Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 22

* GV đọc bài trước khi HS viết - HS vieát baøi d Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết bài - HS dò bài, soát lỗi e Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài g Chaám baøi: GV chaám moät soá baøi Hoạ[r]

Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TUẦN 22 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (2 tieát) I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt , nghỉ đúng chỗ;đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu bài đọc rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh người ; kiêu căng, xem thường người khác.( trả lời CH 1,2,3 ; HS khá ,giỏi trả lời CH ) II CHUẨN BỊ:Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi: Bài cũ: Vè chim Gọi HS đọc thuoäc loøng baøi Veø chim - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Bài mới: Một trí khôn trăm trí khoân Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm theo - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc b) Đọc câu: - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài baøi - HS đọc, lớp theo dõi SGK c) Luyện đọc theo đoạn - Bài tập đọc có đoạn: - Gọi HS đọc chú giải - HS khá đọc bài - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt giọng Các đoạn phân chia nào? - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn mình, HS khác nhận xét, sau đó lớp thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: và gọi HS đọc đoạn - HS đọc lại câu đoạn hội thoại - Y/c HS đọc đoạn Chồn và Gà Rừng * Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm HS, nhóm có HS - HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc và yêu cầu đọc bài nhóm Theo đoạn dõi HS đọc bài theo nhóm Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số d) Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí naøo? - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát nạn? -Thái độ…(T32) - Gọi HS đọc câu hỏi + Em choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? - GV nxeùt, boå sung - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc bài - Không còn lối để chạy trốn - Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào đầu - Đắn đo: cân nhắc xem có lợi hay hại.- Thình lình: bất ngờ - Vì Gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu hai thoát nạn - Gặp nạn biết khôn vì câu chuyện ca ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng gaëp naïn - Chồn và Gà Rừng vì đây là câu chuyện kể Chồn và Gà Rừng - Gà Rừng thông minh vì câu chuyện ca ngợi trí thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng - Lúc gặp khó khăn, hoạn nạn biết khôn - HS đọc bài - HS đọc -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Con thích Gà Rừng vì Gà Rừng đã thông minh laïi khieâm toán vaø duõng caûm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Con thích Chồn vì Chồn đã nhận thấy thông - Y/c HS đọc lại toàn bài Củng cố Gọi HS đọc toàn bài và minh Gà Rừng và cảm phục thông minh, nhanh trí, dũng cảm Gà Rừng trả lời câu hỏi: - - Nxeùt tieát hoïc - GV tổng keát, gdhs Daën doø: Veà hoïc baøi chuaån bò cho tieát keå chuyeän - Nxeùt tieát hoïc TOÁN KIỂM TRA I MUÏC TIEÂU: -Kiểm tra kĩ tính bảng nhân 2, 3, 4, -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc -Giải bài toán phép nhân II CHUẨN BỊ: Đề bài kiểm tra III ĐỀ KIỂM TRA: * Baøi 1: Tính nhaåm(3ñieåm) 2x3= 4x6= 3x7= Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 5x5= * Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm) 4x5=5x 3x8= 2x8= 2x6=  x2 5x9=  x * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 5x7  7x5 4x8  3x8 2x7  3x5 * Bài 4: Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm đoạn thẳng Đặt tên cho đuờng gấp khúc đó: (2điểm)     * Baøi 5: Moãi voi coù chaân Hoûi 10 voi coù bao nhieâu chaân ? (2 ñieåm) AÂM NHAÏC Gv chuyeân soan giang Thø ba ngµy 26th¸ng n¨m 2010 TOÁN PHÉP CHIA I MUÏC TIEÂU -Nhận biết phép chia -Biết quan hệ phép nhân và phép chia ,từ phép nhân viết thành phép chia (Làm BT1,2) -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy - Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài Nhaän xeùt cuûa GV Bài Phép chia - Haùt - HS lên bảng sửa bài - HS nxét, sửa - HS nhaéc laïi Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Nhaéc laïi pheùp nhaân x = Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? HS vieát pheùp tính x = Giới thiệu phép chia cho Vieát laø 6: = Daáu : goïi laø daáu chia Giới thiệu phép chia cho Vaãn duøng oâ nhö treân GV hỏi: có chia chia thành phần để phaàn coù oâ? Vieát : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và phép chia Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ 3x2=6 Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ 6:2=3 Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: - oâ - HS thực hành - HS quan sát hình vẽ trả lời: ô chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ - HS quan sát hình vẽ trả lời: Để moãi phaàn coù oâ thì chia oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “Saùu chia baèng 2” - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS laëp laïi 4x2=8 - HS đọc và tìm hiểu mẫu 8:2=4 8:4=2 HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ) - HS laøm theo maãu x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = Bài 2: HS làm tương tự bài x = 12 x = 20 12 : = 20 : = - HS làm và sửa bài 12 : = 20 : = - HS làm tương tự bài Cuûng coá – Daën doø - GV toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò: Baûng chia - HS nghe Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MUÏC TIEÂU: -Biết đặt tên cho đoạn truyện.( BT1) -Kể lại đoạn câu chuyện( BT2) -HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện.( BT3) II CHUẨN BỊ: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cu:õ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng (2 HS keå lượt) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Một trí khôn trăm trí khôn a) Đặt tên cho đoạn chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vậy theo em, tên đoạn truyện phải thể điều gì? -suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện này - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm Moãi nhóm HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn cuûa truyeän - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán Sau moãi lần HS phát biểu ý kiến, GV cho lớp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp chöa GV nxeùt choát laïi b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm HS vaø yeâu caàu HS keå lại nội dung đoạn truyện nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội dung - Haùt - HS leân baûng keå chuyeän - HS lớp theo dõi và nhận xét -Đặt tên cho đoạn câu chuyện Một trí khoân hôn traêm trí khoân - Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó HS suy nghĩ và trả lời - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû - HS nêu tên cho đoạn truyện Ví duï: + Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn và Gà Rừng gặp nguy hiểm/ + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn/ + Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/ - Moãi nhoùm HS cuøng keå laïi moät đoạn câu chuyện Khi HS kể các HS khác lắng nghe để nhận xét, bổ sung cho baïn - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt - HS kể theo vai: người dẫn chuyện Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số đoạn và các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nxeùt, boå sung noäi dung neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu - Chú ý HS kể, GV có thể gợi ý - HS khá, giỏi kể theo yêu cầu thaáy HS coøn luùng tuùng - HS nghe c) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) Yc hoïc sinh keå toàn caâu chuyeän Cuûng coá -Goïi HS maëc trang phuïc vaø keå - Nhaän xeùt tieát hoïc lại truyện theo hình thức phân vai -Nhận xét, cho điểm HS.tổng kết bài, gdhs Dặn dò : HS nhà kể chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT2a ; BT3a -Ham thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ : Saân chim - Gọi HS lên bảng GV đọc cho HS viết HS lớp viết vào nháp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: Một trí khôn trăm trí khoân Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn viết b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? - Tìm câu nói bác thợ săn? - Câu nói bác thợ săn đặt daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Haùt - MB: trảy hội, nước chảy, trồng cây, người chồng, chứng gián, trứng - MN: cuoác, chuoäc loãi, chuoät, tuoät tay, baïch tuoäc - Theo doõi - Đoạn văn có câu - Viết hoa các chữ Chợt, Một, Nhưng, Ông, Có, Nói vì đây là các chữ đầu câu - Có mà trốn đằng trời - Dấu ngoặc kép - HS viết: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - GV đọc cho HS viết các từ khó - HS nghe - Chữa lỗi chính tả HS viết sai * GV đọc bài trước HS viết - HS vieát baøi d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết bài - HS dò bài, soát lỗi e) Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài g) Chaám baøi: GV chaám moät soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû - HS thực theo y/c Bài 2a: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm Và - Reo hướng dẫn cách chơi - Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngỏ/ - Kêu lên vì vui mừng - Tương tự - Đọc đề bài - Toång keát cuoäc chôi - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Baøi 3a : baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét, chữa bài: giọt/ riêng/ - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS - HS nghe laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá 5.Daëndoø HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑI THƯỜNG THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TC : NHAÛY OÂ I MỤC TIÊU: - Biết cách thường theo vạch thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Nhảy ô - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NX (CC 1) TTCC: TOÅ - II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, kẻ vạch thẳng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vuï, yeâu caàu baøi hoïc _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, TG 7’ Hoạt động Trò _ Theo đội hình hàng ngang xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số goái _ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân xxxxxxx X _ Theo đội hình vòng tròn _ Đi thường theo vòng tròn _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: 17’ - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng X x x x x x x x x x x _ Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang _ Troø chôi “Nhaûy oâ” GV neâu teân troø chôi, giaûi thích keát hợp cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm vững, GV cho HS chơi 6’ - Hs thực theo y/c Phaàn keát thuùc : _ Đứng vỗ tay hát - Nxeùt tieát hoïc _ Cúi lắc người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 To¸n MỘT PHẦN HAI I MUÏC TIEÂU : -Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.(làm các BT1, 3) - Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ: Baûng chia - Haùt Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Sửa bài và đọc bảng chia Giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = ( caùi keïo ) Đáp số: cái kẹo Bài Một phần hai Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu Một phần hai hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai  Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuoâng - Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình naøo - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D? Baøi 2: ND ÑC Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh - Hướng dẫn HS cách chơi - Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số caù - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá - GV toång keát baøi, gdhs 5.Daën øChuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc - HS leân baûng laøm baøi - Baïn nhaän xeùt - HS quan saùt hình vuoâng - HS vieát: ½ - HS laëp laïi - HS dãy thi đua đoán hình nhanh Hình A và C có ½ số ô vuông tô màu - HS chơi đoán hình - HS nxeùt, boå sung - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: S I Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa S ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( lần ) -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Bài cũ Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: R - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S và iu - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - S : li; h : 2,5 li; t : li; r : 1,25 li; a, o, m, I, ö : li - Daáu saéc (/) treân a vaø aê - Daáu huyeàn (\) treân i - Khoảng chữ cái o - HS quan saùt HS vieát baûng * Vieát: : Saùo - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết - HS nghe - HS quan saùt - HS vieát baûng 10 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá Dặn dò Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết -Chuẩn bị: Chữ hoa T - Nxeùt tieát hoïc - Vở Tập viết - HS viết - HS theo doõi - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN & XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TT) I MUÏC TIEÂU - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - Mô tả số nghề nghiệp ,cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn * GDBVMT (Liên hệ): Biết MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT sống xung quanh Có ý thức BVMT * ATGT : Bài (HĐ3) NX 5(CC 1, 2) TTCC: TOÅ 2- II CHUẨN BỊ:Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ : Cuoäc soáng xung quanh - Nêu ngành nghề miền núi và nông thoân maø em bieát? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài Cuộc sống xung quanh (tiếp theo) Hoạt động 3: Vẽ tranh * Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương - GV gợi ý đề tài : chợ quê em, nhà văn hoá, … - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phoå bieán caùch chôi: - GV goïi HS leân chôi maãu - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø Liên hệ GDBVMT - Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau 11 Lop2.net - Haùt - HS trả lời theo câu hỏi GV - HS nxeùt - HS tiến hành vẽ tranh trưng bày trước lớp - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán - HS nghe Gv phoå bieán luaät chôi - HS chôi vui veû - HS nxét tổng kết đội thắng - HS nhaän xeùt tieát hoïc Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số GV nhaän xeùt tieát hoïc ATGT : Bài : Hoạt động : Thực hành qua đường * Bước : - Chia lớp thành nhiều nhóm và nêu nhiệm vuï Một Hs đóng vai người lớn và Hs đóng vai em nhỏ cùng nắm tay thực qua đường * Bước : Gv nêu kết luận : Khi sang đường các em cần nắm tay người lớn và………… THUÛ COÂNG GAÁP – CAÉT – DAÙN PHONG BÌ (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: -Biết cách gấp, cắt, dán phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì.Nếp gấp ,đường cắt ,đường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thể chưa cân đối -Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán phong bì.Nếp gấp ,đường cắt ,đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối -Thích làm phong bì để sử dụng NX 5(CC 2, 3) TTCC: TOÅ + II CHUẨN BỊ: Phong bì mẫu có khổ đủ lớn.Mẫu thiệp chúc mừng bài 11 Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho bước.Một tờ giấy hình chữ nhật màu trắng giấy thủ công (giấy màu) tương đương khổ A Thước kẽ, bút chì, buùt maøu, keùo, hoà daùn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh : Baøi cuõ : Gaáp, caét, daùn phong bì (tieát 1) _ GV kieåm tra giaáy maøu, keo cuûa HS. Nhaän xeùt  GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : Gấp, cắt, dán phong bì (tiết 2) Hoạt động : Ôn lại quy trình _ Để làm phong bì ta tiến hành làm theo bước? _ Chuùng ta löu yù gì laøm phong bì?  Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành trang trí - GV giới thiệu vài mẫu trang trí để HS _ Haùt _ Tổ trưởng kiểm tra báo cáo _ HS neâu _ HS neâu _ HS neâu 12 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số quan saùt _ GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm Sau thực hành xong thì HS đính phong bì mình laøm theo nhoùm. GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ _ GV yeâu caàu HS nhaän xeùt caùch trang trí, laøm phong bì cuûa moãi nhoùm  GV nhaän xeùt, tuyeân döông  Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá Daën doø : Veà nhaøtaäp laøm nhieàu laàn cho thaønh thaïo _ Chuaån bò : OÂn taäp chöông _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ HS thực hành làm _ HS nhaän xeùt _ HS trả lời - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc ÑI THƯỜNG THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TC : NHAÛY OÂ I MUÏC TIEÂU: : - Biết cách thường theo vạch thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Nhảy ô - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NX (CC 1, 2) & NX (CC 1, 2) TTCC: TOÅ - II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi, vạch kẻ thẳng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vuï, yeâu caàu baøi hoïc _ Đi theo hàng dọc _ Vừa vừa hít thở sâu _ Xoay cổ tay, xoay vai, xoay đầu goái, xoay hoâng _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng _ Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang Cho HS tập theo nhiều đợt, đợt – em, đợt trước đoạn, cho đợt hai và TG 7’ Hoạt động Trò _ Theo đội hình hàng ngang xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx X 17’ x x x 13 Lop2.net x x x x x x x x x x x x Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số tiếp tục hết GV nhaän xeùt GV tổ chức thi, nhận xét, tuyên döông _ OÂn troø chôi“Nhaûy oâ” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø cho HS chôi _ Cán điều khiển, GV kiểm tra 6’ _ Theo đội hình hàng ngang _ Veà nhaø luyeän taäp theâm - Nxeùt tieát hoïc Phaàn keát thuùc : _ Đi thường và hát _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV vaø HS heä thoáng baøi _ GV nhận xét học, giao bài tập veà nhaø Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT cần làm : Bài ; ; ; II CHUẨN BỊ:Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ : Moät phaàn hai Hình nào đãkhoanh vào ½ số cá? - GV nhaän xeùt Bài Luyện tập Bài 1: Dựa vào bảng chia 2, HS tính nhẩm để tìm kết phép chia - GV nhaän xeùt Bài 2: HS thực lần cặp hai pheùp tính: nhaân vaø chia 2 x = 12 - Haùt - HS thực hiện: Hình b) đã khoanh vào ½ soá caù - HS tính nhẩm để tìm kết pheùp chia - Sửa bài - HS laøm baøi - x = 12 x = 16 12 : = 16 : = 14 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 12 : = x2=4 : 2=2 - GV nhaän xeùt Baøi 3: - HS tính nhaåm 18 chia baèng - HS trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) Đáp số: lá cờ Baøi 4:ND ÑC Baøi 5: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét, trả lời - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá Daën doø Chuaån bò: Soá bò chia – Soá chia – Thöông Nhaän xeùt tieát hoïc 2x1=2 :2=1 - HS ngoài caïnh tính nhaåm 18 chia baèng Baïn nhaän xeùt - HS lên bảng giải HS lớp giải vào - HS quan saùt tranh veõ - dãy HS thi đua trả lời - Baïn nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) CÒ VÀ CUỐC I MUÏC TIEÂU: -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT 2a ; BT3a - Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ:-Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Mộât trí khôn trăm trí khôn - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào Gọi HS lên bảng và đọc cho HS viết bảng - HS nxeùt các từ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Cò và Cuốc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - Theo doõi baøi vieát a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Đoạn văn là lời trò chuyện Cò và - GV đọc phần bài Cò và Cuốc - Đoạn văn này là lời trò chuyện Cuốc - caâu với ai? - HS đọc bài b) Hướng dẫn cách trình bày - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu - Đoạn trích có câu? doøng 15 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Đọc các câu nói Cò và Cuốc - Daáu hoûi - Câu nói Cò và Cuốc đặt sau daáu caâu naøo? - Coø, Cuoác, Chò, Khi - Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt - HS đọc, viết bảng lớp, bảng daáu gì? - Những chữ nào viết hoa? - HS viết chính tả vào c) Hướng dẫn viết từ khó * GV đọc bài trước viết - HS tự soát lỗi d) Vieát chính taû - GV đọc chính tả cho HS viết e) Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài, soát lỗi - Bài yêu cầu ta tìm tiếng có thể g) Chaám baøi ghép với các tiếng có bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Hoạt động nhóm Baøi 2a - Đáp án: - Chia HS thành nhiều nhóm, sau đó yêu riêng: riêng lẻ ; riêng; riêng,…; giêng: cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo tháng giêng, giêng hai,… yeâu caàu cuûa baøi dơi: dơi,…; rơi: đánh rơi, rơi vãi, rơi rớt,… - Gọi các nhóm đọc từ tìm được, các dạ: vâng, bụng dạ,…; rạ: rơm rạ,… nhóm khác có cùng nội dung bổ sung từ, - HS viết vào Vở Bài tập neáu coù - Caùc toå chôi troø chôi - GV nhắc lại các từ đúng - ríu ríu rít, vaøo, roï, raù,… - HS làm bài tập vào Vở bài tập Baøi 3a: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm và nêu - HS nghe yêu cầu VD: Tiếng bắt đầu âm r? - - Nhaän xeùt tieát hoïc - Toång keát cuoäc thi Cuûng coá Daën doø: HS veà nhaø tìm theâm caùc tieáng theo yeâu caàu cuûa baøi taäp - Chuaån bò: taäp cheùp “ Baùc só Soùi” - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I MUÏC TIEÂU: -Biếp đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2) -Tập xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3) -Ham thích moân hoïc 16 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số II CHUẨN BỊ: Caùc tình huoáng vieát baêng giaáy Baøi taäp cheùp saün baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Bài cũ: Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Gọi HS đọc bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Baøi - Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi: - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình huoáng naøy - Theo em, baïn coù saùch bò rôi theå hieän thái độ gì nhận lời xin lỗi bạn mình? Bài 2: (Đ/C: HS thực các phaàn a, b, c, d) - GV choïn cho HS laøm phaàn a, b - GV vieát saün caùc tình huoáng vaøo baêng giấy Gọi cặp HS lên thực hành: HS đọc yêu cầu trên băng giấy và HS thực yeâu caàu - Gọi HS lớp bổ sung có cách nói khác Động viên HS tích cực nói - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Đoạn văn tả loài chim gì? - Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài làm cuûa mình - Gv theo doõi - Haùt - HS đọc đoạn văn viết loài chim maø yeâu thích - Quan saùt tranh - HS đóng vai - Bạn lịch và thông cảm với bạn Tình huoáng a: - HS 1: Một bạn vội, nói với bạn trên cầu thang “Xin lỗi, cho tớ trước chút” - HS 2: Mời bạn./ Không bạn trước đi./ Mời bạn lên trước./ Ồ, có gì đâu, bạn lên trước đi./… - Đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm trên bảng phụ - Chim gaùy - HS tự làm - đến HS đọc phần bài làm Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c: - HS viết vào Vở - Hs nghe - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá Dặn dò: HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời xin lỗi người khác sống haèng ngaøy vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc KiÓm ®iÓm TUAÀN 22 17 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 22 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát - HS yếu tiến chậm, chưa tích cực học phụ đạo - Chưa khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát * Hoạt động khác: III Kế hoạch tuần 23: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép * Hoïc taäp: - Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng Đảng mừng Xuân - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 23 - Tích cực tự ôn tập kiến thức - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học 18 Lop2.net