâu y/c Bài 2: Đồng hồ giờ? ( Y/c HS đọc cá nhân) a, giờ( VI), 12 ( XII), (III) - Nhận xét và sửa cho HS Baøi 3: Vieát soá Baøi : Goïi HS neâu y/c -Từ lớn đến bé: XI, IX, VII, VI, V, IV, II - HS lên bảng, lớp làm bảng -Từ bé đến lớn ( ngược lại) Baøi : Goïi HS neâu y/c Bài 4: Viết các số từ đến 12 chữ số La Mã - Y/c HS laøm baûng con, chia daõy thi tieáp sức ( NX, bình chọn) Baøi : Goïi HS neâu y/c - Y/c HS tự viết vào BT -GV chấm số (NX- sửa) Cuûng coá - daën doø : -GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau ********************************************************************************** Thứ năm 6/3 /2008 Tieát 24 TAÄP VIEÁT Tr 10 Lop3.net (11) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh ÔN CHỮ HOA R I-Muïc ñích yeâu caàu: -Củng cố cách viết chữ hoaR thông qua BT ứng dụng: Viết tên riêng Phan Rang Viết câu ứng dụng: Rủ cấy cày, Bây khó nhọc có ngày phong lưu, cỡ chữ nhỏ -GD ý thức rèn chữ đẹp II-Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ viết hoa R Tên riêng Phan Rang và câu ứng dung trên dòng kẻ ô li III-Các hoạt động dạy học 1-Bài cũ: -GV kiểm tra bài nhà HS Gọi 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -2 HS lên bảng viết các từ Quang Trung, Quê 2-Bài mới: GTB ghi đầu bài Hoạt động thầy Hoạt đông trò Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng a/Luyện viết chữ hoa -HS tìm, nêu chữ hoa -Y/c HS đọc, tìm các chữ hoa có bài(Ph, R) -HS theo doõi GV vieát maãu -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Y/c HS -HS viết trên bảng chữ Ph, R viết trên bảng (GV theo dõi, sửa sai chc HS) b/Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng :Phan Rang -Lắng nghe GV giới thiệu -GV:… teân moät thò xaõ thuoäc tænh Ninh Thuaän -Viết từ ứng dụng trên bảng -Y/c HS viết trên bảng GV quan sát và sửa sai cho HS c/HD HS viết câu ứng dụng -Y/c HS đọc câu ứng dụng GV:…khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng đầy đủ -HS viết chữ Rủ, Bây vào bảng -Y/c HS viết chữ: Rủ , Bây vào bảng -GV nhắc nhở HS độ cao các chữ câu ứng dụng (theo dõi và sửa sai cho HS) Hoạt động 2: Viết bài -HS viết bài vào - GV neâu Y/C -Chấm chữa bài:GV chấm khoảng 10 HS, nhận xét chữ viết và cách trình bày 3-Cuûng coá daën doø:Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi , daën HS veà luyeän vieát theâm ************************ Tieát 119 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố đọc, viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mãtừ đến 12 Thực hành xem đồng hồ ghi chữ số La Mã - Rèn kĩ đọc, viết chính xác chữ số La Mã -Biết áp dụng thực tế Tr 11 Lop3.net (12) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh II Chuaån bò - GV: chuaån bò moät soá que baèng bìa coù theå gaén treân baûng - HS: chuaån bò moät soá que dieâm III Các hoạt động dạy - học Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi ( ) H : Đọc viết các số La Mã từ đến H : Đọc, viết các chữ số La Mã từ đến 12 Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Oân đọc viết và nhận biết số La Mã Bài 1: Đồng hồ giờ? Baøi : Goïi HS neâu y/c -GV cho HS quan sát các mặt đồng hồ - HS đọc trước lớp : a SGK và đọc b 15 phút Gọi HS đọc c 55 phút hay kém phút NX ,sửa bài - Thực hành đọc trên đồng hồ Bài 2: Đọc các số sau: Baøi : Goïi HS neâu y/c I, III, IV, VI, VII, IX, XI, VIII, XII -Y/c HS đọc nhóm, sau nối tiếp đọc HS đọc theo YC caù nhaân - GV nhận xét, sửa Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S Baøi : Goïi neâu y/c IV:boán( Ñ) IX: chín( Ñ) Y/c HS làm vào sách, sau thi tiếp sức.(NX- III: ba(Đ) VI:saù u ( Ñ) VII:baû y(Ñ) bình choïn) IIII:boán (S) VIIII: chín(S) + GV cùng HS nhận xét ,sửa XII: mười hai(Đ) * HÑ2 : Troø chôi “ xeáp soá nhanh ” Baøi 4: Duøng que dieâm xeáp… Baøi : Goïi HS neâu y/c b - GV tổ chức cho HS thi sếp số nhanh , YC HS xeáp baøn Đáp án : a NX ,sửa ,bình chọn c Với que diêm , xếp các số : III , IV , VI , IX , XI và có thể nối liên tiếp que diêm để số Baøi 5:Xeáp que dieâm … - HS laøm baøi : I X XI Baøi : Goïi HS neâu y/c - HS tự xếp, GV theo dõi, chấm điểm cho HS Cuûng coá - daën doø : + GV nhận xét học + Daën HS chuaån bò baøi sau *********************** Tieát 24 MÓ THUAÄT VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TỰ DO Tr 12 Lop3.net (13) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh I- Muïc tieâu : - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự Giúp HS hoàn thiện bài vẽ đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích -Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II- Đồ dùng dạy học : - GV :Tranh phong caûnh, leã hoäi Moät soá tranh daân gian coù noäi dung khaùc - HS :Vở vẽ, chì, màu,… III- Các hoạt động dạy – học: 1/ Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: GV giới thiệu, ghi bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH *Hoạt động : Tìm và chọn nội dung đề tài - HS quan saùt - GV cho HS quan sát số tranh, ảnh với nhiều nội dung khác H: Em haõy keå soá noäi dung maø chuùng ta coù theå veõ + Cảnh đẹp đất nước - HS keå + Các di tích + Đề tài dân gian + Caûnh noâng thoân, mieàn nuùi, mieàn bieån, TP, … + Thieáu nhi vui chôi + Leã hoäi + Sinh hoạt gia đình - HS choïn noäi dung -GV y/c HS chọn nội dung trên để vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ -HS trả lời H: Muốn vẽ tranh đề tài tự ta phải làm gì? + Chọn nội dung chủ đề + Tìm hình aûnh chính, phuï + Tìm các dáng phù hợp với hoạt động + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành - HS làm bài thực hành -GV gợi ý thêm số nội dung cho HS chọn - Hướng dẫn kĩ cho HS yếu Hoạt động : Nhận xét – đánh giá - Cho HS trình bày bài vẽ trước lớp và gợi ý HS bình chọn số - Trình bày bài vẽ trước lớp - Cả lớp nhận xét về: bài tiêu biểu, đẹp để HS nhận xét + Caùch saép xeáp - GV bổ sung, chấm- đánh giá + Hình veõ - Cho HS xem số bài vẽ đẹp các lớp trước + Maøu saéc 3/ Cuûng coá – daën doø : - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông - Veà nhaø taäp veõ tranh theo yù thích ************************** Tieát 48 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI QUAÛ I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát : - Quan sát , so sánh để tìm khác màu sắc , hình dáng độ lớn số loại - Kể tên các phận thường có - Nêu chức hạt và ích lợi II Chuaån bò : Tr 13 Lop3.net (14) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Caùc hình SGK trang 92 , 93 - GV và HS sưu tầm các thật ảnh chụp các mang đến lớp - Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy - học : 1/ Baøi cuõ : -Hoa có chức gì? -Hoa thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ 2/Bài mới: GTB –Ghi bảng Hoạt động dạy * HĐ1/ Dặc điểm bên ngoài -Y/c HS để trước mặt, giới thiệu nhoùm baøn veà teân goïi, maøu saéc, muøi vò -Y/c số HS giới thiệu trước lớp loại quaû em coù H: Quả chín thường có màu gì? H: Hình daïng quaû sao? H: Muøi vò soá quaû theá naøo? * Kết luận : Có nhiều loại , chúng khác hình dạng , độ lớn , màu sắc vaø muøi vò HÑ 2/: Caùc phaàn cuûa quaû -Y/c HS quan sát hình 1, 2, …8 (hoặc bổ HS mang tới lớp), tìm phận -Y/c thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi: H: Trong gồm phận nào? Chỉ rõ phận đó *Kết luận: Mỗi thường có phần : vỏ , thịt , hạt Một số có vỏ và thịt voû vaø haït * HĐ3 : Ích lợi quả, chức haït -GV chia nhoùm, neâu caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän: + Quả thường dùng để làm gì? VD H: Quan saùt hình 92, 93 SGK, haõy cho bieát nào dùng để ăn tươi, nào dùng để chế biến thức ăn? H: Hạt có chức gì? * Kết luận : Quả thường dùng để ăn tươi , làm rau các bữa cơm , ép dầu Ngoài , muốn bảo quản các loại lâu người ta có thể chế biến thành mứt đóng hộp + Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây + Keát thuùc baøi GV cho HS laøm baøi taäp Hoạt động học - Các nhóm hoạt động theo điều khiển nhóm trưởng VD: chuoái ( daøi, vò ngoït thôm, …) -…vàng, đỏ(có loại xanh) …thường khác …khaùc nhau( chua, ngoït, cay,…) -HS nhaéc laïi - HS quan sát, thực hành bổ -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Quaû goàm :voû, haït, thòt -1,2 HS leân chæ treân hình( treân quaû thaät) -Aên tươi: bưởi, dưa leo, +Làm mứt si rô hay đóng hộp +Làm rau dùng bữa ăn: dưa leo,… +Eùp dầu: lạc, dừa,… -Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây -3 em nhaéc laïi keát luaän Tr 14 Lop3.net (15) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Viết tên các loại có hình dạng và kích +HS laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa GV thước tươngtự vào bảng đây : Hình daïng Kích thước Hình caàu Cam Hình trứng Leâ-ki-ma H thuoân daøi chuoái Beù To Mô Döa haáu Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau *********************************************************************************** Thứ sáu 7/ 3/ 2008 Tieát 24 Taäp Laøm Vaên Nghe – Kể : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe và kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - Kể đúng nội dung tự nhiên , biết kết hợp điệu , cử , nét mặt kể -Cảm thụ ý nghĩa GD từ câu chuyện II Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý nội dung truyện - Tranh minh hoạ câu chuyện III Các hoạt động dạy – học: Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc bài văn kể buổii biểu diễn nghệ thuậtmà em xem - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD HS keå chuyeän - Lớp theo dõi + QS tranh -Gọi HS nêu y/c bài + các gợi ý - HS lớp theo dõi - GV keå chuyeän laàn - Trả lời câu hỏi GV - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời : - Bà lão bán quạt đến bên gốc cây nghỉ thì gặp Ông H : Baø laõo baùn quaït gaëp vaø phaøn naøn Vöông Hi Chi , baø phaøn naøn quaït eá , chieàu caû nhaø ñieàu gì ? baø seõ phaûi nhòn côm -Chờ bà lão thiu thiu ngủ , ông lấy bút H : Khi đó , ông Vương Hi Chi đã làm gì ? viết chữ lên quạt bà lão H : Ông Vương Hi Chi viết chữ , đề thơ vào - Vì ông nghĩ cách ông giúp bà lão Chữ ông đẹp tiếng , người xem quạt nhận quạt bà lão để làm gì ? chữ ông mua quạt cho bà - Vì người nhận nét chữ , lời thơ Ông Vöông Hi Chi treân quaït Hoï mua quaït nhö moät taùc H : Vì người đua đến mua phaåm ngheä thuaät quyù giaù quaït ? - Bà nghĩ : Có lẽ vị tiên ông nào đã cảm thương cảnh ngoä nên đã giúp bà bán quạt chạy đến H : Bà lão đã nghĩ nào trên đường ? Tr 15 Lop3.net (16) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Laø tình traïng khoâng hay H : Em hieåu theá naøo laø caûnh ngoä ? - HS theo doõi GV keå chuyeän - em kể trước lớp , lớp theo dõi và nhận xét *HĐ2 :Thực hành kể chuyện - Keå chuyeän theo nhoùm , HS cuøng nhoùm theo doõi vaø - GV keå laïi caâu chuyeän laàn chỉnh sửa lỗi cho - GV gọi em tiếp nối kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän - Các nhóm kể , lớp theo dõi nhận xét và - Y/c HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû , moãi bình choïn nhoùm keå hay nhaát nhoùm em tieáp keå laïi caâu chuyeän - Vương Hi Chi là người có tài , nhân hậu , biết cách nhoùm cuûa mình giúp đỡ người nghèo khổ - GV gọi đến nhóm kể lại câu chuyện -Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ- có tên gọi là nhà thư trước lớp phaùp H : Qua caâu chuyeän naøy em bieát gì veà Vöông Hi Chi? H: Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän naøy? - Gọi em kể lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá – daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau ********************** Tieát 48 CHÍNH TAÛ( NGHE- VIEÁT) TIẾNG ĐAØN I Mục đích yêu cầu : - Nghe viết chính xác , đẹp đoạn cuối bài Tiếng đàn - Tìm các từ có tiếng bắt đầu s / x có hỏi / ngã -HS có ý thức rèn luyện chữ viết II Chuẩn bị -GV : tờ giấy khổ to và cây bút -HS :Bảng ,vở ,phấn III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em viết trên bảng lớp ( ) - xaøo rau , , xoâng leân Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû -Theo dõi GV đọc , sau đó em đọc lại -GV đọc đoạn văn lần H: Em hãy tả lại khung cảnh bình bên + Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống vườn , lũ trẻ thả thuyền trên vũng nước mưa , dân chài tung lưới bắt cá , ngoài hoà cùng tiếng đàn hoa mười nở , chim câu lướt nhẹ trên mái nhaø - Đoạn văn có câu H : Đoạn văn có câu ? - Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng H : Những chữ nào phải viết hoa ? + HD viết từ khó - ngọc lan , tung lưới , lướt nhanh , nở đỏ -Y/c HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính taû - em viết bảng lớp , HS viết bảng -Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû - HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn - GV đọc cho HS viết - Dùng bút chì , đồi cho để soát lỗi , chữa bài - GV đọc lại cho HS soát lỗi Tr 16 Lop3.net (17) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Thu chaám baøi - Nhận xét chữ viết HS * HÑ2 : HD laøm BT chính taû Bài :/a Gọi HS đọc YC - Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm HS - Y/c HS tự làm nhóm GV giúp đỡ caùc nhoùm gaëp khoù khaên - Gọi nhóm lên dán bài lên bảng và đọc các từ tìm (NX, bổ sung ) -s : sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn sàng , sóng sánh, soøng soïc, saïch seõ, song song , -x : xoân xao , xaøo xaïc , xanh xao , xao xuyeán , xoäc xeäch , xuùng xính , xinh xinh , xinh xaén , Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét tiết học , chữ viết HS ************************ Tieát 120 TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố hiểu biết thời điểm Biết xem đồng hồ , chính xác đến phút -Tăng cường Tiếng Việt từ ngừ: kim giờ, kim phút, kim giây II Chuaån bò : - Mặt đồng hồ có ghi số , có các vạch chia phút và có kim , kim phút , quay III Các hoạt động dạy – học: Baøi cuõ : - Xếp que diêm thành các chữ số La Mã nào? ( 2, 7, 10, 12, …) -Xếp que diêm thành các chữ số La Mã nào?( 1, 2, 5, 10) - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD xem đồng hồ -Đồng hồ 10 phút - GV y/c HS quan sát hình và hỏi : Đồng hồ ? - Kim qua số chút , kim phút đến số H: Nêu vị trí kim và kim phút -HS quan saùt theo y/c đồng hồ 10 phút - Kim quá vạch số chút , là - Y/c HS quan sát đồng hồ thứ H : Kim và kim phút vị trí nào ? Kim phút qua vạch số vạch nhỏ -HS tính nhaãm mieäng , 10 tính tieáp 11 , 12 , 13 vaäy + GV : Kim phút từ vạch nhỏ này đến kim phút 13 phút vạch nhỏ liền sau là 1phút Chỉ 13 phút -Y/c HS tính số phút và đọc số giờ, số phút - 56 phút (7 kém phút ) trên đồng hồ H : Vậy đồng hồ thứ hai ? Bài 1: Đồng hồ giờ? * Đồng hồ thứ ( Tương tự) a phút b 16 phút * HĐ2 : Luyện tập thực hành c 11 21 phút Baøi : Goïi HS neâu y/c d 34 phút hay 10 kém 26 phút -Y/c HS ghi baûng con, HS leân baûng e 10 39 phút hay 11 kém 21 phút g 57 phút hay kém phút Bài 2: Đặt thêm kim phút để đồng hồ chỉ: - GV nhận xét, chữa bài Tr 17 Lop3.net (18) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Baøi : Goïi HS neâu y/c - GV cho HS tự vẽ kim phút các trường hợp bài , đổi chéo cho để kiểm tra bài Baøi : Goïi HS neâu y/c -Y/c HS dùng chì nối vào sách, HS đổi sách chữa bài a, 8giờ 7phút b, 12 34 phút c, kém 13 phút -HS thực hành vặn kim trên mô hình đồng hồ Bài 3: Nối đồng hồ ứng với thời gian nào đây? 27 phút : B 12 rưỡi : G 50 phút : H kém 16 phút : C 55 phút : A 18 phút : I kém 23 phút : E 19 phút : D Cuûng coá - daën doø - Nhận xét học - Dặn HS nhà học bài và làm bài đầy đủ , chuẩn bị bài sau ******************** THUÛ COÂNG ÑAN NONG ÑOÂI ( Tieát ) I Muïc tieâu : - HS bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đối đúng quy trình kĩ thuật - HS yeâu thích ñan nan II Chuaån bò : - Tấm đan nong đôi Tấm đan nong mốt để so sánh Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Caùc nan ñan maãu maøu khaùc - HS : Bìa màu , bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : gt bài , ghi bảng Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ3 : HS thực hành đan nong đôi -2 HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi - Gv nhaän xeùt vaø löu yù moät soá thao taùc khoù, deã bò - Theo doõi nhầm lẫn đan nong đôi để hệ thống lại các bước ñan nong ñoâi: - Nhắc lại các bước đan nong đôi + Bước 1: Kẻ, cắt các nan; + Bước 2: Đan nong đôi(theo cách đan nhấc hai nan, đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề leäch moät nan doïc); + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - GV tổ chức cho HS thực hành GV quan sát giúp đỡ - Thực hành đan nong đôi HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - Nhaéc HS löu yù: Khi daùn caùc neïp xung quanh taám ñan - Daùn neïp taám ñan cần dán nan cho thẳng với mép đan - GV tổ chức cho HS trưng bày, nhận xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm theo nhóm và nhận xét, sản phẩm GV lựa chọn số đan đẹp, đánh giá sản phẩm chắn để lưu giữ lớp; khen ngợi HS có sản phẩm làm đúng quy trình kĩ thuật, đẹp Tr 18 Lop3.net (19) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường” *********************************************************************************** KOHET Tieát: 47 THEÅ DUÏC OÂN NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phöông tieän: Coøi, duïng cuï, em moät daây, saân cho troø chôi boùng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: – phuùt x x x x x - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung x x x x x yeâu caàu tieát hoïc – phuùt x x x x x - Xoay các khớp tay, cổ tay, cẳng tay… phuùt x x x x x - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2/ Phaàn cô baûn: 10 – 12phuùt * * * * * * * * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân * - Chia theo tổ luyện tập theo các khu vực * quy ñònh - 10 phuùt * * * * * * * * * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” * - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch Tr 19 Lop3.net (20) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh chơi và làm mẫu động tác - Cho HS chơi thử lần sau đó chơi chính thức - Giáo viên chia lớp thành đội - Khi cho HS chơi yêu cầu HS giữ kĩ thuật để đảm bảo an toàn 3/ Phaàn keát thuùc: – 2phuùt - Đi thường theo nhịp, vừa vừa hát phuùt - Đứng chỗ thực số động tác thả loûng ************************ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT ************************ Soạn : 27 / / 2007 Daïy : Tieát 24 AÂM NHAÏC ( GV CHUYEÂN) ********************** LUYỆN TẬP TOÁN Tieát 48 ************************** Soạn : 28 / / 2007 Daïy : THEÅ DUÏC OÂN NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động -HS có ý thức kỉ luật học II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phương tiện: Còi, dụng cụ, kẻ vạch giới hạn, các vòng tròn để làm đích III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: – phuùt x x x x x - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x tieát hoïc phuù t x x x x x - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-3 phuùt x x x x x - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt * Troø chôi :“laøm theo hieäu leänh” 2/ Phaàn cô baûn: 10 – 12phuùt * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Chia theo tổ luyện tập theo các khu vực quy định đôi thi nhảy - Các tổ cử 2-3 bạn lên nhảy thi với - Từng tổ nhảy nhanh phút xem tổ nào nhảy nhiều x x x x x x * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” Tr 20 Lop3.net (21)