Luyện đọc: -GV lần lượt cho HS ôn đọc từ bài 1 đến bầi 76 Mỗi HS đọc trong một phút , mỗi em đọc một bài Lưu ý: những em không đọc trơn được nên cho các em đánh vần trước đọc trơn sau Ti[r]
(1)TuÇn 18 Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn : Bµi 74:u«t, ¬t Môc tiªu: -đọc :uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván: từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván -Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt -HSKG nói từ 4-5 câu theo chủ đề II §å dïng d¹y - häc: Bộ đồ dùng học TV III Các hoạt động dạy - học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò HS viết và đọc các từ: vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết HS đọc bài SGK B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: D¹y vÇn: u«t NhËn diÖn vÇn: GV giíi thiÖu ghi b¶ng: u«t HS nh¾c l¹i: u«t GV giới thiệu chữ in, chữ thường GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm: uôt HS phát âm: uôt Đánh vần và đọc tiếng từ: HS phân tích vần uôt (uô đứng trưuớc âm t đứng sau) HS đánh vần: uô - t - uôt (cá nhân, nhóm, lớp) HS đọc: uôt (cá nhân; nhóm) GV ghi bảng: chuột (GV đọc mẫu và cho HS đọc theo lớp, nhóm , cá nhân) HS phân tích tiếng chuột : (âm ch đứng trước vần uôt đứng sau dấu nặng ô) HS đánh vần: chờ - uôt - chuốt - nặng - chuột (cá nhân; nhóm; lớp) HS đọc: chuột (cá nh©n; nhãm; c¶ líp) HS ghÐp: chuét HS nªu GV cho HS quan s¸t tranh + Bøc tranh vÏ g×? (vÏ chuét nh¾t) GVgiới thiệu và ghi từ: chuột nhắt, HS đọc: chuột nhắt (cá nhân; nhóm; lớp) HS đọc: uôt - chuột - chuột nhắt + VÇn míi võa häc lµ vÇn g×? + TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×? HS nêu GVtô màu HS đọc xuôi, đọc ngược ¬t Quy trình tương tự vần: uôt Lu ý ¬t ®îc t¹o nªn tõ ¬ vµ t HS so s¸nh vÇn ¬t víi vÇn u«t: + VÇn ¬t vµ vÇn u«t gièng ®iÓm g×? Kh¸c ®iÓm g×? (Gièng nhau: KÕt thóc b»ng t Kh¸c nhau: ¬t b¾t ®Çu b»ng ¬) Đánh vần: ươ- t - ươt, lờ- ươt - lướt - sắc - lướt; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao LuyÖn viÕt: Lop1.net (2) GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván HS viÕt b¶ng GV uèn n¾n söa sai c §äc tõ øng dông: GV ghi từ ứng lên bảng: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu GV gạch chân Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng GV giải nghĩa từ: Tr¾ng muèt: RÊt tr¾ng ẩm ướt: Không khô ráo; chứa nhiều nước; nước GVđọc mẫu từ Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; lớp) TiÕt LuyÖn tËp : a Luyện đọc: HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK (cá nhân, nhóm, lớp) §äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh + Bøc tranh vÏ g×? (vÏ c©y cau, chó mÌo) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Con mÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó chuét ®i ®©u v¾ng nhµ Chó chuét ®i chî ®êng xa Mua m¾m, mua muèi giç cha chó mÌo HS đọc nhẩm Nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp) Gi¶i lao b LuyÖn viÕt: GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết HS đọc lại bài viết HS viÕt bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS c LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Chơi cầu trượt HS đọc tên bài luyện nói GV gîi ý: + Tranh vÏ g×? + Qua tranh em thÊy nÐt mÆt cña c¸c b¹n thÕ nµo? + Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô đẩy làm ngã nhau? + Các em đã làm các bạn chưa? Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS nhận xét, bổ xung Cñng cè, dÆn dß : HS đọc lại toàn bài lần Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -BiÕt cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10 ; thùc hiÖn ®îc céng, trõ, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10; ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ ; nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c -Lµm ®îc bµi tËp , bµi 1; bµi 2( dßng 1) ; bµi 3; bµi Lop1.net (3) II Các hoạt đọng dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Bµi cò häc bµi g×? (LuyÖn tËp chung) 1HS tr¶ lêi Lµm bµi tËp 1: (TÝnh) (1 HS nªu yªu cÇu) 0…1 ; 3+2…2+3 ; 5-2… 6-2 10 … ; - … + ; + … + HS lµm b¶ng líp - c¶ líp lµm b¶ng : (§éi a: lµm cét 2; §éi b: lµm cét 3) GV NhËn xÐt, ghi ®iÓm NhËn xÐt KTBC: B Bµi míi: GV HS Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: *Bµi tËp1: HS lµm b¶ng 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp1:“ TÝnh” Yªu cÇu HS viÕt th¼ng cét däc c¶ líp lµm ë b¶ng 10 7 10 1b HS tÝnh nhÈm råi viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh +1b.Cho HS tÝnh ( theo thø tù tõ tr¸i sang đổi chữa bài, đọc kết tính, ph¶i).KhuyÕn khÝch HS tÝnh nhÈm chẳng hạn: - - = đọc là: “T¸m trõ n¨m trõ hai b»ng mét” GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS 1HS đọc yêu cầu bài 2:” Điền số” 3HS lµm bµi trªn b¶ng råi ch÷a bµi §äc kÕt qu¶ võa lµm ®îc : = + ; = 10 - ; = + HS nghØ gi¶i lao 5’ *Bµi 2( dßng 1): HS lµm ë vë « ly : GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt *Bµi 3:HS tr¶ lêi miÖng Hái : Trong c¸c sè 6, 8, 4, 2, 10 sè nµo lín nhÊt? Sè nµo bÐ nhÊt? GV nhËn xÐt Bµi 4: 4HS ghÐp b×a cµi HD HS nh×n vµo tãm t¾t tù nªu bµi to¸n Ch¼ng h¹n : ” Cã c¸, cã thªm c¸ n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy c¸?”: 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp 3:” Trong c¸c sè 6, 8, 4, 2,10; Sè nµo lín nhÊt Sè nµo bÐ nhÊt’” “Sè 10 lín nhÊt , sè bÐ nhÊt” 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4: ”ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp” HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n råi ghÐp phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n: 5+2=7 4.Cñng cè, dÆn dß: NHËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ §¹O §øC Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú I Lop1.net (4) I.Môc tiªu: - Giúp học sinh hiểu giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền đẹp giúp cho các em häc tËp thuËn lîi - Biết bảo quản, giữ gìn sách đồ dùng học tập hàng ngày -Yêu quý sách đồ dùng học tập II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Vở bài tập đạo đức HS: VBT đạo đức III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh .Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: 2, Néi dung a Nêu lợi ích việc giữ gìn sách và đồ - Cho HS nêu lợi ích việc giữ gìn sách và đồ dùng học tập dïng häc tËp b Thi sách vở, đồ dùng đẹp 3.Cñng cè – dÆn dß: GV yªu cÇu HS c¶ líp s¾p xÕp s¸ch vë cña m×nh lªn bµn - Thùc hµnh theo HD cña GV -GV chia líp thµnh nhãm yªu cÇu nhãm trưởng chấm và chọn sách và đồ dùng đẹp sau đó GV cho thi vòng để chọn đẹp lớp C¶ líp b×nh chän b¹n thùc hiÖn tèt nhÊt HS+GV: NhËn xÐt, bæ sung GV: KÕt luËn GV: Chèt néi dung bµi HS: Cần giữ gìn sách đồ dùng cho gọn gàng, đẹp Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn : LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: -Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Viết các vần và từ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 II.Các hoạt động dạy học: 1.giíi thiÖu bµi : 2.luyện đọc: GV ghi b¶ng: -ot, at, ¨t, ©t, «t, ¬t, et, ªt, ut, t, it, iªt, u«t, ¬t, Lop1.net (5) sọt rau, mụn nhot, mát rượi, san sát, nhặt rau, thân mật, sốt vang, rơi rớt, cây mét, vơ vét, đứt tay, nhiệt tình, thẳng đuột, bánh mướt… Con mÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó chuét ®i ®©u v¾n nhµ Chó chuét ®i chî ®êng xa Mua m¾m mua muèi giç cha chó mÌo - HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp 3.LuyÖn viÕt : it, iªt, u«t, ¬t, th©n mËt, sèt vang, r¬i rít, c©y mÐt, v¬ vÐt -HS viÕt ë vë « ly: 4.Lµm bµi tËp ë VBT 5.Cñng cè dÆn dß:nhËn xÐt giê häc To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Nhận biết điểm, đoạn thẳng ; đọc tên điểm , đoạn thẳng ; kẻ đoạn thẳng II.Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp: Bµi 1: Lµm bµi 183 ë s¸ch to¸n hay vµ khã Bµi 2: Lµm bµi 184 ë s¸ch to¸n hay vµ khã Bài 3: Dùng thước thẳng và chì để nối thành a ®o¹n th¼ng b ®o¹n th¼ng A .B C .D Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn : Bµi 76:oc, ac Môc tiªu: -đọc : oc, ac, sóc, bác sĩ ; từ và các câu ứng dụng -ViÕt ®îc : oc, ac, sãc, b¸c sÜ -Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học -HSKG nói từ 4-5 câu theo chủ đề II §å dïng d¹y - häc: Bộ đồ dùng học TV III Các hoạt động dạy - học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò HS viết và đọc các từ: chót vót, bát ngát HS đọc bài SGK Lop1.net (6) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: D¹y vÇn: oc NhËn diÖn vÇn: GV giíi thiÖu ghi b¶ng: oc HS nh¾c l¹i: oc GV giới thiệu chữ in, chữ thường GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm: oc HS phát âm: oc Đánh vần và đọc tiếng từ: HS phân tích vần oc (o đứng trước âm c đứng sau) HS đánh vần: o- c - oc (cá nhân, nhóm, lớp) HS đọc: oc (cá nhân; nhóm) GV ghi bảng: Sóc( GV đọc mẫu HS đọc theo lớp, nhóm, cá nhân ) HS phân tích tiếng: sóc (âm s đứng trước vần oc đứng sau dấu sắc trên o) HS đánh vần: sờ - oc - sóc - sắc - sóc (cá nhân; nhóm; lớp) HS đọc: sóc (cá nhân; nhóm; lớp) HS ghÐp: Sãc GV cho HS quan s¸t tranh + Bøc tranh vÏ g×? GVgiới thiệu và ghi từ: Con sóc HS đọc: sóc (cá nhân; nhóm; lớp) HS đọc: oc - sóc - sóc + VÇn míi võa häc lµ vÇn g×? + TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×? HS nêu GVtô màu HS đọc xuôi, đọc ngược ac Quy trình tương tự vần: oc Lu ý: ac ®îc t¹o nªn tõ a vµ c HS so s¸nh vÇn oc víi vÇn ac: + VÇn ac vµ vÇn oc gièng ®iÓm g×? Kh¸c ®iÓm g×? (Gièng nhau: KÕt thóc b»ng Kh¸c nhau: ac b¾t ®Çu b»ng a) Đánh vần: a - c - ac, bờ- ac - bác - sắc - bác; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao LuyÖn viÕt: GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: oc, ac, sóc, bác sĩ HS viÕt b¶ng GV uèn n¾n söa sai c §äc tõ øng dông: GV ghi tõ øng lªn b¶ng: H¹t thãc, cãc, b¶n nh¹c, v¹c HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu GVgạch chân Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng GV giải nghĩa từ: vạc: vạc gần giống cò GVđọc mẫu từ Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; lớp) TiÕt LuyÖn tËp : a Luyện đọc: HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK (cá nhân, nhóm, lớp) §äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh + Bøc tranh vÏ g×? (vÏ chïm nh·n) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than HS đọc nhẩm Hêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp) Lop1.net (7) Gi¶i lao b LuyÖn viÕt: GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết HS đọc lại bài viết HS viÕt bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS c LuyÖn nãi: GV ghi tªn bµi luyÖn nãi lªn b¶ng: Võa vui võa häc HS đọc tên bài luyện nói GV gîi ý: + Bøc tranh vÏ? + Em h·y kÓ nh÷ng trß ch¬i ®îc häc trªn líp? + Em hãy kể tranh vẽ đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học? + Em thÊy c¸ch häc nh thÕ cã vui kh«ng? HS thảo luận nhóm đôi Gọi đại diện nhóm trình bày HS nhận xét Cñng cè, dÆn dß : HS đọc lại toàn bài lần Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc Nhắc HS yếu đọc, viết vần, tiếng, từ đã học HS khá, giỏi ôn lại bài và xem trước bài sau To¸n : §é DµI §O¹N TH¼NG I MôC TI£U: -Có biểu tượng " dài ", "ngắn hơn" ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp - Lµm bµi 1; bµi 2; bµi II §å DïNG D¹Y HäC: - GV: Một vài cái bút (thước que tính ) dài ngắn, màu sắc khác - HS: Bút chì, thước kẻ III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC : A Kiểm tra bài cũ: -Bài cũ hôm trước học bài gì? -1HS trả lời: “Điểm, đoạn thẳng” GV gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và đọc tên đoạn thẳng mình vừa vẽ Cả lớp lấy ĐDHT để GV KT HS nhận xét bài làm bạn trên bảng lớp GV nhận xét ghi điểm NhËn xÐt KTBC: B Bµi míi: HO¹T §éNG CñA HS HO¹T §éNG CñA GV HS nhắc lại đề bài:” Độ dài đoạn thẳng” Giíi thiÖu bµi Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng (10 phót) HS quan s¸t GV so s¸nh GV giơ thước kẻ dài ngắn khác và hỏi: ”Làm nào để biết cái nào dài hơn, cái nào ng¾n h¬n?” 1HS lªn b¶ng so s¸nh que tÝnh cã mµu s¾c vµ GV gợi ý HS biết so sánh trực tiếp cách độ dài khác Cả lớp theo dõi và nhận xét chập hai thước cho chúng có đầu b»ng nhau, råi nh×n ®Çu th× biÕt chiÕc nµo Lop1.net (8) dµi h¬n, chiÕc nµo ng¾n h¬n GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ SGK: “ Thước nào dài hơn, thước nào ngắn hơn?”.” §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n , ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n ?”… KL: Từ các biểu tượng “dài và ngắn h¬n” nãi trªn HS nhËn r»ng: “Mçi ®o¹n thẳng có độ dài định” + So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian §o¹n th¼ng AB, CD ®o¹n th¼ng nµo dµi h¬n ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n? GV nhận xét:”Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó” Thùc hµnh Bµi 1:HS tr¶ lêi miÖng HS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV… HS xem h×nh vÏ SGK vµ nãi :” Cã thÓ so s¸nh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” HS quan s¸t tiÕp h×nh vÏ sau vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV… HS nghØ gi¶i lao phót 1HS nªu yªu cÇu bµi 1:” §o¹n th¼ng nµo dµi a §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n, ®o¹n th¼ng nµo h¬n, ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n” ng¾n h¬n? a.Tr¶ lêi:” §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD §o¹n th¼ng CD ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng AB” b.c d (Hỏi tương tự trên) NhËn xÐt vµ cho ®iÓm b c d.( Tương tự trên) +Bµi 2:Lµm phiÕu häc tËp GV HD: GV cho HS so sánh độ dài cặp hai đoạn th¼ng hoÆc nhËn xÐt xem, c¸c ®o¹n th¼ng cña bµi 2, ®o¹n th¼ng nµo dµi nhÊt ®o¹n th¼ng nµo ng¾n nhÊt -KiÓm tra vµ nhËn xÐt +Bµi 3: GV nªu nhiÖm vô bµi tËp:“T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt “: HD HS lµm NhËn xÐt vµ cho ®iÓm -đếm số ô vuông đặt vào đoạn thăng ghi số thích hợp vào đoạn tương ứng HS thùc hµnh so s¸nh : “ Trong c¸c ®o¹n th¼ng cña bµi ®o¹n th¼ng dµi 6« dµi nhÊt, ®o¹n th¼ng dµi 1« ng¾n nhÊt.” + §Õm sè « vu«ng cã mçi b¨ng giÊy råi ghi số đếm vào băng giấy tương ứng + So sánh các số vừa ghi để xác định băng giấy ng¾n nhÊt + T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt 4.Cñng cè, dÆn dß : Xem l¹i c¸c bµi tËp võa HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi lµm ®îc To¸n : LuyÖn tËp I MôC TI£U: -Có biểu tượng " dài ", "ngắn hơn" ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dµi ®o¹n th¼ng b»ng trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp II Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Lop1.net (9) Bµi 1: -Lµm bµi ë VBT Bµi 2: -Lµm bµi ë s¸ch to¸n hay vµ khã trang 32 Bµi 3: -Lµm bµi ë s¸ch to¸n hay vµ khã trang 33 3.Cñng cè dÆn dß: -NHËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thø ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn : ¤n tËp I Môc tiªu: -đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 76 -Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 76 -Nói từ 2-4 câu theo các chủ đề đã học -HSKG nói 4-5 theo chủ đề II.Các hoạt đọng dạy học: Giíi thiÖu bµi : 2.¤n tËp : TiÕt 1: a Luyện đọc: -GV cho HS ôn đọc từ bài đến bầi 76 Mỗi HS đọc phút , em đọc bài Lưu ý: em không đọc trơn nên cho các em đánh vần trước đọc trơn sau TiÕt 2: b LuyÖn viÕt: GV chÐp lªn b¶ng cho HS viÕt vµo vë « ly thuæi th¬, c©y khÕ, kh¨n r»n, bu«n lµng, dßng kªnh c.LuyÖn nãi: Cho HS ôn luyện nói các chủ đề đã học như: nhà trẻ, vừa vui vừa học… 3.Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thø ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn : ¤n tËp tæng hîp I Môc tiªu: -Học sinh đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 76 -Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 76 -Nói từ 2-4 câu theo các chủ đề đã học -HSKG nói 4-5 theo chủ đề II.Các hoạt đọng dạy học: Giíi thiÖu bµi : 2.¤n tËp : TiÕt 1: a Luyện đọc: -GV cho HS ôn đọc từ bài đến bầi 76 Lưu ý: Cho em chưa đọc đọc em không đọc trơn nên cho các em đánh vần trước đọc trơn sau TiÕt 2: b LuyÖn viÕt: GV chÐp lªn b¶ng cho HS viÕt vµo vë « ly tiết kiệm, thẳng đuột, ý muốn, bánh tét, đột ngột, chủ nhật Lop1.net (10) c.LuyÖn nãi: Cho HS ôn luyện nói các chủ đề đã học như: Những người bạn tốt ; điểm mười … 3.Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Biết đo độ dài gang tay , que tính, sải tay, bước chân; thực hành đo chiều dài phòng häc II.Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1: Thùc hµnh ®o -Đo độ dài bàn học gang tay -Đo độ dài bàn học que tính Bµi 2: Thùc hµnh ®o -Đo độ dài phòng học sải tay -Đo độ dài phòng học bước chân 3.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thể dục: Đội hình độ ngũ… I Môc tiªu: -BiÕt ®îc nh÷ng kiÕn thøc , kÜ n¨ng c¬ b¶n häc kú I (cã thÓ cßn quªn mét sè chi tiÕt ) và thực đúng kĩ đó -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc -Lưu ý: Sơ kết học kỳ I HS thực đúng động tác đã học học kú I II Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn néi dung bµi häc -§øng t¹i chç , vç tay vµ h¸t -Ch¬i trß ch¬i diÖt c¸c vËt cã h¹i 2.PhÇn c¬ b¶n: -S¬ kÕt häc kú I GV và HS nhắc lại kiến thức, kỹ đã học đội hình đội ngũ , RLTTCB, trò chơi vận động Xen kẽ , GV gọi vài HS lên làm mẫu các động tác GV đánh giá kết học tập HS -Cho HS «n l¹i toµn néi dung häc kú I -Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc PhÇn kÕt thóc : -§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t -GV vµ HS hÖ thèng bµi häc GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ Häc vÇn : ¤n tËp tæng hîp Lop1.net (11) I Môc tiªu: -Học sinh đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 76 -Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 76 -KÓ chuyÖn : C©y khÕ II.Các hoạt đọng dạy học: Giíi thiÖu bµi : 2.¤n tËp : TiÕt 1: a Luyện đọc: -GV cho HS ôn đọc từ bài đến bầi 76 Lưu ý: Cho em chưa đọc đọc em không đọc trơn nên cho các em đánh vần trước đọc trơn sau TiÕt 2: b LuyÖn viÕt: GV chÐp lªn b¶ng cho HS viÕt vµo vë « ly c©y bµng, cµnh chanh, bu«n lµng, h¶i c¶ng, b¸nh chng, hiÒn lµnh, buæi s¸ng, c¸ biÓn, viªn phÊn, yªn ngùa, yªn vui c KÓ chuyÖn : C©y khÕ 3.Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thñ c«ng: GÊp c¸i vÝ (T1) I Môc tiªu: -BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy -Gấp cáI ví giấy Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng -Víi HS khÐo tay : GÊp ®îc c¸i vÝ b»ng giÊy C¸c nÕp gÊp th¼ng , ph¼ng -Lµm thªm ®îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ B §å dïng d¹y häc: Giáo viên: Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn, tờ giấy màu HCN để gấp ví Học sinh: - Một tờ giấy HCNđể gấp ví - Mét tê giÊy vë häc sinh - Vë thñ c«ng C Các hoạt động dạy học chủ yếu: giíi thiÖu bµi HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt - VÝ cã mÊy ng¨n - §îc gÊp b»ng khæ giÊy nµo? GV hướng dẫn mẫu - GV HD kÕt hîp lµm mÉu Bước 1: Lấy đương dấu - Đặt tờ giấy HCN để dọc giấy mặt mầu dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau lÊy dÊu ta më tê giÊy nh ban ®Çu Bước : Gấp hai mép ví - GÊp mÐp hai ®Çu tê giÊy vµo kho¶ng « li nh h×nh vÏ sÏ ®îc h×nh Bước 3: Gấp ví - GÊp tiÕp hai phÇn ngoµi vµo trong, cho miÖng vÝ s¸t vµo v¹ch dÊu gi÷a - Lật sau theo bề ngang gấp phần ngoài vào cho cân đối dài và bề ngang cña vÝ - Gấp đôi theo đường dấu ta cái ví hoàn chỉnh Thùc hµnh: - Yêu cầu HS nhắc lại học sinh các bước gấp Lop1.net (12) - GV cho häc sinh thùc hµnh gÊp vÝ trªn giÊy HS - GV theo dâi vµ HD thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét thái độ học tập và chuẩn bị học sinh cho tiết học - ¤n l¹i c¸ch gÊp - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Lop1.net (13)