- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo hướng dẫn HS còn lúng túng.. tiêu chí: Bố cục.[r]
(1)Thứ hai, ngày 06 tháng 02 năm 2012 TiÕng ViÖt «n TËp lµm v¨n tuÇn 22 I MỤC ĐÍCH YấU CẦU: KT: Giúp HS khắc sâu cách làm bài văn nói viết người lao động trí óc KN: Rèn kỹ nói và viết người lao động trí óc thành đoạn văn; biết dùng từ đúng, câu văn ngắn gọn, đủ ý và sinh động TĐ: Giáo dục HS yêu quý, kính trọng người lao động chân chính, phấn đấu trở thành người lao động trí óc để giúp ích cho xã hội II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi tËp III- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV HOẠT ĐỘNG 1: hhướng dẫn HS thực hành bài tập * Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài và gợi ý bài tập SGK - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - Sắp xếp câu văn sau để chúng trở thành đoạn văn ng¾n a- Mỗi tuần bác có bưởi trực đêm b- B¸c lu«n bËn rén víi c«ng viÖc ë bÖnh viÖn c- B¸c An em lµm b¸c sü ë bÖnh viÖn tØnh d- Hàng ngày, bác có mặt bệnh viện trước làm việc để chuÈn bÞ dông cô vµ trang phôc vÖ sinh cho mét ngµy lµm viÖc e- ë bÖnh viÖn còng yªu quý b¸c An Hoạt động HS - HS nói miệng cho nghe (nhóm đôi); nói trước lớp, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc yêu cầu bài, HS khác đọc thầm toàn bài - HS xếp theo câu (chữ cái) vào nháp, sau đó dùa vµo c¸ch s¾p xÕp nãi miÖng cho b¹n bªn c¹nh nghe - HS nói trước lớp, HS khác nhận xét g- Đối với bệnh nhân nghèo đôi lúc bác còn nhường phần c¬m cña m×nh cho hä h- Bác ân cần thăm hỏi và động viên người bệnh kh¸m bÖnh - Đoạn văn kể ? người đó là lao động trí óc hay lao động chân tay * Bµi tËp 3: Dµnh cho HS kh¸ giái - Nói ước mơ em sau này trở thành người lao động trÝ ãc - GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt IV HOẠT ĐỘNG 2: Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS tìm hiểu thêm người lao động trí óc - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS suy nghĩ và nói trước lớp Lop3.net (2) Thứ tư, ngày 08 tháng 02 năm 2012 To¸n LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Mục tiêu: KT: Củng cố lại cách nhân, chia số có chữ số với số có chữ số KN: Rèn kỹ đặt tính và tính thành thạo các phép nhân chia số có chữ số với số có chữ số; vận đụng để giải toán thành thạo II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi tËp 3,4 III- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GV hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 1245 x = 1208 : = 2718 x = 5719 : = - HS lªn b¶ng lµm bµi 1087 x = 6729 : = - HS làm nháp, đổi bài kiểm tra - GV cùng HS chữa bài, kết luận đúng sai * Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm: - HS nãi miÖng kÕt qu¶ vµ nªu c¸ctÝnh nhÈm 3000 x = ; 5000 x = ; 200 x = VÝ dô: 200 x = tr¨m x = 10 tr¨m = 1000 4000 x = ; 20 x = ; 2000 x = Hay: 200 x ta lÊy nh©n b»ng 10 vµ chuyÓn tiÕp sè ë thõa sè thø nhÊt sang sau sè 10 * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 1028 mét, chiều - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi rộng nửa chiều dài Tính chu vi khu đất ? - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài và giải - GV thu chÊm, nhËn xÐt * Bµi tËp 4: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - HS đọc thầm đầu bài phõn tớch đề nờu hướng giải và làm Tå lµm phÐp chia 3694 : = 526 (d 12), kh«ng thùc hiÖn bµi nháp phép chia, em cho biết bạn tồ làm đúng hay sai ? vì ? - Gäi HS ch÷a bµi các bạn nghe nhận xét bổ sung - Em hãy thực lại phép chia đó ? để phép chia đó là phép chia hết thì ta phải thêm ít bao nhiêu đơn vị vào sè bÞ chia ? - GV nhận xét tiết học, kết luận đúng sai IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chó ý c¸ch nh©n, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè Lop3.net (3) TiÕng viÖt Bồi dưỡng HS giỏi I Mục đích yêu cầu: Thực hành luyện từ và câu II Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Thực hành HS ghi đề, đọc cá nhân đề lớp theo dõi, nêu yêu cầu BT Bµi 1: H·y ghi l¹i nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh và thực vào ô li t×m ®îc ®o¹n th¬ sau vµ ®iÒn vµo Sù vËt ®îc so s¸nh Tõ so s¸nh Sù vËt so s¸nh bảng đây …………… … ……………… L¸ th«ng nh thÓ chïm kim ………… …… ……………… Reo lªn giã mét ngh×n ©m …………… ……… ……………… Lá lúa là lưỡi kiếm cong V©y quanh b¶o vÖ mét b«ng lóa vµng L¸ chuèi lµ nh÷ng tµu Bång bÒnh chë nÆng mét mµu giã tr¨ng Bài 2: Tìm từ vật, hoạt động, đặc điểm Thực tương tự bài c¸c c©u sau: §Çm sen në sen vµng L¸ sen mµu xanh m¸t, l¸ cao, l¸ thÊp chen nhau, phñ kÝn mÆt ®Çm * Hoạt động 2: GV theo dỏi HS làm bài, hướng dẫn các em TB, Khá Chấm 10 đầu Nhận xét sửa BT * Hoạt động 3: Nhận xét tiết học Dặn HS xem lại BT nhà Lop3.net (4) Thứ năm, ngày 09 tháng 02 năm 2012 Ân nhạc Thực hành I Mục tiêu: Hs nhaän bieát moät soá hình noát nhaïc ( noát traéng, ñen, moùc ñôn vaø keùp) Taäp vieát hình nốt II.Chuẩn bị: Baûng phuï III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tập viết các hình nốt nhạc +Noát traéng: +Noát ñen: +Noát moùc ñôn: +Noát moùc keùp: +Daáu laëng ñen: +Daáu laëng ñôn: HS tập đọc và viết bảng GV nhận xét, sửa cho HS Hoạt động 2: Nhận xét tiết học; Dăn tập hát nhà HS xung phong hát bài tự chọn Mĩ thuật Thực hành: Vẽ cái bình đựng nước I/ Mục tiêu: HS vẽ cái bình đựng nước theo mẫu và tô màu theo ý thích Hoàn thành bài vẽ II/ Đồ dùng dạy- học: Bài HS năm trước III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Kết luận và vẽ nhanh các bước Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại cách vẽ, đại diện nhóm + Dựng khung hình trình bày Các nhóm bạn nhận xét + Kẻ trục đôi xứng + Tìm tỷ lệ + Phác hình nét thẳng + Chỉnh sửa chi tiết + Tô màu theo ý thích Hoạt động 1: Thực hành - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài - HS tham hảo bài vẽ HS năm trước.Yêu cầu HS thực hành Đến Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo hướng dẫn HS còn lúng túng tiêu chí: Bố cục Hình dáng Tỷ lệ Màu sắc - GV: Nhận xét chung - HS bình chọn bài vẽ hay + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp - HS trình bày nhận xét + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò + Nhà em có bình đựng nước không? + Em đã làm gì để giữ gìn bình đó? Lop3.net (5) + Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn Thứ sáu, ngày 10 tháng 02 năm 2012 To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: KT: Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã sö dông phÐp tÝnh nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè KN: Rèn kỹ giải toán đúng và nhanh TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức học tập, trình bày khoa học và yêu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3,4 III- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tìm số biết gấp số đó lên hai lần, bao nhiªu l¹i gÊp lªn ba lÇn th× ®îc 2292 (gi¶i b»ng c¸ch) - GV cùng HS chữa bài kết luận đúng, sai * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Trong ngµy ®Çu tiªn siªu thÞ b¸n ®îc 1218 hép b¸nh, ngµy sau b¸n nhiÒu gÊp lÇn ngµy ®Çu Hái c¶ ngµy siªu thÞ b¸n ®îc bao nhiªu hép b¸nh - GV thu chÊm vµ gäi HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Nhà trường nhận 1965 sách giáo khoa, hôm qua đã phân các lớp hết 1/3 số sách Hỏi nhà trường còn bao nhiªu cuèn - GV cho HS chữa trên bảng lớp và kết luận đúng sai - GV khuyÕn khÝch HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c - Gîi ý tãm t¾t: 1965 quyÓn số sách đã phân -1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV yêu cầu HS suy nghĩ, làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra - HS đọc to đầu bài trước lớp, HS khác theo dõi - HS ph©n tÝch ®Çu bµi, nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra Cßn l¹i? quyÓn - Ngoài cách giải thông thường, GV có thể gợi ý cho HS kh¸, giái t×m c¸ch gi¶i ( Sè s¸ch cßn l¹i gÊp mÊy lÇn sè sách đã phân ? Tìm số sách đã phân nhân với số phần cßn l¹i th× ®îc sè s¸ch cßn l¹i * Bµi tËp 4: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Một hình chữ nhật có chu vi gấp đôi chu vi hình vuông c¹nh 115 m TÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhật đó ? Biết chiều dài gấp lần chiều rộng - GV gợi ý để HS tìm chu vi hình vuông và đó chÝnh lµ nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt - Dựa vào nửa chu vi hình chữ nhật để tìm cạnh chiều dài, chiÒu réng cña h×nh - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS gi¶i vµo vë, HS lªn ch÷a - HS chữa bài và kết luận đúng sai IV- Cñng cè dÆn dß: Nhận xét tiết học Dặn đọc và phân tích đề cẩn thận giải toán có lời văn Lop3.net (6) TiÕng ViÖt Ôn các bài Tập đọc tuần 22 I Mục đớch yờu cầu: KT: Củng cố lại cách đọc các bài: Nhà bác học và bà cụ; Cái cầu; Chiếc máy bơm HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập tuần KN: Rèn kỹ đọc đúng các tiếng có ©m l/n; hiÓu ®îc nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi vµ hiÓu ®îc néi dung bµi Tđ: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV - GV hướng dẫn HS đọc bài * Bµi: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô - GV cho HS đọc nối đoạn - Gọi HS nêu cách đọc đoạn, giọng đọc đoạn - GV cho HS thi đọc theo phân vai - GV cùng HS theo dõi, nhận xét và chọn HS đọc tốt - Gäi HS nªu néi dung bµi - Gọi HS đọc bài * Bµi: C¸i cÇu - Gọi HS đọc nối khổ thơ - GV cho HS nêu cách đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm - GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt - Gäi HS nªu néi dung bµi th¬ - GV cho HS đọc thuộc bài - Yªu cÇu HS chän b¹n th¾ng cuéc * Bµi: ChiÕc m¸y b¬m - Yêu cầu đọc nối đoạn - Cho HS nêu cách đọc đoạn - Chi thi đọc theo nhóm - Nhận xét chọn HS đọc tốt - Gäi HS nªu néi dung bµi - GV cho HS thi đọc bài - GV cïng HS nhËn xÐt Hoạt động HS - HS đọc nối đoạn - HS nªu l¹i, HS kh¸c theo dâi, bæ sung thªm - HS đọc - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc bài - HS đọc, HS khác theo dõi - HS nêu cách đọc - nhãm, mçi nhãm HS - HS nªu néi dung bµi - HS thi đọc thuộc và hay - HS đọc nối đoạn - HS nªu, HS kh¸c bæ sung - nhãm, mçi nhãm HS - HS nªu néi dung bµi - HS đọc bài IV- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng Lop3.net (7)