Giáo án Lớp 2 tuần 14 - Trường TH Hàm Ninh

Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi HS để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường lành mạnh.. 1 em nhác lại nội dung bài học.[r]

Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TuÇn 14  Thứ hai To¸n : 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng: 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - (Bµi - cét 1, 2, 3) - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng - RÌn kü n¨ng yÝnh to¸n cho HS - GD HS tÝnh cÈn thËn lµm bµi II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên gọi em đặt tính và tính: - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: PhÐp trõ 55 - - Nªu bµi to¸n : Cã 55 que tÝnh bít ®i que - Nghe vµ ph©n tÝch tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i bµi - em - §Ó biÕt sè que tÝnh cßn l¹i? Ta lµm phÐp - TÝnh trõ tÝnh g×? - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - em lªn b¶ng lµm - Y/c HS nêu cách đặt tính và tính - C¶ líp lµm - GV nhËn xÐt bæ sung vµ ghi lªn b¶ng - em - VËy 55 trõ b»ng mÊy ? * H§3: PhÐp tÝnh 56 - , 37 - , 68 - - Yêu cầu học sinh tiến hành tương tự phÐp tÝnh trªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt , bæ sung * H§4: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - §Æt tÝnh vµ tÝnh - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - HS lµm bµi vµo b¶ng - Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Bµi nµy yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo vë - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn söa bµi: - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - Gäi em nh¾c l¹i - §æi vë ch÷a bµi cách đặt tính 56 - và nêu cách tính - em thùc hiÖn Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Tập đọc: Câu chuyện bó đũa(2 Tiết) I Môc tiªu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc đúng các từ khó: buồn phiền, lần lượt, đùm bọc Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi, hiÓu néi dung c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các CH 1, 2, 3, 5; HS khá, giỏi trả lời ®­îc CH4) - GD HS biết đoàn kết, thương yêu lẫn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc - bó đũa III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài Quà bố NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1, SGK - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh l¾ng nghe - em đọc toàn bài và chú giải, đọc thầm - Học sinh đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS đọc câu - Luyện đọc từ khó: buồn phiền, lần lượt, - Y/c HS phát từ khó và luyện đọc đùm bọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước - Mỗi em đọc đoạn líp - HS đọc - GV treo bảng phụ và y/c HS đọc ngắt giäng c©u dµi - HS đọc phần chú giải - Giảng từ: Va chạm; dâu; rể; đùm - Các nhóm đọc, kiểm tra lẫn bäc; ®oµn kÕt - Cử đại diện nhóm thi đọc - Cho HS đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Giáo viên nhận xét tuyên dương TiÕt - học sinh đọc, lớp đọc thầm * H§3: T×m hiÓu bµi + Người cha, các - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Các ông cụ không thương yêu + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Các ông cụ có thương yêu nhau + Từ ngữ cho thấy điều đó là học thường kh«ng? hay va ch¹m víi + Từ ngữ nào cho ta biết điều đó? + Va ch¹m cã nghÜa lµ c·i v× nh÷ng ®iÒu nhá nhÆt + Va ch¹m cã nghÜa lµ g×? Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp - Yêu cầu đọc đoạn + Vì họ cầm bó đũa mà bẻ + Tại bốn người không bẻ gãy bó + Người cha cởi bó đũa, thong thả bẻ gãy đũa? + Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào ? - Gọi học sinh đọc đoạn 3: + đũa ngầm so sánh với gì? + 1chiếc đũa so sánh với người + Được so sánh với người + Cả bó đũa so sánh với gì? + Anh em phải đoàn kết thương yêu lẫn + Người cha muốn khuyên các điều gì? + HS tr¶ lêi + Qua c©u chuyÖn nµy chóng ta ph¶i lµm g×? - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc * HĐ4: Luyện đọc lại - Tổ chức luyện đọc theo vai - GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 – 29 -Củng cố cách tìm số hạng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn - GD HS tÝnh cÈn thËn lµm to¸n II Chuẩn bị: VBT THToán,TV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Hướng dẫn Hs làm bài tập BT1: Tính: GV gọi HS lên bảng làm Cả Làm vào Chữ bài lớp làm vào BT2: Đặt tính tính: Nêu cách tính a,86-68 b, 97-79 c,75-57 Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách Nêu cách đặt tính và cách tính tính Hs lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng Gọi HS lên bảng làm,cả lớp làm vào bảng BT3:Số? Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết Nhẩm và nêu kết a: 69 ;b: 58 , 49 BT4: Tìm x: x + = 35 28 + x = 47 ? x là thành phần gì chưa biết phép tính? Muốn tìm số hạng ta làm nào? HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng Bài 5: (HS khá, Giỏi): GV hướng dẫn: em lên bảng giải Bài toán cho biết gì? Dưới lớp làm vào Bố Núi nhiều Núi có nghĩa nào( Núi ít tuổi bố) Chữa bài Củng cố, dặn dò Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ÔN TV: LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc đúng các từ khó: buồn phiền, lần lượt, đùm bọc Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung câu chuyện: Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH BT2) - GD HS biết đoàn kết, thương yêu lẫn II Chuẩn bị: VBT THToán,TV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài HD HS luyện đọc: GV đọc mẫu HD đọc câu, đoạn Đọc nối tiếp câu GV chia bài thành đoạn Đọc nối tiếp đoạn Đ1: Từ đầu đến… ngưỡng mộ Đ2: Tiếp đến …như Đọc cặp đôi nhóm Đ3: còn lại Hướng dẫn làm bài tập: Làm bài tập vào Yêu cầu Hs tự làm chữa bài A, ý B,ý C,ý D, ý E, ý Qua câu chuyện này muốn nói với HS liên hệ chúng ta điều gì? Củng cố, dặn dò Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ ba To¸n : 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 (Bµi - cét 1, 2, 3; Bµi - cét 1) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn (Bµi 3) - GD HS tÝnh cÈn thËn lµm to¸n II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh: 55 - , 66 - - Gi¸o viªn nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: PhÐp trõ 65 - 38 - Nªu bµi to¸n: Cã 65 que tÝnh, bít ®i 38 que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - §Ó biÕt ®­îc cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g× ? - Gäi HS đứng dậy thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV yờu cầu nêu cách đặt tính và cách thùc hiÖn * H§3: PhÐp trõ 46 -17, 57 - 28, 78 - 29 - Tiến hành tương tự phép trừ 65 - 38 - Y/c HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng - GV nhËn xÐt c¸ch lµm cña häc sinh vµ đưa đáp án đúng * H§4: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi (cét 1, 2, 3) - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo b¶ng Chữa bài: Yêu cầu HS nêu cách tính Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p - Nghe và phân tích đề -Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ : 65-38 - HS thực hiện, líp lµm vµo theo dõi - Nêu cách đặt tính và cách tính - em häc sinh lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo bảng - C¸c em kh¸c nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - em nªu - Lµm BT vµo b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Bµi (a, b) - Tæ chøc trß ch¬i: “Rung chuông vàng” - GV nhận xét và sửa bài đưa đáp án - Cả lớp tham gia trò chơi đúng Bµi 3: - Gọi em đọc bài toán - HS đọc bài toán GV gợi ý: Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp -Bài toán cho biết gì? - Mẹ kém bà có nghĩa nào? - Bài toán hỏi gì? -Muốn biết năm mẹ bao nhiêu tuổi ta làm nào? GV tóm tắt lên bảng: Tóm tắt: Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà : 27 tuổi Mẹ : tuổi? - Y/c HS tù gi¶i vµo vë HS giải vào bảng phụ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn lại các dạng toán đã học và hoàn thµnh c¸c bµi to¸n cßn l¹i Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà: 27 tuổi Mẹ ít bà : 27 tuổi Năm mẹ bao nhiêu tuổi -Lấy tuổi bà trừ phần hơn( 65- 27) Bài giải: Năm mẹ có số tuổi là: 65 – 27 = 38( tuổi) Đáp số: 38 tuổi Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn: Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2) - RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn cho HS - GD HS biết đoàn kết, thương yêu lẫn II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa - Một bó đũa , túi đựng túi tiền chuyện - B¶ng ghi tãm t¾t ý chÝnh cña c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi em lªn kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn: B«ng hoa niÒm vui NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi : * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn kể đoạn - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tõng tranh ( tranh vÏ c¶nh g×?) : - Yªu cÇu kÓ nhãm - Yêu cầu kể trước lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng * H§3: KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo vai tõng tranh *L­u ý: Khi kÓ néi dung tranh 1, c¸c em cã thể thêm vài câu cãi Khi kể đến nội dung tranh c¸c em thªm lêi høa +Kể lần 1: Giáo viên làm người dẫn chuyện +Kể lần 2: Học sinh tự đóng vai người dẫn chuyÖn Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng kÓ nèi tiÕp - Häc sinh nªu - Bẻ đũa mà không bẻ - Lần lượt em kể Các em khác nhãm nhËn xÐt bæ sung - HS kÓ theo vai tõng tranh + HS cïng GV kÓ + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ, mçi em kÓ néi dung tranh: Hai học sinh nam đóng vai hai người trai, hai học sinh nữ đóng vai hai người gái, học sinh đóng vai người cha, học sinh làm người dẫn chuyÖn Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tæng kÕt giê häc - Dổn HS kể lại câu chuyện cho người cïng nghe Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ (NV): Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu: - Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Lµm ®­îc BT2 a/ b/ c hoÆc BT3 a/ b/ c - Rèn kỹ viết nhanh, viết đúng - GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt : Yªn lÆng, dung d¨ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc đoạn viết - §©y lµ lêi cña nãi víi ? - Người cha nói gì với các con? Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi - em đọc lại - Lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết míi cã søc m¹nh, chia lÎ sÏ kh«ng cã søc m¹nh - Sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu - Lời người cha viết sau dấu câu gì ? dßng - Y/c HS đọc và viết từ khó: chia lẻ, thương - Viết vào bảng yªu, søc m¹nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt uèn n¾n - Häc sinh viÕt vµo vë - Y/c HS viÕt vµo vë - Häc sinh so¸t dÊu , so¸t lçi - GV đọc câu cho HS dò bài - Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - em lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Líp lµm vµo vë: a Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b M¶i miÕt, hiÓu biÕt , chim sÎ , ®iÓm 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung Bµi - HS lµm vµo vë - Y/c HS tù lµm vµo vë Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµ lµm l¹i bµi tËp Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ tư To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i sè (Bµi 1, Bµi - cét 1, 2) - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng đã học (Bài 3) - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (Bµi 4) II §å dïng d¹y häc : - m¶nh b×a h×nh tam gi¸c ë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đặt tính và thực các - HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp phÐp tÝnh: 45 - 37; 56-39 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - HS nh¾c l¹i tªn bµi * H§1: LuyÖn tËp Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu g× ? - TÝnh nhÈm - Y/c HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - Tù lµm vµo vë nh¸p - Y/c HS nªu kÕt qu¶ - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bµi 2: (cét 1, 2) - Häc sinh nªu - Y/c HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - Tù lµm vµo vë nh¸p - §äc ch÷a bµi - §æi vë ch÷a bµi - Yªu cÇu häc sinh so s¸nh kÕt qu¶ cña *KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh b»ng v× : + 15 - - vµ 15 - ? V× ? 1=6 VËy 15 = 15 , + = nªn 15 – - b»ng 15 - Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo vë - Líp lµm vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - em lªn b¶ng lµm - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài - HS đọc - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Yªu cÇu häc sinh tù gi¶i vµo vë - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè lÝt s÷a chÞ v¾t ®­îc : - ChÊm sè bµi vµ nhËn xÐt 50 - 18 = 32 (lÝt) Cñng cè, dÆn dß: §¸p sè: 32 lÝt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp - L¾ng nghe Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Tập đọc: Nh¾n tin I Môc tiªu: - Đọc rành mạch mẩu nhắn tin; biết ngắt, nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK - GD HS biÕt lÞch sù viÕt tin nh¾n II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc bài: Câu chuyện bó đũa - HS đọc và trả lời câu hỏi 1, SGK - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - HS nh¾c l¹i tªn bµi * HĐ1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Häc sinh l¾ng nghe - em đọc toàn bài và chú giải, đọc thầm - Y/c HS phát và luyện đọc từ khó - Luyện đọc từ khó: quà sáng, lồng bàn, que chuyÒn - Y/c HS đọc ngắt giọng đúng - Đọc cá nhân, đồng - GV nhận xét, tuyên dương - Y/c HS đọc tin nhắn trước lớp - - em đọc - Y/c HS đọc tin nhắn nhóm - C¸c em kh¸c nhËn xÐt - Thi đọc các nhóm - §äc nèi tiÕp vßng - GV nhận xét tuyên dương * H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời câu - 1học sinh đọc, lớp đọc thầm hái: + Nh÷ng nh¾n tin cho Linh ? Nh¾n b»ng + ChÞ Nga vµ Hµ nh¾n tin cho Linh, nh¾n c¸ch nµo ? b»ng c¸ch viÕt lêi nh¾n vµo tê giÊy + V× chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin cho + V× lóc chÞ Nga ®i Linh ch­a ngñ dËy , Linh b»ng c¸ch Êy? còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh không có nhµ - Yêu cầu học sinh đọc lại mẩu tin thứ - HS đọc lại nhÊt - Chị nhắn Linh : quà sáng chị để + ChÞ Nga nh¾n tin cho Linh nh÷ng g× ? lång bµn vµ dÆn Linh lµm nh÷ng c«ng viÖc cÇn lµm - Yêu cầu học sinh đọc lại mẩu tin thứ hai - HS đọc + Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? + Hà đến chơi Linh không có nhà , Hµ mang cho Linh bé que chuyÒn vµ dÆn Linh mang cho mượn bài hát - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - em đọc y/c BT Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp + V× em ph¶i nh¾n tin ? + Néi dung tin nh¾n lµ g× ? - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh viÕt - Giáo viên nhận xét tuyên dương * HĐ3: Thi đọc - Tổ chức luyện đọc tin - Giáo viên nhận xét tuyên dương Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Về đọc bài cho gia đình cùng nghe + V× bè mÑ ®i lµm chÞ ®i chî ch­a vÒ Em s¾p ®i häc + Em cho cô Phúc mượn xe đạp - Học sinh viết nhắn tin và sau đó đọc lại - em đọc Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh LuyÖn tõ - c©u: Gi¸o ¸n líp Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu Ai là gì? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I Môc tiªu: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dÊu chÊm hái vµo ®o¹n v¨n cã « trèng (BT3) - Rèn kỹ đặt câu cho HS - GD HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp vµ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên đặt câu theo mẫu: Ai, làm gì? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - GV ghi c¸c tõ kh«ng trïng lªn b¶ng: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến - Yêu cầu học đọc các từ đã tìm Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài làm mình Hoạt động học sinh - em lên bảng đặt câu - HS nh¾c l¹i tªn bµi - HS đọc - HS nªu miÖng - em đọc - Cả lớp đọc các câu vừa xếp - Từ - em đọc bài mình + Anh thương yêu em Chị chăm sóc em Em yêu thương anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ Anh khuyªn b¶o em Bµi 3: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi - HS nªu y/c - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - C¶ líp lµm vµo vë, em lµm ë b¶ng phô - GV nhận xét tuyên dương Hái : + V× l¹i ®iÒn dÊu (?) vµo « trèng thø ? + V× ®©y lµ mét c©u hái Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS: em đặt câu theo mẫu: Ai lµm g×? Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2) I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp Kyõ naêng: - Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Thái độ: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp - Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp II CHUAÅN BÒ - GV: Phiếu câu hỏi - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HẠC Hoạt động GV Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ gìn trường lớp đẹp - Giữ gìn trường lớp đẹp cĩ lợi ích gì? - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (1’) - Giữ gìn trường lớp đẹp có nhiều lợi ích Vậy chúng ta cần làm gì để trường lớp ngày càng đẹp hơn? Bài học hôm giúp các em thấy rõ 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Nhận xết hành vi - Gọi HS dọc Yêu cầu: Em làm gì các tình sau? Vì sao? * Tình huoáng a: - Mai và em cùng làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện *Tình huoáng b - Nam rủ bạn: “Mình cùng vẽ hình Đô-rê-mon lên tường đi!” *Tình huoáng c - Thứ bảy nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố em lại hứa cho em chơi công viên - HS thảo luận N2 - Gọi HS trình bày Hoạt động HS - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - HS lắng nghe - Ân cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định để giữ vệ sinh chung - Khuyên bạn không nên vẽ lên tường Bởi vì vẽ làm bẩn tường, vẻ đẹp trường, lớp - Em nói với bố chơi công viên vào ngày khác để thứ bảy này đến trường trồng cây cùng các bạn Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ? Em đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp? - Cho HS nêu ? Vì chúng ta phải giữ trường lớp đep?  Keát luaän: - Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp luơn đẹp  Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học: *Quan sát và nhận xét xem lớp hôm đã sạch, đẹp chưa? - Nhận xét sau làm xong  Hoạt động 3: Trị chơi “ Tìm đơi” - Nêu cách chơi: em lớp cùng chơi, Các em bốc ngẫu nhiên em phiếu, phiếu là câu hỏi câu trả lời chủ đề bài học Sau bóc thăm các em tự đọc nội dung và tìm bạn có phiếu tương ứng với mình làm thành đôi Đôi nào tìm đúng và nhanh thì đôi đó thắng - Luật chơi: Sau hô Bắt đầu thì bốc phiếu, Sau hô ghép đôi thì các em chạy tìm đôi mình - Chơi thử:  Keát luaän: Tìm đội thắng *Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì?” - Cách chơi: Chia lớp đội: Nam - nữ Mỗi đội em Hai đội thay làm hành động cho đội đoán tên, các hành động phải có nội dung giữ gìn trường lớp đẹp Đoán đúng 10 điểm Đội nào nhiều điểm thì thắng  Keát luaän chung: Như các em đã biết Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận HS để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành mạnh 1 em nhác lại nội dung bài học Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công coäng * Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû - Tự liên hệ thân: - HS trả lời - đội tổ chức thi đua - Học sinh chơi thử  Chơi thật - Nhận xét - Học sinh chơi thử  Chơi thật - Nhận xét -Trường em ,em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ năm To¸n : B¶ng trõ I Môc tiªu: - Thuéc c¸c b¶ng trõ ph¹m vi 20 (Bµi 1) - Biết vận dụng các bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp (Bài - cột 1) - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n cho HS - GD HS tÝnh cÈn thËn lµm to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n h×nh bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gọi em lên bảng đặt tính và tính: 42 - 16 ; 71 - 52 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: B¶ng trõ - Trß ch¬i: Thi lËp b¶ng trõ - ChuÈn bÞ tê giÊy khæ A3 , bót d¹ - Phæ biÕn c¸ch ch¬i : + §éi : lËp b¶ng 11 , 12 , 18 trõ ®i sè + §éi : lËp b¶ng 13 , 17 trõ ®i sè + §éi : LËp b¶ng :14 , 15 , 16 trõ ®i sè - Yêu cầu học sinh đọc các bảng trừ * H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Y/c HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi (cét 1): - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Y/c HS nhÈm vµ tù ghi kÕt qu¶ vµo vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc thuéc c¸c b¶ng trõ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i sè Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë nh¸p - Chia làm đội - Th¶o luËn råi lËp b¶ng trõ vµo giÊy A3 d¸n lªn b¶ng C¸c nhãm nhËn xÐt bµi cña nhãm kh¸c - Đọc cá nhân, đọc đồng - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - HS nªu - em lªn b¶ng lµm - HS kh¸c nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - L¾ng nghe Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TËp viÕt: Ch÷ hoa M I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), MiÖng nãi tay lµm (3 lÇn) - RÌn kü n¨ng viÕt cho HS - GD HS giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ : M III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt: L, L¸ - Giáo viên nhận xét , tuyên dương Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn viết chữ M hoa - Gi¸o viªn ®­a ch÷ mÉu vµ hái : + Ch÷ M gåm mÊy nÐt? + §é cao bao nhiªu ? - Gi¸o viªn bæ sung: Ch÷ M gåm nÐt: nÐt móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiên ph¶i, nÐt mãc xu«i ph¶i - Hướng dẫn cách viết trên chữ mẫu - Võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ uèn n¾n * HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng + Em hiÓu thÕ nµo lµ miÖng nãi tay lµm ? - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: §é cao cña c¸c ch÷ - Y/c HS viÕt ch÷: MiÖng vµo b¶ng * HĐ4: Hướng dẫn viết vào - Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë - Gi¸o viªn thu vë chÊm sè bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, tuyên dương số em - DÆn HS vÒ viÕt phÇn cßn l¹i Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt vµo b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Quan s¸t , nhËn xÐt + Ch÷ M gåm nÐt + Cao li, réng li - Häc sinh nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Cho HS viÕt vµo kh«ng trung - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - HS đọc + Nói đôi với làm - Häc sinh nªu - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - L¾ng nghe Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp BD-PĐTV: (tự nguyện) Luyện đọc I Môc tiªu: - HS đọc trôi chảy bài: Câu chuyện bó đũa - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - HS khỏ giỏi đọc đúng, đọc diễn cảm nắm nội dung bài - HS yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Bài cũ: Gọi HS đọc bài: Bông hoa NiÒm Vui Bµi míi - §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi - Gọi em đọc lại - Hướng dẫn đọc từ khó - Y/c HS yếu đọc câu dài, câu khó - Y/c HS yếu tiếp nối đọc đoạn - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Thi đọc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thể - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh Cñng cè, dÆn dß: * C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài míi Hoạt động học sinh - em đọc bài, trả lời câu hỏi 1, SGK - Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích - Một em đọc lại - HS luyện đọc từ khó - Học sinh đọc cá nhân, ĐT - Nối tiếp đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Luyện đọc nhóm - Thi đọc theo vai - Häc sinh tù nªu - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi - Về nhà học bài xem trước bài Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ sáu To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n (Bµi 1; Bµi - cét 1, 3; Bµi 4) - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt (Bµi 3b) - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n cho HS - GD HS ham häc To¸n II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng: + §äc b¶ng trõ 11, 12, 15 trõ ®i mét sè + §äc b¶ng trõ 13, 14 trõ ®i mét sè + §äc b¶ng trõ 16, 17 trõ ®i mét sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Y/c HS tù nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - Nhận xét tuyên dương Bµi 2: (cét 1, 3) - Y/c HS lµm b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 3b: T×m x - Y/c HS tù lµm vµo vë Hoạt động học sinh - em lên bảng đọc - HS nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh nhÈm - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Lµm bµi ë b¶ng - Líp lµm vµo vë: + x = 42 x = 42 - x = 34 - Muèn t×m mét sè h¹ng mét tæng ta - Ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng lµm thÕ nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung Bµi : - HS đọc - Gọi học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - GV hái: Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g×? - em lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë - Yªu cÇu häc sinh tù gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Thïng bÐ cã sè ki l« gam ®­êng lµ : 45 - = 39 ( kg) - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt §¸p sè: 39 kg Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ «n tËp c¸c d¹ng to¸n - L¾ng nghe Gi¸o viªn:Lop2.net Mai ThÞ XuyÕn