Dạy và học bài mới: a Giới thiệu: Luyện tập b Hoạt động : Làm vở bài tập Bài 1 : Tính:Nêu yêu cầu đề bài Nêu nhận xét quan hệ giữa 2 phép cộng Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 Tuaàn 15 Thứ hai Ngày soạn: 27 thámg 11 năm 2010 Ngaøy daïy: 29 thaùng 11 naêm 2010 Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( Tieát2 ) I.MUÏC TIEÂU : -Học sinh biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình -Học sinh thực việc học và đúng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : -Để học đúng giờ, em cần phải làm gì ? -HS trả lời -Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh tuaàn qua -Tuyeân döông HS coù tieán boä -Nhaän xeùt 3.Bài : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh MT : Học sinh nắm nội dung, tên bài hoïc, laøm BT4 : -Giới thiệu và ghi đầu bài -Học sinh đọclại đầu bài -Treo tranh cho HS quan sát ( BT4), Giáo viên T1 : Trên đường học, phải ngang đọc lời thoại tranh cho HS nghe qua cửa hiệu đồ chơi thú nhồi -Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình bông đẹp Hà rủ Mai đứng lại để huoáng xem các thú đẹp đó -Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghæ hoïc để chơi đá bóng -Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai -Neáu em laø Sôn, em seõ laøm gì ? -Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (2) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông HS chọn cách ứng xử tối ưu -Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì ? - Giúp em nghe giảng đầy đủ, khoâng bò maát baøi, khoâng laøm phieàn cô giáo và các bạn giảng Hoạt động : Làm bài tập MT : Hiểu học chuyên cần, không ngại möa naéng -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan -Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän sát và cho biết em nghĩ gì các bạn -Đại diện nhóm lên trình bày Cả tranh lớp trao đổi nhận xét -Đi học là nào ? -Đi học đặn dù trời nắng hay * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ trời mưa không quản ngại mặc áo mưa, đội mũ, vượt khó khăn để đến lớp, thể bạn đó chuyên cần Hoạt động : Thảo luận lớp MT : Học sinh hiểu ích lợi việc học đều, đúng -Giáo viên hỏi : Đi học đúng có ích lợi -Học sinh trả lời theo suy nghĩ gì ? -Cần phải làm gì để học đúng ? -Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi Laøm gì ? *Giaùo vieân Keát luaän : -Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm, chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ học cần phải xin phép và nghỉ cần thiết - HS đọc: - “ Trò ngoan đến lớp đúng Chép bài đầy đủ trước học lại -Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” baøi III HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông hoïc sinh coù thái độ học tập tốt -Daën hoïc sinh chuaån bò caùc BT baøi tuaàn sau “ Trật tự học ” Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc Lop1.net (3) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 TIẾNG VIỆT: Baøi 60: OM – AM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo vần om, am, tiếng xóm, tràm -Nhận om, am tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng bài HSY tập đọc đánh vần HSKG đọc trơn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : bình minh; N2 : nhaø roâng 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi a Daïy vaàn om -GV giới thiệu tranh rút vần om, ghi bảng HS phân tích, cá nhân em Giống nhau: bắt đầu nguyên âm o -Goïi HS phaân tích vaàn om Khaùc nhau: om keát thuùc baèng m -So sánh vần on với om CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm x đứng trước vần om và sắc -HD đánh vần vần om -Có om, muốn có tiếng xóm ta làm nào? trên đầu âm o CN em -GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xoùm Xờ – om – xom – sắc – xóm - Phaân tích tieáng xoùm - GV hướng dẫn đánh vần tiếng xóm Tieáng xoùm - Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học - Đánh vần tiếng xóm, đọc trơn từ làng xóm CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gọi đọc sơ đồ trên bảng b Dạy vần am (dạy tương tự ) Gioáng : keát thuùc baèng m - So saùnh vaàn Khác : am bắt đầu nguyên âm a - Đọc lại cột vần em - Gọi học sinh đọc toàn bảng em c.Đọc từ ứng dụng HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Chòm râu, đom đóm, trám, trái cam Chòm, đom đóm, trám, cam Nêu tiếng có vần học từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó CN em Đọc sơ đồ CN em, đồng Gọi đọc toàn bảng d.HD vieát baûng :GV vieát maãu , HD caùch - HS vieát baûng viết: om, làng xóm, am, rừng tràm 3.Cuûng coá tieát 1: Vaàn om, am CN em Hỏi vần học Đọc bài Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (4) GIÁO ÁN LỚP Tìm tiếng mang vần học Tieát Luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn + Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm TUAÀN 15 Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát Luyện nói : Chủ đề: “Nói lời cảm ơn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Trong tranh vẽ ai? + Hoï ñang laøm gì? + Taïi em beù laïi caûm ôn chò? + Con đã nói lời cảm ơn chưa? + Khi nào thì phải nói lời cảm ơn? HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng - Toàn lớp viết vào Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hai chò em Chò cho em moät quaû boùng bay Em caûm ôn chò Vì chò cho quaû boùng bay Học sinh tự nêu IV Hoạt động nối tiếp: + Củng cố: - Gọi đọc bài - Trò chơi: Thi nói lời cảm ơn Hai đội chơi, đội người Đóng vai tạo tình nói lời cảm ơn Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chơi trò chơi Bạn A cho B B nói “B xin cảm ơn bạn” Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt GV nhaän xeùt troø chôi + Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc Lop1.net (5) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 Thứ ba Ngày soạn: 27 thámg 11 năm 2010 Ngaøy daïy: 30 thaùng 11 naêm 2010 TOÁN: Tieát 57: LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép tính cộng , trừ đã học Cách tính các biểu toán số có đến dấu phép tính Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng Thái độ:Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: Noäi dung luyeän taäp III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Bài cũ Đọc bảng phép cộng trừ pv Neâu keát quaû caùc pheùp tính: – = ;9 – = ;9 – = Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động : Làm bài tập Bài : Tính:Nêu yêu cầu đề bài Nêu nhận xét quan hệ phép cộng Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Giáo viên cho học sinh sửa bài miệng Bài : Điền dấu thích hợp Neâu caùch laøm baøi Giaùo vieân ghi baøi leân baûng Bài 4: Viết phép tính thích hợp Mô tả lại tranh Giáo viên cho học sinh sửa bài bảng Baøi 5: Caùc em quan saùt tranh vaø cho coâ bieát coù maáy hình vuoâng? Giáo viên thu chấm và nhận xét Củng cố :Trò chơi: đúng sai Ghi chữ Đ , S vào cáp phép tính 1+7=8 9–4=4 5–3=3 7+1=8 Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Lop1.net Haùt Học sinh đọc Học sinh thực Hoïc sinh tính nhaåm Cả lớp làm bài.2 em đổi chấm áp dụng các bảng tính để làm bài Học sinh làm bài, sửa bảng miệng Thực các phép tính trước, sau đó so sánh với số còn lại để điền dấu Học sinh xung phong sửa bài Tranh vẽ gà con, ngoài loàng, loàng Hoïc sinh vieát pheùp tính Hoïc sinh: coù hình Học sinh lên hình đó Thi đua đội, đội cử em 6–3=3 2+7=9 3–2=9 7–2=6 Trường Tiểu học Mỹ Phúc (6) GIÁO ÁN LỚP Dăn dò:Học thuộc bảng cộng và trừ phạm vi đã học Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi 10 TUAÀN 15 .TIẾNG VIỆT: Baøi 61: AÊM – AÂM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần ăm, âm, các tiếng: tằm, nấm -Đọc và viết đúng các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm -Đọc từ và câu ứng dụng HSY tập đọc đánh vần HSKG tập đọc trơn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói: Thứ, ngày, tháng, năm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : trám; N2 : chòm râu N3: đom đóm 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi HS phaân tích, caù nhaân em Gioáng : keát thuùc baèng m a Daïy vaàn aêm + GVGT tranh ruùt vaàn aêm, ghi baûng - Goïi HS phaân tích vaàn aêm - So sánh vần ăm với am Khác nhau: ăm bắt đầu ă, am bắt đầu baèng a aê- m - aêm Thêm âm t đứng trước vần ăm, huyền - HD đánh vần vần ăm -Có ăm, muốn có tiếng tằm ta làm trên đầu âm ă CN em naøo? Tờ – ăm – tăm – huyền - tằm + GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng taèm CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Goïi phaân tích tieáng taèm Tieáng taèm GV hướng dẫn đánh vần tiếng tằm CN em, đọc trơn em, nhóm + Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm” ?Trong từ có tiếng nào mang vần học? CN em +Đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi Gioáng : keát thuùc baèng m taèm Khác : âm bắt đầu â Gọi đọc sơ đồ trên bảng em b Dạy vần âm (dạy tương tự ) em So saùnh vaàn Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc Lop1.net (7) GIÁO ÁN LỚP c.Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ, rút từ ghi bảng Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Nêu tiếng mang vần học từ : Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng d.Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, aâm, haùi naám 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học TUAÀN 15 HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Taêm, thaém, maàm, haàm CN em CN em, đồng Vaàn aêm, aâm CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng Tieát 1.Luyện đọc a.Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn b.Luyệnđọc câu:GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng - Toàn lớp viết vào TV Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai 2.Luyện viết TV: (3 phút) Học sinh nói dựa theo gợi ý GV GV thu số em để chấm điểm Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Nhaän xeùt caùch vieát Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, naêm ” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề IV Hoạt động nối tiếp: + Củng cố : - Gọi đọc bài CN em - Trò chơi: Tìm tiếng tiếp sức: GV gọi HS chia thành nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (8) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 Caùch chôi: + HS nhóm này nêu vần, HS nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng + Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chơi trò chơi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt + Dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Thứ tư TIẾNG VIỆT: Ngày soạn: 27 thámg 11 năm 2010 Ngaøy daïy: thaùng 12 naêm 2010 Baøi 62: OÂM - ÔM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần ôm, ơm, các tiếng: tôm, rơm -Đọc và viết đúng các vần ôm, ơm, các từ tôm, đống rơm -Đọc từ và câu ứng dụng HSY tập đọc đánh vần.HSKG tập đọc trơn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.câu ứng dụng.luyện nói -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : đỏ thắm; N2 : mầm non.N3: tăm tre 2.Bài mới: a Daïy vaàn oâm + GV giới thiệu tranh rút vần ôm, ghi bảng Học sinh nhắc lại Goïi HS phaân tích vaàn oâm HS phaân tích, caù nhaân em So sánh vần ôm với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô HD đánh vần vần ôm ô – mờ – ôm CN em, đọc trơn em, nhóm Coù oâm, muoán coù tieáng toâm ta laøm theá naøo? Thêm âm t đứng trước vần ôm + GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng toâm Goïi phaân tích tieáng toâm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tôm Tờ – ôm – tôm + Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm” CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học Tieáng toâm - Đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ tôm CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em b Dạy vần ơm (dạy tương tự ) Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc Lop1.net (9) GIÁO ÁN LỚP So saùnh vaàn Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng c Đọc từ ứng dụng GV đưa tranh, mẫu vật, vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ, rút từ ghi bảng Chó đốm: Con chó có lông đốm Mùi thơm: Mùi thứ gì đó Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm Hỏi tiếng mang vần học từ : Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng d.Hướng dẫn viết bảng con: ôm, tôm, ơm, đống rơm 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài TUAÀN 15 Gioáng : Keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô em em HS quan sát và giải nghĩa từ cùng GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Đốm, chôm chôm, sớm, thơm CN em CN em, đồng HS vieát baûng Vaàn oâm, ôm CN em Đại diện nhóm Tìm tiếng mang vần học Tieát Luyện đọc a.Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn b.Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? ND tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao CN ->8 em, lớp đồng Các bạn học sinh tới trường HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Toàn lớp viết vào TV 2.Luyện viết TV: (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Cảnh bữa ăn gia đình 3.Luyện nói : Chủ đề: “Bữa cơm” Baø, boá meï, caùc + Bức tranh vẽ cảnh gì? Hoïc sinh neâu + Trong bữa ăn có ai? + Mỗi nhày ăn bữa, bữa có Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, món gì? Bữa sáng thường ăn gì? + Ở nhà là người chợ nấu cơm? Ai anh, chị…) Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình là người thu dọn bát đĩa? Rữa tay, mời ông bà, cha mẹ… Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (10) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 + Con thích aên moùn gì? Học sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên + Trước ăn phải làm gì? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Tổ chức cho các em thi nói bữa ăn gia ñình em IV Hoạt động nối tiếp: + Củng cố : Gọi đọc bài CN em Chơi trò chơi:Ai nhanh , đúng GV gọi HS chia thành nhóm nhóm khoảng em Thi điền vần vừa học thành tiếng oââm hay ôm :b xe ; giaõ c .; aên c Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chơi trò chơi , thời gian định nhóm nào điền nhanh đúng nhóm đó thắng + Dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học TOÁN: Tieát 58: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I Muïc tieâu: - Kiến thức : Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 - Kó naêng : Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 - Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuaån bò : GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :Hát Bài cũ : GV yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi Sửa bài 3: điền dấu :< , > ,= + …… + 6………….5 + + ………….5 + – ………7 – ……….8 + – …………8 – GV chaám baøi , nhaän xeùt Bài mới: Tieát naøy caùc em hoïc baøi pheùp coäng phaïm vi 10 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : thành lập và ghi nhớ bảng cộng phaïm vi 10 PP: đàm thoại , trực quan GV gaén vaät maãu : * Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø maáy boâng hoa ? * theâm baèng maáy ? * + = maáy ? GV ghi: + = 10 Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø 10 boâng hoa theâm baèng 10 + = 10 hs nhaéc laïi Trường Tiểu học Mỹ Phúc 10 Lop1.net (11) GIÁO ÁN LỚP GV yêu cầu hs thực trên que tính : các em haõy taùch 10 que tính laøm phaàn vaø neâu cho coâ phép tính tương ứng với số que tính em vừa thực hieän Hs neâu GV ghi : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 GV xóa bảng từ từ – HS học thuộc (Thö giaõn 3’) Hoạt động : Thực hành PP: luyện tập , thực hành Baøi : Tính GV hướng dẫn hs : viết kết phép tính thẳng coät Baøi : Ñieàn daáu : < , > , = Nêu cho cô cách thực ? TUAÀN 15 hs thực trên que tính và nêu pheùp tính hs nhaéc laïi Neâu yeâu caàu Hs nhaéc laïi Neâu yeâu caàu Muốn so sánh ta phải thực phép tính trước sau đó so sánh vế Hs leân baûng laøm , nhaän xeùt Yêu cầu lớp làm vào – hs lên bảng làm Nhaän xeùt Baøi 4: GV cho hs quan sát tranh : nêu cho cô bài toán ? Hs quan sát tranh và viết phép tính Từ nội dung tranh viết cho cô phép tính tương ứng + = 10 tương ứng 10 – = Nhaän xeùt 10 - = Hoạt động : củng cố hs tham gia thi ñua nhaän xeùt GV cho thi ñua leân baûng laøm tìm soá GV nhaän xeùt tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp: Toång keát – daën doø : Hoïc baûng coäng phaïm vi 10 Chuaån bò : Luyeän taäp Giaùo vieân: Phan Thò Töôi 11 Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (12) GIÁO ÁN LỚP Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 15 TN&XH: LỚP HỌC I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Lớp học là nơi các em đến học ngày -Một số đồ dùng có lớp học ngày -Nói tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp -Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè và yêu quý lớp học mình II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 15 phóng to, bài hát lớp chúng ta đoàn kết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Kể tên số vật nhọn dễ gây đứt tay chảy máu? + Ở nhà chúng ta phải phòng tránh đồ vật gì dễ gây nguy hieåm? GV nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài mới: Cho học sinh hát bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Từ đó vào đề giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát tranh và thảo luận nhóm: MĐ: Biết lớp học có các thành viên, có cô giáo và các đồ dùng cần thiết Các bước tiến hành Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 32 vaø 33 SGK vaø traû lời các câu hỏi sau: + Lớp học có và có đồ dùng gì? + Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm em noùi cho nghe mình thích lớp học nào, thích lớp học đó Bước 2: Thu kết qủa thảo luận học sinh GV treo tất các tranh trang 32 và 33 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung GV nói thêm: Trong lớp học nào có thầy cô giáo và học sinh Lớp học có đồ dùng phục vụ học tập, có nhiều hay Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Hoïc sinh neâu teân baøi Moät vaøi hoïc sinh keå Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em noùi cho nghe veà noäi dung câu hỏi Hoïc sinh neâu laïi noäi dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vào tranh Nhoùm khaùc nhaän xeùt Trường Tiểu học Mỹ Phúc 12 Lop1.net (13) GIÁO ÁN LỚP ít đồ dùng, cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện trường Hoạt động 2: Kể lớp học mình MĐ: Học sinh giới thiệu lớp học mình Các bước tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát lớp học mình và kể lớp học mình với các bạn Bước 2: GV cho caùc em leân trình baøy yù kieán cuûa mình Caùc em khaùc nhaän xeùt Học sinh phải kể tên lớp cô giáo, chủ nhiệm và các thành viên lớp Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên ngày với các thaày coâ vaø baïn beø TUAÀN 15 HS nhaéc laïi Hoïc sinh laøm vieäc theo nhóm hai em để quan sát và kể lớp học mình cho nghe Hoïc sinh trình baøy yù kieán trước lớp Hoïc sinh laéng nghe IV Hoạt động nối tiếp: Cuûng coá : - Hoûi teân baøi: Hoïc sinh neâu teân baøi - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi :Ai nhanh đúng MĐ: Học sinh nhận dạng số đồ dùng có lớp học mình, gây không khí phấn khởi, hào hứng cho học sinh - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu học sinh lên gắn tên đồ dùng có lớp học mình để thi đua với nhóm khác - Giáo viên giao cho tổ bìa to và bìa nhỏ có gắn tên các đồ vật có và không có lớp học mình Yêu cầu gắn nhanh tên đồ vật có lớp học mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Nhaän xeùt Tuyeân döông Daên doø: Học bài, xem bài Thứ năm Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Ngày soạn: 27 thámg 11 năm 2010 Ngaøy daïy: thaùng 12 naêm 2010 13 Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (14) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 TIẾNG VIỆT: Baøi 63: EM - EÂM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần em, êm, các tiếng: tem, đêm -Đọc và viết đúng các vần em, êm, các từ tem, đêm -Đọc từ và câu ứng dụng HSY tập đọc đánh vần HSKG tập đọc trơn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nhà II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa câu ứng dụng luyện nói -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động củaHS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1:sáng sớm; N2 : mùi thơm; N3: đêm 2.Bài mới: a Daïy vaàn em +GV giới thiệu tranh rút vần em, ghi bảng Học sinh nhắc lại - Goïi HS phaân tích vaàn em HS phaân tích, caù nhaân em - So sánh vần em với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : em bắt đầu e - HD đánh vần vần em e – mờ – em CN em, đọc trơn em, nhóm - Có em, muốn có tiếng tem ta làm nào? Thêm âm t đứng trước vần em + GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng tem - Goïi phaân tích tieáng tem CN em - GV hướng dẫn đánh vần tiếng tem Tờ – em – tem CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT + Dùng tranh giới thiệu từ “con tem” - Trong từ có tiếng nào mang vần học? Tieáng tem Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ tem CN em, đọc trơn em, nhóm - Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em b Dạy vần êm (dạy tương tự ) Gioáng : keát thuùc baèng m So saùnh vaàn Khác : em bắt đầu e, êm bắt đầu ê em Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng c.Đọc từ ứng dụng -GV đưa tranh, mẫu vật ,vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ, rút từ ghi Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng baûng Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc 14 Lop1.net (15) GIÁO ÁN LỚP Ghế đệm: Ghế có lót đệm ngồi cho êm Mềm mại: Mềm gợi cảm giác sờ, ví dụ nhö da treû em meàm maïi Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại - Nêu tiếng mang vần học từ ? - Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng d.Hướng dẫn viết bảng con: em, tem, eâm, ñeâm 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học Tieát Luyện đọc a.Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn b.Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? ND tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao 2.Luyện viết TV :(3 phút) 3.Luyện nói: Chủ đề: “Anh chị em nhaø.” + Bức tranh vẽ ai? Họ làm gì? + Con đoán xem họ có phải là anh chị em khoâng? + Anh chò em nhaø goïi laø anh chò em gì? + Nếu là anh chị nhà phải đối xữ với em nào? + Nếu là em nhà phải đối xữ với anh chò nhö theá naøo? + OÂng baø cha meï mong chaùu nhaø sống với nào? + Con coù anh chò em khoâng? Haõy keå teân cho caùc baïn cuøng nghe TUAÀN 15 GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Em, kem, đệm, mềm CN em CN em, đồng - HS vieát baûng Vaàn em, eâm.CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng Con coø loän coå xuoáng ao HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Toàn lớp Anh vaø em Hoïc sinh chæ vaø neâu Hoï laø anh chò em Anh em ruoät Nhường nhịn Quý mến vâng lời Sống với hoà thuận Học sinh liên hệ thực tế và nêu IV Hoạt động nối tiếp: + Củng cố : Gọi đọc bài Giaùo vieân: Phan Thò Töôi 15 Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (16) GIÁO ÁN LỚP + Dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học TUAÀN 15 Tieát 59: LUYEÄN TAÄP TOÁN: I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép tính cộng , trừ đã học Caùch neâu tình huoáng vaø vieát pheùp tính theo tranh Nắm cấu tạo số 10 Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: Giáo viên: Nội dung luyện tập, bài tập, phấn màu, bảng phụ Học sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1OÅn ñònh : 2Baøi cuõ : Pheùp coäng phaïm vi 10 Đọc bảng phép cộng phạm vi 10 Laøm baûng + = ; 8+2= ; Haùt Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng 6+4= 3.Dạy và học bài mới: Baøi : Tính Quan sát phép tính cột Khi thay đổi vị trí các số tổng thì tổng đó không thay đổi Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Khi vieát caùc soá phaûi vieát thaúng coät Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗâ trống Neâu caùch laøm baøi Baøi 4: Tính Bài 5: Đặt đề toán Giáo viên cho học sinh nhìn tranh đặt đề + = 10 + = 10 Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng -Thực phép tính theo cột dọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng Ta ñieàn daáu vaøo choã chaám cho số đó cộng với số hình chữ nhật tổng là 10 Học sinh nêu đề toán Học sinh ghi phép tính theo đề bài neâu IV Hoạt động nối tiếp: Daën doø: Hoïc thuoäc laïi baûng coäng Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc 16 Lop1.net (17) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 15 Thứ sáu Ngày soạn: 27 thámg 11 năm 2010 Ngaøy daïy: thaùng 12 naêm 2010 TOÁN: Tiết 60: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Muïc tieâu: - Kiến thức : hình thành bảng trừ phạm vi 10 - Kĩ : làm đúng các dạng toán - Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuaån bò : GV: mẫu vật có số lượng là 10 , tranh minh hoạ HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’)Sửa bài 2: điền số vào chỗ chấm : + …= 10 - …= 8-…= -… = + …= 10 +…= GV nhaän xeùt Yêu cầu HS đọc phép cộng phạm vi 10 Bài mới:(1’)Tiết này các em học phép trừ phạm vi 10 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 GV gaén vaät maãu : - Có 10 bông hoa bớt bông hoa còn lại Có 10 bông hoa bớt bông hoa còn lại boâng hoa boâng hoa ? 10 bớt còn 10 – = 10 bớt còn ? hs nhắc lại cá nhân, đồng 10 trừ ?- ghi 10 – 1= - Tương tự GV giới thiệu các phép trừ với các mẫu vật Các em tự thành lập phép tính GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = HS đọc thuộc lớp 10 – = 10 – = GV xóa bảng từ từ , khuyến khích hs học thuộc lớp Hoạt động : thực hành Tính Baøi 1: Em haõy neâu yeâu caàu Yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Vieát keát quaû thaúng coät Nhaéc laïi caùch ñaët tính doïc Hs làm bài vào Cả lớp làm bài vào hs lên bảng sửa Baøi : Em haõy neâu yeâu caàu ? Giaùo vieân: Phan Thò Töôi 17 Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (18) GIÁO ÁN LỚP - Muốn tìm số chưa biết, em lấy 10 trừ số đã biết Baøi 3: Em haõy neâu yeâu caàu ? Muốn thực bài này em thực naøo? Cả lớp làm bài vào Bài Yêu cầu HS đặt đề tóan, phép tính Nhaän xeùt Hoạt động : Củng cố TUAÀN 15 HS làm bài, sửa bài theo hình thức” đúng – sai” ñieàn daáu : <, > , = thực phép tính sau đó so sánh kết quaû * sửa bài băng chuyền hs thi ñua 4-5hs đặt đề tóan Pheùp tính : 10 – = IV Hoạt động nối tiếp: Toång keát – daën doø : Ôn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuaån bò : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc .TIẾNG VIỆT: Taäp vieát tuaàn 13 NHAØ TRƯỜNG - BUÔN LAØNG - HIỀN LAØNH- ĐÌNH LAØNG - BỆNH VIỆN I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm nội dung bài viết, đọc các từ bài viết -Viết đúng độ cao các chữ -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 13, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ Goïi HS leân baûng vieát Gọi tổ nộp để GV chấm 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi HS đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước HS leân baûng vieát: ong, cây thông, vầng trăng, củ gừng, củ rieàng Chaám baøi toå HS neâu baøi HS theo dõi bảng lớp Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm Trường Tiểu học Mỹ Phúc 18 Lop1.net (19) GIÁO ÁN LỚP baøi vieát HS vieát baûng GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước tiến hành viết vào tập viết GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết mình lớp 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài vieát TUAÀN 15 HS tự phân tích Học sinh nêu : các chữ viết cao dòng kẽ là: h, l, b Các chữ viết cao dòng kẽ là: đ Các chữ viết cao dòng kẽ là: t Các chữ kéo xuống tất doøng keõ laø: g, coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao doøng keõ Khoảng cách các chữ vòng tròn kheùp kín Học sinh viết số từ khó HS thực hành bài viết IV Hoạt động nối tiếp: Cuûng coá :Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em.Nhận xét tuyên dương Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài TIẾNG VIỆT: Taäp vieát tuaàn 14 ĐỎ THẮM - MẦM NON - CHÔM CHÔM - TRẺ EM - GHẾ ĐỆM I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm nội dung bài viết, đọc các từ bài viết -Viết đúng độ cao các chữ -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 14, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ 1HS nêu tên bài viết tuần trước Goïi HS leân baûng vieát hoïc sinh leân baûng vieát: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm Gọi tổ nộp để GV chấm Chaám baøi toå Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi bài HS neâu baøi GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết HS theo dõi bảng lớp Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ HS tự phân tích.Học sinh nêu : Giaùo vieân: Phan Thò Töôi 19 Lop1.net Trường Tiểu học Mỹ Phúc (20) GIÁO ÁN LỚP baøi vieát TUAÀN 15 Các chữ viết cao dòng kẽ là: h Các chữ viết cao dòng kẽ là: đ Các chữ viết cao dòng kẽ là: t Các chữ kéo xuống tất dòng kẽ là: g, Coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao doøng keõ Khoảng cách các chữ vòng tròn kheùp kín Học sinh viết số từ khó HS vieát baûng GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước tiến hành viết vào tập viết 3.Thực hành : HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài vieát IV Hoạt động nối tiếp: Thu chấm số em Giaùo vieân: Phan Thò Töôi Trường Tiểu học Mỹ Phúc 20 Lop1.net (21)