1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 166,3 KB

Nội dung

Kiến thức : nắm đặc điểm cơ bản về đô thị hoá ở đới ôn hoà phát triển về số lượng chiều rộng, chiều cao, chiều sâu, liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị, phát triển đô th[r]

(1)Tuaàn : Tieát :17 Baøi 15 : Ngày soạn: Ngaøy daïy: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOAØ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :  Hs nắm đặc điểm công nghiệp đới ôn hoà là công nghiệp đại thể hieän coâng nghieäp cheá bieán  Biết và phân biệt các cảnh quan công nghiệp đới ôn hoà: khu công nghiệp, trung taâm coâng nghieäp, vuøng coâng nghieäp Kỹ : rèn luyện kỹ phân tích bố cục ảnh địa lý, đọc lược đồ các vùng coâng nghieäp Thái độ : Hs nhận thức KHKT là chìa khoá mở cửa cho tiến và phát trieån cuûa neàn KTeá II TRỌNG TÂM: công nghiệp là ngành KT quan trọng bậc đới ôn hoà với công nghiệp đại và cấu đa dạng III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Cảnh quan công nghiệp các nước + Các cảng biển lớn trên TG, BĐ công nghiệp TG Hs : + Söu taàm tranh aûnh phuïc vuï cho baøi hoïc + Tìm hiểu lược đồ H 15.315.5ù IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG OÅn ñònh : SS-TT Kieåm tra baøi cuï: 3’  Để sx khối lượng nông sản lớn có chất lượng cao nông nghiệp tiên tiến đới ôn hoà đã áp dụng biện pháp gì?  Trình bày phân bố các loại cây trồng vật nuôi đới ôn hoà? Mở bài: 1’ Tiết học trước cho ta thấy sx nông nghiệp đới ôn hoà là nông nghiệp tiên tiến tạo khối lượng hàng hoá với chất lượng cao đáp ứng yêu cầu tiêu thụ và xuất khẩu, không có nông nghiệp mà đới ôn hoà sx CN là KT có qui mô lớn áp dụng KHKT tiên tiến sx và tạo khối lượng sản phẩm chiếm phần lớn trên TG Phaùt trieån baøi Hoạt động thầy -Y/c Hs đọc đoạn “Bước vào…đới noùng” +Ở đới ôn hoà có các ngành CN chuû yeáu naøo? Giaûi thích: CN khai thác: lấy trực tiếp nguyên liệu, nhiên liệu từ thiên nhiên để Hoạt động trò Hs đọc, lớp đọc thầm theo +2 ngaønh: khai thaùc, cheá bieán Lop6.net Noäi dung Neàn coâng nghieäp đại có cấu ña daïng -Đới ôn hoà là nơi coù ngaønh CN phaùt triển sớm cách đây khoảng 250 (2) cung caáp cho nguoàn coâng nghieäp cheá bieán CN chế biến: biến đổi nguyên liệu thaønh saûn phaåm cung caáp cho thò trường +CN khai thác  nơi nào? +Vì nói ngành CN chế biến đới ôn hoà đa dạng và maïnh cuûa vuøng? naêm +Nôi taäp trung nhieàu KS, rừng (ĐB Hoa Kỳ, Uran, Xibia, PL, Canaña) -Từ các ngành truyền thoáng nhö luyeän kim, cô khí, hoá chất… đến các ngaønh trí tueä cao nhö ñieän tử, hàng hông vũ trụ +Sản phẩm CN đới ôn hoà so với +Chiếm ¾ slượng CN TG TG? +Phần lớn các nguyên liệu, nhiên +Các nước đới nóng liệu nhập từ đâu? +Em có nhận xét gì phân bố +Chủ yếu là các cảng caùc ngaønh CN? Taïi sao? soâng, caûng bieån, caùc ñoâ thò lớn +Để tiện việc nhập nguyeân lieäu, xuaát saûn phaåm +Các nước CN đứng hàng đầu TG -Hs đọc và xác định trên là nước nào? BĐ TG gồm nước: Anh, Đây là nước giàu trên TG Pháp, Đức, Ý, Nhật, Hoa Kyø, Canaña, Nga -Y/c Hs đọc thuật ngữ “Cảnh quan “…được hình thành quá CN hoá” tr.186 trình CN” +Cảnh quan CN hoá gồm có -Nhà máy, công xưởng, gì? hầm mỏ…nối với các tuyến đường giao thoâng chaèn chòt +Khu CN laø gì? Muïc ñích cuûa caùc +Caùc nhaø maùy coù lieân khu CN? quan với phân bố tập trung thành các khu CN để hợp tác sx, giảm chi phí vaän chuyeån +Trung taâm CN laø gì? +Nhiều khu CN hợp thành trung taâm CN +Vùng CN hình thành ntn? +Nhieàu trung taâm CNtaäp trung laïi thaønh vuøng CN +Tìm vaø xñ treân BÑ TG soá vuøng +Vuøng ÑB Hoa Kyø, trung CN? tâm nước Anh, B81c Pháp, Lop6.net -CN khai thaùc taäp trung nôi coù nhieàu khoáng sản, rừng -CN cheá bieán: laø theá maïnh noåi baät vaø đa dạng từ caùc ngaønh truyeàn thoáng đến caùc ngaønh coâng ngheä cao Phần lớn nguyên lieäu, nhieân lieäu phải nhập từ các nước đới nóng -CN đới ôn hoà chiếm ¾ sản lượng giới Caûnh quan coâng nghieäp: Ở đới ôn hoà cảnh quan CN phoå bieán khaép moïi nôi -Nhieàu nhaø maùy coù liên quan với nhau, taäp trung vaø gaén lieàn nhautaïo thaønh khu CN -Nhiều khu CN hợp thaønh trung taâm CN -Nhieàu trung taâm CN taäp trung treân laõnh thoå taïo neân vuøng CN (3) Bæ, vuøng Uran, Italia, LB Nga… -Giới thiệu với Hs ảnh 15.1, 15.2 -15.1: các nhà máy nằm san sát có đường cao +Haõy mieâu taû aûnh treân? toác vaø giao loä nhieàu taàng -15.2: sở CN cao nằm cánh đồng có thảm coû, caây xanh bao quanh +Trong khu CN naøy khu naøo coù +Khu CN 15.1 deã gaây oâ khả gây ô nhiễm môi trường nhiễm vì các nhà nhieàu nhaát? Taïi sao? maùy san saùt nhau, khoâng coù caây xanh loïc buïi *Caùc khu CN cuõng laø nôi taäp trung nhieàu nguoàn gaây oâ nhiễm môi trường Đánh giá : a Nêu ngành CN chủ yếu đới ôn hoà (khai thác và chế biến), cách phân bố + CN khai thác: tập trung nơi có nhiều KS (ĐB Hoa Kỳ, Uran, Xibia…) nơi có nhiều rừng (Phần Lan, Canađa) b Treo đồ CN Hoa Ky gọi Hs lên xđ trung tâm CN, vùng CN c BT naâng cao: BT3/52 Quan sát ảnh cảnh sông Duy-xbua (Đức) và sơ đồ cảng, phân tích để thấy hợp lý việc bố trí các khu dân cư (chú ý mũi tên hướng gió và hướng dòng chaûy) * Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt aûnh ñòa lyù -Tiền cảnh: bờ sông, dòng sông (phải, góc dưới) -Chủ đề: cảnh sông Duy-Xbua có kho để hàng hoá từ tàu chuyển xuống hay chuẩn bị chuyển lên tàu, kho hàng, ụ sửa chữa, xưởng may, khu CN để khỏi tốn công chuyên chở -Hậu cảnh: đồng ruộng, khu dân cư (phía trên) * Giáo dục môi trường: hướng gió, dòng chảy so với khu dân cư Y/c Hs trả lời: vì lại đặt khu dân cư đây mà không đặt nơi khác - Đặt thượng nguồn (hay trên dòng chảy) để khu dân cư không bị nước thải chảy qua - Đặt tránh hướng gió đưa khí thải độc hại từ khu cảng sông vào khu dân cư, đưa cánh đồng ảnh hưởng cây trồng không gây nguy hại cho người Hoạt động nối tiếp : 1’ - Tìm hiểu “Đô thị hoá đới ôn hoà” - Nghiên cứu kênh hình 16.116.3 - Sưu tầm tranh ảnh các đô thị lớn Lop6.net (4) Tuaàn : 19 Tieát : 18 Ngày soạn: Ngaøy daïy: Bài 16 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HÒA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : nắm đặc điểm đô thị hoá đới ôn hoà (phát triển số lượng chiều rộng, chiều cao, chiều sâu, liên kết với thành chùm đô thị siêu đô thị, phát triển đô thị có quy hoạch) Nắm vấn đề nảy sinh quá trình đô thị hoá các nước phát triển (nạn thất nghiệp, thiếu chỗ và công trình công cộng ô nhiễm, ùn tắc giao thông) và caùch giaûi quyeát) Kỹ : Hs nhận biết đô thị cổ và đô thị qua ảnh Thái độ : Hs hiểu và thấy việc quy hoạch các khu đô thị mới, giải toả các khu nhà ổ chuột các đô thị là vấn đề cần thiết II TRỌNG TÂM: Đô thị hoá đới ôn hoà phát triển nhanh nảy sinh nhiều vấn đề xaõ hoäi III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Ảnh các đô thị lớn các nước phát triển + BÑ TG + Ảnh người thất nghiệp, các khu phố nghèo các nước phát triển Hs : + Söu taàm caùc tranh aûnh phuïc vuï cho noäi dung baøi hoïc + Trả lời các câu hỏi SGK IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG 1.OÅn ñònh: SS-TT 2.Kieåm tra baøi cuõ: 2’  Nêu các ngành CN chủ chốt đới ôn hoà?  Cảnh quan CN đới ôn hoà biểu ntn? Mở bài: 1’ Đại phận ds đới ôn hoà sống các đô thị lớn, nhỏ Đô thị hoá hoá ôn hoà có gì khác biệt đô thị hoá đới nóng Đó là điều mà chúng ta cần khai thác tiết hoïc hoâm Phaùt trieån baøi Hoạt động thầy Y/c Hs đọc đoạn: “Sự phát triển…hàng trieäu daân” +Tỷ lệ dân thành thị đới ôn hoà là bao nhieâu? +Taïi tyû leä daân thaønh thò cao nhö vaäy? Hoạt động trò Noäi dung -1 Hs đọc to, lớp đọc Đô thị hoá thaàm theo mức độ cao: 20’ +Chieám 75% Do coâng nghieäp vaø dòch vuï phaùt trieån +Do phát triển mạnh thu hút nhiều dân meõ cuûa CN vaø dòch vuïtæ soáng caùc ñoâ Lop6.net (5) Liên hệ: Ở VN tỷ lệ dân thành thị khoảng 25% CN VN chöa  daân cö chuû yeáu soáng baèng ngheà noâng +Tìm vaø xñ treân bñ ds TG caùc sieâu ñoâ thò? -Các đô thị mở rộng kết nối chùm đô thị, chuỗi đô thịtheo quy hoạch -Giới thiệu H 16.1, 16.2 +Có khác ntn đô thị cổ và đô thị đại? Các đô thị không mở roäng chung quanh maø coøn vöôn caû chiều sâu, lẫn chiều cao (các toà nhà chọc, từ các cầu vượt, đường vượt, các taøu xe ñieän ngaàm…) Lối sống đô thị trở thành phổ biến phần lớn dân cư môi trường đới ôn hoà -Giới thiệu ảnh đô thị Tokiô, NiuIoóc  đô thị cổ hay đô thị đại? -Y/c Hs đọc đoạn “Sự mở rộng…trình độ kỹ thuật” +Vieäc taäp trung daân cö quaù ñoâng vaøo các đô thị làm nảy sinh vấn đề gì môi trường? +Coù quaù nhieàu phöông tieän giao thoâng các đô thị có ảnh hưởng gì đến môi trường? -Y/c Hs qs H 16.3, 16.4 +Daân ñoâ thò taêng nhanh thì vieäc giaûi nhà , việc làm ntn? -Giới thiệu với Hs sống vô gia cư số đô thị đới ôn hoà +Theo hiểu biết các em TXVL ta đã có xảy vấn đề này chưa? (maëc duø TXVL laø ñoâ thò nhoû) Gợi ý: môi trường?, Giao thông?, nhà ở, việc làm? Cho Hs xem hình ảnh cụ thể leä daân thaønh thò cao thò (75%) -Dựa vào ký hiệu để xđ -Sự phát triển các caùc sieâu ñoâ thò đô thị tiến haønh theo quy hoạch -Quan saùt aûnh -Caùc thaønh phoá daân số tăng nhanh trở +Đô thị cổ: toà nhà thấp Đô thị đại: các toà thành siêu đô thị nhaø cao -Nhiều đô thị mở Các đô thị cổ bảo tồn rộng, kết nối với nhieàu coâng trình kieán truùc taïo thaønh các TK trước: thánh chuỗi đô thị đường, lâu đài, chùa chùm đô thị chiền, các đô thị phát -Lối sống đô thị đã triển, các trung tâm trở thành phổ biến thöông maïi Dòch vuï, caùc toà nhà chọc trời, giao thoâng  maïnh -Quan saùt Các vấn đề -Nhận xét : đô thị đại đô thị: 15’ (Niu-Iooc) -Sự phát triển mạnh -1 Hs đọc to, lớp đọc các đô thị đã thaàm theo phaùt sinh nhieàu vaán +Gây ô nhiễm môi trường đề nan giải: Baàu khoâng khí vaø +OÂ nhieãm moâi nguồn nước bị ô nhiễm trường nghieâm troïng +UØn taéc giao thoâng +Nạn kẹt xe, ùn tắc giao +Thiếu chỗ ở, thất thoâng, oâ nhieãm baàu khoâng nghieäp khí +Naïn thaát nghieäp, voâ gia cö ngaøy caøng taêng +TXVL hieän ñang coù khó khăn… .Môi trường nước, KK bị ô nhieãm, giao thoâng: khoù khăn cao điểm Lop6.net (6) địa phương +Vậy các nước đới ôn hoà phải làm gì để giải các vấn đề đô thị vừa kể treân? Y/c Hs theo dõi để trả lời câu hỏi (ở đoạn cuối) Hs quan sát H 15.3 Khu CN .Có nhiều người vô gia cư, thieáu vieäc laøm +Quy hoạch đô thị theo hướng phi tập trung, xây dựng nhiều thành phố vệ tinh chuyển dịch các hoạt động CN, dịch vụ đến các vùng mới…, đô thị hoá noâng thoân -Nhiều nước quy hoạch lại đô thị theo hướng tập trung để giải áp lực cho các đô thò Đánh giá : 4’  Nêu nét đặc trưng đô thị hoá đới ôn hoà Ñoâ thò phaùt trieån caû veà chieàu roäng, chieàu cao, chieàu saâu, caùc ñoâ thò keát noái với thành chùm đô thị hay siêu đô thị…  Nêu vấn đề xã hội nảy sinh các đô thị phát triển nhanh chóng o Ô nhiễm môi trường o UØn taéc giao thoâng o Thiếu chỗ ở, thất nghiệp Giải pháp: quy hoạch lại đô thị theo hướng “Phi tập trung” (Xd thành phố vệ tinh + chuyển dịch các hoạt động CN, dịch vụ đến các vùng + đô thị hoá nông thôn) Hoạt động nối tiếp : 1’  Học bài và chuẩn bị bài 17 “Ô nhiễm môi trường đới ôn hoà”  Tìm hieåu keânh hình 17.1, 17.2  Trả lời câu hỏi  Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến nội dung bài Lop6.net (7) Tuaàn : 10 Tieát : 19 Baøi 17 : Ngày soạn: Ngaøy daïy: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HOAØ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hs biết nguyên nhân gây ô nhiễm khôn khí và ô nhiễm môi trường nước các nước phát triển Biết các hậu ô nhiễm không khí và nước gây cho thiên nhiên Kỹ : Rèn luyện knăng vẽ biểu đồ cột, luyện tập kỹ phân tích ảnh địa lý Thái độ : Hs hiểu vấn đề ô nhiễm không là vấn đề thiết đới ôn hoà mà còn là vấn đề TG quan tâm đối phó.vấn đề bảo vệ mtrường là nhiệm vụ chung toàn nhân loại II TRỌNG TÂM: Ô nhiễm không khí lượng khí thải các nước CN III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Các ảnh ô nhiễm nước, không khí + Ảnh chụp trái đất với lỗ thủng tầng ôzôn Hs : + Söu taàm tranh aûnh lieân quan noäi dung baøi + Tìm hieåu aûnh ñl 17.1, 17.2 IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG OÅn ñònh: SS-TT 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 2’  Nêu nét đặc trưng đô thị hoá đới ôn hoà  Nêu vấn đề nảy sinh XH các đô thị nhanh chóng Mở bài: 1’ Do phát triển vượt bậc các KT công nghiệp tốc độ đô thị hoá nhanh các đới ôn hoà đã gây ô nhiễm nghiêm trọng môi trường đặc biệt là ô nhiễm không khí và ô nhiễm nguồn nước Phaùt trieån baøi: Hoạt động thầy Giới thiệu cho Hs ảnh 17.1, 17.2 +2 ảnh 17.1, 17.2 gợi cho em suy nghĩ gì vấn đề ô nhiễm đới ôn hoà? +Nguyeân nhaân naøo gaây möa axit? Hoạt động trò Quan saùt aûnh, nhaän xeùt +2 ảnh cho thấy vấn đề ô nhiễm không khí đới ôn hoà nghiêm trọng +Khí thảy từ các nhà maùy gaây caùc traän möa axit Lop6.net Noäi dung OÂn nhieãm khoâng khí : 20’ -Sự phaùt trieån nhanh choùng cuûa neàn saûn xuaát coâng nghieäp; heä thoáng giao thông đã làm (8) +Möa axit coù taùc haïi ntn? Gv: theo gió các đá, mây có nhiều khí thải độc hại tạo nên các mưa axit khắp nơi không riêng nước naøo Ví dụ: khói nhà máy Canađamưa axit Nauy, Thuỵ Điển, Đức Nghò ñònh thö Kyoâtoâ nhaèm lieân keát các nước CN phát triển giảm bớt khí thải để bảo vệ bầu khí quyển? +Ngoài tượng mưa axit, khí thải coøn coù taùc haïi gì cho baàu khí quyeån? +Hiệu ứng nhà kính gây tác hại gì? +laøm cheát caây coái, aên moøn các công trình xây dựng, gây các bệnh đường hoâ haáp -Hs chuù yù +Khí thaûi coøn taïo hieäu ứng nhà kính +Laøm TÑ noùng leân, khí hậu toàn cầu biến đổi, -Gv: hiệu ứng nhà kính là tượng băng cực tan chảy các khí thải các nhà máy, xe cộ… ramực nước biển dâng bầu khí ngăn tia xạ cao mặt đấtbầu không khí nóng lên +Khí thải còn gây tác hại nào +Khí thải tạo lỗ thủng khoâng? taàng OÂzoân gaây nguy hiểm cho sức khoẻ người -Giới thiệu Hs lỗ thủng tầng Ôzôn Quan saùt xaùc ñònh loã thuûng treân hình +Tại lỗ thủng này lại có gần +có nhiều nứơc CN, còn vùng cực Bắc mà không có cực cực Nam phần lớn là Nam? bieån +Em coù bieát taàng OÂzoân thuûng seõ gaây +Taàng OÂzoân thuûng khoâng taùc haïi gì khoâng? ngăn tia độc hại Ví dụ: Hoà Kỳ năm có mặt trời 2,5tr người mắc chứng bệnh ung thư da -Ngoài vấn đề ô nhiễm phóng xạ nguyên tử các nước đới ôn hoà là nguy lớn Lieân heä: VN ñaêng kyù tham gia vaøo nghị định thư Kyôtô NĐ tổ chức HN vaøo Y/c Hs quan saùt hình 17.3, 17.4 keát Quan saùt aûnh hợp với hiểu biết thân nêu Nhận xét số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm -Sự hiểu biết thực tế là các tàu chở dầu bị đắm nước đới ôn hoà Lop6.net cho baàu khoâng khí đới ôn hoà bị ô nhieãm nghieâm troïng -Caùc côn möa axit laøm cheát caây coái, aên moøn caùc coâng trình xây dựng, gây neân caùc beänh veà đường hô hấp +Hiệu ứng nhà kính laøm cho TÑ noùng leân, khí haäu thay đổi +Taàng OÂzoân bò thuûng gaây nhieàu beänh veà da Ô nhiễm nước : 15’ Ở đới ôn hoà các nguồn nước sông, (9) Ví dụ: eo biển Malaxca 1988 1992 đã xảy 490 cố tràn đầutạo nên thuỷ triều đenphá huỷ giới Sv +Nguyên nhân nào sinh tượng thuỷ triều đỏ? -Nước thải từ các nhà myá nước biển, nước -Nước thải từ các khu dân ngầm bị ô cö nhieãm -Các tượng -Do hoá chất thải từ các thuỷ triều đỏ, thuỷ nhà máy, phân hoá học, triều đen đã phá thuốc trừ sâu các huỷ giới Sv đồng ruộng cùng chất thải biển sinh hoạt các đô thị Tác hại thuỷ triều đỏ? -Laøm cheát ngaït caùc sv -Vieäc oâ nhieãm moâi sống nước trường không -Cho Hs quan sát số ảnh ô -Nhận xét, tìm nguyên gây haäu quaû nhiễm nguồn nước nhaân gaây oâ nhieãm mtr nghieâm troïng cho -Trữ lượng nước TG là 32 triệu nước đới ôn hoà mà cho km đã bị ô nhiễm phần lớn toàn giới Đánh giá : 6’ a) Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm không khí đới ôn hoà?  Do khói bụi từ các nhà máy, xe cộ thải vào không khí  Do bất cẩn sử dụng lượng nguyên tử làm rò rỉ các chất phóng xạ vào khoâng khí b) Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm nước? Do nước thải từ nhà máy, khu dân cư, hoá chất thải từ nhà máy, phân hoá học từ các đồng ruộng c) Hướng dẫn Hs làm BT2/58, BT nâng cao: Yêu cầu Hs vẽ biểu đồ cột thể số liệu địa danh - Các cột phải có tỷ lệ tương ứng với số liệu đã cho - Số liệu đặt bên trên cột nước dựa vào dân số: Tính tổng lượng khí thải năm 2000 HK, Pháp: *Khí thaûi cuûa Hoa Kyø: Taán khí thaûi 1người  20 taán 20 taán 281.421.000 người  ? 20 *Khí thaûi cuûa Phaùp: 15 1người  taán 10 taán 59.330.000 người  ? Hoa Kyø Phaùp Vuøng Biểu đồ : lượng khí thải năm 2000 Hoạt động nối tiếp : 2’ Học bài, chuẩn bị thực hành, ôn tập đặc điểm môi trường đới ôn hoà Lop6.net (10) Tuaàn Tieát : 10 : 20 Ngày soạn: Ngaøy daïy: Bài 18 : THỰC HAØNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOAØ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : củng cố cho hs các kiến thức: - Đặc điểm khí hậu các kiểu môi trường đới ôn hoà Kyõ naêng :  Nhận biết các kiểu khí hậu qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa  Nhận biết các kiểu rừng đới ôn hoà qua ảnh địa lý  Đọc và phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải độc hại  Cách tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ khí hậu vẽ theo T = 2p Thái độ : Hs yêu thích môn địa lý II TRỌNG TÂM: Biết đặc điểm khí hậu môi trường đới ôn hoà để xác định các ảnh địa lý III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Biểu đồ các kiểu khí hậu đới nóng, đới ôn hoà, ảnh kiểu rừng ôn đới Hs : + Tìm hiểu ảnh các kiểu rừng, các biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa đới ôn hoà IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG Giới thiệu bài : 1’ Nhằm củng cố lại kiến thức môi trường đới ôn hoà và rèn luyện kỹ nhận biết biểu đồ, xác định ảnh địa lý, hôm chúng ta tiến hành thực hành nhận biết đặc điểm môi trường ôn hoà Phaùt trieån baøi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung -Gv nêu yêu cầu bài thực hành -Giải thích: cách thể biểu đồ lượng mưa có khác với các biểu đồ trước (biểu đồ thể đường màu xanh thay cho biểu đồ cột) -Phương pháp tiến hành: hoạt động Cả lớp có tổmỗi tổ Lop6.net (11) nhoùm -Y/c Hs đọc BT1: xác định các biểu đồ tương quan nhiệt ẩm đây thuộc các môi trường nào đới ôn hoà -Gv treo biểu đồ đã vẽ sẵn lên bảng, -Gợi ý +Em hãy nhận xét nhiệt độ, lượng mưa?KL: thuộc kiểu môi trường nào? Thời gian 5’, giao việc cho nhóm Tổ biểu đồ Tổ biểu đồ Tổ biểu đồ Toå nhaän xeùt toå -Cá nhân độc lập suy nghĩ 1’ sau đó hoäi yù Gv keát luaän – ghi baøi nhoùm bạn đọc, lớp chú ý -Hs quan sát biểu đồ trên bảng kết hợp biểu đồ SGK -Tìm hieåu + hoäi yù 5’ Tổ biểu đồ Tổ biểu đồ Tổ biểu đồ Toå nhaän xeùt chung -Thoáng nhaát yù kieán -Cử đại diện trình bày kết quaû, nhoùm boå sung, nhoùm khaùc boå sunghoàn chỉnh -Y/c Hs đọc BT2 “Dưới đây…nào” bạn đọc, lớp chú ý +Xác định ảnh các kiểu rừng đới ôn hoà (hỗn giao, rừng lá kim, rừng laù roäng) +Tìm hieåu ñaëc ñieåm aûnh ñaëc trưng cho kiểu rừng SGK -Y/c Hs thảo luận nhóm thời gian 5’ Nhóm 1: ảnh rừng Thuỵ Ñieån -Giao việc cho nhóm Nhóm 2: rừng Pháp Nhóm 3: rừng Canađa Nhoùm 4: nhaän xeùt Nghiên cứu cá nhân 3’ Hoäi yù nhoùm, thoáng nhaág Cử đại diện trình bày kết quaû -Nhận xét, chuẩn xác kiến thức -Nhoùm nhaän xeùt, boå sung Lop6.net Baøi taäp 1: 12’ Biểu đồ A: (55045’B) -Nhiệt độ không quaù 100C (thaùng thaáp nhaát -300C; coù tháng 00C) -Möa raát ít: thaùng nhieàu nhaát khoâng quaù 50mm, coù thaùng möa tuyeát môi trường ôn đới lục địa (vùng gần cực) Biểu đồ B: (36043’B) -Nhiệt độ cao nhấtù 250C thaáp nhaát 100C -Möa vaøo muøa ñoâng, muøa haï khoâ haïn Môi trường địa trung haûi Biểu đồ C : (51041’B) -Nhiệt độ trên 00C cao nhaát laø 150 (haï); ñoâng aám -Lượng mưa: mưa quanh naêm thaùng thaáp nhaát 40mm, cao nhaát 250mm Baøi taäp 2: 10’ -Rừng lá kim Thuî Ñieån -Rừng lá rộng Phaùp -Rừng hỗn giao Canaña (12) -Y/c Hs đọc BT3: “lượng khí thải…gia tăng đó” +Vẽ biểu đồ gia tăng lượng CO2 không khí từ 18401997, giải thích nguyên nhân gia tăng đó -Y/c Hs vẽ đại lượng Trục đứng: phần triệu (CO2) Truïc ngang: naêm Ghi tên biểu đồ phía +Biểu đồ có thể là biểu đồ đường hay biểu đồ cột Keát luaän: ghi baûng Hoạt động cá nhân -Hs chuù yù Baøi taäp 3: 15’ BĐ: gia tăng lượng khí -Hs veõ vaøo taäp -Giải thích: lượng khí thải gia tăng không ngừng kể từ các nước đới ôn hoà bắt đầu CM coâng nghieäp CO2 355 p.trieäu 335 p.trieäu 312 p.trieäu 300 275 p.trieäu 200 100 50 50 naêm 1940 1950 1957 1980 1997 -Nhận xét chung tiết thực hành Biểu đồ Gia tăng lượng khí thải -Các nhóm hoạt động tốt Giải thích nguyên nhân lượng khí thải tăng lên tuyeân döông không ngừng kể từ các nước đới ôn hoà bắt đầu CM công nghiệp -Khuyeán khích caùc nhoùm coøn laïi Đánh giá : 3’ - Đánh giá việc thực các bài thực hành Hs - Củng cố lại kiến thức mà Hs chưa nắm vững - Khen, biểu dương số cá nhân, nhóm tích cực, xuất sắc tiết học Hoạt động nối tiếp : 4’ - Tiếp tục thực cho xong BT3 vào - Tìm hiểu môi trường hoang mạc - BT nhà (dạng nâng cao): hãy nối ô chữ đây để sơ đồ đúng các kiểu rừng đới ôn hoà Rừng lá kim Rừng lá rộng Caây laù kim, laù roäng xen laãn Nôi phaùt trieån: t0 thaùng laïnh nhaát ít xuoáng <-100C, t0 thaùng noùng nhaát>100C, möa >600mm/naêm Nôi phaùt trieån: t0 thaùng laïnh nhaát ít Thoâng, tuøng, baùch Lop6.net xuoáng <-100C, t0 thaùng noùng nhaát>100C, (xanh quanh naêm) (13) Tuaàn : 11 Tieát : 21 Ngày soạn: Ngaøy daïy: Chương III: Môi Trường Hoang Mạc, Hoạt Động Kinh Tế Của Con Người Ở Hoang Mạc Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hs nắm đặc điểm hoang mạc (khí hậu khô hạn và khaéc nghieät) - Phân biệt khác hoang mạc đới nóng và hoang mạc lạnh - Biết cách thích nghi Đv và Tv với môi trường hoang mạc Kỹ : -Đọc và so sánh biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa -Đọc và phân tích ảnh địa lý, lược đồ địa lý Thái độ : Thấy khí hậu khô hạn và khắc nghiệt  tìm cách hạn chế mở roäng caùc hoang maïc II TRỌNG TÂM: Cho Hs biết hoang mạc là nơi có khí hậu khắc nghiệt và khô hạn, chiếm 1/3 diện tích đất D9 III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Lđồ các kiểu môi trường trên giới + Bđồ nhiệt độ và lượng mưa hoang mạc Xahara + Bđồ nhiệt độ và lượng mưa hoang mạc Gô bi + Caùc tranh aûnh söu taàm veà hoang maïc Hs : + Tìm hiểu bài, tìm hiểu kênh hình, lđồ, bđồ + Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG Giới thiệu bài : 2’ Hoang mạc là nơi có khí hậu khắc nghiệt và khô hạn, để tồn môi trường hoang mạc thì Đv, Tv phải thích nghi nào?và Lop6.net (14) có loài nào sinh sống đây Đó là vấn đề mà chúng ta cùng tìm hiểu tieát hoïc Phaùt trieån baøi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung Treo lđồ các mtr địa lý lên bảng -Quan sát lđồ kết hợp với Đặc điểm y/c Hs : H 19.1 SGK môi trường: 20’ +Xaùc ñònh treân lñ mt hoang maïc? -Xác định dựa vào chú -Hoang mạc chiếm giải trên lđồ (màu vàng) moät dieän tích khaù +Cho biết các hoang mạc trên TG +Phần lớn nằm dọc theo lớn trên bề mặt trái phân bố đâu? đường chí tuyến và đất, chủ yếu nằm đại lục Á-Âu doïc theo chí +Tại dọc chí tuyến và +Vì dọc chí tuyến và tuyến đại lục hình thành hoang mạc? đại lục ít mưa (khoâ haïn) +Taïi coù soá nôi hoang maïc +Caùc hoang maïc hình naèm saùt bieån? thành ven bờ biển là ảnh hưởng dòng lạnh (xñònh doøng bieån laïnh – maøu xanh) -Treo bđồ nhđộ Xahara và -Quan sát bđồ kết hợp với Goâbi leân baûng H 19.2, 19.3 SGK -Khí hậu đây hết +Nêu đặc điểm chung khí hậu +Sự chênh lệch nhiệt độ sức khô hạn, khắc hoang maïc? lớn, lượng mưa ít nghiệt, chênh +Nêu khác lượng mưa hoang +.Xahara: nđộ cao : 40 C lệch nhiệt đồ maïc? không có độ ẩm ngaøy vaø ñeâm raát Gôbi: cao 24 C, thấp lớn nhaát -160C Möa : Xahar möa ít hôn Goâbi +Hai hoang maïc thuoäc kieåu mt +Hoang maïc Xahara : mt naøo? nhđới, Gôbi: mt đới ôn hoà -Do thiếu nước nên +Hãy mô tả quang cảnh hoang mạc +Chủ yếu là cát và đá Tv caèn coãi, Ñv qua aûnh 19.4, 19.5 -Động thực vật nghèo nàn hoi (chæ coù Ñv: boø saùt vaø coân truøng) +Em hiểu gì ốc đảo? +Nơi có mạch nước ngầm +Giải thích nguyên nhân hình lộ sát mặt đất -Nơi có mạch nước ngầm thành ốc đảo? *Nhấn mạnh: Hoang mạc có khí lộ ra, dân cư đến sinh hậu khô khan, khắc nghiệt động sống, trồng trọt và chăn nuoâi thực vật nghèo nàn Chuyển ý: với khí hậu khắc nghiệt Sự thích nghi động thực vật có đặc điểm nào thực-động vật để thích nghi? với môi trường: Lop6.net (15) +Em hãy kể số loài Đv chủ yếu hoang maïc? +Kể số loài Tv củ yếu hoang mạc? +Tv và Đv đã thích nghi với môi trường sống hoang mạc ntn? -Giới thiệu với Hs số ảnh sưu tầm các loài Tv, Đv hoang mạc, yêu cầu Hs xác định đó là loài Tv nào, Đv nào? -Có thể giới thiệu thêm số ảnh hoang mạc mà Hs sưu tầm để khuyeán khích caùc em +Các loại bò sát, côn trùng, lạc đà, linh dương… +Caây chaø laø, xöông roàng… +Tv tự hạn chế thoát nước, tăng cường dự trữ nước, chất dinh dưỡng, lá bieán thaønh gai nhoïn, reã to, dài hút nước nuôi thân… -Boø saùt, coân truøng: vuøi mình hốc đá, kiếm aên ban ñeâm, linh döông, lạc đà… có khả chịu đói, khát, xa… tìm nước, thức ăn -Quan saùt aûnh, xñònh teân loài Tv, Đv trên aûnh 17’ -Các loài Tv và Đv hoang maïc thích nghi với môi trường khô hạn, khaéc nghieät baèng cách tự hạn chế nước và chất dinh dưỡng theå Đánh giá : 5’  Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa khí haäu hoang maïc? o Khaéc nghieät, khoâ khan o Lượng mưa ít o Chênh lệch nhiệt độ ngày và đêm lớn  Thực vật và động vật hoang mạc thích nghi với môi trường khắc nghiệt, khô haïn ntn? o Tv ; tự hạn chế thoát nước, tăng cường dự trữ nước thể, lá bieán thaønh gai nhoïn, reã to, daøi… o Đv : vùi mình hốc đá, kiếm ăn ban đêm, có khả chịu đói, nhịn khát, xa tìm thức ăn…  Hãy hoàn thành sơ đồ đây Đặc điểm môi trường hoang mạc Ñòa hình …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Khí haäu …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Thực vật …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Động vật …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Ốc đảo …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Hoạt động nối tiếp : 1’ - Học sinh chuẩn bị bài “Hoạt động KT người hoang mạc” - Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động KT hoang mạc Lop6.net (16) Tuaàn : 11 Tieát : 22 Baøi 20 : Ngày soạn: Ngaøy daïy: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :  Hs hiểu các hoạt động KT cổ truyền và đại người các hoang mạc, qua đó làm bật khả thích ứng người môi trường  Biết nguyên nhân hoang mạc hoá mở rộng trên TG và biện pháp cải tạo hoang mạc để ứng dụng vào môi trường sống, cải tạo môi trường sống Kỹ : rèn luyện kỹ phân tích ảnh địa lý và tư tổng hợp địa lý Thái độ : Hs ý thức nhiệm vụ người vấn đề bảo vệ môi trường (đặc biệt là bảo vệ rừng) để ngăn ngừa việc mở rộng diện tích các hoang mạc II TRỌNG TÂM: Hoạt động kinh tế người hoang mạc gồm chăn nuôi du mục và trồng trọt các ốc đảo III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Ảnh: + Hoạt động KT hoang mạc + Thành phố đại các hoang mạc + Phòng chống hoang mạc hoá trên TG Hs : + Tìm hieåu baøi, tìm hieåu keânh hình baøi + Söu taàm tranh aûnh phuïc vuï cho baøi hoïc IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG OÅn ñònh: 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 2’ - Neâu ñaëc ñieåm cuûa khí haäu hoang maïc? Lop6.net (17) - Thực vật, động vật hoang mạc thích nghi với môi trường khắc nghiệt , khô hạn nhö theá naøo? Mở bài: 1’ Mặc dù hoang mạc có khí hậu khô hạn, khắc nghiệt người sinh sống và tiến hành nhiều hoạt động KT để nhằm khai thác tiềm vùng đất này Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Y/c Hs quan saùt H20.1, 20.2 +2 ảnh này cho ta thấy hoạt +2 ảnh cho thấy hoạt động KT nào hoang mạc ? động KT cổ truyền các hoang mạc đó là chăn nuoâi du muïc vaø troàng troït trên các ốc đảo +Em hiểu nào là chăn nuôi du +Chăn nuôi dựa vào đk tự mục ? Tại lại phải chăn nuôi du nhiên…nay đây, mai đó muïc ? tìm nước, thức ăn +Các loại Đv nào nuôi đây ? +Dê, cừu, lạc đà +Tại trồng trọt các ốc đảo, +Ở ốc đảo có nước, trồng loại cây trồng nào là chủ yếu ốc cây chà là là chủ yếu đảo ? -Giới thiệu với hs 20.3, 20.4 phân tích -quan sát ảnh thấy vai trò kỹ thuật khoan sâu biến đổi qua ảnh nhờ việc làm biến đổi mặt hoang KY khoan sâu 20.3 : hoang maïc  thaønh maïc ? ruộng đồng 20.4 : HM Khu CN -Cho hs xem theâm soá aûnh veà khai -Hs xem aûnh, nhaän xeùt thác khoáng sản số nước phát triển hoang mạc và ảnh số thành phố lớn số thành phố nhơ vào khai thaùc daàu moû +Hiện các nước hoang +Phát triển KT du lịch maïc coøn phaùt trieån theâm ngaønh KT nào ? -Gv giới thiệu với hs ảnh kim tự tháp Ai Cập (là nước nằm hoang mạc Xahara) đã thu hút lượng lớn khách du lòch khaép TG +Nguyên nhân nào làm cho các hoang +Do cát lấn, biến đổi mạc trên TG ngày càng mở rộng ? khí haäu, ñaëc bieät laø người +Nêu số VD cho thấy tác +Phá rừngcát lấn động người đã làm tăng diện Cát lấnhiệu ứng nhà kínTÑ noùng leân tích hoang mạc trên giới Lop6.net Noäi dung Hoạt động kinh teá : 20’ Hoạt động kinh tế coå truyeàn cuûa caùc daân toäc soáng hoang maïc laø chaên nuoâi du muïc vaø troàng troït caùc ốc đảo -Ngày với tieán boä cuûa kyõ thuaät khoan saâu người tiến vào khai thaùc caùc hoang maïc Hoang maïc ñang ngày càng mở roäng : 15’ -Hieän dieän tích caùc hoang maïc treân giới ngày (18) +Dieän tích hoang maïc taêng theâm moãi naêm laø bao nhieâu ? +Theo em thì dieän tích hoang maïc tăng nhanh có ảnh hưởng gì đến sống loài người trên TĐ ? -Cho hs xem soá hình aûnh veà cuoäc sống nghèo đói số nước sống hoang mạc, bán hoang mạc Chaâu Phi +Haõy neâu soá bieän phaùp nhaèm haïn chế phát triển HM ? +Giới thiệu với hs h 20.6hs thấy biện pháp hạn chế phát triển HM Tây Bắc Trung Quốc +Hoang maïc mở càng mở rộng rộngđất troàng thu hẹpthiếu lương thực -Nhaän xeùt -Hiện các nước +Khai thác nước ngầm và đã tiến hành khai thác nước ngầm và trồng rừng các HM trồng rừng để ngăn chặn hoang mạc mở roäng Đánh giá : 5’ a Trình bày các hđ KT cổ truyền và KT đại các hoang mạc ngày nay? - KT coå truyeàn: chaên nuoâi du muïc, buoân baùn, troàng chaø laø, cam, chanh, luùa maïch các ốc đảo, nuôi dê, cừu - KT đại: khai thác dầu khí, nước ngầm, du lịch b Nêu số biện pháp sử dụng để khai thác hoang mạc và hạn chế quá trình HM mở rộng trên TG nay? c Baøi taäp naâng cao: BT2/162 (BTÑL7) Hãy hoàn thành sơ đồ đây Quanh caûnh (caûnh quan) môi trường hoang mạc Phần lớn diện tích là đá, sỏi, cát Khí haäu: ……………………… ………………………………………… Caây coû:……………………………………………………………… Động vật:………………………………………………………… Ốc đảo: ……………………… ………………………………………… ……………… ……………………… ………………………………………… d Trắc nghiệm: Những nơi có tốc độ HM hoá nhanh là: a) Ở rìa các hoang mạc đới nóng có mùa khô kéo dài b) Bên các hoang mạc đới nóng nhiệt độ cao quanh năm Lop6.net (19) c) Ở các hoang mạc ôn đới khô hạn đáp án : a Hoạt động nối tiếp : 1’ - Hs học bài, chuẩn bị bài 21 “Môi trường đới lạnh” - Giải đáp các thắc mắc Hs - Söu taàm tranh aûnh coù lieân quan baøi hoïc Tuaàn : 12 Tieát : 23 Ngày soạn: Ngaøy daïy: Chương IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH – HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH Baøi 21 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :  Giúp Hs nắm đặc điểm đới lạnh (lạnh lẽo có ngày và đêm dài từ 24 đến tháng, lượng mưa ít, chủ yếu là tuyết Sự thích nghi Tv, Đv môi trường đới lạnh Kỹ : rèn luyện kỹ đọc, phân tích lược đồ, ảnh địa lý Thái độ : yêu thích môn học II TRỌNG TÂM: Cho Hs biết và nắm vững vị trí từ vòng cực cực khí hậu lạnh lẽo, nhiệt độ TB (-100C), lượng mưa ít III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : + Bản đồ tự nhiên Bắc cực, Nam cực + BÑ khí haäu TG + Hình ảnh các loài Đv, Tv đới lạnh Hs : + Tìm hieåu baøi + Sưu tầm tranh ảnh các loài Đv, Tv đới lạnh IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG OÅn ñònh: 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 2’ - Nêu các hoạt động kinh tế cổ truyền và đại các hoang mạc ngày nay? Lop6.net (20) Mở bài: 1’ Đới lạnh là xứ sở băng tuyết, khí hậu khắc nghiệt, còn nhiều điều chúng ta chưa biết môi trường đới lạnh Phaùt trieån baøi Hoạt động thầy -Treo đồ TN Bắc cực và Nam cực -Tìm ranh giới môi trường đới lạnh bán cầu +Nêu diễn biến nhiệt độ và lượng mưa năm đới lạnh +Có gì khác môi trường đới lạnh BBC và môi trường đới lạnh NBC +Dựa vào lđ h 21.3 nêu diễn biến nhiệt độ và lượng mưa đới lạnh Xác ñònh treân BÑ cho Hs thaáy ñòa ñieåm Horman (Canada) +Em có nhận xét gì khí hậu đới laïnh +Quan sát h 21.4, 21.5 so sánh khác núi băng và băng trôi, băng troâi coù taùc haïi gì? Hoạt động trò -Quan sát BĐ kết hợp h21.1, 21.2, 21.3 SGK -Tìm vaø xaùc ñònh treân baûn đồ từ 66030’ cực +Nhiệt độ: cao 100C thaáp nhaát -300C +Möa: raát ít chuû yeáu laø möa tuyeát +Băng đóng quanh năm +Ở đới lạnh Bắc cực là đại dương +Ở đới lạnh cực Nam là luïc ñòa +Nhiệt độ cao tháng gaàn 100C +Thấp tháng là 300C có tháng nhiệt độ > 00C (từ 3 tháng) từ T6 T9 cheânh leäch nhieät độ 400C mưa TB năm 133mm chuû yeáu laø möa tuyeát +Ở đới lạnh khí hậu lạnh lẽo quanh năm, lượng mưa raát ít +Núi băng: đứng yên +Baêng troâi: di chuyeån gaây cản trở giao thông trên bieån +Có các loại rêu, địa y, caây buïi luøn Hướng dẫn Hs xem h 21.6, 21.7 có loài Tv nào tồn đài nguyên Bắc Âu và đài nguyên Bắc Mỹ vào mùa hạ +Có gì khác đài nguyên +Đài nguyên Bắc Âu vào naøy? mùa tuyết đã tan hết đài nguyên Bắc Mỹ -Kết luận : đài nguyên Bắc Mỹ lạnh còn số tuyết đọng laïi đài nguyên Bắc Âu Giải thích thích nghi các loài Tv đây giảm chiều cao để chống bão Lop6.net Noäi dung Ñaëc ñieåm cuûa môi trường: 20’ -Đới lạnh nằm khoảng từ vòng cực phía cực -Khí haäu voâ cuøng lạnh lẽo, mùa động kéo dài, nhiệt độ TB luôn -100C coù -500C -Muøa haï: thaùng có nhiệt độ không quaù 100C -Lượng mưa ít (dưới 500mm) Sự thích nghi Tv và Đv với môi trường: 15’ -Vùng đài nguyên naèm ven bieån gaàn Bắc cực có các loài Tv ñaëc tröng nhö: reâu, ñòa y, soá caây buïi thaáp luøn (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 08:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

“…được hình thành bởi quá trình CN” - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
c hình thành bởi quá trình CN” (Trang 2)
+Vùng CN được hình thành ntn? +Tìm và xđ trên BĐ TG 1 số vùng  CN? - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
ng CN được hình thành ntn? +Tìm và xđ trên BĐ TG 1 số vùng CN? (Trang 2)
Cho Hs xem những hình ảnh cụ thể - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
ho Hs xem những hình ảnh cụ thể (Trang 5)
 Tìm hiểu kênh hình 17.1, 17.2 - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
m hiểu kênh hình 17.1, 17.2 (Trang 6)
Y/c Hs quan sát 2 hình 17.3, 17.4 kết hợp với sự hiểu biết của bản thân nêu  1  số  nguyên  nhân  dẫn  đến  ô  nhiễm  nước ở đới ôn hoà. - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
c Hs quan sát 2 hình 17.3, 17.4 kết hợp với sự hiểu biết của bản thân nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nước ở đới ôn hoà (Trang 8)
Kết luận: ghi bảng - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
t luận: ghi bảng (Trang 12)
+Giải thích nguyên nhân hình thành ốc đảo? - Giáo án Địa lý Lớp 7 - Tiết 17 đến 26
i ải thích nguyên nhân hình thành ốc đảo? (Trang 14)
w