Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 33 - Tiết 104: Ôn tập chương III

Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một p/s với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng p/s đã cho TQ:.. - Nếu ta chia cả tử và mẫu của một p/s ch[r]

Soạn 20/4/2011 Tuần 33 - Tieát 104: Dạy 22/4/2011 OÂN TAÄP CHÖÔNG III I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS hệ thống lại các kiến thức trọng tâm phân số và các ứng dụng : so saùnh phaân soá , caùc pheùp tính veà phaân soá … Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ rút gọn phân số , so sánh phân số , tính giá trị biểu thức , tìm x Thái độ: - Rèn luyện cho HS khả so sánh, phân tích, tổng hợp II Chuaån bò : SGK, baûng phuï ghi caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá , quy taéc + , - , x , : phaân soá III Tieán trình baøi giaûng Ổn định tổ chức: Kiểm tra: - OÂn taäp khaùi nieäm phaân soá vaø tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : HĐ thầy HĐ trò Nội dung -Phaân soá laø gì ? cho - Lần lượt I Lý thuyết: a ví duï phaân soá : < 0;> trả lời Người ta gọi với a,b  Z , b  là b miệng câu 0;= 0? hỏi giáo phân số, a là tử , b là mẫu số (mẫu) phân số viên 1 - Lớp theo Ví dụ: ; dõi bổ sung -Goïi hs chữa baøi taäp - HĐ cá Bài 154/64 SGK 154/64 SGK b/ x = nhân bài tập a / x< x 154 c / < <  < x < 3x  Z nên x  x 1; 2 - Bốn hs lên bảng chữa d/ x = -Coù mấùy tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ? Haõy vieát daïng toång quaùt ? e/ < - nêu các t/c p/s - Viết dạng tổng quát x <  < x  6, x  Z nên  4,5, 6 Tính chất phân số: - Nếu ta nhân tử và mẫu p/s với cùng số nguyên khác thì ta phân số p/s đã cho TQ: a a.m  ; m  Zvà m  b b.m - Nếu ta chia tử và mẫu p/s cho cùng ước chung chúng thì ta Lop6.net - HS khác bổ sung -Làm để viết các phaân soá coù maãu aâm thaønh maãu döông ? -HS laøm baøi taäp 155 /64 SGK -Ta aùp duïng caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân số để làm gì ?(rút goïn , quy ñoâng ) -HS laøm baøi taäp 156/64 SGK -Để so sánh phân số ta laøm nhö theá naøo ?(ñöa veà cuøng maãu dương cùng tử döông) - Yêu cầu HS laøm baøi taäp 158/64 * Oân taäp veà caùc pheùp tính :+ , - , x , :phaân soá? - Phaùt bieåu caùc qui taéc + , - , x , : phaân soá? GV treo baûng phuï yeâu caàu hs ñieàn vaøo choã troáng nhö sau: - Caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng , nhân phân số , số đối , số nghịch đảo ? - HS laøm baøi taäp 161,162/64,65SGK + Nêu thứ tự phép toán phân số p/s đã cho TQ: a a:m  ; n  uc(a, b) b b:m - Trả lời câu * Đeå vieát caùc phaân soá coù maãu aâm thaønh maãu hỏi giáo döông, ta nhân T và M p/s với -1 viên Bài 155/T64 - SGK 12 6 21 - Làm cá    nhâ bài 155 16 12 28 * Ta áp dụng t/c p/s ruùt goïn, quy ñồâng p/s - HĐ nhóm Bài 156/64 SGK bàn bài 156 7.25  49 7.(25  7) 7.18 7.9.2 a)     - Hai học 7.24  21 7.(24  3) 7.27 7.9.3 sinh lên 2.(13).9.10 2.(13).(3).(3).(2).(5)   b) bảng chữa (3).4.(5).26 (3).2.2.(5).(2).(13) - Nêu cách so sánh hai p/s - Làm bài tập 158(b) Trong p/s có cùng mẫu dương p/s nào có tử lớn thì lớn * muốn s2 hai p/s không cùng mẫu, ta viết chúng dạng hai p/s có cùng mẫu dương s2 các tử với nhau, p/s nào có tử lớn thì lớn Bài 158/64 SGK b 15  1 17 17 25  1 27 27 2  17 27 15 25   17 27 Maø - Phát biểu Quy tắc cộng, trừ, nhân chia p/s: QT công trừ a b a  b   ; nhân chia m m m phân số a c ad bc ad  bc     ; - viết dạng b d bd bd bd tổng quát a c a.c   ; b d b.d a c a d a.d :    b d b c b.c Bài 161/64SGK - HĐ theo  2 dãy bàn trên A = -1,6: 1    1, :  1,  0,96 ;  3 bảng phụ 15   21 12  10 11 B  1.4     :   :  nhóm 49   49 15 - Treo bảng 22 5 phụ nhóm,     15 11 21 đối chiếu Lop6.net đáp án bảng Bài 162/65 SGK baøi taäp 16a) + HS laøm baøi phụ GV a (2,8x – 32 ): = -90 taäp 162 theo 2,8x –32 = -60 (ñöa veà nhoùm thi ñua 2,8x = -28 Giaûi thích caùch cuøng maãu x = -10 tìm x dương 11 cùng tử b)(4,5  x).1  haøng 14 döông) 11 11 : 14 11 4,5  x  14 14 4,5  x  2 x  4,5  1 2x  4,5  x  2x  x2 Hướng dẫn nhà: - Ôn kỹ các kiến thức chương III , là dạng toán đố phân số ( Tìm giaù trò , tìm moät soá , tìm tæ soá % ) - Laøm baøi taäp 157,159,160,/64,65 SGK;152/27 SBT Lop6.net