Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 25 năm 2013

Củng cố : Trò chơi Ghép tranh Hướng dẫn cách chơi GV giới thiệu hình con cá và các bộ phận của con cá đã được cắt ra YC HS ghép các bộ phận lại để thành một con cá hoàn chỉnh Chia lớp ra[r]

TUẦN 25 THỨ NGÀY MÔN TIẾT PPCT 04/03 ĐẠO ĐỨC 25 Thực hành KN GK II TIẾNG VIỆT Vần iu, ưu TOÁN 97 Luyện tập TOÁN 98 ÂM NHẠC 25 Điểm trong, điểm ngoài hình Ôn tập: bài Quả TIẾNG VIỆT Vần iêu, ươi TOÁN 99 Luyện tập chung THỦ CÔNG 25 Cắt, dán hình chữ nhật (t2) TIẾNG VIỆT Vần oam, oap, oăm, oăp, uym, uyp TOÁN 100 KT HK II MĨ THUẬT 25 Vẽ màu vào hình tranh dân gian TIẾNG VIỆT Vần oăng, oăc, uâng, uâc Hoàn thành viết chữ hoa THỂ DỤC 25 Bài thể dục Trò chơi TN-XH 25 Con cá TIẾNG VIỆT Vần uênh, uêch, uynh, uych SHL 25 Sinh hoạt lớp 05/03 06/37 07/03 08/03 TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ Không dạy lời Không làm BT 2, 3(a) KNS Người lập Lop1.net Ngày soạn: 01/03/2013 Ngày dạy: 04/03/2013 Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 PPCT: 25 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GKII I MỤC TIÊU: -Cho Học sinh ôn tập lại các bài đã học -Thực hành lại các kĩ đoàn kết giúp đỡ học tập -HS biết đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và cho người -Các em cần chào hỏi thầy cô giáo gặp gỡ chia tay, nói nhẹ nhàng, dùng tai tay trao hay nhận vật gì đó, phải thực theo lời thầy, cô giáo PHƯƠNG TIỆN: III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Đi đúng quy định - Đi đường phố em nào? - Ở nông thôn em vào phần nào đường? GV nhận xét bài cũ Các hoạt động dạy học bài mới: * GV hướng dẫn HS ôn tập thực hành các kĩ MT: Ôn lại các kiến thức đã học Để có bạn cùng học cùng chơi em phải cư xử với bạn nào? Cho HS đóng tiểu phẩm “ Giúp đỡ bạn học tập” GV cho nhóm lên trình bày Nhận xét đánh giá -Cho HS thực hành đúng qui định: GV hướng dẫn HS chơi lại trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ” GV theo dõi nhận xét kết hợp giáo dục HS chấp hành nghiêm túc luật giao thông -Cho HS thực hành kĩ lễ phép chào hỏi thầy cô giáo: Cho HS sắm vai thầy giáo, cô giáo trên đường học gặp HS cũ mình GV theo dõi nhận xét và giáo dục HS: Các em cần TG Hoạt động học sinh 1’ Hát 4’ HS nêu bài cũ Đi trên vỉa hè Ở nông thôn em vào phần bên phải và sát lề đường 26’ Đối xử tốt với bạn Lớp chia làm nhóm, nhóm thể nội dung Toàn lớp tham gia trò chơi HS sắm vai theo cặp thể trước lớp Lop1.net chào hỏi thầy cô giáo gặp gỡ chia tay, nói nhẹ nhàng, dùng tai tay trao hay nhận vật gì đó, phải thực theo lời thầy, cô giáo không nên làm trái Củng cố: - Khi thấy bạn nói chuyện riêng học em cần làm gì ? - Khi trên đường nông thôn em cần chú ý điều gì ? Nhận xét tiết học Dặn dò: Các em cần thực theo nội dung bài học Chuẩn bị bài sau PPCT: 97 HS tự nhận xét tiết học 3’ - Nhắc nhở bạn - Đi sát lề đường bên phải, muốn qua đường cần quan sát kĩ … 1’ TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng - HS làm các bài tập 1, 2, 3, - HS khuyết tật làm bài 2, bài ghi phép tính và đơn vị II PHƯƠNG TIỆN: Học sinh: - bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Hôm trước học bài gì? Yêu cầu HS tính:  40 20  80 50  70 30  60 10  30 20  90 80 GV ghi điểm Nhận xét KTBC Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giới thiệu bài HD HS làm các bài tập SGK * Hoạt động 1: Bài 1, Mục tiêu: HS biết cộng trừ các số tròn chục phạm vi 100 - Bài 1: Đặt tính tính: 70 – 50 60 – 30 90 – 50 80 – 40 40 – 10 90 – 40 TG Hoạt động học sinh 1’ Hát 4’ Trừ các số tròn chục HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng 31’ HS nêu yêu cầu và làm bài ( HS) HS làm bảng lớp, bảng Lop1.net Lưu ý: HS phải viết các số cho hàng chục thẳng cột với hàng chục, hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị Nhận xét sửa bài - Bài 2: Điền số: GV nêu yêu cầu HS viết chính xác từ số đầu GV tổ chức thi đua tính nhẩm, điền nhanh, đúng kết vào chỗ trống  70 50 20  80 40 40  60 30 30  40 10 30  90  50 40 90 40 50 HS nêu yêu cầu bài tập, nhóm làm bài vào phiếu nhóm 90 -20 -30 Nghỉ tiết -20 +10 Hoạt động 2: Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s: MT: Nhận biết đúng sai Hướng dẫn HS làm bài Giải thích a) 60 cm – 10 cm = 50 b) 60 cm – 10 cm = 50 cm c) 60 cm – 10 cm = 40 cm GV chấm, nhận xét Hoạt động 3: Bài MT: Giải bài toán có lời văn GV hướng dẫn tìm hiểu và rút tóm tắt Tóm tắt : Có : 20 cái bát Mua thêm: 10 cái bát Có tất : … cái bát? Lưu ý: trước giải phải HD HS đổi: chục cái bát = 10 cái bát GV thu chấm số vở, nhận xét, sửa bài Củng cố: Vừa học bài gì? Nhận xét tiết học dặn dò: Về nhà làm vào bài tập Xem trước bài “ Điểm trong, điểm ngoài hình” HS tự nêu yêu cầu Thi đua theo dãy (mỗi đội cử HS lên thi đua) a) sai vì thiếu cm b) đúng vì tính đúng và có đơn vị cm c) sai vì tính sai… HS trả lời theo câu hỏi Gv để tìm hiểu bài toán (đọc lại tóm tắt) - HS làm bài vào - HS làm trên bảng lớp: Bài giải: Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 ( cái bát) Đáp số: 30 cái bát 3’ 1’ Luyện tập HS lắng nghe HS lắng nghe ************************************************** Ngày soạn: 02/03/2013 Ngày dạy: 05/03/2013 Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 Lop1.net PPCT: 98 TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I MỤC TIÊU: - Nhận biết điểm trong,điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình, biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng - HS làm các bài tập 1, 2, 3, - HS khuyết tật làm bài II PHƯƠNG TIỆN: - HS: SGK, Toán, bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ: Hôm trước học bài gì? Đặt tính tính: 70 – 50 60 – 30 90 – 50 GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC 3) Các hoạt động dạy học bài mới: * Gtb: “Điểm trong, điểm ngoài hình” * Hoạt động 1: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình Mục tiêu: Bước đầu nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình a, Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông O .P N TG Hoạt động học sinh 1’ 4’ Luyện tập HS lên bảng làm ( lớp làm BC) 31’ Nhắc tên bài A GV vẽ hình vuông và các điểm A, N lên bảng SGK Chỉ vào điểm A và nói:“Điểm A nằm hình vuông” Chỉ vào điểm N và nói:“Điểm N nằm bên ngoài hình vuông” b, Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tròn tương tự hình vuông Có thể giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tam giác Hướng dẫn HS tự nêu Nghỉ tiết * Hoạt động 2: Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s MT: Nhận biết điểm trong, ngoài hình HS nêu lại cá nhân, đồng thanh: Điểm A nằm hình vuông” “Điểm N nằm bên ngoài hình vuông” HS tự nêu điểm O bên hình tròn, điểm P bên ngoài hình tròn Lop1.net Hướng dẫn HS làm bài Những điểm nào nằm hình tam giác, điểm nào nằm ngoài hình tam giác HS tự nêu cách làm làm bài và chữa bài: trả lời miệng: Điểm A hình tam giác Đ Điểm B ngoài hình tam giác S Điểm E ngoài hình tam giác Đ .B .C .A .E Điểm C ngoài hình tam giác Đ Điểm I ngoài hình tam giác .I S Điểm D ngoài hình tam giác Đ .D Hoạt động 3: Bài MT: Vẽ điểm trong, ngoài hình a) Vẽ điểm hình vuông Vẽ điểm ngoài hình vuông b) Vẽ điểm hình tròn Vẽ điểm ngoài hình tròn GV nhận xét Hoạt động 4: Bài 3: Tính: MT: Cộng, trừ các số tròn chục 20 + 10 + 10 = 60 – 10 – 20 = 30 + 10 + 20 = 60 – 20 – 10 = 30 + 20 + 10 = 70 + 10 – 20 = GV nhận xét sửa bài Hoạt động 5: Bài 4: MT: Giải bài toán có phép cộng Gọi HS đọc đề toán GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có : 10 nhãn vỡ Thêm : 20 nhãn Có tất : …… nhãn vở? GV thu chấm bài GV nhận xét, sửa bài Củng cố: Vừa học bài gì? YC HS lên bảng vẽ điểm trong, điểm ngoài hinh tam giác Nhận xét, tuyên dương Dặn dò: Làm bài tập BT Toán -HS tự nêu yêu cầu bài làm bài và chữa bài các phần a và b HS làm vào phiếu học tập -HS nhắc lại cách tính Thực theo bước - HS làm theo nhóm 20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30 30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30 30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 = 60 HS nêu đề toán Nêu tóm tắt đề toán và giải bài toán HS làm bài vào Bài giải: Số nhãn An có tất là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn 3’ Điểm trong,điểm ngoài hình HS lên bảng 1’ Nghe Lop1.net Xem trước bài “ Luyện tập chung” Nhận xét, tuyên dương PPCT: 25 ÂM NHẠC ÔN TẬP: BÀI QUẢ (GV chuyên) *********************************************** Ngày soạn: 03/03/2013 Ngày dạy: 06/03/2013 Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 PPCT: 99 I TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG MỤC TIÊU: - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng trừ số tròn chục, biết giải toán có phép cộng - HS làm bài tập 1, 3(b), - HS khuyết tật làm bài II PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: Học sinh: SGK, tập trắng, bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ Tiết trước học bài gì? Yêu cầu HS nêu điểm trong, điểm ngoài hình vuông TG Hoạt động học sinh 1’ Hát 4’ Điểm trong, ngoài hình HS nêu trước lớp D A B GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC .E .C .H 3) Các hoạt động dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung * Hoạt động 1: Bài 1: Viết (theo mẫu) Mục tiêu: biết cấu tạo số tròn chục MT: biết số chục và số đơn vị Số 10 gồm chục và đơn vị Số 18 gồm … chục và … đơn vị Số 40 gồm … chục và … đơn vị Số 70 gồm … chục và … đơn vị 31’ HS nhắc lại: “Luyện tập chung -HS làm miệng Số 18 gồm chục và đơn vị Số 40 gồm chục và đơn vị Số 70gồm chục và đơn vị Lop1.net GV nhận xét, ghi điểm Nghỉ tiết Hoạt động 2: Bài 3(b) MT: Cộng trừ các số tròn chục b) HS tính nhẩm: 50 + 20 = 60 cm + 10 cm = 70 – 50 = 30 cm + 20 cm = 70 – 20 = 40 cm – 20 cm = GV nhận xét, sửa bài Hoạt động 3: Bài 4: MT: biết giải toán có phép cộng HD tìm hiểu bài toán, nêu tóm tắt giải bài toán, khuyến khích HS tự nêu nhiều câu lời giải khác Tóm tắt Lớp 1A : 20 tranh Lớp 1B : 30 tranh Cả hai lớp vẽ: ……… tranh? GV thu chấm bài - nhận xét, sửa bài 4.Củng cố: Vừa học bài gì? Một bài giải gồm có phần nào ? Dặn dò: Làm BT Toán Chuẩn bị giấy, bút để kiểm tra HK II Nhận xét tiết học PPCT: 25 HS làm theo nhóm 50 + 20 = 70 60 cm + 10 cm = 70 cm 70 – 50 = 20 30 cm + 20 cm = 50cm 70 – 20 = 50 40 cm – 20 cm = 20cm HS trả lời câu hỏi, đọc tóm tắt Làm bài vào vở: HS làm bảng lớp Bài giải: Số tranh hai lớp vẽ là: 20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 tranh 3’ Luyện tập chung HS trả lời 1’ Lắng nghe THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo hai cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông có kích thước khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: giấy màu, kéo - HS: Giấy màu, thước, kéo, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV TG Hoạt động HS Ổn định lớp : Hát tập thể 1’ Bài cũ : 3’ Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Lop1.net Bài :  Hoạt động : Giáo viên nhắc lại cách cắt hình chữ nhật Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào cách? Cách kẻ và cách cắt nào đơn giản, ít thừa giấy vụn?  Hoạt động : Học sinh thực hành kẻ,cắt dán hình chữ nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào thủ công Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng,đặt dán cân đối và miết hình phẳng Đánh giá sản phẩm học sinh 26’ Củng cố: - Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhật đơn giản - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học tập, kỹ thuật kẽ, cắt dán hcn Dặn dò: Về xem lại bài, chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học Cắt – dán hình vuông 4’ Học sinh nghe và trả lời câu hỏi Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5 ô HS khá, giỏi cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác Học sinh trình bày sản phẩm vào HS nhắc lại HS lắng nghe 1’ *********************************************************** Ngày soạn: 04/03/2013 Ngày dạy: 07/03/2013 Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 PPCT: 100 PPCT: 25 TOÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ II MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I MỤC TIÊU: - HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ: Lợn ăn cây dáy - HS khá, giỏi:Vẽ màu đều, kín tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học sinh: Vở tập vẽ 1, màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: TG 1’ 3’ Hoạt động học sinh Hát 10 Lop1.net GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs Nhận xét, tuyên dương Dạy – học bài mới: a Giới thiệu tranh dân gian: _Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc _Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy l tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh b.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận hình vẽ _GV gợi ý cách vẽ: +Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ các chi tiết nêu trên) +Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn _Giới thiệu số bài vẽ màu HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp c.Thực hành: _Cho HS tự vẽ màu vào hình vẽ Vở tập vẽ (GV có thể phóng to hình bài 25 để HS vẽ theo nhóm) Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét: +Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ngoài hình vẽ _Cho HS tìm số bài vẽ àu đẹp theo ý mình Dặn dò: _Dặn HS nh: Tìm thêm hình vẽ tranh dân gian Xem trước bài Vẽ chim và hoa Để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra 26’ _Quan sát _ HS quan sát nhận xét +Hình dáng lợn +Cây ráy +Mô đất +Cỏ Thực hành vẽ vào _HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn 4’ Cùng GV nhận xét bàu vẽ lớp Chọn bài vẽ đẹp 1’ HS lắng nghe ************************************************ Ngày soạn: 05/03/2013 Ngày dạy: 08/03/2013 Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 11 Lop1.net PPCT: 25 THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU - Biết cách thực các động tác bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác) - Bước đầu biết cách tang cầu bảng cá nhân vợt gỗ và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN Sân tập đảm bảo cho tập luyện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp :Ổn định lớp kiểm tra sĩ số trang phục kiến tập Phổ biến nội dung và yêu cầu _ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu B PHẦN CƠ BẢN 1.Khởi động _ Kđc; xoay các khớp _ Kđcm: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn trên địa hình tự nhiên sân trường Kiểm tra bài cũ _ YC HS tập lại vài động tác đã học Học bài * Hoạt động TG 3’ PHƯƠNG PHÁP _ TỔ CHỨC ĐH * * * * * * * * * * * * * * *  27’ * * * * *  * - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số + Do Cán lớp điều khiển,Giáo viên theo dõi nhắc nhở - Ôn bài thể dục đã học: động tác x nhịp + Giáo viên hô nhịp cho lớp tập và theo dõi sửa sai cho học sinh + Cho tổ lên trình diễn bài thể dục, Giáo viên hô nhịp * Hoạt động 2: TC Tâng cầu: + Giáo viên giới thiệu cầu,sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Cho học sinh chơi Trước kết thúc, Giáo viên cho lớp thi xem tâng cầu * * * * ĐH * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * ĐH  * * * 12 Lop1.net nhiều ( Ai để rơi cầu thì dừng lại) C PHẦN KẾT THÚC Thả lỏng _ củng cố _ Giao viên cùng học sinh hệ thống lại bài và cùng học sinh thả lỏng thể 2.Nhận xét _ dặn dò _ Giáo viên đánh giá tiết học , giao bài tập nhà _ Xuống Lớp PPCT: 25 5’ ĐH * * * * * * * * * * * * * *  * * * * TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CON CÁ I MỤC TIÊU: - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật - HS K-G: Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn - GD KNS: kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cá II PHƯƠNG TIỆN: GV: Hình ảnh số loại cá, món ăn từ cá, cách đánh bắt cá và cá thật III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động GV Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài - Cây gỗ có phận nào ? - Kể tên số đồ dùng làm gỗ ? Nhận xét bài cũ Các hoạt động dạy học bài mới: * Giới thiệu bài: Mục tiêu: Nhận biết cá và nơi sống cá - GV giới thiệu cá Đây là gì ? - Cho cô biết cá sống đâu ? - YC HS nhận xét GV chốt: Cá sống môi trường nước ao, hồ, sông, suối, biển => Để thích nghi với môi trường sống đó thì cá có phận nào bên ngoài, cá dung phận nào để bơi nước và cá thở nào? Cô trò ta cùng tìm hiểu qua bài: Con Cá * Hoạt động 1: Quan sát cá TG Hoạt động HS 1’ Hát 3’ Học sinh nêu tên bài: Cây gỗ Cây gỗ gồm có rễ, thân, lá và hoa Bàn, ghế, giường, tủ,… 26’ - Quan sát, trả lời - Cá sống nước, ao, hồ, sông, suối… Học sinh nhắc tựa 13 Lop1.net Mục tiêu: Học sinh nêu và các phận cá Mô tả cá bơi và thở - Các em dùng mắt mình để quan sát xem cá có phận nào ? Cá bơi bắng gì và cá thở nào ? (Vừa nêu vừa hình cá) - Cô cho lớp thảo luận nhóm - Lớp mình chia làm nhóm và giao nhiệm vụ: + Nhóm 1: Quan sát xem cá có phận nào? + Nhóm 2: Cá bơi phận nào? + Nhóm 3: Cá thở gì ? GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm - YC đại diện nhóm trình bày Giáo viên kết luận: Con cá có đầu, mình, đuôi, và các vây Cá bơi cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển, các vây để giữ thăng - Cá thở mang (cá há miệng nước chảy vào, cá ngậm miệng nước chảy qua các lá mang cá, ôxi tam nước đưa vào máu cá Cá sử dụng ôxi để thở) Chơi : cho HS hát * Hoạt động 2: Kể tên số loại cá Mục tiêu: HS kể tên số loại cá Biết ích lợi việc ăn cá => Bài hát nói đến cá có tên là gì ? Vậy ngoài cá vàng, chúng ta còn biết tên loại cá nào ? Cô cho các bạn kể cho nghe theo cặp - YC HS kể trước lớp -> GV chốt lại và kể thêm số loại cá khác qua tranh, ảnh - Mình thích ăn cá nào ? - Ăn cá có lợi gì cho chúng ta? - Khi ăn cần chú ý điều gì ? - Kể tên các món ăn từ cá ? -> Ăn cá có nhiều chất dinh dưỡng, tốt cho não bộ, giúp cho xương phát triển tốt,… Có nhiều cách chế biến món ăn từ cá… giới thiệu qua tranh, ảnh số món ăn từ cá; giáo dục cho HS cần chú ý để không bị mắc xương cá - Em biết cá nào sống ao, hồ, sông suối ? - Cá nào sống biển? Hs các nhóm thảo luận: - Vây, mình, đầu, đuôi, mang,… - Cá bơi vây, đuôi - Cá thở mang Các nhóm: các nhóm trình bày và bổ sung cho Học sinh lắng nghe HS hát bài Cá vàng - HS trà lời - HS kể tên các loại cá mình biết theo cặp - HS tự kể - Giúp thể mau lớn, phát triển… - HS khá, giỏi nêu 14 Lop1.net => Những loại cá sống ao, hồ, sông, suối là cá nước và nước lợ, loại cá sống biển là cá nước mặn * Hoạt động 3: Mục tiêu: Học sinh biết số cách bắt cá Biết ích lợi cá Cho học sinh thảo luận lớp: -Người ta nuôi cá, đánh bắt cá để làm gì ? -Cá sống nước, làm cách nào để đánh bắt cá ? - Chốt lại nội dung trên:  Ngoài lợi ích trên người ta còn nuôi, đánh bắt cá để đóng hộp, phơi khô, làm thuốc, làm đồ dung túi xách, giày, dép… => Giới thiệu thêm số cách đánh bắt cá qua tranh Giáo dục không đánh bắt cá bình điện… không bỏ rác thải, thứ độc hại vào môi trường nước… Củng cố : Trò chơi Ghép tranh Hướng dẫn cách chơi GV giới thiệu hình cá và các phận cá đã cắt YC HS ghép các phận lại để thành cá hoàn chỉnh Chia lớp dãy, dãy cử bạn lên chơi: bạn tìm các phận, bạn dán lên Nhận xét, tuyên dương + Hãy nêu và lại các phận cá Nhận xét tiết học Tuyên dương Dặn dò: Về xem lại bài và tìm hiểu thêm loại cá khác Chuẩn bị bài Con gà PPCT: 25 * KN tìm kiếm và xử lí thông tin cá PT/KT: Hỏi - Đáp - Để ăn, bán, làm cảnh, bắt bọ gậy… Kéo lưới, đặt vó, câu, chích điện… Học sinh lắng nghe 4’ HS tham gia trò chơi - Mỗi đội bạn lên chơi, lớp cổ vũ cho bạn 1’ HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Nhận định: Đã học ppct tuần 25 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Còn vài HS thường xuyên không chuẩn bị bài Vệ sinh lớp tương đối sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Duy trì nuôi heo đất Thực tốt ATGT, ATLH 15 Lop1.net Tiếp tục đóng góp các khoản thu năm học II Kế hoạch Học ppct tuần 26 Chuẩn bị bài trước tới lớp Duy trì chăm sóc cây xanh – Vệ sinh trường lớp Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Duy trì nuôi heo đất Thu các khoản thu theo quy định Thực tốt ATGT, ATLH 15 Lop1.net