Cắt sẵn các hình tam giác ở bài tập 3 - HS: VBT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trò 1, Kiểm tra: 5 phút Dùng 6 que diêm xếp thành số III la mã Hs xếp [r]
(1)Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Tuaàn :25 (thực ngày 04/03/2013 08/03/2013) Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 §2,3-TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HỘI VẬT I Mục tiêu : Tập đọc - Đọc đúng các từ ngữ : Nổi lên, nước chảy, náo nức, Quắm Đen, loay hoay, thoăn - Hiểu nghĩa các từ mới: Tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật ( già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già ,trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc Kể chuyện - HS kể đoạn câu chuyện Hội vật dựa vào gợi ý đã cho * Các KNS bản: Thể cảm thông, tự nhận thức thân, bình luận, nhận xét II Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi 2HS nối tiếp đọc bài Tiếng đàn - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo và trả lời câu hỏi yêu cầu - Nhận xét cho điểm B) Bài 30 phút 1) Giới thiệu bài: Hội vật là ngày hội - Nhắc lại tiếng nước ta ) Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài : - Nghe - câu đầu đọc nhanh dồn dập , câu tiếp đọc chậm - Đoạn và đoạn : giọng sôi hồi hộp Đoạn : giọng nhẹ nhàng thoải b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ * Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi sửa sai cho học sinh * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi, HD các em đọc luyện đọc đoạn , nhận xét + Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: - HS đọc chú giải SGK * Đọc đoạn nhóm - Nhóm đôi đọc thầm - Theo dõi các nhóm đọc * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (2) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 3) Tìm hiểu bài * Đọan : - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? * Đoạn : - Cách đánh Quắm đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? - Một HS đọc, lớp đọc thầm - Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, … quây kín hội vật - HS đọc - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ * Đoạn : - Việc ông cản ngũ bước hụt làm thay - học sinh đọc - ……Người xem phấn chấn reo lên đổi keo vật nào ? , tin ông Cản ngũ định * Đoạn 4+5 ngã và thua Ong Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng HS đọc đạn 4,5 - Quắm Đen gò lưng không bê nào ? chân ông Cản Ngũ … có buộc sợi - Theo em vì ông Cản Ngũ thắng ? rơm ngang bụng - HS nêu 4) Luyện đọc lại - Ông điềm đạm , bình tĩnh, nhiều - GV chọn đoạn HD HS luyện đọc kinh nghiệm nên đã lừa Quắm đúng , ngắt nghỉ và nhấn giọng các đen … từ : lăn xả, vờn bên trá, đánh bên phải , dứ trên , đánh , biến ,thoắt hoá - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dõi - Nhận xét - HS đọc nối tiếp - Vài HS thi đọc đoạn Kể chuyện 1) Nêu nhiệm vụ : phút - Dựa vào trí nhớ và và các gợi ý , HS kể đoạn câu chuyện Hội vật - Nghe với giọng sôi nổi, hào hứng phù hợp với nội dung đoạn 2) HD HS kể theo gợi ý :20 phút HS đọc y/c đề bài và gợi ý GV nhăc HS : các em hãy tưởng tượng thấy trước mặt quang cảnh hội vật để kể lại chuyện – HS kể theo cặp - HS kể nối tiếp - 5HS nối tiếp kể đoạn câuchuyện - Cả lớp theo dõi, nhận xét Bình chọn - GVvà HS theo dõi nhận xét người kể hay - học sinh kể - Gọi HS kể lại toàn câu C Củng cố dặn dò phút em nhắc lại - Gọi HS nhắc lại ND câu chuyện.Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (3) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Nhận xét tiết học - Về kể lại cho gia đình cùng nghe §4-TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (Thời điểm, khoảng thời gian) - Củng cố cách xem đồng hồ (Chính xác đến phút, kể đồng hồ có ghi số la mã) - Có hiểu biết thời điểm các công việc hàng ngày HS - Các KNS bản: Tự tin, kiên trì, cẩn thận, sáng tạo làm toán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đồng hồ điện tử mô hình - HS:VBT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động học thầy Hoạt độngcủa trò HĐ1 Luyện tập thực hành.30 phút - GV tổ chức HD HS tự làm bài chữa bài Bài 1: GV cho HS quan sát tranh - Hs quan sát và trả lời câu hỏi - GV nhận xét củng cố biểu tượng + HS nêu kết thời gian Bài 2: - Y/C HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy hai đồng hồ nào cùng - HS chữa bài – lớp làm VBT Kết các cặp đồng hồ cùng thời gian Hthời gian - GV hướng dẫn HS làm câu B, I - A, C-K, L-G, M-D, N-E - Cho HS tự làm , chữa bài - Củng cố cách xem đồng hồ Bài 3: - HD HS làm phần a - HS tự nhìn đồng hồ trả lời làm - GV HD HS quan sát đồng hồ tranh vào bài tập thứ - GV chốt : Trong vòng 30 phút HĐ2.CỦNG CỐ DẶN DÒ PHÚT - Nhận xét tiết học - Củng cố cách xem đồng hồ - Về tập vận dụng để xem đồng hồ BUỔI CHIỀU: Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (4) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §2-TỰ NHIÊN – XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Vẽ và tô màu vật ưa thích - Các kĩ bản: KN quan sát so sánh, tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin II Đồ dùng dạy – học: GV: - Các hình SGK trang 94 95 - Giây ,kẹp HS - Giấy khổ A4, bút màu - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp III Hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: phút Cho HS hát liên khúc các bài hát có - HS hát tên các vật như: Một vịt, chú voi con, gà gáy le té HĐ1: Những điểm giống và khác số vật.10 phút - Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát và thảo luận theo - Y/C HS quan sát các hình SGK và tranh ảnh sưu tầm thảo luận nội dung nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn sau: + Hãy nhận xét hình dạng và kích thước thảo luận các vật? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vật? +Chọn số vật hình, nêu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng? - Bước 2: Làm việc lớp - Y/C đại diện nhóm lên trình bày * GVKL: Trong tự nhiên có nhiều loại - Đại diện các nhóm lên trình bày, động vật Chúng có hình dạng, độ lớn… khác Cơ thể chúng gồm phần: các nhóm khác bổ sung Đầu, mình và quan di chuyển HĐ2: Vẽ và tô màu vật mà HS ưa thích10 phút - Bước 1: Vẽ và tô màu Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (5) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Cho HS lấy giấy và bút chì, màu để vẽ vật ưa thích - Bước 2: trình bày - GV yêu cầu hs gắng lên bảng - GV và HS nhận xét bình trọn tranh đẹp HĐ3 : Tìm tên vật phút - Cho hs thi tìm theo tổ - Gv nhận xét * CỦNG CỐ – DẶN DÒ phút * Trò chơi học tập: - Cho HS chơi trò chơi: Đố bạn gì? Con gì có cánh mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm đẻ trứng - HS vẽ vật ưa thích - Hoàn thành sản phẩm mình -Giới thiệu sản phẩm mình Hs thi tìm em ghi tên vật - HS tham gia chơi trò chơi Con gì mào đỏ Long mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy Con gì nho nhỏ Lưng nó uốn cong Bay khắp cánh đồng Kiếm hoa làm mật Con gì kêu rả Suốt buổi trưa hè Nghe tiếng vẻ vè ve Hè đã đấy? * Cách chơi: + GV đọc câu học sinh dự đoán đó là gì - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Hs đoán nhanh trả lời §3-CHÍNH TẢ NGÀY HỘI RỪNG XANH I) Mục tiêu : 1) Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày đúng 3khổ thơ đầu bài Ngày hội rừng xanh 2) Tìm và viết đúng các từ gồn hai tiếng , đó tiếng nào bắt đầu chí / trí , trung/chung , đứt/đức , mứt/mức Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (6) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, giữ II) Đồ dùng dạy học: GV: - Bảng phụ HS : VBT, bảng III) Các họat động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng viết tiếng bắt đầu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng tr/ch - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới: 25 phút 1) Giới thiệu bài: Trình bày đúng 3khổ thơ đầu bài Ngày hội rừng - Nghe, nhắc lại xanh 2) HD HS viết chính tả a) Chuẩn bị chính tả - Nghe + Đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lại đoạn viết + Gọi HS đọc - Những chữ đầu câu - Những chữ nào đoạn văn cần - HS lên bảng viết , lớp viết bảng viết hoa ? + Đọc cho HS viết bảng con: b) GV đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS viết bài - Viết bài vào + Đọc cho HS soát bài + Đọc cho học sinh sửa lỗi - HS soát bài c) Thu bài chấm điểm - Sửa lỗi + Nhận xét - học sinh nộp bài 3) HD HS làm bài tập - Y/ C HS đọc bài tập 2a - HD HS làm bài - HS đọc , lớp đọc thầm - Nhận xét bài làm HS - HS lên bảng , lớp làm * Chốt lại lời giải đúng C Củng cố - Dặn dò: phút - Nhận xét tiết học - Nghe , sửa bài ( có ) - Về viết lại các lỗi viết sai - Làm bài tập 2b Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 §1-CHÍNH TẢ HỘI VẬT I) Mục tiêu : 1) Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày đúng đoạn chuyện Hội vật 2) Tìm và viết đúng các từ gồn hai tiếng , đó tiếng nào bắt đầu ch / tr chứa tiếng có vần uc / ut Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (7) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, giữ II) Đồ dùng dạy học: GV: - Bảng phụ HS : VBT, bảng III) Các họat động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng viết tiếng bắt đầu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng tr/ch - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới: 25 phút 1) Giới thiệu bài: Trình bày đúng - Nghe, nhắc lại đoạn bài Hội vật 2) HD HS viết chính tả a) Chuẩn bị chính tả + Đọc mẫu đoạn viết - Nghe + Gọi HS đọc - HS đọc lại đoạn viết - Những chữ nào đoạn văn cần - Những chữ đầu câu , tên riêng Quắm viết hoa ? Đen, Cản Ngũ + Đọc cho HS viết bảng con: - HS lên bảng viết , lớp viết bảng Quắm Đen, Cản Ngũ, giục giã, loay hoay, nghiêng mình b) GV đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát bài - Viết bài vào + Đọc cho học sinh sửa lỗi - HS soát bài c) Thu bài chấm điểm - Sửa lỗi + Nhận xét - học sinh nộp bài 3) HD HS làm bài tập - Y/ C HS đọc bài tập 2a - HD HS làm bài - HS đọc , lớp đọc thầm - Nhận xét bài làm HS - HS lên bảng , lớp làm * Chốt lại lời giải đúng - trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng - Nghe , sửa bài ( có ) C Củng cố - Dặn dò: phút - Nhận xét tiết học - Về viết lại các lỗi viết sai - Làm bài tập 2b §2-TẬP VIẾT Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (8) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc ÔN CHỮ HOA S I ) Mục tiêu : Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng 1) Viết tên riêng Sầm Sơn mẫu chữ nhỏ 2) Viết ứng dụng chữ cỡ nhỏ Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Các KNS bản: Tự nhận thức, viết đẹp, yêu thích chữ viết tiếng Việt II) Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ hoa S Các chữ Sầm Sơn và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ - HS : Bảng , VTV III) Các họat động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động cuả trò A) Kiểm tra bài cũ : phút - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng bàitrước - Nhận xét phần KTBC B) Bài :25 phút 1) Giới thiệu bài : Ôn chữ viết hoa S 2) HD HS viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu chữ S, C, T- nhắc lại cáchviết Cho HS viết bảng b) Luyện viết từ ứng dụng - Treo bảng ghi từ ứng dụng Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta c) Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng - Câu thơ ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn - Cho HS viết bảng con: Côn Sơn, Ta 3) Cho HS viết vào tập viết - GV nêu y/c bài viết – cho HS viết bài - Theo dõi học sinh viết 4) Thu bài chấm điểm : nhận xét bài C Củng cố dặn dò phút - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp Viết bài tập nhà Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net - học sinh nhắc lại - Nhắc lại - S, C, T - HS viết trên bảng S - học sinh đọc - Nghe, viết bảng - học sinh đọc - Nghe - Viết bảng - Học sinh viết bài vào - HS thu bài chấm naêm hoïc :2012 - 2013 (9) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Nhận xét tiết học §3-TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết cách trình bày bài toán hợp - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo làm toán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV Cắt sẵn các hình tam giác bài tập - HS: VBT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt độngcủa trò 1, Kiểm tra: phút Dùng que diêm xếp thành số III la mã Hs xếp bảng Gv nhận xét 2, Bài mới: 25 phút Giới thiệu : Giải bài toán liên quan rút Hs nêu bài đơn vị HĐ1 HD giải bài toán - Gọi đọc đề toán - 2HS đọc - HD phân tích đề toán: Cái gì đã cho biết ? Cái gì phải tìm? - Lựa chọn phép tính thích hợp - HS trình bày bài giải - Muốn tìm số lít mật ong - Lấy 35:7 can, ta phải làm gì? - Đây là bài toán đơn( phép tính ) HĐ2 Hướng dẫn giải bài toán - Gọi HS đọc đề - em - HDHS tóm tắt đề toán Tóm tắt: can có: 35 lí can có: ? lít - Lập kế hoạch giải toán +Tìm số lít mật ong can? - Phép chia: 35:7 = (lít) + Tìm số lít mật ong can? - Phép nhân: 5x2 = 10 (lít) - Thực kế hoạch giải toán - HS lên bảng, lớp làm vào giấy + Biết can chứa 35 lít mật ong, muốn nháp Bài giải : Số lít mật ong can là : tìm can chứa lít mật ong ta 35 : = (l) phải làm phép tính gì? + Biết can chứa lít mật ong, Số lít mật ong can là : x = 10( l) muốn tìm can chứa bao nhiêu lít mật Đáp số : 10 l mật ong ong phải làm phép tính gì? Người thực hiện: Võ Văn Tích Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (10) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Yêu cầu trình bày bài giải - GV kết luận đây là bài toán liên quan đến rút đơn vị - Khi giải bài toán liên quan đến rút - Theo bước đơn vị tiến hành theo bước? + Bước 1: Tìm giá trị phần + Bước 2: Tìm giái trị nhiều phần đó HĐ3 Luyện tập thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS tóm tắt giải - HS lên bảng, lớp làm vào VBT - Gọi HS nhận xét - Đây là dạng toán gì? - Dạng toán rút đơn vị - Nêu các bước giải dạng toán này - HS nêu miệng Bài2: HD HS giải tương tự b/tập - HS tự giải vàovở Bài 3: Xếp hình - GV phát cho nhóm hình tam - HS làm theo nhóm4 giác nhau, y/c xếp hình theo mẫu - Đại diện các nhóm lên xếp hình - Y/c các nhóm dán hình lên bảng GV và lớp nhận xét * HOÀN THIỆN BÀI HỌC phút - Nêu các bước giải bài toán rút đơn - HS nêu vị? - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập SGK Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 §1-TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu : - Nắm nghĩa cact từ : Trường đua, chiêng, man – gát, cổ vũ - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên ; qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên , thú vị và bổ ích hội đua voi * Các KNS bản: Lắng nghe tích cực, tư sáng tạo, tự nhận thức II Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa SGK Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ:5 phút - Gọi 2HS nối tiếp kể lại chuyệnHộivật - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo - Nhận xét cho điểm yêu cầu B) Bài mới.25 phút 1) Giới thiệu bài: Nét sinh hoạt đọc đáo Hs nêu bài Người thực hiện: Võ Văn Tích 10 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (11) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc đồng bào Tây nguyên là hội đua voi ) Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài: Đọc giọng vui , sôi , nhịp nhanh dồn dập đoạn b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ * Đọc câu - Theo dõi sửa sai cho HS * Đọc đoạn trước lớp Chia làm đoạn: - Theo dõi ,nhắc nhở ngắt nghỉ đúng + Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới: * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng bài ) Tìm hiểu bài: * Y/C HS đọc đoạn - Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua ? - Nghe - Đọc nối tiếp câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK - Nhóm đôi đọc thầm - Một HS đọc, lớp đọc thầm - Voi đua tốp 10 voi dàn hàng ngang ….Họ ăn mặc đẹp , dáng vẻ bình tĩnh vì họ vốn là người phi * Đoạn ngựa giỏi - Cuộc đua diễn nào ? - HS đọc đoạn - Chiêng trống lên , 10 voi lao đầu , hăng máu phun bay - Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh ,dễ Bụi mù mịt, Những chàng man thương? gát … 4) Luyện đọc lại - Những chú voi chạy đến đích, ghìm - GV đọc diễn cảm đoạn đà , huơ vòi chào khán giả - HD HS luyện đọc bài - HS theo dõi - Cho HS thi đọc - HS đọc + Nhận xét - Vài HS thi đọc lại C Củng cố dặn dò: phút - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Về đọc lại bài Hs nêu - Đọc trước bài Ngày hội rừng xanh §2-TOÁN LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ giải “Giải toán liên quan đến rút đơnb vị ’’ - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì , lắng nghe tích cực và sáng tạo họctoán Người thực hiện: Võ Văn Tích 11 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (12) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:- Bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt độngcủa trò HĐ1 Rèn luyện KN “Giải toán liên quan đến rút đơn vị ”20 phút Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Cho HS tự làm chữa bài - Làm vào BT - Gọi 1HS lên chữa bài - Nhận xét củng cố dạng toán đơn vận dụng phép chia Bài - Yêu cầu tự làm chữabài - HS làm vào VBT - Gọi HS chữa bài - em lên bảng - Gọi HS nhận xét - Nêu các bước giải bài toán? - Giải theo hai bước: - Đây là dạng toán gì? - Rút đơn vị Bài - Nêu yêu cầu bài tập - HS nêu - Lập đề toán theo tóm tắt giải - HS làm vào VBT - Gọi HS nêu miệng đề toán - 2HS nêu đề toán - Gọi chữa bài - HS lên bảng chữa bài HĐ2 Củng cố công thức tính chu vi - HS nhắc lại công thức tính chu vi hình chữ nhật.10 phút hình chữ nhật Bài - Nêu yêu cầu bài tập - Tìm chiều rộng hình - Muốn tính chu vi hình chữ nhật - Hs lên bảng giải , lớp làm vào ta phải tìm cái gì trước ? - GV nhận xét bài làm HS HĐ3 : Chấm chữa bài phút - GV thu chấm nhận xét bài làm HS * HOÀN THIỆN BÀI HỌC phút - Củng cố dạng toánvừa học - Nhận xét tiết học - Về làm BT – SGK §3-TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ LỄ HỘI I/ Mục tiêu: - Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền) SGK HS chọn, kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động Người thực hiện: Võ Văn Tích 12 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (13) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - GDHS kĩ giao tiếp, Tư sáng tạo, tự tin thể II/ Đồ dùng dạy – học: - Hai tranh lễ hội SGK III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra bài cũ: phút - HS kể lại câu chuyện Người bán quạt HS kể may mắn Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện B/ Dạy bài mới:25 phút 1.Giới thiệu bài: kể lại câu chuyện lễ hội 2.HD HS làm bài tập: -GV ghi bài tập lên bảng -1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi SGK -GV viết câu hỏi lên bảng: +Quang cảnh ảnh -Từng cặp HS quan sát ảnh, nào? trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho +Những người tham gia lễ hội làm nghe quang cảnh và hoạt gì? động người tham gia lễ hội -GV yêu cầu HS quan sát kĩ để trả lời câu ảnh -HS tiếp nối thi giới thiệu quang hỏi -GV cho HS thi giới thiệu nội dung cảnh và hoạt động người tranh tham gia lễ hội => Cả lớp nhận xét, bình chọn -GV nhận xét ( lời kể, diễn đạt) - Cho HS làm bài viết vào VBT - GV theo dõi HS làm HD HS làm còn lúng - Vài HS đọc bài viết mình túng - Thu chấm nhận xét số bài làm HS C.Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét tiết học -GV yêu cầu HS nhà viết lại vào điều mình vừa kể -GV dặn HS chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tuần tới ( Kể ngày lễ hội mà em biết) §4-ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ II I Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ đánh giá các hành vi đạo đức đã học học kỳ Người thực hiện: Võ Văn Tích 13 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (14) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ thể sống II Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi trắc nghiệm - Phiếu học tập - Một số dụng cụ chuẩn bị cho HS đóng vai III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Củng cố hành vi đạo đức 10 phút 1) GV nêu cách đánh giá hành vi đạo đức 2) GV phát phiếu cho HS làm BT Đề bài: Hãy viết vào chỗ trống dấu + trước ý kiến em cho là đúng : Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Chỉ cần kết bạn với thiếu nhi nước mình Không cần để ý, quan tâm đến khách nước ngoài vì họ là người không quen biết Tôn trọng, lịch gặp khách nước ngoài là tỏ lòng mến khách Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đìmh họ Khi gặp đám tang chạy theo xe cười đùa - Cho HS làm bài vào phiếu song gọi số HS trình bày - HS làm vào phiếu học tập - GV nhận xét kết luận ý đúng - Một số HS trình bầy và giải thích lý HĐ2: Liên hệ:10 phút – Lớp nhận xét - GV y/c HS kể việc đã làm, đã chứng kiến hành vi đoàn kết với thiếu nhi - HS liên hệ nhóm đôi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài và tôn - Một số HS trình bày trước lớp, lớp trọng đám tang nhận xét - GV nhận xét bổ sung HĐ3: Đóng vai:10 phút - Y/c HS chọn các tình thuộc hành vi đạo đức vừa học để đóng - HS làm việc theo nhóm vai - Y/c HS nói nội dung, cách xử lý các - Các nhóm tập đóng vai tình đóng vai - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm nhận xét nội dung, cách diễn - Các nhóm khác nhận xét xuất nhóm bạn * HĐ NỐI TIẾP:5 phút Người thực hiện: Võ Văn Tích 14 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (15) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Các em vừa ôn hành vi đạo đức gì? - GV nhận xét tiết học - HS nêu - Dặn HS thực tốt các hành vi đạo đức đã học Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 §2-TOÁN LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : Giúp HS - Rèn luyện kĩ giải “Giải toan liên quan đến rút đơn vị” - Củng cố cách tính giá trị biểu thức - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì , lắng nghe tích cực và sáng tạo họctoán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Rèn luyện KN “Giải toán liên quan đến rút đơn vị” 20 phút Bài - Yêu cầu tự làm chữ bài -HS nêu các bước giải toán - HStự làm vào VBT- em lên bảng - Gọi HS chữa bài - Gọi HS nhận xét - Rút đơn vị - HS dựa vào bài mẫu để làm – HS chữa bài ? Đây là dạng toán gì? –Lớp nhận xét Bài 3: GV kẻ BT vào bảng phụ,HD HS - HS làm VBT- lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét bài bạn làm HĐ2 Củng cố tính giá trị biểu thức 10 phút Bài - Y/C HS tự làm chữa bài - Hs lên bảng thực tính, lớp nháp - Gọi HS chữa bài Trong biểu thức có phép nhân và chia ta thực nào? *HOÀN THIỆN BÀI HỌC phút - Củng cố dạng toánvừa học - Về làm BT – SGK §4-CHÍNH TẢ Hội đua voi Tây Nguyên I MỤC TIÊU : Người thực hiện: Võ Văn Tích 15 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (16) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 1) Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày đúng đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên 2) Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch/tr ưt / ưc - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ , tờ phiếu để làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ: PHÚT - trẻo, chông chếnh, trầm trồ - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới:25 phút ) Giới thiệu bài: Hội đua voi Tây Nguyên - ghi bảng 2) HD HS viết chính tả a) Chuẩn bị chính tả + Đọc mẫu đoạn viết + Gọi học sinh đọc -Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Đọc cho HS viết bảng con: chiêng trống, lầm lì, mù mịt, chậm cạp, khéo léo b) Cho HS viết bài + Đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát bài c) Thu bài chấm điểm + Nhận xét 3) HD HS làm bài tập - Yêu cầu HS đọc bài tập 2b - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét bài làm HS * Chốt lại lời giải đúng - Thức nâng nhịp cối thình … - Gió đừng làm đứt dây tơ C Củng cố, dặn dò: phút - Về viết lại các lỗi viết sai - Nhận xét tiếhọc Hoạt động trò - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nghe, nhắc lại - Nghe - HS đọc lại đoạn viết - Học sinh trả lời - HS lên bảng viết , lớp viết bảng - Viết bài vào - HS soát bài - học sinh nộp bài - HS đọc , lớp đọc thầm - HS lên bảng , lớp làm - Nghe , sửa bài ( có ) BUỔI CHIỀU: §1-Luyện từ và câu Người thực hiện: Võ Văn Tích 16 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (17) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO I MỤC TIÊU: 1) Tiếp tục rèn luyện phép nhân: Nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá 2) Ôn luyện câu hỏi vì sao? Tìm phận câu hỏi trả lời cho câu hỏi Vì ? trả lời đúng các câu hỏi Vì ? * Các KNS bản: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, tìm kiếm thông tin và giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu khổ to kẻ bảng gải BT - Bảng lớp viết sẳn các câu văn BT2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC:5 PHÚT - GV kiểm tra miệng 2HS làm BT1 tiết 24 - 1HS làm BT 1b - GV nhận xét: - 1HS làm BT 1c B BÀI MỚI: 25 phút Giới thiệu bài - GV nêu tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá HDHS làm BT Bài tập1: + Tìm vật và vật tả bài + Các vật, vật tả từ ngữ nào? + Cách tả và gọi … có gì hay ? - GV dán tờ giấy khổ to mời HS lên thi điền vào các cột - GV chốt lời giải Hs theo dõi - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - Làm độc lập trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi - Các nhóm thi tiếp sức Tên các vật, vật Các vật, vật gọi Lúa chị phất phơ bím tóc Tre cậu bá vai thì thầm đứng học Các vật, vật tả Cách gọi và tả vật, vật Gió cô Làm cho các vật, vật trở nên sinh ao trắng, khiêng nắng qua sông động, gần gủi, đáng yêu chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua núi Đàn cò Người thực hiện: Võ Văn Tích 17 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (18) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Bài tập2: - Gọi HS đọc Y/c đề bài - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét chốt kết - HS đọc y/c đầu bài và tự làm vào VBT - 1HS lên bảng làm a) lớp lên vì câu thơ vô lý quá b) … vì họ thường là người phi ngựa giỏi c) … vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Bài tập 3: - GV y/c HS nêu đề bài - HS đọc lại bài Hội vật trả lời các câu hỏi vào VBT + Vài HS trả lời miệng các câu hỏi + Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt KQ đúng C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: phút - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài, trả lời câu hỏi BT3 §2-Toán TIỀN VIỆT NAM I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo giải toán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các tờ giấy bạc có mệnh giá: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - HS : VBT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Giới thiệu các tờ giấy bạc 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - GV giới thiệu mua bán hàng người ta thường sử dụng tiền: ? Chúng ta đã làm quen với loại giấy - 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng bạc nào? - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc 2.000 - HS quan sát đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng ? Nhận xét đặc điểm các tờ giấy bạc - HS nêu miệng (về màu sắc, dòng chữ) - GV chốt lại đặc điểm loại - HS nghe HĐ2 Luyện tập -Thực hành Bài 1: Cho HS tự làm và chữa bài - HS làm vào bài tập - Lưu ý: các em cần cộng nhẩm Người thực hiện: Võ Văn Tích 18 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (19) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc trả lời câu hỏi bài - Gọi HS nêu miệng bài làm Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV hỏi thêm: tờ giấy bạc 2000 đồng đổi tờ giấy bạc 1000 đồng - GV cho HS thực hành đổi tiền Bài 3: - HD HS quan sát tranh vẽ, quan sát giá tiền các đồ vật - So sánh giá tiền các đồ vật - HS tự làm câu b, c - Nêu miệng kết Củng cố cách tính nhẩm * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Nêu đặc điểm các tờ bạc 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - GV nhận xét tiết học - Về làm bài tập SGK - HS nêu bài - HS đọc Y/C đề bài – Tự làm bài vào VBT - Vài HS nêu kết - Đồ vật có giá tiền ít là thước kẻ, nhiều là búp bê - HS nêu §3-TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : CÔN TRÙNG I Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Chỉ và nói đúng têncác phận và thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại - Các kĩ sống bản: Kĩ làm chủ thân, đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng dạy – học: GV: - Các hình SGK trang 96, 97 HS: - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng các côn trùng thật: Bướm, châu chấu, chuồn chuồn…) III Hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Kiểm tra: phút Nêu tên các vật mà em biết Hs nêu Gv nhận xét 2, Bài mới: 25 phút - Giới thiệu: côn trùng Hs theo dõi HĐ1: Nói tên và các phận các côn trùng - Làm việc theo nhóm: - Mỗi nhóm từ – HS - HS nêu và cho các bạn Người thực hiện: Võ Văn Tích 19 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (20) Giáo Aùn Lớp 3C Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Côn trùng có bao nhiêu chân? Chân côn trùng có gì đặc biệt không? + trên đầu côn trùng thường có gì? + Cơ thể côn trùng có xương sống không? GVKL : Côn trùng là động vật không xương sống Chúng có chân và chân phân thành nhiều đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh HĐ 2: Kể tên số côn trùng có ích và số côn trùng có hại đói với người Cách diệt trừ côn trùng có hại - Bước 1: làm việc theo nhóm - Y/C HS thảo luận nhóm phân loại các tranh ảnh sưu tầm thành nhóm: Có ích, có hại và nhóm không có ảnh hưởng gì đến người - Bước 2: Làm việc lớp - GV nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt và có sáng tạo * GVKL:- Côn trùng (như ong, tằm) có lợi cho người và cây cối cho mật - Một số loài côn trùng có hại (như bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và truyền bệnh cho người và động vật - Ngoài còn có số loài côn trùng không có ảnh hưởng gì người * CỦNG CỐ – DẶN DÒ phút + Nêu số loài côn trùng có hại cho người? - Về sưu tầm các tranh ảnh việc nuôi đánh bắt và chế biến tôm - Nhận xét tiết học nhóm biết các phận côn trùng hình - HS quan sát đếm số chân và trả lời, nhận xét - 1,2 HS nhắc lại - HS thảo luận điều khiển nhóm trưởng - Các nhóm trưng bày sưu tầm mình trước lớp và cử người thuyết minh, các nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu lại Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 §1-TẬP LÀM VĂN LUYỆN VIẾT Đề: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7câu ) tả lại quang cảnh lễ khai giảng trường em I/ MỤC TIÊU : Người thực hiện: Võ Văn Tích 20 Lop3.net naêm hoïc :2012 - 2013 (21)