Đang tải... (xem toàn văn)
. Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Địa lý Tiết: 19 Châu Á I. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể: Nêu được tên các châu lục và đại dương. Nhận biết được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á. Đọc được tên các dãy núi cao và đồng bằng châu á. Nêu tên được một số cảnh thiên nhiên châu Á và nêu được chúng thuộc vùng nào của châu Á. II. Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu, bản đồ tự nhiên châu Á. Các hình minh hoạ SGK, phiếu học tập của HS. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Kiểm tra : Kiểm tra sách vở học kỳ II 2. Bài mới: ( 34 phút) ) a, Giới thiệu bài: ( 1 phút ) GV giới thiệu và ghi đầu bài. b, Giảng bài Hoạt động 1: Các châu lục và các đại dương trên thế giới. Châu á là 1 trong 6 châu lục của thế giới. ( 7 phút ) +Hãy kể tên các châu lục, các đại dương trên thế giới mà em biết? GV ghi bảng. Chúng ta sẽ tìm vị trí của từng châu lục trên quả địa cầu. Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK để tìm vị trí các châu lục trên thế giới. Gọi HS lên bảng chỉ trên quả địa cầu. GV nêu: Trái đất chúng ta có 6 châu lục và 4 đại dương. Châu Á là một trong 6 châu lục của trái đất. Hoạt động 2: Vị trí địa lí và giới hạn của châu á.(10 phút ) GV giao phiếu cho HS, yêu cầu HS làm việc theo cặp. Yêu cầu HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi trong phiếu: + Chỉ vị trí của châu Á trên lược đồ và cho biết châu Á gồm những phần nào? + Các phía của châu Á tiếp giáp với những châu lục và đại dương nào? + Châu Á nằm ở bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trải từ vùng nào đến vùng nào trên trái đất? +Châu Á chịu ảnh hưởng của các đới khí hậu nào? mời 1 HS lên điều khiển các bạn báo cáo kết quả thảo luận. GV theo dõi, hỏi thêm, giảng thêm khi cần thiết. Nêu KL: Châu Á nằm ở bán cầu Bắc, có 3 phía giáp biển và đại dương. Hoạt động 3: Diện tích và dân số (7) Treo bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục. Gọi HS đọc bảng số liệu và hỏi: Em hiểu chú ý 1 và 2 trong bảng như thế nào? GV giải thích thêm. Dựa vào bảng số liệu, hãy so sánh diện tích của châu Á với diện tích các châu lục khác? GV kết luận: Trong 6 châu lục thì châu Á có diện tích lớn nhất. Hoạt động 4: Các khu vực của châu Á và nét đặc trưng của mỗi khu vực(7phút) GV treo lược đồ các khu vực châu Á. Yêu cầu HS làm việc theo nhóm hoàn thành bài phiếu bài tập ( T 113 STKế ) Mời 1 nhóm dán phiếu của nhóm mình lên bảng và trình bày.các nhóm khác theo dõi. Gọi HS nhận xét, GV kết luận: Núi và cao nguyên chiếm 34 diện tích,… Hoạt động 5: Các cảnh đẹp ( 4phút ) Yêu cầu HS dựa vào các hình a, b, c, d, e và hình 2 SGK, mô tả vể đẹp một số cảnh thiên nhiên của châu Á. Chọn 5 HS tham gia cuộc thi, mỗi HS mô tả 1 hình. GV tổng kết cuộc thi, chốt kiến thức. 3. Củng cố dặn dò: ( 3 phút ) Gọi HS nêu lại các đặc điểm về vị trí, giới hạn của khu vực châu Á. Nhận xét tiết học. Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau Lớp trưởng báo cáo HS ghi đầu bài. HS nối tiếp nhau trả lời. HS làm việc theo cặp, 2 HS ngồi cạnh nhau vừa nêu tên châu lục, đại dương vừa chỉ vị trí tương ứng trên lược đồ. 3 HS lần lượt lên chỉ theo yêu cầu. HS dưới lớp theo dõi, nhận xét. Lắng nghe. HS đọc thầm các câu hỏi, quan sát lược đồ, trao đổi, trả lời từng câu hỏi. Chỉ theo đường bao quanh châu Á, gồm 2 phần: lục địa và các đảo. vừa chỉ vừa nêu. Châu Á nằm ở bán cầu Bắc, trải dài từ vùng cực Bắc đến quá xích đạo. Châu Á chịu ảnh hưởng của 3 đới KH là: hàn đới, ôn đới và nhiệt đới. 1 HS lên điều khiển thảo luận. HS ghi vở. 1 HS đọc bảng số liệu. HS nêu theo ý hiểu của mình. DT châu Á lớn nhất trong 6 châu lục. Gấp 5 lần châu Đai Dương, hơn 4 lần châu Âu, hơn 3 lần châu nam Cực. HS Ghi vở. Quan sát lược đồ và nêu. HS thảo luận nhóm 4 để hoàn thành phiếu bài tập. Một nhóm làm vào giấy khổ to. 1 nhóm lên trình bày. HS cả lớp theo dõi, nhận xét. HS ghi vở. HS tự chọn 1 hình xung phong lên mô tả trước lớp. 5 HS lần lượt mô tả, các HS khác nhận xét và bình chọn. HS lắng nghe. Một số HS nêu theo yêu cầu của GV. Lắng nghe.
Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A Môn: Địa lý Tiết: 19 Thứ ngày tháng năm 201 Châu I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Nêu đợc tên châu lục đại dơng - Nhận biết đợc độ lớn đa dạng thiên nhiên châu - Đọc đợc tên dãy núi cao đồng châu - Nêu tên đợc số cảnh thiên nhiên châu nêu đợc chúng thuộc vùng châu II Đồ dùng dạy- học: - Quả địa cầu, đồ tự nhiên châu - Các hình minh hoạ SGK, phiếu học tập HS III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra : Kiểm tra sách học kỳ II Bài mới: ( 34 phút) ) a, Giới thiệu bài: ( phút ) GV giới thiệu ghi đầu b, Giảng Hoạt động 1: Các châu lục đại dơng giới Châu châu lục giới ( phút ) +Hãy kể tên châu lục, đại dơng giới mà em biết? GV ghi bảng - Chúng ta tìm vị trí châu lục địa cầu - Yêu cầu HS quan sát hình 1- SGK để tìm vị trí châu lục giới - Lớp trởng báo cáo - HS ghi đầu - HS nối tiếp trả lời - HS làm việc theo cặp, HS ngồi cạnh vừa nêu tên châu lục, đại dơng vừa vị trí tơng ứng lợc đồ - HS lần lợt lên theo yêu cầu - Gọi HS lên bảng địa cầu - GV nêu: Trái đất có châu lục HS dới lớp theo dõi, nhận xét đại dơng Châu - Lắng nghe châu lục trái đất Hoạt động 2: Vị trí địa lí giới hạn châu á.(10 phút ) - GV giao phiếu cho HS, yêu cầu HS làm - HS đọc thầm câu hỏi, quan sát lợc đồ, việc theo cặp - Yêu cầu HS quan sát hình trả lời trao đổi, trả lời câu hỏi câu hỏi phiếu: + Chỉ vị trí châu lợc đồ cho - Chỉ theo đờng bao quanh châu á, gồm biết châu gồm phần nào? + Các phía châu tiếp giáp với phần: lục địa đảo - vừa vừa nêu châu lục đại dơng nào? + Châu nằm bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trải từ vùng đến vùng - Châu nằm bán cầu Bắc, trải dài từ vùng cực Bắc đến xích đạo trái đất? +Châu chịu ảnh hởng đới khí - Châu chịu ảnh hởng đới KH là: hàn hậu nào? - mời HS lên điều khiển bạn báo đới, ôn đới nhiệt đới - HS lên điều khiển thảo luận cáo kết thảo luận - GV theo dõi, hỏi thêm, giảng thêm cần thiết - Nêu KL: Châu nằm bán cầu Bắc, có - HS ghi phía giáp biển đại dơng Hoạt động 3: Diện tích dân số (7) - Treo bảng số liệu diện tích dân số châu lục Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - Gọi HS đọc bảng số liệu hỏi: Em hiểu ý bảng nh nào? - HS đọc bảng số liệu - GV giải thích thêm - Dựa vào bảng số liệu, so sánh diện tích châu với diện tích châu lục - HS nêu theo ý hiểu khác? - GV kết luận: Trong châu lục châu có diện tích lớn - DT châu lớn châu lục Gấp lần châu Đai Dơng, lần châu Âu, Hoạt động 4: Các khu vực châu lần châu nam Cực nét đặc trng khu vực(7phút) - HS Ghi - GV treo lợc đồ khu vực châu Yêu cầu HS làm việc theo nhóm hoàn thành phiếu tập ( T 113- STKế ) - Mời nhóm dán phiếu nhóm - Quan sát lợc đồ nêu lên bảng trình bày.các nhóm khác theo - HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu tập Một nhóm làm vào giấy khổ to dõi - Gọi HS nhận xét, GV kết luận: Núi - nhóm lên trình bày HS lớp theo dõi, nhận xét cao nguyên chiếm 3/4 diện tích, - HS ghi Hoạt động 5: Các cảnh đẹp ( 4phút ) - Yêu cầu HS dựa vào hình a, b, c, d, e hình SGK, mô tả vể đẹp số cảnh thiên nhiên châu - Chọn HS tham gia thi, HS - HS tự chọn hình xung phong lên mô tả trớc lớp mô tả hình - GV tổng kết thi, chốt kiến thức - HS lần lợt mô tả, HS khác nhận xét bình chọn Củng cố- dặn dò: ( phút ) - Gọi HS nêu lại đặc điểm vị trí, - HS lắng nghe giới hạn khu vực châu - Nhận xét tiết học - Dặn HS học chuẩn bị sau - Một số HS nêu theo yêu cầu GV Môn: Địa lý Tiết: 20 - Lắng nghe Thứ ngày tháng năm 201 Châu ( Tiếp ) I Mục tiêu: - Nêu đợc đặc điểm dân c, tên số hoạt động kinh tế ngời dân châu ích lợi hoạt động - Dựa vào lợc đồ, nhận biết đợc phân bố số hoạt động sản xuất ngời dân châu - Kể tên nớc ĐNA, nêu đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ĐNA II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ nớc châu á, đồ tự nhiên châu - Các hình minh hoạ SGK Phiếu học tập HS III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra:( phút) - Gọi HS lên bảng + Dựa vào địa cầu, em cho biết vị - HS lên bảng lần lợt trả lời câu hỏi trí, giới hạn châu á? +Em kể tên số cảnh đẹp Các HS khác NX câu trả lời bạn châu cho biết cảnh thuộc khu vực Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A châu á? + Nêu tên dãy núi lớn đồng lớn châu Vùng vùng cao châu á? Bài mới: ( 33 p ) a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đầu lên bảng ( 1p ) b Giảng Hoạt động 1: Dân số châu - GV treo bảng số liệu diện tích dân số châu lục ( T103), yêu cầu HS đọc bảng GV nêu câu hỏi: + So sánh dân số châu với châu lục khác? + Em so sánh mật độ dân số châu với mật độ dân số châu Phi? + Với tình hình dân số nh vậy, châu cần làm để nâng cao chất lợng sống - GV kết luận, chốt kiến thức Hoạt động 2: Các dân tộc châu - Yêu cầu HS quan sát hình trang 104, hỏi: + Ngời dân châu có màu da nh nào? + Em có biết ngời Bắc có nớc da sáng ngời nam lại có nớc da sẫm màu? + Các dân tộc châu có cách ăn mặc phong tục tập quán nh nào? + Em có biết dân c châu tập trung nhiều vùng nào? - GV kết luận, ghi bảng ý Hoạt động 3: Hoạt động kinh tế ngời dân châu - GV treo lợc đồ kinh tế châu - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm4: xem lợc đồ, thảo luận để hoàn thành bảng thống kê ngành kinh tế, quốc gia có ngành lợi ích KT mà ngành mang lại - GV phát phiếu cho nhóm, yêu cầu nhóm hoàn thành - Gọi nhóm lên trình bày kết - Giúp HS phân tích kết : + Nông nghiệp hay công nghiệp ngành sản xuất ng dân châu + Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ngời dân châu gì? có sản phẩm khác? + Dân c vùng ven biển thờng phát triển ngành gì? + Ngành CN phát triển mạnh nớc châu á? - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 4: Khu vực Đông Nam - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để hoàn thành phiếu tập ( trang 122 ) - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm - HS nhắc lại tên đầu bài, ghi - HS đọc bảng số liệu - HS làm việc cá nhân, tự so sánh trả lời câu hỏi +Châu có số dân đông giới + Mật độ dân số chau Phi tha châu + Phải giảm gia tăng dân số - HS ghi ý vào - HS quan sát trả lời câu hỏi + Chủ yếu ngời da vàng + Vì lãnh thổ châu rộng, trải nhiều đới khí hậu khác + Các dân tộc có cách ăn mặc phong tục khác + Các đồng châu thổ màu mỡ - HS ghi - Quan sát nêu nội dung lợc đồ - Thảo luận nhóm 4, xem lợc đồ đọc SGK dể hoàn thành bảng thống kê - HS làm vào phiếu, nhóm viết vào giấy khổ to - nhóm lên báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lần lợt trả lời câu hỏi GV, em trả lời câu - HS ghi Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A yêu cầu HS liên hệ với ngành KT nớc ta - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận - Yêu cầu HS trình bày số điểm vị trí, giới hạn, đặc điểm TN, KT khu vực ĐNA - GV nhận xét, kết luận Củng cố- dặn dò: ( phút ) - Nhận xét tiết học - Dặn HS học chuẩ bị sau Môn: Địa lý Tiết: 21 - HS thảo luận nhóm - nhóm báo cáo kết thảo luận.các nhóm khác theo dõi, bổ sung - HS tiếp nối lên lợc đồ trình bày theo yêu cầu GV - Ghi - Lắng nghe, ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 201 Các nớc láng giềng Việt Nam I Mục tiêu: - HS dựa vào đồ, đọc tên nêu vị trí địa lí Cam- pu- chia; lào, Trung Quốc - Hiểu nêu đợc: Cam pu- chia Lào hai nớc nông nghiệp, phát triển công nghiệp Trung Quốc nơc có số dân đông giới, phát triển mạnh, tiếng số mặt hàng công nghiệp thủ công nghiệp II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ nớc châu Bản đồ tự nhiên châu - Các hình minh hoạ SGK Tranh ảnh su tầm tự nhiên, KT, VH ba nớc - Phiếu học tập HS III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( phút ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Dân c châu tập trung đông đúc vùng nào? Tại sao? + Vì khu vực ĐNA lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo? Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 2phút ) - GV treo lợc đồ nớc châu á, yêu cầu HS nêu tên nớc có chung đờng biên giới với nớc ta - GV giới thiệu, ghi đầu b Giảng Hoạt động 1: Cam- pu- chia ( 10phút) - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Dựa vào lợc đồ khu vực châu lợc đồ kinh tế số nớc châu á, thảo luận theo nội dung sau: + Chỉ vị trí Cam- pu- chia? ( nằm đâu, có chung biên giới với nớc nào? ) + Chỉ lợc đồ nêu tên thủ đô Campu- chia?Nêu nét bật địa hình? + Ngời dân Cam- pu- chia sản xuất ngành chủ yếu? Kể tên sản phẩm ngành đó? + Vì Cam- pu- chia đánh bắt đợc nhiều cá nớc ngọt? + Mô tả kiến trúc đền ăng- co Vát cho biết tôn giáo chủ yếu ngời dân Cam- - HS lần lợt lên trả lời câu hỏi Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lên bảng vừa lợc đồ vừa nêu - HS ghi đầu - HS chia thành nhóm xem lợc đồ, thảo luận, ghi phiếu câu trả lời nhóm + Nằm bán đảo Đông Dơng khu vực ĐNA + Phnôm Pênh, địa hình phẳng, da số đồng + SX nông nghiệp chủ yếu, sản phẩm là: lúa, gạo, cá nớc ngọt, + Biển Hồ hồ nớc lớn nh biển có trữ lợng cá tôm lớn + Ngời dân chủ yếu theo đạo phật, có nhiều Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A pu- chia? - Gọi HS trình bày kết thảo luận - GV nhận xét nêu kết luận đền chùa Hoạt động 2: Lào ( 9phút ) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Nêu vị trí địa lí nớc Lào? + Chỉ đồ nêu tên thủ đô Lào? + Nêu nét bật địa hình Lào? + Kể tên sản phẩm Lào? + Mô tả kiến trúc luông Pha- băng ngời dân Lào chủ yếu theo đạo gì? - GV gọi HS trình bày kết thảo luận - GV nhận xét, nêu kết luận + Câu hỏi thêm: So sánh cho biết điểm giống hoạt động kinh tế ba nớc Lào, Việt Nam, Cam- pu- chia? Hoạt động 3: Trung Quốc ( 9phút ) - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm dựa vào lợc đồ, tìm hiểu nội dung sau: + Hãy nêu vị trí địa lí TQ? + Chỉ lợc đồ nêu tên thủ đô Trung Quốc? + Em có nhận xét diện tích dân số TQ? + Nêu nét bật địa hình TQ + Em biết Vạn Lí Trờng Thành? - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, nêu kết luận Hoạt động 4: Thi kể nớc láng giềng VN ( 4phút ) - Chia lớp thành nhóm, dựa vào tranh ảnh, thông tin mà nhóm su tầm ( nhóm su tầm nớc ) - Mời nhóm trng bày sản phẩm giới thiệu nớc - Nhận xét, tuyên dơng nhóm tích cực su tầm nhiều thông tin có cách trình bày hay Củng cố- dặn dò: ( 2phút ) - GV tổng kết tiết học - Dặn HS học chuẩn bị sau Môn: Địa lý Tiết: 22 - Mỗi nhóm trả lời câu hỏi - HS ghi ý - HS làm việc theo nhóm nh HĐ1 + Nằm bán đảo Đông dơng, + Thủ đô Viêng Chăn + Chủ yếu núi cao nguyên + quế, cánh kiến, gỗ quí, lúa gạo + Ngời dân Lào chủ yếu theo đạo phật - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Ghi +Ba nớc nớc nông nghiệp, ngành công nghiệp đợc trú trọng phát triển - HS làm việc theo nhóm + TQ nằm khu vực Đông + Thủ đô Bắc Kinh + Có diện tích lớn, dân số đông giới + Chủ yếu đồi núi cao nguyên - Mỗi nhóm trình bày câu, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS ghi - HS làm việc theo nhóm Trình bày tranh ảnh, thông tin thành tờ báo tờng - Cử đại diện giới thiệu sản phẩm nhóm - lắng nghe - Lắng nghe - HS ghi Thứ ngày tháng năm 201 Châu Âu I Mục tiêu: - HS mô tả đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu âu dựa vào lợc đồ - Chỉ lợc đồ nêu tên số dãy núi lớn, sông lớn châu âu - Nêu khái quát địa hình châu âu II Đồ dùng dạy- học: - Lợc đồ châu lục đai dơng (trang 102- SGK ) Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - Lợc đồ tự nhiên châu âu, hình minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Kiểm tra: ( phút ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Nêu vị trí địa lí Cam- pu- chia, lào? + Kể tên số mặt hàng TQ mà em biết? + Hãy giới thiệu cảnh đẹp của1 nớc mà em biết? Bài mới: ( 34 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút ) - GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn.( 10 phút) - GV treo đồ tự nhiên thể giới, yêu cầu HS thảo luận nhóm2: + Châu Âu nằm vị trí nào? Các phía đông, bắc, tây, nam giảp gì? + Xem bảng thống kê( T 103), so sánh DT châu Âu với châu lục khác + Châu Âu nằm vùng khí hậu nào? - GV yêu cầu HS trình bày KQ thảo luận - Nhận xét nêu kết luận.( GV vừa nêu vừa đồ ) Hoạt động học trò - HS lần lợt lên trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét - HS nhắc lại tên học, ghi - HS ngồi cạnh xem lợc đồ, đọc SGK để trả lời câu hỏi +Nằm Bắc bán cầu, Bắc giáp BBD, Tây giáp ĐTD, Nam giáp biển ĐTH, + S 10 triệu km2, đứng thứ giới + Khí hậu ôn hoà - HS tiếp nối trình bày, em câu - HS ghi ý Hoạt động 2::Đặc điểm tự nhiên.(13 phút) - GV treo lợc đồ tự nhiện châu Âu, yêu cầu HS xem lợc đồ hoàn thành bảng thống kê - HS chia nhóm, xem lợc đồ, đọc SGK sau Phát phiếu cho nhóm Khu vực Đồng bằng, núi, sông lớn Cảnh thiên nhiên tiêu biểu Đông Âu Trung Âu Tây Âu Bán đảo Xcan- đi- na- vi - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - GV theo dõi, hớng dẫn HS cách quan sát viết KQ vào phiếu - Gọi nhóm lên trình bày KQ.Các nhóm khác theo dõi, bổ sung - GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê để mô tả đặc điểm tiêu biểu khu vực: + Địa hình phía Bắc Trung Âu gì? + Phía Nam Trung Âu vùng núi hay đồng bằng? có dãy núi lớn? + Phần chuyển tiếp đồng Tây Âu vùng núi Nam Tây Âu gì? +Khu vực có sông lớn? + Cảnh tiêu biểu khu vực gì? + Vì mùa đông tuyết phủ trắng gần hết châu Âu trừ dải đất phía Nam? - GV kết luận - HS trao đổi nhóm, điền bảng - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm khác bổ sung - HS lần lợt mô tả khu vực - Vì châu Âu nằm gần Bắc Băng Dơng - HS ghi ý Hoạt động 3: Ngời dân châu Âu hoạt Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A động kinh tế ( 10 phút ) - Yêu cầu HS làm việc cá nhân + Đọc bảng số liệu trang 103, nêu số dân châu Âu; so sánh số dân châu Âu với dân số châu lục khác + Quan sát hình minh hoạ T 111- SGK, mô tả đặc điểm bên ngời dân châu Âu? + Kể tên số hoạt động SX, KT ngời châu Âu? + Quan sát hình minh hoạ cho biết hoạt động SX ngời châu Âu có đặc biệt so với hầu hết SX ngời châu á? Điều nói lên điều phát triển khoa học kĩ thuật KT châu Âu? - GV nêu kết luận - HS làm việc theo yêu cầu, em nêu ý kiến + Dân số châu Âu năm 2024 728 triệu, cha 1/5 dân sốchâu + Ngời châu Âu da trắng, mũi cao, tóc có màu đen, vàng nâu, mắt xanh +Trồng lúa, mì, gạo, làm việc nhà máy, + Ngời dân châu Âu làm việc có hỗ trợ lớn máy móc, thiết bị điều cho thấy nớc châu Âu có khoa học kĩ thuật, công nghệ phát triển, kinh tế mạnh - HS ghi Củng cố- dặn dò: ( phút ) - Em có biết VN có mối quan hệ với n- HS tự lần lợt trả lời ớc châu Âu nào? - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe, ghi nhớ - Dặn HS nhà học chuẩn bị sau: Tìm hiểu nớc Nga, Pháp Môn: Địa lý Tiết: 23 Thứ ngày tháng năm 201 Một số nớc châu Âu I Mục tiêu: - HS dựa vào lợc đồ nhận biết nêu đợc vị trí dịa lí, đặc điểm lãnh thổ Liên bang Nga, Pháp - Nêu đợc số đặc điểm dân c, kinh tế Nga, Pháp II Đồ dùng dạy- học: - Lợc đồ kinh tế số nớc châu á, châu Âu - Các hình minh hoạ SGK, phiếu tập HS III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( phút ) Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: +Hãy vị trí, giới hạn châu Âu, vị trí dãy núi đồng châu Âu? + Nêu đặc điểm ngời dân châu Âu? + Nêu hoạt động kinh tế nớc châu Âu? - GV nhận xét, cho điểm em 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: ( phút ) GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động 1: Liên Bang Nga - Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Xem lợc đồ số nớc châu Âu, đọc SGK, điền thông tin vào bảng thống kê ( trang 130- SGV ) - GV theo dõi HS làm việc, giúp đỡ em lúng túng - Gọi HS lên bảng làm vào bảng to, - HS nối tiếp trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - HS theo dõi, ghi - HS làm việc theo yêu cầu GV - HS lên bảng điền vào bảng to Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A HS khác nhận xét, bổ sung - GV hỏi thêm: + Em cho biết khí hậu Liên Bang Nga, phần thuộc châu lạnh, khắc nghiệt? + Khí hậu khô lạnh tác động đến cảnh quan thiên nhiên nh - GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê trình bày lại yếu tố địa lí tự nhiên sản phẩm ngành sản xuất liên Bang Nga - GV nhận xét, nêu kết luận: LB Nga nằm Đông Âu, Bắc á, có diện tích lớn giới, có nhiều tài nguyên thiên nhiên phát triển nhiều ngành KT Hoạt động 2: Pháp - Yêu cầu HS quan sát hình (SGK), vị trí nớc Pháp + Nớc Pháp nằm vị trí châu Âu? + Giáp với nớc nào, đại dơng nào? - Gọi HS lên bảng đồ TG nêu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để so sánh vị trí địa lý, khí hậu LB Nga với nớc Pháp? - GV nêu KL: Nớc Pháp nằm Tây Âu, giáp biển, có khí hậu ôn hoà - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Phía Bắc giáp BBD nên khí hậu lạnh + Rừng Tai- ga phát triển mạnh - HS trình bày trớc lớp kết hợp đồ -HS lắng nghe - HS quan sát hình minh hoạ SGK, lợc đồ để trả lời câu hỏi + Nằm Tây Âu, thủ đô Pa- ri + Giáp Đại Tây Dơng - HS lên - Các nhóm thảo luận, cử đại diện phát biểu - HS lắng nghe Hoạt động 3: HS thảo luận nhóm - Đọc SGK, thảo luận nhóm 4: +Nêu tên sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp nớc Pháp so sánh với sản - HS thảo luận theo nhóm phẩm nớc Nga? + Em biết ngành du lịch nớc Pháp? - GV nêu thêm: châu Âu, Pháp nớc có nông nghiệp phát triển, sản xuất nhiều nông sản đủ cho nhân dân dùng thừa để xuất Nớc pháp sản xuất - Lắng nghe nhiều: vải, quần áo, mĩ phẩm, dợc phẩm, thực phẩm - GV yêu cầu nhóm lên trình bày KQ - Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm thảo luận nhóm - GV gọi đại diện nhóm lên thi kể khác theo dõi, bổ sung - HS lên thi kể nông sản nớc Pháp Kết luận: Nớc Pháp có công nghiệp, nông nghiệp phát triển, có nhiều mặt hàng tiếng, có ngành du lịch phát triển nớc có nhiều phong cảnh tự nhiên đẹp, - HS lắng nghe nhiều công trình kiến trúc tiếng ngời dân văn minh, lịch Củng cố- dặn dò: ( phút ) - GV tổng kết - GV dặn HS học chuẩn bị - Lắng ngghe ghi nhớ sau: Ôn tập Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A Môn: Địa lý Tiết: 24 Thứ ngày tháng năm 201 Ôn tập I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ sau: - Xác định, mô tả sơ lợc vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu á, châu Âu - Hệ thống hoá kiến thức học châu á, châu Âu - So sánh mức đơn giản để thấy đợc khác biệt hai châu lục - Điền vị trí số dãy núi lợc đồ II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ địa lý tự nhiên giới - Các lợc đồ, hình minh hoạ từ 17 đến 21 - Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Kiểm tra: ( p ) - GV gọi HS lên bảng, trả lời câu hỏi: + Em nêu nét vị trí địa lý, ĐK tự nhiên Liên bang Nga? + Vì Pháp sản xuất đợc nhiều nông sản? + Kể tên số sản phẩm ngành công nghiệp Pháp? - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 p ) a Giới thiệu bài: ( p ) GV nêu nhiệm vụ tiết học, ghi đầu b Giảng Hoạt động 1: Trò chơi Đối đáp nhanh - GV chọn đội chơi, đội HS đứng hai bên , treo đồ tự nhiên giới - GV hớng dẫn cách chơi + Đội câu hỏi nội dung vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ, dãy núi lớn, đồng bằng, sông châu châu Âu + Đội nghe xong nhanh chóng dùng đồ TN giới để trả lời Nếu đơc chơi tiếp, sai, bạn trả lời sai bị loại + Sau đội câu hỏi cho đội + Mỗi đội đơc câu hỏi + Trò chơi kết thúc hết lợt nêu câu hỏi , đội nhiếu thành viên đội chiến thắng - GV tổng kết trò chơi, tuyên dơng đội thắng Hoạt động học trò - HS lần lợt trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe, ghi - HS lập thành đội, tham gia trò chơi - HS lắng nghe VD:+ Bạn nêu vị trí châu á? + Chỉ nêu giới hạn châu á? + Chỉ nêu khu vực châu á? + Chỉ nêu tên dãy núi có nhà giới + Chỉ khu vực ĐNA đồ? + Bạn nêu vị trí châu Âu? + Hãy kể tên đại đơng châu lục tiếp giáp với châu Âu? Hoạt động 2: So sánh số yếu tố tự nhiên xã hội châu châu Âu - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - HS làm việc theo nhóm phút: Hoàn thành tập trang 115- SGK Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm lúng - HS hỏi GV gặp khó khăn túng - GV chữa nhóm bảng lớp - nhóm dán bảng - GV nhận xét, kết luận kết nh - HS lắng nghe sau: Tiêu chí Diện tích Khí hậu Địa hình Chủng tộc HĐ kinh tế Châu b Rộng 44 triệu km2, lớn châu lục c Có đủ đới khí hậu từ nhiệt đới, ôn đới, hàn đới e Núi cao nguyên chiếm diện tích, có đỉnh núi Ê- vơ- rét cao giới Châu Âu a Rộng 10 triệu km2 i Chủ yếu ngời da vàng k Làm nông ngghiệp h Chủ yếu ngời da trắng l Hoạt động công nghiệp phát triển d Chủ yếu đới khí hậu ôn hoà g Đồng chiếm 2/3 diện tích, kéo dài từ tây sang đông Củng cố- dặn dò: ( p ) - GV tổng kết nội dung châu châu - Lắng nghe Âu - Dặn HS nhà ôn lại kiến thức, kĩ học châu châu Âu, chuẩn bị - Ghi nhớ sau: Châu Phi Môn: Địa lý Tiết: 25 Thứ ngày tháng năm 201 Châu Phi I Mục tiêu: Sau học, HS có thể: - Xác định đồ nêu đợc vị trí, giới hạn châu Phi - Nêu đợc số đặc điểm vị trí địa lý, tự nhiên châu Phi - Thấy đợc mối quan hệ vị trí địa lý với khí hậu, khí hậu với thực vật, động vật châu Phi II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ địa lý giới, hình minh hoạ tronng SGK - Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( phút ) - HS lên bảng trả lời câu hỏi GV - GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Em nêu nét châu á? + Em nêu nét châu Âu? - Các HS khác NX, bổ sung - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn châu Phi - GV treo đồ tự nhiên giới - GV yêu cầu HS xem lợc đồ cho biết: + Châu Phi nằm vị trí trái đất? - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ - HS quan sát lợc đồ + Nằm khu vực chí tuyến, lãnh thổ trải dài từ chí tuyến Bắc đến qua đờngchí tuyến Nam + Châu Phi giáp châu lục, biển đại + Phía Bắc giáp biển Địa Trung Hải; phía dơng nào? ĐB, ĐN giáp ấn Độ Dơng; phía Tây TN giáp ĐTD + Đờng xích đạo qua phần lãnh thổ châu Phi? + Đờng xích đạo vào lãnh thổ - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trớc lớp - GV yêu cầu HS xem bảng thống kê trang - HS lớp theo dõi, nhận xét 103- SGK: + Tìm số đo diện tích châu Phi + So sánh DT châu Phi với châu lục + DT 30 triệu km2 khác + châu lục lớn thứ giới - GV gọi HS nêu ý kiến - GV kết luận - HS nêu ý kiến, HS khác nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động 2: Địa hình châu Phi - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp: Quan sát - HS trao đổi theo cặp lợc đồ tự nhiên châu Phi trtả lời câu hỏi: + Lục địa châu Phi có chiều cao ntn so với + Đai phận có lục địa tơng đối cao mực nớc biển? + Kể tên nêu vị trí bồn địa châu + Sát, Nin Thợng, Côn Gô, Ca- la- ha- ri Phi? +Kể tên nêu cao nguyên châu + Ê-to-ô-pi, Đông Phi, Phi? + Kể tên, tên côn sông lớn châu +Sông Nin, sông Ni- giê, Côn- gô, Phi? + Hồ Vic-to-ri-a + Kể tên hồ lớn châu Phi? - Mỗi HS trả lời câu, lớp theo dõi, - GV gọi HS trình bày ý kiến nhận xét - GV nhận xét, tổng kết: Châu Phi có địa hình tơng đối cao, có nhiều bồn địa cao - HS ghi nguyên Hoạt động 4: Khí hậu cảnh quan thiên nhiên - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4, đọc SGK xem hình minh hoạ thảo luận để hoàn thành phiếu tập sau ( nội dung phiếu nh sách thiết kế trang 151 ) - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - GV gọi nhóm làm giấy khổ to dán lên bảng, yêu cầu nhóm khác nhận xét - GV sửa chữa để có câu trả lời - GV hỏi thêm: + Vì hoang mạc Xa-ha-ra thực vật động vật nghèo nàn? - HS chia nhóm thảo luận - nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Hoang mạc có khí hậu nóng giới, sông ngòi nên cối không phát triển + Vì xa-van động vật chủ yếu + Xa-van có ma nên đồng cỏ bụi phát triển, động vật ăn cỏ phát triển loài động vật ăn cỏ? - GV tổng kết: Phần lớn DT châu Phi hoang mạc xa-van, có ven biển - HS lắng nghe ghi gần hồ Sat, bồn địa côn-gô có rừng rậm Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A nhiệt đới Sở dĩ nh khí hậu châu Phi khô nóng bậc giới nên thuẹc vật động vật khó phát triển Củng cố, dặn dò: ( phút ) - GV tổ chức cho HS kể câu chuyện, - HS lên kể giới thiệu tranh ảnh su giới thiệu ảnh, thông tin su tầm tầm đợc hoang mạc, xa-van rừng rậm nhiệt đới châu Phi - Lắng nghe ghi nhớ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau Môn: Địa lý Tiết: 26 Thứ ngày tháng năm 201 Châu Phi ( ) I Mục tiêu: - HS nêu đựơc dân số châu Phi Đa số dân châu Phi da - Nêu đợc số đặc điểm kinh tế châu Phi - Nêu đợc số nét tiêu biểu Ai Cập , xác định đợc vị trí Ai Cập đồ II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ nớc giới, đồ kinh tế châu Phi - Hình minh hoạ SGK - Tranh ảnh, thông tin văn hoá Ai Cập ( HS su tầm) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( p ) - HS lần lợt trả lời câu hỏi - Gọi HS lên trả lời câu hỏi: + Tìm nêu vị trí châu Phi địa - HS khác nhận xét cầu? +Tìm vị trí hoang mạc Xa-ha-ra xa-van lợc đồ tự nhiên châu Phi? + Nêu tên vị trí sông lớn châu Phi? - GV nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: ( 32 p ) a Giới thiệu bài: ( 1p ) - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động 1: Dân c châu Phi - HS tự làm việc theo yêu cầu GV, - Yêu cầu HS làm việc cá nhân: em nêu ý kiến, HS khác bổ sung + Đọc bảng số liệu trang 103, nêu số dân + Năm 2004, dân số châu Phi là884 triệu ngời châu Phi? + So sánh số dân châu Phi với châu + Cha số dân châu lục khác? + Quan sát hình minh hoạ3 trang 118, mô tả + Da đen, tóc xoăn,mặc quần áo nhiều đặc điểm bên ngời châu Phi? màu sắc rực rỡ + Bức ảnh gợi cho em suy nghĩ điều + HS tự trả lời kiện sống ngời dân châu Phi? + Ngời dân châu Phi sinh sống chủ yếu + Vùng ven biển thung lũng sông vùng - GV kết luận: Năm 2004 dân số châu Phi - HS ghi 884 triệu ngời, đen số họ ngời da Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - HS làm việc theo cặp, trao đổi ghi Hoạt động 2: Kinh tế châu Phi - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, trao câu trả lời giấy đổi hoàn thành tập sau: ( bảng phụ) Đáp án: Ghi Đ; S vào ô trống: a) Sai a) Châu Phi châu lục có KT phát b) Đúng triển b) Hầu hết nớc châu Phi tập trung khai thác khoáng sản trồng CN nhiệt c) Đúng đới c) Đời sống ngời dân châu Phi nhiều - HS nêu ý kiến, lớp thống ý khó khăn kiến - Gọi HS nêu kết làm - HS nêu ý kiến giải thích - GV yêu cầu HS giải thích ý a sai, - HS nêu tên nớc: Ai Cập, Anlàm rõ ý b; c - Yêu cầu HS lên đồ nớc có giê- ri, CH Nam Phi - HS tự trả lời KT phát triển - Vì nớc châu Phi có KT chậm - HS nghe, ghi bảng phát triển? - GV nêu KL: Hầu hết nớc châu Phi có KT chậm phát triển, đời sống nhân dân vô khó khăn, thiếu thốn Hoạt động 3: Ai Cập Yêu cầu HS làm việc để hoàn thành phiếu học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng thống kê đặc điểm yếu tố tự nhiên kinh tế - xã hội Ai Cập - GV phát phiếu cho nhóm - GV theo dõi HS làm việc - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận - HS làm việc theo nhóm, đọc SGK thảo luận để hoàn thành bảng - Mỗi nhóm báo cáo yếu tố, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Một số HS trình bày KQ su tầm - Tổ chức cho HS giới thiệu thông tin, tranh ảnh Ai Cập su tầm đợc - GV nhận xét, tuyên dơng em có ý thức chuẩn bị tốt Củng cố- dặn dò: ( phút ) - GV tổng kết tiết học - Dặn dò HS nhà học chuẩn bị sau ( su tầm tranh ảnh t liệu rừng A- madôn ) Môn: Địa lý Tiết: 27 - HS lắng nghe ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 201 Châu Mĩ I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Xác định mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lý giới hạn châu Mĩ địa cầu đồ giới - Có số hiểu biết thiên nhiên châu Mĩvà nêu đợc chúng thuộc khu vực châu Mĩ - Nêu tên lợc đồ vị trí số dãy núi đồng lớn châu Mĩ Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên giới Lợc đồ châu lục đại dơng - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ, hình minh hoạ SGK, phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( phút ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi nội - HS tiếp nối trả lời câu hỏi dung trớc: + Nêu dân số châu Phi năm 2004? Họ chủ - Cả lớp theo dõi, nhận xét yếu có màu da nh nào? + Kinh tế châu Phi có đặc điểm khác KT châu Âu châu á? + Hãy nêu hiểu biết em đất nớc Ai Cập? - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động 1: Vị trí địa lí giới hạn châu Mĩ - Yêu cầu HS quan sát địa cầu tìm - HS lên bảng tìm Địa cầu ranh giới bán cầu Đông bán cầu Tây ranh giới giới hạn hai bán cầu Đông Tây - Yêu cầu HS xem hình ( t103), tìm châu - HS làm việc cá nhân, tìm vị trí địa lí, Mĩ châu lục, đại dơng tiếp giáp với giới hạn châu Mĩ theo phía đông, tây, nam, bắc châu Mĩ Các phận châu Mĩ - GV yêu cầu HS lên đồ giới - HS lần lợt lên bảng làm theo yêu cầu GV nêu vị trí địa lí châu Mĩ - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu thống kê - HS làm việc cá nhân, đọc bảng số liệu DT dân số châu lục giới, cho tìm DT châu Mĩ HS nêu trớc lớp DT châu Mĩ 42 triệu km2, đứng thứ hai biết DT châu Mĩ bao nhiêu? giới, sau châu Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Mĩ - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4: Quan sát hình 2, tìm lợc đồ tự nhiên châu Mĩ, - HS làm việc theo nhóm trao đổi, cho biết ảnh chụp bắc Mĩ, Trung Mĩ hay xem lợc đồ, xem ảnh hoàn thành Nam Mĩ điền thông tin vào bảng phiếu phiếu học tập ( Trang 161 Sách thiết kế ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS , gợi ý em biết - Mỗi ảnh nhóm báo cáo cách mô tả thiên nhiên vùng - GV mời nhóm báo cáo kết thảo - Thiên nhiên châu Mĩ đa dạng luận - Hỏi: Qua tập trên, em có nhận xét phong phú thiên nhiên châu Mĩ? - GV kết luận: Thiên nhiên châu Mĩ đa - HS nghe, ghi dạng phong phú, vùng, miền có cảnh đẹp khác - HS làm việc theo cặp HS vừa lợc Hoạt động 3: Địa hình châu Mĩ - GV treo lợc đồ tự nhiên châu Mĩ, yêu cầu đồ vừa mô tả cho nghe theo gợi ý HS quan sát lợc đồ mô tả địa hình châu GV Mĩ GV gợi ý cho HS cách mô tả: + Địa hình châu Mĩ có độ cao ntn? độ cao địa hình thay đổi từ tây sang đông? + Kể tên vị trí * Các dãy núi lớn * Các đồng lớn Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A * Các cao nguyên lớn - GV gọi HS nối tiếp trình bày - HS trình bày, em nêu địa hình Bắc Mĩ, em nêu địa hình Nam Mĩ - GV nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 4: Khí hậu châu Mĩ - GV yêu cầu trả lời câu hỏi sau: + Lãnh thổ châu Mĩ trải dài đới khí hậu nào? + Hãy lợc đồ đới khí hậu? - Gv nhận xét câu trả lời HS nêu lại đới khí hậu Bắc Mĩ - Nêu tác dụng rừng rậm A- ma- dôn khí hậu châu Mĩ - GV nêu kết luận Củng cố- dặn dò: ( phút ) - Hãy giải thích thiên nhiên châu Mĩ đa dạng phong phú? - GV tổng kết tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: châu Mĩ ( tiếp ) Môn: Địa lý Tiết: 28 - HS nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới - Một HS lên bảng chỉ, lớp theo dõi - HS trả lời: khu rừng nhiệt đới lớn giới, làm lành dịu mát khí hậu nhiệt đới Nam Mĩ, điều tiết nớc sông ngòi Nơi đợc ví phổi xanh Trái Đất - HS ghi - Vài HS nêu ý kiến ( Vì địa hình phức tạp , sông ngòi dày đặc, có dới khí hậu nên thiên nhiên châu Mĩ đa dạng,phong phú ) Thứ ngày tháng năm 201 Châu Mĩ ( tiếp ) I Mục tiêu: - HS nêu đợc phần lớn ngời dân châu Mĩ ngời nhập c, kể dợc thành phần dân c châu mĩ - Trình bày đợc số thành phần kinh tế châu mĩ số đặc điểm bật Hoa Kì - Xác định đợc đồ vị trí địa lí Hoa Kì II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ giới - Các hình minh hoạ SGK - Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Kiểm tra: ( phút ) - Gọi HS lên trả lời câu hỏi: + Em tìm vị trí châu Mĩ đồ giới? + Nêu đặc điểm địa hình châu Mĩ? + Kể điều em biết rừng A- madôn? - GV nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: ( 32 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b giảng Hoạt động 1: Dân c châu Mĩ - Yêu cầu HS làm việc cá nhân theo nhiệm vụ sau: + Đọc bảng số liệu ( T103- SGK ), cho biết: Nêu số dân châu Mĩ Hoạt động học trò - HS lần lợt trả lời - Các HS khác theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ - HS làm việc theo yêu cầu, HS nêu nhiệm vụ, HS khác nhận xét, bổ sung Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A So sánh số dân châu Mĩ với châu lục khác + Dựa vào bảng số liệu ( T124) cho biết thành phần dân c châu Mĩ + Vì dân c châu Mĩ lại có nhiều thành phần, nhiều màu da nh vậy? + Ngời châu Mĩ sinh sống chủ yếu vùng - GV nêu KL: Năm 2004 số dân châu Mĩ 876 triệu ngời, đứng thứ giới.thành phần dân c đa dạng, phức tạp Hoạt động 2: Kinh tế châu Mĩ - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm Hoàn thành phiếu tập: So sánh KT Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ ( T167STKBG ) - GV gọi HS báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét câu trả lời HS - Yêu cầu HS dựa vào nội dung bảng so sánh trình bày khái quát KT châu Mĩ - GV nêu KL: Bắc Mĩ có KT phát triển Các ngành công nông nghiệp đại.Trung Mĩ có KT phát triển * 876 triệu ngời * Cha số dân châu * Dân c có nhiều thành phần màu da khác + Vì họ chủ yếu ngời nhập c từ châu lục khác đến + Vùng ven biển miền đông - HS ghi - HS làm việc theo nhóm để hoàn thành p - nhóm báo cáo - HS ghi Hoạt động 3: Hoa Kì - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để hoàn thành sơ đồ đặc điểm địa lí Hoa Kì - HS làm việc theo nhóm, điền thông ( Sơ đồ trang 168- STK) tin thiếu vào sơ đồ Một nhóm làm vào giấy khổ to - GV theo dõi, gợi ý, giúp HS hoàn thành sơ đồ - HS nêu câu hỏi gặp khó khăn - GV gọi nhóm báo cáo kết nhóm - Một nhóm lên báo cáo, nhóm khác - GV nhận xét phần trình bày HS nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS dựa vào bảng so sánh trình bày khái quát tự nhiên kinh tế Hoa Kì - HS trình bày trớc lớp, lớp theo dõi, nhận xét - GV kết luận: Hoa Kì nằm Bắc Mĩ, nớc có kinh tế phát triển giới Hoa Kì tiếng SX điện, - HS lắng nghe, ghi tóm tắt ngành công nghệ cao nớc xuất nông sản tiếng giới: lúa, mì, thịt, rau Củng cố- dặn dò: ( phút ) - GV tổng kết tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Châu đại Dơng châu Nam Cực - Lắng nghe, ghi nhớ Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A Môn: Địa lý Tiết: 29 Thứ ngày tháng năm 201 Châu Đại dơng châu Nam cực I Mục tiêu: Sau học , HS biết: - Xác định đợc dồ vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơng châu Nam Cực - Nêu đợc đặc điểm tiêu biểu vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế châu Đại Dơng châu Nam Cực II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ giới, Lợc đồ tự nhiên châu Đại Dơng châu Nam Cực - Hình minh hoạ SGK, phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra: ( phút ) - em lần lợt trả lời câu hỏi GV - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: - Cả lớp theo dõi, nhận xét + Nêu đặc điểm dân c châu Mĩ? + Nền KT Bắc Mĩ có khác với Trung Mĩ Nam Mĩ? + Em biết đất nớc Hoa Kì? - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 phút ) - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ a Giới thiệu bài: ( 1phút ) GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động - HS làm việc theo cặp Vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơng - GV treo đồ giới Yêu cầu HS làm việc theo cặp, xem lợc đồ tự nhiên châu + Nằm Nam bán cầu, có đờng chí tuyến Đại Dơng và: +Chỉ nêu vị trí lục địa Ô- xtrây- li- a qua + Niu Gi- nê, quần đảo Bi- xăng- ti- métác, Xô- lô- môn, + Chỉ nêu tên quần đảo, dảo - HS lần lợt lên đồ, lớp theo châu Đại Dơng - GV gọi HS lên bảng đồ giới dõi, nhận xét lục địa Ô- xtrây- li- a quần đảo , - HS ghi đảo châu Đại Dơng - Kết luận: Châu Đại Dơng nằm nam bán cầu, gồm lục địa Ô- xtrây- li- a đảo, quần đảo xung quanh Hoạt động - HS làm việc theo nhóm để hoang thành Đặc điểm tự nhiên châu Đại Dơng bảng theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4: Đọc SGK, quan sát lợc đồ tự nhiên châu Đại Dơng để hoàn thành phiếu tập ( T171- STK - Nêu câu hỏi gặp khó khăn ) - Mỗi HS trình bày ý bảng , HS - GV theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bảng khác theo dõi, bổ sung - Gọi HS trình bày bảng so sánh - GV yêu cầu HS dựa vào bảng so sánh, trình - HS nối tiếp trình bày theo trình bày đặc điểm tự nhiên châu Đại Dơng tự: địa hình- khí hậu- sinh vật - GV nhận xét phần trình bày HS + Vì lục địa Ô- xtrây- li- a có khí hậu + Vì lãnh thổ rộng, biển ăn sâu khô nóng? vào đất lion, nằm vùng có khí hậu nhiệt đới Hoạt động3: Ngời dân hoạt động kinh tế châu Đại Dơng - GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi: + Dựa vào bảng số liệu ( T 103- SGK ) hãy: Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A * Nêu số dân châu Đại Dơng * So sánh số dân châu Đai Dơng với châu lục khác + Nêu thành phần dân c châu đại Dơng Họ sống đâu? + Nêu nhận xét chung kinh tế Ôxtrây- li- a? - GV nhận xét , sửa phần rình bày HS - Kết luận: Lục địa Ô- xtrây- li- a có khí hậu khô hạn, thực vật động vật độc đáo Ôxtrây- li- a có KT phát triển châu lục Hoạt động 4: Châu Nam Cực - Yêu cầu HS quan sát hình cho biết vị trí địa lí châu Nam Cực - GV yêu cầu HS đọc sách để tìm hiểu tự nhiên châu Nam Cực - Yêu cầu HS dựa vàoSGK điền thông tin thiếu vào sơ đồ - Gọi HS đọc lại thông tin vừa điền - Yêu cầu HS dựa vào sơ đồ để giải thích: + Vì châu nam Cực có khí hậu lạnh giới? + Vì ngời không sinh sống thờng xuyên châu Nam Cực? - GV kết luận: Châu Nam Cực châu lục lạnh giới châu lục dân c sinh sống thờng xuyên, có nhà khoa học đến để nghiên cứu Củng cố- dặn dò: ( phút ) - Tổ chức cho HS tham gia trò chơi hớng dẫn viên du lịch - Mi tổ cử bạn lên giới thiệu tranh, thông tin su tầm đợc tự nhiên, thực vật, động vật Ô- xtrây- li- a - GV nhận xét tiết học, CB sau Môn: Địa lý Tiết: 30 - Mỗi HS trả lời câu hỏi: + Năm 2004 33 triệu + số dân giới + Gồm thành phần: dân địa dân di c, + Có KT phát triển - HS ghi - Nằm vùng địa cực phía Nam - HS đọc SGK- T128 - HS đọc SGK, vẽ sơ đồ điền thông tin thiếu - HS đọc to, HS khác nhận xét - HS tự giải thích ( nằm vùng cực địa nhận đợc lợng mặt trời ) - Vì khí hậu khắc nghiệt - HS ghi - HS tham gia trò chơi, lớp theo dõi, bình chọn ngời hớng dẫn viên giỏi Thứ ngày tháng năm 201 Các đại dơng giới I Mục tiêu: sau học, HS có thể: - Nhớ tên tìm đợc vị trí bốn đại dơng Địa cầu đồ giới - Mô tả đợc vị trí địa lí, độ sâu trung bình, diện tích đại dơng dựa vào đồ bảng số liệu II Đồ dùng dạy- học: - Quả Địa cầu đồ giới - Bảng số liệu đại dơng - Su tầm tranh ảnh, thông tin đại dơng, sinh vật dới lòng đại dơng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A Kiểm tra: ( phút ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Tìm đồ giới vị trí châu Đại Dơng châu Nam Cực? + Em biết châu Nam Cực? + Nêu đặc điểm bật châu Nam Cực? - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) GV giới thiệu ghi đầu lên bảng b Giảng Hoạt động Vị trí đại dơng - GV yêu cầu HS quan sát hình 1- T130, SGK hoàn thành bảng thống kê vị trí, giới hạn đại dơng giới - GV yêu cầu HS báo cáo kết thảo luận - HS lần lợt lên bảng trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ - HS làm việc theo cặp, thảo luận để hoàn thành phiếu tập - GV nhận xét câu trả lời HS - HS lần lợt báo cáo kết quả, em báo cáo đại dơng - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung Tên đại dơng Vị trí( nằm bán cầu ) Tiếp giáp với châu lục, đại dơng Thái Bình Dơng Phần lớn ởbán cầu Tây, phần nhỏ bán cầu Đông ấn Độ Dơng Nằm bán cầu Đông Đại Tây Dơng Một nửa nằm bán cầu Đông, nửa nằm bán cầu Tây Bắc Băng Dơng Nằm vùng cực Bắc Hoạt động Một số đặc điểm đại dơng - GV treo bảng số liệu đại dơng, yêu cầu HS: + Nêu diện tích, độ sâu trung bình, độ sâu lớn đại dơng + Xếp đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Cho biết độ sâu lớn thuộc đại dơng nào? - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời HS Hoạt động Thi kể dại dơng - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Các nhóm trng bày tranh ảnh, báo, câu chuyện, thông tin để giới thiệu với bạn - GV lớp nghe nhóm giới thiệu - Giáp châu lục: châu Mĩ, châu á, châu Đại Dơng, châu Nam Cực, chân Âu - Giáp đại dơng:ấn Độ Dơng, Đại Tây Dơng - Giáp châu lục: Châu đại Dơng, châu á, châu Phi, châu Nam Cực - Giáp đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng - Giáp châu lục: chau á, châu Mĩ, châu Đại Dơng, châu nam Cực - Giáp đại dơng: Thái Bình dơng, ấn Độ Dơnng - Giáp châu lục: châu á, châu Âu, châu Mĩ - Giáp Thái Bình Dơng - HS làm việc cá nhân, HS trả lời câu + Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng, Bắc Băng Dơng + Thái Bình Dơng có độ sâu TB lớn - HS làm việc theo nhóm, dán tranh ảnh, báo, chuyện su tầm đợc thành báo tờng - Lần lợt nhóm giới thiệu trớc lớp Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - GV lớp bình chọn nhóm su tầm đẹp, hay Củng cố- dặn dò: ( phút ) - GV nhận xét tiết học, tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở em cha cố gắng - Dặn HS nhà học chuẩn bị sau: Ôn tập Môn: Địa lý Tiết: 33 - HS lắng nghe, ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 201 Ôn tập cuối năm I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ địa lí sau: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu tiêu biểu tự nhiên, dân c hoạt động kinh tế châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng - Nhớ đợc tên quốc gia đợc học chơng trình - Chỉ đợc đồ giới châu lục đại dơng II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ giới, Địa cầu - Phiếu học tập HS - Thẻ ghi từ châu lục đại dơng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Kiểm tra : ( phút ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi nội dung - HS lên bảng: câu (1 em); câu (4 em) cũ: + Nêu tên tìm đại dơng Địa cầu - Các HS khác theo dõi, nhận xét + Mô tả đại dơng theo trình tự: vị trí địa lí, diện tích, độ sâu - GV nhận xét, cho điểm HS Bài mới: ( 32 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ b Giảng Hoạt động Thi ghép chữ vào hình - HS quan sát hình - GV treo đồ giới để trống tên châu lục đại dơng - 20 HS chia làm đội lên tham gia - Chọn đội chơi, đội 10 em đứng xếp thi thành hàng dọc bên bảng - Đọc bảng từ quan sát - Phát cho em đội thẻ từghi tên đồ để tìm chỗ dán thẻ châu lục đại dơng - Yêu cầu em tiếp nối dán thẻ từ vào vị trí châu lục, đại dơng đợc ghi tên thẻ từ - Đội làm nhanh, đội thắng - Yêu cầu lần lợt HS đội thua dựa - 10 HS tiếp nối nêu trớc lớp, Nguyễn Thị Hiền Lớp Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A vào đồ nêu vị trí địa lí châu lục, đại dơng - Nhận xét kết trình bày HS Hoạt động Đặc điểm tự nhiên hoạt động kinh tế châu lục số nớc giới - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm + Nhóm 1, hoàn thành bảng thống kê a + Nhóm 3, hoàn thành bảng thống kê b ( phần châu á, Âu, Phi ) + Nhóm 5, hoàn thành bảng thống kê b ( Các châu lục lại ) - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày HS nêu châu lục đại dơng - HS chia thành nhóm, nhận phiếu nhóm làm việc theo yêu cầu - Các nhóm 1, 3, dán phiếu lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến - GV nhận xét, kết luận đáp án a, Tên nớc Trung Quốc Ai Cập Hoa Kì Liên bang Nga b) Châu lục Châu Vị trí Thuộc châu lục Châu Châu Phi Châu Mĩ Đông Âu, Bắc Đặc điểm tự nhiên Tên nớc Ô- xtrây- li- a Pháp Lào Cam- pu- chia Thuộc châu lục Châu Đại Dơng Châu Âu Châu Châu Dân c Hoạt động kinh tế Châu Âu Châu Phi Châu Mĩ Củng cố- dặn dò: ( phút ) - GV tổng kết tiết học - Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị sau - HS lắng nghe ghi nhớ Nguyễn Thị Hiền Lớp