*Hoạt động thực hành Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống -GV hướng dẫn mẫu -Lắng nghe -Làm bài -làm vở thực hành nhìn,bảo,rơi,chộp -Gọi HS đọc bài làm của mình -4-6HS đọc Bài 2:Viết đ[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết : trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả *KNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả II Đồ dùng học tập - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai Bộ tranh thảo luận nhóm - Học sinh: Các thẻ nhỏ để chơi trò chơi Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên việc em đã làm nhà để giúp mẹ? - Giáo viên nhận xét và ghi điểm * Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Giáo viên nêu câu hỏi: - Học sinh tá nhânả lời câu hỏi - Giáo viên kết luận: Hãy tìm việc nhà - Một số em trình bày trước lớp phù hợp với khả mình, bày tỏ nguyện - Nhắc lại kết luận vọng tham gia việc nhà mình cha mẹ * Hoạt động 3: Đóng vai - Giáo viên chia nhóm và giao cho nhóm Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai + Tình 1: Hoà nói với bạn chờ chuẩn bị đóng vai tình mình quét nhà xong cùng nói bạn trước + Tình 2: Hoà từ chối vì công việc đó không phù hợp với mình * Hoạt động 4: Trò chơi “Nếu …thì” - Cả lớp cùng nhận xét - Giáo viên chia nhóm Phát phiếu cho - Học sinh nhận phiếu nhóm - Hướng dẫn cách chơi - Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù - Tham da trò chơi theo hướng dẫn hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ giáo viên em.m - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Buổi chiều Luyện TViết I.Mục tiêu LUYỆN VIẾT CHỮ HOA:G Lop2.net (2) -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Góp (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3lần) -HS viết mẫu chữ xiên II.Đồ dùng dạy học GV:-Mẫu chữ hoa G đặt khung chữ , HS:-Vở tập viết III Các hoạt động dạy và học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân Đọc cho HS viết bảng chữ E và từ Em ( mẫu chữ xiên) - Nhận xét bảng *Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết - Quan sát và nhận xét độ cao các chữ - Cho học sinh quan sát chữ mẫu - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Nhận xét chữ mẫu - Viết mẫu lên bảng - Phân tích G - Viết bảng chữ G lần - Phân tích chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: - Đọc từ ứng dụng Góp sức chung tay - Viết bảng chữ: Góp - Hướng dẫn viết từ ứng dụng vào bảng - Viết vào theo yêu cầu GV * Hoạt động 3: Viết vào tập viết - Hướng dẫn HS viết vào theo mẫu sẵn - Theo dõi uốn nắn sửa sai - Sửa lỗi - Chấm, chữa - Nộp 5, - Thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể - Nhận xét học, y/c HS nhà viết thêm Vở TV GĐBD Toán LUYỆN + 5, 26 + I Mục tiêu - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng + 5, 26 + - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Lop2.net (3) * Hoạt động thực hành Bài Cuûng coá caùch tính nhaåm Gọi h/s nêu kết quả: 6+3= 6+4= 7+5= 6+5= 6+8= 6+9= 5+6= 6+7= 8+7= Bài Ñaët tính vaø tính + 8; + 27; 57 + ; 26 + -Nhận xét chữa bài -Đọc yêu cầu bài tập -Vaøi caëp neâu keát quaû Bài Năm bà 78 tuổi,bố kém bà 25 tuổi.Hỏi năm bố bao nhiêu tuổi? Yeâu caàu neâu caùch laøm -Ghi baûng -Chấm – chữa -Nhaän xeùt – daën doø *Dành cho HS K+G: Năm Huy lên tuổi và học lớp còn em Hoàng lên tuổi.Hỏi em Hoàng tuổi Huy thì Huy học lớp mấy? -Nhận xét tiết học -Dặn HS -Vaøi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Cả lớp làm bảng ,4 h/s TB lên baûng laøm -2HS tóm tắt bài toán -Đọc đề bài dựa vào tóm tắt -Tự giải vào Bài giải Huy Hoàng số tuổi là – = 5(tuổi) Khi Hoàng tuổi Huy thì Huy có số tuổi là + = 12(tuổi) Thời gian Huy lên tuổi đến Huy 12 tuổi là:12 – = 5(năm) Vậy em Hoàng tuổi Huy hện thì Huy học lớp Thứ tư ngày 31tháng 10 năm 2012 Buổi chiều TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 7,8,9 cộng với số -Biết giải bài toán phép tính - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Đọc các phép cộng 7,8,9 cộng với số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc 2*Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu HS lên bảng làm Bài 3:Tính -HS làm vở, gọi HS đọc -3 HS lên bảng làm,lớp làm Lop2.net (4) -Khi làm bài này ta cần lưu ý điều gì? Bài 4: -HD tìm hiểu đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Kiểm tra vài em Bài 5: Đố vui -HS đọc và làm bài -Nhận xét tiết học -Dặn HS -1 HS lên bảng giải,lớp làm -HS làm -1HS lên bảng lớp làm ÔN TIẾNG VIỆT: Luyện:TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,DẤU PHẨY I Mục tiêu - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1.HD làm bài tập Bài 1: Gạch các từ hoạt hoạt động,trạng -HS làm bài tập - HS lên bảng làm thái vịt đoạn thơ sau: Nó trôi Cạp cạp Các từ: trôi ,bơi, hụp,dò,lặn ,mò Nó bơi Nó hụp Trên trời Nó dò Dưới nước Nó lặn -Học bài ,nghe giảng,làm bài tập Nó trôi Nó mò Nó bơi Bài 2: Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống(có, trồng,rung ,hót ,đùa) Ai trồng cây Người đó tiếng hát -HS tự làm bài Trên vòm cây Chim lời mê say Ai cây Người đó gió cành cây Hoa lá lay lay Bài 3:Em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Thầy xem bạn lắc đầu không nói -2 HS lên bảng làm gì -Tấm lòng thầy sáng vầng mặt trời bao la biển 2.Củng cố –dặn dò -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập TH TVIỆT TIẾT I.MỤC TIÊU Lop2.net (5) -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Ứơc mơ - Phát âm đúng các từ: muốn, diễn viên,Vân -HS nắm mẫu câu ai(cái gì,con gì) là gì? II.HOẠT ĐỘNG DẠY Học Giáo viên * Hoạt động cá nhân -Yêu cầu HS -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài Đọc truyện:Ước mơ -GV đọc bài -Hướng dẫn HS cách đọc -HS đọc bài Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Dựa theo nội dung câu chuyện HS làm bài tập -Nhận xét tiết học -Dặn HS Học sinh -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Gọi 1HS khá đọc toàn bài -Lắng nghe -HS đọc bài -HS làm bài Thứ sáu ngày 2tháng 11 năm 2012 TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt ao/au ; r/d/gi ;uôn/uông -Biết viết hoa đúng chính tả - BiÕt viết câu nói hoạt động,trạng thái - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh * Hoạt động cá nhân -HS đọc bài :Ước mơ -3HS đọc -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Điền vào chỗ trỗng: ao/au -HS tự làm -lớp làm thực hành -Gọi HS đọc bài làm mình -2HS đọc Bài 2: Điền vào chỗ trống r d,gi; uôn uông -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Nối A với B cho phù hợp -HS thảo luận nhóm đôi -HS làm -HS làm bài -HS đọc -Kiểm tra vài em Bài 4: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào -HS làm câu sau? -Gợi ý và yêu cầu HS làm -Nhận xét tiết học Lop2.net (6) -Dặn HS TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Đọc các phép cộng cộng với số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu HS làm -HS làm Bài 2: Đặt tính tính -Đọc kết -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: -2 HS lên bảng làm,lớp làm -Bài toán cho biết gì? -Đàn trâu có 85 con,bò nhiều trâu 15 -Bài toán hỏi gì? -Tính số đàn bò -Nhận xét tiết học -1HS làm bảng, lớp làm -Dặn HS -HS vẽ theo yêu cầu TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Điền từ thích hợp vào chỗ trống -Biết viết đoạn văn từ -5 câu nói ước mơ em II.Hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cá nhân -HS nhắc đã học bài TLV nào? -HS nhắc -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống -GV hướng dẫn mẫu -Lắng nghe -Làm bài -làm thực hành( nhìn,bảo,rơi,chộp) -Gọi HS đọc bài làm mình -4-6HS đọc Bài 2:Viết đoạn văn từ -5 câu nói ước mơ em -GV hướng dẫn HS nêu ước mơ mình -HS nêu -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng -Trả lời miệng -HS viết đoạn văn -HS viết Lop2.net (7) -GV giúp đỡ HS -Gv theo dõi giúp đỡ -Nhận xét tiết học -Dặn HS Sinh hoạt tập thể Nhận xét cuối tuần I Mục tiêu -Đánh giá các hoạt động tuần nhằm giúp HS nắm tồn cần khắc phục và phát huy mặt mạnh -Triển khai kế hoạch tuần II.Hoạt động dạy học Giáo viên Nhận xét,đánh giá hoạt động tuần - Cho lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Theo doõi naém baét nhaän xeùt chung - Biểu dương học sinh chăm ngoan - Nhắc nhở các học sinh chưa có cố gắng các hoạt động tuần 2.Triển khai kế hoạch tuần Neà neáp : -Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớpnhát là sáng thứ hai hàng tuần Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học chuẩn bị cho thi kì - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống,nhắc HS ăn mặc đúng trang phục mùa đông - Thực trang trí lớp học - Chăm sóc tốt bồn hoa cây cảnh.-Động viên HS hoàn thành các loại quỹ Lop2.net Học sinh -Các tổ báo cáo - Vài HS nêu -Tổ trưởng kiểm tra -Lắng nghe (8) Lop2.net (9)