-Biết yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực hiện sống gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : Phieáu thaûo luaän III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC [r]
(1)Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : +2 Tieát : +2 HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I.MUÏC TIEÂU : -Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng -Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân -Thực theo thời gian biểu -Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : - Haùt 2’ 2.Baøi cuõ : -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Nhaän xeùt 1’ 3.Bài : *Giới thiệu bài : Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi nào ? Hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua 12’ bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Bày tỏ ý kiến (ĐDDH : tranh) -HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kiến trước các hành động -GV yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát : - HS quan saùt tranh “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Chia nhoùm thaûo luaän -Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Ñang laøm baøi -Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Có để trên bàn, bút viết - Lúc -Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Học bài sớm, xong sớm để Em học điều gì qua việc làm ngủ bảo vệ sức khoẻ baïn nhoû tranh? -GV chốt ý : Bạn gái tự làm bài Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (2) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ 8’ Hoạt động : Xử lý tình (ÑDDH: Baûng phuï) MT : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể - HS lên trình bày -Vì nên học đúng giờ? - Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò -Làm nào để học đúng giờ? GV chốt ý : Đi học đúng hiểu bài phân vai - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy học đúng HS cần phải: -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và baøi hoïc -Đi ngủ đúng -Thức dậy bố mẹ gọi 8’ Hoạt động : Giờ nào việc (ÑDDH: phieáu thaûo luaän) MT : Bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm và thời gian thực để học tập và - Mỗi nhóm thực sinh hoạt đúng -Giáo viên giao nhóm công việc -Học sinh thực -Giaùo vieân nhaän xeùt 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” -Chuaån bò tieát RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (3) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức TUAÀN : TG 1’ 3’ 1’ 12’ 7’ 9’ HOẠT ĐỘNG GV 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Học tập, sinh hoạt đúng -3 HS đọc ghi nhớ -Trong học tập, sinh hoạt điều làm đúng có lợi ntn? -Nhaän xeùt 3.Bài : *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta cùng thảo luận thời gian biểu * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Thảo luận thời gian bieåu MT : HS bày tỏ ý kiến lớp việc học tập, sinh hoạt đúng -GV cho HS để thời gian biểu đã chuẩn bị lên bàn và trao đổi với bạn ngoài beân caïnh -GV kết luận : Thời gian biểu nên phù hợp với hoàn cảnh gia đình và khả thân em Thực thời gian biểu giúp các em làm vieäc chính xaùc vaø khoa hoïc Hoạt động : Hành động cần làm MT : Tự nhận biết thêm lợi ích và biết cách thực học tập và sinh hoạt đúng -Nhoùm baøi 2, trang SGK -GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho nhóm tự ghi việc cần làm và so sánh keát quaû ghi -GV keát luaän : vieäc hoïc taäp, sinh hoạt đúng giúp ta học có kết quả, thoải mái Hoạt động : Hoạt cảnh “Đi học đúng giờ” Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt - HS neâu -HS nhận xét mức độ hợp lý thời gian biểu -1 số nhóm HS trình bày trước lớp veà keát quaû thaûo luaän - ÑDDH: Phieáu giao vieäc - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp tranh luaän - HS saém vai theo kòch baûn Lớp : Hai (4) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức MT : Sắp xếp lại tình hợp lý -Kòch baûn +Mẹ (gọi) đến dậy rồi, dậy con! +Huøng (ngaùy nguû) buoàn nguû quá! Cho ngủ thêm tí nữa! +Meï : Nhanh leân con, keûo muoän baây +Hùng : (vươn vai nhìn đồng hồ - HS diễn hốt hoảng) ôi! Con muộn rồi! +Huøng voäi vaøng daäy, ñeo caëp saùch ñi học Gần đến cửa lớp thì tiếng trống: tuøng! tuøng! tuøng! +Huøng (giô tay) laïi muoän hoïc roài! +GV giới thiệu hoạt cảnh -GV cho HS thaûo luaän - Vì Hùng ngủ nướng +Taïi Huøng ñi hoïc muoän -GV kết luận : Cần học tập sinh hoạt - Hùng thức khuya nên sáng chưa muoán daäy đúng 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Xem lại bài và thực theo thời gian bieåu -Chuẩn bị : Biết nhận lỗi và sửa lỗi RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (5) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : + Tieát : +4 BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I.MUÏC TIEÂU : Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sau lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi -Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi -Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : - Haùt 4’ 2.Bài cũ : Học tập sinh hoạt đúng -3 HS đọc ghi nhớ -Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? -Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian biểu 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong sống có thể phạm phải sai lầm Tuy nhiên, phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì người quí trọng Hôm chuùng ta seõ hoïc baøi “Bieát nhaän loãi và sửa lỗi” *Phát triển các hoạt động : 11’ Hoạt động : Kể chuyện “Cái bình - ÑDDH: Tranh minh hoïa hoa” MT : HS hiểu câu chuyện -GV kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại -Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó ? - HS thảo luận nhóm, phán đoán Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (6) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức -GV kể đoạn cuối câu chuyện 9’ phaàn keát - HS trình baøy Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : HS trả lời theo câu hỏi -GV : Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thaûo luaän -GV chia lớp thành nhóm -GV phaùt bieåu noäi dung -Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe meï khuyeân -Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi naøo sau phaïm loãi ? -Nhoùm : Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi -Nhóm : Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy kết thảo luận trước lớp - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc ghi nhớ trang - ÑDDH: Tranh - Hoạt động cá nhân - HS nêu đề bài -GV choát yù: Khi coù loãi em caàn nhaän vaø - - HS laøm baøi caù nhaân sửa lỗi Ai có thể phạm lỗi, - - HS tranh luận , trình bày kết biết nhận và sửa lỗi thì mau tiến bộ, người yêu mến 8’ Hoạt động : Làm bài tập 1:( trang SGK) MT : HS tự làm bài tập theo đúng yêu caàu -GV giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi -GV đưa đáp án đúng 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Ghi nhớ trang -Chuẩn bị : Thực hành RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (7) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức TUAÀN : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : - Haùt 4’ 2.Bài cũ : Biết nhận lỗi và sửa lỗi -HS đọc ghi nhớ -HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” -Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Tiết trước chúng ta đã biết mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi Hôm chúng ta thực haønh veà noäi dung baøi naøy 14’ Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huoáng MT : Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi - Hoạt động cá nhân -GV yêu cầu HS kể lại trường hợp - HS kể trước lớp các em đã mắc lỗi và cách giải - Lớp nhận xét sau đó -GV khen HS có cách cư xử đúng 8’ Choát : Khi coù loãi bieát nhaän loãi vaø sửa lỗi là dũng cảm đáng khen Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS nêu lại lỗi đã - Các nhóm HS thảo luận mắc phải và cách giải sau đó - Đại diện các nhóm lên trình bày -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu keát quaû thaûo luaän hoûi sau: Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình sau đúng hay sai? Em - Trao đổi, nhận xét, bổ sung haõy giuùp baïn ñöa caùch giaûi quyeá caùc nhoùm hợp lí * Keát luaän: -Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bò người khác hiểu nhầm -Nên lắng nghe để hiểu người khác, traùnh traùch laàm loãi cho baïn -Biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi là bạn tốt 8’ Hoạt động : Trò chơi : Ghép đôi Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (8) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức MT : Sắp xếp lại tình hợp lý * ÑDDH: Baûng phuï: Caâu tình huoáng GV phoå bieán luaät chôi: -GV phát cho dãy HS dãy - Đôi bạn nào ứng xử nhanh và bìa ghi các câu tình và các cách đúng thắng ứng xử Dãy HS còn lại cùng với GV laøm BGK -GV nhaän xeùt HS chôi vaø phaùt phaàn thưởng cho các đôi bạn thắng 3’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lop2.net Lớp : Hai (9) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : + Tieát : + GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP I.MUÏC TIEÂU : -Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào -Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi -Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi -Biết yêu mến người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực sống gọn gàng, ngăn nắp học tập và sinh hoạt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : Phieáu thaûo luaän III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 3’ 2.Bài cũ :Thực hành - Giúp ta không vi phạm lỗi -Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì ? đã mắc phải - Khi làm việc có lỗi -Khi nào cần nhận và sửa lỗi ? 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : 12’ Hoạt động : Đọc truyện ngăn nắp và trật tự MT : Giuùp HS bieát phaân bieät goïn gaøng, ngaên naép vaø chöa toát - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø -Treo tranh minh hoïa thaûo luaän theo phieáu -Yeâu caàu caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân baûng vaø thaûo luaän theo Chaúng haïn: caùc caâu hoûi phieáu thaûo luaän sau: Baïn nhoû tranh ñang caát sách đã học xong lên giá sách 1.Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? 2.Bạn làm nhằm mục đích gì Bạn làm để giữ gìn, bảo quản sách vở, làm cho sách luôn ? phẳng phiu Bạn làm để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập mình - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (10) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm 9’ 7’ 2’ -GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo luaän -Keát luaän : Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép sinh hoạt Hoạt động : Phân tích truyện : “Chuyện xảy trước chơi” MT : Nghe keå caâu chuyeän -Yeâu caàu : Caùc nhoùm haõy chuù yù nghe câu chuyện và thảo luận để trả lời caâu hoûi : 1.Taïi caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän -HS các nhóm thảo luận để TLCH: Chaúng haïn: Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: lấy các thứ, chúng ta không phải nhiều thời gian Ngoài ra, ngaên naép, goïn gaøng seõ giuùp chuùng ta giữ gìn đồ đạc bền, đẹp Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng 2.Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì thì các thứ để lộn xộn, nhiều thời gian để tìm, nhiều cần lại seõ gaây haäu quaû gì ? khoâng thaáy ñaâu Khoâng ngaên naép còn làm cho nhà cửa bừa bộn, bẩn -GV đọc (kể ) câu chuyện thæu - Đại diện các nhóm lên trình bày -Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc keát quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhoùm -Kết luận : Tính bừa bãi khiến nhà các nhóm cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt - Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm Hoạt động : Xử lí tình : MT : Giúp HS biết xử lí các tình trưởng, thư ký và tiến hành thảo luaän huoáng -Gọi nhóm trình bày ý kiến Sau - Đại diện các nhóm trình bày cách lần các nhóm trình bày, lớp xử lí nhóm mình cùng nhận xét và kết luận cách xử lí đúng 4.Cuûng coá – Daën doø : Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 11 Lop2.net Lớp : Hai (11) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Thực hành : Gọn gàng, ngaên naép RUÙT KINH NGHIEÄM TUAÀN TG 1’ 3’ 1’ 12’ 8’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : Goïn gaøng, ngaên naép -GV cho HS quan saùt tranh BT2 -Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? -Taïi phaûi saép xeáp goïn gaøng laïi ? 3.Bài : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để ñaâu? MT : Giúp HS nhận thấy lợi ích việc soáng goïn, ngaên naép -GV cho HS trình bày hoạt cảnh -Döông ñang chôi thì Trung goïi : -Döông ôi, ñi hoïc thoâi -Đợi tớ tí ! Tớ tìm cặp sách đã *GV nhắc nhở HS chưa biết giữ goïn gaøng, ngaên naép goùc hoïc taäp vaø nôi sinh hoạt Hoạt động : Gọn gàng, ngăn nắp MT : Giuùp HS saép xeáp goïn gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi -Cách chơi : Chia lớp thành nhóm, phân không gian hoạt động cho nhoùm Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 12 Lop2.net HOẠT ĐỘNG TRÒ -HS quan saùt -Saép xeáp goïn gaøng tuû saùch -Để tìm không thời gian, tủ sách gọn gàng, sạch, đẹp - HS đóng hoạt cảnh - HS chia laøm nhoùm - Tất HS lấy đồ dùng để lên bàn không theo thứ tự - Nhoùm naøo xeáp nhanh, goïn gaøng nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc Lớp : Hai (12) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức -GV yêu cầu HS lấy đồ dùng, sách vở, - HS các nhóm cử bạn mang cặp sách để lên bàn không theo thứ tự đồ dùng lên GV tổ chức chơi vòng : -Voøng 1: Thi xeáp laïi baøn hoïc taäp -Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu caàu -Thö kyù ghi keát quûa cuûa caùc nhoùm - HS laéng nghe Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên tính điểm Kết thúc chơi, - HS thảo luận nhóm đôi để TLCH 7’ nhoùm naøo coù ñieåm cao nhaát laø nhoùm - Từng cặp đôi nêu thaéng cuoäc Hoạt động : Kể chuyện: “ Bác Hồ - Bạn nhận xét - Lớp nhận xét Paéc Boù” MT : Bieåu hieän cuûa vieäc goïn gaøng, ngaên naép Baïn ôi choã hoïc, choã chôi -GV kể chuyện “ Bác Hồ Pắc Bó” Gọn gàng, ngăn nắp ta thời -Yêu cầu HS chú ý nghe để TLCH: -Câu chuyện này kể ai, với nội dung quên Đồ chơi, sách đẹp bền, gì? -Qua câu chuyện này, em học tập Khi cần khỏi công tìm kiếm laâu điều gì Bác Hồ? -Em có thể đặt tên gì cho câu chuyeän naøy? -GV nhận xét các câu trả lời HS 1’ -GV toång keát -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Chaêm laøm vieäc nhaø RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 13 Lop2.net Lớp : Hai (13) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : + Tieát : + CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I.MUÏC TIEÂU : -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ -Tham gia số việc nhà phù hợp với khả -Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän -HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Goïn gaøng, ngaên naép -GV kiểm tra HS thực hành giữ gọn - HS thực hành: Giơ bảng Đ, S gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi -GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp HS nhà và trường 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Để nhà cửa gọn gaøng ngaên naép thì chuùng ta phaûi chaêm làm việc nhà Những việc nhà là việc nào? Hôm ta cuøng tìm hieåu qua baøi Chaêm laøm vieäc nhaø * Phát triển các hoạt động : 11’ Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi meï vaéng nhaø” MT : HS biết tự giác làm công vieäc nhaø -GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ - HS nghe GV đọc sau đó HS đọc lại lần thứ hai Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 14 Lop2.net Lớp : Hai (14) Trường Tiểu học Tường Đa 9’ 8’ Môn : Đạo đức vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa -Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm vaø caàu - Caùc nhoùm thaûo luaän các nhóm thảo luận theo các câu hỏi - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän Ví duï : ghi phieáu : 1.Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ đã luoäc khoai, cuøng chò giaõ gaïo, 2.Thông qua việc đã làm, bạn thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ? vaø queùt coång Thông qua việc đã làm, baïn nhoû muoán theå hieän tình yeâu 3.Theo caùc em, meï baïn nhoû seõ nghó gì thương mẹ mình thấy các công việc mà bạn đã Theo nhoùm em thaáy caùc laøm? công việc mà bạn nhỏ đã làm, mẹ đã khen bạn Mẹ cảm thấy vui mừng, phấn khởi -Kết luận : bạn nhỏ làm các việc nhà - Trao đổi, nhận xét, bổ sung vì baïn thöông meï Muoán chia seõ noåi caùc nhoùm vất vả với mẹ Việc làm bạn mang - HS nghe và ghi nhớ lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt maø chuùng ta neân hoïc taäp Hoạt động : Trò chơi “Đoán xem - đội chơi : Mỗi đội em -Đội thắng nhận phần toâi ñang laøm gì ?” MT : HS diễn lại công việc mình thực thưởng nhà -GV chọn đội chơi, đội HS -GV keát luaän : Chuùng ta neân laøm công việc nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân Hoạt động : Tự liên hệ thân MT : HS làm việc làm phù hợp -Yêu cầu vài HS kể công - Moät vaøi HS keå việc mà em đã tham gia - HS lớp nghe, bổ sung và nhận -GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS -GV kết luận : Ơû nhà, các em nên giúp xét xem bạn làm công việc đỡ ông bà, cha mẹ làm các công việc nhà đã phù hợp với khả phù hợp với khả thân mình chưa, đã giúp đỡ oâng baø, cha meï chöa mình - Trao đổi, nhận xét HS Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 15 Lop2.net Lớp : Hai (15) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức lớp 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Thực hành Chăm làm việc nhaø RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : - Haùt 4’ 2.Baøi cuõ : Chaêm laøm vieäc nhaø -Ở nhà em tham gia làm việc gì? - HS nêu Kết các công việc đó? -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 2’ *Giới thiệu bài : Tiếp tục học tiết bài đạo đức: Chăm làm việc nhà Hoạt động : Tự liên hệ 11’ MT : Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân -Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình ghi phiếu - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, Chuaån -Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm bị đóng vai để xử lý tình -Kết luận : Khi giao làm - Đại diện các nhóm lên đóng vai công việc nhà nào, em cần phải hoàn và trình bày kết thảo luận thành công việc đó làm - Trao đổi, nhận xét, bổ sung coâng vieäc khaùc caùc nhoùm 9’ Hoạt động : Điều này đúng hay sai MT : HS biết cách ứng xử đúng caùc tình huoáng cuï theå Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 16 Lop2.net Lớp : Hai (16) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức 7’ -GV phoå bieán caùch chôi Hoạt động 3: Thảo luận lớp MT : HS bieát caàn phaûi laøm gì caùc tình để thể trách nhiệm - HS nghe và thực : Giơ bảng đúng (Đ), sai (S) mình với công việc gia đình -GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhaø cuûa baûn thaân -GV khen HS đã chăm làm vieäc nhaø -Góp ý cho các em công việc nhà - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn còn chưa phù hợp quá khả bên cạnh - Đại diện số HS trình bày trước cuûa caùc em -Kết luận : Hãy tìm việc nhà hợp lớp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình 2’ cha meï 4.Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Chaêm chæ hoïc taäp RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 17 Lop2.net Lớp : Hai (17) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : +10 Tieát : + 10 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Nêu số biểu chăm học tập -Biết lợi ích việc chăm học tập -Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS -Thực chăm học tập ngày -HS tự giác học tập -Đồng tình, noi gương các bạn chăm học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : - Haùt 4’ 2.Baøi cuõ : Chaêm laøm vieäc nhaø -Ở nhà em tham gia làm việc gì? - HS nêu -Bố mẹ tỏ thái độ nào - HS trả lời vieäc laøm cuûa em? 3.Bài : *Giới thiệu bài : Chăm học tập * Phát triển các hoạt động : 12’ Hoạt động 1: Xử lý tình MT : HS hiểu biểu cụ thể cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa -GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém thảo luận để đưa cách ứng xử, sau vai - Trao đổi, nhận xét, bổ sung đó thể qua trò chơi sắm vai -Kết luận : Khi học, làm bài các nhóm tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 18 Lop2.net (18) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức là chăm học tập 8’ Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS biết số biểu - Các nhóm HS thảo luận, ghi giaáy caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ và lợi ích việc chăm học tập -Yeâu caàu : Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi hoïc taäp giấy khổ lớn các biểu chăm - HS các nhóm trao đổi, nhận xeùt, boå sung xem caùc yù kieán cuûa theo hiểu biết thân -GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến các nhóm đã thể đúng các bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp caùc nhoùm HS -GV tổng kết và đưa kết luận dựa chưa vào ý kiến thảo luận các nhoùm HS Hoạt động : Liên hệ thực tế 8’ MT : Giúp HS tự đánh giá - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa thaân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp -Yêu cầu : Các nhóm hãy thảo luận, xử cách xử lý các tình Chẳng lyù caùc tình huoáng vaø ñöa caùch giaûi haïn: - Đại diện các nhóm trình bày hợp lí -Keát luaän : Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem caùc phöông aùn giaûi quyeát tình nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc học tập đạt kết tốt hơn; - Trao đổi, nhận xét, bổ sung em GV cô, bạn bè yêu mến; thực các nhóm tốt quyền học tập mình… 4.Cuûng coá – Daën doø : 2’ -Yeâu caàu : caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi vieäc hoïc taäp cuûa caù nhaân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp -Chuẩn bị : Thực hành RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 19 Lop2.net Lớp : Hai (19) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức TIEÁT TG HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1.OÅn ñònh : 3’ 2.Baøi cuõ : Chaêm chæ hoïc taäp -Chăm học tập có lợi gì ? -Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? -GV nhaän xeùt 1’ 3.Bài : 13’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS có kĩ ứng xử caùc tình huoáng cuûa cuoäc soáng -Yêu cầu : Mỗi dãy là đội chơi, cử đội trưởng điều hành dãy GV là người đưa các câu là nguyên nhân kết hành động Nhiệm vụ các đội chơi là phải tìm kết nguyên nhân các hành động đó Sau đó nêu caùch khaéc phuïc haäu quaû 9’ Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức -Yeâu caàu : HS thaûo luaän caëp ñoâi, ñöa cách xử lí tình và đóng vai *Keát luaän: -Khoâng phaûi luùc naøo cuõng hoïc laø hoïc taäp chaêm chæ Phaûi hoïc taäp, nghæ ngôi đúng lúc thì đạt kết mong muoán 7’ Hoạt động : Phân tích tiểu phaåm Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 20 Lop2.net HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt - HS neâu - Cả lớp nghe, ghi nhớ - Cả lớp và GV cùng làm Ban giaùm khaûo - Đội nào trả lời nhanh (Bằng cách giơ tay) và đúng là đội thắng cuoäc troø chôi - Các cặp HS xử lí tình huống, đưa hướng giải và chuẩn bị đóng vai - Đại diện vài cặp HS trình bày keát quaû thaûo luaän - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Một vài HS đại diện trình bày - Cả lớp nhận xét xem bạn đã thực hieän chaêm chæ hoïc taäp chöa vaø goùp ý cho bạn cách để thực Lớp : Hai (20) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Đạo đức MT : Giúp HS đánh giá hành vi học tập chăm chaêm chæ hoïc taäp vaø giaûi thích -Yeâu caàu : Moät vaøi caù nhaân HS keå veà việc học tập trường nhà cuûa baûn thaân -GV nhaän xeùt HS -GV khen HS đã chăm học tập và nhắc nhở HS chưa chăm cần noi gương các bạn lớp: *Keát luaän : -Chăm học tập là đức tính tốt 2’ maø caùc em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Quan tâm giúp đỡ bạn RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 21 Lop2.net Lớp : Hai (21)