-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn doứ:[r]
(1)Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm 20 TOÁN KIỂM TRA I Mục tiêu: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kĩ đọc, viết số có năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số; xếp số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính II Chuẩn bị: - Đề bài kiểm tra III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số Cạnh hình vuông: 24 : = ( cm ) - Diện tích hình vuông: x = 36 ( cm ) Đ /S : 36 cm2 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta làm bài kiểm tra b) Đề bài : Bài 1: Hãy khoanh vào các chữ A, B, C, D trước câu trả lời đúng Số liền sau 68 457 là: A 68 467; B 68447; C 68456; D 68 458 Bài Các số: 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Bài Kết phép cộng 36528 + 49347 là A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Kết phép trừ 85 371 – 9046 là A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Lop3.net - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại tựa bài Phần 2: Bài 1: Đặt tính tính: 21628 x 15250 : Bài 2: Viết số thích hợp theo mẫu: … …phút …giờ …phút … …phút …giờ …phút Bài Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340 m vải Ngày thứ bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải (2) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Lop3.net (3) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu: * Tập đọc - Bước ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn miêu tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các CH SGK) * Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - HS khá, giỏi kể câu chuyện II Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ -Nêu nội dung bài vừa đọc? -Nhận xét đánh giá bài Bài mới: Tập đọc: a) Phần giới thiệu: *Giới thiệu “Cóc kiện trời” ghi tựa bài lên bảng b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn câu chuyện * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: -Vì Cóc phải lên kiện trời? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cóc xếp đội ngũ nào trước lên đánh trống? Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “ -Nêu nội dung câu chuyện - Lớp lắng nghe giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn: Sắp đặt xong, …bị cọp vồ -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ sở -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo chỗ bất ngờ, phát huy sức mạnh vật: Cua chum Lop3.net (4) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp -Hãy kể lại chiến đấu hai bên? nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa - Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời giận sai Gà trị tội, Cóc hiệu Cáo - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài nhảy cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó Gấu tiến tới quật chết tươi … -Sau chiến thái độ trời thay đổi - Lớp đọc thầm đoạn -Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn nào? dặn lần sau muốn mưa cần nghiến -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen? báo hiệu d) Luyện đọc lại: - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân - Phát biểu theo suy nghĩ thân vai để đọc câu chuyện -Mời vài nhóm thi đọc phân theo vai - Lớp chia các nhóm tự phân vai bài (người dẫn chuyện n, vai Cóc, vai Trời) - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vù - Yêu cầu học sinh quan sát các tranh -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Mời hai em kể lại đoạn lời -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại nhân vật truyện câu chuyện -Lưu ý học sinh kể lời nhân vậth -Hai em nêu vắn tắt nội dung nào xưng “ tôi “ tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể chuyện lại đoạn câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất đ) Củng cố dặn dò : - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì? nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập kể lại nhiều lần - Dặn nhà học bài xem trước bài -Học bài và xem trước bài Thứ ngày tháng năm 20 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II Chuẩn bị: Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt đông dạy học : Lop3.net (5) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Hoạt động thầy Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ ôn tập các số đến 100 000 “ c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh đặc điểm dãy số để giải thích lí viết các số còn thiếu vào chỗ chấm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn doứ: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Hoạt động trò -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch - Lớp thực điền số vào vạch: 1a/ số 10 000, … 1b/ Điền số 5000, … - Hai em đọc đề bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập (đọc số ñ) -Cả lớp thực vào -Một em nêu miệng cách đọc các số và đọc số * Lớp lắng nghe và nhận xét kết qủađọc bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Hai học sinh lên bảng giải bài a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020 b/ 14 300 , 14 400 , 14 500, 14 600 , 14 700 c/ 68 000 , 68 010 , 68 020 , 68 030 , 68 040 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số còn lại Lop3.net (6) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp CHÍNH TẢ CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị : - tờ giấy A4 ghi nội dung bài tập Bảng quay viết các từ ngữ bài tập III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “ Cóc kiện trời “ b) Hướng dẫn nghe viết: 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Những từ nào bài viết hoa? Vì Hoạt động trò -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước: lâu năm , nứt nẻ, náo động, vừa vặn, dùi trống, dịu giọng,… -Cả lớp viết vào giấy nháp -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các danh từ riêng Lop3.net (7) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp ? Cóc, Trời, Cua gấu, Cáo,… - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào -Yêu cầu lấựy bảng và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng nước ngoài trên bảng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp -Đọc cho học sinh viết vào *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền hoàn chỉnh trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn doứ: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop3.net -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Bru – nây -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét - Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp - Thực hành viết tên nước Đông Nam á theo giáo viên đọc -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào vở: cây sào – xào nấu – lịch – đối xử 3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa (8) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TNXH CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu: - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu, tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác III Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Năm tháng và mùa “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Các đới khí hậu “ -Hoạt động 1: -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình 1trang 124 sách giáo khoa -Hãy và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu Lop3.net Hoạt động trò -Trả lời nội dung bài học bài: ” Năm tháng và mùa “ đã học tiết trước -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình trang 124 và số em lên bảng và nêu trước lớp - Mỗi bán cầu có đới khí hậu - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến (9) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp và Nam bán cầu? -Mỗi bán cầu có đới khí hậu? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học sinh -Rút kết luận sách giáo viên -Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thực hành trên địa cầu các đới khí hậu yêu cầu sách giáo viên -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu -Giáo viên chia lớp thành các nhóm -Phát cho nhóm hình vẽ tương tự hình sách giáo khoa và dải màu -Phát lệnh bắt đầu, yêu cầu các nhóm tiến hành dán các dải màu vào hình vẽ -Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm đúng, đẹp và xong trước d) Củng cố - Dặn doứ: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Lop3.net Nam cực có các đới: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới - Lần lượt số em nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành các đới khí hậu có trên địa cầu trước lớp - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm các đới khí hậu - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn -Lớp tiến hành chia các nhóm theo yêu cầu giáo viên -Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải màu vào hình vẽ -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài (10) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ VỀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II Chuẩn bị : Tranh ảnh ATGT III Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Bài mới: Hoạt động chơi: “ Đèn xanh, đèn đỏ “ - Cho học sinh nhận xét đưa ý kiến -Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em nào? -Đèn vàng nào? -Đèn đỏ ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai xử lí tình Hoạt động trò - Thực trò chơi “ Đèn đỏ “ - Một số em nêu ý kiến - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục - Màu vàng chậm lại -Màu đỏ đứng lại nhường đường -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp -Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung Lop3.net (11) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình -Đi học trên đường chạy nhảy mà không để ý nên va vào cụ già làm cụ bị ngã - Khi tan học số bạn cắp vai dàn hàng hàng tư trên đường em nói với bạn nào? – Trên đường học có số bạn xe đạp bám vai người xe máy, em nói gì với bạn? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa cách giải -Mời nhóm leểttình bày cách giải nhóm mình trước lớp -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động, hát, đọc thơ nói việc chấp hành trật tự ATGT - Nhận xét đánh giá, tuyên dương nhóm thắng * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Lop3.net - Bình chọn nhóm làm việc tốt -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ, kể chuyện có chủ đề nói chấp hành luật lệ ATGT -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày (12) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm 20 TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục tiêu: - Bước ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn miêu tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị : Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Tàu lá cọ III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện Trời ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoạt động trò -Ba em lên kể lại câu chuyện: “Cóc kiện trời “ theo lời nhân vật chuyện -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Lop3.net (13) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời xanh tôi “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ (giọng tha thiết trìu mến g) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng bài thơ -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt đọc dòng thơ (đọc tiếp nối em dòngñ) -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Lần lượt nhóm thi đọc đồng -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào - Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối bài - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời? -Lá cọ hình quạt, có gân lá xòe các tia nắng nên tác giả thấy nó giống - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? mặt trời - Học sinh trả lời theo suy nghĩ Vì ? d) Học thuộc lòng bài thơ: thân -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp d) Củng cố - Dặn doứ: -Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, - Nhận xét đánh giá tiết học hay - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới: “ Quà đồng nội “ Lop3.net (14) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại II Chuẩn bị: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt đông dạy - học : Hoạt động thầy Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm số học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục “ ôn tập các số Hoạt động trò -Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Số 9725 = 000 + 700 + 50 + - 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + -Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài Lop3.net (15) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp đến 100 000 “ c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì lại chọn dấu đó để điền -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài - Lưu ý học sinh chữa bài cần nêu cách chọn số lớn dãy số -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài + bài 4– Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn doứ: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Lop3.net -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp - Một em lên bảng làm -27 469 < 27 470 vì hai số có chữ số, các chữ số hàng chục nghìn là hàng nghìn là hàng trăm là hàng chục có < nên 27 469 < 27 470 - Hai em đọc đề bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào -Một học sinh nêu miệng kết quả: a/ số lớn là 42360 (vì có hàng trăm 200 lớn v) b/ Số lớn là 27 998 * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn - Hai em đọc đề bài em đọc bài tập -Lớp thực làm vào -Hai học sinh lên bảng xếp dãy số Bài Lớn dần: 59825 , 67 925 , 69725, 70100 Bài Bé dần: 96400 , 94600, 64900 , 46 900 -Hai em khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại (16) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T3) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán chữ số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ thẳng, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ cái đơn giản khác II Chuẩn bị: - Mẫu quạt tròn, tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt đông dạy - học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học cách làm “Quạt tròn “ b) Khai thác: *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát - Cái quạt tròn có phần? Đó là phận nào? -Nếp gấp cái quạt tròn nào? Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học -Lớp quan sát hình mẫu để nắm yêu cầu kiến thức kĩ sản phẩm “ Quạt tròn “ - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm -Có nếp gấp và buộc giống gấp quạt giấy đã học Lop3.net (17) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy thực tế nêu tác dụng quạt ? *Hoạt động : Hướng dẫn sách giáo khoa -Bước : Cắt giấy: -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa hướng dẫn sách giáo viên - Bước : Gấp dán quạt -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy hình hình và hình sách giáo khoa để có phần quạt giấy -Làm cán và hoàn chỉnh quạt: - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước hình và hình sách giáo viên d) Củng cố - Dặn doứ: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng hồ để bàn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop3.net - Quạt dùng để quạt mát thời tiết nóng nực - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt tròn giấy học sinh theo các bước để tạo các phận quạt tròn theo hướng dẫn giáo viên -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp qụat tròn (18) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Y I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trổi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều … thương cùng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bị : -Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cuừ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng Hoạt động trò -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Đồng Xuân, Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người ) Lop3.net (19) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa Y và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa:P, Y , K b) Hướng dẫn viết trên bảng -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài:P, Y,K - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Phú Yên -Giới thiệu Phú Yên là tên tỉnh nằm ven biển miền Trung *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Trọng già, già để tuổi cho -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ Y dòng cỡ nhỏ -âm : P, Y , K : dòng -Viết tên riêng Phú Yên , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn doứ: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài - Lớp viết vào bảng Đồng Xuân - Em khác nhận xét bài viết bạn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Tìm các chữ hoa có tên riêng Phú Yên và các chữ hoa có bài: P,Y,K - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Lắng nghe để hiểu thêm tên tỉnh miền Trung nước ta - Một em đoạc lại từ ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên người sống phải yêu mến trẻ em thì trẻ yêu mến và kính trọng người già thì sống thọ, sống lâu -Luyện viết từ ứng dụng bảng (Yêu, Kính ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài Lop3.net (20) Trường Tiểu học Trưng Vương Giáo án lớp Thứ ngày tháng năm TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: - Biết cách so sánh các số phạm vi 10000 ; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II Chuẩn bị: III Các hoạt đông dạy - học : Hoạt động thầy Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bài mới: Hoạt động trò -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Lop3.net (21)