Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: - Dán 2 tranh minh họa từ trái ổi, bơi lội và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.. - Cho HS đọc theo.[r]
(1)Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP Tuần Ngày dạy: Thứ sáu, 24/9/2010 Môn: Học vần Tiết: 10, 11 Bài 33: ôi (SCKTKN/12, SGK/66, 67) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng - Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội II – CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: trái ổi, bơi lội - Tranh minh họa câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ; phần luyện nói Học sinh: - SGK, tập viết, bảng III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) TIẾT 1 Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Cho 2-3 HS đọc và viết: ngà voi, cái còi, gà mái, bài - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ gì thế? - Chú nghĩ bữa trưa Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Dán tranh minh họa từ trái ổi, bơi lội và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần - Hôm chúng ta học vần: ôi, - GV viết lên bảng: ôi, - Cho HS đọc theo 3.2 Dạy vần: 3.2.1 Vần “ôi”: a) Nhận diện vần: - GV viết lại vần “ôi” và nói: vần ôi tạo nên từ âm ô và i - Yêu cầu HS so sánh ôi với oi b) Đánh vần: - Hát - Đọc và viết - Đọc - Chú ý và trả lời - Nghe - Trả lời Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (2) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ - Đánh vần mẫu ô - i - ôi - Hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng ổi và đọc trơn từ khoá trái ổi - Chỉnh sửa nhịp đọc HS c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng: - Vừa viết vừa hướng dẫn vần ôi - Cho HS viết bảng vần ôi - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai - Cho HS viết vào bảng tiếng ổi - Vừa viết vừa hướng dẫn từ trái ổi - Cho HS viết bảng từ trái ổi 3.2.2 Vần “ơi”: a) Nhận diện vần: - GV viết lại vần “ơi” và nói: vần tạo nên từ âm và i - Yêu cầu HS so sánh với ôi b) Đánh vần: - Đánh vần mẫu - i - - Hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân - Gọi HS phân tích tiếng khoá bơi - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng bơi và đọc trơn từ khoá bơi lội - Chỉnh sửa nhịp đọc HS c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng: - Vừa viết vừa hướng dẫn vần - Cho HS viết bảng vần - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai - Cho HS viết vào bảng tiếng bơi - Vừa viết vừa hướng dẫn từ bơi lội - Cho HS viết bảng từ bơi lội d) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc mẫu - Cho 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ ứng dụng - Nghe - Đánh vần vần ôi - Đánh vần: ô - i - ôi - trờ - ôi trôi - hỏi - trổi; đọc trơn: trái ổi - Chú ý - Viết vần ôi vào bảng - Viết tiếng ổi vào bảng - Chú ý - Viết trái ổi vào bảng - Nghe - Trả lời - Nghe - Đánh vần vần - Âm b đứng trước, vần đứng sau - Đánh vần: - i - - bờ - bơi; đọc trơn: bơi lội - Chú ý - Viết vần vào bảng - Viết tiếng bơi vào bảng - Chú ý - Viết bơi lội vào bảng - Chú ý nghe - Đọc - Nghe TIẾT Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (3) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ 3.3 Luyện tập: a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ tiết - Cho HS viết vào tập viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Xuống lớp đến em sửa chữa - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, HS đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: - Đọc theo yêu cầu GV - Thực yêu cầu GV - Đọc - Nghe - 2, em đọc câu ứng dụng - Cho HS viết ôi, ơi, ổi, bơi, trái ổi, bơi lội vào luyện viết - Viết vào luyện viết - Sửa lỗi cho các em c) Luyện nói: - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn - Nghe và trả lời cho HS hiểu Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá học - Ghi nhớ - Dặn HS nhà ôn lại bài Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 20 TỔ TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 20 HIỆU TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (4)