Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức lớp 2 - Tuần 22

- Biết giải bài toán có một phép chia trong bảng chia 2 - Giáo dục hs tính cẩn thận, yêu thích môn học.. Hoạt động dạy học: 1..[r]

Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp TUẦN 22 Thứ hai Ngày soạn:… /… / …… Ngày dạy:… / … / …… Toán: KIỂM TRA I Mục tiêu: - Bảng nhân 2,3,4,5 - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - Giải toán có lời văn phép tính nhân - Giáo dục các em tính tự giác, độc lập suy nghĩ II Đề bài: Bài 1: Tính nhẩm 5x4 2x7 3x6 6x2 4x6 2x8 4x3 3x9 4x5 2x6 6x4 8x2 Bài 2: Số? x = x =16 x 10 = 40 x = x = 30 x = Bài 3: Một đường gấp khúc gồm đoạn thẳng dài là: 10 cm, 12 cm, cm Tính độ dài đường gấp khúc đó ? Bài 4: Mỗi học sinh trồng cây hoa Hỏi 10 học sinh trồng bao nhiêu cây hoa? III Biểu điểm: Bài 1: điểm Bài 2: điểm Bài 3: điểm Bài 4: điểm Thứ ba Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Nhận biết phép chia - Biết quan hệ phép nhân và phép chia , từ phép nhân viết thành hai phép chia - Giáo dục hs tính cẩn thận II Hoạt động dậy học: Bài cũ: - hs đọc bảng nhân – Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài: * Nhắc lại phép nhân: x = Lop2.net - 23 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Gv gắn ô vuông lên bảng ? Mỗi phần có ô Hỏi phần có ô ? - Hs nêu và viết được: x = * Giới thiệu phép chia cho 2: - Có ô chia làm phần ? Hỏi phần có ô ? - Hs quan sát trên bảng trả lời - Gv giới thiệu và viết bảng: : = (dấu “:” là dấu chia) Sáu chia hai ba * Quan hệ phép nhân và chia: - Mỗi phần có ô, phần có ô x = - Có ô chia thành phần nhau, phần có ô : = - Có ô chia phần ô thì phần : = - Từ phép nhân ta lập phép chia tương ứng; x = 6 : = : = c Thực hành: Bài 1: Viết theo mẫu - Hs quan sát tranh sgk - tự làm vào - Thi đua nêu miệng Bài 2: Tính - Hs nêu yêu cầu - lớp làm vào - hs thi đua trình bày 3.Củng cố- Dặn dò: Về em lại bài _ Thủ công: GẤP,CẮT, DÁN PHONG BÌ (t2) I.Mục tiêu: - Biết cách gấp,cắt, phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì - Thích làm phong bì để sử dụng - Giáo dục H tính cẩn thận, khéo léo II.Chuẩn bị: - G; Một số mẫu phong bì Quy trình gấp,cắt dán phong bì - H: giấy màu, kéo, bút chì, bút màu III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: - 2H nhắc lại quy trình gấp,cắt, dán phong bì - 24Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp Bước 1: Cắt, gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì Bước 3: Dán phong bì 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn H thực hành: - GV nhắc lại số điểm cần lưu ý gấp,cắt dán phong bì.: - H làm việc cá nhân - G theo dõi hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng - H trưng bày sản phấm, lớp đánh giá sản phẩm theo tiêu chí 3.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học H chuẩn bị bài cho tiết sau Thứ tư Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 2) - Giáo dục hs tính cẩn thận, yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng toán, chấm tròn III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Tính: 5x3= 15 : = 15 : = ? Em có nhận xét gì mối quan hệ phép nhân và phép chia ? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn lập bảng chia 2: b1 Giới thiệu phép chia từ phép nhân 2: * Nhắc lại phép nhân: - Gv vừa nêu vừa gắn lên bảng: bìa, có chấm tròn … ? Có tất bao nhiêu chấm tròn ? (8 chấm tròn) x = * Nhắc lại phép chia: - Có chấm tròn, có chấm Hỏi có ? (4 tấm) : = * Nhận xét: x =  : = b2 Lập Bảng chia: - Hướng dẫn hs dựa vào bảng nhân để lập 2x2=4  4:2=2 Lop2.net - 25 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp 2x3=6  6:2=3 ……… ……… x 10 = 20  20 : = 10 - Học thuộc lòng bảng nhân c Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Gv ghi các phép tính lên bảng - Hs thi đua nhẩm miệng Bài 2: Giải toán - hs đọc đề bài - lớp đọc thầm - Gv tóm tắt, hướng dẫn giải - Lớp giải nháp – hs trình bày bảng lớp - Nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - Hs đọc lại bảng chia - Chơi trò chơi tiếp sức - Về học thuộc bảng chia Thứ năm Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: MỘT PHẦN HAI I Mục tiêu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc , viết ½ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần - Giáo dục hs tính chính xác II Chuẩn bị: - Hình vuông, tam giác III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - em đọc bảng chia 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu: Một phần hai: - Gv gắn hình vuông đỏ, trắng lên bảng – hs quan sát - Hình vuông chia thành phần nhau: ½ ½ - phần tô màu đỏ Như đã tô màu phần hai hình vuông - 26Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Gv hướng dẫn viết và đọc:  phần hai Hs viết bảng * Kết luận: Chia hình vuông thành hai phần nhau, lấy phần phần hai hình vuông Một phần hai còn gọi là c Thực hành: Bài 1: Đã tô màu ½ hình nào ? - Hs quan sát hình vẽ sgk - Thi đua nêu miệng - Gv kết luận: A  ½ hình vuông B  ½ hình tam giác D  ½ hình tròn Bài 3: hình nào đã khoanh vào ½ số cá - Thực tương tự bài - Kết luận: Hình B Củng cố, dặn dò: ? Em hiểu ½ là nào ? Lấy ví dụ - Về làm bài tập bài tập Thứ sáu Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết giải toán có phép chia(trong bảng chia 2) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Rèn tính toán thành thạo II Hoạt động dạy học: Bài cũ: - em đọc bảng chia - em lên bảng viết: Một phần hai Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Gv viết các phép tính lên bảng - Hs thi đua nhẩm miệng - Gv nhận xét, tuyên dương Bài 2: Tính nhẩm - Thực tương tự bài tập - Mỗi lần cho hs nêu cột - Cho hs nhận xét : 2x1 và 2: Lop2.net - 27 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp Bài 3: Bài toán - hs đọc đề toán – gv tóm tắt Có: 18 lá cờ Chia đều: tổ … tổ: … lá cờ - Hs tự giải vào Bài : Hình nào có ½ số chim bay - em nêu lại yêu cầu bài tập – hs quan sát tranh sgk - Gọi hs trả lời tranh - lớp theo dõi, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Lớp đọc đồng bảng nhân, chia - Về làm các bài tập còn lại Đạo đức: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ(tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp H biết: + số yêu cầu đề nghị lịch + Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch + Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp ngày *Kĩ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác Kĩ thể tự trọng và tôn trọng với người khác - Giáo dục H lịch giao tiếp II.Chuẩn bị: - H bài tập III.Hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ: G nêu số tình đơn giản H nêu cách giải G nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài Biết nói lời yêu cầu đề nghị b.HĐ1: H tự liên hệ - G yêu cầu: Các em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch cần giúp đỡ? Hãy nêu lại vài trường hợp cụ thể - H tự liên hệ - G khen em đã biết thực bài học c.HĐ2: Đóng vai (bài tập 5) - G nêu tình yêu cầu H thảo luận - H thảo luận theo cặp - G mời số cặp lên đống vai trước lớp - Cả lớp thảo luận, nhận xét - 28Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp G kết luận d.HĐ3: Trò chơi văn minh, lịch - G phổ biến luật chơi - H thực trò chơi - G nhận xét đánh giá Kết luận chung: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp ngày là tự trọng tôn trọng người khác Dặn dò: - Thực nội dung đã học giao tiếp hàng ngày - Gv nhận xét học - Chuẩn bị bài tiết sau: Thứ hai Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I Mục tiêu: - Nhận biết số bị chia - số chia - thương - Biết cách tìm kết phép chia - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác II Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Đọc bảng chia (3 em) Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Tên gọi thành phần, kết phép chia: * Gv nêu phép chia : - Hs nêu kết quả: - Gv và nêu tên gọi – hs nhắc lại : = Số bị chia Số chia Thương * Gv nêu rõ thuật ngữ: Thương - là kết phép chia :  là thương Số bị chia Số chia Thương : = Thương - : gọi là thương * Hs lấy ví dụ: c Thực hành: Lop2.net - 29 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp Bài : Tính điền kết vào ô trống - Gv kẻ sẵn bài tập sgk lên bảng - Hs thi đua nhẩm và nêu kết - tên gọi Gv ghi vào ô trống Bài : Tính nhẩm - hs nêu yêu cầu - Gv ghi các phép tính lên bảng - Hs thi đua nhẩm miệng - Nhận xét mối quan hệ phép nhân và phép chia Củng cố, dặn dò: ? Nhắc lại tên gọi thành phần và kết phép chia - Về làm bài tập bài tập Thứ ba Ngày soạn: … / … / …… Ngày dạy: … / … / …… Toán: BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng chia - Biết giải toán có phép - Giáo dục hs tính cẩn thận II Chuẩn bị: bìa, chấm tròn III Hoạt động dạy học: Bài cũ: Đọc bảng nhân 3, bảng chia (4 em) Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép chia 3: * Ôn tập phép nhân 3: - Gv gắn lên bảng bìa, có chấm tròn Hỏi có tất bao nhiêu chấm tròn ? x = 12 * Hình thành phép chia 3: - Trên các bìa có 12 chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có bìa ? 12 : = * Nhận xét: Từ phép nhân x = 12, ta có phép chia là 12 : = - x = 12  12 : = * Lập bảng chia 3: - hs đọc lại bảng nhân - Từ bảng nhân lập bảng chia 3x1=3  3:3=1 - 30Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp ……… ……… x 10 = 30 30 : = 10 - Hs học thuộc bảng chia c Thực hành: Bài : Tính nhẩm - Gv nêu yêu cầu – hs thi đua tính nhẩm Bài : Bài giải - hs đọc đề toán - GV tóm tắt: tổ : 24 học sinh tổ : ? học sinh - Lớp giải - hs trình bày bảng lớp Bài 3: Số ? - H làm bài tập phiếu Củng cố, dặn dò: - Đọc bảng chia Về làm bài tập bài tập Thủ công: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP,CẮT, DÁN (t1) I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp cắt, dán ít sản phẩm đã học - Giáo dục H tính cẩn thận, khéo léo II.Chuẩn bị: - H: Giấy trắng giấy màu, kéo, bút chì, bút màu III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn H ôn tập: - H kể thêm số sản phẩm có phối hợp gấp cắt, dán - H nhắc lại quy trình số sản phẩm - G nhận xét c G tổ chức cho H thực hành - H làm việc cá nhân sản phẩm mà mình yêu thích - G theo dõi hướng dẫn thêm cho H còn lúng túng 3.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học H chuẩn bị bài cho tiết sau Thứ tư Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: Lop2.net - 31 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp MỘT PHẦN BA I Mục tiêu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị: - Các mảnh bìa III.Hoạt động dạy học: Bài cũ: hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Một phần hai Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu: Một phần ba: - Gv đưa mảnh bìa hình vuông (hình vẽ) Hs quan sát và nhận xét ? Hình vuông chia làm phần ? ? Mấy phần tô màu ? 3 - Gv kết luận: - Hình vuông chia làm phần, đó phần tô màu Như đã tô màu 1/3 hình vuông - Hướng dẫn hs đọc và viết: “Một phần ba” * Kết luận: Chia hình vuông thành phần lấy phần (tô màu) phần ba hình vuông - Hs đọc cá nhân - đồng - viết bảng c Thực hành: Bài 1: Đã tô màu 1/3 hình nào ? - Hs quan sát hình vẽ sgk - Thi đua nêu miệng kết - Kết luận: Hình A, C, D Bài 2: Hình nào có 1/3 số ô vuông tô màu ? - Thực tương tự bài - Vài em nêu cách thực hiện: Đếm số ô đem chia Nếu kết số ô đã tô màu nghĩa là hình đó đúng - Ví dụ: hình A, : =  chọn hình A - Kết luận: hình A, B, C Bài 3: Hình nào đã khoanh vào 1/3 số gà ? - Hs vận dụng bảng chia để tìm số vật Củng cố, dặn dò: ? Em hiểu 1/3 là nào ? Lấy ví dụ - Về làm bài tập bài tập - 32Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp Thứ năm Ngày soạn: … / … /…… Ngày dạy: … / … / …… Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết giải toán có phép chia ( bảng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho 3, cho2) - Giáo dục H tính chính xác tính toán II Hoạt động dạy học: Bài cũ: hs đọc bảng chia 2, Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Tính nhẩm - Gv nêu yêu cầu và viết các phép tính lên bảng - Hs vận dụng bảng chia để thi đua nhẩm miệng Bài : Tính nhẩm - Hs thực tương tự bài nhẩm cặp phép tính - Hs rút nhận xét: Từ phép nhân có thể viết ít phép chia tương ứng - Ví dụ: x = 18  18 : = Bài 4: Bài toán - em đọc đề toán - lớp đọc thầm - Gv tóm tắt: túi : 15 kg túi : ? kg - Hs tự giải vào - em lên bảng chữa bài Củng cố, dặn dò: - Lớp đọc lại bảng chia - Về làm các bài tập bài tập Thứ sáu Ngày soạn: … / … / …… Ngày dạy: …/ … / …… Toán: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I Mục tiêu: - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b(với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) Lop2.net - 33 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Biết giải toán có phép tính chia(trong bảng chia 3) - Giáo dục H yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - em đọc bảng chia ? nêu tên gọi thành phần, kết phép nhân ? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Ôn tập mối quan hệ phép nhân và phép chia: - Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có chấm tròn ? - Hs nêu phép nhân – Gv ghi bảng: x = - ts thứ ts thứ hai tích - Từ phép nhân x = 6, lập phép chia tương ứng: + : = Lấy tích là chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai + : = Lấy tích là chia cho thừa số thứ hai (3) thừa số thứ - Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số - Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết: * Gv nêu: Có phép nhân X x = - Giải thích: Số X là thừa số chưa biết nhân với Tìm x - Từ phép nhân X x = ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tím thừa số X ta lấy chia cho thừa số 2” - Hs viết và tính: X = : X=4 - Gv giải thích: X = là số phải tìm để x = - Cách trình bày: Xx2=8 X=8:2 X=4 * Gv nêu: x X = 15 - Phải tìm giá trị X để nhân với số đó 15 - Nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa số - Hs viết và tính: X = 15 : X=5 - Gv chốt cách trình bày c Gv kết luận: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số c Thực hành: Bài : Tính nhẩm - Gv nêu yêu cầu và viết các phép tính lên bảng - Hs vận dụng bảng nhân, chia để thi đua nhẩm miệng Bài : Tìm x (theo mẫu) - hs nêu yêu cầu bài tập - 34Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Hs tự làm bài vào theo mẫu Củng cố, dặn dò: - Gv chốt kiến thức bài học - làm các bài tập bài tập _ Đạo đức: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI(tiết 1) I.Mục tiêu: - Giúp H biết: + Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép; Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng + Biết xử lí số tình huông đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh * Kỉ giao tiếp nhận và gọi điện thoại - Giáo dục H lịch giao tiếp II.Chuẩn bị: - H bài tập đạo đức - H thẻ màu III.Hoạt động dạy học: 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài Lịch nhận và gọi điện thoại b.HĐ1: Thảo luận lớp - H đóng vai bạn nói chuyện điện thoại + điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và nói gì? + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại nào? + Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại hai bạn không? vì sao? G kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại em nên có thái độ lịch sự, nói nhẹ nhàng, từ tốn c.HĐ2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại (bài tập 2) - H làm việc cá nhân bài tập - Trao đổi bài tập với bạn bên cạnh - G yêu cầu 2H nói lại đoạn hội thoại theo trật tự đúng - Lớp nhận xét- G kết luận d.HĐ3: Thảo luận nhóm + Những việc cần làm nhận và gọi điện thoại? + Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? - H thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày G kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép nói nhẹ nhàng; không nói quá to, nói trống không Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình Dặn dò: - Thực nội dung bài học sống hàng ngày Lop2.net - 35 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Gv nhận xét học TUẦN 24 Thứ hai Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính chia (trong bảng chia 3) II Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Đọc thuộc lòng bảng chia 2, (4 em) - Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm nào ? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm X - hs nêu yêu cầu, nội dung bài toán - Lớp lám bảng : X x = - hs trình bày bảng lớp: x X = 12 x X = 27 - Gv chữa bài, ghi điểm cho hs Chốt: Cách tìm: Tích chia cho thừa số đã biết - Cách trình bày : Gồm dòng, các dấu thẳng hàng Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Hs thực phép tính để tìm số ô trống - Cột thứ nhất: x = 12 (tìm tích) - Cột thứ hai: 12 : = (tìm thừa số) - Cột thứ ba: … - Gọi lượt, em nêu lại số đã điền vào ô trống Bài 4: Bài toán - em đọc đề toán - Lớp đọc thầm - Hs chọn phép tính và giải vào - Gv thu ½ lớp chấm bài 2, Hs lên bảng chữa bài: Bài 3 em chữa cột Bài 1 em trình bày bảng bài giải Cách thực hiện: Tìm giá trị phần = tổng : số phần Củng cố, dặn dò: - Hs nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết - Về làm bài tập bài tập (30) _ - 36Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp Thứ ba Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải toán có phép tính chia, thuộc bảng chia - Giáo dục hs biết vận dụng bảng chia vào tính toán sống II Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng toán lớp III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Nêu cách tìm thừa số chưa biết (2 em) - Đọc thuộc bảng nhân (2 em) - Gv nhận xét bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép chia 4: b1 Ôn tập phép nhân 4: - Gv gắn lên bảng bìa, có chấm tròn ? Có tất bao nhiêu chấm tròn ? (12) x = 12 b2 Giới thiệu phép chia 4: ? Trên các bìa có tất 12 chấm tròn, có chấm tròn Hỏi có bìa ? 12 : = (tấm) * Nhận xét: Từ phép nhân x = 12 Ta có phép chia 12 : = b3 Lập bảng chia 4: - Hs ôn lại bảng nhân - Dựa vào bảng nhân - lập bảng chia: - x = 44 : 4= - x = 88 : 4= - ……… ……… - x 10 = 40  40 : = 10 - Hs học thuộc lòng bảng chia c Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Gv nêu yêu cầu và phép tính Lop2.net - 37 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - Hs thi đua nhẩm miệng Bài 2: Bài toán - hs đọc đề toán - lớp đọc thầm - Hs nêu cách giải - Lớp làm luyện – em trình bày bảng - Gv nhận xét, chốt lời giải hay, phép tính đúng, cách trình bày Củng cố, dặn dò: - em hoàn thành lại bảng chia - Lớp đọc đồng lại lần - Về làm bài bài tập và học thuộc lòng bảng chia _ Thủ công: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP,CẮT, DÁN (t2) I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp cắt, dán ít sản phẩm đã học - Giáo dục H tính cẩn thận, khéo léo II.Chuẩn bị: - H: Giấy trắng giấy màu, kéo, bút chì, bút màu III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn H ôn tập: - H làm việc cá nhân thực hành làm sản phẩm mà mình yêu thích - G theo dõi hướng dẫn thêm cho H còn lúng túng - G tổ chức H trưng bày sản phẩm - H nhận xét và đánh giá sản phẩm - G nhận xét, kết luận kết sản phẩm 3.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học H chuẩn bị bài cho tiết sau Thứ tư Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: MỘT PHẦN TƯ I Mục tiêu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết ¼ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành bốn phần - Giáo dục hs biết vận kiến thức vào sống II Chuẩn bị: Bìa hình vuông, tròn III Hoạt động dạy học: Bài cũ: Đọc thuộc bảng chia (3 – hs) Bài mới: - 38Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp - a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phần tư: Gv gắn hình vuông lên bảng – hs quan sát, nhận xét Hình vuông chia làm phần Tô màu phần tư thế, đã tô màu phần hình vuông (một phần tư) Gv nhắc lại và ghi bảng: Chia hình vuông thành phần Lấy phần ¼ hình vuông 4 4 * Vài hs nhắc lại Hướng dẫn hs cách viết: Có thể cho hs tự nêu dựa vào bài 1/2, 1/3 Đọc: Một phần tư Hs nhắc lại kết luận trên bảng Viết bảng con: phần tư, phần hai, phần ba c Thực hành: Bài 1: Đã tô màu ¼ hình nào ? - Gv treo các hình vẽ sgk lên bảng - Hs quan sát và nêu miệng kết - Lời giải: Hình A, B, C - Củng cố thêm cho hs hình D (1/3) Bài 2: Hình nào đã tô màu 1/4 số ô vuông? - H quan sát hình sgk trả lời câu hỏi - G nhận xét công nhận kết đúng Bài 3: Hình nào đã khoanh vào ¼ số thỏ ? Chữa bài: Gv treo tranh – hs lên ghi kết Chốt: Tìm ¼: đem số đã cho chia 4, kết chính là ¼ Củng cố, dặn dò: - Một phần tư nghĩa là nào ? - Về làm bài tập bài tập Thứ năm Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 4) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Đọc thuộc bảng cha (2 em) Viết phần tư Bài mới: a Giới thiệu bài: Lop2.net - 39 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Gv nêu yêu cầu và viết các phép tính lên bảng - Hs thi đua nêu miệng kết - gv nhận xét, ghi điểm Bài 2: Tính nhẩm - Hs thực tương tự bài nhẩm theo cột - Hs nhận xét mối quan hệ phép nhân và phép chia Bài 3: Giải toán - hs đọc đề toán – gv cùng hs tóm tắt bài toán - Hs tự giải vào - hs trình bày bảng (chữa bài) - Gv chốt dạng toán: Tìm số lượng nhóm – nên tóm tắt sơ đồ Bài 5: Hs nêu miệng Củng cố, dặn dò: - Chữa bài tập để củng cố ¼ - Lớp đọc đồng bảng chia - Về làm các bài tập bài tập Thứ sáu Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Toán: BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia(trong bảng chia 5) - Giáo dục hs biết vận dụng bảng chia vào tính toán sống II Chuẩn bị: Các bìa có chấm tròn III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Đọc thuộc bảng nhân (3 em) - Viết, đọc: 1/2, 1/3, 1/4 - Gv nhận xét bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Ôn tập phép nhân 5: - Gv nêu và gắn lên bảng bìa, có chấm tròn ? Có tất bao nhiêu chấm tròn ? (20) x = 20 * Giới thiệu phép chia 5: ? Mỗi có chấm tròn Có 20 chấm thì bìa ? 20 : = (tấm) - 40Lop2.net - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp * Nhận xét: Từ phép nhân x = 20 Ta có phép chia 20 : = c Lập bảng chia 5: - Hs ôn lại bảng nhân - Dựa vào bảng nhân - lập bảng chia: - x = 5 : 5= - x = 10  10 : = - ……… ……… - x 10 = 50  50 : = 10 - Hs học thuộc lòng bảng chia d Thực hành: Bài1: Số ? - Gv kẻ bảng – nêu yêu cầu – hs nhẩm miệng - Chữa bài, nhận xét: Lấy số bị chia : số chia = thương Bài 2: Giải toán: - hs đọc đề toán: - Gv cùng hs tóm tắt - Hs làm nháp – em trình bày bảng - 15 : = (bông hoa) * Chốt: Cách chọn phép tính, trình bày Củng cố, dặn dò: - Hoàn thành và đọc đồng bảng chia - Nhận xét tiết học, dặn dò Đạo đức: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp H biết: + Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép; Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng + Biết xử lí số tình huông đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh * Kỉ giao tiếp nhận và gọi điện thoại - Giáo dục H lịch giao tiếp II.Chuẩn bị: - H bài tập đạo đức - H thẻ màu III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: + Khi nhận và gọi điện thoại ta cần phải làm gì? - H trả lời G nhận xét, đánh giá 2Bài mới: a.Giới thiệu bài Lịch nhận và gọi điện thoại Lop2.net - 41 - Giáo án: Toán - Thủ công - Đạo đức Lớp b.HĐ1: Đóng vai - H thảo luận, đóng vai bạn cùng bàn - Tình 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khỏe - Tình 2: Một ngươig gọi nhầm đến số máy nhà bạn Nam - tình 3: Bạn tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác - G mời số cặp lên đóng vai - Lớp thảo luận nhận xét cách ứng xử nhóm bạn G kết luận: Dù tình nào em cần cư xử lịch c.HĐ2: Xử lí tình - H làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày cách giải tình Các nhóm khác nhận xét bổ sung - G yêu cầu H liên hệ: + Trong lớp ta đã gặp tình tương tự? + Em đã làm gì tình đó? + Bây giừ nghĩ lại em cảm thấy nào? + Em xử lí nào gặp lại tình vậy? Kết luận chung: Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Diều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác Dặn dò: - Thực nội dung bài học sống hàng ngày - Gv nhận xét học - Chuẩn bị bài tiết sau - 42Lop2.net -