Rèn kỹ năng nói: - HS biết dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn, cả câu chuyện: Tìm ngọc.. - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung[r]
(1)Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 TuÇn 17 (Từ ngày 17 / 12/ 2012 đến ngày 21 / 12 / 2012) Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( trang 82) I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều * Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3( a,c), bài II Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ, Phiếu học tập - HS: Bảng III.Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: - ngày có bao nhiêu giờ? ngày có 24 - 14 là giờ? Là chiều Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: + HS đọc yêu cầu bài? Bài 1(82) Tính nhẩm : + = 12 + = 11 - HS làm miệng: nối tiếp đọc kết + = 16 + = 16 + = 12 + = 11 12 – = 11 – = - Em có nhận xét gì các phép tính 16 – = 16 – = 12 – = 11 – = cùng cột? + Bài yêu cầu làm gì? Bài 2(82) Đặt tính tính : 38 47 36 81 63 100 - Nêu cách đặt tính tính? - HS lên bảng làm 42 35 64 27 18 42 - Cho HS làm bảng 80 82 100 54 45 58 - Chữa - nhận xét Bài 3(82) Số? a) + 10 + 17 10 + Nêu yêu cầu bài? c) + = 17 + = 15 + + = 15 Bài (82) + HS đọc bài toán Bài giải - GV tóm tắt – phân tích bài toán Số cây lớp 2B trồng là : - Nêu cách giải? 48 + 12 = 60 (cây) - Cho HS làm vào nháp Đáp số : 60 cây GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 15 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (2) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Nhận xét - chữa Củng cố - dặn dò: - ngày có bao nhiêu ? - Về nhà học bài, làm bài tập sau: Thực hành xem đồng hồ Tiết + 4: Tập đọc TÌM NGỌC I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ ràng, lưu loát Biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Đọc đúng: Long Vương, đánh tráo, ngoạm ngọc, van lạy, sà xuống Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Qua bài HS hiểu vật nuôi sống có tình nghĩa với người II Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ ghi câu văn dài - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: HS đọc bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: a) Giới thiệu bài – ghi bảng b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc bài * Đọc câu Luyện đọc - HS đọc nối tiếp câu - Rèn đọc từ khó - Từ khó: Long Vương, đánh tráo, ngoạm ngọc, van lạy, sà xuống * Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn? - Hướng dẫn ngắt, nghỉ - Câu: Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến// - Giải nghĩa các từ? -Từ mới: Long Vương, thợ lim hoàn, đánh tráo * Đọc đoạn nhóm - Đại diện các nhóm đọc * Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài *1 HS đọc đoạn - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? - Chàng cứu rắn nước, là Long Vương Long Vương đã tặng chàng viên ngọc quí * Học sinh đọc đoạn 2,3 - Ai đánh tráo viên ngọc chàng trai? - Người thợ kim hoàn biết đó là viên ngọc quí đã đánh tráo - Chó và mèo đã nghĩ kế gì để lấy - Bắt chuột tìm chỗ để ngọc, tìm cách lấy lại viên ngọc cho chủ? lại GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 16 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (3) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 * HS đọc thầm đoạn 4,5 - Cá đớp ngọc mèo và chó đã làm gì? - Rình bên sông thấy người đánh cá, họ mổ cá mèo ngoạm ngọc chạy - Khi qua sông quạ đớp ngọc chó - Mèo giả chết, quạ sà xuống ăn, chó nhảy tới vồ và mèo đã làm gì? lấy lại * HS đọc thầm đoạn - Thái độ chàng trai nào - Mình rỡ và càng yêu quí hai vật thông chó và mèo mang ngọc về? minh tình nghĩa - Tìm từ ngữ khen chó và mèo? - Qua câu chuyện, em hiểu điểu gì? * Khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh Thực là bạn người d) Luyện đọc lại Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn, toàn bài - Nhận xét 3.Củng cố dặn dò: - Qua bài em hiểu thêm điều gì? - Về luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau: Gà “tỉ tê” với gà Ngày dạy: Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( trang 83) I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán ít * Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3( a,c), bài II Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ III Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: Học sinh làm bảng 47 + 35 = 82; 63 - 18 = 45 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: + Đọc yêu cầu bài? Bài 1(83) Tính nhẩm : 12 – = 11 – = + = 12 - HS làm miệng nối tiếp + = 18 + = 11 13 – = 17 – = 13 – = + = 11 - Nhận xét 17 – = 8 + = 15 12 – = + Bài yêu cầu làm gì? Bài 2(83) Đặt tính tính : 68 68 68 68 68 68 - Nêu cách đặt tính, tính? - HS làm bảng 27 27 27 27 27 27 - Nhận xét - chữa 95 95 95 95 95 95 Bài 3(83) Số ? GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 17 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (4) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 a) + Nêu yêu cầu bài? HS làm phiếu học tập - 17 14 c) 16 – = 16 – – = Bài 4(83) Tóm tắt : + HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS giải - em lên giải - Lớp làm vào nháp - Nhận xét - chữa - 14 - = 14 - - = 60 l Thùng lớn Thùng bé Thùng bé : : : 22 l ?l Bài giải Thùng bé đựng số lít nước là : 60 – 22 = 38 (lít) Đáp số : 38 lít 3.Củng cố - dặn dò: - Nêu cách đặt tính, tính? - Về học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Ôn tập Tiết 2.Chính tả (nghe viết): TÌM NGỌC I Mục tiêu:Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Tìm ngọc - Viết đúng: tình nghĩa, Long Vương, mưu mẹo, yêu quí - Làm đúng các bài tập phân biệt ỉ/ d/ gi, ui/ uy, et/ ec II Đồ dùng dạy - học: - Thầy : Bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra: GV đọc HS viết bảng con: Cây tre, che nắng, buổi trưa, ăn cơm chưa Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tập chép: GV – HS đọc đoạn viết - Chó và mèo bài đã giúp chủ làm gì? - Giúp chủ tìm lại viên ngọc quí - Đoạn chép có chữ nào phải viết - Chữ cái đầu câu và tên riêng ( Chó, Mèo, Long Vương) phải viết hoa hoa, sao? - HS viết chữ khó vào bảng - Viết đúng: Tình nghĩa, Long Vương, mưu mẹo, yêu quí c) HS viết bài: - HS viết bài vào - GV đọc bài, học sinh nghe viết vào - HS đổi để soát lỗi - GV đọc lại bài, HS soát lỗi chính ta * Chấm - chữa bài: - GV thu chấm, chữa lỗi (4 bài) GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 18 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (5) Trường tiểu học Noong Hẹt d) Hướng dẫn HS làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài? - Cho HS làm VBT - Nhận xét – chữa bài + Nêu yêu cầu bài? - HS làm bài vào -Từng em đọc bài mình - Nhận xét - chữa Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 *Bài 2(140) : Điền vào chỗ trống ui hay uy : - Chàng trai xuống thủy cung Long Vương tặng viên ngọc quý - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi, chó và mèo an ủi chủ - Chuột chui vào tủ lấy viên ngọc cho mèo, chó và mèo vui *Bài 3(140) Điền vào chỗ trống a) r /d/ gi - Rừng núi, dừng lại - Cây giang, rang tôm b) Et hay ec: Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, trả bài viết HS - Về luyện viết, chuẩn bị bài sau: Gà “tỉ tê” với gà Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết 2: Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( trang 84) I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng * Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1,3,4), bài 2(cột 1,2), bài 3, bài II.Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ, Phiếu học tập - HS: Bảng III Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: HS làm bảng : 13 – = ; + = 11 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1(84) Tính nhẩm : a) + = 14 + = 14 + HS đọc yêu cầu bài? + = 14 + = 14 - HS làm miệng b) 14 – = 12 – = - Nhận xét - Chữa 16 – = 18 – = + Nêu yêu cầu bài? Bài 2(84) Đặt tính tính : 36 100 100 45 em lên bảng làm Lớp làm bảng 36 75 45 - Nhận xét - Chữa 72 25 98 90 + HS đọc yêu cầu? Bài 3(84) Tìm x : GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 19 Lop2.net + = 12 + = 11 14 – = 17 – = Kế hoạch bài dạy buổi sáng (6) Trường tiểu học Noong Hẹt - Muốn tìm số bị trừ, số hạng chưa biết, ta làm nào? Lớp làm bảng Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 a) x + 16 = 20 b) x – 28 = 14 x = 20 – 16 x = 14 + 28 x =4 x = 42 c) 35 - x = 15 x = 35 - 15 x = 20 Bài (84) Bài giải Em cân nặng là : 50 - 16 = 34 (kg) Đáp số : 34 kg + HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Nêu cách giải? - HS lên bảng giải - Cho HS làm vào nháp Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết ? - Về nhà học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài: Ôn tập hình học Tiết 3.Tập đọc GÀ "TỈ TÊ" VỚI GÀ I Mục tiêu : Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc to, rõ ràng, lưu loát Ngắt nghỉ đúng - Đọc đúng: nũng nịu, xù lông, roóc, xôn xao Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở - HS hiểu gà biết nói, biết biểu lộ tình cảm giống người II Đồ dùng dạy - học - Thầy : tranh SGK III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra: em đọc bài: Tìm ngọc Trả lời câu hỏi SGK Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - GV đọc mẫu – Hướng dẫn HS đọc Luyện đọc * Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Rèn đọc từ khó - Rèn đọc: Nũng nịu, xù lông, roóc, xôn xao * Đọc đoạn trước lớp - Câu: Từ gà nằm trứng/ gà mẹ - Hướng dẫn ngắt nghỉ đã nói chuyện với chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng/ còn chúng thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lời mẹ// - Giải nghĩa các từ? - Từ mới: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở * Đọc đoạn nhóm - Đại diện các các nhóm đọc c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 20 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (7) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 - Gà biết trò chuyện với gà mẹ từ nào? - Khi đó gà mẹ nói chuyện với gà nào ? - Cách gà mẹ bảo cho gà gặp nguy hiểm nào? - Bằng cách nào gà mẹ báo tin cho biết " Tai họa ! Nấp mau!" - Bài văn giúp em hiểu điều gì? Năm học: 2012- 2013 - Khi gà nằm trứng - Gà mẹ gõ mỏ vào vỏ - Gà mẹ kêu cúc… cúc…… cúc - Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục gấp gáp "roóc roóc" * Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, thương yêu người 3.Luyện đọc lại d) Luyện đọc lại: - HS đọc theo cặp - HS thi đọc toàn bài Củng cố - dặn dò: - Qua bài em hiểu thêm điều gì các loài gà? - Về học bài và chuẩn bị bài sau: Ôn cuối học kỳ Tiết Kể chuyện: TÌM NGỌC I Mục tiêu: Rèn kỹ nói: - HS biết dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn, câu chuyện: Tìm ngọc - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung chuyện Rèn kĩ nghe : - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá bạn kể II Đồ dùng dạy - học : - GV: Bảng phụ viết lời gợi ý III Các hoạt động day và học 1.Kiểm tra: HS kể nối tiếp câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn kể chuyện : + Nêu yêu cầu bài? * Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS nêu nội dung tranh - Tranh 1: Long Vương ban cho chàng trai viên - GV tranh và kể mẫu ngọc quí - HS kể theo nhóm - Tranh 2: Người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc - Từng nhóm lên tranh kể nối tiếp - Tranh 3: Mèo bắt chuột tìm viên ngọc - Tranh 4: Chó và mèo chạy theo người đánh cá câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện lấy lại viên ngọc - Tranh 5: Quạ trả lại viên ngọc quí -Tranh 6: Chó và mèo trao lại viên ngọc cho chủ + Bài yêu cầu làm gì? *Kể lại toàn câu chuyện: GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 21 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (8) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - HS kể theo nhóm đôi Thi kể toàn câu chuyện - Đại diện nhóm lên thi kể Bình chọn nhóm, cá nhân kể hay chuyện Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về luyện kể lại câu chuyện Ngày dạy: Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( trang 85) I Mục tiêu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu * Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài II Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ vẽ hình bài III Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: Lớp làm bảng : x + 16 = 20 ; x - 28 = 14 2.Bài mới: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập - em đọc bài - Nêu yêu cầu bài * Bài 1: Mỗi hình đây là hình gì? - Thảo luận cặp đôi a)Hình tam giác d) Hình vuông b)Hình tứ giác e) Hình chữ nhật + HS đọc yêu cầu c)Hình tứ giác g) Hình vuông - Lớp thực hành vẽ đoạn thẳng vào * Bài 2: a) Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm 8cm + HS đọc yêu cầu - Lớp thực hành vẽ hình b) vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm dm - HS lên hình tam giác và hình chữ nhật có hình * Bài 4: Vẽ theo mẫu: Củng cố- Dặn dò: - Thế nào là đoạn thẳng, đường thẳng, điểm thẳng hàng ? - Về nhà học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài: Ôn tập đo lường GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 22 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (9) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 Tiết Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI - CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh ( bài tập 1); Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh( bài tập 2, bài tập 3) II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ ghi bài tập - HS: Xem trước bài III Các hoạt động day- học : Kiểm tra: HS làm bài tập (tiết trước) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS làm bài tập: + Đọc yêu cầu bài 1? *Bài 1(142) Chọn cho đây từ - HS quan sát tranh SGK đúng đặc điểm nó : - HS thảo luận theo cặp Trâu khỏe VD: Khỏe trâu - HSchọn thẻ từ gắn tranh Rùa chậm Chậm rùa Chó trung thành Trung thành chó Thỏ nhanh Nhanh thỏ *Bài 2(142) Thêm hình ảnh so sánh vào từ đây : + HS đọc yêu cầu 2? Đẹp tiên Cao sếu - HS làm miệng nối tiếp Khỏe trâu Nhanh chớp - GVghi số cụm từ so sánh Chậm sên Hiền đất Trắng tuyết Xanh tàu lá Đỏ gấc *Bài 3(142) Viết tiếp các câu sau : + Bài yêu cầu làm gì? a.Mắt mèo nhà em tròn hòn bi - Cho HS làm theo nhóm b.Toàn thân nó lớp bông màu tro mượt tơ - HS đọc lại bài c.Hai cái tai nhỏ xíu hai cái búp lá non 3.Củng cố,dặn dò: - Câu thường gồm phân? Đó là phận nào? - Về nhà học bài Bài sau Ôn tập Tiết Chính tả (tập chép) GÀ " TỈ TÊ" VỚI GÀ I Mục tiêu: - Nhìn chép chính xác, trình bày đúng đoạn bài : Gà “tỉ tê” với gà - Viết đúng: dắt bầy con, miệng kêu, đều, vừa bới vừa kêu - Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, d/ r/ gi II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động dạy và học : Kiểm tra: HS viết bảng con: Rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 23 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (10) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe - viết - GV – HS đọc bài viết - Những câu nào là lời gà mẹ nói với con? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? * Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc - HS viết bảng từ khó c) Viết chính tả - GV bao quát - GV đọc lại - GV thu chấm – chữa lỗi (4 bài) d) Luyện tập: - Nêu yêu cầu bài? - Cho HS làm VBT - HS lên bảng làm - Nhận xét - chữa Năm học: 2012- 2013 - " Cúc… cúc……cúc" - Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép * Viết đúng: Dắt bầy con, miệng kêu đều, vừa bới vừa kêu - HS viết bài - HS soát lỗi * Luyện tập Bài 2(145) Điền vào chỗ trống ao, au - Sau, gạo, sáo, xao, rào, báo, mau, chào Bài (145) Điền vào chỗ trống r/d/gi - Bánh rán, gián, dán giấy - Dành dụm, tranh giành, rành mạch Củng cố - dặn dò: - Nhận xét – trả bài viết HS - Về luyện viết, chuẩn bị bài sau: Một trí khôn Ngày dạy: Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ( trang 86) I Mục tiêu: - Củng cố xác định khối lượng vật - Xem lịch để biết số ngày tháng và các bgayf tuần lễ - Xác định thời điểm (xem đúng trên đồng hồ) * Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2(a,b), bài 3(a), bài II Đồ dùng dạy – học : - GV: cân đồng hồ, lịch năm học - HS: lịch, đồng hồ đeo tay III.Các hoạt động day- học : 1.Kiểm tra: HS chữa bài (85) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn ôn tập + Bài yêu cầu làm gì? *Bài 1(86) - HS quan sát tranh SGK a) Con vịt cân nặng kg - HS làm miệng b) Gói đường cân nặng kg - Nhận xét - chữa c) Lan cân nặng 30 kg - HS quan sát tờ lịch SGK *Bài 2(86) Xem lịch cho biết: GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 24 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (11) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Chia lớp thành đội thi a) Tháng 10 có 31 ngày - Đội này hỏi, đội trả lời và - Có ngày chủ nhật là các ngày: 5; 12; 19; 26 b) Tháng 11 có 30 ngày ngược lại - Có ngày chủ nhật - Có ngày thứ + HS đọc yêu cầu *Bài 3(86) Xem tờ lịch bài cho biết: - Cho HS trả lời miệng - Ngày tháng 10 là ngày thứ - Nhận xét - chữa - Ngày 10 tháng 10 là ngày thứ tuần sau + Đọc yêu cầu bài? *Bài 4(86) - HS quan sát tranh SGK - Các bạn chào cờ lúc sáng - Cho HS làm miệng - Các bạn tập thể dục lúc sáng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giừ học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau : Ôn tập giải toán Tiết Tập làm văn NGẠC NHIÊN THÍCH THÚ - LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu: Rèn kĩ nghe và nói: - Biết cách thể ngạc nhiên, thích thú Rèn kĩ viết: - Biết lập thời gian biểu II Đồ dùng day - học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy và học : Kiểm tra: Đọc thời gian biểu buổi tối em? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: - Bài yêu cầu làm gì? *Bài 1(146) Đọc diễn cảm lời bạn nhỏ tranh - HS thảo luận nhóm đôi - Ôi! này đẹp quá ! - HS đọc trước lớp - Con cảm ơn mẹ - Lời nói cậu trai thể - Lời nói cậu trai thể thái độ ngạc nhiên thích thái độ gì? thú thấy món quà mẹ tặng và tỏ lòng biết ơn mẹ - Đọc yêu cầu bài 2? *Bài 2(146) Em nói nào để thể ngạc nhiên - HS nói câu thể ngạc và thích thú khi:Bố công tác về, tặng em món nhiên thích thú quà Mở gói quà em ngạc nhiên và thích thú - HS nói nối tiếp nêu cách nói thấy cái vỏ ốc biển to và đẹp - Ôi ! ốc đẹp quá ! Con cảm ơn bố ! mình - Nhận xét - chữa - Nêu yêu cầu bài? *Bài 3(146): Dựa vào mẩu chuyện hãy viết thời gian - Cho HS viết bài vào biểu buổi sáng bạn Hà - HS đọc bài trước lớp – 30 : ngủ dậy tập thể dục GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 25 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (12) Trường tiểu học Noong Hẹt - Nhận xét - chữa Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 – 15 : ăn sáng 15 – 7giờ 30 : tới trường dự lễ sơ kết học kì I 10 nhà sang thăm ông bà Củng cố - dặn dò: - Em nói lời ngạc nhiên, thích thú trường hợp nào? - Về học bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập Tiết 4: Tập viết CHỮ HOA: Ô, Ơ I Mục tiêu : - Rèn kỹ viết chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét, nối chữ đúng qui định - Rèn kỹ viết đúng , viết đẹp II Đồ dùng day - học: - Thầy : Bảng phụ, chữ mẫu Ô, Ơ III Các hoạt động day và học: Kiểm tra: - HS viết BC : O, Ong - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa Ô + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân tích cho học sinh theo dõi - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa Ơ + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng + Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn + GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: GV thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể 3.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cấu tạo độ cao chữ Ô, Ơ hoa ? - Về luyện viết tiếp bài - HS viết bảng - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát mẫu và nhận xét : - Chữ hoa Ô cỡ nhỡ cao ly, gồm nét - Học sinh viết bảng chữ Ô - HS viết bảng : Ơ - HS viết bảng : Ơn - Học sinh đọc cụm từ, nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các chữ - Học sinh viết bảng - HS viết bài vào Ơ Ơ Ơ Ơ Ơ Ô Ô Ô Ô Ô Ơn Ơn Ơn Ơn Ơn sâu nghĩa nặng Tiết 5: Sinh hoạt lớp GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 26 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (13) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 NHẬN XÉT TUẦN 17 I Mục tiêu: - HS nắm ưu, nhược điểm tuần 17 - Biết khắc phục tồn tại, sửa chữa, phát huy - Nắm phương hướng tuần 18 II Nội dung 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát Nội dung sinh hoạt: * Đánh giá nhận xét hoạt động tuần 17 + Đạo đức: các em ngoan ngoãn lễ phép với các thầy giáo, cô giáo, người trên tuổi, đoàn kết hoà nhã với các bạn và ngoài lớp, không nói tục + Học tập: các em học và đầy đủ, lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài - Tuyên dương : Nam, Trần Linh, Nhật Linh, Mạnh, Bảo a, Nguyệt, Bắc, … - Song bên cạnh đó còn em lười học: Hương, Quang + Các hoạt động khác: - Duy trì tốt hoạt động thể dục, vệ sinh Các em có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và trường lớp Tuy nhiên số em chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh như: Tâm Một số em để GV phải nhắc nhở tự giác tham gia VS cùng các bạn - Nền nếp ca múa hát đầu và trì đặn - Nền nếp truy bài đầu trì tốt III Phương hướng tuần 18 - Tiếp tục trì tốt đạo đức lễ giáo cho học sinh biết kính thầy yêu bạn - Tiếp tục thi đua tiết học tốt, ngày học tốt, tuần học tốt - Duy trì nếp các hoạt động sân trường - Duy trì nếp học tập, học đúng giờ, học bài làm bài đầy đủ trước đến lớp, có đủ đồ dùng học tập - Thực tốt việc kiểm tra cuối tháng đảm bảo, đúng chất lượng - Giữ gìn tốt vệ sinh cá nhân môi trường GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 27 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (14) Trường tiểu học Noong Hẹt GV: Nguyễn Thị Tố Hoa Lớp 2A1 27 Lop2.net Năm học: 2012- 2013 Kế hoạch bài dạy buổi sáng (15)