Trường tiểu học Nà Quang _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS _GV đọc mẫu b Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào vở [r]
(1)Trường tiểu học Nà Quang TUẦN 14 Năm học 2010 - 2011 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN: Bài 55: eng- iêng I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: _ Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng Đọc từ và câu ứng dụng -Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng _ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ các từ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc Hoạt động học sinh _ Viết 1.Giới thiệu bài: _ GV đưa tranh và nói: + Tranh vẽ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần eng, iêng GV viết lên bảng eng -iêng _ Đọc mẫu: eng- iêng 2.Dạy vần: eng a) Nhận diện vần: _Phân tích vần eng? b) Đánh vần: * Vần: _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Phân tích tiếng xẻng? _Cho HS đánh vần tiếng: xẻng _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Cho HS đọc: +Vần: e-ng-eng Giáo viên : Lê Đình Đại +2-4 HS đọc các từ: ung, ưng, bông súng, sừng hươu, cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng +Đọc câu ứng dụng: -bông súng ,sừng hươu _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi _ Đọc theo GV _e và ng _Đánh vần: e-ng-eng _Đánh vần: sờ-eng-xeng-hỏi-xẻng _Đọc: lưỡi xẻng _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Lop1.net (2) Trường tiểu học Nà Quang +Tiếng khóa: xờ-eng-xeng-hỏi-xẻng +Từ khoá: bông súng Năm học 2010 - 2011 _ Viết bảng con: eng c) Viết: * Vần đứng riêng: _GV viết mẫu: eng _GV lưu ý nét nối e và ng _ Viết vào bảng: xẻng *Tiếng và từ ngữ: _Cho HS viết vào bảng con: xẻng _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS iêng _ a) Nhận diện vần: _Phân tích vần iêng? iê và ng b) Đánh vần: * Vần: _Đánh vần: I-ê-ng-iêng _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Cho HS đánh vần tiếng: chiêng _Đánh vần: chờ-iêng-chiêng _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Đọc: trống chiêng _Cho HS đọc: _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Vần: I-ê-ng-iêng +Tiếng khóa: chờ-iêng-chiêng +Từ khoá: trống chiêng c) Viết: *Vần đứng riêng: _So sánh eng và iêng _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc ng _GV viết mẫu: iêng +Khác: iêng bắt đầu iê _GV lưu ý nét nối iê và ng _Viết bảng con: iêng *Tiếng và từ ngữ: _Viết vào bảng: chiêng _Cho HS viết vào bảng con: chiêng _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng +Đánh vần tiếng +Đọc từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp mẫu) cho HS dễ hình dung _GV đọc mẫu TIẾT Giáo viên : Lê Đình Đại _ Lần lượt phát âm: ung, ưng, bông súng, Lop1.net (3) Trường tiểu học Nà Quang Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết Năm học 2010 - 2011 sừng hươu _Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: _ Chủ đề: Ao, hồ, giếng _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì? +Chỉ đâu là giếng? +Những tranh này thường nói cái gì? +Làng em (nơi em ở) có ao, hồ, giếng không? +Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau? +Nơi em thường lấy thức ăn từ đâu? Theo em lấy ăn nước đâu thì vệ sinh? +Để giữ vệ sinh cho thức ăn, em và các bạn em phải làm gì? 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng (hoặc SGK) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp _2-3 HS đọc _Tập viết: eng, iêng, cái xẻng, trống chiêng _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời +Nước +Giống: chứa nước Khác: kích thước, địa điểm, thứ cây,… +Nước mưa, nước máy, nước ao, nước hồ, nước giếng, nước sông, … +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _ Xem trước bài 56 + Cho HS tìm chữ vừa học _Nhận xét tiết học: Giáo viên : Lê Đình Đại Lop1.net (4) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ phạm vi 8: viết phép tính thích hợp vào hình vẽ II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp -Mô hình sách GK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức – = 7, 8–7=1 Bước1: _Hướng dẫn HS xem tranh (quan sát bảng lớp), tự nêu bài toán GV gợi ý: +Coù taát caû maáy ngoâi sao? +Có ngôi bên phải? +Có ngôi bên trái? Bước 2: _Cho HS đếm số ngôi hai nhóm và trả lời câu hỏi bài toán _Cho HS neâu _GV hỏi: Tám trừ mấy? Hoạt động học sinh _HS nêu lại bài toán Tất có ngôi sao, bớt ngôi Hoûi coøn laïi maáy ngoâi sao? _8 ngôi bớt ngôi còn ngôi _8 bớt còn _HS đọc: Tám trừ bảy GV vieát baûng: – = _8–7=1 Bước 3: _Cho HS quan sát hình vẽ (bảng lớp) _HS đọc: trừ vaø neâu keát quaû cuûa pheùp tính: 8-7 _GV ghi baûng: – = _Cho HS đọc lại công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức _Moãi HS laáy hình vuoâng 8–6=2 ; 8– = _Cho thực theo GV Giáo viên : Lê Đình Đại Lop1.net (5) Trường tiểu học Nà Quang _Cho HS trả lời câu hỏi: trừ mấy? trừ mấy? c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 8–5=3 ;8–3=5;8–4=4 Tiến hành tương tự phần b) d) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ phaïm vi _Đọc lại bảng trừ _Tieán haønh xoùa daàn baûng nhaèm giuùp HS ghi nhớ ñ) Vieát baûng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào baûng Năm học 2010 - 2011 8–6=2 8–2=6 _HS đọc: 8–1=7 8–7=1 8–2=6 8–6=2 8-1 6 8–5=3 8–3=5 8–4=4 8-3 3 8-5 1 Hướng dẫn HS thực hành: Baøi 1: Tính _Tính _Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng _HS làm bài và chữa bài coät Baøi 2: Tính _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám _HS làm bài và chữa bài _Hướng dẫn HS: Làm theo cột Baøi 3: Tính _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám _Cho HS laøm baøi _Cho HS nhận xét kết làm bài cột nào đó Baøi 4: _Cho HS quan sát tranh nêu bài _Có lê, đã ăn heat Hỏi coøn laïi maáy quaû leâ? toán Giáo viên : Lê Đình Đại Lop1.net (6) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 _Pheùp tính: – = _Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán * Với tranh, HS có thể viết phép tính khác (mỗi phép tính tương ứng với bài toán -Viết số o, -HSKT: 3.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 49: Luyeän taäp o0o -THỂ DỤC : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ Mục tiêu - Ôn các động tác thể dục RLTTCB đã học - Học đứng đưa chân sang ngang - Tiếp tục ôn trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ - HS bước đầu thưc dược đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chậm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng - HS làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang,hai tay chống hông - HS biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật trò chơi(có thể còn chậm) II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 40-50m, sau đó thường và hít thở sâu theo vòng tròn - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ trò chơi cho GV và HS chọn 3p-5p Giáo viên : Lê Đình Đại Lop1.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxx xxxx Gv (7) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 2/ Phần : - Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng : - Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : đưa chân trái sang ngang chếch mũi bàn chân xuống đất ( cách mặt đất khoảng gang tay ), đầu gối và mũi bàn chân duỗi thẳng, hai tay chống hông, trọng tâm dồn vào chân phải, thân người thẳng, nhìn theo mũi chân trái lần tập Khi nâng chân, nhìn vào mũi chân + Nhịp : đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB 22p25p xxxx xxxx Gv xxxx xxxx Gv - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát Sau đó đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3p-5p o0o -Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 56: uông- ương I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Giáo viên : Lê Đình Đại Lop1.net xxxx xxxx Gv (8) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 - HS đọc được: uông, ương, chuông, đường;từ và các câu ứng dụng - Viết : uông , ương, chông , đường -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ các từ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc Hoạt động học sinh +2-4 HS đọc các từ: eng, iêng, cái xẻng, trống chiêng, cái kẻng, xà bẻng, củ riềng, bay liệng _Viết: eng, iêng, cái xẻng, trống chiêng _Viết: 1.Giới thiệu bài: _ GV đưa tranh và nói: + Tranh vẽ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần uông, ương GV viết lên bảng uông -ương _ Đọc mẫu: uông- ương 2.Dạy vần: uông a) Nhận diện vần: _Phân tích vần uông? b) Đánh vần: * Vần: _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Phân tích tiếng chuông? _Cho HS đánh vần tiếng: chuông _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Cho HS đọc: +Vần: u-ô-ng-uông +Tiếng khóa: chờ-uông-chuông +Từ khoá: chuông c) Viết: * Vần đứng riêng: _GV viết mẫu: uông _GV lưu ý nét nối uô và ng Giáo viên : Lê Đình Đại _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi _ Đọc theo GV _uô và ng _Đánh vần: u-ô-ng-uông _Đánh vần: chờ-uông-chuông _Đọc: chuông _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _ Viết bảng con: uông _Viết vào bảng: chuông Lop1.net (9) Trường tiểu học Nà Quang *Tiếng và từ ngữ: _Cho HS viết vào bảng con: chuông _ươ và ng _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ương a) Nhận diện vần: _Phân tích vần ương? b) Đánh vần: * Vần: _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Cho HS đánh vần tiếng: đường _Đánh vần: ư-ơ-ng-ương _Đánh vần: đờ-ương-đương-huyềnđường _Đọc: đường _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Cho HS đọc: +Vần: ư-ơ-ng-ương +Tiếng khóa: đờ-ương-đươnghuyền-đường +Từ khoá: đường c) Viết: GV viết mẫu: ương _GV lưu ý nét nối ươ và ng _Cho HS viết vào bảng con: đường _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS dễ hình dung _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung Giáo viên : Lê Đình Đại Năm học 2010 - 2011 _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc ng +Khác: ương bắt đầu ươ _Viết bảng con: ương _Viết vào bảng: đường _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp _ Lần lượt phát âm: uông, ương, chuông, đường _Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp 10 Lop1.net (10) Trường tiểu học Nà Quang _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư _HSKT: c) Luyện nói: _ Chủ đề: Đồng ruộng _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì? +Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu? +Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? +Trên đồng ruộng, các bác nông dân làm gì? +Ngoài việc tranh đã vẽ, em còn biết bác nông dân có việc gì khác? +Em nông thôn hay thành phố? Em thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng chưa? 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng (hoặc SGK) Năm học 2010 - 2011 _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp _2-3 HS đọc _Tập viết: uông, ương, chuông, đường -Viết o, ô _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … + Cho HS tìm chữ vừa học _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa -Nhận xét tiết học học nhà _ Xem trước bài 57 o0o -Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Thực phép tính cộng trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Chuaån bò: Giáo viên : Lê Đình Đại 11 Lop1.net (11) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên: Bìa ghi số, phép tính và dấu để tổ chức trò chơi - Hoïc sinh: Saùch III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 8–4=4 8–7=1 8-1–2=5 8–3=5 8–1=7 8–2–3=3 3/ Dạy hoc bài mới: Cá nhân, lớp *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện taäp HS tự làm phần còn lại/ SGK *Hoạt động 2: Làm bài SGK Neâu yeâu caàu, laøm baøi Baøi 1: Tính: (cột 1, ) Trao đổi, sửa bài Yêu cầu HS tự làm theo mẫu 7+1=8 1+7=8 8–7=1 8–1=7 Đặt câu hỏi để học sinh nhận mối Neâu yeâu caàu quan hệ phép cộng và trừ Lấy các chữ số vòng tròn để thực Baøi 2: Ñieàn soá: phép tính trên mũi tên Sau đó 8 ñieàn keát quaû vaøo oâ vuoâng 8 -Cho hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: Tính: (cột 1,2 ) 4+3+1=8 Laøm pheùp tính từ trái -> phải Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Học sinh lên bảng làm, lớp làm Cả lớp làm bài, sửa bài Nêu đề toán và giải: 8–2=6 Goïi hoïc sinh leân noái treân baûng Học sinh làm bài vào + + = 8; – – = 2; + + = 8; … – + = - Baøi 5:( Dành cho hs khá, giỏi) Noái oâ vuông với số thích hợp Giáo viên : Lê Đình Đại 12 Lop1.net = (12) Trường tiểu học Nà Quang >5+2 Năm học 2010 - 2011 < -0 8+0 -Viết số 1, -HSKT: 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi: Sắp xếp phép tính đúng (Chia đội) - Học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi o0o -Âm nhạc ( GV chuyên dạy) o0o -Thứ tư ngày 01 tháng12 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 57: ANG - ANH I/ Muïc tieâu: - Đọc ang – anh, cây bàng, cành chanh.từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ang, anh, cây bang, cành chanh - Luyện nĩi từ 2-4 câu Theo chủ đề: Buổi sáng II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc, viết bài: uông – ương - Đọc bài SGK 3/ Dạy học bài mới: Giáo viên : Lê Đình Đại 13 Lop1.net (13) Trường tiểu học Nà Quang Hoạt động giáo viên Tieát 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: ang Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: ang -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ang -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ang -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ang -Đọc: ang -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: baøng -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng baøng - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng baøng -Đọc: bàng -Treo tranh giới thiệu: cây bàng -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc -Đọc phần *Vieát baûng: anh -Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: anh -Hướng dẫn Học sinh gắn vần anh -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần anh -So saùnh: +Giống: a trước +Khaùc: ng – nh sau -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần anh -Đọc: anh -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng chanh -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng chanh -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng Giáo viên : Lê Đình Đại Năm học 2010 - 2011 Hoạt động học sinh Vaàn ang Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Vần ang có âm a đứng trước, âm ng đứng sau: Cá nhân A – ngờ – ang: cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực trên bảng gắn Tiếng bàng có âm ch đứng trước vần ang đứng sau, dấu huyền đánh treân aâm a Bờ – ang – bang – huyền - bàng: caù nhaân Cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Caù nhaân, nhoùm Vaàn anh Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Vần anh có âm a đứng trước, âm nh đứng sau: cá nhân So saùnh a – nhờ – anh: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực trên bảng gắn Tiếng chanh có âm ch đứng trước, vần anh đứng sau Chờ – anh – chanh: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Hoïc sinh vieát baûng 14 Lop1.net (14) Trường tiểu học Nà Quang chanh -Đọc: chanh -Treo tranh giới thiệu: Cành chanh -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Cành chanh * Vieát baûng con: ang – anh caây baøng - caønh chanh -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có ang - anh -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn bài Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc -Đọc bài tiết -Đọc câu ứng dụng: -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng ang, anh -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn bài *Hoạt động 5: Luyện viết -Lưu ý nét nối các chữ và các dấu -Thu chaám, nhaän xeùt -HSKT: *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: Buổi sáng -Treo tranh -H: Tranh veõ gì? H: Ñaây laø caûnh noâng thoân hay thaønh phoá? H: Buoåi saùng caûnh vaät coù gì ñaëc bieät? H : Em thích buoåi saùng, buoåi tröa hay buoåi Giáo viên : Lê Đình Đại 15 Lop1.net Năm học 2010 - 2011 – em đọc laøng, baønh, caûng, laønh Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp em đọc Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết -Viết chữ a Cá nhân, lớp Người dắt trâu, vác cuốc, học Noâng thoân Mặt trời mọc Caù nhaân Cá nhân, lớp Học sinh đọc bài SGK (15) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 chieàu? Vì sao? -Nêu lại chủ đề: Buổi sáng * Đọc sách giáo khoa 4/ Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới: khoai lang, lanh le , bánh canh , ngô rang 5/ Daën doø: Daën Hoïc sinh veà hoïc baøi.xem bài o0o -TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng; Biết làm tính cộng phạm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Maãu vaät - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 7+1=8 5+2=7 8–7=1 8–7=1 8–4=4 8–1=7 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động :Giới thiệu bài: Phép cộng Cá nhân, lớp phaïm vi Học sinh sử dụng đồ dùng học -Thành lập và ghi nhớ phép cộng toán phaïm vi -Giáo viên dùng mẫu vật để thành lập Đọc đồng thanh, cá nhân baûng coäng phaïm vi 8+1=9 6+3=9 1+8=9 3+6=9 7+2=9 5+4=9 Hoïc sinh hoïc thuoäc 2+7=9 4+5=9 -Giaùo vieân xoùa daàn Haùt muùa *Nghỉ tiết: *Hoạt động :Thực hành: Làm bài SGK Baøi 1: Tính: Giáo viên : Lê Đình Đại 16 Lop1.net (16) Trường tiểu học Nà Quang + + + Năm học 2010 - 2011 + + 9 Baøi 2: Tính: 2+7=9 4+5=9 3+6=9 8+1= 0+9=9 4+4=8 1+7=8 5+2= 8–5=3 7–4=3 0+8=8 6–1= Baøi 3: Tính: 4+5=9 6+3=9 1+8=9 4+1+4=9 6+1+2=9 1+2+6=9 4+2+3=9 6+3+0=9 1+5+3=9 Bài 4: Viết phép tính thích hợp a) + = b) + = -HSKT: Neâu yeâu caàu Laøm baøi Đọc kết quả, sửa bài Neâu yeâu caàu, laøm baøi Neâu yeâu caàu, laøm baøi Quan saùt tranh vaø ñaët pheùp tính thích hợp: + = + = + = + = -Viết số 0, 4/ Cuûng coá - Daën doø: Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi o0o ĐẠO ĐỨC: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (T1) I/ Muïc tieâu: -Nêu nào là học và đúng - Học sinh biết ích lợi việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Một số đồ vật chơi sắm vai: Chăn, gối, bóng Giáo viên : Lê Đình Đại 17 Lop1.net (17) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 - Học sinh: Vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Em hãy mô tả lá cờ Việt Nam? (Hình chữ nhật có đỏ, ngôi vàng caùnh) - Khi chào cờ, em phải làm gì? (Bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, quần áo Đứng nghiêm, mắt hướng nhìn Quốc kì) - Đứng nghiêm trang chào cờ để làm gì? (Để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam) 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thaûo luaän nhoùm *Hoạt động 1: Quan sát tranh Hoïc sinh leân trình baøy H : Vì Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc Thỏ la cà dọc đường, Rùa chậm muoän, coøn Ruøa chaäm chaïp laïi ñi hoïc chạp cố gắng học đúng đúng giờ H : Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn naøo Rùa đáng khen Vì Rùa chậm chạp đáng khen? Vì sao? cố gắng học đúng -Kết luận : Bạn Rùa đáng khen *Hoạt động 2: Đóng vai -Tình “Trước học” Biểu diễn trước lớp Hoïc sinh nhaän xeùt vaø thaûo luaän -H : Nếu em có mặt đó, em nói gì Bạn ơi! Dậy vì đã trễ học với bạn? Vì sao? roài! *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Em nào luôn học đúng giờ? Giô tay H: Kể việc cần làm để học Chuẩn bị quần áo, sách vở, đầy đủ đúng giờ? từ tối hôm trước Không thức khuya Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi để dậy đúng 4/ Củng cố: Giáo dục học sinh có thái độ học đúng 5/ Dặn dò: Dặn dò học sinh tập thói quen cần làm để học đúng Giáo viên : Lê Đình Đại 18 Lop1.net (18) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 58: INH – EÂNH I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh Đọc từ, câu ứng dụng - Viết được: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc, viết bài: ang – anh ( 3HS) - Đọc bài SGK (2HS) 3/ Dạy học bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tieát 1: Vaàn inh *Hoạt động 1:Giới thiệu bài Cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Dạy vần Thực trên bảng gắn *Vieát baûng: inh Vần inh có âm i đứng trước, âm nh Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? đứng sau: Cá nhân -Phaùt aâm: inh I – nhờ – inh: cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn Học sinh gắn vần inh Cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần inh Thực trên bảng gắn Tiếng tính có âm t đứng trước vần -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần inh inh đứng sau, dấu huyền đánh trên -Đọc: inh aâm i -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: tính -Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng tính Tờ – inh – tinh – sắc – tính: cá nhân Cá nhân, lớp - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng Cá nhân, nhóm, lớp tính Caù nhaân, nhoùm -Đọc: tính Giáo viên : Lê Đình Đại 19 Lop1.net (19) Trường tiểu học Nà Quang -Treo tranh giới thiệu: máy vi tính -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc -Đọc phần *Vieát baûng: eânh -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: eânh -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ênh -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ênh -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ênh -Đọc: ênh -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng kênh -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng keânh -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng keânh -Đọc: kênh -Treo tranh giới thiệu: Dòng kênh -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Dòng kênh -Đọc phần -Đọc bài khóa * Vieát baûng con: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có inh – eânh -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn bài Tieát 2: Giáo viên : Lê Đình Đại 20 Lop1.net Năm học 2010 - 2011 Vaàn eânh Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Vần ênh có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau: cá nhân Ê – nhờ – ênh: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực trên bảng gắn Tiếng kênh có âm k đứng trước, vần ênh đứng sau Ka – ênh – kênh: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Hoïc sinh vieát baûng – em đọc ñình, beänh, minh, eãnh Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp em đọc (20) Trường tiểu học Nà Quang Năm học 2010 - 2011 *Hoạt động 4: Luyện đọc Nhaän bieát tieáng coù: eânh -Đọc bài tiết Cá nhân, lớp inh eânh Cá nhân, lớp tính Keânh Viết vào tập viết maùy vi tính doøng keânh -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Haùt muùa Đứng mà không tựa ngã kềnh ra? -Giáo viên đọc mẫu Cá nhân, lớp -Đọc toàn bài *Hoạt động 5: Luyện viết: -Viết chữ a , o inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh Maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính -Lưu ý nét nối các chữ và các dấu Caøy ruoäng -Thu chaám, nhaän xeùt Quay maùy: xay gaïo, luùa, baép -HSKT: May quaàn aùo *Hoạt động 6: Luyện nói: Tính toán, vẽ, đánh chữ -Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính -Treo tranh H: Em hãy nêu tên các loại máy? Cá nhân, lớp H: Maùy caøy duøng laøm gì? Cá nhân, lớp H: Maùy noå duøng laøm gì? H: Maùy khaâu duøng laøm gì? H: Maùy tính duøng laøm gì? H: Em còn biết máy gì nữa? Chuùng duøng laøm gì? -Nêu lại chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính * Học sinh đọc bài SGK 4/ Cuûng coá: Chơi trò chơi tìm tiếng mới: xinh xắn, mệnh lệnh, kênh, tinh , cái kính ,cao leânh kheânh o0o Giáo viên : Lê Đình Đại 21 Lop1.net (21)