Phiếu tên từng bài tập đọc không có yêu cầu học thuộc lòng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.. - Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.[r]
(1)TUẦN 35: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2013 Tập đọc-Kể chuyện: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) -** HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu tên bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc số bài tập đọc chưa học học kì II - Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học - Gọi h/s đọc đoạn hay bài theo quy đinh phiếu HD làm bài tập: - Yêu cầu đọc yêu cầu bài - Khi viết thông báo ta cần chú ý điểm gì ? - Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn - GV gọi vài nhóm lên thông báo và đọc - Tuyên dương nhóm có bài đẹp - HS đọc và tìm hiểu nội dung - Lần lượt h/s bắt thăm bài, chỗ chuẩn bị - HS đọc và trả lời - HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp - Hoạt động nhóm Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc: Địa điểm: Thời gian: Lời mời: Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn Kể chuyện: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII Lop3.net (2) - Tìm số từ ngữ các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu tên bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc số bài tập đọc chưa học học kì II - Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập đọc đã học - Gọi h/s đọc bài Ôn tập: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng + Tìm từ với bảo vệ Tể quốc: + Tìm từ với Sáng tạo: + Tìm từ với Nghệ thuật: C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học, dặn h/s nhà tiếp tục ôn luyện bài - HS đọc và tìm hiểu nội dung - Lần lượt h/s bắt thăm bài, chỗ chuẩn bị - HS đọc bài - HS đọc và trả lời - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà - Từ hoạt động Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển - Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư - Từ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học - Từ người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, tượng, quay phim Từ ngữ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc HS tự viết vào Toán: ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a)) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Lop3.net (3) Luyện tập: Bài 1: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải - HS đọc bài - HS làm bài Giải: Độ dài đoạn dây thứ là 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Bài 2: - Đọc đấu bài - Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và - HS làm bài Giải: giải - Bài toán dạng gì? Mỗi xe trở số muối là - GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài 15700 : = 3140 (kg) xe trở số muối là 3140 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc đầu bài - Bài toán cho biết gì hỏi gì? - HS làm bài - Yêu cầu h/s làm bài Giải: - Gọi h/s nêu các bước hộp đựng số cốc là 42 : = (cốc) Bước 1: Tìm số cốc hộp Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 4572 : = 762 (hộp) Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc Đáp số: 762 hộp Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - GV chốt lời giải đúng C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Bài toán dạng rút đơn vị giải theo bước? - Nhận xét học - HS đọc, lớp theo dõi - HS tự làm bài a, Khoanh vào C b, Khoanh vào B Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 3) I MỤC TIÊU:: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII - Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá lỗi bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) -** HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết bài tập đọc sách tiếng Việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu: Ôn tập đọc: Lop3.net (4) - Tổ chức h/s đọc số bài tập đọc chưa học học kì II - Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học - Gọi HS đọc đoạn hay bài theo quy đinh phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a Tìm hiểu nội dung: - GV đọc bài lần - Gọi h/s đọc phần chú giải - Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp nào đã ? - HS đọc và tìm hiểu nội dung Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị - HS đọc và trả lời - Theo dõi GV đọc, h/s đọc lại - Các cảnh đẹp là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, đò, lá trúc, trái mơ, bòng, mưa rơi, Hồ Tây b Hướng dẫn cách trình bày: - Bài viết theo thể thơ nào ? - Cách trình bày thể thơ này nào? - Thể thơ lục bát - Dòng chữ viết cách lề ô li Dòng - Những chữ nào phải viết hoa ? chữ viết cách lề ô li Các chữ đầu dòng viết hoa - Những chữ đầu dòng phải viết hoa và c, Hướng dẫn viết từ khó tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn viết - Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm trĩnh, nghiêng - HS viết d Viết bài: - GV đọc cho học sinh viết bài - Nghe đọc viết vào e Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi g Chấm bài: - Thu số bài để chấm, nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét học, dặn h/s tiếp tục ôn bài _ Thứ ba ngày 14 tháng năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Lop3.net (5) - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút).( Bài (a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: - Bài toán yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS luyện viết bảng - Nêu yêu cầu - Viết các số: a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Bài 2: - Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính - GV nhắc nhở h/s yếu - GV nhận xét , đánh giá Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát trả lời - Đồng hồ giờ? - Đặt tính tính - HS làm bảng Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tính giá trị biểu thức? - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét chữa bài Bài 5: Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực nào? - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét chữa bài - HS làm bài miệng A 10 18 phút B 50 phút kém 10 phút C 34 phút kém 26 phút - Nêu yêu cầu - HS lên bảng giải, lớp làm bài vào a, (9 + 6) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b, 28 + 21 : = 28 + = 31 (28 + 21) : = 49 : = C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Giải Giá tiền đôi dép là 92500 : = 18500 (đồng) đôi dép phải trả số tiền là 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức? - Nhận xét học _ Tiết 35: Tập viết: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII - Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách) II ĐỒ DÙNG: - Phiếu, phiếu ghi tên bài học thuộc lòng - Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho h/s III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu: Lop3.net (6) Ôn tập đọc-Học thuộc lòng: - Tổchức bốc thăm và đọc bài - Nhận xét đánh giá HD làm bài tập: Bài 2: - Mẫu đơn hôm có gì khác với mẫu đơn các em đã học ? - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhận xét - Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại sgk bài vừa chọn - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ - HS đọc yêu cầu bài - HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã - Nhận phiếu và tự làm - HS đọc lá đơn mình ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH - Kính gửi: Thư viện Trường tiểu học số xã Lương Thịnh - Em tên là : Hà Thị Hiền Dịu - Sinh năm: 2002 - Nơi ở: Thôn Khe Vải - Học sinh lớp 3b Trường tiểu học số xã Lương Thịnh Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010 vì em đã lỡ làm làm Nếu cấp lại thẻ em xin hứa thực đúng quy định thư viện Em xin chân thành cảm ơn Người làm đơn Hà Thị Hiền Dịu Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau _ Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN Thứ tư ngày 14 tháng năm 2013 Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA (T4) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII - Nhận biết các từ ngữ thể nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu: Lop3.net (7) Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc số bài tập đọc chưa học học kì II - Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học - HS đọc đoạn hay bài theo quy định phiếu HD làm bài tập: Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh minh hoạ các vật - HS đọc bài thơ - Tìm tên các vật kể bài ? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS phát biểu, GV ghi bảng - Em thích hình ảnh nào ? Vì ? chú ý câu văn có dấu chấm Viết hoa lại chữ đầu câu Củng cố dặn dò : - Giáo viên tổng kết, nhận xét học - Nhăc nhở h/s ôn tập chuẩn bị kiểm tra - HS đọc và tìm hiểu nội dung bài - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lớp đọc thầm - Làm bài cá nhân - HS trình bày miệng câu văn - GV chốt lời giải đúng Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất _ Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a, b, c)) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? - Nhận xét đánh giá - h/s lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD luyện tập: Bài 1: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài - HS đọc bài - Lớp quan sát đọc thầm - Gọi HS lên bảng giải - Lớp tự giải bài vào sau đó đổi chéo kiểm tra Lop3.net (8) - HS nhận xét bài bạn - Qua bài tập em cần nắm gì? - Gọi HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Bài 2: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tính chu vi hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m Bài 3: - Bài yêu cầu gì ? - HD để HS biết : Chu vi hình vuông độ dài cạnh nhân với suy độ dài cạnh hình vuông chu vi chia cho Bài 4: - HDVẽ sơ đồ bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Nửa chu vi hình chữ nhật là gì ? - Làm nào để tính chiều dài hình chữ nhật ? - Yêu cầu h/s làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Giải: a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x = 100 (m) Đáp số: 100 m b, Chu vi hình chữ nhật là (15 + 8) x = 46 (m) Đáp số: 46 m - HS đọc bài - HS đọc thầm - HS tóm tắt giải Tóm tắt : Khung tranh hình vuông có Cạnh: 50cm Chu vi khung tranh: ?m Giải: Chu vi khung tranh hình vuông là: 50 x = 200 (cm) 200cm = m Đáp số: m - HS đọc bài - HS đọc thầm - HS làm bài Giải : Cạnh hình vuông là 24 : = (cm) Đáp số: 6cm - HS đọc thầm - HS làm bài - HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải: Chiều dài hình chữ nhật là 60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học - Dặn h/s ôn lại các quy tắc Luyện từ và câu: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT6) I MỤC TIÊU:: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời CH nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học HKII Nắm cách viết thư II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu: Kiểm tra học thuộc lòng: Lop3.net (9) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS trả lời câu hỏi bài Rèn kĩ viết thư: Bài 2: - Gọi 1, HS đọc bài tập - Em viết thư cho ? - Em muốn thăm hỏi người thân mình điều gì ? - Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà - Yêu cầu HS tự viết GV giúp đỡ HS còn lúng túng - Gọi HS đọc lá thư mình - GV nhận xét và sửa chữa Củng cố, dặn dò: - Giáo viên tổng kết học - Nhận xét tiết học - Lần lượt HS lên gắp thăm và chỗ chuẩn bị - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu sgk - Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn quê, - Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm Em lo lắng muốn biết tình hình bà lúc này - Em viết thư cho người bạn thân nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải hội thi vẽ thiếu nhi Hải Phòng - HS đọc bài, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - HS làm bài - HS đọc thư mình _ CHIỀU Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền sau số; biết so sánh các số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số - Biết các tháng nào có 31 ngày Biết giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a), bài (tính cách)) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 103 7; - HS làm bài 540 4; 672 - GVnhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu: HD giải bài tập: Bài 1: - Bài yêu cầu gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài 2: - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào - Theo dõi nhắc nhở Bài 3: Lop3.net - HS nêu HS điền kết vào sgk - HS trình bày miệng kết bài làm - Đọc yêu cầu bài - HS lên bảng, HS lớp làm bảng - HS đọc bài (10) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài 4: - HD HS Phân tích, tóm tắt và giải - Yêu cầu h/s làm bài - Theo dõi nhắc nhở - Nhận xét chữa bài Bài 5: Tính giá trị biểu thức - Củng cố cách tính giá trị biểu thức - Yêu câu h/s làm bài - GV nhân xét, đámh giá - HS tóm tắt và giải Tóm tắt: Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m Giải: Chu vi vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là: (100 + 60) = 320 (m) Đáp số: 320m - HS đọc bài - HS tóm tắt bài toán Giải: Số mét vải đã cắt là 81 : = 27 (m) Số mét vải còn lại là 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m - HS nêu yêu cầu - HS nêu thứ tự thực các phép tính - HS lên bảng giải - Lớp giải bài vào 25 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - GV tóm tắt nội dung đã học - Nhận xét học _ Chính tả: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) _ Thứ năm ngày 15 tháng năm 2013 Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN Sinh hoạt-HĐTT: NHẬN XÉT TUẦN 35 I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần 35 và năm học - Thấy kết học tập năm họcđể tiếp tục rèn luyện dịp nghỉ hè - HS vui chơi , múa hát tập thể II Các hoạt động: Sinh hoạt lớp: Lop3.net (11) - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc phải năm học - GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh năm học - GV nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập - Thông báo kết học tập năm học - Dặn dò h/s ôn tập dịp hè Hoạt động tập thể : - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học - GV theo dõi nhăc nhở Lop3.net (12)