- Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con.. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.HSKG nêu được nội dung bài.[r]
(1)Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Quà bố I- Mục tiêu 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy - Đọc đúng các từ: niềng niễng,thơm lừng,thao láo,xập xành,ngó ngoáy,lạo xạo,quẫy,toé,cánh xoăn,gáy - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên 2- Rèn kỹ đọc- hiểu : - Nắm nghĩa các từ : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch,thơm lừng mắt thao láo - Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các Trả lời các câu hỏi SGK.(HSKG nêu nội dung bài) 3- GDMT: Khai thác gián tiếp,phần tìm hiểu bài Hs hiểu vì tác giả nói quà bố làm anh em tôi giàu quá! ( vì quà bố có đủ giới nước và giới mặt đất = Ý nói có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên có tình yêu thương bố dành cho các ) II- Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng lớp viết sẵn câu văn luyện đọc III- Các hoạt động dạy- học GV HS A- Kiểm tra bài cũ - YC HS đọc bài Bông hoa Niềm Vui - HS đọc đoạn ,2 Hỏi: Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn - Tìm bông hoa cúc màu xanh,được lớp hoa để làm gì? gọi là bông hoa niềm vui - HS đọc đoạn 3,4 Hỏi: Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã làm - Chi xin cô giáo cho em hái bông gì? hoa.Bố em ốm nặng - Nhận xét,chấm điểm B- Bài 1- Giới thiệu bài Hỏi: Khi bố mẹ chợ các em có - HSTL: có hay quà không? Em có thích không? - Vậy thì các hãy QS tranh này - Tranh vẽ bố cho quà các con.Hai xem tranh vẽ gi? anh em với các món quà bố * Để tìm hiểu xem người bố đem bài tập đọc đã cho món quà gì ,quà đó có ý nghĩa nào cô và Lop2.net (2) các cùng tìmhiểu bài tập đọc: Quà bố Yc HS mở SGK trang 106- 107 2- Luyện đọc - GV đọc mẫu : - HDHS: bài này đọc với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm : giới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước, thao láo, giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giàu quá * Luyện đọc câu nối tiếp - Đọc câu lần - Gv theo dõi – sửa sai Gv ghi từ khó lên bảng: niềng niễng,thơm lừng,thao láo,xập xành,ngó ngoáy,lạo xạo,quẫy,toé,cánh xoăn,gáy - Đọc câu lần - Theo dõi nhận xét * Đọc đoạn: bài chia làm đoạn + Đoạn : Từ đầu đến thao láo + Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu hs đọc theo đoạn lần - Theo dõi nhận xét * HD đọc ngắt giọng - Treo bảng phụ * Mở thúng câu ra/ là giới nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.// - HS mở SGK - HS nghe - Hs đọc câu lần - HS đọc cá nhân từ khó - Lớp đọc - Hs đọc câu lần - em đọc em đọc đoạn.1 em đọc chú giải - Luyện đọc câu: em đọc em câu Tự phát và gạch chéo chỗ ngắt giọng,gạch chân từ cần nhấn giọng - HS đọc 1,2 ,3 em - Lớp đọc lần * Mở hòm dụng cụ /là giới mặt đất: //con xập xành,/ muỗm to xù, /mốc ,/ ngó ngoáy.// * Hấp dẫn là /những dế lạo xạo các vỏ bao diêm:// toàn dế đực,/ cánh xoăn,/ gáy vang nhà và chọi phải biết.// * Đọc đoạn lần 2,kết hợp giải nghĩa từ * em em đoạn.và giải nghĩa từ Đoạn 1: giải nghĩa từ thúng câu,cà - nhận xét cuống,niềng niễng,nhộn nhạo,cá sộp ,thơm lừng,mắt thao láo thơm lừng : hương thơm toả mạnh, nhận mắt thao láo : mắt mở to, tròn xoe Lop2.net (3) Đoạn 2: giải nghĩa từ xập xành,muỗm,mốc - Cho HSQS tranh các vật - Nhận xét * Đọc đoạn nhóm cặp đôi 3p * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm cặp đôi * Thi đọc các nhóm cặp đôi : 1,2 nhóm * Đọc cá nhân bài * Hs đọc bài em * Đọc đồng * Lớp đọc đồng lần Các đã đọc bài ,để biết quà bố có gì chúng ta cùng tìm hiểu bài 3- Tìm hiểu bài YC đọc thầm đoạn -Hs đọc thầm đoạn Câu : Quà bố câu có + Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị gì ? sen vàng, cá sộp, cá chuối.( HS xem tranh) + Vì quà gồm nhiều vật và cây cối + Vì có thể gọi đó là “một giới nước nước” ? + Con xập xành, muỗm, dế Câu 2: Quà bố cắt tóc có đực cánh xoăn gì ? + Vì quà gồm nhiều vật sống trên + Vì có thể gọi đó là “một giới mặt đất mặt đất” ? Chúng ta đã biết bố câu và cắt tóc có giới nước và giới mặt đất Để tìm hiểu xem các có thích món quà đó không chúng ta cùng đọc thầm đoạn Ycầu HS đọc đoạn 2: + các từ: hấp dẫn,giàu quá Câu : Những từ nào, câu nào cho + Câu: Hấp dẫn là Quà bố làm thấy các thích món quà anh em tôi giàu quá! bố ? + Vì bố mang vật mà trẻ em + Vì quà bố giản dị, đơn sơn thích./ Vì đó là món quà chứa mà các lại cảm thấy “giàu quá” ? đựng tình cảm yêu thương bố với các con/ vì các yêu bố + ND : tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các + Bài văn cho em thấy điều gì ? Kết luận: * Bố mang cho các giới mặt đất,cả giới Lop2.net (4) nước.những món quà đó thể tình yêu thương bố các - HS đọc thi - Nhận xét , bình chọn 4- Luyện đọc lại - Cho số HS thi đọc đoạn, bài Nhận xét đánh giá 5- Củng cố dặn dò + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + Em đã làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương bố dành cho mình ? - Nhận xét học - VN đọc lại bài + ND : tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các - Ngoan học giỏi,biết quý trọng món quà bố,mẹ ngưòi thân tặng (tuy món quà đó đơn sơ và giản dị.) Lop2.net (5) Toán 54 - 18 I- Mục tiêu Giúp HS : - Biết thực phép trừ (có nhớ), số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 4; số trừ là số có hai chữ số - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và - Củng cố cách vẽ hình tam giác và giair toán - Giảm BT1 câu b trang 63.( Chuyển tiết ôn buổi chiều học ) - Ham thích giải toán II- Các hoạt động dạy- học GV HS A- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm - HS1 đặt tính tính 64 – 24 – - HS 84 – 44 - - Nhận xét đánh giá B- Bài 1- Giới thiệu bài 2- Giới thiệu phép trừ 54 – 18 - Nêu phép trừ Viết bảng : 54 – 18 - Cho HS tự đặt tính tính + Em hãy nêu lại cách đặt tính và cách tính - Thực hành Bài 1: (giảm câu b) - Yêu cầu HS nêu cách tính vài phép tính Bài : + Muốn tính hiệu ta làm nào ? Bài : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Lop2.net - Làm vào nháp, HS lên bảng thực - Lớp nhận xét - HS nêu lại - 2HS lên bảng câu a, lớp làm vào và nhận xét - HS đọc yêu cầu + Lấy số bị trừ trừ số trừ - Làm bảng con, HS lên bảng làm - Nhận xét - HS nêu lại cách đặt tính và tính - HS đọc yêu cầu + Trả lời + Trả lời + Trả lời (6) Tóm tắt Vải xanh : 34 dm Vải tím ngắn vải xanh : 15 dm Vải tím : dm ? - Nhận xét, cho điểm Bài : Mẫu vẽ hình gì ? - Cho HS tự chấm các điểm SGK vào sau đó vẽ hình 3- Củng cố dặn dò + Nêu lại cách đặt tính và tính với 54 - 18 - Nhận xét học - VN hoàn thành các bài tập Lop2.net - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải Mảnh vải tím dài là : 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số : 19 dm - Nhận xét - Tự vẽ hình, HS đổi chéo kiểm tra (7) Thủ công Gấp, cắt, dán hình tròn I-Mục tiêu - HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp, cắt, dán hình tròn - HS có hứng thú với học thủ công II- Chuẩn bị - Mẫu hình tròn dán trên hình vuông - Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn - Giấy thủ công III – Các hoạt động dạy – học GV I- Kiểm tra giấy thủ công + Em hãy nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui - Nhận xét II- Bài 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Giới thiệu hình tròn mẫu dán trên hình vuông Đây là hình tròn cắt cách gấp giấy - Nối điểm với các điểm M, N,P nằm trên đường tròn + Các đoạn thẳng OM, ON, OP có dài không? - Do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn , người ta thường sử dụng các dụng cụ để vẽ đường tròn,chúng ta học sau không dùng dụng cụ vẽ đường tròn,người ta tạo hình tròn cách gấp, cắt giấy - Độ dài MN với cạnh hình vuông nào? Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vuông hình mẫu ta hình tròn 3- Hướng dẫn mẫu Bước : Gấp hình - Cắt hình vuông có cạnh ô ( h 1) - Gấp tư hình vuông theo đường chéo hình 2a và điểm O là điểm đường chéo Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu hình Lop2.net HS + HS nêu - Theo dõi - Quan sát + Dài + Cạnh hình vuông dài độ dài MN hình tròn - Theo dõi (8) Bước : Cắt hình tròn - Lật mặt sau H3 H4 Cắt theo đường dấu CD và mở H5a - Từ H5a cắt , sửa theo đường cong và mở hình tròn ( H6 ) Bước : Dán hình tròn - Dán hình tròn vào ( giấy ) - Hướng dẫn HS tự gấp , cắt , dán hình tròn - Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng - Cho số HS làm xong mang sản phẩm lên để lớp nhận xét * Cho HS nhận xét, đánh giá sản phẩm - Củng cố dặn dò - VN tập gấp , cắt dán hình tròn - Chuẩn bị giấy thủ công cho tiết sau Lop2.net - Thực hành trên giấy nháp - Trưng bày số sản phẩm - Nhận xét, đánh giá (9) LT Tập viết Chữ hoa I- Mục tiêu - Rèn luyện kỹ viết chữ : - Biết viết hai chữ cái viết hoa (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu theo cỡ nhỏ ; chữ viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định - Có tính cẩn thận kiên trì II- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn viết chữ hoa ( chữ in nghiêng ) - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét hai chữ * Chữ : - Gắn chữ mẫu lên bảng + Chữ cao ly? Gồm đường kẻ ngang? Được viết nét? * Cách viết 3- Hướng dẫn hs viết vào 4- Chấm, chữa bài - Chấm số bài, nhận xét 5- Củng cố dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo chữ hoa và cách viết chữ hoa - Nhận xét học - VN luyện viết phần nhà Lop2.net (10) LT: Toán Luyện bảng 14 trừ số I- Mục tiêu Giúp HS : - Tái và ghi nhớ bảng 14 trừ số - Vận dụng bảng trừ để giải các bài toán có liên quan II- Các hoạt động dạy- học 1- Giới thiệu bài 2- Thực hành *Cho hs làm các bài tập 1,2,3,4 vbt (tr 63) sau đó chữa bài - GV cho hs bài tập câu b - HS làm các bài tập 1,2,3,4 VBT (tr 63) - Lần lượt cho hs chữa bài và nhận xét Bài 1: + GV cho hs đọc yêu cầu bài + HS tự làm bài và chữa bài + Nhận xét bài Bài 2, 3, cho hs thực tương tự bài 3- Chấm bài, nhận xét III- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Lop2.net (11) LT : Tự nhiên và xã hội Giữ môi trường xung quanh nhà I- Mục tiêu Sau bài học, HS có thể : - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc ; - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà HS có ý thức : - Thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh - Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II- Các hoạt động dạy- học 1- Giới thiệu bài 2- Thực hành Cho HS làm các bài tập VBT, TN- XH - HS làm xong bài mời vài HS đọc chữa bài và nhận xét - GV nhận xét, kết luận 3- Nhận xét học Lop2.net (12) LT: Toán Luyện toán dạng 53 - 15 I- Mục tiêu Giúp HS : - Luyện toán dạng 53 - 15 - Vận dụng bảng trừ để giải các bài toán có liên quan II- Các hoạt động dạy- học 1- Giới thiệu bài 2- Thực hành - GV cho hs bài tập câu b - HS làm các bài tập 1,2,3,4 VBT (tr ) - Lần lượt cho hs chữa bài và nhận xét Bài 1: + GV cho hs đọc yêu cầu bài + HS tự làm bài và chữa bài + Nhận xét bài Bài 2, 3, cho hs thực tương tự bài 3- Chấm bài, nhận xét III- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Lop2.net (13)