III/Các hoạt động dạy học: HÑ DAÏY 1.Kieåm tra: -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Mở bài:Giới thiệu ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ1/Quan sát mẫu:pp trực quan 5’ -[r]
(1)Thứ ngày Moân Hai 12/9 Đạo đức Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Goïn gaøng saïch seõ (tieát 1) Baøi 8: l –h Baøi 8: l – h Luyeän taäp Ba 13/9 Aâm nhaïc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Giaùo vieân chuyeân daïy Baøi 9: O – C Baøi 9: O – C Beù hôn, daáu < Hoïc vaàn Hoïc vaàn Theå duïc Toán Baøi 10: OÂ - Ô Baøi 10: OÂ - Ô Giaùo vieân chuyeân daïy Lớn hơn, dấu > Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng Tn & xh Baøi 11: oân taäp Baøi 11: oân taäp Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Nhaän bieát caùc vaät xung quanh Tö 14/9 Naêm 15/9 Saùu 16/9 TEÂN BAØI DAÏY Hoïc vaàn Hoïc vaàn Mó thuaät Toán Sinh hoạt-ATGT Baøi 12: i – a Baøi 12: i – a Giaùo vieân chuyeân daïy Luyeän taäp Bài - Sinh hoạt lớp Lop1.net (2) Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC: GOÏN GAØNG – SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I) Muc tieâu : - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II) Chuaån bò : Giáo viên : Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Bài hát rửa mặt mèo Hoïc sinh : Bút chì màu Lượt chải đầu.Vở bài tập đạo đức III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Kiểm tra bài cũ : 5’ Em là học sinh lớp Em cảm thấy nào em là học sinh lớp Ba mẹ chuẩn bị cho em gì vào lớp Trẻ em có quyền gì ? Giaùo vieân nhaän xeùt a) HÑ : goïn gaøng saïch seõ.Pp : Quan saùt , thaûo luaän , đàm thoại 12’ - Tìm và nêu tên bạn nào ăn gọn gàng lớp - Vì em cho bạn đó ăn mặc gọn gàng, Các em phải ăn mặc gọn gàng đến lớp b) HĐ2 : Thực hành, Pp : Đàm thoại, thực hành, quan saùt Taïi em cho laø baïn maëc goïn gaøng saïch seõ ? - Vì em cho raèng baïn chöa goïn gaøng saïch seõ? Các em phải sửa để mặc gọn gàng Aùo baån : Giaëc saïch Aùo rách : Nhờ mẹ vá lại c)HĐ3 : Bài tập,Pp : Thực hành, luyện tập, động não Giáo viên cho học sinh chọn đồ học phù hợp cho bạn nam cho bạn nữ nối lại Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, saïch seõ , goïn gaøng Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät chæ, baån, hoâi, xoäc xeäch Daën doø : Thực tốt các điều đã học Chuaån bò goïn gaøng saïch seõ Hoïc vaàn: Baøi l I/Muïc tieâu: - HS đọc và viết được: l,h,lê,hè Lop1.net Haùt _ HS trả lời Quyeàn coù hoï teân, coù quyeàn ñi hoïc - Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu theo caùch nghó cuûa mình Quần áo đầu tóc goïn gaøng Aùo baån , raùch, caøi cuùc leäch, quaàn oáng cao oáng thaáp Hoïc sinh laøm baøi taäp Học sinh trình bầy lựa choïn cuûa mình Hoïc sinh nghe vaø nhaän xeùt h HTÑB (3) - Đọc đựoc tiếng, từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc ê, v,bê, ve - GV giô baûng coù vieát : beâ, ve, beà, beá, veõ - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy chữ ghi âm:pp trực quan,gợi mở, thực haønh 20’ l: -GV giới thiệu chữ l -Phát âm: lờ (lưỡi cong lên cham lợi hai bên rìa lưỡi xát nhẹ) -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Yeâu caàu HS caøi l -Có âm l để có tiếng lê ta thêm âm gì nữa? - Yeâu caàu HS caøi tieáng leâ - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng lê Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ khóa * h(quy trình tươnh tự) -So sánh l với h Nghỉ tiết -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeå sang tieát Tieát HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ a Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết Lop1.net HÑ HOÏC - HS vieát baûng HD đọc: em - HS nhắc đầu bài - HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HTÑB HSY - HS caøi HS trả lời HS caøi HS(nhìn baûng caøi) đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp - Cá nhân, lớp +Gioáng neùt soå thaúng +Khaùc l coù neùt moùc xuoâi - HS theo dõi, tập viết baûng Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp HSK (4) - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết b Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Tranh veõ gì? - Nó giống với gì? - Nhà em có nuôi vật đó không? - Em thích caùc vaät gì? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát l, h, leâ, - Xem trứơc bài o c Nhận xét học - Vài HS đọc lại HSY - Cá nhân, nhóm, lớp HSY heø - Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Vài HS đọc,HS đồng HS nghe - HS nghe HSK,G LUYEÄN TAÄP TOÁN I) Muïc tieâu: - Nhận biết các số phạm vi ; biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - Baøi taäp 1, 2, Học sinh tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Tranh vẽ 16 / sách giáo khoa , đồ dùng học toán 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Baøi cuõ : Caùc soá , , , , Tìm các đồ vật có số lượng là , Đếm các nhóm đồ vật - Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :Chúng ta luyện tập b) HĐ 1: Ôn tập; pp : Trực quan, đàm thoại Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Cho học sinh đếm từ đến Cho học sinh đếm ngược từ đến c) HÑ 2: Luyeän taäp; Pp : Luyeän taäp Giáo viên cho học sinh mở SGK trang 16 Baøi : ñieàn soá vaøo oâ troáng Lop1.net - Haùt Hoïc sinh neâu Học sinh đếm và nêu số lượng Hoïc sinh quan saùt Học sinh đếm cá nhân, tổ , lớp Học sinh đếm cá nhân - Hoïc sinh ñieàn soá vaøo oâ HTÑB (5) Baøi : nhoùm coù maáy chaám troøn Bài : viết số thích hợp vào ô trống Gọi em đọc số từ đến và đọc ngược lại từ đến Baøi : Caùc em vieát caùc soá 5, caùch ô viết tiếp số viết hết dòng Cuûng coá;Daën doø:5’ Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Cô có các số , , , , rổ các đội lên chọn số và gắn theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn qua trò chơi gió thổi Nhaän xeùt Xem laïi baøi Chuaån bò baøi : beù hôn, daáu < chaám troøn ñieàn soá Hoïc sinh laøm baøi Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh chia làm đội Mỗi đội cử em để thi đua Tuyên dương đội thắng Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 Baøi Hoïc vaàn: o c I/Muïc tieâu: - HS đọc và viết được: o , c , bò, cỏ - Đọc đựoc tiếng, từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó , bè II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát HÑ HOÏC 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc l , lê , h , hè - GV giô baûng coù vieát : leâ, heø , veõ , leã - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy chữ ghi âm:pp trực quan,gợi mở, thực haønh 20’ O: -GV giới thiệu chữ O -Phát âm: O (miệng mở rộng , môi trònï) -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Yeâu caàu HS caøi o -Có âm o để có tiếng bò thêm âm gì nữa? - Yeâu caàu HS caøi tieáng boø - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm Lop1.net - HS vieát baûng HD đọc: em - HS nhắc đầu bài - HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp - HS caøi HS trả lời HS caøi HS(nhìn baûng caøi) HTÑB HSY (6) cho HS - GV vieát baûng boø Phaùt aâm maãu boø Chỉnh sửa phát âm cho HS - -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ khóa * C (quy trình tươnh tự) -So sánh O với C đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp Cá nhân, lớp +Gioáng neùt soå thaúng +Khaùc l coù neùt moùc xuoâi Nghỉ tiết -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeå sang tieát Tieát HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ c Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết d Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Tranh vẽ gì? - Vó bè dùng để làm gì? - Vó bè thường đặt đâu? - Em đã thấy vó bè chưa? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - HS theo dõi, tập viết baûng - - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp HSY - Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HSK,G - Theo doõi, vieát baøi vaøo - HS trả lời - - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát o, c, boø, - Vài HS đọc,HS đồng HS nghe - Xem trứơc bài ô , Nhận xét học - HS nghe coû TOÁN BEÙ HÔN, DAÁU < I) Muïc tieâu: -Bước đầu biết so sánh số lượng và biết sử dụng từ “bé , dấu <” để so sánh các số Lop1.net HSK HSY (7) - Baøi 1, 2, 3, - Học sinh tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán học II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Hoïc sinh : III) Tranh vẽ sách giáo khoa / 17;Mẫu vật hình bướm , cá …;Các số , , , , và dấu < Sách giáo khoa, đồ dùng Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Baøi cuõ : Luyeän taäp 5’ Cho HS đếm theo thứ tự từ đến và ngược lại Cho các số 2,5,4,1,3 xếp theo thứ tự từ lớn đến bé Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu : Chúng ta học bé , dấu < b HĐ1: Quan hệ bé hơn;Pp : Trực quan, đàm thoại Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 17 Beân traùi coù maáy oâ toâ? Beân phaûi coù maáy oâ toâ? ô tô so với ô tô thì nào ? goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi Tương tự với chim, hình ca … Ta noùi beù hôn , ta vieát 1< Tương tự cho : 2<3 , 3<4 , 4<5 … c HĐ 2: Thực hành ;Pp : Luyện tập, thực hành Baøi : cho hoïc sinh vieát daáu < Baøi : vieát theo maãu Oâ beân traùi coù maáy chaám troøn chấm tròn so với chấm tròn nào? Tương tự cho tranh còn lại Baøi : vieát daáu < vaøo oâ troáng so với nào ? Bài 4: Tương tự bài Cuûng co;Daën doø:5’ Troø chôi: Thi ñua nhanh hôn Nối số ô vuông vào hay nhiều số thích hợp vì bé hôn 2, 3, 4, Nhaän xeùt Xem lại bài đã học Chuẩn bị bài : lớn hơn, dấu > Haùt - Học sinh đếm Học sinh xếp số bảng - Học sinh nhắc đầu bài - Hoïc sinh quan saùt oâ toâ; oâ toâ oâtoâ ít hôn oâtoâ HS nhaéc - Học sinh đọc : bé Học sinh đọc bé 3, beù hôn 4, beù hôn Hoïc sinh vieát chaám troøn 1<3 - beù hôn vieát daáu beù - HS thi noái - hoïc sinh nghe Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 Hoïc vaàn: Baøi : OÂ I/Muïc tieâu: - HS đọc và viết được: Ô,Ơ, cô , cờ - Đọc đựoc tiếng, từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ II/Đồ dùng dạy học: Lop1.net Ô HTÑB (8) - Bộ chữ HV - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : O , bò , c , cỏ - GV giô baûng coù vieát : - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy chữ ghi âm:pp trực quan,gợi mở, thực haønh 20’ OÂ : -GV giới thiệu chữ Ô -Phát âm:Ô (miệng mở hẹp O , môi trònï) -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Yeâu caàu HS caøi OÂ -Có âm Ô để có tiếng cô thêm âm gì nữa? - Yeâu caàu HS caøi tieáng coâ - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV vieát baûng boø Phaùt aâm maãu boø Chỉnh sửa phát âm cho HS HÑ HOÏC - HS vieát baûng HD đọc: em - HS nhắc đầu bài - HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp - HS caøi HS trả lời HS caøi HS(nhìn baûng caøi) đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp Cá nhân, lớp - -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ khóa * Ơ (quy trình tươnh tự) -So sánh Ô với Ơ HTÑB HSY +Gioáng neùt soå thaúng +Khaùc l coù neùt moùc xuoâi Nghỉ tiết -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát -GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeån sang tieát Tieát HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ e Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng Lop1.net - HS theo dõi, tập viết baûng Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp HSK - Vài HS đọc lại HSY - Cá nhân, nhóm, lớp HSY - Nhaän xeùt tranh (9) - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết f Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Tranh vẽ gì? - Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? - Sao em bieát ? - Nơi em có bờ hồ không ? - Người ta đến bờ hồ để làm gì? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát oâ.ô, coâ, - Xem trứơc bài ôn tập Nhận xét học cờ - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo doõi, vieát baøi vaøo - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng HS nghe - HS nghe HSK,G LỚN HƠN, DẤU > TOÁN I) Muïc tieâu: -Bước đầu biết so sánh số lượng và biết sử dụng từ “lớn , dấu >” đêåso sánh các số - Baøi 1, 2, 3, II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh veõ saùch giaùo khoa.Moät soá maãu vaät.Caùc soá , , , , vaø daáu > Học sinh : Sách giáo khoa Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Baøi cuõ:5’ - Gọi học sinh lên bảng lớp viết bảng : 1…2,2 …3, 3…4,4…5 Bài mới: a Giới thiệu : Chúng ta học lớn , dấu > b HĐ 1: Nhận biết quan hệ lớn hơn;Pp : Trực quan, giaûng giaûi 10’ - GV treo tranh trang 19 Bên trái có bướm? Bên phải có bướm? bướm có nhiều bướm khoâng ? Thực cho các tranh còn lại Ta nói lớn , ta viết 2>1 Thực tương tự để có : 3>2 , 4>3 , 5>4 Lop1.net Haùt Hoïc sinh vieát Nhaän xeùt - Học sinh nhắc đầu bài - Hoïc sinh quan saùt - bướm bướm nhieàu hôn Học sinh đọc : lớn Học sinh đọc HTÑB (10) Nghỉ tiết c HĐ 2: Thực hành ;Pp : Luyện tập, thực hành , đàm thoại Baøi : cho hoïc sinh vieát daáu > Bài : hãy đếm số ô vuông điền số thích hợp, cuối cùng so sánh Baøi : vieát daáu > vaøo oâ troáng 4.Cuûng coá;Daën doø: Troø chôi: Thi ñua Nối ô vuông với hay nhiều số thích hợp, dãy nào có nhiều người nối đúng thắng.Xem lại bài đã học, tập viết dấu > Chuaån bò baøi : luyeän taäp Hoïc sinh vieát haøng Hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh vieát Thi ñua theo daõy Nhaän xeùt Tuyeân döông Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 OÂn taäp Hoïc vaàn: I/Muïc tieâu: - HS đọc và viết âm và chữ vừa học tuần - Đọc đựoc tiếng, từ và câu ứng dụng - Nghe, hieåu truyeän keå : hoå II/Đồ dùng dạy học: - Baûng oân - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát HÑ HOÏC 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : ô, ơ, cô, cờ - GV giơ bảng ghi từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ -GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc ân bảng -Gheùp aâm thaønh tieáng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -OÂn daáu , gheùp daáu vaøo tieáng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ Nghỉ tiết Lop1.net - HS vieát baûng HD đọc: em - HS nhắc đầu bài - HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp - HS đọc HTÑB HSY (11) -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeå sang tieát Tieát HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ g Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết h Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Tranh vẽ gì? - Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? - Sao em bieát ? - Nơi em có bờ hồ không ? - Người ta đến bờ hồ để làm gì? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát oâ.ô, coâ, - Xem trứơc bài ôn tập Nhận xét học cờ - HS theo dõi, tập viết baûng Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp HSK - Vài HS đọc lại HSY - Cá nhân, nhóm, lớp HSY - Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HSK,G - Theo doõi, vieát baøi vaøo - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng HS nghe - HS nghe XEÙ,DAÙN HÌNH TAM GIAÙC Thuû coâng: I/Muïc tieâu - Bieát caùch xeù, daùn hình tam giaùc - Xé, dán hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Với HS khéo tay : + Xé, dán hình tam giác Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng + Có thể xé thêm hình tam giác có kích thước khác II/Chuaån bò: 1.GV: - Baøi maãu xeù daùn hình tam giaùc Hai tờ giấy màu khác Giấy trắng làm Hồ dán, khăn lau tay 2.HS: Giấy thủ công màu,hồ dán, bút chì Vở thủ công, khăn lau tay Lop1.net (12) III/Các hoạt động dạy học: HÑ DAÏY 1.Kieåm tra: -GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Mở bài:Giới thiệu ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ1/Quan sát mẫu:pp trực quan 5’ - Giới thiệu hình tam giác mẫu - Hình tam giaùc coù maáy caïnh? - Những vật gì giống với hình tam giác? HĐ2/Hướng dẫn mẫu: pp trực quan giảng giải 10’ - B1: Vẽ hình chữ nhật.Chọn điểm cạnh trê nối với góc hình chữ nhật , vẽ thaønh hình tam giaùc - B2: Xé rời hình chữ nhật, xé hình tam giác - B3: daùn hình tam giaùc GV vừa làm mẫu, vừa giải thích, hướng dẫn cụ theå cho HS Nghỉ tiết HĐ2/Thực hành: pp thực hành, luyện tập 15’ - Hướng dẫn HS thực hành - Theo doõi chæ daãn theâm cho HS 3.Cuûng coá,Daën doø:5’ - Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - Tập xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác nhà - Chuẩn bị: giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán,…giờ sau xé dán hình vuông, hình tròn Nhận xét học Tự nhiên xã hội HÑ HOÏC - HS chuẩn bi đồ dùng hoïc taäp - Nhắc đầu bài - Qan saùt maãu Trả lời Neâu - Theo doõi maãu - HS thực hành - HS nghe HTÑB NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I) Muc Tieâu : - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh Chuẩn Bị: Một số đồ vật xà phòng, nước hoa, qủa bóng, cốc nước II) Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Chúng ta lớn Chúng ta tuổi lớn lên có giống khoâng ? Điều đó có gì đáng lo không ? Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy và học bài mới: Giới thiệu bài : Lop1.net Hoïc sinh neâu (13) a) Hoạt động : Mô tả các vật xung quanh Caùch tieán haønh : Bước : Chia nhóm học sinh Quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, laïnh, trôn, nhaün hay saàn suøi cuûa caùc vaät maø em bieát Bước : Giaùo vieân treo tranh vaø yeâu caàu hoïc sinh leân chæ noùi vật tranh Hoïc sinh chia nhoùm, quan saùt saùch giaùo khoa thaûo luaän vaø neâu Nước đá : lạnh Nước nóng : nóng Học sinh lên và nói vật trước lớp hình dáng, màu sắc và các đặc ñieåm khaùc Các vật này có hình dáng và đặc điểm khác b) Hoạt Động : Thảo luận theo nhóm Caùch tieán haønh : Bước : Giáo viên cho học sinh thảo luận theo các caâu hoûi Nhờ đâu bạn biết đựơc màu sắc vật ? Nhờ đâu bạn biết đựơc hình dáng vật ? vaät ? Bước : Điền gì xảy mắt bị hỏng ? Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai chuùng ta bò ñieác ? Nhờ có mắt, mũi, da , tai, lưỡi, mà ta đã nhận biết các vật xung quanh Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan Củng cố – tổng kết:Thực bảo vệ tốt các giác quan Chuaån bò baøi : Baûo veä maét vaø tai em ngoài cuøng baøn thaûo luaän theo caùc câu hỏi gợi ý giáo viên Nhờ mắt nhìn Nhờ mắt nhìn Không nhìn thấy Khoâng nghe thaáy tieáng chim hoùt, khoâng nghe tiếng động … Hoïc sinh nhaéc laïi ghi nhô Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Hoïc vaàn: Baøi i a I/Muïc tieâu: - HS đọc và viết được: i, a, bi, cá - Đọc đựoc tiếng, từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát HÑ HOÏC 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : O , bò , c , cỏ - GV giô baûng coù vieát : - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài Lop1.net - HS vieát baûng HD đọc: em - HS nhắc đầu bài HTÑB (14) b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy chữ ghi âm:pp trực quan,gợi mở, thực haønh 20’ OÂ : -GV giới thiệu chữ Ô -Phát âm:Ô (miệng mở hẹp O , môi trònï) -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Yeâu caàu HS caøi OÂ -Có âm Ô để có tiếng cô thêm âm gì nữa? - Yeâu caàu HS caøi tieáng coâ - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV vieát baûng boø Phaùt aâm maãu boø Chỉnh sửa phát âm cho HS - HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp - HS caøi HS trả lời HS caøi HS(nhìn baûng caøi) đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp Cá nhân, lớp - -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ khóa * Ơ (quy trình tươnh tự) -So sánh Ô với Ơ HSY +Gioáng neùt soå thaúng +Khaùc l coù neùt moùc xuoâi Nghỉ tiết -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeå sang tieát Tieát HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ i Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết j Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Tranh vẽ gì? - Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? - Sao em bieát ? - Nơi em có bờ hồ không ? Lop1.net - HS theo dõi, tập viết baûng Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại HSK HSY - Cá nhân, nhóm, lớp HSY - Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HSK,G - Theo doõi, vieát baøi vaøo - HS trả lời (15) - Người ta đến bờ hồ để làm gì? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát oâ.ô, coâ, - Xem trứơc bài ôn tập Nhận xét học - Vài HS đọc,HS đồng HS nghe - HS nghe cờ LUYEÄN TAÄP TOÁN I) Muïc tieâu: - Biết sử dụng các dấu < , > và các từ “ bé hơn, lớn hơn” so sánh số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn ( có 2<3 thì có 3>2) Baøi 1, 2, II) Chuaån bò: Giáo viên:Sách giáo khoa Vở bài tập.Bộ đồ dùng học toán Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa III) Các hoạt dộng dạy và học: HÑ DAÏY HÑ HOÏC 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu- ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ1/Bài tập: pp thực hành , luyện tập : 20’ Baøi 1: > , < , = ? - Ghi bài tập, gọi HS lên bảng thực - Nhận xét, chữa BT Baøi 2: vieát theo maãu - Hướng dẫn mẫu - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét, chữa BT Nghĩ tiết Baøi 3: Noái với số thich hợp: - Ghi bài tập lên bảng hướng dẫn, gọi HS lên bảng thực - Nhận xét, chữa BT HÑ2/Troø chôi : “Nhieàu hôn-ít hôn”: 3’ - Cầm que tính tay số lượng khác nhau.HS đếm, nêu số lượng nhiều, ít - Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø:2’ Lop1.net - HS lên bảng thực L L L HS nhắc đầu bài - HS lên bảng thực - HS laøm BT - HS leân baûng noái - HS neâu HTÑB (16) - Xem kĩ bài đã học Xem trước bài daáu baèng - Nhận xét học - HS neâu An toàn giao thông : Bài 2: Khi qua đường phải trên vạch trắng dành cho người I Mục tiêu: Giúp HS nhận biết các vạch trắng trên đường (loại mô tả sách) là lối dành cho người qua đường Giúp HS không chạy qua đường và tự ý qua đường mình II Nội dung: Trẻ em tuổi phải cùng người lớn trên phố và qua đường Phải nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người qua đường III Chuẩn bị: HS: Sách “ Pokémon cùng em học ATGT” (bài 2) IV Phương pháp: Quan sát, thảo luận Đàm thoại Thực hành V Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐBT * Hoạt động 1: Nêu tình Bước 1: GV kể cho HS nghe câu chuyện sách “ Pokémon cùng em học ATGT” dừng lại đoạn Bo chạy sang đường để mua kem (để tình mở) Bước 2: Thảo luận nhóm: GV chia các lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhóm - Các nhóm thảo luận thảo luận theo các câu hỏi sau: * Chuyện gì có thể xảy với Bo ? - HS trả lời * Hành động Bo là an toàn hay nguy hiểm ? * Nếu em đó, em khuyên Bo điều gì ? Các nhóm trình bày ý kiến Bước 3: GV cho HS xem ( kể) tiếp đoạn kết tình Bước 4: GV kết luận: GV nhắc lại lời cô giáo và nhấn mạnh: Hành động chạy sang đường mình Bo là nguy hiểm vì có thể xảy - HS lắng nghe tai nạn Muốn qua đường, các em phải nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người * Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người Bước 1: Cả lớp gấp sách lại, suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho sang đường chưa ? Bước 2: GV yêu cầu HS mở sách và quan sát tranh trang - HS trình bày và trả lời câu hỏi: Em có nhìn thấy vạch trắng trên đường không, nó nằm đâu ? GV kết luận: Những chỗ kẻ vạch trắng trên đường phố là nơi dành cho người - HS trả lời, GV bổ sung sang đường Ta thấy các vạch trắng này nơi giao Lop1.net (17) nói có nhiều người qua đường trường học, bệnh viện… Bước 3: HS đọc to phần ghi nhớ * Hoạt động : Thực hành qua đường Bước 1: Tuỳ tình hình cụ thể lớp, trường, GV cho các em thực hành lớp học, sân trường trên đường phố Gv chia lớp thành các nhóm và nêu nhiệm vụ: Từng nhóm thực hành đóng vai: Một em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em Em đóng vai người lớn có thể không sách túi, xách túi Em đóng vai trẻ em nắm tay người lớn Các nhóm thực hành sang đường Chú ý: Nếu nhóm nào thực chưa đúng, GV cho nhóm bạn nhận xét và yêu cầu thực lại Bứơc 2: GV kết luận: Khi sang đường các em cần nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người để đảm bảo an toàn ** Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài sách - Kể lại câu chuyện bài SINH HOẠT LỚP I/ Giáo viên nêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần - Giáo viên nhận xét chung lớp - Về nề nếp tương đối tốt, còn em chưa nghe lời, hay nói chuyên riêng II/ Bieän phaùp khaéc phuïc: Giao bài và nhắc nhở thường xuyên theo ngày học cụ thể Hướng tuần tới chú ý số các học còn yêu hai môn Toán và Tiếng Việt, có kế hoạch kiểm tra và bồi dưỡng kịp thời Lop1.net (18)