Đang tải... (xem toàn văn)
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của HS Hướng dẫn hs đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng - Gọi 2 hs đọc toàn bài - 2 hs đọc toàn bài Hs khá, giỏi - Gọi h[r]
(1)Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠO TUẦN 28 Thứ/ ngày Tiết Môn Tự học CCKT Bảy ( Tập đọc) 16/03/2013 Thực hành Tiếng Việt ( Chính tả) Thực hành Toán Tên bài dạy Luyện đọc: Cuộc chạy đua rừng, Cùng vui chơi Luyên viết bài Cuộc chạy đua rừng Ôn tập so sánh các số phạm vi 100 000 Bồi dưỡng phụ đạo hs Ôn tập nhân hoá.Ôn tập cách yếu đặt và trả lời câu hỏi: Để làm ( Luyện từ và câu) gi?.Dấu chấm, dấu chấm than,dấu chấm hỏi Ngày soạn: 14/3/13 Ngày dạy:16/3/13 Tự học CCKT (Tập đọc) LUYỆN ĐỌC: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG,CÙNG VUI CHƠI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời các câu hỏi - Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ đúng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS Hướng dẫn hs đọc bài Cuộc chạy đua rừng - Gọi hs đọc toàn bài - hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi) - Gọi hs chia đoạn lại - hs nhắc lại cách chia đoạn - Gọi vài hs đọc đoạn - Vài hs đọc đoạn ( Hs TB) - Gọi hs đọc đoạn trả lời câu - hs đọc đoạn trả lời câu hỏi hỏi ( Các đối tượng Hs) - Gv gọi hs đọc lại bài - hs đọc bài - Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính - hs nêu nội dung chính bài - Vài hs nhắc lại - Vài hs nhắc lại Hướng dẫn hs đọc bài Cùng vui chơi - Gọi hs đọc toàn bài - hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi) - Bài tập đọc có khổ thơ? - khổ thơ - Gọi vài hs đọc khổ thơ - Vài hs đọc khổ thơ( Hs TB) - Gọi hs đọc phần trả lời câu - hs đọc phần trả lời câu hỏi Trang Lop3.net (2) Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 hỏi ( Các đối tượng Hs) - Gv gọi hs nêu nội dung chính bài - Vài hs nêu nội dung chính - Gv gọi hs đọc lại bài - hs đọc bài (HS khá, giỏi) Củng cố, dặn dò: - Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính - Vài hs nhắc lại bài - Gv nhận xét tiết học - Hs lắng nghe Thực hành Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Reøn luyeän cho HS kó naêng vieát đúng chính taû - Giuùp HS yeáu, keùm vieát chính taû toát hôn - Bồi dưỡng hs khá, giỏi II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học Hs Hướng dẫn hs viết chính tả bài Cuộc chạy đu rừng “Ngày mai,… nhà vô địch ” - Gv đọc mẫu - Hs lắng nghe - Gọi vài hs đọc - Vài hs đọc - Gv hỏi :Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu + Chúng sửa soạn không biết - Gv: Ngựa Con chuẩn bị tham gia dự hội thi chán và mải mê soi bóng mình nào? dòng suối - Gv yêu cầu hs tìm từ khó: Ngựa Con, nguyệt quế, - Hs tìm từ khó mải mê, chải chuốt, bờm dài,… - Hs quan sát - Gv viết các từ khó lên bảng - Vài hs đọc các từ khó - Gv gọi hs đọc các từ khó - Hs viết các từ khó vào bảng - Gv cho hs viết các từ khó vào bảng - Hs viết vào - Gv đọc cho hs viết - Gv đọc cho hs soát lỗi - Gv thu chấm điểm Hướng dẫn hs làm bài tập - hs đọc yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống: Điền chữ tr ch: Đàn bò đủng đỉnh Những …iếc bụng …òn căng mang mặt …ời xuống núi Có kẻ sau – người …ăn bò mê mải Túi áo gói đầy hương cỏ thơm Trang Lop3.net (3) Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 NGUYỄN ĐỨC MẬU - Gv yêu cầu hs làm bài vào - Hs làm bài vào - Gọi hs lên bảng làm bài - hs lên bảng làm bài chiếc- tròn – trời - chăn - Gv gọi hs nhận xét - Hs nhận xét - Gv nhận xét, sửa bài - Hs lắng nghe Củng cố,dặn dò: - Gv tuyên dương hs học tốt - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học Thực hànhToán ÔN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU: - Củng cố, ôn tập lại kiến thức đã học so sánh các số phạm vi 100 000 - Giuùp HS yeáu, keùm bieát caùch laøm baøi - Rèn luyện, bồi dưỡng HS khá, giỏi II CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu Đặt tính tính: 5426 + 2738 2325 x 9371 – 3605 4236 : - Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng - Hs làm bài vào vào bảng - Gọi vài hs lên bảng làm bài - Vài hs lên bảng làm bài (HS TB, Yếu) 5426 2325 9371 4236 +2738 x - 3605 12 1412 8174 9300 5766 03 06 - Gv sửa bài - Hs lắng nghe, sửa bài Bài 2: - hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu Viết các số 38567 ; 58367; 83756 ; 67538 a/.Theo thứ tự từ bé đến lớn b/.Theo thứ tự từ lớn đến bé - Gv yêu cầu hs làm bài vào - Hs làm vào - Gọi hs lên bảng sửa bài - 1hs lên bảng làm bài (Hs khá, giỏi) a/.38567;58367; 67538; 83756 b/.83756; 67538; 58367; 38567 Trang Lop3.net (4) Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 - Gv sửa bài Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu Điền dấu >,<,= a/.9765….10 000 b/.100 000…….99 999 9999 +1….10 000 100 000… 99 999+1 12 634… 12 630 86728… 86730 - Gv yêu cầu hs làm bài vào - Gọi hs lên bảng làm bài - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài bài vào - hs lên bảng sửa bài(HS TB,yếu) a/.9765 < 10 000 b/.100 000 < 99 999 9999 +1 = 10 000 100 000 = 99 999+1 12 634 >12 630 86728 < 86730 - Hs lắng nghe - Gv sửa bài Bài 4: - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu Có tờ giấy màu diện tích 400cm Bạn Mận đã dùng để làm hoa hết 320 cm2.Hỏi tờ giấy màu còn cóa diện tích là bao nhiêu xăng – ti – mét vuông? - Gv yêu cầu hs làm bài vào - Hs làm bài bài vào - Gọi hs lên bảng làm bài - hs lên bảng sửa bài(HS khá, giỏi) Bài giải Diện tích tờ giấy màu còn lại là: 400 – 320 = 80(cm2) Đáp số :80cm2 - Gv sửa bài - Hs lắng nghe Củng cố, dặn dò: - Gv yêu cầu hs nhà xem lại bài tập - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học Trang Lop3.net (5) Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu ( Luyện từ và câu) ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : “ĐỂ LÀM GÌ?”.DẤU CHẤM,DẤU CHẤM THAN, DẤU CHẤM HỎI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố, ôn lại kiến thức viết cách đặt và trả lời câu hỏi: “để làm gì?”.Cách đặt dấu chấm,dấu chấm than, dấu chấm hỏi - Giúp hs yếu, kém biết cách làm bài - Bồi dưỡng hs khá, giỏi II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu Điền dấu câu thích hợp vào các chỗ có dấu ( )trong bài văn sau: Sợ hết hồn Sau trận đấu quyền Anh, huấn luyện viên an ủi câu học trò bại trận: - Em đừng buồn ( ) thi đấu thì phải có lúc thấng lúc thua ( ) dù sao, hiệp ba em đã làm đối phương sợ hết hồn Cậu học trò ngạc nhiên: - Hiệp ba em đánh tốt ( ) - Không ( ) vừa vao hiệp đấu giây, bị trúng đòn, em đã ngã lăn sàn thi đấu ( )võ sĩ sợ hết hồn vì tưởng đã đâm chết em - Gv cho HS viết vào - Hs làm vào Đáp án: , !, ?, - Gv nhận xét, sửa bài - Hs lắng nghe Bài 2: - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs lắng nghe Đặt câu hỏi cho phận trả lời câu in đậm: a/.Cậu bé sợ hãi đứng trên cầu nhảy b/.Mọi người khích lệ câu bé để cậu mạnh dạn nhảy xuống nước c/.Người cha tự hào vì trai đã chiến thắng nỗi sợ hãi d/.Hoa đào, hoa mận nở mùa xuân đến e/.Lá cờ ngũ sắc đã treo cao sân đình Trang Lop3.net (6) Trương Thị Hồng Lắm - 3/2013 Gv cho hs làm bài vào Gọi hs lên bảng làm bài - Gv sửa bài, nhận xét Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu Bộ phận gạch câu sau trả lời cho câu hỏi nào? a/.Nồi nước lá mùi già thơm ngào ngạt b/.Món chè ong sắc c/.Câu bé sợ hãi đứng trên cầu nhảy d/.Cậu bé là niềm tự hào người cha e/.Cậu bé trồi lên khỏi mặt nước tiếng hoan hô vang dội - Gv cho hs làm bài vào - Gọi vài hs lên bảng làm bài - Gv sửa bài Củng cố, dặn dò: - Gv yêu cầu hs nhà xem lại bài - Gv nhận xét tiết học - Hs làm bài vào - hs lên bảng làm bài (HS TB, yếu) Đáp án: a/.Cậu bé sợ hãi nào? b/.Mọi người khích lệ câu bé để làm gì? c/.Người cha tự hào vì sao? d/.Hoa đào, hoa mận nở nào? e/.Lá cờ ngũ sắc đã treo cao đâu? - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs làm bài vào - Vài hs lên bảng làm bài a/.Thế nào? b/.Thế nào? c/.Thế nào? d/ Là gì? e/.Làm gì? - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang Lop3.net (7)