Dạy - học bài mới: *Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3 - Giáo viên giải thích cách làm bài tập - Học sinh làm việc cá nhân - Giáo viên mời một số học sinh lên làm bài trước lớp Giáo v[r]
(1)Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp TUẦN 10 Ngaìy soản: 6/ 11/ 2009 Ngay giang Thæ hai 9/ 11/ 2009 ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2) A YÊU CẦU: - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập đạo đức lớp - Đồ dùng để chơi đóng vai C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Là anh, chị, em gia đình thì phải cư xử nào ? - GV nhận xét và ghi điểm Dạy - học bài mới: *Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập - Giáo viên giải thích cách làm bài tập - Học sinh làm việc cá nhân - Giáo viên mời số học sinh lên làm bài trước lớp Giáo viên kết luận *Hoạt động 2: Học sinh chơi đóng vai - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu học sinh đóng vai theo các tình bài tập (Mỗi nhóm tình huống) - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên và học sinh nhận xét Giáo viên kết luận *Hoạt động 3: Liên hệ - Học sinh tự liên hệ thân đói với anh chị em nhà - Gọi số học sinh kể các gương lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh làm tốt Giáo viên kết luận chung bài Hoạt động nối tiếp: - Đối với em nhỏ, là anh chị, em phải làm gì ? Về nhà ôn lại bài và làm theo bài học - Nhận xét học TIẾNG VIỆT: HỌC VẦN: AU - ÂU Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (2) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp A YÊU CẦU: - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu, từ ngữ và các câu ứng dụng - Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: Bà cháu B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa, đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: Tổ 1: cái kéo; Tổ 2: leo trèo; Tổ 3: trái đào - ! HS lên bảng viết: chào cờ - HS đọc c đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo Dạy - học bài mới: TIẾT *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên: Hôm nay, cô hướng dẫn các em vần au, âu - Giáo viên viết lên bảng: au - âu - Học sinh đọc theo giáo viên: âu, âu *Hoạt động 2: Dạy vần au a Nhận diện vần: - Học sinh ghép vần au trên đồ dùng và trả lời câu hỏi: + Vần au có âm, đó là âm nào ? - Học sinh: thảo luận so sánh au với +Giống: bắt đầu a + Khác: au kết thúc u b Đánh vần: Vần - Giáo viên phát âm mẫu: au - Học sinh nhìn bảng phát âm, giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Hướng dẫn học sinh đánh vần: a - u - au - Học sinh đánh vần: nhóm, cá nhân, lớp - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Tiếng khóa, từ ngữ khóa: - Giáo viên viết bảng cau và đọc cau - Học sinh đọc cau và trả lời câu hỏi + Vị trí các chữ và vần tiếng cau viết nào ? - Học sinh tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: a - u - au cờ - au - cau Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (3) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp cây cau - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh c Viết: Vần đứng riêng - Giáo viên viết mẫu: au, vừa viết vừa nêu qui trình viết - Học sinh viết bảng con: au - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết chậm Viết tiếng và từ ngữ - Giáo viên viết mẫu: cau và nêu qui trình viết - Học sinh viết bảng con: cau - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa sai cho học sinh âu (Dạy tương tự au) - Giáo viên: vần âu tạo nên từ â và u - Học sinh thảo luận: So sánh âu với au + Giống: kết thúc u + Khác: âu bắt đầu u â, au bắt đầu bằngâ - Đánh vần: â - u - âu cờ - âu - câu - huyền - cầu cái cầu d Đọc từ ngữ ứng dụng: - Gọi - học sinh đọc các từ ứng dụng : rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu - Giáo viên giải thích các từ ngữ trên - Giáo viên đọc mẫu các từ ứng dụng và gọi - học sinh đọc lại TIẾT *Hoạt động 1: Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết - Học sinh phát âm: au, cau, cây cau và âu, cầu, cái cầu - Học sinh đọc các các từ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh Đọc bài ứng dụng: - Học sinh nhận xét tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng - Giáo viên cho học sinh đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh - Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng - Gọi - học sinh đọc lại đoạn thơ ứng dụng *Hoạt động 2: Luyện viết - Học sinh viết vào vở: au, âu, cây cau, cái cầu - Giáo viên viết mẫu dòng, học sinh viết vào tập viết - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh viết chậm - Giáo viên chấm, nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (4) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp *Hoạt động 3: Luyện nói - Học sinh đọc tên bài luyện nói: Bà cháu - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Trong tranh có ai? + Người bà tranh nói gì với hai bạn nhỏ? + Bà em thường dạy em điều gì? + Khi làm theo lời khuyên bà, em cảm thấy nào? + Em hãy kể kỉ niệm với bà? + Bà em đã dắt em chơi chưa? Em có thích chơi với bà không? + Em đã làm gì để giúp bà? + Muốn bà vui, khoẻ, sống lâu em phải làm gì? *Trò chơi Củng cố, dặn dò: - Giáo viên bảng, học sinh đọc theo - Học sinh tìm vần vừa học - Về nhà ôn lại bài, xem trước bài 40 - Nhận xét học Ngày soạn:8/ 11/ 2009 Ngày giảng: Thứ tư 11/ 11/ 2009 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A YÊU CẦU: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 4; biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS say mê thực hành tính toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán - Các hình vẽ bài học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm các phép tính: + = , + =, - = - Cả lớp làm bảng con: - =, - = Dạy - học bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi a Hướng dẫn HS học phép trừ - = - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu: ''Có cam, rụng cam Hỏi còn lại cam ?'' - Gọi HS nêu lại bài toán - HS trả lời câu hỏi bài toán: ''Có cam, rụng cam, còn lại cam'' - GV hỏi: cam, bớt cam, còn lại cam ? Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (5) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Gọi HS nhắc lại - HS lấy hình tròn, bớt hình tròn, vừa làm vừa nêu: ''4 bớt còn 3'' - GV hỏi: “4 bớt còn 3” ta viết nào ? - HS dùng đồ dùng thành lập phép trừ: - = - Gọi HS nêu lại phép tính, GV ghi bảng: - = - Gọi HS đọc lại công thức trên Tương tự vậy, HS quan sát tranh và thành lập các phép trừ: - = 2, -3 = b HS đọc thuộc các công thức trên cách xóa dần c Hướng dẫn HS nhận biết mối quah hệ giưa phép cộng và phép trừ - Cho HS xem sơ đồ, nêu câu hỏi để HS trả lời và nhận biết: 3+1=4 1+3=4 Từ phép tính trên, ta lấy phép tính: - = và - = - GV nêu: Đó là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Tương tự với phép tính + = * Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: ( Hoạt động cá nhân ) - HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS chậm - Gọi HS lên bảng chữa bài, nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ - GV nhận xét và kết luận + Bài 2: ( Hoạt động lớp ) - HS nêu yêu cầu bài tập - GV giới thiệu cách làm tính trừ theo cột dọc - HS làm bài, GV theo dõi và giúp đỡ HS chậm - Gọi HS nêu kết miệng phép tính - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai + Bài 3: ( Hoạt động nhóm ) - HS nêu yêu cầu bài - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm nêu bài toán - Gọi đại diện số nhóm đọc bài toán, lớp nhận xét và bổ sung - HS viết phép tính thích hợp vào ô trống - HS đổi bài chéo cho chấm và chữa bài - HS nhận xét bài bạn - GV kết luận Củng cố, dặn dò: - Goüi HS đọc lại các công thức trừ vừa học - Về nhà ôn lại bài, làm bài tập bài tập - Nhận xét học TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (6) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp A YÊU CẦU: - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói từ - câu theo các chủ đề đã học - HS say mê luyện tập B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sử dụng đồ dùng ghép chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng đọc và viết : líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi - HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu Dạy - học bài mới: TIẾT * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV: Các em đã học chữ và âm nào ? - HS nêu các âm đã học, GV ghi lên bảng - HS khác bổ sung, GV nhận xét * Hoạt động 2: Ôn tập Ôn các chữ và âm - GV gọi HS lên các âm và chữ - GV đọc âm, học sinh chữ - HS chữ và đọc âm - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS Đọc sách giáo khoa - GV yêu cầu HS giở bài nào sách gọi HS đọc - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS Viết - Hướng dẫn HS viết vào các chữ đã học từ a y - GV đọc, HS viết vào - GV quan sát giúp đỡ HS viết chậm - GV chấm, nhận xét - Gọi HS đọc lại các chữ vừa viết * Hoạt động 3: Trò chơi ''Thi ghép chữ'' - GV nêu yêu cầu trò chơi - HS thực trò chơi - GV quan sát, giúp đỡ HS chậm - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc lại các tiếng vừa ghép Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (7) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp TIẾT * Hoạt động 1: Ôn các vần đã học a Đọc các vần trên bảng - GV đọc âm, HS vần - HS vần và đọc âm - GVchính sửa lỗi phát âm cho HS b Đọc sách giáo khoa - GV yêu cầu HS giở sách, đọc bài - HS và GV nhận xét * Hoạt động 2: Luyện viết - HS lấy bảng và chuẩn bị tư ngồi viết bài - GV đọc, HS viết con: ngày hội, tươi cười, tỉa lá, ngựa gỗ, cua bể, bài - GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS - HS viết vào vở: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu - GV đọc tiếng, HS viết vào - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV chấm, nhận xét - Gọi HS đọc lại câu vừa viết mình * Hoạt động 3: Luyện nói - GV cho HS tự chọn và tự nói bài mà em thích - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV lại chữ, vần trên bảng, HS đọc theo - HS tìm chữ có vần vừa học - Về nhà ôn lại bài, sau kiểm tra - Nhận xét học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: ÔN TẬP:CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE A YÊU CẦU: - Củng cố để HS nắm các kiến thức chủ đề - Biết vận dụng điều đã học vào sống - Giáo dục HS luôn có ý thức nghỉ ngơi và giải trí đúng cách B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình vẽ Bài 10 SGK, giấy vẽ, bút kẻ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Khi nào thì chúng ta nên nghỉ ngơi ? Dạy - học bài mới: *Khởi động: Trò chơi ''A li ba ba'' Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (8) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - GV nêu yêu cầu và cách chơi - HS thực trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 1:Làm việc với phiếu học tập + Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phận thể người và các giác quan + Cách tiến hành: Bước 1: GV phát phiếu học tập cho các nhóm - HS thảo luận theo nhóm Bước 2: - Gọi đại diện các nhóm lên đọc kết nhóm mình - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận * Hoạt động 2: Gắn tranh theo chủ đề + Mục tiêu: Củng cố các kiến thức các hành vi vệ sinh hàng ngày Các hoạt động có lợi cho sức khỏe + Cách tiến hành: Bước 1: - GV phát cho nhóm tờ giấy to, yêu cầu HS vẽ tranh các Hoạt động nên làm và không nên làm - HS làm việc theo nhóm Bước 2: - GV cho các nhóm trình bày sản phẩm mình - HS trình bày và giới thiệu tranh nhóm mình cho lớp nghe - HS và GV nhận xét, tuyên dương GV kết luận * Hoạt động 3: Kể ngày em Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hàng ngày để có sức khỏe tốt Cách tiến hành: Bước 1: - Yêu cầu HS nhớ lại và kể lại việc làm ngày mình cho lớp nghe - GV nêu câu hỏi gợi ý: + Buổi sáng, lúc ngủ dậy em làm gì ? + Buổi trưa em ăn thứ gì ? + Đến trường, chơi em thường chơi trò gì ? Bước 2: - Gọi vài học sinh lên kể trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương GV kết luận Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại ý chính bài Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (9) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Về nhà ôn lại bài, làm theo bài học, xem trước Bài 11 - Nhận xét học THUÍ CÄNG: XEÏ, DAÏN HÇNH CON GAÌ CON A YÊU CẦU: - HS bết cách xé, dán hình gà - Rèn kỹ xé, dán - Giáo dục HS rèn luyện đôi bàn tay khéo léo - Giảm tải: Không xé dán hình mỏ, mắt gà Không xé dán thân, đầu theo ä B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình gà - Giấy thủ công các màu - Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay Học sinh: - Giấy thủ công các màu - Giấy nháp có kẻ ô vuông - Hồ dán, thủ công, bút chì, khăn lau tay C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét dạy - học bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - GV cho HS quan sát bài mẫu, nhận xét hình dáng, màu sắc? - Gà có phận? - Gà có gì khác gà lớn? * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Xé thân gà: Vẽ và xé hình chữ nhật Xé gốc và chỉnh sửa cho giống hình thân gà - Xé đầu gà: Vẽ và xé hình vuông nửa hình chữ nhật vừa xé Xé góc hình vuông và chỉnh sửa cho giống hình đầu gà - Xé đuôi gà: Vẽ và xé hình vuông nhỏ hình đầu gà chút Dùng bút chì đánh dấu và vẽ hình tam giác Xé hình tam giác - Hình mỏ, chân, mắt gà: Hướng dẫn HS cắt dán cho cân đối - Dán hình: Dán theo thứ tự: Thân, đầu, mỏ, mắt, chân * Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (10) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - GV yêu cầu HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, giúp đỡ thêm em còn lúng túng Củng cố, dặn dò: - HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét chung học - Đánh giá sản phẩm + Hình đẹp, cân đối, dán phẳng + Tuyên dương bài làm đẹp - Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để thực hành tiết - HS thu dọn vệ sinh - Nhận xét học Ngày soạn: 9/ 11/ 2009 Ngày giảng: Thứ năm 12/ 11/ 2009 THỂ DỤC: TIẾNG VIỆT: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN ( Coï GV bäü män) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1( T1, T2) A YÊU CẦU: - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 10, tốc độ 15 tiếng/phút - Viết các âm, vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 chữ/ phút - HS têch cæûc, chuí âäüng, tæû giaïc laìm baìi B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Giấy kiểm tra, đáp án C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: - GV nêu yêu cầu học: Làm bài kiểm tra định kỳ lần - GV phát đề cho HS: Đề Tổ chuyên môn Hướng dẫn HS thực bài HS laìm baìi GV theo dõi, nhắc nhở HS: Tư ngồi, cách cầm bút, trình bày bài Hết thời gian, GV thu bài Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (11) Trường tiểu học Trần Văn Ơn - Giáo án Lớp Nhận xét học TOÁN: LUYỆN TẬP A YÊU CẦU: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS say mê luyện tập B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm: 3+1= 1+2= 4-1 = 4-3 = - Cả lớp làm bảng con: 2+2 = 4-2= Dạy - học bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Bài 1: ( Hoạt động cá nhân ) - HS tự nêu yêu cầu làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét bài trên bảng bạn - GV nhận xét sửa sai ( có ) + Bài 2: ( Hoạt động nhóm ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý cách làm bài, HS làm bài - HS đổi chéo bài kiểm tra lẫn - Gọi HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm + Bài 3: ( Hoạt động cá nhân ) - HS tự nêu yêu cầu bài - HS làm bài tập các câu hỏi gợi ý: + Mỗi phép tính ta phải trừ lần ? + Chúng ta thực nào ? - HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm + Bài 5: ( Hoạt động nhóm ) - HS nêu yêu cầu bài - HS quan sát tranh, nêu bài toán theo nhóm đôi Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (12) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - HS viết phép tính phù hợp với tình - Gọi HS lên bảng chữ bài, GV nhận xét, ghi điểm * Hoạt động 2: Trò chơi ''Làm toán tiếp sức'' (Bài 4) - GV nêu nội dung và yêu cầu trò chơi - HS thực trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn lại bài đã học, làm bài tập bài tập - Nhận xét học _ Ngaìy soản 9/ 11/ 2009 Ngày giảng: Thứ sáu 13/ 11/ 2009 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A YÊU CẦU: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 5; biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS say mã tênh toạn B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán - Các hình vẽ bài học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm các phép tính: 4-1 =,4-2=,3-2= - Cả lớp làm bảng con: - =, - = Dạy - học bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi a Hướng dẫn HS học phép trừ - = - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu: ''Có cam, rụng cam Hỏi còn lại cam ?'' - Gọi HS nêu lại bài toán - HS trả lời câu hỏi bài toán: ''Có cam, rụng cam, còn lại cam'' - GV hỏi: cam, bớt cam, còn lại cam ? - Gọi HS nhắc lại - HS lấy hình tròn, bớt hình tròn, vừa làm vừa nêu: '' bớt còn 4'' - GV hỏi: bớt còn ta viết nào ? - HS dùng đồ dùng thành lập phép trừ: - = - Gọi HS nêu lại phép tính, GV ghi bảng: - = - Gọi HS đọc lại công thức trên Tương tự vậy, HS quan sát tranh và thành lập các phép trừ: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (13) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - = 3, - = 2, - = b HS đọc thuộc các công thức trên cách xóa dần c Hướng dẫn hs nhận biết mối quah hệ phĩp cộng vă phĩp trừ - GV viết: + = 5, HS nhận xét - Lấy trừ 4, viết: - = - Lấy trừ 1, viết - = Đây là mối quan hệ phép cộng và phép trừ + Tương tự với phép tính + = 5, + = 5, + = * Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: ( Hoạt động cá nhân ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài ( tính ) - HS làn bài, GVquan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - Gọi HS làm bài, HS làm cột - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - GV nhận xét và cho điểm + Bài 3: ( Hoạt động nhóm ) - HS nêu yêu cầu bài ( tính ) - GV hỏi: Bài này cần chú ý điều gì? - HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - HS đổi bài chéo cho kiểm tra - HS nhận xét bài bạn, GV kết luận + Bài 4: ( Hoạt động nhóm ) - HS nêu yêu cầu bài - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi và nêu bài toán - HS viết phép tính ứng với tình - Gọi HS lên bảng viết phép tính - Cả lớp nhận xét và chữa bài ( sai ) - GV nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 3: Trò chơi " Làm toán tiếp sức " ( Bài ) - GV đính lên bảng bài - GV yêu cầu tổ, tổ cử nhóm bạn lên chơi trò chơi - GV nêu yêu cầu trò chơi - HS thực trò chơi, HS còn lại cổ vũ cho đội mình - GV nhận xét và tuyên dương tổ thắng Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc lại các công thức trừ phạm vi vừa học - Về nhà ôn lại bài, làm bài tập bài tập - Nhận xét học TIẾNG VIỆT : HỌC VẦN: IÊU - YÊU A YÊU CẦU: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (14) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ ngữ và câu ứng dụng - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa, đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết bảng con: êu, phễu, iu, rìu - học sinh đọc câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu Dạy - học bài mới: TIẾT *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Hôm nay, cô hướng dẫn các em vần iêu, yêu - giáo viên viết lên bảng: iêu - yêu , và cho học sinh đọc iêu, yêu *Hoạt động 2: Dạy vần iêu a Nhận diện vần: - Học sinh ghép vần iêu trên đồ dùng và trả lời câu hỏi: + Vần iêu có âm, đó là âm nào ? - Học sinh: thảo luận so sánh iêu với êu +Giống: kết thúc u + Khác: iêu bắt đầu iê, êu bắt đầu i b Đánh vần: Vần - Giáo viên phát âm mẫu: iêu - Học sinh nhìn bảng phát âm, giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Hướng dẫn học sinh đánh vần iê - u - iêu - Học sinh đánh vần: nhóm, cá nhân, lớp - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Tiếng khóa, từ ngữ khóa: - Giáo viên viết bảng diều và đọc diều - Học sinh đọc diều và trả lời câu hỏi + Vị trí các chữ và vần tiếng diều viết nào ? - Học sinh tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: iê - u - iêu dờ - iêu - diêu - huyền - diều diều sáo - GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS c Viết: Vần đứng riêng - GV viết mẫu: iêu, vừa viết vừa nêu quy trình viết - HS viết bảng con: iêu - GV quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (15) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp Viết tiếng và từ ngữ - GV viết mẫu: diều và nêu quy trình viết - HS viết bảng con: diều - GV quan sát, uốn nắn cho HS - GV nhận xét, chỉnh sửa sai cho HS yêu (Dạy tương tự iêu) - GV: vần yêu tạo nên từ yê và u - HS thảo luận: So sánh yêu với iêu + Giống: kết thúc u + Khác: yêu bắt đầu yê, iêu bắt đầu iê - Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ khoá: yê - u - yêu yêu yêu quý d Đọc từ ngữ ứng dụng: - Gọi - HS đọc các từ ứng dụng : buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu - GV giải thích các từ ngữ trên - GV đọc mẫu các từ ứng dụng và gọi - HS đọc lại TIẾT * Hoạt động 1: Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết - HS phát âm: iêu, diều, diều sáo và yêu, yêu, yêu quý - HS đọc các các từ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS Đọc câu ứng dụng: - HS nhận xét tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng - GV cho HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi - HS đọc lại câu thơ ứng dụng * Hoạt động 2: Luyện viết - HS viết vào vở: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - GV viết mẫu dòng, HS viết vào tập viết - GV quan sât, uốn nắn cho HS viết chậm - GV chấm, nhận xét * Hoạt động 3: Luyện nói - HS đọc tên bài luyện nói: Bé tự giới thiệu - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ gì ? + Các bạn tranh làm gì? + Ai tự giới thiệu mình? + Em hãy tự giới thiệu mình cho lớp cùng nghe? Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (16) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp + Chúng ta tự giưói thiệu mình trường hợp nào? + Khi giới thiệu chúng ta cần nói gì? Củng cố, dặn dò: - GV bảng, HS đọc theo - HS tìm vần vừa học - Về nhà ôn lại bài, xem trước Bài 42 - Nhận xét học SINH HOẢT: SINH HOẢT SAO A YÊU CẦU: - Đánh giá hoạt động tuần Nắm phương hướng tuần tới - HS thuộc và biết cách thực mô hình sinh hoạt Sao - Giáo dục HS ý thức tự giác sinh hoạt tập thể B.CHUẨN BỊ: - Sân trường C CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC * Hoảt âäüng 1: Sinh hoảt Sao - HS sán, sinh hoảt Sao - Lần 1: Giáo viên điều khiển cho các Sao thực - Lần 2, 3: Các Sao trưởng điều khiển - Sau Sao thực hiện, GV nhận xét, sửa sai cho HS - Caïc Sao thi âua - GV nhận xét, tuyên dương Sao thực tốt * Hoảt âäüng 2: Anh chë phủ trạch âạnh giạ chung + Ưu điểm: - Đi học - Có ý thức học và làm bài: Hiếu Ngân, Mĩ Duyên, Ánh Quỳnh, Thanh Hiền, Anh Nhật, Phương Uyên, - Sinh hoạt 15 phút đầu ngiêm túc - Vệ sinh trường lớp + Khuyết điểm: - Âi hoüc muäün: Thu Haíi - Nói chuyện riêng: Phương, Nam * Hoạt động 3: Phương hướng - Thi đua học tốt dành nhiều hoa điểm 10 dâng tặng Thầy Cô - Tập và tham gia hội thi văn nghệ - Đi học đều, đúng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (17) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Vệ sinh sẽ: cá nhân, trường lớp - Duy trì phong trào “ Vở chữ đẹp” * Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ - GV nhận xét học Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Nàm hoüc 2009 - 2010 Lop1.net (18)