Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

-Gọi một HS đọc lại toàn bài, Cả lớp đọc thầm từng đoạn và suy nghĩ để trả lời câu hỏi:?. ChuyÖn g× x¶y ra khi hä chuÈn bÞ lªn tµu.[r]

TuÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng To¸n: Bµi 51: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (TiÕp theo ) I Môc tiªu - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh - Cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1’) Bµi gi¶i: KiÓm tra bµi cò: (4’) Bao ng« nÆng lµ: - Yªu cÇu h/s nªu bµi to¸n theo yªu cÇu 27 + = 32 (kg) cña bµi 3, h/s gi¶i bµi C¶ hai bao nÆng lµ: 32 + 27 = 59 ( kg ) §¸p sè: 59 kg Bµi míi: (30’) 3.1 Giíi thiÖu bµi học sinh đọc Trong tiÕt häc h«m nay, c« cïng c¸c em - Thø b¶y xe tiÕp tôc thùc hµnh gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp -ChñnhËt ?xe tÝnh xe Bµi 1: Gấp đôi thứ bảy Gọi h/s đọc bài toán Bµi gi¶i: - ? Bµi to¸n cho biÕt g× Sè xe b¸n ngµy chñ nhËt lµ: - ? Bµi to¸n hái ta ®iÒu g× x = 12 ( xe) - ? Ngµy thø b¸n ®­îc bao nhiªu xe C¶ hai ngµy b¸n ®­îc lµ: - ? Ngµy chñ nhËt b¸n ®­îc nh­ thÕ nµo + 12 = 18 ( xe ) - ? Muèn t×m ngµy chñ nhËt b¸n ®­îc bao §¸p sè : 18 xe nhiªu xe th× ph¶i lµm nh­ thÕ nµo Nhµ km c huyÖn B­u ®iÖn tØnh ? km 3.2 Thùc hµnh Bµi 1: Gọi h/s đọc bài toán - Yªu cÇu h/s tãm t¾t bµi vµ lµm bµi Bµi gi¶i: Quãng đường từ chợ đến bưu điện là: x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện là: + 15 = 20 (km) §¸p sè : 20 km LÊy ?l Bµi 2: Gọi h/s đọc bài toán - Yªu cÇu h/s tãm t¾t bµi vµ lµm bµi Bµi gi¶i: -1Lop3.net Sè lÝt mËt ong lÊy lµ: 24l 24 : = ( lÝt ) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 24 – = 16lÝt) §¸p sè : 16 lÝt gÊp lÇn 15 thªm - > 18 gÊp lÇn 42 bít - > 36 gÊp lÇn 12 bít - > 56 gi¶m lÇn thªm - > 15 Bµi 3: Yªu cÇu h/s lªn b¶ng thùc hiÖn Cñng cè, dÆn dß: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Tập đọc- Kể chuyện ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU (2 tieát) I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : đất nước, mở tiệc chiêu đãi, trở nước, hỏi, trả lời, sản vật hiếm, hạt cát,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật đọc bài  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục,  Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu , cao quí , ( Trả lời c¸c CH SGK ) B - Keå chuyeän : Biết xếp các tranh ( SGK ) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc giới) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( phuùt ) - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc DẠY - HỌC BAØI MỚI -2Lop3.net Hoạt động GV Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài ( phút ) - GV : Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Quang cảnh minh hoạ tranh là bờ biển đất nước Ê-pi- ô- pi-a xinh đẹp Người dân đất nước này có phong tục độc đáo Chúng ta cùng tìm hiểu để biết đó là phong tục độc đáo gì qua bài tập đọc Đất quý, đất yêu * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút ) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm Chyù yù caùc câu đối thoại b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù - Hướngdẫn HS tách đoạn thành phần nhoû : - Phần : từ Lúc hai người khách đến phải laøm nhö vaäy ? - Phần : từ Viên quan trả lời đến dù là moät haït caùt nhoû - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Tranh vẽ cảnh chia tay bên bờ biển Đặc biệt có người cạo đế giày người khách chuẩn bị lên taøu - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Dùng bút chì đánh dấu phân cách phần - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ Rồi để họ xuống tàu trở nước.// - Taïi caùc oâng laïi phaûi laøm nhö vaäy? (gioïng ngaïc nhieân) - Nghe lời nói chân tình viên quan,/ hai người khách càng thêm khâm - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu phục lòng yêu quý mảnh đất quê -3Lop3.net nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Hướng dẫn HS đọc đồng lời viên quan đoạn * Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 8’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hỏi: Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ? - GV : Ê-pi- ô- pi-a là nước phía đông bắc Châu Phi (Chỉ vị trí nước Ê-pi-ôpi-a trên đồ) - Hỏi: Hai người khách vua Ê-pi-ô-pia đón tiếp nào ? Chuyện gì đã xảy hai người khách chuaån bò leân taøu ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tiếp đoạn - Hỏi: Khi hai người khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ? - Hỏi: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khaùch mang ñi duø chæ laø moät haït caùt nhoû ? Theo em phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa người Ê-pi-ô-pi-a với quê hương nào ? * Hoạt động : Luyện đọc lại bài ( phuùt )  Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu bieát phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät -4Lop3.net hương người Ê-pi-ô-pi-a.// - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc đồng theo nhóm - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê-pi-ô-pi-a - Quan saùt vò trí cuûa EÂ-pi-oâ-pi-a - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để tỏ lòng hiếu khách - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thaàm theo - Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày và sai người cạo đế giày hai người khách để họ xuoáng taøu - Vì đó là mảnh đất yêu quý Ê-pi-ôpi-a Người Ê-pi-ô-pi-a sinh và chết đây Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt người Ê-pi-ô-pi-a và là thứ thiêng liêng nhất, cao quý hoï - Người Ê-pi-ô-pi-a yêu quý, trân trọng mảnh đất quê hương mình Với họ, đất đai là thứ quý giá và thiêng lieâng nhaát đọc bài - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời - HS thi đọc nhóm, nhóm cử viên quan đoạn đại diện tham gia thi đọc trước lớp Keå chuyeän * Hoạt động : - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ - GV goïi HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, trước lớp * Hoạt động : Kể theo nhóm ( phút ) Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung caâu chuyeän  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) - Tuyeân döông HS keå toát Cuûng coá, daën doø ( phuùt ) - HS đọc yêu cầu 1, trang 86, SGK - HS phaùt bieåu yù kieán veà caùch saép xeáp, lớp thống xếp theo thứ tự : - - - - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể tranh nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát GV : Cau chuyen ñoc ñao ve E-pi-o-pi-a ña cho chung ta thay ñöôc tình yeu ñat nöôc sau sac cua ho Khong chæ In reply to: E-pi-o-pi-a ma moi dan toc, moi quoc gia tren the giôi ñeu yeu quy ñat nöôc mình, tran ñat ñai, To quoc mình Ngöôi Viet Nam cung vay - Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói tình yêu đất người Việt Nam ChiÒu TËp viÕt Bµi 11: ¤n ch÷ hoa : G ( TiÕp theo ) A/ Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa G ( dòng chữ Gh ) , R , Đ , ( dòng ) viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng ( dòng ) và câu ứng dụng Ai Lao Thành Thục Vương ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Viết đều, đúng, đẹp các nét chữ và khoảng cách - Gi¸o dôc häc sinh cã tÝnh cÈn thËn luyÖn viÕt ch÷ -5Lop3.net B/ §å dïng d¹y häc 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, ch÷ mÉu viÕt s½n c©u øng dông vµ tõ øng dông 2- Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng C Các hoạt động Dạy học I- ổn định tổ chức: (1') II- KiÓm tra bµi cò: (4') - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng bài 10 Thùc hiÖn yªu cÇu cña gi¸o viªn vµ viÕt tªn riªng: ¤ng Giãng - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm III- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiÖu bµi: Trong giê tËp viÕt h«m gióp c¸c em cñng cè ch÷ viÕt hoa ch÷: Gh tõ vµ c©u øng dông cã bµi 2- Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t nhËn xÐt: ? Trong tªn riªng vµ tªn øng dông cã nh÷ng ch÷ viÕt hoa nµo b.Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng ch÷ Ch÷ Gh, R, §, A, L T, V viÕt hoa Gh , R vào bảng nêu quy trình đã ®­îc häc tõ líp - Giáo viên viết bảng và nêu quy trình Học sinh nêu quy trình đã học từ lớp c¸ch viÕt Hướng dẫn viết từ ứng dụng a Giíi thiÖu: - Gọi học sinh đọc ? Ghềnh Ráng là tên địa danh Gh R Đ L T V tiếng miền Trung nước ta b Quan s¸t nhËn xÐt ? Trong từ ứng dụng, các chữ có Gh, R, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li chiÒu cao nh­ thÕ nµo ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo B»ng ch÷ o c Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh GhÒnh R¸ng Hướng dẫn viết câu ứng dụng a Giíi thiÖu: - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch: C©u ca dao béc lé niÒm tù hµo vÒ di tÝch lÞch sö vÒ Loa thµnh ®­îc x©y theo h×nh vßng xo¾n nh­ tr«n èc, tõ -6Lop3.net thời An Dương Vương Thục Phán b Quan s¸t nhËn xÐt: ? Trong c©u øng dông, c¸c ch÷ cã A, đ, h, y, Đ, G , ph, l, Th, V cao hai li rưỡi, chiÒu cao nh­ thÕ nµo ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng c¸c ch÷ cßn l¹i cao li B»ng ch÷ o chõng nµo Ai đến huyện Đông Anh GhÐ xem phong c¶nh Loa Thµnh Thôc Vương ViÕt bµi: c Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con: Ai, §«ng Anh, ghÐ, Loa Thµnh, Thôc dßng ch÷ Gh dßng ch÷ § cì nhá Vương dßng ch÷ GhÒnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt 2dßng c©u øng dông Hướng dẫn viết vở: - Yªu cÇu häc sinh viÕt vë tËp viÕt - Quan s¸t ch÷ viÕt mÉu - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Thu bµi chÊm IV Cñng cè dÆn dß:(5') - GV: NhËn xÐt tiÕt häc - Hoµn thµnh bµi viÕt, chuÈn bÞ bµi sau Luyện Tập đọc: Đất quý - đất yêu Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn kiến thức đã học 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (13/) Luyện đọc MT:- HS đọc đúng các từ: £-ti-«-pi-a, ®­êng x¸, ch¨n nu«i, thiªng liªng, lêi nãi, tÊm lßng… -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Hiểu nghĩa các từ ngữ phần chú giải PP: Hỏi đáp, thảo luận Hoạt động cụ thể -3 HS nối tiếp đọc "Th­ göi bµ" và trả lời câu hỏi -Cả lớp theo dõi, nhận xét GV ghi điểm GV ghi tên bài lên bảng a.GV đọc mẫu toàn bài Cả lớp chú ý lắng nghe -HS quan sát tranh b.Luyện đọc câu: Dãy và dãy em đọc câu và tiếp nối hết bài Em nào đọc câu đầu đọc luôn đề bài -Nếu HS phát âm sai từ nào GV chỉnh sửa kịp thời c.Luyện đọc đoạn: -GV gọi 4em đọc nối tiếp đoạn.Cả lớp theo dõi bạn đọc -GV hướng dẫn HS cỏch đọc: Đọc đúng các từ: Ê-ti-ôpi-a, đường xá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lßng… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm -7Lop3.net ĐD: -Tranh vẽ minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn bài thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc, SGK tõ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng cho phï hîp víi diÔn biÕn cña bµi - 4-5 HS luyện đọc, GV nhận xét -HS hiểu nghĩa các từ: Phần chú giải d.Luyện đọc đoạn nhóm: Nhóm -3 nhóm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xét, ghi điểm -Gọi HS đọc lại toàn bài, Cả lớp đọc thầm đoạn và suy nghĩ để trả lời câu hỏi: ? ChuyÖn g× x¶y hä chuÈn bÞ lªn tµu ? Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để người khách mang ®i dï chØ lµ h¹t c¸t - HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm để trả lời cõu hỏi: -Theo em phong tục người Ê-ti-ô-pi-a nãi lªn ®iÒu g×? -HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung *GV chốt: Như phần mục tiêu -GV đọc mẫu toàn bài -HS luyện đọc diẽn cảm đoạn -4 HS thi đọc đoạn văn miêu tả mà mình thích -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay Hoạt động 2: (10/) Tìm hiểu bài MT: HS hiểu nghĩa: C©u chuþªn kÓ vÒ phong tôc độc đáo người Ê-ti-ôpi-a, qua đó cho ta thấy đất thiêng liêng cao quý nhÊt PP: Thảo luận, hỏi đáp ĐD: SGK Hoạt động 3: (8/) Luyện đọc lại MT: Bước đầu biét đọc giọng văn miêu tả PP: Trò chơi thi đọc Hoạt động 4: (3/) -GV nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc bài nhiều lần Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau Luyện Toán: LUYỆN TẬP Các hoạt động dạy chủ yếu: Các hoạt động Các hoạt động chủ yếu / 1.Bài cũ: (5 ) -HS làm bảng MT:Ôn lại kiến Điền số: 5m4cm = cm 12dm1cm = cm 3m = dm 14m x = m thức cũ PP: Thực hành -GV quan sát, nhận xét ĐD: Bảng 2.Bài mới: - GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng / Giới thiệu bài (1 ) Bài 1: VBT, lớp cùng làm vào / Hoạt động 1: (20 ) -2 HS đọc yêu cầu bài, lớp lắng nghe bạn đọc Luyện tập-Thực -Cả lớp tóm tắt bài toán vào nháp hành -HS cần đọc kĩ đề toán và xác định: MT: Củng cố kĩ +Bài toán cho biết gì? giải toán có +Bài toán hỏi gì? lời văn hai +Muốn tìm số trứng còn lại ta cần tìm gì trước? phép tính -GV theo dõi, hướng dẫn các em làm đúng Bài này gồm -8Lop3.net PP: Thực động não ĐD: VBT hành, cách, HS cần làm hai cách đó Cách 1: Gợi ý HS giải theo bước +Trước hết tìm số trứng còn lại sau bán lần đầu +Sau đó, tìm số trứng còn lại sau bán lần thứ hai HS tự lập phép tính và trình bày bài giải Cách 2: +Trước hết tìm số trứng hai lần bán: +Sau đó tìm số trứng còn lại: -HS trình bày bài giải -GV yêu cầu HS làm bài 2, 3, 4/ 52 SGK vào ô li Bài 3: Yêu cầu HS đọc sơ đồ bài toán -GV yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành bài toán -Một số em nêu đề toán, lớp theo dõi , nhận xét và bổ sung -HS nào làm xong, GV chấm điểm sai thì chữa / Hoạt động 2: (10 ) Nếu HS làm xong thì làm thêm các bài tập sau: GV thêm bài tập Bài 1: Hãy thêm số vào dãy sau: MT: Luyện giải a 1, 3, ,5, 7, b 2, 6, 10, 14, toán có lời văn +Bồi dưỡng HS c 3, 6, 12, 24, giỏi Bài 2: Cuộn vải dài 48m, đã bán số vải.Hỏi cuộn vải pp: Thực hành, còn lại dài bao nhiêu mét? động não - GV theo dõi, giúp đỡ các em làm ĐD: Vở ô li -HS nào làm xong, GV chấm điểm, nhận xét Hoạt động 3: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt / Tổng kết (3 ) -Giao nhiệm vụ: nhà xem lại các bài -Chuẩn bị bài sau: Bảng nhân Thø ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV: SGK, gi¸o ¸n HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1') Bµi gi¶i: KiÓm tra bµi cò:(4') Sè lÝt mËt ong lÊy lµ: -9Lop3.net - Yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi Bµi míi: (30') 3.1 Giíi thiÖu bµi §Ó kh¾c s©u h¬n vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh, bµi h«m chóng ta ®i luyÖn tËp thùc hµnh 3.2 Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: Gọi h/s đọc bài toán - ? Bµi to¸n cho biÕt g× - ? Bµi to¸n hái ta ®iÒu g× ( §Ó h/s tãm t¾t bµi to¸n ) - ? TÊt c¶ bÕn cã bao nhiªu « t« - ? LÇn thø nhÊt, rêi bÕn cã mÊy « t« - ? LÇn thø 2, rêi bÕn bao nhiªu « t« - ? Muèn biÕt bÕn cßn bao nhiªu « t« ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo - Sau đã tìm tổng số ô tô đã rêi bÕn råi, ta cã t×m ®­îc sè « t« cßn l¹i kh«ng - Yªu cÇu h/s lµm bµi - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - Yêu cầu h/s đọc bài toán - h/s lªn tãm t¾t, h/s lªn gi¶i bµi 24 : = ( lÝt ) Sè mËt ong cßn l¹i: 24 - 18 = ( lÝt ) §¸p sè: lÝt Tãm t¾t : 18 17 ? 45 45 « t« 18 « t« 17 « t« Tìm tổng số ô tô đã rời bến Bµi gi¶i: Tổng số ô tô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 ( « t« ) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 - 35 = 10 ( « t« ) §¸p sè: 10 « t« 48 Tãm t¾t: Tæng sè: B¸n 1/6 ? Bµi gi¶i: Số vịt đã bán là: 48 : = ( ) Sè vÞt cßn l¹i lµ: 48 - = 40 ( ) §¸p sè: 40 Bµi 3: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài toán - GV nªu tãm t¾t Häc sinh giái: - Yªu cÇu h/s nªu bµi to¸n tõ tãm t¾t trªn Häc sinh kh¸: 14 b¹n b¹n Bµi gi¶i: Sè häc sinh kh¸ lµ: 14 + = 22 ( häc sinh ) Tæng sè häc sinh giái vµ kh¸ lµ: Bµi 4: 14 + 22 = 36 ( häc sinh ) TÝnh theo mÉu: §¸p sè: 36 häc sinh GÊp 15 lªn lÇn råi céng víi 47 a 12 gÊp lÇn, bít 25: 15 x = 45 45 + 47 = 12 x = 72 72 - 25 = 47 - 11 Lop3.net ? 92 b 56 gi¶m lÇn råi bít ®i 5: Yªu cÇu h/s lµm bµi 56 : = 8 - = Cñng cè, dÆn dß: (5’) c 42 gi¶m lÇn thªm 37: - GV nhËn xÐt tiÕt häc 42 : = 7 + 37 = 44 - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp ============================ ChÝnh t¶: (nghe - viÕt) TiÕng hß trªn s«ng I- Môc tiªu: - - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Làm đúng các bài tập chính tả Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y – Häc: 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, S¸ch gi¸o khoa 2- Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa , vë bµi tËp, vë ghi III hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức (1’) 2- KiÓm tra bµi cò:(4’) ViÕt b¶ng: xoÌn xoÑt, long lanh - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm Đọc thuộc lòng và giải các xâu đố 3- Bµi míi: (30’) 3.1- Giíi thiÖu bµi: H«m c¸c em sÏ viÕt ®o¹n trÝch bµi: TiÕng hß trªn s«ng vµ Nghe giíi thiÖu lµm mét sè bµi tËp chÝnh t¶ 3.2- T×m hiÓu ®o¹n viÕt a- T×m hiÓu néi dung: GV đọc bài viết h/s đọc bài - ? Ai ®ang hß trªn s«ng - ? §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ g¸i vang lªn - ChÞ g¸i ®ang hß trªn s«ng - Tác giả nghĩ đến quê hương với gợi ý cho tác giả nghĩ đến gì giã chiÒu vµ s«ng Thu Bån b- Hướng dẫn trình bày: - ? Bµi v¨n cã mÊy c©u Bµi v¨n cã c©u - ? T×m tªn riªng bµi ChÞ G¸i, Thu Bån - ? Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng ph¶i c- Hướng dẫn viết từ khó viÕt hoa - Yêu cầu h/s đọc lại tiếng vừa viết ViÕt b¶ng: Trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ d- ViÕt chÝnh t¶, so¸t lçi löng, ngang trêi - GV đọc cho h/s viết bài - GV đọc lại bài cho h/s soát lỗi Häc sinh viÕt bµi e- ChÊm bµi: H/s so¸t lçi 3.3- Hướng dẫn làm bài tập: - 12 Lop3.net Bài 2: Chọn chỗ nào ngoặc đơn để điền vµo chç trèng - Yªu cÇu h/s lµm bµi Bài 3/a: Thi tìm nhanh, viết đúng: a Tõ ng÷ b¾t ®Çu chØ sù viÖc b»ng S: - Từ ngữ hoạt động, đặc điểm, tính chất cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng X: GV chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm thi lµm bµi - GV nhËn xÐt IV- Cñng cè, dÆn dß: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh häc vÒ lµm bµi tËp 3b a Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ ®­êng cong b Lµm xong viÖc, c¸i xoong S«ng, chim sÎ, suèi, s¾n, sen, sim … Mang x¸ch, x« ®Èy, xiªn, xäc, xÕch, xéc xÖch, xo¹c, xa xa, x«n xao… H/s lµm bµi nhãm ChiÒu Luyện Tập đọc: CHÕ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn kiến thức đã học -3 HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyện "Giọng quê hương" và trả lời câu hỏi -Cả lớp theo dõi, nhận xét GV ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (13/) Luyện đọc MT:- HS đọc đúng các từ: chõ bánh khúc, phủ, cực mỏng, GV ghi tên bài lên bảng a.GV đọc mẫu toàn bài Cả lớp chú ý lắng nghe -HS quan sát tranh b.Luyện đọc câu: Dãy và dãy -Bài có 11 câu, em đọc câu và tiếp nối hết bài Em nào đọc câu đầu đọc luôn đề bài -Nếu HS phát âm sai từ nào GV chỉnh sửa kịp thời -Ngắt nghỉ đúng sau các c.Luyện đọc đoạn: dấu câu và các cụm từ -HS tập chia đoạn: Bài chia làm đoạn -Hiểu nghĩa các từ ngữ -GV gọi 4em đọc nối tiếp đoạn.Cả lớp theodõi bạn đọc phần chú giải PP: Hỏi đáp, thảo luận -GV hướng dẫn HS cách đọc: Những cái bánh màu rêu xanh/ lấp ló áo xôi nếp trắng/ ĐD: -Tranh vẽ minh hoạ đặt vào lá chuối hơ qua lửa thật mềm,/ bài tập đọc SGK đẹp bông hoa.// -Bảng phụ viết sẵn bài - 4-5 HS luyện đọc, GV nhận xét thơ cần hướng dẫn HS -HS hiểu nghĩa các từ: Phần chú giải luyện đọc, SGK d.Luyện đọc đoạn nhóm: Nhóm -3 nhóm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xét, ghi điểm đ.Đọc đồng bài: Cả lớp HS đọc bài - 13 Lop3.net Hoạt động 2: (10/) Tìm hiểu bài MT: HS hiểu nghĩa: Chõ bánh khúc thơm ngon quê hương - Sản phẩm từ đồng quê - khiến tác giả thêm gắn bó với quê hương PP: Thảo luận, hỏi đáp ĐD: SGK Hoạt động 3: (8/) Luyện đọc lại MT: Bước đầu biét đọc giọng văn miêu tả PP: Trò chơi thi đọc ĐD: SGK Hoạt động 4: (3/) Củng cố, dặn dò: -Gọi HS đọc lại toàn bài, Cả lớp đọc thầm đoạn và suy nghĩ để trả lời câu hỏi: +Tác giả tả cây rau khúc nào? +Tìm câu văn tả bánh khúc? - HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Vì tác giả không quên mùi vị bánh khúc quê hương? -HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung *GV chốt: Như phần mục tiêu -GV đọc mẫu toàn bài -HS luyện đọc diẽn cảm đoạn -4 HS thi đọc đoạn văn miêu tả mà mình thích -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay -GV nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc bài nhiều lần Chuẩn bị bài sau Luyện toán: Các hoạt động dạy học chủ yếu LUYỆN TẬP Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn tập kiến thức cũ PP: Thực hành ĐD: Bảng con, phấn 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (20/) Luyện tập-Thực hành: MT: Củng cố cách nhân số có chữ số cho số có chữ số +Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần PP: Thực hành, động não ĐD: Vở toán Hoạt động cụ thể -HS làm vào bảng các phép tính sau: 24 x 21 x 15x -GV nhận xét, ghi điểm -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng Bài1: HS đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Muốn tính tích chúng ta làm nào? -HS làm bài và nêu kết -HS làm bài 2, 3, 4, vào bài tập -GV theo dõi giúp đỡ em làm chậm *Lưu ý bài 2: Tìm số chia -Một số em nhắc lại cách tìm số chia Bài 5: - Bài toán nàychúng ta phải thực gấp số lên lần và giảm số lần Muốn HS phải thực số đã cho nhân với 7hoặc chia cho - 14 Lop3.net -HS làm xong em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Hoạt động 2: (10/) GV thêm bài tập MT: Bồi dưỡng HS giỏi PP: Động não, thực hành ĐD: Vở, giấy nháp Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Tính 43 x + 326 37 x - 122 Bài 2: Tìm x X : = 56 - x : 7= 14 ( dư 3) -GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài HS làm sai Hoạt động 3: (4/) Hỏi: Khi thực nhân số có chữ số cho số có Tổng kết: Củng cố lại kiến chữ số ta chú ý điều gì? -GV nhận xét tiết học thức -Giao nhiệm vụ: nhà chuẩn bị bài sau Luyện toán: LUYỆN TẬP Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể Khởi động:(1/) HS hát tập thể bài hát / 1.Bài cũ: (5 ) S ố lớn S ố bé MT: Ôn tập kiến thức cũ 12 PP: Thực hành 48 ĐD: Bảng con, phấn -Số lớn gấp lần số bé? -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (20/) Luyện tập-Thực hành: MT: Củng cố số lớn gấp lần số bé PP: Thực hành, động não ĐD: Vở toán -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng -HS làm bài 1, 2, 3, VBT -GV theo dõi giúp đỡ em còn chậm Bài 2: Lưu ý -Cần thực theo bước SGK -HS cần xác định: Bài toán thuộc dạng toán gì? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì ? +Số học sinh giỏi phần số học sinh lớp? -Muốn tìm số học sinh giỏi phần số học sinh lớp ta cần thực phép tính gì? -Từ đó học sinh nêu cách làm và thực vào Bài 4: Các em cần thực theo mẫu -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai - 15 Lop3.net Hoạt động 2: (10/) GV thêm bài tập MT: Bôi dưỡng HS giỏi PP: Động não, thực hành ĐD: Vở, giấy nháp Hoạt động 3: (3/) Tổng kết: Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Điền dấu >, <, = vào dấu chấm x x x 7 x 7 x x x x x x x x Bài 2: Trong thùng có 56 lít dầu, can có lít dầu Hỏi số lít dầu can phần lần số lít dầu thùng? Bài 3: Trong phép nhân, tích gấp lần thừa số thứ Hỏi thừa số thứ phần tích -GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài HS làm sai -HS trả lời: Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt -Giao nhiệm vụ: nhỗtem lại các bài tập -Chuẩn bị bài sau: B¶ng nh©n Thø ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng Tập đọc Vẽ quê hương I Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng: -Đọc đúng: Làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, tranh - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu cuối dòng thơ và sau các khổ thơ - - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ , và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND : Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ ( Trả lời các CH SGK ; Thuộc hai khổ thơ bài ) Häc thuéc lßng: Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh họa, bài tập đọc, bảng phụ… H/s: SGK, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: ( 1’) KiÓm tra bµi cò: ( 3’) - Gọi h/s đọc nối tiếp bài:“ Đất quý, đất yªu” §äc bµi, tr¶ lêi c©u hái - häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: ( 30’) 3.1 Giíi thiÖu bµi: - 16 Lop3.net - §Ó hiÓu ®­îc b¹n nhá bµi vÏ quª hương bạn yêu quê hương, vẽ quê hương m×nh nh­ thÕ nµo bµi häc h«m c« cïng c¸c em t×m hiÓu 3.2 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, hồn nhiên b Hướng dẫn luyện đọc: - Hướng dẫn đọc nối tiếp câu, phát âm từ khã - Hướg dẫn đọc khổ thơ, giải nghĩa từ Nghe giíi thiÖu §äc nèi tiÕp c©u lÇn, ph¸t ©m tõ khã §äc nèi tiÕp khæ th¬ §äc c©u khã Sông là người đào lên để lấy nước tưới ruộng để thuyền bè lại Tre, løa, S«ng m¸ng, trêi m©y mïa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, l¸ cê tæ quèc 3.3 T×m hiÓu bµi: ? KÓ tªn nh÷ng c¶nh vËt ®­îc t¶ bµi Tre xanh, lóa xanh, s«ng m¸ng xanh, trêi mây xanh, ngói đỏ tươi, trường học đỏ th¬ thắm, mặt trời đỏ chót Vì quê hương đẹp ? H·y kÓ tªn nh÷ng mµu s¾c cã bµi V× b¹n nhá bµi th¬ vÏ rÊt giái Vì bạn nhỏ yêu quê hương th¬ Thảo luận nhóm đôi ? Em hiÓu thÕ nµo lµ S«ng m¸ng? ? Vì tranh quê hương đẹp! Chọn câu trả lời em cho là đúng Häc sinh tù häc Học sinh đọc nhóm đôi - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi: - KL: Cả ý đúng ý c là đúng nhÊt 3.4 Häc thuéc lßng bµi th¬: - Yªu cÇu h/s tù häc thuéc lßng bµi th¬ - GV: Tổ chức cho học sinh thi đọc nhóm đôi - Gọi số học sinh đọc bài - Tuyên dương em đã học thuộc Cñng cè, dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬, - ChuÈn bÞ bµi sau ==================================== To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu - 17 Lop3.net - Thµnh lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nµy - áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn - Thực hành đếm thêm Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV: SGK, gi¸o ¸n, c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1') KiÓm tra bµi cò:(4') Bµi gi¶i: - Yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi Sè thá b¸n ®i lµ: - Lớp đọc nối tiếp bảng nhân 48 : = ( ) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Sè thá cßn l¹i lµ: Bµi míi: (30') 48 - = 40 ( ) 3.1 Giíi thiÖu bµi H«m nay, c« trß §¸p sè: 40 ta thµnh lËp b¶ng nh©n 3.2 Hướng dẫn thành lập bảng nh©n G¾n tÊm b×a cã chÊm trßn - ? Cã mÊy h×nh trßn Cã h×nh trßn - ? h×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ®­îc lÊy lÇn ®­îc lÊy lÇn nªn ta lËp phÐp x = 8 x = 48 nh©n x = 16 x = 56 G¾n tiÕp tÊm b×a x = 24 x = 64 - ? Mçi tÊm b×a cã h×nh trßn, vËy x = 32 x = 72 ®­îc lÊy mÊy lÇn lÇn x = 40 x 10 = 80 - H·y lËp phÐp nh©n - PhÐp tÝnh: x + = x Tương tự các phép tính còn lại - Yêu cầu h/s tự đọc thuộc bảng nhân H/s học thuộc 8 x = 24 x 10 = 80 3.3 LuyÖn tËp x = 40 x = 32 Bµi 1: x = 64 x = 56 TÝnh nhÈm x = 16 x = 72 - Yªu cÇu h/s lµm bµi x = 48 x = x = x = Tãm t¾t: can : lÝt Bµi 2: can : ? lÝt Gọi h/s đọc bài toán - ? Bµi to¸n cho biÕt g× Bµi gi¶i: - ? Bµi to¸n hái g× Sè dÇu ë can lµ: - 18 Lop3.net - ? can cã bao nhiªu lÝt ? BiÕt can cã lÝt, vËy cã tÝnh ®­îc can cã bao nhiªu lÝt kh«ng, lµm tÝnh g× - Yªu cÇu h/s lµm bµi Bµi 3: Gọi h/s đọc yêu cầu bài - Yêu cầu h/s đếm thêm vào chỗ thÝch hîp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n x = 48 lÝt §¸p sè: 48 lÝt §Õm thªm råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 ChiÒu LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ quê hương - ôn tập câu: ai, làm gì I Môc tiªu - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm quê hương - Hiểu và xếp đỳng vào hai nhúm số từ ngữ quê hương ( BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn ( BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ? làm gì (BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? vơi 2-3 từ ngữ cho trước Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, hÖ thèng c©u hái, viÕt s½n c¸c bµi tËp 2- Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, vë bµi tËp B Các hoạt động Dạy học I ổn định tổ chức: (1’) II KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - Yªu cÇu h/s lµm l¹i bµi tËp h/s lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé bắc bÕp thæi c¬m III Bµi míi: (30’) Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m c¸c em ®­îc mở rộng vốn từ quê hương, sau đó «n tËp l¹i mÉu c©u: Ai, lµm g× ? Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm - 19 Lop3.net h/s đọc quê hương: XÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo nhãm: Bµi 1: Cây đa, gắn bó, dòng sông, đò, nhớ thương, Gọi h/s đọc đề bài - GV treo bảng phụ cho h/s đọc các yêu quý, mái đình, yêu thương, ngon núi, phố phường, bùi ngùi, tự hào từ ngữ bài đã cho Bµi yªu cÇu xÕp thµnh nhãm: nhãm chØ sù vËt quê hương, nhóm tình cảm quê - ? Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ hương đã cho thành nhóm, nhóm cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm thi lµm bµi nhanh - H/s c¸c nhãm nèi tiÕp viÕt tõ vµo dßng thÝch hîp b¶ng Mçi h/s chØ viÕt tõ, nhãm nµo viÕt xong trước mà đúng thì thắng - GV tuyên dương nhóm thắng - Yêu cầu học sinh đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng Nhãm Tõ ng÷ Chỉ vật quê hương - Cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm quê hương - Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngïi, tù hµo - Giảng từ: Mái đình, bùi ngùi M¸i nhµ cña nhµ thê ë lµng quª, t×nh c¶m l­u Bµi 2: luyÕn lóc chia tay Gọi h/s đọc đề bài h/s đọc đề bài, lớp đọc thầm Tìm từ ngữ ngoặc đơn có thể thay cho từ quê hương đoạn văn sau - Yêu cầu h/s khác đọc từ h/s đọc từ ngoặc đơn: ( Quê quán, quê cha ngoặc đơn đất tổ, đất nước, giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn ) h/s lµm bµi H/s nhËn xÐt - Gäi h/s lµm bµi Những từ có thể thay cho từ quê hương là: Quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn - GV ch÷a bµi Những câu nào đây viết theo mẫu câu: Ai, lµm g× ? H·y chØ râ mçi bé phËn cña c©u tr¶ lêi cho c©u hái: Ai, lµm g× ? ¤n tËp mÉu c©u: Ai, lµm g×? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta t×m c¸c c©u v¨n ®­îc Bµi 3: viÕt theo mÉu: Ai, lµm g× ? cã ®o¹n v¨n Sau Gọi h/s đọc đề bài đó rõ phận câu trả lời câu hỏi: Ai? - ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× - Yêu cầu h/s đọc rõ, kỹ câu Bộ phận trả lời câu hỏi: Làm gì? h/s lªn b¶ng đoạn văn trước làm bài Ai? Lµm g×? - 20 Lop3.net - Gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi tËp, líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Cha Làm cho tôi chổi cọ để quÐt nhµ, quÐt s©n MÑ §ùng h¹t gièng ®Çy mßm l¸ cọ treo lên gác bếp để mùa sau ChÞ cÊy ®an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ ®an cä xuÊt khÈu - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi H/s nhËn xÐt Bµi 4: h/s đọc, lớp đọc thầm Gọi h/s đọc đề bài Dùng từ sau để đặt câu theo mẫu câu: - GV yªu cÇu h/s suy nghÜ, lµm bµi Ai, lµm g×? Bác nông dân, em trai tôi, chú gà con, đàn c¸ - Gọi h/s đọc câu mình trước lớp H/s đọc câu mình sau đó nhận xét và cho điểm h/s H/s kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B¸c n«ng d©n ®ang gÆt lóa Em trai t«i lai xe kh¸ch Nh÷ng chó gµ ®ang theo mÑ ®i t×m måi §µn c¸ tung t¨ng b¬i léi IV: Cñng cè, dÆn dß: ( 5’) - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoài lên lớp Tìm hiểu truyền thống nhà trường TiÓu häc thÞ trÊn Quú hîp I Môc tiªu - HS biết truyền thống trường từ xưa đến - HS có ý thức bảo vệ và phát huy truyền thống trường để làm cho trường càng ngày càng đẹp hơn, có bề dày truyền thống II Các hoạt động chủ yếu *H§1 GV nªu yªu cÇu tiªt häc *HĐ2 Tổ chức thảo luận tìm hiểu truyền thống nhà trường từ trành lập đến *H§3 Th¶o luËn t×m nh÷ng gi¶i ph¸p nh»m b¶o vÖ vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña nhµ trường từ xưa đến *HĐ4 Thi viết, vẽ nhà trường + GV tæng kÕt tiÕt häc Thø ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng To¸n - 21 Lop3.net