Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt của HS 1.Kiểm tra bài cũ: -1HS làm bài -HS lên làm bài 2 tiết trước -GVnhận xét ghi điểm HS HS theo dâi 2.Bài mới: *Giới thiệu bài -Nê[r]
(1)LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 30 (Từ – / / 2013) Thứ, ngày Thứ hai 01/4 Thứ ba 02/4 Thứ tư 03/4 Thứ năm 04/4 Thứ sáu 05/4 Tiết Môn Tên bài dạy theo CKT-KN Luyện tập Chăm sóc cây trồng , vật nuôi Đồ dùng dạy học Toán Đ.đức  nhạc M.thuật Hình vẽ SGK Tranh bài Giấy A4 SHĐT 5 Tập đọc TĐ- KC Toán A.văn TN-XH Toán Tập đọc TD C tả T.công Toán Tập viết Thể dục LT-C TN-XH Toán Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dâu hai chấm Sự chuyển động Trái Đất Luyện tập chung C tả Nhớ - viết: Một mái nhà chung Vở BTTV TLV Viết thư Phong bì thư, tem thư A văn SHCT Buổi học thể dục Tranh minh họa truyện phóng to Phép trừ các số vi 100 000 Bảng con, thẻ số Trái Đất Quả địa cầu Tiền Việt Nam Một mái nhà chung Các hình SGK Các tờ giấy bạc Việt Nam Tranh minh họa SGK Nghe – viết : Liên Hợp Quốc Làm đồng hồ để bàn (tt) Luyện tập Vở BTTV Mẫu đồng hồ để bàn Bảng phụ ghi BT4 Ôn chữ hoa U Mẫu chữ viết hoa U Lop3.net Bảng phu học nhómï , Các hình SGK Bảng (2) Thứ hai , ngày 01 / / 2013 Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật * Bài tập cần làm: Bài ( cột 1,2 ), Bài 2,Bài II Đồ dùng dạy học Hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt HS 1.Kiểm tra bài cũ: -2 HS lên làm bài - HS lên làm lại bài 2,3 tiết trước -GVnhận xét ghi điểm HS -Lớp nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu bài học -HS theo dõi * Hoạt động1: Củng cố phép cộng các số có năm chữ số Bài 1,cột 1,2 ( Cột 3,4 Tr.156,giảm theo chuẩn) -HS trả lời -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -3 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào -HS tự làm phần a -HS nêu cách thực -GV nhận xét , và cho HS nhắc lại cách thực - HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào - HS tự làm phần b -HS nhận xét , lớp theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS * Hoạt động 2: Luyện giải toán có lời văn Bài (Tr.156) -2 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -HS trả lời +Hãy nêu kích thước hình chữ nhật -Cho HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình -HS nhắc lại chữ nhật -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào -HS tự làm bài -Cả lớp nhận xét , chữa bài -GV nhận xét cho điểm HS Bài3( Tr.156) -GV vẽ sơ đồ lên bảng Y/C HS lớp quan sát -HS theo dõi +Con nặng bao nhiêu kg ? -HS trả lời +Cân nặng mẹ nào so với cân nặng -HS trả lời ? - Bài toán hỏi gì ? -HS trả lời -GV Y/C HS nhìn vào sơ đồ đọc đề toán - HS đọc đề bài -HS tự làm bài -1HS lên bảng lớp làm vào -GV chữa bài Củng cố – dặn dò -Nhắc lại cách tính diện tích và chu hình chữ nhật -HS nhắc lại -Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị tiết sau Lop3.net (3) Tiết 1: ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI I Mục tiêu :HS - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp * HS thực tốt : Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi * Giáo dục kĩ sống: Kĩ lắng nghe tích cực,Kĩ trình bày các ý tưởng ,Kĩ thu thập và xử kí thông tin, Kĩ định , Kĩ đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng dạy –học - Vở BTĐĐ Các tranh bài Giấy A4 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ +Vì chúng ta cần phải sử dụng hợp lí , tiết kiệm -2 đến HS trình bày +Em cần làm gì để nguổn nước không bị ô nhiễm -GV nhận xét , đánh giá Bài * GV giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu tiết học * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS hiểu cần thiết vật nuôi ,cây trồng sống người Cách tiến hành : -GV chia HS thành nhóm : nhóm 1-4 nói đặc -HS làm việc theo nhĩm điểm cây trồng ; nhóm 5-7 nói đặt điểm vật nuôi +Cây , vật nuơi cĩ tác dụng đời sống - Đại diện vài nhĩm trình bày người - Các nhóm khác bổ sung -GV kết luận * Hoạt động : quan sát tranh ảnh Mục tiêu : HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc , bảo vệ cây trồng và vật nuôi Cách tiến hành - GV cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các -HS nghe hướng dẫn câu hỏi các tranh - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn _ HS đặt câu hỏi , lớp tham gia trả lời khác trả lời nội dung tranh : +Các bạn tranh làm gì? _Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung +Theo bạn , việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì ? -GV kết luận *Hoạt động : Hoạt động cá nhân Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng , vật nuôi Cách tiến hành : Lop3.net (4) -Yêu cầu HS trình bày cách chăm sóc cây trồng vật -HS làm việc cá nhân nuôi gia đình mình - Vài HS trình bày trước lớp -GV kết luận -Các HS khác nhận xét , bổ sung 3.Củng cố -Dăn dò - Nêu lại tác dụng cây trồng vật nuôi - HS nghe - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi “tt” ********************** Tiết 3: ÂM NHẠC ********************** Tiết 4: MĨ THUẬT ********************** Tiết 5: HĐTT ************************ Thứ ba , ngày 02 / /2013 Tiết -2 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA I Mục tiêu :HS *TĐ - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc - xăm – bua *KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước -HS khá, giỏi biết kể toàn bộmcâu chuyện * Giáo dục kĩ sống: Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp, Tư sáng tạo II Đồ dùng dạy –học -Tranh minh họa truyện phóng to III Các hoạt động dạy và học TẬP ĐỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể -2 HS đọc ,trả lời câu hỏi dục ,trả lời câu hỏi SGK Dạy bài * Giới thiệu bài -Cho HS quan sát tranh minh họa nội dung bài học -HS quan sát , nêu nội dung tranh - GV giới thiệu truyện * Hoạt động :Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài -HS theo dõi b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Mỗi HS đọc câu nối tiếp đến hết bài -Hướng dẫn HS đọc các từ:Lúc –xăm bua ,Mô –ni – -HS luyện đọc ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét -GV theo đõi phát lỗi phát âm sai -Luyện đọc đoạn -Mỗi HS đọc đoạn hết bài -Kết hợp giải nghĩa từ:.Lúc –xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ -HS đọc giải nghĩa các từ SGK Lop3.net (5) rưng ,tuyết ,hoa lệ -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT toàn bài * Hoạt động :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài -HS đọc thầm đoạn +Đến thăm trường tiểu học Lúc –xăm- bua ,đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? -Vì các bạn lớp 6A nối tiéng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? -HS đọc thầm đoạn +Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? -HS đọc thầm đoạn -Các em muốn nói gì vơi các bạn HS câu chuyện này ? * Hoạt đông 3: Luyện đọc lại - GV đọc điễn cảm đoạn 3,HDHS đọc đọan -Gọi HS thi đọc lại đoạn văn - HS đọc bài -GV nhận xét , tuyên dương -HS làm việc theo bàn -HS đọc đồng -Cả lớp đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời -Cả lớp đọc thầm +HS trả lời -Cả lớp đọc thầm +HS trả lời -HS theo dõi -HS luyện đọc theo cặp -3HS đọc lớp theo dõi và nhận xét -1HS đọc KỂ CHUYỆN *Hoạt động :GV nêu nhiêm vụ a./ GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập -Câu chuyện kể theo lời ? - Kể lời em là nào ? b HS kể chuyện -1HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a -HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện -HS trả lời -HS trả lời -1HS kể mẫu đoạn -2 HS tiếp nối kể -1 HS khá kể tồn câu chuyện -Cả lớp theo dõi nhận xét ,bình chọn người đọc hay -GV nhận xét , tuyên dương và cho điểm 3.Củng cố - dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -HS phát biểu -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe -Nhận xét tiết học =============== Tiết 3: TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: HS - Biết trừ các số phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m *Bài tập cần làm: Bài 1,Bài 2,Bài Lop3.net (6) II Đồ dùng dạy học Bảng , các thẻ số III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm lại bài tiết trước -GV nhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: * Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu bài học * Hoạt động1 : Hướng dẫn HS cách thực phép trừ a ) Hướng dẫn HS thực phép trừ 8567458329 -GV giới thiệu phép trừ 85674-58329 -Yêu cầu HS dựa vào phép trừ số có chữ số , đặt tính và thực phép trừ - Mời HS khá trình trình -H :+ Hãy nêu cách đặt tính +Bắt đầu trừ từ đâu ? +Hãy nêu bước tính trừ -GV nhận xét , chốt lại cách thực * Hoạt động : Luyện tập Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -HS tự làm bài -Cho HS nhắc lại cách thực phép trừ -GV nhận xét cho điểm HS Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Y/C HS nêu lại cách đặt tính -HS tự làm bài Hoạt HS - 3HS thực - HS theo dõi -HS theo dõi -HS theo dõi -HS thực -1HS trình bày cách thực -HS khá trình bày -HS nhắc lại -HS trả lời -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng -HS nhận xét -HS trả lời -HS nêu lại -3 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng -C¶ líp nhËn xÐt -GV nhận xét cho điểm HS Bài -2 HS đọc đề bài -GV gọi HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi -Bài toán cho gì ? -1HS lªn b¶ng ,c¶ líp lµm vµo vë -HS tự làm bài -GV chữa bài Củng cố - dặn dò - HS ghi nhớ -Nhắc lại cách thực phép trừ số có chữ số -Về nhà làm lại bài tập -Nhận xét tiết học ******************** Tiết : ANH VĂN ******************** Lop3.net (7) Tiết : TỰ NHIÊN - Xà HỘI TRÁI ĐẤT QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu: HS - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu * HS khá, giỏi: Quan sát và trên địa cầu cực Bắc , cực Nam , Bắc bán cầu , Nam bán cầu , đường xích đạo II Đồ dùng dạy –học - Các hình SGK trang 112, 113 - Quả địa cầu III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Nêu vai trò mặt trời người - GV nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát hình 1trong SGK trang 112 - HS quan sát hình - Hỏi: Em thấy Trái Đất có dạng hình gì ? - HS phát biểu tự - GV kết luận Trái Đất có dạng hình cầu, dẹt hai -HS nhắc lại đầu Bước : - GV tổ chức cho HS quan sát địa cầu và giới - HS quan sát địa cầu và nghe giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất ; thiệu cho HS thấy : địa cầu, trục gắn, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - GV cho HS vị trí nước Việt Nam nằm tên -HS nhận biết địa cầu nhằm giúp các em hình dung Trái Đất mà chúng ta lớn Kết luận : Trái Đất lớn và có dạng hình cầu * Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên điạ cầu Cách tiến hành : Bước : - GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát hình - HS thực theo nhóm SGK và trên hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu Bước : - GV yêu cầu các nhóm lên trên địa cầu - HS thực Lop3.net (8) - GV giải thích sơ lược thể màu sắc, từ đó -HS nghe giúp HS hình dung bề mặt Trái Đất không phẳng Kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất * Hoạt động : Chơi trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ câm Mục tiêu : Giúp cho HS nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Cách tiến hành : Bước : Tổ chức và hướng dẫn - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 112, vị trí HS thực nhóm cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Bước : -HS trước lớp - Vài HS lên Bước : kết luận -GV chốt lại vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu 3.Nhận xét - dặn dò -Nêu lại hình dáng Trái Đất -HS nghe -nhận xét tiết học -HS ôn bài , chuẩn bị tiết sau **************** Thứ tư , ngày 03 /4 / 2013 Tiết : TOÁN TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu:HS - Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng ; 50 00 đồng , 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng * Bài tập cần làm: Bài , Bài 2, Bài 3, Bài (dòng , ) II Đồ dùng dạy học Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng,100000 đồng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt HS 1.Kiểm tra bài cũ: -HS lên làm lại bài tiết trước -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: *Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động1 : Giới thiệu các tờ giấy bạc :20 000 đồng,50000 đồng,100000 đồng -Gv cho HS quan sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các từ giấy bạc dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc -3 HS lªn lµm bµi HS theo dâi -HS quan s¸t vµ nêu gi¸ trÞ tõng tê giÊy b¹c Lop3.net (9) * Hoạt động : Luyện tập Bài1 -HS tr¶ lêi -Bài toán hỏi gì ? - Để biết ví có bao nhiêu tiền -HS tr¶ lêi ,chúng ta làm nào ? -HS tr¶ lêi -Trong ví a có bao nhiêu tiền ? -HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi -GV hỏi tương tự với các ví còn lại Bài -2HS đọc đề bài -GV Y/C HS đọc đề toán -HS trả lời +Muốn tìm số tiền cô bán hàng trả lại cho mẹ ta làm nào ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ lớp lµm vµo vë -Y/C HS tự làm bài - GV nhận xét cho điểm HS Bài -2HS đọc to ,cả lớp đọc thầm -GV gọi HS đọc đề bài +Mỗi giá 12000 đồng + Mỗi giá bao nhiêu tiền ? -3HS lên bảng lµm bµi -HS tự làm bài -Lớp nhận xét -GV chữa bài Bài (Tr.159, dòng 3, giảm theo chuẩn) -Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? -HS tr¶ lêi -Y/ C HS đọc mẫu sau đó hỏi :Em hiểu bài làm -HS tr¶ lêi theo suy nghÜ cña HS mẫu nào? -GV gọi HS lên bảng làm bài -3HS lªn b¶ng ®iÒn ,c¶ líp lµm vµo vë -GV chữa bài -Lớp nhận xét , chữa bài Củng cố –dặn dò -Nhắc lại kiến thức vừa học -Nhận xét tiết học -HS nghe -HS nhà làm lại bài tập ******************* Tiết : TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu:HS - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ , khổ thơ - Hiểu ND : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó ( trả lời các câu hỏi 1,2,3 thuộc khổ thơ đầu ) *HS khá , giỏi trả lời CH4 II Đồ dùng dạy –học Tranh minh họa bài đoc SGK III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - HS lại câu chuyện Gặp gỡ Lúc –xăm – bua, -3 HS kể HS kể đoạn trả lời câu hỏi :Các em muốn nói gì vơi các bạn -HS theo dõi HS câu chuyện này ? -GV nhận xét , cho điểm Bài Lop3.net (10) * Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động :Hướng dẫn HS cách đọc a.GV đọc diễn cảm bài thơ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ -Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp -Giải nghĩa từ ngữ bài : gấc , cầu vồng -Đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -HS đọc bài thơ +Ba khổ thơ đầu nói đên mái nhà riêng ? -Cả lớp đọc bài thơ +Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? +Mái nhà chung muôn vật là gì ? +Em muốn nói gì với người bạn có chung mái nhà ? * Hoạt động :Hướng dẫn HS HTL bài thơ -GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ -GV xóa dần bảng cho HS đọc -HS thi học thuộc bài thơ -GV nhận xét và cho điểm Củng cố -dặn dò -Nhắc lại nội dung chính bài thơ -GV nhận xét tiết học -HS nhà tiếp tục HTL bài thơ Tiết 3: Tiết 4: -HS theo dõi -HS theo dõi -Mỗi HS đọc dòng thơ nối tiếp -Mỗi HS đọc khổ thơ nối tiếp -HS đọc chú giải SGK -HS đọc theo nhóm (bàn) -HS đọc ĐT -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -HS trả lời -HS đọc thâm bài thơ +HS trả lời +HS trả lời +HS phát biểu -HS theo dõi -HS đọc lựơt - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Vài HS đọc thuộc lòng bài thơ -Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay -HS nhắc lại -HS nghe ***************** THỂ DỤC ***************** CHÍNH TẢ Nghe – viết: LIÊN HỢP QUỐC I Mục tiêu:HS - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a -Có ý thức giữ gìn sách , luyện chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy –học Vở BTTV III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học / Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng làm bài tập 2b tiết trước -1HS thực 10 Lop3.net (11) -Gv nhận xét cho điểm 2/ Dạy học bài mới: * Giới thiệu đề bài : -Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn -HS nghe giới thiệu bài -Hỏi :Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? +Có bao nhiêu thành viên Liên hợp quốc? +Việt Nam trở thành Liên hợp quốc vào lúc nào? -GV giải thích từ “lãnh thổ” -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? -HS theo dõi -2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS nghe -HS nêu và tập viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con:Liên hợp quốc, ngày 24-10-1945 tháng 10 năm 2002,lãnh thổ -HS nghe -viết -HS tự soát lỗi -GV đọc HS viết -Cho HS soát lỗi -GV thu bài chấm bài và nhận xét * Hoạt động :Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a -Gọi HS đọc Y/C -1 HS đọc to ,lớp đọc thầm -HS làm việc cá nhân -Vài HS lên bảng thi làm bài,đọc kết -Y/C HS tựù làm bài -Các HS khác bổ sung -GV Chốt lại lời giải đúng Củng cố -dặn dị -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS -HS nhà làm BT2b) , chuẩn bị tiết sau ******************** Tiết 5: THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (t3) I Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối * Với HS khéo tay: Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp II Đồ dùng dạy học - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy bìa màu - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn III Các hoạt động dạy học: Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh Nội dung 1.Kiểm tra - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh - Để dụng cụ lên bàn 2.Bài - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi thùc hµnh - Häc sinh l¾ng nghe Hoạt động 2: Thực hµnh làm đồng hồ để bàn - GV yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ, em - Học sinh lắng nghe lµm c¸i vµ hoµn thµnh t¹i líp - GV chia HS thùc hµnh theo nhãm - HS xoay ghÕ ngåi thùc hµnh theo - Các em hãy trao đổi cách làm và kiểm tra xem bạn nhóm 11 Lop3.net (12) làm đúng hay sai, thấy bạn làm sai thì hướng dẫn cho bạn làm đúng - §i tõng nhãm quan s¸t, theo dâi, nh¾c nhë HS lµm đúng và giúp đỡ HS còn lúng túng Trang trí sản * Các em chú ý trang trí đồng hồ cho đẹp có - Học sinh trang trí đồng hồ phẩm thể ghi đủ 12 chữ số, ghi số: 12 vẽ trang trí hoa vật nhỏ lên mặt đồng hồ Hoạt động 2: Trưng bày đánh giá sản phẩm - Cho HS trưng bày và đán giá sản phẩm - Học sinh tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp, chắn đúng quy trình để tuyên dương trước lớp Nhận xét - Nhận xét chuẩn bị và thái độ học tập HS lắng nghe dặn dò học sinh - Khen HS cố gắng hoàn thành sản phẩm lớp - Tiết sau mang đầy đủ giấy màu và dụng cụ môn học để làm bài: Làm quạt giấy trũn ***************** Thứ năm , ngày 04 / / 2013 Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP I /Mục tiêu: HS - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) và giải bài toán có phép trừ * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài ( a ) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt HS 1.Kiểm tra bài cũ: -1HS làm bài -HS lên làm bài tiết trước -GVnhận xét ghi điểm HS HS theo dâi 2.Bài mới: *Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu bài học * Hoạt động : Giới thiệu cách tính nhẩm Bài HS theo dâi -GV viết lên bảng phép tính : 90000-50000 -HS xung phong trình bày + Em nào có thể nhẩm được? -HS nêu cách tính nhẩm +Em đã nhẩm nào? -HS nghe và nhắc lại -GV nêu cách tính nhẩm SGK 12 Lop3.net (13) -Cho HS tự làm bài tập -HS làm bài và nêu cách tính nhẩm * Hoạt động 2: Củng cố cách đặt và giải toán có lời văn Bài - 2HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo vë - HS tự làm bài - HS chữa bài - GV nhận xét cho điểm HS l Bài - 2HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài , 1HS chữa bài - Y/C HS tự làm bài - HS nhận xét , chữa bài - GV chữa bài cho điểm HS * Hoạt động Củng cố tính nhẩm Bài 4a.( 4b,Tr.160 giảm theo chuẩn) - GV treo bảng phụ có bài tập 4a -HS tr¶ lêi + Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? -HS làm bài - HS làm và gọi HS đọc bài mình -HS trả lời + H: Em đã làm nào để tìm số - GV kết luận và cho điểm Củng cố - dặn dò - HS nêu lại -Nêu lại cách trừ nhẩm số có chữ số - HS nghe và ghi nhớ -Nhận xét học -Về nhà làm lại bài tập VBT ******************** Tiết : TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA: U I Mục tiêu : -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U ( dòng ) viết đúng tên riêng Uông bí ( dòng ) và câu ứng dụng : Uốn cây còn bi bô ( lần ) chữ cỡ nhỏ *HS khá, giỏi viết toàn bài -HS có ý thức rèn chữ , giữ sách đẹp II Đồ dùng dạy –học -Mẫu chữ viết hoa U ,tên riêng Uông Bí và câu ca dao trên dòng kẻ ô li -Vở TV, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: -HS viết chữ T và từ ứng dụng đã học tiết trước -2HS lên bảng viết lớp theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS 2/Bài * Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học -HS theo dõi -GV viết đề bài lên bảng * Hoạt động : Luyện viết bảng - GV Y/V HS đọc bài viết -1HS đọc _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết U HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,U 13 Lop3.net (14) -GV Y/C HS viết vào bảng con.chữ U -HS viết -Y/C HS đọc từ ứng dụng Uông Bí -HS đọc -GV giới thiệu Uông Bí là tên thị xã Quảng -HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi Ninh -Y/C HS viết bảng từ ứng dụng -HS viết bảng Uông Bí -Y/C HS đọc câu ứng dụng -HS đọc -GV giúp HS hiểu nghã câu tục ngữ -HS nghe -HS tập viết trên bảng Uốn , Dạy : -HS viết bảng Uốn , Dạy * Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Tập viết -GV nêu yêu cầu -HS nghe +Viết chữ U ,B,D:,:1dòng +Viết tên riêng :Uông Bí dòng +Viết câu thơ lần -HS viết vào -GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ -GV chấm nhanh bài +Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm -HS nghe sửa lỗi Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học -Những HS chưa viết xong bài nhà viết tiếp - HS theo dõi và ghi nhớ -Chuẩn bị tiết Tập viết sau **************** Tiết : THỂ DỤC **************** Tiết : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu:HS - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi gì ? ( BT1 ) - Trả lời đúng các câu hỏi gì ? ( BT2) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm ( BT4) II Đồ dùng dạy –học - Chép sẵn đoạn văn bài tập và lên bảng phụ , - VBT III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : +Nêu các môn thể thao bắt đầu tiếng bóng -3HS trình bày +Tương tự tiếng : chạy, nhảy, đua -Lớp nhận xét -GV nhận xét và cho điểm HS 2.Bài *.Giới thiệu bài; - Nêu yêu cầu tiết học _ Nghe GV giới thiệu bài *Hoạt động1 : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Bài _Gọi HS đọc đề bài _1HS đọc yêu cầu trước lớp _GV gọi HS đọc lại câu văn bài _1 HS đọc trước lớp 14 Lop3.net (15) _GV hỏi : Voi uống nước gì ? +Vậy ta gạch chân phận nào ? - Yêu cầu HS làm tiếp bài - GV và lớp nhận xét + Kết luận: có nhiều cách để xác định Bộ phận trả lới cho câu hỏi Bằng gì ? Đó là tự đặt câu hỏi trả lời câu đó có chữ thì đằng sau nósẽ là phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Trong các câu hỏi bài tập có cụm từ nào? -GV yêu cầu HS ngồi cạnh thực hỏi – đáp theo cặp , sau đó gọi cặp HS thực theo câu hỏi trước lớp - GV kết luận câu trả lời đúng Bài : -Yêu cầu HS đọc hướng dẫn trò chơi Sau đó thực chơi theo cặp _HS trả lời - Gạch chân vòi _2HS lên bảng làm , lớp làm bài vào -HS nghe - 2HS đọc to , lớp theo dõi SGK -HS : gì ? -HS thực thực theo yêu cầu -Lớp sửa bài - Các cặp HS tiến hành hỏi đáp theo câu hỏi và câu trả lời có cụm từ “Bằng gì “ - HS thực hành trước lớp - Gọi đôi thực hành trước lớp - GV nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Dấu hai chấm Bài : +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Chọn dấu câu để điền vào ô trống +Các em đã biết dấu câu nào ? -HS nêu - Nhắc HS chọn dấu câu thích hợp để điền vào các ô trống bài - GV cho HS làm bài - HS làm bài vào - 3HS làm bài trên bảng lớp - GV sửa bài và cho điểm - Lớp nhận xét , chữa bài 3.Củng cố -Dặn dò -Nêu nêu cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? - HS nhắc lại -Nhận xét tiết học - HS nhà xem lại các bài tập Chuẩn bị :Mở rộng - HS nghe vốn từ : Các nước , dấu phẩy *************** Tiết 5: TỰ NHIÊN - Xà HỘI SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐẤT I Mục tiêu: HS - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó , vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời * Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ * Giáo dục kĩ sống: Kĩ hợp tác và kĩ làm chủ thân, Kĩ giao tiếp, Phát triển kĩ tư sáng tạo II Đồ dùng dạy –học 15 Lop3.net (16) - Các hình SGK trang 114, 115 - Quả địa cầu III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS nĩi tranh vẽ cây cối - 1HS - GV nhận xét, tuyên dương Bài * Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : - Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó - Biết quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó Cách tiến hành : Bước : - GV chia nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng địa cầu chuẩn bị được) - GV nêu câu hỏi : Trái Đất quay quanh trục nó - HS nhóm quan sát hình SKG theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng trang 114 và trả lời câu hồ ? Bước : - GV gọi vài HS lên quay địa cầu theo đúng - HS thực hành quay chiều quay Trái Đất quanh mình nó - HS nhận xét phần thực hành bạn GV kết luận :Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống.Trái Đất lớn và có dạng hình cầu * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : - Nêu Trái Đất đồng thời tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Chỉ hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang - HS quan sát theo cặp 115 - GV gợi ý cho HS trả lời các câu hỏi sau : - HS trả lời các câu hỏi + Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó là chuyển động nào ? + Nhận xét hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời Bước : - GV gọi vài HS trả lời trước lớp - HS trả lời - GV bổ sung, hoàn thiện câu trả lời HS Kết luận : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời * Hoạt động : Chơi trò chơi Trái Đất quay Mục tiêu : - Củng cố kiến thức toàn bài - Tạo hứng thú học tập Cách tiến hành : Bước : - GV chia nhóm -HS thực theo nhóm 9(10) 16 Lop3.net (17) Bước : - GV cho các nhóm sân, vị trí cho nhóm và hướng dẫn cách chơi :Bạn đóng vai Mặt Trời đứng vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất -HS nghe hướng dẫn vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời hình trang 115 SGK Bước : - GV gọi vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp - Các bạn khác nhóm quan sát hai bạn và nhận xét - GV và HS nhận xét cách biểu diễn các bạn Củng cố -dặn dò -Nêu lại kiến thức vừa học - HS theo dõi và ghi nhớ -HS ơn bài , chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học ******************* Thứ sáu , ngày 05 / / 2013 Tieát : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết cộng , trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài II Đồ dùng dạy học Bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên làm lại bài tiết trước -2 HS lên làm bài -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: * Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu bài học -HS theo dõi * Hoạt động : Củng cố cộng, trừ số có chữ số Bài ( Tr.160) -GV hỏi bài tập Y/C chúng ta làm gì ? - HS trả lời -Yêu cầu HS tự làm bài và giải thích cách làm -HS làm bài ,4 HS lên bảng làm bài bài -GV nhận xét , tuyên dương - Cả lớp theo dõi ,nhận xét Bài ( Tr.160) -Gọi HS đọc đề bài -HS tự làm bài - HS đọc đề bài -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng -GV nhận xét cho điểm HS * Hoạt động 2:Luyện giải bài toán có lời văn 17 Lop3.net (18) Bài -GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài +Xã Xuân Hoà có bao nhiêu cây ? -HS trả lời +Số cây xã Xuân Hoà nào so vơi số -HS trả lời cây xã Xuân Phương ? +Số cây ăn xã Xuân Mai so vơi số cây ăn -HS trả lời xã Xuân Hoà thì nào ? +Bài toán Y/C chúng ta tính gì ? -HS trả lời -Yêu cầu HS làm bài -1HS lên bảng ,cả lớp làm vào -GV chữa bài cho điểm HS Bài -Y/C HS đọc đề toán -HS đọc đề bài -Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? -HS trả lời -HS tự làm bài -HS làm bài , 1HS chữa bài -GV nhận xét, cho điểm Củng cố – dặn dò -Nhắc lại kiến thức vừa học -Về nhà làm lại bài , chuẩn bị tiết toán sau ****************** Tiết 2: CHÍNH TẢ MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu:HS - Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) b -HS có ý thức rèn chữ , giữ sách đẹp II Đồ dùng dạy –học Vở BTTV III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học / Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng làm bài tập 2b tiết trước -2HS lên bảng làm bài -Gv nhận xét cho điểm 2/ Dạy học bài mới: * Giới thiệu đề bài -Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn viết -HS theo dõi -Mời HS đọc bài viết chính tả - 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ -Những chữ nào phải viết hoa? -HS trả lời -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? -HS nêu và viết bảng lớp -Yêu cầu HS nhớ viết -HS nhớ viết -HS tự soát lỗi -HS tự soát lỗi -GV thu bài chấm bài, nhận xét , sửa lỗi chung -HS theo dõi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b -Gọi HS đọc Y/C -2 HS đọcY/C SGK 18 Lop3.net (19) -Y/C HS tự làm bài -2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết -2 HS lên bảng làm -Các HS khác bổ sung -Chốt lại lời giải đúng -HS tự sửa bài và làm vào Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS -HS làm bài tập 2a,chuẩn bị tiết sau **************** Tiết 3: TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I Mục tiêu :HS - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý -Giáo dục tình đoàn kết , nhân ái II Đồ dùng dạy - học -Bảng phụ viết trình tự lá thư -Phong bì thư,tem thư ,giấy rời để viết thư III Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - HS kể lại trận thi đấu thể thao -3 HS đọc bài mình -GV nhận xét ghi điểm -HS lắng nghe 2.Bài * Giới thiệu bài -HS lắng nghe Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập -2 HS đọc - Mời HS đọc Y/C bài -HS phân tích đề bài -HDHS phân tích yêu cầu đề bài -1 HS đọc gợi ý -Mời HS đọc gợi ý -C¶ líp l¾ng nghe -GV nội dung thư phải thể -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS đọc lại hình thức trình bày lá thư * Hoạt động 2: HS làm bài tập -Cho HS viết bài vào giấy rời đã chuẩn bị -GV theo dõi , giúp HS yếu -Cho HS đọc thư -HS viÕt th +viÕt phong b× -Vài HS nối tiếp đọc thư mình đã viết -Líp nhËn xÐt -GV nhận xét chấm bài viết hay Củng cố - dặn dò -HS nghe -GV nhận xét tiết học - HS chưa viết xong vè nhà viết cho hoàn chỉnh và chuẩn bị bài tiết TLV sau ****************** Tiết : ANH VĂN ****************** Tiết : SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ Mục tiêu: 19 Lop3.net (20) -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua lớp -HS nắm nết tuần sau II / Nội dung 1/ Nhận xét hoạt động lớp tuần qua a/ Ưu điểm : . -b Khuyết điểm: - -3/ Kế hoạch tuần sau: - Thực học tập theo thời khoá biểu - Thực tốt nội quy trường lớp -Tham gia hoạt động ngoài lên lớp 4/ Rèn luyện học sinh yếu : - Rèn kĩ đọc,viết ******************* Kí duyệt Khối trưởng Ban giám hiệu 20 Lop3.net (21)